نام مقاله:آیا دانشجویان بسیار باهوش و بسیار موفق می توانند از آموزش در یادگیری خودمحوری در متن کلاس عادی بهره مند شوند؟ (چکیده و مقدمه) -- توضیحات مختصر: <p>ما بررسی کردیم که آیا دانش آموزان بسیار باهوش و بسیار موفق در آموزش در یادگیری خودمحوری انجام گرفته در کلاس عادی به همان اندازه ی نظیرهایشان با هوش متوسط و پیشرفت درسی متوسط بهره مند می شوند. دانش آموزان کلاس چهارم شرکت کننده در برنامه ی آموزشی یادگیری خودمحوری (SRL, n = 123) با دانش آموزان کلاس چهارمی که آموزش کلاسی منظم (REG, n=199) دریافت می کنند در طرح های پیش از آزمون، پس از آزمون و پیگیری مقایسه شدند.</p>