Христос Воскрес!

Вітаю всіх зі світлим святом! Нехай мир і щастя наповнює ваш дім. Бажаю знайти спокій в думках і почуттях.

Надія в наших серцях- то великий рушій для життя, тож плекайте її 🌸❤️

Зі святом 🥰

Новиночка в моєму класі😎

Відчула весь спектр емоцій, від шоку і здивування до дитячого захоплення))) Буде цікаво зняти таке відео через рік користування…

Чи доводилось вам працювати з такою дошкою? Якщо ні, чи хотіли б ви таку у клас?

🧠 Новинка для уроків ЯДС!

Підготувала для вас 8 яскравих презентацій на тему “Досліджуємо тіло людини” з улюбленими героями дітей — Томом і Джеррі 🐱🐭

Це не просто теорія — це захоплива подорож у світ людського організму разом із героями, які точно зацікавлять дітей!

📚 У комплект входять презентації:
• Шкіра
• Живлення
• Кровообіг
• Нерви і мозок
• Дихання
• М’язи
• Скелет
• Дбаємо про здоров’я


📥 Матеріал вже готовий до використання — відкрив і проводиш урок

🔗 Придбати можна за посиланням:

https://vchu.wayforpay.shop/prod/645222

або долучайтесь до приватного Telegram-каналу — там ще більше матеріалів 💙

Колеги, потрібна ваша допомога, можливо хтось буде продавати квитки на освітній фест у Львові, мені потрібно ще 4 квитка🙏🏼

Якщо у вас помінялись плани, не дайте пропасти можливості відвідати вчителям цей фест і повернути свої кошти 🥰

Готуюсь до дуже цікавої освітньої подорожі ✈️

Попереду цілий тиждень — буду відвідувати школи Німеччини та Швейцарії, знайомитися зі структурою навчання, методиками викладання та організацією освітнього процесу.

Чесно, мені самій вже дуже цікаво побачити все зсередини і порівняти з нашим досвідом.

Якщо вам це теж цікаво — ставте ❤️, і я обов’язково буду ділитися найцікавішими моментами, спостереженнями та тим, що мене справді вразить🌸

Всім доброго ранку!)
Ну що, я вже повертаюсь додому із мандрівки!🎊

Як тільки перемкну роумінг, почну свій чесний відгук про кожний день освітньої подорожі.
Вас цікавили ціни і чи вартує воно того, тому в понеділок слідкуйте за оновленнями❤️

Дякую за ваші реакції 🥰🔥

Ви довго чекали… і ось нарешті я привела думки до ладу, перебрала сотні фото й відео та готова поділитися з вами початком моєї освітньої подорожі до Швейцарії 🇨🇭✨

Попереду буде багато цікавого: школи, методики, організація навчання, враження, порівняння та маленькі лайфхаки з поїздки.

Тож запрошую вас мандрувати разом зі мною 🥰

Якщо у вас виникатимуть питання — обов’язково пишіть у коментарях, із радістю буду відповідати.

Сьогодні в мене неймовірна подія! Мої діти втілили в життя справжню казку!
Довгий шлях підготовки, моє тіпаюче око, репетиції…. Все було варто того!
Пропоную вам поринути у фантастичний світ✨

Майже місяць тиші…

Саме так виглядає виснаження.
Емоційне, фізичне, психологічне 🫠

Думаю, кожен із вас розуміє мене.

Останній місяць для мене був дуже насиченим. Настільки, що іноді не вистачало сил навіть відкрити канал і написати кілька рядків.

Потрібно було поєднувати одразу багато ролей: вчителя, класного керівника, методиста. Нескінченні зустрічі з майбутніми вчителями та учнями, індивідуальні бесіди з батьками, діагностувальні роботи, моніторинг знань, підготовка звітів, планування… І ще купа-купа всього, що навалилося одночасно.

Здавалося, що дні пролітають зі швидкістю світла, а список справ лише збільшується.

Тому я взяла невеличку паузу. Не тому, що зникли ідеї чи бажання створювати щось для вас. Просто іноді потрібно трохи перепочити, щоб знову наповнитися ресурсом.

Дякую, що попри все залишаєтесь зі мною ❤️

P.S. В мене ще два робочих тижня, проводжу уроки і готуюсь до останнього навчального дня, тому для вас опитування нижче ⬇️

Створила список рекомендованої літератури для своїх учнів)
Можливо, у когось є поради, що прибрати, або що додати))

Пишіть в коментарях 🥰

Доброго ранку! ☀️

Я вже у Львові на фестивалі «Вчителі майбутнього» — одному з наймасштабніших освітніх заходів України.

Протягом цих днів буду збирати для вас найцікавіші ідеї, практики та корисні матеріали. Тож якщо вам цікаво, чим живе сучасна освіта, обов’язково слідкуйте за каналом. ✨

Нотатки з майстерки Петра Сітека

Хто такий ментор?

Ментор — не керівник

Учень не виконавець, а суб’єкт взаємодії.
Відповідальність не забирається, а поступово передається людині.

Ментор — не психолог

Не лікує та не пропрацьовує травми.
Не бере на себе роль терапевта.

Ментор — не «ненька»

Виховання — завдання батьків.
Завдання ментора — створювати простір для розвитку, навчання та зростання.

⸻

Ми більше, ніж наші функції

Часто ми сприймаємо людей через їхні ролі та функції. Але за будь-якою роллю стоїть особистість.

Учень — це насамперед особистість.

Портрет ментора

1. Наставництво — 25%

Люди запам’ятовують не факти, а яскраві моменти та пережиті емоції.

2. Натхнення — 25%

Традиції.
Заохочення.
Довіра.
Відчуття приналежності.

Щоб допомогти людині знайти напрямок руху, потрібно розширювати перспективу її мислення.

3. Спілкування — 25%

Неформальне спілкування.
Щирий інтерес до людини.
Просте запитання: «Як справи?»

4. Власний приклад — 25%

Конгруентність.
Робити те, про що говориш.
Бути прикладом у своїх діях.

⸻

Сила зворотного зв’язку

Зворотний зв’язок:

формує усвідомленість;
допомагає побачити себе збоку;
розвиває здатність до рефлексії.

Іноді після якісного зворотного зв’язку людина думає:

«Стоп, а я справді це роблю!»

⸻

Важливо

Не оцінювати людину.

Замість оцінювання:

уникати стигматизації;
пам’ятати, що помилки — це частина розвитку;
вірити, що зрештою все буде добре.

Цікаві думки про те, що наставництво — це не контроль і не вирішення проблем за людину, а створення умов, у яких вона може розвиватися самостійно.

Нотатки з майстерки про читання

Чому важливі запитання?

💡 Хороше запитання часто цінніше за готову відповідь.

Запитання розвивають:

критичне мислення;
емоційний інтелект;
емпатію;
саморефлексію.
Прийоми роботи з текстом

🔹 Кольорові позначки — відмічати нове, цікаве, незрозуміле.

🔹 Детектив — знаходити в тексті докази своїх висновків про героїв і події.

🔹 Творче переосмислення — малюнок, інсценізація, розповідь від імені героя.

🔹 Тонкі й товсті запитання — від простого пошуку інформації до аналізу та власних суджень.

🔹 Ключові питання — Хто? Що? Де? Коли? → Чому? Як? Що буде, якщо…?

💡 Головне: не перевіряти пам’ять дитини, а вчити її думати над текстом.