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https://pesquisasdequimica.com/2017/07/26/vamos-contornar-esse-obstaculo-um-debate-sobre-o-ensino-de-funcoes-inorganicas-afim-de-desconstruir-um-ensino-tradicional-para-contornar-possiveis-obstaculos-epistemologicos-a-luz-de-b/
Vamos contornar esse obstáculo? – Um debate sobre o ensino de "Funções Inorgânicas", afim de desconstruir um ensino tradicional para contornar possíveis obstáculos epistemológicos à luz de Bachelard. Vamos discutir se vale a pena ensinar do jeito que sempre fomos acostumados a ensinar? Que tal refletir e mudar essa realidade? Criado pela professora de química Fabiane Martins, como produto final da dissertação de seu mestrado profissional, no PEQui-UFRJ