#Маълумот_учун
⚡️Талабаларга турар жой ижараси учун пул берилади

🔰 Қонунчиликка кўра, ётоқхона билан қамраб олинмаган ва ўзига ёки ота-онаси (қонуний вакиллари)га тегишли бўлмаган уйда ижара ҳуқуқи асосида яшайдиган давлат ОТМлари талабаларининг ойлик ижара тўлови бир қисмини қоплаб бериш белгиланган.

▶️ Бунда талабгорларга ойлик ижара тўловининг бир қисми ижара шартномасининг суммасидан қатъий назар, қуйидаги миқдорда тўланади.

🔹Тошкент шаҳрида — БҲМнинг бир баравари (412 минг сўм);
🔹қолган ҳудудларда — БҲМнинг ярим баравари (206 минг сўм).

❗️Битта турар жойда икки ва ундан ортиқ талаба ижара ҳуқуқи асосида яшаган ҳолатларда, уларнинг барчаси ижара шартномасида қайд этилган бўлишлари шарт.

📝 Ариза бериш учун талаба белгиланган шаклдаги анкета-аризани икки нусхада тўлдириб, ижара шартномаси нусхаси билан ўзи таълим олаётган факультетнинг ёшлар билан ишлаш бўйича декан ўринбосари ёки ОТМининг талабаларни турар жой билан таъминлаш ишларини мувофиқлаштирувчи бўлимига топшириши лозим.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Кузги аттестация учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш 1 октябрь кунига қадар давом этади

❗️Бунда мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрлари жорий йил август-декабрь ойларида ўтказиладиган аттестацияда иштирок этишлари учун 1 августдан 1 октябрга қадар рўйхатдан ўтиши ва мурожаат юбориши мумкин бўлади.

✅Мурожаатлар:

➡️ Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигининг pedkadr.uzedu.uz ва pedagog.uzedu.uz платформаси;

➡️ Ягона интерактив давлат хизматлари портали;

➡️ Давлат хизматлари марказлари орқали қабул қилинади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

❓Ўқувчилар ўртасида асосий олимпиада нечта босқичда ўтказилади ва ғолиблар қандай рағбатлантирилади?

✅ВМнинг қарорига кўра, мактаб ўқувчилари ўртасида умумтаълим фанлари бўйича қуйидаги олимпиадалар ташкил этилади:

➡️ асосий олимпиада;
➡️ қўшимча республика олимпиадалари;
➡️ онлайн олимпиада;
➡️ нуфузли халқаро олимпиадалар;
➡️ минтақавий халқаро олимпиадалар.

✅Жумладан, асосий олимпиадалар тегишли фанлардан икки гуруҳга ажратилган ҳолда 4 босқичда қуйидаги муддатларда ўтказилади:

➡️ 1-босқич – мактаб, академик лицей ва касб-ҳунар мактаблар миқёсида сентябрь ойида;
➡️ 2-босқич – туман (шаҳар) миқёсида октябрь ойида;
➡️ 3-босқич – Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри миқёсида ноябрь ойида;
➡️ 4-босқич – республика миқёсида барча фанлардан апрель-май ойларида.

🏢 Барча фанлардан назорат турлари, шакллари, баҳолаш мезонлари ММТВ томонидан тасдиқланади.

📌 4-босқичда мактабларнинг 11-синф, касб-ҳунар мактаблари, академик лицейларнинг 2-босқич ўқувчилари қатнашади.

🏆 Ҳар бир фан йўналишида баллар кетма-кетлигида 1, 2, 3-ўринларни эгаллаган ўқувчилар ғолиб ҳисобланади.

✅Асосий олимпиада ғолибларига қуйидаги миқдорда пул мукофотлари берилади:

➡️ 3-босқичда ғолиб бўлган ҳар бир ўқувчига:

● 1-ўрин – БҲМнинг 6 баравари;
● 2-ўрин – БҲМнинг 4 баравари;
● 3-ўрин – БҲМнинг 3 баравари.

➡️ 4-босқичда ғолиб бўлган ҳар бир ўқувчига:

● 1-ўрин – БҲМнинг 12 баравари;
● 2-ўрин – БҲМнинг 8 баравари;
● 3-ўрин – БҲМнинг 6 баравари.

🧾 Шунингдек, 4-босқич ғолибларига ихтисослик фани бўйича давлат ОТМларига кириш имтиҳонларида максимал балл олиш ҳуқуқини берувчи ва 3 йил давомида амал қилувчи электрон сертификатлар берилади.

🎓 Информатика ва ахборот технологиялари фани бўйича мазкур сертификатни олган ўқувчиларга ихтисослик фан сифатида математика фанидан давлат ОТМларига кириш имтиҳонларида максимал балл олиш ҳуқуқи берилади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/addlist/Lotu77cc5ahjMTNi
https://t.me/addlist/Lotu77cc5ahjMTNi

📸📸 #огоҳликка_чақирамиз
⚡️Фарзандингизга шубҳали шахслардан қандай ҳимояланиш кераклигини ўргатинг

🎞 Юқоридаги видеода фарзандингизга уқтиришингиз зарур бўлган бугунги давр талаблари санаб ўтилган.

😀 Огоҳлик эҳтиёткорликдан бошланади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
Мактабларда ўқув йили 2 сентябрдан 25 майга қадар давом этади

​❓Мактабларда таътил кунлари қандай белгиланган?

Амалдаги тартибга кўра ўқув йили 2 сентябрдан 25 майга қадар давом этади. Ўқув йил 34 хафтадан иборат 4 та чоракка бўлинади, ҳар бир чорак оралиғида таътиллар белгиланган.

✅Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йилда тегишли қарори билан тасдиқланган Низомга мувофиқ, таътил кунлари қуйидагича белгиланган:

➡️ кузги таътил - 4 ноябрдан бошлаб 6 календарь кун;

➡️ қишқи таътил - 28 декабрдан бошлаб 14 календарь кун;

➡️ баҳорги таътил - 21 мартдан бошлаб 7 календарь кун;

➡️ ёзги таътил - 26 майдан бошланиб, 1 сентябрга қадар давом этади.

☝️1-синф ўқувчилари учун эса февраль ойи давомида қўшимча бир ҳафталик таътил белгиланади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Ўқувчиларни дарсдан чиқариб юбориш ёки дарсга киритмаслик каби ҳолатларга йўл қўйилмайди

✅Мактабгача ва мактаб таълим вазирининг 2024 йил 12 июндаги "Мактабгача таълим ташкилотлари ҳамда умумий ўрта таълим муассасаларида фаолият юритаётган педагог-ходимлар учун намунавий этика қоидаларини тасдиқлаш тўғрисида"ги 187-сонли буйруғига кўра педагог-ходимларга қўйиладиган талаблар:

➡️ таълимий-тарбиявий фаолият ва дарсларни ўз вақтида, тўлиқ ва сифатли олиб бориши;

➡️ мавзудан ташқари мавзуларга чалғимаслик;

➡️ тарбияланувчи ва ўқувчилар шахсини ҳурмат қилиш;

➡️ таълим муассасаларида юзага келадиган ҳарқандай муаммони қонун, ошкоралик ва демократик асосда ҳал қилиш;

➡️ маҳалла, жамоат жойларида ўзини юксак педагоглик мақомига муносиб тутиш;

➡️ доимий равишда ўз-ўзини шахсий ва касбий ривожлантириб бориш;

➡️ ўз йўналиши бўйича тарбияланувчи ва ўқувчиларга Давлат таълим стандартлари даражасида билим, кўникма ва компетенцияларни шакллантириш;

➡️ таълимий-тарбиявий фаолият ва дарсдан ташқари тадбирлар давомида тарбияланувчи ва ўқувчиларни маънавий-ахлоқий тарбиялашда фаол иштирок этиш;

➡️ “Устоз-шогирд” анъанасига содиқ бўлиш;

➡️ ўзи яшайдиган маҳаллада маънавий-ахлоқий тарбия, “Маҳалла педагогикаси” муҳитини  яратиш, маҳалла ёшларини тарбиялашда касбий фидойилик, ташаббуслар кўтариб, “маҳалла еттилиги”га кўмаклашиш;

➡️ тарбияланувчи ва ўқувчиларга нисбатан жисмоний куч ишлатиш ёки руҳий тазйиқ ўтказиш ҳолатларига йўл қўймаслик;

➡️ тарбияланувчи ва ўқувчиларнинг шахсига доир маълумотларни гуруҳдошлари ва синфдошлари олдида муҳокама қилмаслик;

➡️ тарбияланувчи ва ўқувчиларни оммавий изза қилмаслик;

➡️ тарбияланувчи ва ўқувчининг ота-онаси ёки уларнинг қонуний вакиллари билан шахсий адоватнинг олдини олиш;

➡️ таълим муассасаси тўғрисидаги ахборотлардан унинг манфаатлари ва обрўсига зиён етказиш учун ёки ўз манфаатлари йўлида фойдаланмаслик;

➡️ тарбияланувчи ва ўқувчиларга шахсан маънавий-ахлоқий намуна кўрсатиш, улар билан дўстона муносабатда бўлиш;

➡️ таълим муассасаси манфаатларига зид бўлган ҳар  қандай хулқдан тийилиш ва бундай ҳолатларнинг олдини олиш;

➡️ бирор-бир нохуш воқеа ёки ҳодиса рўй берса, зудлик билан таълим муассасаси раҳбариятини хабардор қилиш;

➡️ ёшлар орасида миллий қадриятлар, соғлом турмуш тарзини кенг тарғиб қилиш, уларни зарарли одатлардан ва бошқа турли ҳалокатли таҳдидлар ҳамда жамиятимиз учун ёт бўлган диний экстремизм, радикализм таъсирларидан, “оммавий маданият” хуружларидан огоҳ этиб бориш;

➡️ ўқувчиларни дарсдан чиқариб юбориш, дарсга киритмаслик каби ҳолатларга йўл қўймаслик;

➡️ таълимий-тарбиявий фаолият давомида тарбияланувчиларга қўпол муносабатда бўлмаслик;

➡️ таълим-тарбия машғулотларида диний ташвиқот олиб бормаслик;

➡️ таълим муассасасига спиртли ичимликлар истеъмол қилган ҳолда келмаслик;

➡️ таълим муассасасининг ҳудуди ва биносида спиртли ичимликлар ҳамда тамаки маҳсулотларини истеъмол қилмаслик;

➡️ таълим муассасаси ҳудуди ва биносида тарбияланувчи ва ўқувчиларнинг таълим-тарбиясига алоқаси бўлмаган тадбирларни ташкил этмаслик лозим.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Фарзанд – Сизники, унинг ҳуқуқлари эса ўзиники: болани мактабга юбормасликнинг қандай ҳуқуқий оқибатлари бор?

Қонунчиликда боланинг таълим олиш ҳуқуқи ва бу ҳуқуқни амалда рўёбга чиқариш борасида давлатнинг, шу жумладан ота-оналарнинг мажбуриятлари белгиланган. Фарзандини мактабга юбормаганларга қандай жавобгарлик бор? Дарс қолдирган болаларнинг муаммосини ўрганишга ким масъул? Hudud24.uz қуйида таълим олиш ҳуқуқи ва унга тўсқинлик қилишнинг ҳуқуқий оқибатлари ҳақида маълумот беради.

✅1. Ҳар бир бола билим олиш ҳуқуқига эга

➡️ Конституциянинг 50-моддасига кўра, ҳар ким таълим олиш ҳуқуқига эга.

➡️ 77-моддада эса ота-оналар ва уларнинг ўрнини босувчи шахслар ўз фарзандларини вояга етгунига қадар боқиши, уларнинг тарбияси, таълим олиши, соғлом, тўлақонли ва ҳар томонлама камол топиши хусусида ғамхўрлик қилишга мажбурдирлар, деб белгиланган.

➡️ “Бола ҳуқуқларининг кафолатлари тўғрисида”ги Қонунга кўра давлат боланинг бепул мажбурий умумий ўрта таълим ва ўрта махсус таълим олишини кафолатлайди.

➡️ Демак, боланинг бепул таълим олишини давлат кафолатлаб, таъминлаб бермоқда. Ота-оналар эса боланинг ўз вақтида таълим олиши учун шароит яратиб бериши лозим.

✅2. Боланинг таълим олишига тўсқинлик қилувчи ҳар қандай меҳнат – мажбурий меҳнат деб баҳоланади

➡️ Конституциянинг 44-моддасига кўра, болалар меҳнатининг боланинг соғлиғига, хавфсизлигига, ахлоқига, ақлий ва жисмоний ривожланишига хавф солувчи, шу жумладан унинг таълим олишига тўсқинлик қилувчи ҳар қандай шакллари тақиқланган.

➡️ Демак, ҳеч бир шахс боланинг мактабга боришига тўсқинлик қилиб, уни ишлатиши мумкин эмас. Яъни болани ўқиш вақтида турли ҳашарларга ёки бошқа ишларга жалб қилиш Конституция билан тақиқланган.

✅3. Дарс қолдирган болаларнинг муаммосини ўрганишга ким масъул?

➡️ Дарс қолдирган болаларнинг муаммосини ўрганиш ва уни бартараф қилиш учун – мактаб, ҳокимлик, мактабгача ва мактаб таълими органлари ҳамда Миллий гвардия масъул.

➡️ Юқоридаги органлар болаларни дарсларга қатнашиш ҳолати юзасидан мониторинг олиб бориши ва унинг натижасида аниқланган муаммоларни бартараф этиш бўйича зарур чоралар кўриши керак.

❓Бу қандай бўлади?

➡️ Дарсга келмаётган бола билан индивидуал иш олиб борилади, ота-онаси мактабга чақиртирилади, зарурат бўлганида боланинг уйига борилади, хуллас, боланинг дарс қанташишини таъминлаш чораси кўрилади.

➡️ Бола дарсга ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахс сабабли келмаётган бўлса, уларга нисбатан маъмурий жавобгарлик масаласи кўриб чиқилади.

✅4. Боланинг мактабга боришига тўсқинлик қилиш учун – ЖАВОБГАРЛИК бор

➡️ Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодекснинг 47-моддасида болаларни тарбиялаш ва уларга таълим бериш борасидаги мажбуриятларни бажармаслик учун жавобгарлик белгиланган.

✅Унга кўра қуйидагилар жавобгарликка сабаб бўлади:

➡️ ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан болаларни тарбиялаш ва уларга таълим бериш борасидаги мажбуриятларни бажармаслик, шу жумладан болаларнинг маъмурий ҳуқуқбузарлик содир этишига олиб келиши – БҲМнинг 1 бараваридан 5 бараваригача жарима;

➡️ юқоридаги ҳуқуқбузарликлар маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин бир йил давомида такрор содир этилса – БҲМнинг 5 бараваридан 10 бараваригача миқдорда жарима;

➡️ болаларнинг мажбурий умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими олишига ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан тўсқинлик қилиш — БҲМнинг 10 бараваридан 15 бараваригача жарима;

➡️ таълим олишга тўсқинлик қилиш маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин бир йилда такрор содир этилса – БҲМнинг 15 бараваридан 25 бараваригача жарима солишга ёки 15 суткагача маъмурий қамоққа олишга сабаб бўлади.

👉 @yangi_oylikbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Ўқитувчи | Мактаб таълими каналига обуна бўлинг 👇👇👇

https://t.me/+fIFNV3-cyDcyYjEy
https://t.me/+fIFNV3-cyDcyYjEy

📸📸 #огоҳликка_чақирамиз
⚡️Фарзандингизга шубҳали шахслардан қандай ҳимояланиш кераклигини ўргатинг

🎞 Юқоридаги видеода фарзандингизга уқтиришингиз зарур бўлган бугунги давр талаблари санаб ўтилган.

😀 Огоҳлик эҳтиёткорликдан бошланади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Педагог ходимлар фақат 2 та ҳолатда малака оширишга жалб этилмайди

❓Савол:

Педагог ходим қандай ҳолларда малака оширишга жалб этилмайди?

✅ Жавоб:

➡️ Ходим, унинг меҳнат таътили ёки вақтинча меҳнатга қобилиятсизлиги даврида малака оширишга жалб қилинмайди.

☑️ Қўшимча:

➡️ Ходимларнинг ҳар йили белгиланган давомийликдаги малака ошириш дастурларини ўзлаштириши ва белгиланган ҳажмдаги кредит балларини йиғишлари мажбурий ҳисобланади.

➡️ Малака ошириш курси дастурини тўлиқ ўзлаштирган тингловчиларга курсни ташкил қилган таълим муассасаси томонидан давлат намунасидаги электрон генерация қилинган ва электрон имзо ёки унинг муқобил шаклдаги ҳужжатни тасдиқловчи воситалар (QR-код, штрихкод) билан тасдиқланган ҳужжат (сертификат) берилади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

📸📸
Мактаб ўқувчилари билан ҳайдовчиларга қарата ишланган таъсирли видеолавҳа

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Телефонга қарам бўлган бола миясининг ривожланиши сусаяди – мутахассис

Болалар психологи Жанар Сеитмағамбет замонамиз муаммосига айланиб улгурган телефонга қарамлик сабаблари ва ундан қутулиш йўлларини айтиб берди.

✅Бола уч ёшга тўлгунча умуман гаджет берилмаслиги керак, деди қозоғистонлик болалар психологи Жанар Сеитмағамбет «Бугин LIVE» дастурига берган интервюсида ва телефонга қарамликдан қандай қутулишни тушунтирди.

➡️ Одам қандайдир ҳаракатга дарров одатланиб қолмайди. Қарамлик бир хил ҳаракатни қайта-қайта бажаришдан келиб чиқади. Болаларда телефонга қарамликни аниқлаш усуллари мавжуд. Агар сўраганда ҳеч қандай қийинчиликсиз телефонни қайтариб берса, унда қарамлик йўқ. Агар у йиғлаб, телефондан ажралишни истамаса, унда хавф бор, деди Жанар Сеитмағамбет.

✅Болалар психологининг айтишича, бундай вазиятда ота-оналар бевосита аралашиши керак.

➡️ Виртуал олам реал ҳаётдан устун бўлса, ота-она, бобо-буви, ака-ука эътибор бермаса, бола ўша виртуал дунёга кириб боради. Шунинг учун, қарамликдан қочиш учун боланинг ҳаётини чиройли ташкил қилиш керак. Ҳозирги пайтда виртуал олам болаларни ота-онасидан узоқлаштирмоқда. Чунки ота-оналар боланинг ҳаётини қизиқарли тарзда ташкил эта олмайди. Ота-она нима қилса, бола ўшани такрорлайди, деди у.

✅Мутахассис, шунингдек, болалар қайси ёшдан гаджетлардан фойдаланишни бошлаши тавсия этилишига тўхталди.

➡️ Болага уч ёшга тўлгунча умуман гаджет берилмаслиги керак. 11 ёшга тўлгунга қадар, унга фақат алоқа учун тугмачали телефонни бериш лозим. Чунки бу ёшга қадар бола миясининг олд қисми, психоэмоционал ривожланиши, ирода кучи шаклланади, деди студия меҳмони.

✅Психолог гаджетлардан кўп фойдаланиш боланинг ривожланишига салбий таъсир кўрсатишини таъкидлади.

➡️ Боланинг психоэмоционал ҳолати ҳали барқарорлашмаган пайтда, у гапириш ва мулоқот қилишни ўрганиши керак. Телефондан бош кўтармайдиган боланинг сўз захираси оз бўлади. Сўз захираси оз бола тасаввур қила олмайди ва чиройли иншо ёза олмайди. Фақат гаплашганда, мулоқотда бўлганда ва сўз бойлигини ривожлантирганда, бола очилиб, чиройли гапира олади. Виртуал дунё жуда тез ҳаракат қилади. Қисқа видеолар, турли ҳис-туйғуларга тўла маълумотлар боланинг миясига зўр беради. Натижада, бола доимо безовта бўлади ва келажакда диққатини жамлай олмайди. Чунки унинг мияси узоқ вақт давомида кўп маълумотларга эътибор беришга одатланмаган, деди мутахассис.

✅Жанар Сеитмағамбет болани қарамликдан қандай қутқариш кераклигини ҳам тушунтириб берди.

➡️ Телефонни бутунлай олиб қўйиш ярамайди. Болаларга кунига атиги 1-2 соат фойдаланишга рухсат бериш яхшироқдир. Қолган вақтни севимли машғулотларига ва дўстлар билан мулоқотга бағишлаш керак. Мен ўзим 15 йил олдин онгли равишда уйда телевизордан воз кечдим. Кечқурун китоб ўқишни одат қилиб олдим. Фарзандларим ҳам буни кўриб, худди шу одатини давом эттирмоқда. Телефонга берилиб кетган боладан дарҳол уни олиб қўйиш тўғри эмас. Вақтни аста-секин қисқартириш ва янги одатларни шакллантириш орқали уни телефондан узоқлаштириш керак. Энг муҳими, бола билан илиқ суҳбатлашиш ва у нимани қидираётганини, нимани хоҳлашини тушунишга ҳаракат қилишдир, деб хулоса қилди болалар психологи.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Фото
⚡️Сергелидаги 300-мактаб экани айтилмоқда

Ижтимоий тармоқларда Сергели туманидаги 300-мактабга оид ушбу маълумот тарқалмоқда.

Қизиқ жиҳати — мактабда 3-синф ва 5-синфларнинг ҳар бирида 22 тадан синф борлиги қайд этилган, яъни, фақат 3- ва 5-синфларнинг ўзида жами 44 та синф!

Бу рақам айрим кичик мактабларда таҳсил олаётган жами ўқувчилар сонидан ҳам кўп бўлиши мумкин.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Педагог ходимларга 1 октябрь муносабати билан 1 млн 20 минг сўмгача мукофот пули берилади

Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 30 сентябрдаги 823-сон қарори билан тасдиқланган низомнинг 29-бандида умумтаълим муассасалари ходимлари, шу жумладан раҳбар ходимлари фақат "1 октябрь - Ўқитувчи ва мураббийлар куни" муносабати билан Жамғарманинг мавжуд маблағлари ҳисобидан меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 50 фоизигача миқдорида мукофотланиши мумкинлиги қайд этилганди.

Бунда мукофот пули миқдорини ҳисоблашда ўқитувчининг ойлик маоши эмас, балки меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдоридан келиб чиқиб ҳисоб-китоб қилинади.

Маълумот учун, ҳозирги кунда меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдори ойига 1 млн 360 минг сўм этиб белгиланган.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг "Мактабгача ва мактаб таълими соҳасида бошқарув тизими самарадорлигини оширишнинг қўшимча чора-тадбирлари тўғрисида"ги ПФ-51-сонли фармони билан педагог ва раҳбар ходимларга бериладиган мукофот пули миқдори меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 75 фоизигача этиб белгиланди.

Яъни, эндиликда педагог ва раҳбар ходимларга "1 октябрь - Ўқитувчи ва мураббийлар куни" муносабати билан 1 млн 20 минг сўмгача миқдорида мукофот пули берилади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
⚡️Аттестация тести икки босқичда (бир кунда ва бир вақтда) компьютер дастурлари орқали ўтказилади

2024 йил 1 январдан бошлаб педагог кадрларга малака тоифасини беришнинг янги тартиби жорий этилди.

✅Унга кўра, Аттестация икки босқичда (бир кунда ва бир вақтда) компьютер дастурлари орқали амалга оширилади.

✅Тест синовларини бажариш учун:

➡️ математика, информатика ва ахборот технологиялари, кимё, биология, физика фанлари учун — 120 дақиқа;

➡️ қолган барча фанлар учун — 90 дақиқа вақт ажратилади.

✅ Малака синовларининг:

➡️ биринчи босқичида – мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш учун 40 та (мутахассислик фанидан 35 та, педагогнинг касбий стандартларидан 5 та) тест топшириғи берилади. Ҳар бир тўғри бажарилган тест 2 балл билан баҳоланади. Тест синовлари учун жами 80 балл берилади;

➡️ иккинчи босқичда – педагогик маҳоратни аниқлаш мақсадида илғор педагогик услуб ва технологияларни (“case study” услуби, лойиҳалар услуби, ҳамкорликда ўқитиш, “амалий ўйин”, интерфаол таълим услуби ва бошқалар) қўллаш бўйича 10 та топшириқ берилади. Ҳар бир тўғри берилган жавоб 2 балл билан баҳоланиб, жами 20 балл берилади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

📸📸
Тошкентдаги мактаблардан бирида оммавий жанжал содир бўлди

Ижтимоий тармоқларда умумий ўрта таълим мактаби ўқувчилари ўртасида юзага келган жанжал акс этган юқоридаги видео тасвир тарқалди.

✅Мазкур ҳолат юзасидан масъул ходимлар томонидан ўрганиш ишлари олиб борилди:

➡️ Ўрганиш давомида 2026 йил 7 сентябрь куни соат тахминан 13:20 да мактабнинг бир гуруҳ ўқувчилари ўртасида аввал юзага келган келишмовчилик сабабли жанжал содир бўлгани аниқланди.

➡️ Ҳолат юзасидан ўқувчиларнинг ота-оналарига нисбатан амалдаги қонунчиликда белгиланган тартибда маъмурий чоралар кўрилди. Қолган иштирокчиларнинг ота-оналарига тегишли тартибда расмий огоҳлантириш берилди.

➡️ Шунингдек, ўқувчилар билан профилактик-тарбиявий ишлар олиб борилиб, уларни мактабнинг ички назоратига олиш бўйича тегишли чоралар белгиланди. Келгусида бундай ҳолатларнинг олдини олиш мақсадида мактаб масъуллари, ота-оналар ва тегишли ташкилотлар ҳамкорлигида профилактик тадбирлар кучайтирилди.

➡️ Ҳолат оқибатида тан жароҳати олганлар бўйича тиббий муассасалардан хабар келиб тушмаган, шунингдек, туман ИИО ФМБ ТБМда мазкур ҳолат юзасидан мурожаат қайд этилмаган.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Кузги аттестация учун синов топшириқлари спецификацияси тасдиқланган

❗️Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги тизимидаги Педагогик маҳорат ва халқаро баҳолаш илмий-амалий маркази томонидан жорий йилнинг август-декабрь ойларида умумтаълим ҳамда мактабгача таълим ташкилотлари педагогларини аттестациядан ўтказишга доир синов материаллари ишлаб чиқилди ва тасдиқланди.

✅Мазкур синов топшириқлари спецификацияси билан қуйидаги ҳаволалар орқали танишишингиз мумкин:

➡️ Биология
➡️ ЧҚБТ
➡️ Давлат ва ҳуқуқ асослари
➡️ Дефектология
➡️ Физика
➡️ География
➡️ Информатика ва ахборот технологиялари
➡️ Иқтисодий билим асослари
➡️ Жисмоний тарбия
➡️ Кимё
➡️ Логопедия
➡️ Математика
➡️ Мусиқа маданияти
➡️ Ўзбек тили
➡️ Она тили ва адабиёти
➡️ Психология
➡️ Рус тили ва адабиёти
➡️ Рус тили (хорижий тил сифатида)
➡️ Тарбия
➡️ Тарих
➡️ Тасвирий санъат
➡️ Технология (сервис)
➡️ Технология (дизайн)
➡️ Бошланғич таълим
➡️ Қардош тиллар
➡️ Хорижий тиллар
➡️ МТТ дефектология
➡️ МТТ директор ўринбосарлари
➡️ МТТ жисмоний тарбия
➡️ МТТ логопедия
➡️ МТТ мусиқа раҳбарлари
➡️ МТТ психология
➡️ МТТ тарбиячиси

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

❓Агар ўқувчингиз дарсга 20 минут кечикиб келса қандай йўл тутасиз?

✅Грузин педагоги Шалва Александрович Амонашвили дарсга кечикиб келган ўқувчиларига қараб:

“Болажоним келдингми, дарсга кир, тўғрисини айтсам сенсиз дарсни бошлашим қийин бўлиб турганди. Келганинг яхши бўлибди”,- дер экан.

Ўқувчи неча бор кечикса ҳам улуғ грузин муаллими болани урушмас, унга психологик йўл билангина таъсир қиларкан. Ўқувчилар ҳам унинг дарсларига кечикмасликка ҳаракат қилар эканлар.

Шалва Александрович Амонашвили педагогикада инсон шахсиятини гуманизм услубияти билан тарбиялаш концепцияни яратган эди.

Энг қизиғи Шалва Александровичнинг ўзи мактаб даврида намунали ўқувчилар сирасига кирмаган, лекин Она тили ва адабиёт фан ўқитувчисининг педагогик маҳорати туфайли у мактабни аъло баҳога тамомлади.

❗️Ҳурматли ўқитувчи, сиз кеч қолган ўқувчингизни тарбиялашда қандай усуллардан фойдалангансиз? Ўз тажрибангиз билан изоҳларда ўртоқлашинг.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
❓Ўқитувчи меҳнатига қўшимча ҳақ: дафтар текширганлик учун қайси фанларга пул тўланади?

Ўқитувчилар бажарадиган асосий функциялар қаторида дарс ўтиш, ўқувчилар билан ишлаш, журнал тўлдириш билан биргаликда синфдаги ҳар бир ўқувчининг дафтарини текшириш деган муҳим вазифа ҳам бор. Бироқ ўқувчиларнинг ишларини ёзма тарзда баҳолаш ҳамма фанлар учун ҳам хос эмас.

✅Фақат қуйидаги фанларга дафтар текширгалик учун қўшимча ҳақ тўланади:

➡️ Бошланғич синфларда: алифбе, она тили, ўзбек тили, рус тили, математика, 2-4 синфларда чет тили (инглиз, немис, француз тиллари ва ҳ.к);

➡️ Юқори синфларда: она тили, адабиёт, ўзбек тили, рус тили ва адабиёти, чет тили (инглиз, немис, француз тиллари ва ҳ.к), математика, алгебра ва геометрия;

Дафтар текширганлик учун ўқитувчиларга меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига (1 млн 360 минг сўм) нисбатан фоиз ҳисобида қўшимча ҳақ тўланади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Мактаб ўзгарганда ота-оналар ўқувчининг emaktab.uz тизимидаги логинини янги мактаб администраторига тақдим этиши керак

❓Савол:

Яшаш жойимиз ўзгараётганлиги туфайли ўғлимни бошқа мактабга ўтказган эдик. Боланинг мактаби emaktab.uz платформасида қандай ўзгартирилади?

✅Жавоб:

Ўқувчини эски мактабидаги аккаунтини янги таълим муассасасига ўтказиш учун ота-она янги мактабга ҳужжатларни топшириш вақтида боланинг emaktab.uz тизимидаги логини маълумотларини янги мактаб администраторига тақдим этиши лозим.

Ўқувчи ходимлар томонидан янги таълим ташкилотига логини бўйича қабул қилингандан сўнг, профильида янги ташкилотга кириш таклифи келади. Кейин эса "Хавфсизлик" ёрлиғидаги шахсий профиль созламаларида ушбу таклифни қабул қилиш керак бўлади.

Шундан сўнг боланинг emaktab.uz платформасидаги профили янги мактабга кўчирилади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️SAGA O‘QUV MARKAZIDA YANGI O‘QUV YILI UCHUN QABUL DAVOM ETMOQDA...

✅ SAGA o‘quv markazida YANGI O‘QUV YILI UCHUN BARCHA FAN YO‘NALISHLARI BO‘YICHA QABUL davom etmoqda. Bunda abituriyent va barcha yosh toifasidagi o‘quvchilar yangi noldan boshlanadigan guruhlarga, tayyorgarligi borlar esa o‘zlariga mos guruhlarga qabul qilinadi.

✅Nima uchun aynan SAGA o‘quv markaziga kelib o‘qishingiz kerak? Biz sizga quyidagi 6 ta sababni keltirib o‘tamiz:

➡️ 1. Markazimiz Angor tumanidagi eng ko‘p xalqaro va milliy sertifikatga ega o‘qituvchilar jamoasiga ega;
➡️ 2. Olti yillik tajriba va barqaror faoliyat;
➡️ 3. Har yili abituriyentlarimizning 85% dan ortig‘i talabalik baxtiga erishib kelayotganligi;
➡️ 4. Natijaga tezroq chiqish: o‘quvchilarning cefr, ielts va milliy sertifikatlarga nisbatan tezroq erishayotganligi;
➡️ 5. Doimiy ravishda DTM standartidagi test va Mock imtihonlarining olinishi;
➡️ 6. Markazimiz barcha yosh toifadagi o‘quvchilarning kelib-ketishi uchun qulay joylashuvga, yaxshi muhit va sharoitga ega ekanligi.

Shoshiling: O‘z tengdoshlaringizdan orqada qolib ketmay, kurslarimizga ro‘yxatdan o‘ting.

⌛️ Kurslarimizga ro‘yxatdan o‘tish uchun o‘quv markazi qabulxonasiga murojaat qiling yoki quyidagi raqamlarga bog‘laning:

☎️ +998948960090
☎️ +998990632020

✅SAGA o‘quv markazidagi kurslarga onlayn ro‘yxatdan o‘tish uchun ➡️ MANA BU YERNI bosing.

📍Manzil: Surxondaryo viloyati Angor tumani Navro'z mahallasi At-Termiziy ko'chasi 29-uy, "SAGA" o‘quv markazi.

📍Mo'ljal: Angor tumani 1-sonli bog‘cha yoni (Marks chorrahasi).

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib
boring: 💬Telegram |  📹Instagram