⚡️2026/2027-o'quv yili uchun kalendar

Choraklikdagi o‘quv kunlari
1-chorak: 2-sentabrdan 3-noyabrgacha
2-chorak: 10-noyabrdan 27-dekabrgacha
3-chorak: 11-yanvardan 20-martgacha
4-chorak: 28-martdan 25-maygacha
Ta’til
Kuzgi: 4-noyabrdan 9-noyabrgacha
Qishki: 28-dekabrdan 10-yanvargacha
Bahorgi: 21-martdan 27-martgacha
Yozgi: 25-maydan 1-sentabrgacha
Bayram kunlari 2026/2027
1-sen. 2026 Mustaqillik kuni
1-okt. 2026 O‘qituvchi va murabbiylar kuni
8-dek. 2026 Konstitutsiya kuni
1-yan. 2027 Yangi yil
8-mar. 2027 Xalqaro xotin-qizlar kuni
21-mar. 2027 Navro‘z
9-may 2027 Xotira va qadrlash kuni


https://t.me/ustozlarim

⚡️Ўқитувчидан иш режани қоғоз кўринишида талаб қилиш ноқонуний ҳисобланади

❓Савол:

Ассалому алайкум менинг саволим қуйидагича: Бизнинг директоримиз тақвим-мавзу иш режани қоғоз вариантини талаб қиляпти. Ваҳоланки, тақвим-мавзу иш режани eMaktab.uz платформасига юклаб қўйганман. Шу ҳолатда директорнинг талаби ўринлими? Жавоб учун олдиндан раҳмат эътиборсиз қолдирманг илтимос.

✅Жавоб:

"Умумий ўрта таълим муассасаларининг педагогик мутахассисликлари бўйича намунавий йиллик иш режасини шакллантириш тартиби тўғрисида"ги йўриқноманинг 15-бандига кўра умумий ўрта таълим мактаби ўқитувчиларининг дарс ва тўгарак машғулотларини ташкил этиш ҳамда синф журналини юритишдан ташқари бошқа педагогик юкламалар бўйича ҳисоботлар ва қўшимча маълумотларни талаб қилиш қатъиян тақиқланади.

15-банднинг 2-хатбошига кўра умумий ўрта таълим муассасалари педагог ходимлари томонидан фақатгина синф журнали(босма ёки электрон) юритилади.

Ўқитувчи томонидан йиллик тақвим-мавзу режа eMaktab.uz платформасига юкланган бўлса, унда ушбу режани қоғоз кўринишдаги шаклини юритишга эҳтиёж йўқ деб ҳисоблаймиз.

Демак, ўқитувчидан қоғоз кўринишдаги йиллик тақвим-мавзу режа талаб қилиш ноқонуний хатти-ҳаракат ҳисобланади.
Манба.
https://t.me/ustozlarim

EMAKTAB.UZ BOʻYICHA ESLATMA

Oʻquvchilar oʻz vaqtida (9.00-21.00 gacha 1 smenali maktablar uchun, joriy kundan ertasi kuni 13.00 gacha 2 smenali maktablar uchun) baholanmasligi, belgining qoʻyilmasligi oʻqituvchini dars oʻtmaganligini bildiradi va ushbu dars uchun haq toʻlanmaydi.

Sinf rahbari «bir kunlik jurnal» da fanlar ostidagi «PR» ustuniga har kunlik davomat belgilarini quyidagi tartibda qoʻyib boradi:

s — hech qanday sababsiz dars qoldirganligini koʻrsatish uchun;
dq — sababli dars qoldirganligini koʻrsatish uchun;
k — kasallik sababli dars qoldirganligini koʻrsatish uchun;
kq — darsga kechikib kerganligini koʻrsatish uchun;
m — surunkali dars qoldirayotganligini koʻrsatish uchun;
ch — respublikadan tashqariga ruxsatsiz chiqib ketganligini koʻrsatish uchun;
q — taʼlim olishga ota-onasi qarshilik qilayotganligini koʻrsatish uchun;
ns — ota-ona nazoratsizligi sababli darsga kelmaydiganligini koʻrsatish uchun;
tq — turmushga chiqqanligi tufayli darsga kelmaydiganligini koʻrsatish uchun qoʻyish belgilanadi.

Fan oʻqituvchilari tomonidan oʻquvchilarning darsdagi davomatlari dars boshlanishida onlayn tarzda quyidagi tartibda qayd etiladi:

s — hech qanday sababsiz dars qoldirganini koʻrsatish uchun;
kq — darsga kechikishni koʻrsatish uchun.(baxolash mumkin).

❗️Sinf jurnallarida oʻquvchilarning familiyasi va ismi maktab taʼlim tiliga qarab kirill yoki lotin alifbosiga asoslangan yozuvlarda kiritilishi sinf rahbariga yuklatiladi.

https://t.me/ustozlarim

Dars taqsimotidan norozimisiz: qayerga murojaat qilish kerak?
 
Amaliyot shuni ko‘rsatadiki, dars taqsimoti bo‘yicha nizo aksariyat hollarda aynan u kelib chiqqan maktabning o‘zida hal bo‘lmaydi. Chunki taqsimotni amalga oshirgan pedagogik kengash va maktab rahbariyatidan o‘z qarorini bekor qilish so‘raladi.
 
Shunga qaramay, avvalo direktor nomiga yozma murojaat qilib, darslarni Nizom (3271)ning 15–16-bandlari asosida qayta ko‘rib chiqishni, pedagogik kengash bayonnomasi va tarifikatsiya ro‘yxatidan ko‘chirma berishni so‘rang.

Agar masala hal qilinmasa, quyidagi organlarga murojaat qilishingiz mumkin:
 
1. Hududiy maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi yoki boshqarmasi

Nizom (3271)ning 20-bandiga ko‘ra, maktab o‘qituvchilar haqidagi ma’lumotlar va dars soatlarini elektron dasturga kiritadi. Nizomning 21–24-bandlariga muvofiq esa tarifikatsiya ro‘yxati hududiy maktabgacha va maktab ta’limi bo‘linmasiga ko‘rib chiqish va tasdiqlash uchun yuboriladi.
 
Demak, bu organ faqat umumiy nazorat qiluvchi idora emas, tarifikatsiya ro‘yxatini bevosita ko‘rib chiqadigan va tasdiqlaydigan vakolatli organ hisoblanadi. Murojaatda tarifikatsiyani tasdiqlamaslik yoki qayta ko‘rib chiqish uchun maktabga qaytarish so‘ralishi kerak.
 
2. Davlat mehnat huquqi inspektori

Dars soatlarining asossiz kamaytirilishi xodimning mehnat shartlari va ish haqiga ta’sir qiladi. Shu sababli bu holat mehnat huquqining buzilishi sifatida Davlat mehnat inspeksiyasida ham ko‘rib chiqilishi mumkin.
 
Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 7-noyabrdagi 706-son qaroriga 1-ilovada tasdiqlangan nizomning 43–45-bandlariga ko‘ra, Davlat mehnat inspeksiyasi tashkilotlarda mehnat qonunchiligiga rioya etilishini nazorat qiladi, qonunbuzilishlarni tekshiradi va ularni bartaraf etish yuzasidan ish beruvchiga ko‘rsatma beradi.
 
3. Hududiy adliya organlari

PQ-3666-son qaroriga 1-ilovada tasdiqlangan nizomning 9-bandi hamda 10-bandining 6-kichik bandiga ko‘ra, adliya organlari fuqarolarning huquqlari, erkinliklari va qonuniy manfaatlarini huquqiy himoya qilish choralarini ko‘radi, davlat organlari va davlat ishtirokidagi tashkilotlar tomonidan qonunchilikka rioya etilishini nazorat qiladi.
 
Adliya organi bunday nizoda maktab va vakolatli organlar tomonidan Nizom (3271) talablari to‘g‘ri qo‘llanganini o‘rganib, qonunbuzilishni bartaraf etish choralarini ko‘rishi mumkin.
 
4. Hududiy moliya organlari

Bu eng ko‘p e’tibordan chetda qolayotgan, aslida esa tarifikatsiya jarayonida hal qiluvchi vakolatga ega organlardan biridir.
 
Bu organ tarifikatsiyani yakuniy tasdiqlash jarayonida muhim vakolatga ega. Nizom (3271)ning 21–24-bandlariga ko‘ra, tarifikatsiya ro‘yxati iqtisodiyot va moliya organiga ham yuboriladi. Kamchilik aniqlansa, u tasdiqlanmaydi va qayta ishlash uchun maktabga qaytariladi.
 
Shuning uchun darslar 15–16-bandlarga zid taqsimlangan bo‘lsa, tarifikatsiya tasdiqlanmasidan oldin hududiy iqtisodiyot va moliya organiga murojaat qilish ayniqsa muhim.
 
Murojaatga diplom, qayta tayyorlash diplomi, malaka toifasi va sertifikat nusxalari, pedagogik kengash bayonnomasi, tarifikatsiya ro‘yxati yoki dars taqsimotiga oid mavjud dalillarni ilova qiling.

✉️Yuristga savol yuborish

📞Yurist bilan qoʻngʻiroq orqali bogʻlanish
Rasmiy kanalimiz:
👉 @Yurist_Xizmati

#Хайрли_тонг

Ассалому алайкум ва рахматуллохи ва баракатух ~ Хайрли Тонг !!!
Хар отаётган тонгимиз ўзгача таровати ва мафтункорлиги билан ажралиб туради ~ Негаки, хар тонгнинг дилларимизга хадя этадиган завқи, чиройи беқиёсдир.......

Тонгнинг беғуборлигини болаликка ўхшатгим келади : тоза... самимий ва беғараз........
Оппоқ , жозибали тонг болаликнинг харир либоси гуё .... бирам нозик...бирам майин ва ута шаффоф-ки, таралаётган қуёш нури равшан ва тиниқ намоёндир ....
Тонгларни болаликни қумсагандай соғиниб яшайлик азиз замондошим ........
Хайрли тонг барчангизга эзгулик тароватини бахшида айласин !!!!!!!

https://t.me/ustozlarim

#иқтибос

Катта ишларга киришиш учун катта куч эмас, аниқ мақсад керак.

Оноре де БАЛЬЗАК

https://t.me/ustozlarim

#иқтибос

... Ислом ака ҳақиқатан буюк ибрат тимсоли эди. У киши яратган миллий истиқлол мафкураси келажакка чорловчи ўчмас маёқ бўлиб қолади.

Абдулла ОРИПОВ

https://t.me/ustozlarim

#иқтибос

Китоб ўқиган инсон ҳеч қачон ёлғиз қолмайди. Унда ҳамиша садоқатли дўст, ақлли маслаҳатгўй ва чексиз дунё бўлади.

Чингиз АЙТМАТОВ

https://t.me/ustozlarim

❗️Kimlar sinf rahbari boʻlishi mumkin?

Sinf rahbari quyidagi mezonlarga asosan maktab direktori tomonidan lavozimga tayinlanadi va ozod etiladi:

— kamida 3-yillik pedagogik ish stajiga ega boʻlgan;

— maktabda asosiy ishchi sifatida faoliyat olib borayotgan;

— boshqaruvchilik qobiliyatiga ega boʻlgan;

— oʻquvchilar bilan ishlash jarayonida masʼuliyat bilan yondasha oladigan;

— boshlangʻich sinflarda sinf rahbarligi boshlangʻich sinfga biriktirilgan oʻqituvchilarga yuklatiladi.

Maktablarda mehnatni soatbay (shu jumladan oʻrindoshlik) asosda faoliyat olib boruvchi oʻqituvchilarning sinfga rahbarlik qilishiga yoʻl qoʻyilmaydi.

Bir oʻqituvchiga faqatgina bitta sinf rahbarligi topshiriladi. Direktor oʻrinbosarlari, psixologlar sinf rahbari boʻlishi mumkin emas.

Oylik hisoblash uchun bot


https://t.me/ustozlarim

#Биласизми
⚡️Дарсга кеч қолган ўқувчига emaktab.uz да дарсга кечикканлик белгисини ҳам, олган баҳосини ҳам қўйиш мумкин

✅Синф раҳбари томонидан«Бир кунлик журнал» да фанлар остидаги «PR» устунига кунлик белгилар қуйидаги тартибда қўйиб борилади:

s — ҳеч қандай сабабсиз дарс қолдирганлигини кўрсатиш учун;
dq — сабабли дарс қолдирганлигини кўрсатиш учун;
k — касаллик сабабли дарс қолдирганлигини кўрсатиш учун;
kq — дарсга кечикиб керганлигини кўрсатиш учун;
m — сурункали дарс қолдираётганлигини кўрсатиш учун;
ch — республикадан ташқарига рухсатсиз чиқиб кетганлигини кўрсатиш учун;
q — таълим олишга ота-онаси қаршилик қилаётганлигини кўрсатиш учун;
ns — ота-она назоратсизлиги сабабли дарсга келмайдиганлигини кўрсатиш учун;
tq — турмушга чиққанлиги туфайли дарсга келмайдиганлигини кўрсатиш учун қўйиш белгиланади.

✅Фан ўқитувчилари томонидан ўқувчиларнинг дарсдаги давоматлари дарс бошланишида онлайн тарзда қуйидаги тартибда қайд этилади:

s — ҳеч қандай сабабсиз дарс қолдирганини кўрсатиш учун;
kq — дарсга кечикишни кўрсатиш учун.

Кечиккан ўқувчи баҳоланиши ҳам мумкин. Бунда kq(Масалан: kq5, kq4) белгисидан кейин олган баҳоси қўйилади.

👉https://t.me/ustozlarim