Важка ніч для України та, зокрема, для Житомирщини.
Вночі ворог завдав ударів по Звягельській та Коростенській громадам.
Пошкоджень зазнали промислові об'єкти та складські приміщення.
Одну з пожеж на місці ворожих ударів рятувальники ДСНС вже загасили. Триває гасіння другої.
Наразі повідомлень про жертв та постраждалих немає. Проводиться перевірка прилеглих територій на наявність вибухонебезпечних предметів та фіксація воєнних злочинів росіян проти цивільної інфраструктури.
Вночі ворог завдав ударів по Звягельській та Коростенській громадам.
Пошкоджень зазнали промислові об'єкти та складські приміщення.
Одну з пожеж на місці ворожих ударів рятувальники ДСНС вже загасили. Триває гасіння другої.
Наразі повідомлень про жертв та постраждалих немає. Проводиться перевірка прилеглих територій на наявність вибухонебезпечних предметів та фіксація воєнних злочинів росіян проти цивільної інфраструктури.
😢32
Провели робочу зустріч, присвячену гендерному підходу в роботі фахівців із супроводу ветеранів.
Після повернення з війни кожна людина має власний досвід, обставини та потреби. Саме тому якісний супровід ветеранів і ветеранок має враховувати індивідуальну ситуацію кожної людини та її родини.
Під час зустрічі говорили про те, як застосовувати гендерний підхід у щоденній роботі фахівців із супроводу ветеранів — від визначення потреб і побудови комунікації до допомоги у працевлаштуванні, соціальній адаптації, отриманні послуг, освіті та підтримці родини.
Окрему увагу приділили практичним питанням: як краще розуміти запити ветеранів і ветеранок, уникати стереотипних підходів та забезпечувати підтримку, яка відповідає реальним потребам людини.
Гендерний підхід — це передусім про уважність, повагу та індивідуальний підхід. Про те, щоб кожна людина могла отримати необхідну допомогу без упереджень і з урахуванням її конкретних обставин.
Дякую фахівцям за роботу та активну участь в обговоренні. Переконаний, що такі зустрічі допомагають удосконалювати систему супроводу ветеранів і робити її ще більш ефективною та людиноцентричною.
Після повернення з війни кожна людина має власний досвід, обставини та потреби. Саме тому якісний супровід ветеранів і ветеранок має враховувати індивідуальну ситуацію кожної людини та її родини.
Під час зустрічі говорили про те, як застосовувати гендерний підхід у щоденній роботі фахівців із супроводу ветеранів — від визначення потреб і побудови комунікації до допомоги у працевлаштуванні, соціальній адаптації, отриманні послуг, освіті та підтримці родини.
Окрему увагу приділили практичним питанням: як краще розуміти запити ветеранів і ветеранок, уникати стереотипних підходів та забезпечувати підтримку, яка відповідає реальним потребам людини.
Гендерний підхід — це передусім про уважність, повагу та індивідуальний підхід. Про те, щоб кожна людина могла отримати необхідну допомогу без упереджень і з урахуванням її конкретних обставин.
Дякую фахівцям за роботу та активну участь в обговоренні. Переконаний, що такі зустрічі допомагають удосконалювати систему супроводу ветеранів і робити її ще більш ефективною та людиноцентричною.
👍7
Привітав школярів Малинського ліцею №2 зі святом Першого дзвоника та початком нового навчального року.
Цей день для учнів має особливе значення, адже він поєднує одразу декілька важливих подій.
Сьогодні цей навчальний заклад в Малині відзначає свій сторічний ювілей. Символічно, що саме в цей день нам вдалося відкрити його реконструйовану після російського обстрілу будівлю.
Завдяки співпраці держави, обласної влади, Європейського інвестиційного банку та Малинської громади нам вдалося провести термосанацію фасадів і покрівлі ліцею. Тут повністю оновили їдальню, мережі й створили безбар’єрний простір.
Разом із начальником Коростенської районної військової адміністрації Олегом Рябим, депутатом обласної ради Сергієм Диняком, Малинським міським головою Олександром Ситайлом, а також представниками обласного молодіжного конгресу Конгресу місцевих та регіональних влад при Президентові України Ольгою Ігнатюк та Савою Дмитренком поспілкувалися з батьками й учнями.
Обговорили, з якими почуттями та очікуваннями діти повертаються, нарешті, у свої рідні осучаснені класи, які можливості для розвитку їх найбільше цікавлять. Батьки відзначили безпекові умови й сучасний рівень оновленого закладу, а з учнями поговорили про їхні прагнення опановувати цифрові навички та готовність втілювати власні ідеї вже цього навчального року.
Житомирська обласна військова адміністрація системно підтримує освітні проєкти в громадах — від оновлення шкільного автопарку і реформи харчування до інклюзивних рішень. Малинський ліцей №2 задає високий темп: тут працюють STEM-хаб від UNICEF, Цифровий освітній центр DLC від уряду Канади та сучасний осередок для вивчення «Захисту України».
Сьогодні тут навчаються майже 500 учнів, серед яких 40 першокласників. З ними працюють 46 сильних педагогів, чий професіоналізм підтверджують перемоги дітей на олімпіадах і 200-бальні результати на НМТ.
Усі ці нові освітні простори створюються саме для того, щоб дати нашим дітям максимум можливостей для розвитку та впевненого руху вперед.
Цей день для учнів має особливе значення, адже він поєднує одразу декілька важливих подій.
Сьогодні цей навчальний заклад в Малині відзначає свій сторічний ювілей. Символічно, що саме в цей день нам вдалося відкрити його реконструйовану після російського обстрілу будівлю.
Завдяки співпраці держави, обласної влади, Європейського інвестиційного банку та Малинської громади нам вдалося провести термосанацію фасадів і покрівлі ліцею. Тут повністю оновили їдальню, мережі й створили безбар’єрний простір.
Разом із начальником Коростенської районної військової адміністрації Олегом Рябим, депутатом обласної ради Сергієм Диняком, Малинським міським головою Олександром Ситайлом, а також представниками обласного молодіжного конгресу Конгресу місцевих та регіональних влад при Президентові України Ольгою Ігнатюк та Савою Дмитренком поспілкувалися з батьками й учнями.
Обговорили, з якими почуттями та очікуваннями діти повертаються, нарешті, у свої рідні осучаснені класи, які можливості для розвитку їх найбільше цікавлять. Батьки відзначили безпекові умови й сучасний рівень оновленого закладу, а з учнями поговорили про їхні прагнення опановувати цифрові навички та готовність втілювати власні ідеї вже цього навчального року.
Житомирська обласна військова адміністрація системно підтримує освітні проєкти в громадах — від оновлення шкільного автопарку і реформи харчування до інклюзивних рішень. Малинський ліцей №2 задає високий темп: тут працюють STEM-хаб від UNICEF, Цифровий освітній центр DLC від уряду Канади та сучасний осередок для вивчення «Захисту України».
Сьогодні тут навчаються майже 500 учнів, серед яких 40 першокласників. З ними працюють 46 сильних педагогів, чий професіоналізм підтверджують перемоги дітей на олімпіадах і 200-бальні результати на НМТ.
Усі ці нові освітні простори створюються саме для того, щоб дати нашим дітям максимум можливостей для розвитку та впевненого руху вперед.
🔥7❤🔥3👍1🤔1😱1
Користуючись нагодою відвідав першого вересня ще й Коростенський ліцей №10 та привітав педагогів і учнів із початком нового навчального року, а також побажав спортивним командам ліцею нових перемог у наступному турнірі змагань шкільних ліг "Пліч-о-пліч".
Для вчителів перше вересня це завжди особливий момент, коли після літа класи знову оживають і починається новий етап роботи.
У ліцеї працює сильний, досвідчений колектив, а навчається понад 780 учнів. І головне — є реальні результати. Діти мають успіхи і в навчанні, і в спорті, що чудово показує їхню мотивацію та якісну роботу вчителів.
Сьогодні найважливіше — щоб діти навчалися в безпеці та відчували підтримку.
Подякував педагогам, які, попри всі обставини, продовжують навчати та тримати свій колектив. Побажав в новому навчальному році більше спокійних днів, вдячних дітей і батьків та нових досягнень.
Також поспілкувався з нашими юними спортсменами, які чудово виступили в сезоні шкільних ліг «Пліч-о-пліч». Команди ліцею вибороли одразу три нагороди: друге місце у змаганнях з масового футболу серед дівчат 9–11 класів, третє місце у масовому футболі серед учнів 1–4 класів та ще одне друге місце з легкої атлетики серед школярів 5–9 класів.
Три призові місця - це результат наполегливих тренувань, командної роботи та великого внеску вчителя фізичної культури Олега Аласовича.
Діти довели, що можуть конкурувати з найкращими шкільними командами й перемагати.
Переконаний, що ці успіхи стануть мотивацією ставити ще вищі цілі. А щоб готуватися до змагань було зручніше, передали ліцею новий спортивний інвентар.
Для вчителів перше вересня це завжди особливий момент, коли після літа класи знову оживають і починається новий етап роботи.
У ліцеї працює сильний, досвідчений колектив, а навчається понад 780 учнів. І головне — є реальні результати. Діти мають успіхи і в навчанні, і в спорті, що чудово показує їхню мотивацію та якісну роботу вчителів.
Сьогодні найважливіше — щоб діти навчалися в безпеці та відчували підтримку.
Подякував педагогам, які, попри всі обставини, продовжують навчати та тримати свій колектив. Побажав в новому навчальному році більше спокійних днів, вдячних дітей і батьків та нових досягнень.
Також поспілкувався з нашими юними спортсменами, які чудово виступили в сезоні шкільних ліг «Пліч-о-пліч». Команди ліцею вибороли одразу три нагороди: друге місце у змаганнях з масового футболу серед дівчат 9–11 класів, третє місце у масовому футболі серед учнів 1–4 класів та ще одне друге місце з легкої атлетики серед школярів 5–9 класів.
Три призові місця - це результат наполегливих тренувань, командної роботи та великого внеску вчителя фізичної культури Олега Аласовича.
Діти довели, що можуть конкурувати з найкращими шкільними командами й перемагати.
Переконаний, що ці успіхи стануть мотивацією ставити ще вищі цілі. А щоб готуватися до змагань було зручніше, передали ліцею новий спортивний інвентар.
🔥8👍1🕊1