***

Слова в исходном падеже образуются с помощью аффикса –dan и выражают:

1. время начала действия:
Ish seshanbadan boshlanadi. – Работа начинается во вторник.

2. место начала действия:
Kecha akam qishloqdan keldi. – Мой брат вчера приехал из деревни.

3. материал, из которого сделан предмет:
Bu uy toshdan qurilgan. – Этот дом построен из камня.

4. объект, с которым мы сравниваем:
U mendan o'n yosh katta. – Он старше меня на десять лет.

4a. объекты, из которых мы выбираем один или несколько:
Qaysi biri ikkisidan? – Который из двух?
Quyidagilardan qaysi biri sizniki? – Что из перечисленного является вашим? (quyidagi – следующий => quyidagilardan – «из следующих»)


Слова в исходном падеже отвечают на вопросы:

Kimdan? (От кого?)

Nimadan? (От чего?)

Qayerdan? (Откуда?)

Qachondan? (С какого времени?)

✅ Чувства - Хиссиётлар

🔆 Я не уверен - Мен амин эмасман(эркак)

🔆 Я не уверена - Мен амин эмасман(аёл)

🔆 По-моему нет - Манимча йўқ

🔆 Да ну - Йўғе

🔆 Не знаю - Билмадим

🔆 Превосходно - Ажойиб

🛑 Жаль - Афсус

🔆 Не печальтесь - Афсусланманг

🔆 Моё настроение очень плохое - Кайфиятим жудаям ёмон

🔆 Моё настроение очень хорошее - Кайфиятим жудаям яхши

🔆 Очень плохая новость - Жудаям ёмон хабар

🔆 Моё настроение портится когда тебя вижу - Сени кўрсам асабим бузилаяпти

🔆 Успокойся, всё будет хорошо - Ўзингни бос, ҳаммаси яхши бўлади

🇷🇺 Тема: Выражение даты
🇺🇿 Мавзу: Санани ифодалаш

Рус тилида санани ифодалашда тартиб сонларнинг Родительный ҳамда Предложный падеждаги шакллари уч кўринишда қуйидагича кўлланади.

1️⃣ Бутун бирикма Родительный падежда:

👉 2-may 1960-yilning
👉 второго мая тысяча девятьсот шестидесятого года

2️⃣ Йил кўрсаткичи «С» предлоги билан Предложный падежда, ой ва кун кўрсаткичи Рoдитeльный педежда:

👉 1960-yil 2-mayda
👉 в тысяча девятьсот шестидесятом году второго мая

3️⃣ Ой кўрсаткичи «месяц» сўзи билан Предложный падежда, йил кўрсаткичи эса Родительный падежда:

👉 1960-уilning may oyida
👉 в мае месяце тысяча девятьсот шестидесятого года


✅ «Год» - «Yil»

👉 В 1995 году / в тысяча девятьсот девяносто пятом году ~ 1995-yilda
👉 В 2000 году / в двухтысячном году ~ 2000-yilda
👉 В 1789 году / в тысяча семьсот восемьдесят девятом году ~ 1789-yilda


✅ «Месяц» - «Oy»

в феврале ~ fevraldalda
в декабре ~ dekabrda
в июне ~ iyunda
 

✅ «Месяц + Год» - «Oy + Yil»

👉 06.1999: в июне тыcяча девятьсот девяносто девятого года ~ 1999-yil iyunda
👉 02.2001: в феврале две тысячи первого года ~ 2001-yil fevralda
 

✅ «Дата/Месяц/Год» - «Sana/Oy/Yil»

👉 02.06.1999: второго июня тыcяча девятьсот девяносто девятого года ~ 1999-yil 2-iyunda
👉 25.02.2001: двадцать пятого февраля две тысячи первого года ~ 2001-yil 25-fevralda
👉 10.12.1986: десятого декабря тысяча девятьсот восемьдесят шестого года ~ 1986-yil 10-dekabrda
 

🔹08.03 восьмое марта
🔹01.05 первое мая
🔹10.12 десятое декабря
🔹01.01 первое января

🔸Восьмое марта — это Международный Женский День.
🔸Первое мая — очень важный праздник.
🔸Первое января — мой любимый день.

***

Слова в направительном падеже указывают на предмет или лицо, на которое направлено действие, а также на место или время окончания действия.

Слова в направительном падеже образуются с использованием аффикса -ga. Если слово заканчивается на k или g, применяется аффикс -ka; если оно заканчивается на q или g’, применяется -qa.


Слова в направительном падеже отвечают на вопросы:

Kimga? (Кому?)

Nimaga? (Чему?)

Qayerga? (Куда?)


Примеры:

Men daftarni o‘sha yigitga berdim. – Я дал тетрадь тому парню.

Darslarga vaqtida tayyorlanamiz. – Мы подготовимся к урокам вовремя.

U ertaga daryoga keladi. – Он придет на реку завтра.

🇷🇺 Прилагательные, часто употребляемые в разговоре о человеке
🇺🇿 Инсон ҳақида суҳбат борганда кўп ишлатиладиган сифатлар

🔹Рассеянный - паришонхотир, бепарво
🔹Смышлённый - зийрак, зеҳнли
🔹Справедливый - адолатли, ҳаққоний
🔹Несправедливый - адолатсиз
🔹Ревнивый - рашкчи
🔹Застенчивый - уятчан, тортинчоқ
🔹Наглый - сурбет, безбет
🔹Мудрый - доно, оқил
🔹Глупый - тентак, ақли ноқис
🔹Порядочный - тартибли, тўғри, ҳалол
🔹Беспорядочный - тартибсиз, интизомсиз
🔹Щедрый - саҳий, ҳимматли
🔹Скупой - хасис, зиқна
🔹Нежный - мулойим, нозик
🔹Строгий - қаттиққўл, жиддий
🔹Образованный - ўқимишли, билимли
🔹Необразованный - билимсиз, ўқимаган
🔹Взрослый - катта ёшли, вояга етган
🔹Старый - ёши улуғ, кекса
—Детский - болаларча, гўдакона, бачкана
—Молодой - ёш
—Молодой человек - йигитча
—Младший - кичик, кенжа
—Старший - катта, тўнғич

#Грамматика

"Где" ва "Куда" равишлари

Баъзида “где” ва “куда” равишларини қўллашда қийинчиликлар кузатилади, чунки уларнинг иккови ҳам бизнинг диққатимизни йўналишга, ҳаракатга қаратади. “Где ты идешь?” (қаерда кетяпсан?) ва “Куда ты идешь?” (қаерга кетяпсан) саволларига жавоб беришда адашиш мумкин (шу саволларни тўғри қўйишда ҳам)

Демак, “где” объектнинг жойини ифодалайди, у ҳаракатланяптими ёки йўқлиги муҳим эмас.
✅ Где ты? - Я в парке.
✅ Сен қаердасан? – Мен паркдаман.
✅ Где ты идешь? - Я иду по парку.
✅ Сен қаерда кетяпсан? – Мен паркда кетяпман.
✅ Где ты любишь гулять? - Я люблю гулять в парке и у озера.
✅ Сен қаерда айланишни ёқтирасан? – Мен паркда ва кўл атрофида айланишни ёқтираман.
✅ Где ты будешь? - Я буду дома.
✅ Сен қаерда бўласан? – Мен уйда бўламан.
✅ - Где ты живешь? - Я живу в Москве.— -Сен қаерда яшайсан? – Мен Москвада яшайман.

Парк, озеро, дом – буларнинг бари у ерда ким ёки нима борлигини ифодаловчи объектдир.

”Куда” равиши йўналишни, объект ҳаракатини охирги натижасини кўрсатади.
✅ Куда ты? - В парк.
✅ Қаерга? – Паркка.
✅ Куда ты идешь? - Я иду в парк.
✅ Сен қаерга кетяпсан? – Мен паркка кетяпман.
✅ Куда ты хочешь пойти? - Я хочу домой.
✅ Сен қаерга боришни хоҳлайсан? – Мен уйга (боришни) хоҳлайман.
✅ Куда ты едешь летом? - Я еду к морю.
✅ Сен ёзда қаерга борасан? – Мен денгизга бораман.

”Идёт” феъли билан ишлатиладиган қуйидаги барқарор ибораларга аҳамият беринг.
✅ Идет дождь –  ёмғир ёғяпти (ёмғир кетяпти)
✅ Идет снег –  қор ёғяпти (қор кетяпти)

Бу ерда биз об-ҳаво ҳақида, табиат ҳолати ҳақида гапиряпмиз, шу боис қор “куда-то” (қаергадир) “кетиши” мумкин эмас, аммо табиат ҳодисасининг содир бўлаётган жойи ҳақида айтиш мумкин.
✅ Где выпал снег? - В Москве.
✅ Қор қаерда ёғди? – Москвада.

✅ Идет урок.- Идет предвыборная агитация.
— Дарс кетяпти.- Сайлов олди тарғиботи кетяпти.

Бу ерда биз объектнинг макондаги ҳаракати ҳақида эмас, жараённинг ўзи ҳақида гапиряпмиз, шунинг учун дарс ёки тарғибор қаергадир (куда-то) кетяпти дейиш мумкин эмас, аммо қаерда бўлаётганини айтиш мумкин (где?).

✅ Где идет урок? - В классе.
— Дарс қаерда кетяпти? – Синфда.

✅ Где идет агитация? - В облаcти.
— Тарғибот қаерда кетяпти? – Вилоятда.

📋 KAFEDA KERAKLI GAPLAR

— Вы много работаете?
— Siz ko’p ishlaysizmi?

— Да, много.
— Ha, ko’p.

— Где Вы работаете?
— Siz qayerda ishlaysiz?

— Я работаю в кафе.
— Men kafeda ishlayman.

— А что Вы пьёте?
— Nima ichasiz?

— Я пью соки, люблю пить кофе или чай
с молоком и с сахаром.
— Men sharbatlar ichaman, kahvani yoki
sutli choy shakar bilan ichishni
yoqtiraman.

— Что Вы едите утром на завтрак?
— Ertalab nonushtaga nima eysiz?

— Колбасу, сыр, масло, яйца, хлеб.
— Kolbasa, pishloq, sariyog’,tuhum, non.

— А вечером?
— Kechqurun chi?

— Пельмени или блины.
— Chuchvara yoki blinlar.

— Кто у Вас готовит дома?
— Uyingizda kim ovqat tayyorlaydi?

— Жена.
— Ayolim

— Что она обычно готовит?
— Odatda u nima tayyorlaydi?

— Обычно она готовит плов. Это мое
любимое блюдо.
— Odatda u palov tayyorlaydi. Bu mening
eng yoqimli taomim.

🗣 So'zlashuv uchun yangi iboralar.

👨‍🏫 Mavzu: БЕСЕДА И СПОР  - MUHOKAMA VA TORTISHUV

✏️ Я просто не могу сообщить ей эту новость - Men unga bu habarni yetkazolmayman

✏️ Скажите мне прямо,что вы думаете? - To'g'risini ayting,nima deb o'ylaysiz?

✏️ Я сказал им обо всем напрямик - Men ularga bor gapni to'g'ridan-to'g'ri aytdim

✏️ Я выложил ему все начистоту - Men unga hammasini ochiq-oydin aytdim

✏️ Давайте лучше установим полную ясность - Keling,undan ko'ra to'la aniqlik kiritaylik

✏️ Давайте называть вещи своими именами - Keling,hamma narsani o'z nomi bilan ataylik

✏️ Я говорю серьезно - Men jiddiy aytyapman

#узбекский #узбекскийязык #узбекистан #ташкент

​📌 В глаголах прошедшего времени после шипящих под ударением произносится звук «О», а пишется буква «Ё»

Fe’llarda shipildoq undoshlardan keyin «Ё» harfi yoziladi, ammo tovushi urg’uli «О» deb talaffuz qilinadi.

❗️ Например:

🔹 шёл (shol) – bordi,
🔸 пришёл (prishol) – keldi,
🔹 сжёг (sjog) – yoqib yubordi,
🔸 поджёг (podjog) – yondirdi

Слово БЫВАЛО (bi’valo) совместно с глаголами, стоящими в разных временах, позволяет обозначать действия, которые происходили в далёком прошлом и неоднократно повторялись.

📌 БЫВАЛО (bir vaqtlar) so’zi turli xil zamonlarda turadigan fe'llar bilan birgalikda, uzoq vaqt o'tmishda sodir bo'lgan va ko'p marta takrorlangan harakatlarni belgilashga imkon beradi.

❗️ Например:

🔹 Пойдёшь бывало к озеру, а тут и дождь начинается.
🔸 Bir vaqtlarda ko'lga borsang, xuddi shu paytda yomg'ir boshlanardi.

#узбекский #узбекскийязык #узбекистан #ташкент

​​🇷🇺Фразы для общения на каждый день.
🇺🇿Har kungi muloqot uchun so'zlar

🔗 Молодец! – Ofarin!

🔗 Ты молодец! – Ofarin senga!

🔗 Вы молодец! – Sizga ofarin!

🔗 Извини! – Kechirasan!

🔗 Извините! – Kechirasiz!

🔗 Прошу прощения! – Uzr so'rayman!

🔗 Пожалуйста (т.е. я готов к вашей просьбе) – Sizning iltimosingizga tayyorman

🔗 Пожалуйста (при просьбе, например, при заказе) – Iltimos (biror nima so'ralganda)

🔗 Приятного аппетита! Кушайте на здоровье! – Yoqimli ishtaha!

🔗 Будьте здоровы! (чихающему) – Sog' bo'ling! (Aksirgan insonga qarab)

🔗 За здоровье! – Sog'liq uchun!

🔗 Хорошо! Ладно! - Yaxshi! Mayli! Kelishdik!

🔗 Конечно (же)! – Albatta (da)!

🔗 Договорились! – Kelishdik!

🔗 Не так ли? (Не правда ли?) – Shunday emasmi?

🔗 С радостью! С удовольствием! – Mamnuniyat bilan!

🔗 Рад (приятно) познакомиться! – Tanishganimdan xursandman

🔗 С любовью! – Mehr bilan!

🔗 Добро пожаловать! – Xush kelibsiz!

🔗 Сколько вам лет? – Necha yoshdasiz?

#узбекский #узбекскийязык #узбекистан #ташкент

❗️ BUYRUQ SO'ZLAR ❗️

🗣 Говори - gapir
🗣 Думай - o‘yla
🗣 Найди - top
🗣 Ищи - qidir
🗣 Не плачь - yig'lama
🗣 Не трогай - tegma
🗣 Садись - o‘tir
🗣 Читай - o‘qi
🗣 Спи - uxla
🗣 Жди - kut
🗣 Пиши - yoz
🗣 Вставай - tur
🗣 Считай - sana
🗣 Иди - bor
🗣 Уйди - ket
🗣 Смотри - qara
🗣 Молчи - jim tur
🗣 Закрой - yop
🗣 Открой - och
🗣 Глянь - nazar sol
🗣 Прости - kechir
🗣 Меняй - alish
🗣 Мой - yuv
🗣 Купайся - cho'mil
🗣 Собирайся - otlan
🗣 Проснись - uyg'on
🗣 Ложись - yot
🗣 Поднимайся - tepaga chiq
🗣 Спускайся - pastga tush
🗣 Трудись - mehnat qil
🗣 Успокойся - tinchlan
🗣 Знакомься - tanish
🗣 Улыбайся -jilmay
🗣 Дружи - do'st bo'l
🗣 Занимайся - shug'ullan
🗣 Вернись - qaytib kel
🗣 Одевайся - kiyin
🗣 Пой - kuyla
🗣 Шей - tik
🗣 Лей - quy

*

meni, seni, …


Когда мы сталкиваемся с личным местоимением с “-ni” на конце, мы понимаем, что это, скорее всего, местоимение в винительном падеже.

Но есть вероятность того, что это упрощенная форма притяжательного падежа, то есть вместо “mening” сказано (или даже написано) “meni”.


Примеры:

bu meni ishim emas = bu mening ishim emas – это не мое дело

meni sevimli ayolim = mening sevimli ayolim – моя любимая женщина

НО:

men seni sevaman – я тебя люблю (винительный падеж)

*

🇷🇺 РАЗГОВОР ПО ТЕЛЕФОНУ 🇷🇺
🇺🇿 TELEFONDAGI SUHBAT 🇺🇿

✅ Можно воспользоваться вашим телефоном?
✅ Sizning telefoningizdan foydalansam maylimi?

✅ Можно воспользоваться вашим телефонным справочником?
✅ Telefon ma'lumotnomangizdan foydalansam bo'ladimi?

✅ Телефонная будка
✅ Telefon butkasi

✅ Мне нужно позвонить в Ташкент.
✅ Men Toshkentga qo'ng'iroq qilishim kerak.

✅ Примите, пожалуйста, заказ на разговор с Ташкентом.
✅ Marhamat, Toshkentga qo'ng'iroqqa buyurtma qabul qiling.

✅ Как пользоваться этим телефоном?
✅ Bu telefondan qanday foydalaniladi?

✅ Какой у вас номер?
✅ Sizning telefon raqamingiz nechchi?

✅ Дайте мне номер телефона Петрова.
✅ Petrovning telefon raqimini bering.

#узбекский #узбекскийязык #узбекистан #ташкент

*

demoq – говорить, произносить, сказать, молвить


Обычно этот глагол применяется при передаче прямой речи или при пересказе.

Глагол demoq похож на английский to tell. Также можно провести аналогию с русской частицей –де, также применяемой при пересказе («Он сказал, что он-де все знает»). Из этих аналогий можно сделать вывод, что глагол древний. Слова, похожие на тюркские, в германских языках меня лично давно не удивляют ::)) (откуда-то ведь взялись эти самые германские языки). А вот аналогия в русском… впрочем, возможно, это наше заимствование из тюркского.


Примеры:

— Menga piolani bering, — dedi.
— Дай мне чашку, — сказал он.

Kecha sizda ot yo'q dedingiz.
Вы вчера сказали, что у вас нет лошади.

Salom de. ИЛИ Salom deng. – Передавай(те) привет.
Nima deysiz? – Что вы говорите?
Sizda yigirma tanga bor, deysizmi? – Говоришь, у тебя есть двадцать монет?


Иногда в повелительно-желательном наклонении к основе глагола вместо -ing прибавляется аффикс -gin. Получаем предложение с оттенком пожелания. Применение этого аффикса более свойственно для разговорной речи.

Например:

ha degin – скажи «да»
ishlagin – работай
yozgin – пиши
o'qigin – учи

Применение –gin как альтернативы основного повелительного аффикса для 2 лица встречается и в других тюркских языках, например, в кумыкском это будет «гъын».

*

*

Аффикс -niki


Аффикс -niki используется для альтернативного способа указания принадлежности. Он присоединяется к существительному или личному местоимению.
Применение этого аффикса проще всего показать на примерах:

bu mening qalamim – это мой карандаш
bu qalam meniki – этот карандаш – мой
ИЛИ: bu meniki – это моё

eshikning ruchkasi –дверная ручка
ruchka eshikniki – ручка от двери
ИЛИ: bu eshikniki – это от двери

Личные местоимения с аффиксом –niki отвечают на вопрос “Kimniki?”.

meniki – моё, мой, моя
bizniki – наше, наш, наша
seniki – твоё, твой, твоя
sizniki – ваше, ваш, ваша
uniki – его, её
ularniki – их

*