💦💐💦

Яна бир тонгга ноил бўлмоқлик - яхши сўзлар айтиш ва эшитиш имкониятидир. Бир-бирингизга яхши сўзлар айтинг, зеро у ҳам садақадир.

Нурхон Элмирзаева

https://t.me/ustozlarim

Луқмони Ҳакимдан сўрадилар: – Энг доно ким?
Айтди: – Ҳаёт қийинчиликларидан ғамгин бўлмаган киши.
Сўрадилар: – Энг яхши бойлик нима?
Айтди: – Ақл.
Сўрадилар: – Қайси ўт ўз ёқувчисини куйдиради?
Айтди: – Ҳасад ўти.
Сўрадилар: – Қандай бино вайрон бўлмайди?
Айтди: – Адолат биноси.
Сўрадилар: – Қайси аччиқ нарсанинг сўнгги ширин?
Айтди: – Сабрнинг.
Сўрадилар: – Қайси нарсанинг охири аччиқ?
Айтди: – Шошқалоқликнинг.
Сўрадилар: – Қайси дард бедаво?
Айтди: – Тентаклик

https://t.me/ustozlarim

Балки ҳозир орамизда кимдир ичидан жимгина бир нарсани сўраб ўтиргандир…

Ҳеч кимга айтолмаган дуоси бордир.
Ҳеч ким билмайдиган ташвиши бордир.
Кўз ёши билан сўраган бир нияти бордир…

Аллоҳ ҳаммасини билади.

Шундай экан, умидингизни узманг.

Баъзи дуолар дарров эмас, энг керакли пайтда қабул бўлади.
Баъзи эшиклар ёпилади, чунки Аллоҳ сиз учун яхшироқ эшикни очмоқчи бўлади.

Аллоҳ бугун ҳар бирингизнинг қалбингизда яширинган энг гўзал ниятингизни хайрлиси билан амалга оширсин.

Кўнглингиз хотиржам, юрагингиз умидга тўла бўлсин.

https://t.me/ustozlarim

Аллоҳнинг режаси бизникидан гўзалроқ.

⚡️OʻQITUVCHINING LAVOZIM MAJBURIYATLARI QUYIDAGICHA.

MMTV vazirining 2026-yil 19-yanvardagi 18-sonli buyrugʻiga asosan:

🔹pedagogik xodimga belgilangan ish yuklamasini, jumladan, oʻquv-tarbiya jarayoni, oʻquv-tarbiya jarayonining metodik taʼminoti va tashkiliy-pedagogik jarayonlarga oid ishlarni oʻz vaqtida bajarish;

🔹dars mashgʻulotlarini rahbariyat tomonidan tasdiqlangan dars jadvali hamda taqvim-mavzu reja asosida olib borish;

🔹taʼlim sifatini oshirish maqsadida oʻz fani boʻyicha tarqatma va koʻrgazmali materiallarni tayyorlaydi (markazlashgan holda, jumladan vazirlik tomonidan taqdim yoki tavsiya etiladigan taʼlim portallarida elektron shakldagi tarqatma va koʻrgazmali materiallar boʻlmasa) va ulardan dars jarayonida samarali foydalanish;

🔹oʻquvchilarni oʻzlashtirgan bilimlarini amaliyotda mustaqil qoʻllay olishga oʻrgatish;

🔹oʻquvchilarda oʻz fani boʻyicha bilim va koʻnikmalarni shakllantirish, dars jarayonida oʻquvchilarning odob-axloq qoidalariga rioya qilishini taʼminlash;

🔹oʻz fani boʻyicha joriy, oraliq va yakuniy nazorat ishlarini oʻtkazadi, oʻquvchilarning yozma ishlari va daftarlarini tekshirish;

🔹umumiy oʻrta taʼlimning davlat taʼlim standarti va oʻquv dasturlariga muvofiq oʻz fani boʻyicha taqvim-mavzu rejalarni tuzish;

🔹oʻz ehtiyojiga koʻra fan oʻqituvchilari tomonidan oʻtiladigan darslarni kuzatish, dars tahlili natijasida oʻzaro tajriba almashish;

🔹pedagogik kengash, metodbirlashma yigʻilishlari, oʻquv-seminar, ochiq darslar va metodik materiallar ishlab chiqishda ishtirok etish;

🔹oʻz fani boʻyicha taqvim-mavzu reja asosida oʻtilgan mavzularni, oʻquvchilarning oʻtilgan mavzularni oʻzlashtirish bahosini va davomatini dars oʻtilgan kunning oʻzida elektron jurnalga qayd etish (bunda elektron jurnal joriy etilgan maktablarda anʼanaviy jurnalga baholashga yoʻl qoʻyilmaydi hamda elektron avtomatik davomat joriy qilingan maktablarda davomatni qayd etish oʻqituvchining vazifasiga kirmaydi);

🔹oʻquvchilarning qobiliyat va isteʼdodlarini rivojlantirishni nazarda tutgan holda, fanlarni oʻzlashtirishda qiynalayotgan va iqtidorli oʻquvchilar bilan ishlash maqsadida oʻz fani boʻyicha toʻgarak mashgʻulotlarini tashkil etish;

🔹oʻquvchilarni oʻz fani boʻyicha fanlar olimpiadalari, turli tanlovlar va musobaqalarga tayyorlash;

🔹oʻz fani boʻyicha belgilangan metodik kunda oʻzining kasbiy mahoratini oshirish maqsadida oʻz ustida mustaqil ishlash, ilgʻor taʼlim metodlarini oʻrganish va doimiy ravishda malakasini oshirib borish choralarini koʻrish;

🔹oʻziga biriktirilgan sinf xonalari, laboratoriya xonalaridagi qurilmalar, texnik vositalar, boshqa moddiy boyliklarning saqlanishini va ulardan oʻquv-metodik maqsadlarda samarali foydalanishni taʼminlash;

🔹taʼlim muassasasi rahbari bilan tuzilgan mehnat shartnomasi shartlariga amal qilish;

🔹oʻquvchilar huquqlariga va bolalarni muhofaza qilishga oid qonunchilik talablariga rioya qilish;

🔹taʼlim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining shaʼni, qadr-qimmati va ishchanlik obroʻsini hurmat qilish;

🔹taʼlim muassasa obroʻsi va shaʼniga putur yetkazishi mumkin boʻlgan maʼlumotlarni tarqatmaslik hamda davlat siriga kiritilgan maʼlumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda qonun hujjatlari talablariga rioya qilish;

🔹taʼlim muassasasi ustavi, kasbiy odob-axloq qoidalari, sanitariya-gigiyena, ichki mehnat tartibi, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yongʻin xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish;

🔹foydalanish uchun oʻziga topshirilgan mebel, xona jihozlari, tashkiliy va maishiy texnikadan oqilona foydalanilishi va but saqlanishini hamda oʻzi ish olib boradigan xonada yongʻin xavfsizligi talablariga rioya qilinishini taʼminlash;

🔹bolalarga nisbatan zoʻravonlik sodir etmaslik, zoʻravonlikka uchragan bolalar toʻgʻrisida ish beruvchisi, “Inson” ijtimoiy xizmatlar markazlari va ichki ishlar organlarini xabardor qilish;

🔹qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham amalga oshirishi mumkin


https://t.me/ustozlarim

94-soni

https://t.me/ustozlarim

​Эрта саҳар турганларим
Дуо қилиб юрганларим
Жондан яхши кўрганларим
Ассалому алайкум!

     Ниятлари эзгуларим
     Ака-ука сингилларим
     Ёки ўзим тенгиларим
     Ассалому алайкум!

Дилни дилга берганларим
Узоқ хаёл сурганларим
Жон жигарим деганларим
Ассалому алайкум!

      Қалби дарё юртдошларим
      Кўзи чақин қуёшларим
      Азизим, сиз сирдошларим
      Ассалому алайкум!

👉https://t.me/ustozlarim

Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

Қадрдонлар, дўстлар ассалом,
Сизга йўллай соғинчли салом,
Сиз-ла бугун бир дардлашамиз,
Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

Тўлмасин ҳеч кўзингиз ёшга,
Бошингиз ҳеч тегмасин тошга,
Нима устун дийдордан бошқа,
Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

Ҳаёт гўзал, яшамоқ тотли,
Ёлғиз кўнгил юки саботли,
Умр асли ўткинчи -отли,
Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

Сизга муштоқ кўксимдаги жон,
Вақтингизни аяманг бир он,
Инсон дардин оларкан инсон,
Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

Кўнгил тўлмас тилло, заридан,
Ғамлар ўтсин биздан наридан,
Кечиб қўйиб ғийбатларидан,
Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

Не ёзилмиш тақдиримизга,
Аллоҳ гувоҳ дил сиримизга,
Ғаниматмиз бир -биримизга,
Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

Кўнгли ярим, бир дил пораман,
Дардларимни сизга ёраман,
Келмасаниз ўзим бораман,
Келинг дилдан суҳбатлашамиз.

✍Хуршид Карим

👉https://t.me/ustozlarim

Ҳаётингизда учта меҳмон бор, улар ваъдалашмай ҳам келаверадилар...
Ризқ, Муҳаббат, Бахт!
Илохим шу уч меҳмон уйингизни ҳеч қачон тарк этмасин!

🍃 🍃https://t.me/ustozlarim

⚡️RASMAN: ODOB-AXLOQ QOIDALARINING YANGI TAHRIRI TASDIQLANDI

📘 O‘zbekiston Respublikasi
Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2026-yil 19-yanvardagi 18-sonli buyrug‘i bilan umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining namunaviy odob-axloq qoidalari yangi tahrirda tasdiqlandi.

❗️Ma’lumot uchun: 2023-yil 31-avgustdagi 282-sonli odob-axloq qoidalari o‘z kuchini yo‘qotgan.
🧭 Yangi hujjatda:
🔹 ta’lim muassasasida o‘zini tutish qoidalari
🔹 o‘quvchilar, pedagoglar va ota-onalarning majburiyatlari
🔹 kiyinish madaniyati
🔹 telefonlardan foydalanish tartibi
🔹 zo‘ravonlikka qarshi qat’iy talablar
🔹 rag‘batlantirish va javobgarlik choralari aniq belgilab berilgan.

📄 Hujjatning to‘liq matni bilan quyidagi PDF fayl orqali tanishishingiz mumkin.

https://t.me/ustozlarim

⚡️Oʼquvchi daftar tutmagani uchun uning ota-onasini MJK ning 47-moddasiga asosan ma’muriy javobgarlikka tortish mumkin.

Аssalomu aleykum. Men maktabda  informatika fanidan dars beraman. Darsda oʼquvchilar umuman daftar tutmasa yoki daftarim qolib ketibdi deb har hil baxonalar topib umuman daftar tutmasa, oʼqituvchi ayibdormi bunday holatda oʼqituvchiga qonunan jazo bormi oʼqituvchi nima qilishi kerak bunday vaziyatda oʼquvchilar fandan daftar tutmasa  oʼqituvchi qonunan ayibdor hisoblanadimi?

YURIST JАVOBI:

Oʼquvchi daftar tutmagani uchun oʼqituvchini emas, ota-onani javobgarlikka tortish kerak.

Birinchidan, Taʼlim toʼgʼrisidagi qonun 51-moddasida voyaga yetmagan taʼlim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillarining bir qator majburiyatlari qayd etilgan boʼlib, unga koʼra yuqoridagi shaxslar:

➖ oʼz bolalarini insonparvarlik, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, maʼnaviy, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalashi;

➖ oʼz bolalarining intellektual, maʼnaviy va jismoniy rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratishi;

➖ taʼlim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining shaʼni va qadr-qimmatini hurmat qilishi shart.

Аynan mana shu majburiyatlar oʼquvchining qonuniy vakillarining oʼquvchining huquqqa hilof harakatlari uchun javobgarlikni oʼz zimmasiga olishini anglatadi.

Ikkinchidan, Xalq taʼlimi vazirligining 01.07.2021 yil 206-sonli buyrugʼiga asosan tasdiqlangan oʼqituvchilarning lavozim majburiyatlarida oʼqituvchining oʼquvchilarga daftar tuttirish majburiyati qayd etilmagan.

Bunday holatda ota-onaga Maʼmuriy javobgarlik toʼgʼrisidagi kodeks 47-modddasi ikkinchi qismi bilan javobgarlik chorasi qoʼllaniladi.

Yaʼni Xuddi shunday huquqbuzarliklar maʼmuriy jazo chorasi qoʼllanilganidan keyin bir yil davomida takror sodir etilgan boʼlsa:
➖ bazaviy hisoblash miqdorining 5 baravaridan 10 baravarigacha miqdorda jarima solishga sabab boʼladi.

Manba: Yurist_Xizmati

https://t.me/ustozlarim

#Metod

📌 Darslarda foydalanish uchun harakatli o‘yinlar jamlanmasi.

P. S. Ushbu metodlardan (o‘yinlar) sinfdan tashqarida, maktab hovlisida yoki tabiat qo‘ynida foydalanishni tavsiya qilamiz.

https://t.me/ustozlarim

Яхшиликка....

Бошинга тушса ташвиш
Одамлар қилса миш,миш
Аллоҳдан бӯлур ҳар иш..
Ҳаммаси яхшиликка☝️

Кетса қӯлингдан молинг
Тӯсилса ризқдан йӯлинг,
Дуога очгин қӯлинг☝️
Ҳаммаси яхшиликка.

Юришмай қолса ишинг
Чигаллашса юмушинг..
Юз бурса яқин кишинг.
Ҳаммаси яхшиликка☝️

Кетар бӯлса омадинг
Эгилмасин қоматинг..
Синдирмагин журъатинг
Ҳаммаси яхшиликка☝️

Ҳақдан берилган синов.
Нолиб юрмагин асло
Хикмати бӯлур сийлов..
Ҳаммаси яхшиликка☝️

Оққан дарёлар оқар..
Тонг бӯлса қуёш чиқар.
Сабрни билсанг агар.
Ҳаммаси яхшиликка☝️

Кӯрсанг оғир мусибат.
Истиғфор айтгин фақат.
Аллоҳдан бӯлур хикмат..
Ҳаммаси яхшиликка☝️🌹

✍ӮҒИЛОЙ

https://t.me/ustozlarim