✅ من در سفر/ سفر در من
مهم ترین ویژگی سفر دور شدن ، و به بیان بهتر، «گریز» از زندگی روزمره است. نوعی فرار از عقلانیت حاکم بر شهر که قاعده تداوم حیات در آن است. آدمها وقتی به سفر می روند خوشحال اند. احساس می کنند بر روی ابرها نشسته اند. گاهی اوقات احساس بی وزنی مفرط به سراغشان می آید به ویژه وقتی که در جاده، ماشین با برآمدگی ملایمی مواجه شده، به سرعت بالا رفته و دوباره چرخ های آن به آرامی بر روی آسفالت قرار می گیرد. آدمها در سفر گویی از نظمی که زندگی روزمره دچار آن است خود را رها می کنند. عجیب نیست که وقتی به ماشین هایی خیره می شویم که در حال ترک تهران هستند اولین پرسشی که به ذهنمان می آید آن است که به راستی اینان از چه می گریزند؟ آنان به گونه ای از شهر فاصله می گیرند که انگار بازگشتی در کار نیست. گریز از آنچه هست مهم ترین ویژگی سفر است. در سفر بیشتر به مقصد فکر می کنند تا مبدأ. در سفر حسی از یافتن را تجربه می کنند که گمگشته آدمها در دنیای امروز است. و جالب آنکه این حس حتی در مکان هایی که بارها به آنجا سفر کرده اند با آنان همراه است. البته آنچه گفتم برای همه آدم ها صادق نیست.
خیلی از آدمها این روزها مدام از لحظه های سفرشان عکس می گیرند. ساعت به ساعت و دقیقه به دقیقه! عکس و عکس و عکس پشت سر هم. یک، دو، سه ، چیک! هم صفحات فید و هم استوری اینستاگرام مملو از عکس های سفری است که آغاز کرده اند. 30 عکس برای یک روز. جاده، آسمان، دشت، مرتع، غذا، شکوفه، رنگین کمان، پاها در کف رودخانه، و.... در تمامی این عکس ها گیرندۀ عکس در مرکز عکس قرار دارد. سفر در حاشیه و کانون سفر خود عکاس است. جهان به گرد من می چرخد! در سفر، آدم ها گم می شوند ولی در سفرها آنان مدام پیدا می شوند.
پرسش آن است که این حجم از انتشار عکس را باید به عنوان ویژگی زندگی امروز پذیرفت و با آن کنار آمد و سرزنشش نکرد یا آنکه این عکس ها نشان دهنده تنهایی آدم هاست. آدم های امروزی دیگر با سفرهای دو، سه یا چهار نفرۀ خانوادگی ارضاء نمی شوند. دلشان جمعیت می خواهد جمعیت. دوست دارند دور و برشان شلوغ باشد ولی نیست. نه، این هم نیست. دوست دارند مدام بر روی صحنه باشند. صحنه ای که دیگران به آنان نگاه کنند و با لایک تأییدشان کنند. اگر ایدۀ « زندگی به مثابه صحنه » را انتخاب کرده ایم دیگر چه فرقی می کند که در سفر باشیم یا در خانه. فقط جایی باشد که برای ما نقش آتلیه را ایفا کند.
قطعا مسافری که روزی 30 عکس از طریق اینستاگرام منتشر می کند حداقل سه ساعت برای عکاسی وقت صرف کرده است. خواندن کامنت های دوستان و «مرسی عزیزم» نوشتن را هم به این زمان اضافه کنید. در این وضعیت معنای تجربه سفر چیست؟ چه مکاشفه ای در این تیپ سفرها رخ داده است؟ کدام گریز از زندگی روزمره به وجود آمده است؟ آیا عکس گرفتن و چک کردن کامنت های دوستان، خود جزوی از همان زندگی روزمره ای نیست که مسافر از آن گریخته است؟ در برخی از کشورها حرکت هایی آغاز شده است که در آنها تلاش می کنند تا حرص و ولع برای عکس گرفتن و انتشار آنرا خنثی کنند. خویشتن شناسی در سفر با چنین کنترلی معنا می شود. سفری بدون توجه به خویشن در عکس! گم شدن کامل در دل جاده. متأسفانه این روزها تعریف کردن از سفر هم از معنا تهی شده است. ما قبل از آنکه به خانه برسیم سفرمان را برای دیگران تعریف کرده ایم. به همین دلیل آدم ها دیگر کمتر درباره سفرهایشان با هم حرف می زنند. چون حرف ها قبلا با عکس زده شده است. ما قبل از رسیدن به خانه چمدان سفر را باز کرده ایم!
کم نیستند آدم هایی که از سفر برگشتن را بیشتر از به سفر رفتن دوست دارند. خانه برای آنان امن ترین نقطه جهان است، سفر به معنای آوارگی و جستجوست. در مقابل، خانه به معنای رسیدن و ماندن است و اینان نه یافتن، که ماندن را دوست دارند. هیچ جا خانه آدم نمی شود.
برخی در سفر متوجه می شوند که چه چیزهایی ندارند. در سفر می فهمند که چه چیزهایی را از دست داده اند. سفر، نداشته هایشان را به یادشان می آورد. کم نیستند آدم هایی که وقتی به طبیعت می روند تصمیم می گیرند که در ادامه زندگی شان هر هفته به دل طبیعت بزنند. ولی زندگی روزمره و روتین حاکم بر شهر قدرتمندتر از این حرفهاست. سیلی است که ما را با خود همراه می کند. همچنین برخی در سفر می فهمند که چه چیزهایی دارند که قدرش را نمی دانند. در سفر دلشان برای خانه شان تنگ می شود. در سفر بالش شان را می خواهند. در سفر می فهمند که گریزی از آنچه از آن گریخته اند ندارند. باید بروند و دوباره خودشان را لای چرخ دنده های در حال گردش شهر گم کنند.
▪️نوشته: فردین علیخواه|جامعه شناس
@fardinalikhah
@HosseinGaeeni
مهم ترین ویژگی سفر دور شدن ، و به بیان بهتر، «گریز» از زندگی روزمره است. نوعی فرار از عقلانیت حاکم بر شهر که قاعده تداوم حیات در آن است. آدمها وقتی به سفر می روند خوشحال اند. احساس می کنند بر روی ابرها نشسته اند. گاهی اوقات احساس بی وزنی مفرط به سراغشان می آید به ویژه وقتی که در جاده، ماشین با برآمدگی ملایمی مواجه شده، به سرعت بالا رفته و دوباره چرخ های آن به آرامی بر روی آسفالت قرار می گیرد. آدمها در سفر گویی از نظمی که زندگی روزمره دچار آن است خود را رها می کنند. عجیب نیست که وقتی به ماشین هایی خیره می شویم که در حال ترک تهران هستند اولین پرسشی که به ذهنمان می آید آن است که به راستی اینان از چه می گریزند؟ آنان به گونه ای از شهر فاصله می گیرند که انگار بازگشتی در کار نیست. گریز از آنچه هست مهم ترین ویژگی سفر است. در سفر بیشتر به مقصد فکر می کنند تا مبدأ. در سفر حسی از یافتن را تجربه می کنند که گمگشته آدمها در دنیای امروز است. و جالب آنکه این حس حتی در مکان هایی که بارها به آنجا سفر کرده اند با آنان همراه است. البته آنچه گفتم برای همه آدم ها صادق نیست.
خیلی از آدمها این روزها مدام از لحظه های سفرشان عکس می گیرند. ساعت به ساعت و دقیقه به دقیقه! عکس و عکس و عکس پشت سر هم. یک، دو، سه ، چیک! هم صفحات فید و هم استوری اینستاگرام مملو از عکس های سفری است که آغاز کرده اند. 30 عکس برای یک روز. جاده، آسمان، دشت، مرتع، غذا، شکوفه، رنگین کمان، پاها در کف رودخانه، و.... در تمامی این عکس ها گیرندۀ عکس در مرکز عکس قرار دارد. سفر در حاشیه و کانون سفر خود عکاس است. جهان به گرد من می چرخد! در سفر، آدم ها گم می شوند ولی در سفرها آنان مدام پیدا می شوند.
پرسش آن است که این حجم از انتشار عکس را باید به عنوان ویژگی زندگی امروز پذیرفت و با آن کنار آمد و سرزنشش نکرد یا آنکه این عکس ها نشان دهنده تنهایی آدم هاست. آدم های امروزی دیگر با سفرهای دو، سه یا چهار نفرۀ خانوادگی ارضاء نمی شوند. دلشان جمعیت می خواهد جمعیت. دوست دارند دور و برشان شلوغ باشد ولی نیست. نه، این هم نیست. دوست دارند مدام بر روی صحنه باشند. صحنه ای که دیگران به آنان نگاه کنند و با لایک تأییدشان کنند. اگر ایدۀ « زندگی به مثابه صحنه » را انتخاب کرده ایم دیگر چه فرقی می کند که در سفر باشیم یا در خانه. فقط جایی باشد که برای ما نقش آتلیه را ایفا کند.
قطعا مسافری که روزی 30 عکس از طریق اینستاگرام منتشر می کند حداقل سه ساعت برای عکاسی وقت صرف کرده است. خواندن کامنت های دوستان و «مرسی عزیزم» نوشتن را هم به این زمان اضافه کنید. در این وضعیت معنای تجربه سفر چیست؟ چه مکاشفه ای در این تیپ سفرها رخ داده است؟ کدام گریز از زندگی روزمره به وجود آمده است؟ آیا عکس گرفتن و چک کردن کامنت های دوستان، خود جزوی از همان زندگی روزمره ای نیست که مسافر از آن گریخته است؟ در برخی از کشورها حرکت هایی آغاز شده است که در آنها تلاش می کنند تا حرص و ولع برای عکس گرفتن و انتشار آنرا خنثی کنند. خویشتن شناسی در سفر با چنین کنترلی معنا می شود. سفری بدون توجه به خویشن در عکس! گم شدن کامل در دل جاده. متأسفانه این روزها تعریف کردن از سفر هم از معنا تهی شده است. ما قبل از آنکه به خانه برسیم سفرمان را برای دیگران تعریف کرده ایم. به همین دلیل آدم ها دیگر کمتر درباره سفرهایشان با هم حرف می زنند. چون حرف ها قبلا با عکس زده شده است. ما قبل از رسیدن به خانه چمدان سفر را باز کرده ایم!
کم نیستند آدم هایی که از سفر برگشتن را بیشتر از به سفر رفتن دوست دارند. خانه برای آنان امن ترین نقطه جهان است، سفر به معنای آوارگی و جستجوست. در مقابل، خانه به معنای رسیدن و ماندن است و اینان نه یافتن، که ماندن را دوست دارند. هیچ جا خانه آدم نمی شود.
برخی در سفر متوجه می شوند که چه چیزهایی ندارند. در سفر می فهمند که چه چیزهایی را از دست داده اند. سفر، نداشته هایشان را به یادشان می آورد. کم نیستند آدم هایی که وقتی به طبیعت می روند تصمیم می گیرند که در ادامه زندگی شان هر هفته به دل طبیعت بزنند. ولی زندگی روزمره و روتین حاکم بر شهر قدرتمندتر از این حرفهاست. سیلی است که ما را با خود همراه می کند. همچنین برخی در سفر می فهمند که چه چیزهایی دارند که قدرش را نمی دانند. در سفر دلشان برای خانه شان تنگ می شود. در سفر بالش شان را می خواهند. در سفر می فهمند که گریزی از آنچه از آن گریخته اند ندارند. باید بروند و دوباره خودشان را لای چرخ دنده های در حال گردش شهر گم کنند.
▪️نوشته: فردین علیخواه|جامعه شناس
@fardinalikhah
@HosseinGaeeni
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✅ رهایی از دانستگی
👤 پای درسهای: جیدو کریشنامورتی
📌Panevisdotcom
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
💡اروین تافلر: بی سوادان قرن بیست و یک کسانی هستند که نمیتوانند آموختههای کهنهی خود را دور بریزند و دوباره بیاموزند.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
⛳️ کلیک کنید: سه روش کسب و پرورش مهارت یادگیری
🆔 @CYFCo
💎 اگر این مطلب را مفید میدانید، با دوستان خود به اشتراک بگذارید
👤 پای درسهای: جیدو کریشنامورتی
📌Panevisdotcom
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
💡اروین تافلر: بی سوادان قرن بیست و یک کسانی هستند که نمیتوانند آموختههای کهنهی خود را دور بریزند و دوباره بیاموزند.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
⛳️ کلیک کنید: سه روش کسب و پرورش مهارت یادگیری
🆔 @CYFCo
💎 اگر این مطلب را مفید میدانید، با دوستان خود به اشتراک بگذارید
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#اطلاع_رسانی
✅ بیست و یکمین کافه کوچینگ کانون یادگیری فردا
در کافه کوچینگ:
☑️ تکنیکهایی را فرامیگیریم که به بهبود مهارت ارتباط سازی کمک میکند
☑️ با الگوهای ذهنی آشنا میشویم و نقش آنها را در ساختن شرایط اکنونمان در مییابیم
☑️ یاد میگیریم که ابتدا خود و سپس دیگران را جور دیگری بشنویم
☑️ ارتباطات دوستی و حرفهای ماندگاری ایجاد خواهیم کرد
🗓️️ زمان: پنجشنبه 12 اردیبهشت ماه
🕣 ساعت 8:30 تا 13:30
📍 مکان: شهرک سئول، دفتر کانون یادگیری فردا
اطلاعات بیشتر و ثبتنام:
https://bit.ly/2GdltBN
✅ بیست و یکمین کافه کوچینگ کانون یادگیری فردا
در کافه کوچینگ:
☑️ تکنیکهایی را فرامیگیریم که به بهبود مهارت ارتباط سازی کمک میکند
☑️ با الگوهای ذهنی آشنا میشویم و نقش آنها را در ساختن شرایط اکنونمان در مییابیم
☑️ یاد میگیریم که ابتدا خود و سپس دیگران را جور دیگری بشنویم
☑️ ارتباطات دوستی و حرفهای ماندگاری ایجاد خواهیم کرد
🗓️️ زمان: پنجشنبه 12 اردیبهشت ماه
🕣 ساعت 8:30 تا 13:30
📍 مکان: شهرک سئول، دفتر کانون یادگیری فردا
اطلاعات بیشتر و ثبتنام:
https://bit.ly/2GdltBN
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
مدیریت توجه.jpg
336.3 KB
#اینفوگرافی
✅ پیشنهاد "آدام گرنت" برای مدیریت زمان:
«مدیریت زمان از طریق مدیریت توجه»
👁🗨 چرا مدیریت توجه؟
۱- تعداد ساعات روز محدود هستند و تمرکز روی مدیریت زمان فقط باعث میشود بدانیم که چه تعداد از این ساعتها را هدر دادهایم.
۲- مدیریت توجه یعنی تمرکز روی انجام دادنِ کارها بنا به « دلایل درست، در مکان درست، و در زمان درست».
۳- بهجای آنکه روی این نکته تمرکز کنم که با چه سرعتی میخواهم این کار را تمام کنم:
در وهله اول از خودم میپرسم اصلاً چرا میخواهم آن را انجام دهم. سپس بهترین زمان انجام آن را پیدا میکنم.
〰〰〰〰〰〰〰〰
📌برای خواندن متن کامل مقاله، بر لینک زیر کلیک کنید. این مقاله به تازگی در نیویورک تایمز منتشر شده است و حسین گایینی آن را ترجمه کرده است:
cyfco.ir/مدیریت-زمان-مدیریت-توجه
🆔 @CYFCo
✅ پیشنهاد "آدام گرنت" برای مدیریت زمان:
«مدیریت زمان از طریق مدیریت توجه»
👁🗨 چرا مدیریت توجه؟
۱- تعداد ساعات روز محدود هستند و تمرکز روی مدیریت زمان فقط باعث میشود بدانیم که چه تعداد از این ساعتها را هدر دادهایم.
۲- مدیریت توجه یعنی تمرکز روی انجام دادنِ کارها بنا به « دلایل درست، در مکان درست، و در زمان درست».
۳- بهجای آنکه روی این نکته تمرکز کنم که با چه سرعتی میخواهم این کار را تمام کنم:
در وهله اول از خودم میپرسم اصلاً چرا میخواهم آن را انجام دهم. سپس بهترین زمان انجام آن را پیدا میکنم.
〰〰〰〰〰〰〰〰
📌برای خواندن متن کامل مقاله، بر لینک زیر کلیک کنید. این مقاله به تازگی در نیویورک تایمز منتشر شده است و حسین گایینی آن را ترجمه کرده است:
cyfco.ir/مدیریت-زمان-مدیریت-توجه
🆔 @CYFCo
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ویدئو
✅ چرا کارهایی که انجام میدهید را انجام میدهید؟
این ویدئو برشی از سخنرانی «سایمون سینک» در تد است؛ این سخنرانی الهام بخش و آموزنده را ببینید و نسبت به موقعیتی که دارید، به سؤالها پاسخ بدید:
☑️ هدفتان چیست؟
☑️ انگیزه شما ( از کاری که انجام میدهید) چیست؟
☑️ چرا صبح از رختخواب برمیخیزید؟
☑️ سازمان شما به چه دلیل وجود دارد؟
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
همه ما به نوعی فروشندهایم؛ ما فروشندهی توانمندیها و مهارتهای خود هستیم.
چگونه تاثیر موثر و ماندگاری بر طرف مقابل بگذاریم؟
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
برای دیدن ویدئوی کامل این سخنرانی، اینجا را کلیک کنید
🆔 @CYFCo
#خودت_رو_بشناس
✅ چرا کارهایی که انجام میدهید را انجام میدهید؟
این ویدئو برشی از سخنرانی «سایمون سینک» در تد است؛ این سخنرانی الهام بخش و آموزنده را ببینید و نسبت به موقعیتی که دارید، به سؤالها پاسخ بدید:
☑️ هدفتان چیست؟
☑️ انگیزه شما ( از کاری که انجام میدهید) چیست؟
☑️ چرا صبح از رختخواب برمیخیزید؟
☑️ سازمان شما به چه دلیل وجود دارد؟
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
همه ما به نوعی فروشندهایم؛ ما فروشندهی توانمندیها و مهارتهای خود هستیم.
چگونه تاثیر موثر و ماندگاری بر طرف مقابل بگذاریم؟
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
برای دیدن ویدئوی کامل این سخنرانی، اینجا را کلیک کنید
🆔 @CYFCo
#خودت_رو_بشناس
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#مقاله
✅ #یادگیری_تجربی چیست؟
۱- یادگیری تجربی، یادگیری به واسطه تجربه کردن است.
۲- حدود 70 درصد یادگیری فرد در هنگام کار و تجربه اتفاق میافتد.
۳- راجرز میگوید: "از نظر من تجربه بالاترین قدرت است".
❓پرسش:
چگونه مهارت یادگیری از راه تجربه را در خود توسعه دهیم؟
✍ متن مقاله را در پیوند زیر مطالعه کنید:
cyfco.ir/یادگیری-تجربی-مهارت-آموزی
🆔 @CYFCo
در به اشتراک گذاری این محتوا ما رو یاری برسونید🙏
✅ #یادگیری_تجربی چیست؟
۱- یادگیری تجربی، یادگیری به واسطه تجربه کردن است.
۲- حدود 70 درصد یادگیری فرد در هنگام کار و تجربه اتفاق میافتد.
۳- راجرز میگوید: "از نظر من تجربه بالاترین قدرت است".
❓پرسش:
چگونه مهارت یادگیری از راه تجربه را در خود توسعه دهیم؟
✍ متن مقاله را در پیوند زیر مطالعه کنید:
cyfco.ir/یادگیری-تجربی-مهارت-آموزی
🆔 @CYFCo
در به اشتراک گذاری این محتوا ما رو یاری برسونید🙏
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#اینفوگرافی
✅ مسیر کوچینگ
#کوچینگ مهارتی است با سابقهای دور و دراز:
☑️ مهارتی بر مبنای رویکرد سقراط در مورد آموزش:
"هر فرد متخصص زندگی خود است و بهتر از دیگران میداند که راهحل مسائلش چیست"
☑️ مسئولیت را بر عهده فرد قرار میدهد. بنابراین رویکرد، تغییر زمانی اتفاق میافتد که فرد آماده تغییر باشد
☑️ تئوری «بازی درونی» تیموتی گَلُوی - هم افراد را به تمرکز بر خود و بر شناخت سرمایههای درونی خویش تشویق میکند
☑️ «ارهارد ورنر» و «توماس جی لئونارد» این رویکرد را تدوین و توسعه دادهاند و نام کوچینگ بر آن نهادند
☑️ «جان ویتمور» این رویکرد را برای بهبود عملکرد کارکنان در سازمانها به کار گرفت
☑️ شرکت IBM اولین شرکتی بود که از این روش برای بهبود عملکرد پرسنلش بهرهمند شد
☑️ و کانونیادگیریفردا علاوه بر ارائه جلسات کوچینگ، دورههایی مبتنی بر این رویکرد ارائه میدهد
⬅️ و اکنون کوچینگ ابزاری است برای توسعه توانمندیهای فردی و بهبود عملکرد حرفهای.
🆔 @CYFCo
به اشتراک بگذارید 🙏
✅ مسیر کوچینگ
#کوچینگ مهارتی است با سابقهای دور و دراز:
☑️ مهارتی بر مبنای رویکرد سقراط در مورد آموزش:
"هر فرد متخصص زندگی خود است و بهتر از دیگران میداند که راهحل مسائلش چیست"
☑️ مسئولیت را بر عهده فرد قرار میدهد. بنابراین رویکرد، تغییر زمانی اتفاق میافتد که فرد آماده تغییر باشد
☑️ تئوری «بازی درونی» تیموتی گَلُوی - هم افراد را به تمرکز بر خود و بر شناخت سرمایههای درونی خویش تشویق میکند
☑️ «ارهارد ورنر» و «توماس جی لئونارد» این رویکرد را تدوین و توسعه دادهاند و نام کوچینگ بر آن نهادند
☑️ «جان ویتمور» این رویکرد را برای بهبود عملکرد کارکنان در سازمانها به کار گرفت
☑️ شرکت IBM اولین شرکتی بود که از این روش برای بهبود عملکرد پرسنلش بهرهمند شد
☑️ و کانونیادگیریفردا علاوه بر ارائه جلسات کوچینگ، دورههایی مبتنی بر این رویکرد ارائه میدهد
⬅️ و اکنون کوچینگ ابزاری است برای توسعه توانمندیهای فردی و بهبود عملکرد حرفهای.
🆔 @CYFCo
به اشتراک بگذارید 🙏
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
✅ مزایای داشتن کُوچ:
♻️ عادت کردن به مسئولیتپذیری و پاسخگویی:
در میان گذاشتن تصمیمهای مهم با کُوچ، باعث میشود تا شما مسئولیت کامل انجام آن را بر عهده بگیرید و در صورت انجام ندادن، به فردی پاسخ گو باشید.
♻دیدگاه خود را نسبت به مسائل مختلف زیر سوال میبرید:
چیزهای مهم زیادی وجود دارند که کلید دستیابی به آنها شک کردن به آن چیز است که به نظرتان منطقی به نظر میرسد.
♻️دستیابی به یک مقیاس جایگزین پول:
معمولا آدمها آنچه واقعا حالشان را خوب میکند را با موقعیت هایی مانند شهرت یا ثروت اشتباه میگیرند. در فرایند کوچینگ، ارزشهای کلیدی خود را به سمت شفافیت خواهید برد و آنها را با احساسات خوبی مانند احساس موفقیت و شادی اندازه گیری میکنید.
♻️کشف دنیاهای تازه:
وقتی در شما تمایل برای تحقق هدفی وجود دارد، شما قدرت تحقق آن را دارید. با حضور کوچ، توانایی و استعدادهای خود و چگونگی به کارگیری آنها در زندگیتان را کشف میکنید.
♻️بالاتر رفتن سرعت دستیابی به خواستهها:
کوچ با پرسیدن سوال، هدف شما را به چالش میکشد تا برایتان شفافتر بشود که آنجایی که میخواهید بروید، کجاست.
🆔 @CYFCo
🙏 به اشتراک بگذارید🌸
♻️ عادت کردن به مسئولیتپذیری و پاسخگویی:
در میان گذاشتن تصمیمهای مهم با کُوچ، باعث میشود تا شما مسئولیت کامل انجام آن را بر عهده بگیرید و در صورت انجام ندادن، به فردی پاسخ گو باشید.
♻دیدگاه خود را نسبت به مسائل مختلف زیر سوال میبرید:
چیزهای مهم زیادی وجود دارند که کلید دستیابی به آنها شک کردن به آن چیز است که به نظرتان منطقی به نظر میرسد.
♻️دستیابی به یک مقیاس جایگزین پول:
معمولا آدمها آنچه واقعا حالشان را خوب میکند را با موقعیت هایی مانند شهرت یا ثروت اشتباه میگیرند. در فرایند کوچینگ، ارزشهای کلیدی خود را به سمت شفافیت خواهید برد و آنها را با احساسات خوبی مانند احساس موفقیت و شادی اندازه گیری میکنید.
♻️کشف دنیاهای تازه:
وقتی در شما تمایل برای تحقق هدفی وجود دارد، شما قدرت تحقق آن را دارید. با حضور کوچ، توانایی و استعدادهای خود و چگونگی به کارگیری آنها در زندگیتان را کشف میکنید.
♻️بالاتر رفتن سرعت دستیابی به خواستهها:
کوچ با پرسیدن سوال، هدف شما را به چالش میکشد تا برایتان شفافتر بشود که آنجایی که میخواهید بروید، کجاست.
🆔 @CYFCo
🙏 به اشتراک بگذارید🌸
✅ دهمین کافهکشف کانون یادگیری فردا
📚 بررسی آثار سهگانه خانم «برنه براون»
کتابهای:
زندگی شجاعانه
زندگی حضورمندانه
زندگی تابآورانه
با حضور مترجم کتاب خانم آزاده رادنژاد
📆 زمان: چهارشنبه ۱۲تیرماه
🕰 ساعت ۱۷ تا ۲۰
🏢 مکان: دفتر کانونیادگیریفردا
📞ثبت نام: ۸۸۰۳۷۸۳۴
شرکت در این رویداد رایگان میباشد اما ثبت نام الزامی است.
@cyfco
@hosseingaeeni
📚 بررسی آثار سهگانه خانم «برنه براون»
کتابهای:
زندگی شجاعانه
زندگی حضورمندانه
زندگی تابآورانه
با حضور مترجم کتاب خانم آزاده رادنژاد
📆 زمان: چهارشنبه ۱۲تیرماه
🕰 ساعت ۱۷ تا ۲۰
🏢 مکان: دفتر کانونیادگیریفردا
📞ثبت نام: ۸۸۰۳۷۸۳۴
شرکت در این رویداد رایگان میباشد اما ثبت نام الزامی است.
@cyfco
@hosseingaeeni
✅ #گزین_گویه
پاسخ این پرسشتان را که برای پدید آمدن یک جامعه اخلاقی از کجا باید آغاز کرد نمیدانم، اینقدر میدانم که در جامعهای که هنوز، به تعبیر آبراهام مازلو، روانشناس آمریکایی، نیازهای اولیه شهروندانش، یعنی نیازهای جسمانی یا فیزیولوژیک آنان، مانند خوراک، پوشاک، مسکن، آب و هوای سالم، خواب، استراحت، و غریزه جنسی، برآورده نشده است سخن از اخلاقی زیستن، آب در هاون کوفتن است. بنابراین شاید بتوان گفت که همهی کسانی که صادقانه، و نه از سر ریا و تزویر و مکر و خدعه، دغدغهی اخلاقی زیستن انسانها را دارند باید از اینجا آغاز کنند که جامعهای برخوردا از حد نصاب بهرهوریهای اولیه پدید آورند. پس از این است که پرداختن به چند و چون نظامهای تعلیم و تربیت ضرورت مییابد. من به جبر اجتماعی قائل نیستم و، بنابراین معتقدم که در بدترین اوضاع و احوال اجتماعی نیز هستند انسانهای نادری که، با تحمل بیشترین محنتها و مرارتها، دست از التزام به اخلاق بر نمیدارند، ولی این را میدانم که در جامعهای که همه نمیتوانند با هشت ساعت کار شرافتمندانه، زندگی آبرومندانه و درخوری داشته باشند و، در نتیجه، باید یا کمیت کارشان را افزایش دهند و دوازده یا چهارده و شانزده ساعت، در شبانه روز، کار کنند و یا کیفیت کارشان را کاهش دهند و شرافتمندانه بودن کارشان را فدا کنند و به کمفروشی و گرانفروشی و احتکار و دزدی و اختلاس و رشوه و کمکاری و تقلب و فریبکاری و زدوبند و...روی آورند. در چنین جامعهای، اخلاقی زیستن به حدی دشوار میشود که غالب مردم آن را وامینهند.
بنابراین، نظامهای سیاسیای که دغدغه اخلاقی زیستن مردم را دارند، اگر در این دعوی صادقاند، به جای هر کار دیگری، باید اوضاع و احوالی فراهم آورند که شهروندی بتواند با هشت ساعت کار شرافتمندانه زندگی آبرومندانه و درخور داشته باشد، و الا دعویشان یا کاذب است یا به شوخی شبیه است. کار شرافتمندانه نیز کاریست که: اولا: در آن، احکام و موازین اخلاقی زیر پا نهاده نشود؛ ثانیا: در آن، مطلوبهای روانی مانند آرامش و شادی و رضایت از خود فدا نشوند؛ و ثالثا: خودِ کار به نظر شخصِ شاغل ارزشمند بیاید.
✍ مصطفا ملکیان
@HosseinGaeeni
پاسخ این پرسشتان را که برای پدید آمدن یک جامعه اخلاقی از کجا باید آغاز کرد نمیدانم، اینقدر میدانم که در جامعهای که هنوز، به تعبیر آبراهام مازلو، روانشناس آمریکایی، نیازهای اولیه شهروندانش، یعنی نیازهای جسمانی یا فیزیولوژیک آنان، مانند خوراک، پوشاک، مسکن، آب و هوای سالم، خواب، استراحت، و غریزه جنسی، برآورده نشده است سخن از اخلاقی زیستن، آب در هاون کوفتن است. بنابراین شاید بتوان گفت که همهی کسانی که صادقانه، و نه از سر ریا و تزویر و مکر و خدعه، دغدغهی اخلاقی زیستن انسانها را دارند باید از اینجا آغاز کنند که جامعهای برخوردا از حد نصاب بهرهوریهای اولیه پدید آورند. پس از این است که پرداختن به چند و چون نظامهای تعلیم و تربیت ضرورت مییابد. من به جبر اجتماعی قائل نیستم و، بنابراین معتقدم که در بدترین اوضاع و احوال اجتماعی نیز هستند انسانهای نادری که، با تحمل بیشترین محنتها و مرارتها، دست از التزام به اخلاق بر نمیدارند، ولی این را میدانم که در جامعهای که همه نمیتوانند با هشت ساعت کار شرافتمندانه، زندگی آبرومندانه و درخوری داشته باشند و، در نتیجه، باید یا کمیت کارشان را افزایش دهند و دوازده یا چهارده و شانزده ساعت، در شبانه روز، کار کنند و یا کیفیت کارشان را کاهش دهند و شرافتمندانه بودن کارشان را فدا کنند و به کمفروشی و گرانفروشی و احتکار و دزدی و اختلاس و رشوه و کمکاری و تقلب و فریبکاری و زدوبند و...روی آورند. در چنین جامعهای، اخلاقی زیستن به حدی دشوار میشود که غالب مردم آن را وامینهند.
بنابراین، نظامهای سیاسیای که دغدغه اخلاقی زیستن مردم را دارند، اگر در این دعوی صادقاند، به جای هر کار دیگری، باید اوضاع و احوالی فراهم آورند که شهروندی بتواند با هشت ساعت کار شرافتمندانه زندگی آبرومندانه و درخور داشته باشد، و الا دعویشان یا کاذب است یا به شوخی شبیه است. کار شرافتمندانه نیز کاریست که: اولا: در آن، احکام و موازین اخلاقی زیر پا نهاده نشود؛ ثانیا: در آن، مطلوبهای روانی مانند آرامش و شادی و رضایت از خود فدا نشوند؛ و ثالثا: خودِ کار به نظر شخصِ شاغل ارزشمند بیاید.
✍ مصطفا ملکیان
@HosseinGaeeni
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎤 اشک رازیست/ لبخند رازیست/ عشق رازیست...
شاملو خوانی در خانه بامداد/ دوم اَمرداد ۹۸
#شعر
@HosseinGaeeni
شاملو خوانی در خانه بامداد/ دوم اَمرداد ۹۸
#شعر
@HosseinGaeeni
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#مقاله
✅ چگونه یک برنامه توسعه فردی کاربردی بنویسیم؟
برنامه توسعه فردی ابزاری است که به تسهیل توسعه فردی و حرفهای کمک میکند. این برنامه اگر در بستر سازمان نوشته شود، یک تعهد دوجانبه است میان کارمند و مدیر او بر سرِ فعالیتهایی که میخواهند در جهت رشد انجام دهند.
غالبا از برنامه توسعه فردی به عنوان روشی برای توسعه افراد استفاده میشود. سازمانها به این طرحها علاقه دارند چون شواهدی محسوس و ملموس هستند که نشان میدهند توسعه فردی و حرفهای درحال انجام است.
این برنامه به عنوان معیاری برای ارزیابی روند رشد و به عنوان روشی برای پاسخگویی به نیازهای توسعهای به کار میرود، و مهمتر از همه اگر به خوبی نوشته و اجرا شود و جدی گرفته شود واقعا جواب میدهد.
☑️ برنامه توسعهفردی برای کسانی مناسب است که:
🔸دلیل محکمی برای تغییر دارند.
🔸اشتیاق فراوانی به یادگیری و رشد دارند.
🔸میخواهند از پتانسیل و استعداد خود در مسیر مناسب استفاده کنند.
🔸میخواهند مسیر شغلی مناسب خود را بیابند.
🔸میخواهند از خوب به عالی رشد کنند.
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
متن کامل مقاله را اینجا بخوانید:
www.cyfco.ir/برنامه-توسعه-فردی-idp/
🆔 @CYFCo
✅ چگونه یک برنامه توسعه فردی کاربردی بنویسیم؟
برنامه توسعه فردی ابزاری است که به تسهیل توسعه فردی و حرفهای کمک میکند. این برنامه اگر در بستر سازمان نوشته شود، یک تعهد دوجانبه است میان کارمند و مدیر او بر سرِ فعالیتهایی که میخواهند در جهت رشد انجام دهند.
غالبا از برنامه توسعه فردی به عنوان روشی برای توسعه افراد استفاده میشود. سازمانها به این طرحها علاقه دارند چون شواهدی محسوس و ملموس هستند که نشان میدهند توسعه فردی و حرفهای درحال انجام است.
این برنامه به عنوان معیاری برای ارزیابی روند رشد و به عنوان روشی برای پاسخگویی به نیازهای توسعهای به کار میرود، و مهمتر از همه اگر به خوبی نوشته و اجرا شود و جدی گرفته شود واقعا جواب میدهد.
☑️ برنامه توسعهفردی برای کسانی مناسب است که:
🔸دلیل محکمی برای تغییر دارند.
🔸اشتیاق فراوانی به یادگیری و رشد دارند.
🔸میخواهند از پتانسیل و استعداد خود در مسیر مناسب استفاده کنند.
🔸میخواهند مسیر شغلی مناسب خود را بیابند.
🔸میخواهند از خوب به عالی رشد کنند.
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
متن کامل مقاله را اینجا بخوانید:
www.cyfco.ir/برنامه-توسعه-فردی-idp/
🆔 @CYFCo
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#اینفوگرافی
✅ جای من در این جهان پهناور کجاست؟
چه رشتهی تحصیلی یا چه شغلی مناسب من است؟
برای یافتن پاسخ این سوال، لازم است چهار سوال از خود بپرسید:
🔸 در انجام چه کاری توانایی و مهارت دارم؟
🔸 برای چه کارهایی شور و اشتیاق درونی دارم؟
🔸 جامعه چه مهارتهایی رو نیاز داره؟
🔸 بابت چه خدماتی میتوانم پول دریافت کنم؟
یافتن این پاسخها ممکن است کمی طول بکشد و کوچینگ گروهی برنامهریزی توسعه فردی، بستری را برای شما فراهم میکند تا پاسخ این سوالات را بیابید.
🆔 @CYFCo
✅ جای من در این جهان پهناور کجاست؟
چه رشتهی تحصیلی یا چه شغلی مناسب من است؟
برای یافتن پاسخ این سوال، لازم است چهار سوال از خود بپرسید:
🔸 در انجام چه کاری توانایی و مهارت دارم؟
🔸 برای چه کارهایی شور و اشتیاق درونی دارم؟
🔸 جامعه چه مهارتهایی رو نیاز داره؟
🔸 بابت چه خدماتی میتوانم پول دریافت کنم؟
یافتن این پاسخها ممکن است کمی طول بکشد و کوچینگ گروهی برنامهریزی توسعه فردی، بستری را برای شما فراهم میکند تا پاسخ این سوالات را بیابید.
🆔 @CYFCo
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#اطلاع_رسانی
✅ کوچینگ گروهی برنامهریزی توسعه فردی
☑️ مسیر حرفهای خودت رو مشخص کن و
برای توسعه فردی و حرفهای خودت
یه برنامه ویژه بنویس.
برنامهای بر اساس:
🌕 ارزشهای شخصی خودت
🌕 براساس استعدادها و توانمندیهای خودت
🌕 و بر اساس علاقه و اشتیاق خودت
👤 این دوره به صورت کوچینگ گروهی
و با تسهیلگری: حسین گایینی
مدرس مهارتهای نرم
و کوچ توسعه فردی و بهبود عملکرد
برگزار میشه.
🌐 این دوره همزمان به صورت حضوری و مجازی برگزار خواهد شد.
💯همراه با دو جلسه کوچینگ:
میتوانید در جلسه کوچینگ اختصاصی، برنامه توسعه فردی خود را با همراهی یک کُوچ بنویسند.
📆 این دوره به مدت هشت ساعت و در دو جلسه برگزار خواهد شد.
جلسه اول: یکشنبه سوم شهریورماه
و جلسه دوم: یکشنبه دهم شهریورماه
ساعت شانزده تا بیست
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام با شماره
۸۸۰۳۷۸۳۴ تماس بگیرید.
🆔 @CYFCo
✅ کوچینگ گروهی برنامهریزی توسعه فردی
☑️ مسیر حرفهای خودت رو مشخص کن و
برای توسعه فردی و حرفهای خودت
یه برنامه ویژه بنویس.
برنامهای بر اساس:
🌕 ارزشهای شخصی خودت
🌕 براساس استعدادها و توانمندیهای خودت
🌕 و بر اساس علاقه و اشتیاق خودت
👤 این دوره به صورت کوچینگ گروهی
و با تسهیلگری: حسین گایینی
مدرس مهارتهای نرم
و کوچ توسعه فردی و بهبود عملکرد
برگزار میشه.
🌐 این دوره همزمان به صورت حضوری و مجازی برگزار خواهد شد.
💯همراه با دو جلسه کوچینگ:
میتوانید در جلسه کوچینگ اختصاصی، برنامه توسعه فردی خود را با همراهی یک کُوچ بنویسند.
📆 این دوره به مدت هشت ساعت و در دو جلسه برگزار خواهد شد.
جلسه اول: یکشنبه سوم شهریورماه
و جلسه دوم: یکشنبه دهم شهریورماه
ساعت شانزده تا بیست
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام با شماره
۸۸۰۳۷۸۳۴ تماس بگیرید.
🆔 @CYFCo
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#فیلم
✅ چگونه شغل دلخواه خود را اختراع کنیم؟
☑️ رویاهای ما شدنیاند،
اگر ریسک کنیم و دنبالشون
نه در بیرون از خودمون،
بلکه توی خودمون بگردیم.
جواب همه چیز در ماست،
کافیه یاد بگیریم با
موسیقی #موفقیت خودمون برقصیم.
رضا بهرامی نژاد در این سخنرانی، از خلق مسیر ویژه خود میگوید.
🆔 t.me/CYFCo
✅ چگونه شغل دلخواه خود را اختراع کنیم؟
☑️ رویاهای ما شدنیاند،
اگر ریسک کنیم و دنبالشون
نه در بیرون از خودمون،
بلکه توی خودمون بگردیم.
جواب همه چیز در ماست،
کافیه یاد بگیریم با
موسیقی #موفقیت خودمون برقصیم.
رضا بهرامی نژاد در این سخنرانی، از خلق مسیر ویژه خود میگوید.
🆔 t.me/CYFCo
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#گزین_گویه
✍ خانم جنی راجرز
در مدیریت امروز چند باور قدیمی و کلیشهای جای خود را به چند ذهنیت و مهارت جدید داده است.
این اندیشه که مدیران باید همه پاسخها را داشته باشند و آنها باید به جای همه کارکنان بیندیشند و راهحل ارائه کنند، نه تنها منسوخ شده، بلکه از موانع اصلی توسعه و توانمند شدن زیردستان است.
شاید خیلی از مدیران به این مسئله اعتراف نکنند، اما فکر میکنند، بیش از مجموع کل تیمشان میدانند و معمولا بر اساس این فکر عمل میکنند.
این طبیعت انسانی است و جای تعجب هم ندارد. همه ما دوست داریم که در مورد مسائل مختلف به دیگران مشاوره بدهیم و اصطلاحا «اظهار فضل» کنیم؛ اما مشکل اینجاست که وقتی کارکنان فرصتی برای حل مشکلات خود نداشته باشند، پیشرفت نمیکنند. در عوض، وابسته میشوند و هرگز به استعدادها و تواناییهای کامل خود دست نمییابند.
این باور که هر انسان و هر کارمند دارای توانایی رشد و بهبود است، پیش نیاز ذهنیت مورد نیاز برای ورود به سفر یادگیری #مدیر_در_نقش_کوچ است. یک مدیر نمیتواند کارمندی را تربیت کند، اگر عمیقا به تواناییهای آن کارمند اعتقاد نداشته باشد.
این تغییر باور، ابزاری به دست میدهد که در زمانی کوتاهتر - بسیار اثربخشتر از ارائه نصیحت - به نتیجه مطلوب میرسد اما اجرای آن به صرف زمان، صبر و شکیبایی نیازمند است و برای کسب مهارت در آن نیاز به تمرین و استمرار است.
نتیجه این تمرین و ممارست سرمایهگذاری روی افراد است و طبق آمار جهانی بهترین نتایج و بازگشت سرمایه را نسبت به هر گونه مهارت مدیریتی دیگر به ارمغان میآورد.
افراد تحت رهبری شما یاد میگیرند، توسعه مییابند، عملکردشان بهبود مییابد و در چنین حالتی است که با بالاترین رضایت و با میزان بالاتری از مشارکت کار خواهند کرد و باعث موفقتر شدن خود و سازمان میشوند.
پ.ن:
در کارگاه مدیر در نقش کوچ این تغییر رویکرد «از گفتن به پرسیدن» را تمرین خواهیم کرد:
https://bit.ly/2O9fl3J
🆔 @CYFCo
✍ خانم جنی راجرز
در مدیریت امروز چند باور قدیمی و کلیشهای جای خود را به چند ذهنیت و مهارت جدید داده است.
این اندیشه که مدیران باید همه پاسخها را داشته باشند و آنها باید به جای همه کارکنان بیندیشند و راهحل ارائه کنند، نه تنها منسوخ شده، بلکه از موانع اصلی توسعه و توانمند شدن زیردستان است.
شاید خیلی از مدیران به این مسئله اعتراف نکنند، اما فکر میکنند، بیش از مجموع کل تیمشان میدانند و معمولا بر اساس این فکر عمل میکنند.
این طبیعت انسانی است و جای تعجب هم ندارد. همه ما دوست داریم که در مورد مسائل مختلف به دیگران مشاوره بدهیم و اصطلاحا «اظهار فضل» کنیم؛ اما مشکل اینجاست که وقتی کارکنان فرصتی برای حل مشکلات خود نداشته باشند، پیشرفت نمیکنند. در عوض، وابسته میشوند و هرگز به استعدادها و تواناییهای کامل خود دست نمییابند.
این باور که هر انسان و هر کارمند دارای توانایی رشد و بهبود است، پیش نیاز ذهنیت مورد نیاز برای ورود به سفر یادگیری #مدیر_در_نقش_کوچ است. یک مدیر نمیتواند کارمندی را تربیت کند، اگر عمیقا به تواناییهای آن کارمند اعتقاد نداشته باشد.
این تغییر باور، ابزاری به دست میدهد که در زمانی کوتاهتر - بسیار اثربخشتر از ارائه نصیحت - به نتیجه مطلوب میرسد اما اجرای آن به صرف زمان، صبر و شکیبایی نیازمند است و برای کسب مهارت در آن نیاز به تمرین و استمرار است.
نتیجه این تمرین و ممارست سرمایهگذاری روی افراد است و طبق آمار جهانی بهترین نتایج و بازگشت سرمایه را نسبت به هر گونه مهارت مدیریتی دیگر به ارمغان میآورد.
افراد تحت رهبری شما یاد میگیرند، توسعه مییابند، عملکردشان بهبود مییابد و در چنین حالتی است که با بالاترین رضایت و با میزان بالاتری از مشارکت کار خواهند کرد و باعث موفقتر شدن خود و سازمان میشوند.
پ.ن:
در کارگاه مدیر در نقش کوچ این تغییر رویکرد «از گفتن به پرسیدن» را تمرین خواهیم کرد:
https://bit.ly/2O9fl3J
🆔 @CYFCo
Forwarded from کلام یادگیری فردا (کیفکو)
#اطلاع_رسانی
✅ دوره بلندمدت #مدیر_در_نقش_کوچ
🔸 فرزندم به حرف من گوش نمیدهد و من هرچه با او صحبت میکنم، در نهایت او کار خودش را میکند.
🔸 مشتریان پرتوقع هستند و ما هر چقدر خدمات میدهیم، باز هم انتظار دارند.
🔸 شریکم فقط به فکر خودش است. او اصلا شراکت بلد نیست و به صورت احساسی عمل میکند.
🔸 از عملکرد تیم فروش راضی نیستم. فروش ماههای اخیر به شدت پایین اومده. من با روشهای مختلفی با اونها صحبت کردم تا مسیرهای موفقیت رو بهشون یاد بدم، اما انگار براشون اصلا مهم نیست.
🔸 شاگردانم قدر من را نمیداند، بسیار پررو هستند و بلد نیستند به معلمشان احترام یگذارند.
☑️ چاره چیه؟
یکی از پیشنهاداتی که میتونم بهتون بدم، یادگیری مهارتهای ارتباطیه:
«درست شنیدن»
«سوال درست و به موقع پرسیدن»
«بازخورد دادن درست و اصولی»
🔸 در دوره مدیر در نقش کوچ مجموعه این مهارتها رو فراخواهیم گرفت و تمرین خواهیم کرد.
📆 مدت زمان این دوره: سه ماه
روزهای پنجشنبه ساعت ۹ تا ۱۳
شروع دوره: ۱۱ مهرماه
اطلاعات بیشتر: ۸۸۰۳۷۸۳۴
🆔 @CYFCo
✅ دوره بلندمدت #مدیر_در_نقش_کوچ
🔸 فرزندم به حرف من گوش نمیدهد و من هرچه با او صحبت میکنم، در نهایت او کار خودش را میکند.
🔸 مشتریان پرتوقع هستند و ما هر چقدر خدمات میدهیم، باز هم انتظار دارند.
🔸 شریکم فقط به فکر خودش است. او اصلا شراکت بلد نیست و به صورت احساسی عمل میکند.
🔸 از عملکرد تیم فروش راضی نیستم. فروش ماههای اخیر به شدت پایین اومده. من با روشهای مختلفی با اونها صحبت کردم تا مسیرهای موفقیت رو بهشون یاد بدم، اما انگار براشون اصلا مهم نیست.
🔸 شاگردانم قدر من را نمیداند، بسیار پررو هستند و بلد نیستند به معلمشان احترام یگذارند.
☑️ چاره چیه؟
یکی از پیشنهاداتی که میتونم بهتون بدم، یادگیری مهارتهای ارتباطیه:
«درست شنیدن»
«سوال درست و به موقع پرسیدن»
«بازخورد دادن درست و اصولی»
🔸 در دوره مدیر در نقش کوچ مجموعه این مهارتها رو فراخواهیم گرفت و تمرین خواهیم کرد.
📆 مدت زمان این دوره: سه ماه
روزهای پنجشنبه ساعت ۹ تا ۱۳
شروع دوره: ۱۱ مهرماه
اطلاعات بیشتر: ۸۸۰۳۷۸۳۴
🆔 @CYFCo
مدیر درنقش کوچ
حسین گایینی
#پادکست
✅ مدیر در نقش کوچ (۲)
🎙 حسین گایینی | کوچ بهبود عملکرد مدیران
مزایای #مدیر_در_نقش_کوچ :
🔸افزایش مشارکت سازمانی
🔸بروز ایدهها و خلاقیت
🔸احساس تعلق و مالکیت
🔸بهبود ارتباط و در نتیجه بهبود عملکرد
🔸و در نهایت تربیت افراد توانمندتر
بستر لازم برای اجرای کوچینگ در سازمان:
🔸همدلی
🔸اعتماد
🔸 شنیدن و بازخورد دادن
♻️ مدیر جواب همه سؤالها را ندارد
♻️ چالش تغییر پارادایم از گفتن به پرسیدن، مهمترین چالش در تبدیل شدن به مدیر/کوچ
🆔 @CYFCo
✅ مدیر در نقش کوچ (۲)
🎙 حسین گایینی | کوچ بهبود عملکرد مدیران
مزایای #مدیر_در_نقش_کوچ :
🔸افزایش مشارکت سازمانی
🔸بروز ایدهها و خلاقیت
🔸احساس تعلق و مالکیت
🔸بهبود ارتباط و در نتیجه بهبود عملکرد
🔸و در نهایت تربیت افراد توانمندتر
بستر لازم برای اجرای کوچینگ در سازمان:
🔸همدلی
🔸اعتماد
🔸 شنیدن و بازخورد دادن
♻️ مدیر جواب همه سؤالها را ندارد
♻️ چالش تغییر پارادایم از گفتن به پرسیدن، مهمترین چالش در تبدیل شدن به مدیر/کوچ
🆔 @CYFCo