physics MCQ විවරණ ( 2011-2015).pdf
7.2 MB
❤21🔥4👍3😍2⚡1❤🔥1
Physics mcq විවරණ 2015.pdf
1.7 MB
❤18💘6👍3🔥2🎉1
Physics mcq විවරණ 2018.pdf
2.3 MB
❤15👍3🔥2💘2
Physics mcq විවරණ 2019.pdf
3.4 MB
❤15👍2🔥2🫡2
Physics mcq විවරණ 2021.pdf
2.8 MB
❤27👍6🔥2🤝1
📌 තුෂාර සමරවික්‍රම | භෞතික විද්‍යා බහුවරණ විවරණ
▫️1995 සිට 2000 -> CLICK HERE
▫️2001 සිට 2005 -> CLICK HERE
▫️2006 සිට 2010 -> CLICK HERE
▫️2011 සිට 2015 -> CLICK HERE
▫️2012 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2013 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2014 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2015 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2016 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2017 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2018 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2019 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2020 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2021 විවරණය -> CLICK HERE
AL අපි 🇱🇰 | T.me/AL_api
📍 1995 සිට 2021 දක්වා
▫️1995 සිට 2000 -> CLICK HERE
▫️2001 සිට 2005 -> CLICK HERE
▫️2006 සිට 2010 -> CLICK HERE
▫️2011 සිට 2015 -> CLICK HERE
▫️2012 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2013 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2014 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2015 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2016 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2017 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2018 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2019 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2020 විවරණය -> CLICK HERE
▫️2021 විවරණය -> CLICK HERE
Save කරගන්න 🥰. ඔයාගෙ යාලුවන්ටත් share කරන්න ❣️
AL අපි 🇱🇰 | T.me/AL_api
❤46👍6🤩4🔥2😁2😍1💯1
❓ඉක්මනට අමතක වෙන්නේ ඇයි ❓
අමතක වීම අපගේ මොළයේ ක්‍රියාකාරීත්වයේ ස්වභාවික අංගයක් වන අතර, අපට මතක තබා ගන්නා හෝ ඉගෙන ගන්නා දේවල් අමතක වීමට හේතු කිහිපයක් තිබේ.
❗️මැදිහත්වීම්: අමතක වීමට එක් පොදු හේතුවක් වන්නේ මැදිහත් වීමයි. අපි නව තොරතුරු ඉගෙන ගන්නා විට හෝ මතක තබා ගන්නා විට, එය අපගේ මොළයේ දැනටමත් ගබඩා කර ඇති සමාන පැරණි තොරතුරු වලට බාධා කළ හැකිය. මෙය අමතක වීමට හේතු විය හැක.
❗️දිරාපත් වීම: මතකයන්, විශේෂයෙන් කෙටි කාලීන මතකයන්, යළි යළිත් භාවිතා නොකළහොත් කාලයත් සමඟ මැකී යා හැක. මෙම ක්‍රියාවලිය දිරාපත්වීම ලෙස හැඳින්වේ.
❗️අදාළතාවය නොමැතිකම: අපගේ මොළය අපට අදාළ හෝ වැදගත් තොරතුරුවලට ප්‍රමුඛත්වය දීමට නැඹුරු වේ. අපට අර්ථවත් හෝ ප්‍රයෝජනවත් දෙයක් හමු නොවන්නේ නම්, අප එය රඳවා නොගැනීම අමතක වීමට හේතු විය හැක.
❗️උඩින් ලිවීම: සමහර විට, නව තොරතුරු පැරණි මතකයන් උඩින් ලිවිය හැක. විශේෂයෙන් නව තොරතුරු වඩාත් තීව්‍ර හෝ චිත්තවේගීය වශයෙන් වැදගත් නම්, මෙය නිසා පැරණි මතකයන් අර්ධ වශයෙන් හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක වී යා හැක.
❗️ආවර්ජන ගැටළු: මතකයක් අපේ මොළයේ ගබඩා වී තිබුණත්, යම් අවස්ථාවක දී එය නැවත ලබා ගැනීමට නොහැකි වුවහොත් අපට එය අමතක විය හැක. ආතතිය, කම්මැලිකම, ඉඟි නොමැති වීම, සිත කලබල වීම... මෙයට හේතු විය හැක.
❗️මතක තහවුරු කිරීම: මතකයන් අපගේ මොළයේ ක්ෂණිකව තැම්පත් වන්නේ නැත. ඔවුන් මතක තහවුරු කිරීම නම් ක්‍රියාවලියක් හරහා ගමන් කරයි. මෙම ඒකාබද්ධ කිරීමේ ක්‍රියාවලිය කඩාකප්පල් වුවහොත්, මතකය අමතක වීමට ඉඩ ඇත.
✅දේවල් මතක තියාගන්න tips ✅
✯ විස්තර කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
✯ තොරතුරු නැවත නැවත හෝ පෙරහුරු කරන්න.
✯ පවතින දැනුමට පෙර දැනුම සමග සම්බන්ධතා ඇති කර ගන්න.
✯ දෘශ්‍ය රූප හෝ හැඟීම් සමඟ තොරතුරු සම්බන්ධ කරන්න.
✯ ප්‍රමාණවත් ගුණාත්මක නින්දක් ලබා ගන්න.
✯ අදාළ සහ චිත්තවේගීය වශයෙන් වැදගත් තොරතුරුවලට ප්‍රමුඛත්වය දෙන්න.
✯ නිතිපතා පුහුණු වන්න සහ නව තොරතුරු ක්‍රමානුකූලව ලබා ගන්න.
✯ පාඩම් අතරතුර කෙටි විවේකයන් ලබා ගන්න.
අපගේ මොළය නිරන්තරයෙන් විශාල තොරතුරු ප්‍රමාණයක් සකසමින් සිටින නිසා සෑම දේම එක ලෙසම මතක තබා ගැනීම කළ නොහැක. එසේ කළහොත් අනවශ්‍ය සෑම දෙයම මතක තබා ගැනීම හරහා මොලයේ ක්‍රියාකාරීත්වය ඉක්මනින් අඩපණ විය හැක...👀
AL අපි 🇱🇰 | T.me/AL_api
අමතක වීම අපගේ මොළයේ ක්‍රියාකාරීත්වයේ ස්වභාවික අංගයක් වන අතර, අපට මතක තබා ගන්නා හෝ ඉගෙන ගන්නා දේවල් අමතක වීමට හේතු කිහිපයක් තිබේ.
❗️මැදිහත්වීම්: අමතක වීමට එක් පොදු හේතුවක් වන්නේ මැදිහත් වීමයි. අපි නව තොරතුරු ඉගෙන ගන්නා විට හෝ මතක තබා ගන්නා විට, එය අපගේ මොළයේ දැනටමත් ගබඩා කර ඇති සමාන පැරණි තොරතුරු වලට බාධා කළ හැකිය. මෙය අමතක වීමට හේතු විය හැක.
❗️දිරාපත් වීම: මතකයන්, විශේෂයෙන් කෙටි කාලීන මතකයන්, යළි යළිත් භාවිතා නොකළහොත් කාලයත් සමඟ මැකී යා හැක. මෙම ක්‍රියාවලිය දිරාපත්වීම ලෙස හැඳින්වේ.
❗️අදාළතාවය නොමැතිකම: අපගේ මොළය අපට අදාළ හෝ වැදගත් තොරතුරුවලට ප්‍රමුඛත්වය දීමට නැඹුරු වේ. අපට අර්ථවත් හෝ ප්‍රයෝජනවත් දෙයක් හමු නොවන්නේ නම්, අප එය රඳවා නොගැනීම අමතක වීමට හේතු විය හැක.
❗️උඩින් ලිවීම: සමහර විට, නව තොරතුරු පැරණි මතකයන් උඩින් ලිවිය හැක. විශේෂයෙන් නව තොරතුරු වඩාත් තීව්‍ර හෝ චිත්තවේගීය වශයෙන් වැදගත් නම්, මෙය නිසා පැරණි මතකයන් අර්ධ වශයෙන් හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක වී යා හැක.
❗️ආවර්ජන ගැටළු: මතකයක් අපේ මොළයේ ගබඩා වී තිබුණත්, යම් අවස්ථාවක දී එය නැවත ලබා ගැනීමට නොහැකි වුවහොත් අපට එය අමතක විය හැක. ආතතිය, කම්මැලිකම, ඉඟි නොමැති වීම, සිත කලබල වීම... මෙයට හේතු විය හැක.
❗️මතක තහවුරු කිරීම: මතකයන් අපගේ මොළයේ ක්ෂණිකව තැම්පත් වන්නේ නැත. ඔවුන් මතක තහවුරු කිරීම නම් ක්‍රියාවලියක් හරහා ගමන් කරයි. මෙම ඒකාබද්ධ කිරීමේ ක්‍රියාවලිය කඩාකප්පල් වුවහොත්, මතකය අමතක වීමට ඉඩ ඇත.
✅දේවල් මතක තියාගන්න tips ✅
✯ විස්තර කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
✯ තොරතුරු නැවත නැවත හෝ පෙරහුරු කරන්න.
✯ පවතින දැනුමට පෙර දැනුම සමග සම්බන්ධතා ඇති කර ගන්න.
✯ දෘශ්‍ය රූප හෝ හැඟීම් සමඟ තොරතුරු සම්බන්ධ කරන්න.
✯ ප්‍රමාණවත් ගුණාත්මක නින්දක් ලබා ගන්න.
✯ අදාළ සහ චිත්තවේගීය වශයෙන් වැදගත් තොරතුරුවලට ප්‍රමුඛත්වය දෙන්න.
✯ නිතිපතා පුහුණු වන්න සහ නව තොරතුරු ක්‍රමානුකූලව ලබා ගන්න.
✯ පාඩම් අතරතුර කෙටි විවේකයන් ලබා ගන්න.
අපගේ මොළය නිරන්තරයෙන් විශාල තොරතුරු ප්‍රමාණයක් සකසමින් සිටින නිසා සෑම දේම එක ලෙසම මතක තබා ගැනීම කළ නොහැක. එසේ කළහොත් අනවශ්‍ය සෑම දෙයම මතක තබා ගැනීම හරහා මොලයේ ක්‍රියාකාරීත්වය ඉක්මනින් අඩපණ විය හැක...👀
Thizha彡✍🏻 #SCIENCE #FACTS
AL අපි 🇱🇰 | T.me/AL_api
❤39👍25🔥3💯1
Chemistry Short Note - Inorganic
1. පහන්සිළු පරීක්ෂාව
Li 🔴 Be - x
Na 💛 Mg - x
K 💜 Ca - 🔺ගඩොල්
Rb 🔴💜 Sr - 🔴
Cs 🔵 Ba - 💚
2. කාණ්ඩ විෂ්ලේෂණය
1-සිසිල් තනුක HCl ==> අඩු [Cl]
Hg2Cl2 🏳️
AgCl 🏳️
Pb2Cl2 🏳️
2-ආම්ලික තත්වයේදී H2S යැවීම ==> අඩු [S2-]
HgS Cus 🌚
As2S3 SnS2 CdS 💛💛💛
Sb2S3 🔶
Bi2S3 PbS 🌚
SnS 💛💛💛
3- 1.නැටවීම 💦
2. HNO3 යොදා නැටවීම
3. සිසිල් වූ පසු NH4OH හා NH4Cl
Fe(OH)3 දුඹුරු 💩
Cr(OH)3 💚
Al(OH)3 🏳️
4- H2S යැවීම ( භාෂ්මික තත්වය )
ZnS 🏳️
CoS NiS 🌚
MnS රෝස දුඹුරු ❤️
5- (NH4)2CO3
CaCO3 🏳️
SrCO3 🏳️
BaCO3 🏳️
3. වැඩිපුර NaOH
වැඩිපුර NaOH වල අද්‍රාවය සුදු අවක්ෂේපය
⚪ Mg2+
සුදු අවක්ශේපයක් ලැබී වර්ණය වෙනස්වන අවස්ථා
⚪Mn2+ + 2OH- -----> Mn(OH)2
⚪Mn(OH)2 + වාතය O2 -----> MgO2 💩
දුඹුරු පාටට හුරු අවක්ෂේප ලැබීම
⚪Ag+ + 2OH- -----> Ag2O කලු දුඹුරු 💩
+ H2O 💦
කොළ පාට අවක්ෂේප වාතය හමුවේ දුඹුරු පාට වීම
⚪Fe2+ + 2OH- -----> Fe(OH)2 කොළ අවක්ෂේප💚 + වාතය O2 ----> Fe(OH)3 දුඹුරු 💩
රෝස පාට ද්‍රාවණයේන් අවක්ෂේප ඇතිවීම
⚪Co2+ + 2OH- ----> Co(OH)2 රෝස ද්‍රාවණ 🍷💠
නිල් ද්‍රාවණයෙන් නිල් අවක්ශේප ලැබී
⚪Cu2+ + 2OH- ----> Cu(OH)2 නිල්
අවක්ෂේප 🔵
කොළ පාට අවක්ශේපයක් ලැබීම
⚪Ni2+ + 2OH- ----> Ni(OH)2 කොළ 🍀
අවක්ෂේප
AL අපි 🇱🇰 | T.me/AL_Api
1. පහන්සිළු පරීක්ෂාව
Li 🔴 Be - x
Na 💛 Mg - x
K 💜 Ca - 🔺ගඩොල්
Rb 🔴💜 Sr - 🔴
Cs 🔵 Ba - 💚
2. කාණ්ඩ විෂ්ලේෂණය
1-සිසිල් තනුක HCl ==> අඩු [Cl]
Hg2Cl2 🏳️
AgCl 🏳️
Pb2Cl2 🏳️
2-ආම්ලික තත්වයේදී H2S යැවීම ==> අඩු [S2-]
HgS Cus 🌚
As2S3 SnS2 CdS 💛💛💛
Sb2S3 🔶
Bi2S3 PbS 🌚
SnS 💛💛💛
3- 1.නැටවීම 💦
2. HNO3 යොදා නැටවීම
3. සිසිල් වූ පසු NH4OH හා NH4Cl
Fe(OH)3 දුඹුරු 💩
Cr(OH)3 💚
Al(OH)3 🏳️
4- H2S යැවීම ( භාෂ්මික තත්වය )
ZnS 🏳️
CoS NiS 🌚
MnS රෝස දුඹුරු ❤️
5- (NH4)2CO3
CaCO3 🏳️
SrCO3 🏳️
BaCO3 🏳️
3. වැඩිපුර NaOH
වැඩිපුර NaOH වල අද්‍රාවය සුදු අවක්ෂේපය
⚪ Mg2+
සුදු අවක්ශේපයක් ලැබී වර්ණය වෙනස්වන අවස්ථා
⚪Mn2+ + 2OH- -----> Mn(OH)2
⚪Mn(OH)2 + වාතය O2 -----> MgO2 💩
දුඹුරු පාටට හුරු අවක්ෂේප ලැබීම
⚪Ag+ + 2OH- -----> Ag2O කලු දුඹුරු 💩
+ H2O 💦
කොළ පාට අවක්ෂේප වාතය හමුවේ දුඹුරු පාට වීම
⚪Fe2+ + 2OH- -----> Fe(OH)2 කොළ අවක්ෂේප💚 + වාතය O2 ----> Fe(OH)3 දුඹුරු 💩
රෝස පාට ද්‍රාවණයේන් අවක්ෂේප ඇතිවීම
⚪Co2+ + 2OH- ----> Co(OH)2 රෝස ද්‍රාවණ 🍷💠
නිල් ද්‍රාවණයෙන් නිල් අවක්ශේප ලැබී
⚪Cu2+ + 2OH- ----> Cu(OH)2 නිල්
අවක්ෂේප 🔵
කොළ පාට අවක්ශේපයක් ලැබීම
⚪Ni2+ + 2OH- ----> Ni(OH)2 කොළ 🍀
අවක්ෂේප
AL අපි 🇱🇰 | T.me/AL_Api
❤34👍12🔥1
⚙️ යාන්ත්‍ර විද්‍යාව | වර්ගීකරණය කල බහුවරණ විවරනය
1980 සිට 🔝
©️ අරුණ දිනේශ් ගුරුසිංහ සර්
🟠 BOOK 1 - CLICK HERE
🟠 BOOK 2 - CLICK HERE
🟠 BOOK 3 - CLICK HERE
🟠 BOOK 4 - CLICK HERE
🟠 BOOK 5 - CLICK HERE
🟠 BOOK 6 - CLICK HERE
🟠 BOOK 7 - CLICK HERE
AL අපි 🇱🇰 | t.me/al_api
1980 සිට 🔝
©️ අරුණ දිනේශ් ගුරුසිංහ සර්
🟠 BOOK 1 - CLICK HERE
🟠 BOOK 2 - CLICK HERE
🟠 BOOK 3 - CLICK HERE
🟠 BOOK 4 - CLICK HERE
🟠 BOOK 5 - CLICK HERE
🟠 BOOK 6 - CLICK HERE
🟠 BOOK 7 - CLICK HERE
AL අපි 🇱🇰 | t.me/al_api
👍7❤3🔥1