🏫 Maktablardagi yangi baholash tizimi qanday ishlashini bilasizmi?

➖ Yangi tizim o‘quvchining faqat yodlagan ma'lumotlarini emas, balki mavzuni qanchalik tushungani, mustaqil fikrlashi va bilimini amalda qo‘llay olishini baholashga qaratilgan.

🌟Yangi baholash tizimining asosiy mezonlari (choraklik natija — 100 ball):

👨‍💻 Formativ baholash (10 ball): Dars davomida o‘quvchining o‘zlashtirishi kuzatiladi, xatolar o‘z vaqtida aniqlanib, ularni tuzatish imkoni beriladi;
📖 BSB – Bob bo‘yicha summativ baholash (50 ball): O‘quvchi har bir mavzu yoki bo‘limni qay darajada o‘zlashtirganini aniqlab beradi;
🗓 CHSB – Chorak bo‘yicha summativ baholash (40 ball): Chorak davomida egallangan umumiy bilim va amaliy ko‘nikmalar yakuniy sarhisob qilinadi;

📌 Yangi baholash tizimi — o‘quvchining bugungi natijasini ko‘rsatib, ertangi natijasini yaxshilashga xizmat qiladigan adolatli yondashuvdir.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

❤ Telegram          🌐 Facebook
🌐 Youtube           🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt          😄 Linkedin

📣 “Kelajak soati” doirasida "Ustozga ehtirom" nomli videoroliklar tanlovida ishtirok eting!

👥 Tanlovga loyihaga qiziqqan barchani taklif etamiz.

Siz o‘z kasbiga fidoyi, shogirdlari qalbiga yo‘l topa oladigan, ta’lim va tarbiya yo‘lida munosib hissa qo‘shayotgan ustoz va murabbiylar faoliyati va ularning jamiyatdagi munosib o'rnini videoroliklar orqali yoritishni istaysizmi?

Unda ushbu tanlov aynan Siz uchun!

📩 Tayyorlagan videolaringizni @kelajak_soati_tanlov_bot orqali yuboring.

🏆 G‘oliblar munosib taqdirlanadi va ularning materiallari respublika miqyosida e’lon qilinadi!

🚀 Sizning g‘oyangiz navbatdagi “Kelajak soati” mashg‘ulotiga asos bo‘lishi mumkin!

📱 Telegram 🎬 Youtube 📱Instagram 🌐 Veb-sayt

#Chellenj

🔴 “Jonajon maktabimga kitob sovg‘a qilaman” chellenji davom etmoqda

Xorazm viloyati Maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi boshlig‘i Xamro Bektemirov o‘zi tahsil olgan Yangibozor tumanidagi 12-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabiga kitoblar to‘plamini sovg‘a qildi.

🔰 Bugun ushbu kitoblar maktab o‘quvchilarining bilim olishi, dunyoqarashini kengaytirishi va kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishini oshirishga xizmat qiladi.

➖ Siz ham jonajon maktabingizga kitob sovg‘a qiling!

Bizni kuzating:

❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

"RCOY Central Asia 2026" mintaqaviy yoshlar konferensiyasi doirasida BMT Bosh kotibining yoshlar masalalari bo‘yicha yordamchisi Felipe Paulier hamda O‘zbekiston Yoshlar ishlari agentligi direktori Alisher Sa’dullayev ishtirokida panel muhokamasi bo‘lib o‘tdi.

Ochiq muloqotda O‘zbekiston, Qozog‘iston, Qirg‘iziston, Tojikiston, Turkmaniston, Ozarbayjon, Mo‘g‘uliston va Turkiyadan kelgan yosh eko-faollar ishtirok etdi.

Ishtirokchilar yoshlar uchun imkoniyatlarni kengaytirish, shaxsiy va kasbiy rivojlanish, sun’iy intellekt, ekologiya va bugungi kunda ularni qiziqtirayotgan boshqa mavzular yuzasidan bevosita savollar berdilar.

Bunday muloqot tadbir ishtirokchilari uchun yetakchilarga bevosita murojaat qilish va o‘z mamlakatlarida ko‘rishni istayotgan o‘zgarishlarni bildirish uchun yaxshi imkoniyat bo‘ldi. Zero, Markaziy Osiyo yoshlari kelajak haqida nafaqat so‘zlamoqda, balki allaqachon uni shakllantirishda ishtirok etmoqda.

~~~

В рамках RCOY Central Asia 2026 состоялась панельная дискуссия с помощником Генерального секретаря ООН по делам молодежи Фелипе Паульером и директором Агентства по делам молодёжи Алишером Садуллаевым.

В дискуссии приняли участие молодые экоактивисты из Узбекистана, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана, Азербайджана, Монголии и Турции.

Участники напрямую задавали вопросы об расширении возможностей для молодёжи, личном и профессиональном успехе, искусственном интеллекте, экологии и других темах, которые волнуют их сегодня.

Такой диалог стал хорошей возможностью для молодых участников RCOY напрямую обратиться к лидерам и обозначить те изменения, которые они хотели бы видеть в своих странах. Ведь молодёжь Центральной Азии не просто говорит о будущем. Она уже участвует в его формировании.

#EcoSchoolsUzbekistan #RCOYCentralAsia2026

😀 Zamin 🌐 Instagram 🌐 Facebook

‼️‼️‼️

🔴 2026/2027-o‘quv yili uchun kasbiy ta’lim tashkilotlariga kamida umumiy o‘rta ma’lumot negizida (11-sinf) qabul davom etmoqda

Kasbiy ta’lim tashkilotlariga kamida umumiy o‘rta ma’lumot negizida (11-sinf) boshlang‘ich, o‘rta va o‘rta maxsus kasbiy ta’lim dasturlari bo‘yicha kunduzgi, kechki va dual ta’lim shakllariga abituriyentlarning hujjatlari my.edu.uz platformasi orqali 2026-yil 10-avgustda 10-sentyabrgacha (shu kuni ham) qabul qilinadi.

▪️Tibbiyot texnikumlariga kechki, dual ta’lim shakllari va xalqaro ta’lim dasturlari bo‘yicha qabul jarayonlari my.edu.uz platformasi orqali 2026-yil 10-sentyabrgacha (shu kuni ham) qabul qilinadi.

▪️Tibbiyot texnikumlariga kunduzgi ta’lim shakli bo‘yicha mahalliy ta’lim dasturlarida o‘qishga kirish istagida bo‘lgan abituriyentlar oliy ta’lim muassasalariga tanlov natijalari e’lon qilingan kundan boshlab 10 kun davomida, tegishli mutaxassislik va ta’lim tilini tanlagan holda tanlovda ishtirok etish uchun ro‘yxatdan o‘tadilar.

▪️Boshqa texnikumlar (kamida umumiy o‘rta ma’lumot negizida) bo‘yicha kirish sinovlari yozma imtihon shaklida o‘tkaziladi.

2026/2027-o‘quv yili uchun kamida umumiy o‘rta ma’lumot negizida 641 ta texnikumga jami 134 960 ta (shundan 61 550 ta davlat granti) qabul parametrlari tasdiqlangan. Shundan:

➖kunduzgi ta’limda – 87 700 ta (39 390 ta davlat granti),
➖kechki ta’limda – 4 440 ta,
➖dual ta’lim shaklida – 42 820 ta (22 160 ta davlat granti).

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

✅✅

🔺 PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari e’lon qilinadi

🔴 Oʻzbekistonning PISA 2025 xalqaro tadqiqotidagi ishtiroki, oʻquvchilar natijalari, bilim darajasiga taʼsir koʻrsatuvchi omillar tahlili, shuningdek, dalillarga asoslangan ustuvor yoʻnalishlar muhokamasiga bagʻishlangan Taʼlim forumi boshlandi.

🔹 Ushbu forum doirasida PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari taqdim etiladi.

Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

‼️‼️‼️

🔺 PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari e’lon qilindi — O‘zbekiston o‘quvchilari qanday natija qayd etdi?

Ta’lim forumi doirasida OECD tomonidan PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari rasman e’lon qilindi.

Ta’kidlash joiz, O‘zbekiston PISA tadqiqotida ikkinchi marotaba qatnashdi.

Mamlakatimizdan xalqaro tashkilot tomonidan tasodifiy tanlab olingan 233 ta maktabning 8 652 nafar 15 yoshli o‘quvchisi tadqiqotda ishtirok etdi.

❗️Tabiiy fanlar bo‘yicha
O‘zbekiston o‘quvchilari 438 ball to‘plab, 91 ta davlat va ta’lim tizimi orasida 48-o‘rinni egalladi.

↗️ Taqqoslash uchun, PISA 2022da tabiiy fanlar bo‘yicha natija 355 ball va 80-o‘rinni tashkil etgan. Shu tariqa, 2025-yilda natija qariyb 83 ballga oshgan.

💻 Raqamli dunyoda o‘rganish bo‘yicha:

O‘zbekiston o‘quvchilari 402,4 ball qayd etib, 72-o‘rinni egalladi.

Eslatib o‘tamiz, PISA 2025da asosiy yo‘nalish sifatida tabiiy fanlar savodxonligi belgilangan. Matematika va o‘qish savodxonligi bo‘yicha natijalar yuzasidan qo‘shimcha tahlillar olib borilmoqda.

📊 Ma’lumot o‘rnida: PISA 2025 Xalqaro tadqiqotida 91 ta davlat va ta’lim tizimi ishtirok etdi.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

PISA 2025: O‘zbekiston o‘quvchilari natijalarida ijobiy o‘zgarish!

O‘zbekistonlik o‘quvchilarning tabiiy fanlar savodxonligi bo‘yicha natijalarida sezilarli o‘sish qayd etildi.

PISA 2025 tadqiqotida 2-daraja bazaviy daraja hisoblanadi. Bu daraja o‘quvchining kundalik hayotda zarur bo‘lgan asosiy bilim va ko‘nikmalarni qo‘llay olishini anglatadi.

🔺Bazaviy daraja va undan yuqori natija ko‘rsatganlar:

2022-yil — 19%
2025-yil — 65%

📤Bu esa 46 foiz o‘sish demakdir.

↗️Raqamlar o‘quvchilarning bazaviy ilmiy bilim va ko‘nikmalarni egallash darajasi sezilarli yaxshilanganini ko‘rsatmoqda.

🇺🇿PISA 2025 natijalari — O‘zbekiston ta’limida amalga oshirilayotgan islohotlarning muhim ko‘rsatkichlaridan biridir.

Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

#Inklyuziv_taʻlim

Inklyuziv ta’lim — har bir bola uchun teng imkoniyat

✅Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ta’lim muassasalarida qulay va xavfsiz muhit yaratish maqsadida “To‘siqsiz muhit” tashkil etilmoqda.

⏺Uning doirasida maktablarga kirish qismida panduslar, yo‘laklarda tutqichlar, liftlar, ichki hojatxonalar, taktil yo‘laklar hamda korreksion-rivojlantiruvchi xonalar tashkil etilmoqda.

➖“To‘siqsiz muhit”ni yaratish ishlari 2021-2022-o‘quv yilidan boshlab tajriba-sinov tariqasida yo‘lga qo‘yilgan.

➖Ma’lumot uchun: Bugungi kunda 2 610 ta maktabda 6,8 ming nafar alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bola inklyuziv ta’lim bilan qamrab olingan. Shu o‘quv yilidan boshlab esa inklyuziv maktablar soni 3 249 taga, ta’lim oluvchi o‘quvchilar soni 8,5 ming nafarga yetishi kutilmoqda.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

Bizni kuzating:

❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin