2-SONLI TALABALAR TURAR JOYIGA TAŞRIF AMALGA OŞIRILDI

Joriy yilning 20-oktabr kuni Pedagogika va psixologiya kafedrasi dotsenti M.L. Aripova Ingliz tili 2-fakulteti xotin-qizlar masalalari böyiça dekan maslahatçisi F.L. Aşurova bilan birgalikda 2-sonli talabalar turar joyiga taşrif buyurdi.

Taşrif davomida TTJ tarbiyaçi-pedagogi S. Ğulomov bilan talaba-qizlarning odob-axloqi, özaro munosabatlari, öquv faoliyati va ularni qiynayotgan muammolar yuzasidan fikr almaşildi. Şuningdek, talabalarning içki tartib-qoidalariga rioya qilişi, maʼnaviy-maʼrifiy hamda öquv-ilmiy faoliyati bilan boğliq masalalar muhokama qilindi.

Uçraşuv davomida talaba-qizlarga şaxsiy gigiyena, ozodalik, tartib-intizomga rioya qiliş hamda talabalar turar joyida yaratilgan şaroitlardan unumli foydalaniş böyiça tavsiyalar berildi.

🌐 Biz ijtimoiy tarmoqlarda:
Telegram | Instagram | Facebook | Sayt

🟦🟦🟦🟦🟦🟦🟦

JAMOATÇILIK — PR TAʼSIRI OBYEKTI SIFATIDA

Özbekiston davlat jahon tillari universitetida «Axborot xizmatlari va jamoatçilik bilan aloqalar» taʼlim yönalişining 1-bosqiç talabalari uçun «Jamoatçilik — PR taʼsiri obyekti sifatida» mavzusida seminar maşğuloti taşkil etildi.

Maşğulotni Xalqaro jurnalistika fakulteti Media va kommunikatsiya kafedrasi professori, filologiya fanlari doktori Ismailova Klimentina (Iroda) Fuzailovna olib bordi. Seminar davomida jamoatçilikning pablik rileyşnz (PR) tizimidagi örni, uning turlari va asosiy segmentlari, şuningdek, turli maqsadli auditoriyalar bilan samarali muloqot örnatiş tamoyillari atrofliça yoritildi.

Interaktiv tarzda taşkil etilgan maşğulotda talabalar hamkorlar, raqobatçilar, isteʼmolçilar, taşkilot rahbariyati va xodimlari hamda ommaviy axborot vositalari vakillari bilan işlaşning öziga xos jihatlarini örgandilar. Metakartalar yordamida jamoatçilikning turli segmentlari bilan özaro munosabatlarni yölga qöyiş usullari tahlil qilinib, PR faoliyatida yuzaga kelişi mumkin bölgan xatarlar va ularni hisobga oliş masalalari muhokama etildi.

Seminar davomida blits-sörov, keys-stadi, juftlikda işlaş, taqdimot va guruhli muhokama kabi interaktiv taʼlim usullaridan foydalanildi. Bu esa talabalarning nazariy bilimlarini amaliy vaziyatlar bilan boğlaş, mustaqil fikrlaş hamda jamoatçilik bilan samarali kommunikatsiya örnatiş könikmalarini rivojlantirişga yordam berdi.

🌐 Biz ijtimoiy tarmoqlarda:
Telegram | Instagram | Facebook | Sayt