Как перестать делать уроки вместе с ребёнком? 😣

Друзья, научиться делать уроки самостоятельно на самом деле не так легко.
Ребёнку нужно планировать и организовывать свою работу, а ещё удерживать внимание.

И очень многое здесь зависит от того, как работает мозг.

❤Поэтому приглашаю вас 14 октября на бесплатный онлайн-вебинар «Как ребёнку делать уроки самостоятельно и в 2 раза быстрее», где мы обсудим:

• Что нужно мозгу для эффективного развития и учёбы;
• Какие упражнения помогают повысить энергию и включиться в работу;
• От чего зависят скорость мышления, эффективность внимания и способность запоминать;
• И много всего интересного!

Когда: 14 октября в 19:30 (МСК)
Где: Zoom

Регистрация — в удобном для вас мессенджере:

🟢Чат в ТГ;
🟢Чат в MAX.

Можно долго самостоятельно искать инструменты, которые помогут ребёнку в школе. А можно узнать о готовой методике от опытного эксперта и сразу начать пользоваться приёмами, которые действительно помогают. 👍🏻

Музыка, которая помогает мозгу 🧠

В этом году мы с Тёмой активно занялись музыкой: подключили сразу два инструмента - фортепиано и глюкофон.

Глюкофон - это перкуссионный инструмент, чем-то напоминающий ханг. Ханги вы, наверное, уже видели у меня в блоге: на них играет Света, а глюкофон - его более простой вариант, освоить который можно даже без музыкального образования.👍🏻

Почему мы решили добавить его к занятиям на фортепиано? 👇

🌷 Межполушарное взаимодействие. Мы играем двумя руками по очереди, тренируем переключение между полушариями и координацию движений.
🌷 Развитие моторной коры. Это важно для действий, требующих мелкой моторики, в том числе для письма и работы над почерком.
🌷 Слуховое восприятие и чувство ритма. У Тёмы есть определённые трудности в этой области, поэтому такие занятия для нас особенно актуальны.

Есть и ещё один интересный момент - глюкофоны и ханги полые внутри, поэтому при игре они вибрируют и резонируют. Эти звуки помогают расслабиться и не случайно подобные инструменты используют в практиках релаксации и саундхилинга.

P.S. Я, конечно, пытаюсь впихнуть это всё в наше и без того плотное расписание, но понимаю, что это действительно нужно. Поэтому очень рада, что Тёма занимается😅❤️

Для тех, кто хочет попробовать - уже в эту пятницу, 16 октября в 17:30 Света проведёт бесплатное пробное занятие по игре на глюкофонах для детей от 8 до 13 лет в нашем центре в Павшинской Пойме.
Будем ждать!

Друзья, напоминаю: уже сегодня встречаемся на вебинаре! ❤️

На нашей бесплатной онлайн встрече «Как ребёнку делать уроки самостоятельно и в 2 раза быстрее» разберёмся, как помочь мозгу включаться в работу, удерживать внимание и быстрее справляться с заданиями.

Поговорим об упражнениях для повышения энергии, скорости мышления, внимания и памяти. И, конечно, о том, что можно начать применять на практике.

📍14 октября в 19:30 (МСК)
📍 Zoom.

Если ещё не зарегистрировались, самое время это сделать! Регистрация в удобном для вас мессенджере:

👉 Чат в ТГ;
👉 Чат в MAX.

Приходите сами и зовите тех, кому тоже хочется освободить вечера от бесконечных уроков.😉

Онлайн-площадка «Учиться легко!» 🍉

Друзья, у меня горячая новость этой осени! ❤️
Мы возвращаем наш легендарный курс «Учиться легко», который впервые запустили ещё в 2022 году.

Давно его не проводили, но сейчас поняли: ну не можем мы лишать вас такой классной штуки! 😍

Уже 26 октября стартует наша онлайн-площадка, где на протяжении 7 месяцев ребята будут развивать учебные навыки через игру: тренировать внимание и память, прокачивать смекалку и пространственное мышление. 🧠

🎁 И ещё приятный бонус: сейчас действует акция для первых 5 записавшихся — бесплатный доступ к одному из наших курсов в записи!

📌Расписание, стоимость и все подробности ищите здесь: УЧИТЬСЯ ЛЕГКО 👈
Формат обучения гибкий, уверена, сможете выбрать оптимальный вариант для себя.

Не пропустите возвращение нашего легендарного курса! 😉

У Тёмы целых 3 педагога по чтению. Как?😅

Да) Если не считать школьного учителя, у нас целых три педагога по чтению. Объясню, почему так и зачем это нужно.😉

Вы, наверное, слышали модное слово «дислексия». Здесь, пожалуй, можно отнести его сюда, с тем исключением, что дело не в особенностях восприятия, а в сложности формирования самого навыка.

Ведь что такое чтение? Это способность быстро распознавать буквы, доставать из памяти их образы, соединять их между собой и превращать в слоги и слова.

Например, я вижу буквы «Б» и «А», распознаю каждую из них, соединяю и читаю «БА». Дальше - «БУШ», потом «КА».

Всё это довольно сложные процессы. И когда они идут медленнее, чем обычно, чтение становится очень затруднительным.
Поэтому у нас и работают сразу три педагога. И каждый делает немного разное. 👇🏻

🟡 Первый педагог - классический педагог по чтению. Он работает над пониманием смысла, наращиванием скорости и тренировкой навыка. Это очень важно! Но если заниматься только этим, боюсь, мы шли бы к нашей цели много лет. Возможно, только к 11-му классу ребёнок начал бы читать более-менее сносно. 😅
🟡 Второй педагог - потрясающий педагог-дефектолог, который использует современные и актуальные методы, в том числе те, что мы применяем на наших нейрокурсах. Его задача - развивать способности, необходимые для более быстрого восприятия информации.
🟡 Третий педагог работает не совсем с чтением, а с развитием межполушарного взаимодействия и ритмической структуры. Это логоритмика: соединение ритма и звука, проговаривание слов в определённом ритме. И это мы тоже делаем для того, чтобы ребёнку было легче читать.

Знаете, пока рассказывала, подумала вот о чём: любая задача требует нестандартного подхода.
Иногда можно просто много делать то, что не получается. Плохо читает? Пусть читает больше!

Конечно, тренироваться необходимо, и никто этого не отменяет. Но помимо тренировок важно создавать условия, чтобы всё получилось.

Это как с семенами. Недостаточно просто посадить их в землю — нужно ещё взрыхлить почву и поливать её. Если этого не делать, семена могут не прорасти. Но если только поливать и рыхлить, а семена не посадить, тоже ничего не вырастет.

Важно делать и то, и другое! ❤️😉

Кстати, хотите, чтобы с вашим ребёнком тоже занимались сразу 3 педагога? 😉

Вчера я рассказывала вам про нашу онлайн-площадку «Учиться легко!», которая стартует уже в конце октября.

✴️Это проект, в котором мы будем развивать учебные навыки детей через игру, чтобы учиться было проще и интереснее.

Но я понимаю, что перед тем, как присоединиться к новому проекту, хочется сначала попробовать и понять, подойдёт ли он вашему ребёнку.

Поэтому приглашаю ребят от 8 до 12 лет на бесплатные открытые уроки! ❤

Вы сможете познакомиться с форматом занятий, попробовать задания и узнать, как можно развивать учебные навыки в игровом формате.

✍🏻 Выбирайте удобную дату:
• 20 октября (вторник) — 18:00 МСК
• 23 октября (пятница) — 17:00 МСК
• 25 октября (воскресенье) — 10:00 МСК

❤ Для записи пишите нашим феям из Службы заботы: Марии @Maria_ArrrBuz и Светлане @ArrrBuz_sluzhba_zaboty_S.

Вы можете меньше сидеть с ребёнком над уроками. Это правда!

У многих ребят заканчивается четверть, а оценки, увы, оставляют желать лучшего… 😔

Но не спешите расстраиваться! Впереди каникулы, и это отличная возможность не просто отдохнуть, но и дать ребёнку стимул к более лёгкой учёбе.

Если ему сложно запоминать числа и иностранные слова, удерживать внимание или находить силы садиться за уроки, важно не просто бесконечно повторять материал, а развивать навыки, которые помогают учиться.

Именно этим мы занимаемся на онлайн-площадке «Учиться легко». А чтобы не покупать кота в мешке, приглашаем вас на бесплатные открытые уроки! 🍉

📅 Выбирайте удобную дату:
• 23 октября (пятница) — 17:00 МСК
• 25 октября (воскресенье) — 10:00 МСК

Регистрация — в удобном для вас мессенджере:

👉 ЧАТ В ТГ;
👉 ЧАТ В MAX.