Местоимения: Местоимения (личные, притяжательные, указательные, отрицательные, вопросительные)
1. Личные местоимения.
Местоимения 1-го лица - единственное число: 나(на) или более вежливое 저 (чо) - я. С именительным падежом 가 (га) приобретают форму 내 (нэ) 제 (че). Множественное число: 우리 (ури) - мы.
Местоимения 2-го лица - как таковые, в корейском языке не существуют.
Местоимение 너 (но) ты (в именительном падеже 네가 (читается как ни-га) используется только в низших стилях вежливости.
Более вежливым является обращение «имя собеседника» + суффикс 씨 (сси): 기민 씨 (Кимин-сси), либо еще более вежливое «должность собеседника + суффикс 님 (ним)»: 사장님 (саджанъ-ним) – господин глава фирмы; 교수님 (кёсу-ним) – господин профессор и т. д. Другим вариантом вежливого обращения является фамилия собеседника + 선생 (сонсэнъ, господин) + суффикс 님 (ним): 박 선생님 (Пак сонсэнъ-ним) – господин Пак.
Наиболее распространенными фамильярными обращениями являются 아주마 (аджума) – к женщине; 아저씨 (аджосси) – к мужчине, 아가씨 (агасси) – к девушке.
При этом на русский язык все эти обращения будут переводиться одинаково – словом «вы»:박선생님은 이 책을 읽은 적이 있어요? [Пак сонсэнъ-ним-ын и чхэг-ыль ильгын чоги иссоё?]Вы читали эту книгу? (при обращении к господину Паку)
Между супругами традиционно использовалось обращение 당신 (танъсин), которое в последнее время все больше распространяется в качестве универсального местоимения 2-го лица.В качестве множественного числа второго лица обычно используется слово 여러분 (ёробун) – господа.
Местоимения 3-го лица - в качестве таковых могут использоваться как все те же варианты для 2-го лица, так и слова 이 (그, 저) 사람 (и (кы, чо) сарам) – этот (тот, вон тот) человек, 이 (그, 저) 분 (и (кы, чо) бун) – этот (тот, вон тот) господин.
Последний вариант является более вежливым. В письменной форме в значении «он» может употребляться просто слово 그 (кы) – тот. Женщины обозначаются словами 그녀 (кынё) или 이 (그, 저) 여자 (и (кы, чо) ёджа), то есть «она» или «эта (та, вон та) женщина». Для неодушевленных предметов используются те же указательные местоимения + слово 것 (кот) – вещь.
2.Предложения типа "Это книга" 이것은 책입니다. (Игосын чхэк имнида).
В корейском языке существуют три типа указательных местоимений:
이 (и) – указывает на предмет, находящийся рядом с говорящим
그 (кы) – указывает на предмет, находящийся рядом с собеседником, либо упоминаемый (например "тот ресторан, где мы вчера ужинали")
저 (чо) – указывает на предмет, удаленный от обоих собеседников.
Слово 것 (кот) "вещь" является служебным существительным. Дословно фраза 이것은 책입니다 (игосын чхэк имнида) переводится как "Эта вещь книга есть".
Другие указательные местоимения:
여기 (ёги) - здесь
거기 (коги) - там
저기 (чоги)- вон там
이리 (ири) - сюда
거리 (кори) - туда
저리 (чори) - вон туда
Keywords:
칼 кхаль - нож
잡지 чапчи - журнал
이것이 무엇입니까? Игоси муосимникка? Что это?
이것은 책입니다. Игосын чхэк имнида. Это книга.
그것이 무엇입니까? Кыгоси муосимникка? То что?
이것은 칼입니다. Игосын кхаль имнида. Это нож.
저것이 무엇입니까? Чогоси муосимникка? Вон то что?
저것은 잡지입니다. Чогосын чапчи имнида. Вон то журнал.
저는 학생입니다. Чонын хаксэн имнида. Я учащийся.
그분이 누구입니까? Кыбуни нугу имникка? Кто он?
3. Предложения типа
"Это моя (твоя, его) книга. 이것은 제 (선생님의, 그분의) 책입니다 . (Игосын че (сонсэнниме, кыбуне) чхэк имнида).
Притяжательное местоимение "мой" имеет в корейском языке форму 제 (че) .
Притяжательная форма остальных местоимений образуется добавлением частицы 의 (ый) читается как – 에 (е) , которая подобна частице 's в английском языке.
그분은 제 친구입니다. Кыбунын че чхингу имнида. Это мой друг.
이 것은 그분의 신문입니다. Игосын кыбуне синмун имнида. Это его газета.
저것은 제 친구의 자동차입니다. Чогосын че чхингуе чадончха имнида. Вон то – автомобиль моего друга.
그것은 선생님의 가방입니까? Кыгосын сонсэнниме кабан имникка? Это сумка учителя?
아니요, 이것은 박선생님의 가방입니다. Аниё, игосын Пак сонсэнниме кабан имнида. Нет, это сумка мистера Пака
이것은 누구의 자전거입니까? Игосын нугуе чаджонго имникка? Это чей велосипед?
그것은 민규의 자전거입니다. Кыгосын Мингюе чаджонго имнида. Это велосипед Мингю.
저것은 선생님의 오토바이입니까? Чогосын сонсэнниме отхобаи имникка? Вон то Ваш мотоцикл?
예, 저것은 제 오토바이입니다. Йе, чо
1. Личные местоимения.
Местоимения 1-го лица - единственное число: 나(на) или более вежливое 저 (чо) - я. С именительным падежом 가 (га) приобретают форму 내 (нэ) 제 (че). Множественное число: 우리 (ури) - мы.
Местоимения 2-го лица - как таковые, в корейском языке не существуют.
Местоимение 너 (но) ты (в именительном падеже 네가 (читается как ни-га) используется только в низших стилях вежливости.
Более вежливым является обращение «имя собеседника» + суффикс 씨 (сси): 기민 씨 (Кимин-сси), либо еще более вежливое «должность собеседника + суффикс 님 (ним)»: 사장님 (саджанъ-ним) – господин глава фирмы; 교수님 (кёсу-ним) – господин профессор и т. д. Другим вариантом вежливого обращения является фамилия собеседника + 선생 (сонсэнъ, господин) + суффикс 님 (ним): 박 선생님 (Пак сонсэнъ-ним) – господин Пак.
Наиболее распространенными фамильярными обращениями являются 아주마 (аджума) – к женщине; 아저씨 (аджосси) – к мужчине, 아가씨 (агасси) – к девушке.
При этом на русский язык все эти обращения будут переводиться одинаково – словом «вы»:박선생님은 이 책을 읽은 적이 있어요? [Пак сонсэнъ-ним-ын и чхэг-ыль ильгын чоги иссоё?]Вы читали эту книгу? (при обращении к господину Паку)
Между супругами традиционно использовалось обращение 당신 (танъсин), которое в последнее время все больше распространяется в качестве универсального местоимения 2-го лица.В качестве множественного числа второго лица обычно используется слово 여러분 (ёробун) – господа.
Местоимения 3-го лица - в качестве таковых могут использоваться как все те же варианты для 2-го лица, так и слова 이 (그, 저) 사람 (и (кы, чо) сарам) – этот (тот, вон тот) человек, 이 (그, 저) 분 (и (кы, чо) бун) – этот (тот, вон тот) господин.
Последний вариант является более вежливым. В письменной форме в значении «он» может употребляться просто слово 그 (кы) – тот. Женщины обозначаются словами 그녀 (кынё) или 이 (그, 저) 여자 (и (кы, чо) ёджа), то есть «она» или «эта (та, вон та) женщина». Для неодушевленных предметов используются те же указательные местоимения + слово 것 (кот) – вещь.
2.Предложения типа "Это книга" 이것은 책입니다. (Игосын чхэк имнида).
В корейском языке существуют три типа указательных местоимений:
이 (и) – указывает на предмет, находящийся рядом с говорящим
그 (кы) – указывает на предмет, находящийся рядом с собеседником, либо упоминаемый (например "тот ресторан, где мы вчера ужинали")
저 (чо) – указывает на предмет, удаленный от обоих собеседников.
Слово 것 (кот) "вещь" является служебным существительным. Дословно фраза 이것은 책입니다 (игосын чхэк имнида) переводится как "Эта вещь книга есть".
Другие указательные местоимения:
여기 (ёги) - здесь
거기 (коги) - там
저기 (чоги)- вон там
이리 (ири) - сюда
거리 (кори) - туда
저리 (чори) - вон туда
Keywords:
칼 кхаль - нож
잡지 чапчи - журнал
이것이 무엇입니까? Игоси муосимникка? Что это?
이것은 책입니다. Игосын чхэк имнида. Это книга.
그것이 무엇입니까? Кыгоси муосимникка? То что?
이것은 칼입니다. Игосын кхаль имнида. Это нож.
저것이 무엇입니까? Чогоси муосимникка? Вон то что?
저것은 잡지입니다. Чогосын чапчи имнида. Вон то журнал.
저는 학생입니다. Чонын хаксэн имнида. Я учащийся.
그분이 누구입니까? Кыбуни нугу имникка? Кто он?
3. Предложения типа
"Это моя (твоя, его) книга. 이것은 제 (선생님의, 그분의) 책입니다 . (Игосын че (сонсэнниме, кыбуне) чхэк имнида).
Притяжательное местоимение "мой" имеет в корейском языке форму 제 (че) .
Притяжательная форма остальных местоимений образуется добавлением частицы 의 (ый) читается как – 에 (е) , которая подобна частице 's в английском языке.
그분은 제 친구입니다. Кыбунын че чхингу имнида. Это мой друг.
이 것은 그분의 신문입니다. Игосын кыбуне синмун имнида. Это его газета.
저것은 제 친구의 자동차입니다. Чогосын че чхингуе чадончха имнида. Вон то – автомобиль моего друга.
그것은 선생님의 가방입니까? Кыгосын сонсэнниме кабан имникка? Это сумка учителя?
아니요, 이것은 박선생님의 가방입니다. Аниё, игосын Пак сонсэнниме кабан имнида. Нет, это сумка мистера Пака
이것은 누구의 자전거입니까? Игосын нугуе чаджонго имникка? Это чей велосипед?
그것은 민규의 자전거입니다. Кыгосын Мингюе чаджонго имнида. Это велосипед Мингю.
저것은 선생님의 오토바이입니까? Чогосын сонсэнниме отхобаи имникка? Вон то Ваш мотоцикл?
예, 저것은 제 오토바이입니다. Йе, чо
госын че отхобаи имнида. Да, вон то мой мотоцикл.
Keywords:
친구 (чхингу) - друг
자동차 (чадончха) - автомобиль
가방 (кабан) - портфель
아니요 (аниё) - нет
누구의 (нугуе) - чей
자전거 (чаджонго) - велосипед
오토바이 (отхобаи) - мотоцикл
예 (йе) - да
4. Отрицательные местоимения:
아무도 (амудо) – никто
아무것도 (амуготто) - ничто
아무데도 (амудедо) - нигде
언제나 (онджена) + отрицание: 그는 언제나 집에 없어요 (Кы-нын онджена чиб-е опсоё) – Его никогда (досл. всегда) нет дома.
5. Вопросительные местоимения:
누구 (нугу) – кто (с окончанием именительного падежа 누가 ну-га)
무엇 (муот) – что (сокращенная форма 뭐 (мво)).
어디 (оди) – где, куда, откуда
무슨 (мусын) – какой, который (род, сорт, тип, класс)
어느 (оны) – какой (при выборе из нескольких конкретных предметов)
어떤 (оттон) – какой (по качеству)
어떻게 (оттокхе) – как
몇 (мёт) – сколько (период времени)
얼마 (ольма) – сколько (цена)
왜 (вэ) – почему, зачем
언제 (ондже) – когда
Keywords:
친구 (чхингу) - друг
자동차 (чадончха) - автомобиль
가방 (кабан) - портфель
아니요 (аниё) - нет
누구의 (нугуе) - чей
자전거 (чаджонго) - велосипед
오토바이 (отхобаи) - мотоцикл
예 (йе) - да
4. Отрицательные местоимения:
아무도 (амудо) – никто
아무것도 (амуготто) - ничто
아무데도 (амудедо) - нигде
언제나 (онджена) + отрицание: 그는 언제나 집에 없어요 (Кы-нын онджена чиб-е опсоё) – Его никогда (досл. всегда) нет дома.
5. Вопросительные местоимения:
누구 (нугу) – кто (с окончанием именительного падежа 누가 ну-га)
무엇 (муот) – что (сокращенная форма 뭐 (мво)).
어디 (оди) – где, куда, откуда
무슨 (мусын) – какой, который (род, сорт, тип, класс)
어느 (оны) – какой (при выборе из нескольких конкретных предметов)
어떤 (оттон) – какой (по качеству)
어떻게 (оттокхе) – как
몇 (мёт) – сколько (период времени)
얼마 (ольма) – сколько (цена)
왜 (вэ) – почему, зачем
언제 (ондже) – когда
Причина, по которой я отправляю изображения и одновременно текст:
•Текст-для тех, кто не может увидеть маленькое изображение
• Изображение-для тех, кто хочет прочитать всю тему на одной странице
•Текст-для тех, кто не может увидеть маленькое изображение
• Изображение-для тех, кто хочет прочитать всю тему на одной странице
Имя существительное: Имя существительное склоняется по падежам.
1) Именительный падеж имеет окончания:
이 – если слово оканчивается на согласную.
가 - если слово оканчивается на гласную.
은 – следует после согласной , 는 – следует после гласной и оба окончания употребляются, как выражение контраста, для выделения темы, предмета разговора. 께서 - окончание, выражающее почтение о говорящем, например:
학생이 책을 읽습니다. Ученик читает книгу.
누나가 시장에 간다. Старшая сестра идёт на рынок.
드 분은 가수이에요. Он певец.
이 사과는 맛이 아주 좋아요. Эти яблоки очень вкусные.
그 영화만은 봏 수가 없어요. Только этот фильм не могу смотреть
아버지께서 영화를 보십니다. Отец смотрит кинофильм.
2) Родительный падеж имеет окончание – 의
Родительный падеж имеет окончание –의 (ый), которое произносится как 에 (е). Он отвечает на вопрос "чей".
할아버지의 옷 (одежда дедушки)
동생의 가방 ( сумка братишки)
선생님의 책 ( книга учителя )
친구의 수첩 ( записная книжка друга )
3) Винительный падеж, обозначающий объект предложения и отвечающий на вопрос "кого? что?" также имеет два окончания.
После согласной ставится –을 (ыль): 사 람을 봅니다 (сарамыль помнида) "человека вижу", 책을 읽습니다 (чхэгыль иксымнида) "книгу читаю".
После гласной –를: 숙제를 합니다 (сукчерыль хамнида) "домашнее задание делаю"
4) Дательный падеж имеет окончания:
께 - ( при выражении почтения , глубокого уважения старшим)
할머니께 - ( бабушке )
아버지께 - (отцу )
원장님께 - ( господину директору )
어게 - для одушевлённых существительных
아기 (ребёнок ) 아기에게 ( ребёнку )
동생 ( сестрёнка или братишка ) 동생에게 ( сестрёнке или братишке )
에 - для неодушевлённых существительных.
나무 - дерево 나무에 - (где?) на дереве)
대사관 - посольство 대사관에 - (в посольстве )
낮 - день 낮에 - (днём )
옷 - одежда 옷에 - ( на одежде)
5) Местный падеж имеет окончания:
Что касается места, где происходит действие, то оно обозначается специальным местным падежом, который имеет окончание –에서 (есŏ) и также отвечает на вопрос "где?", 대학교에서 공부합니다 (тэхаккйоесŏ конъбухамнида) "учусь в университете".Другое значение местого падежа "из, от", например 집에서 나갔습니다 (чибесŏ нагассымнида) "вышел из дома", 한국에서 왔습니다 (хангугесŏ вассымнида) "приехал из Кореи".
1. 에게서 – для одушевленных имён существительных
친구에게서 – от друга
손님에게서 - от гостя
2. 에서 – для неодушевлённых существительных
공장에서 - на заводе
회사에서 - на фирме
6) Творительный падеж имеет два окончания: –로 (ро) после гласных и ㄹ и – 으로 (ыро) после согласных.
1. 로 – когда склоняемое слово оканчивается на гласный или - ㄹ
비행기로 - самолётом 지하철로 - в метро
택시로 - в такси 칼로 - ножом
2. 으로 – когда склоняемое слово оканчивается на согласный
삽으로 - с лопатой
우편으로 - по почте
병으로 - по болезни
7) Совместный падеж:
Союзы 와 и 과 в значении союза «И « и пишутся слитно с первым словом.
와 – если слово оканчивается на гласный
누나와 동생 - Старшая сестра и младший брат
아버지와 어머니 - Отец и мать
과 - если слово оканчивается на согласный.
형과 누나 - Старший брат и старшая сестра
손님과 사장 - Гость и директор фирмы
Имя существительное. изменяется при помощи падежей.
Всё очень и очень просто. Берем слово 책 (книга) и прикрепляем к нему падеж. 이 или 은 или 을 . и получаем 책이, 책을, 책은.
Обратите внимание на то, что они могут иметь не одно значение.
Конечно же нужно выучить наизусть.
Но для начала лучше распечатать, и держать перед глазами во время перевода.
Возможно, на мониторах с маленьким расширением, таблица вылезет за границу, на всякий случай
оконч
Функции
Примеры
Падежи после гласн. после согласн.
основной 는 은 1. Подлежащее (знакомое лицо или предмет) 학교는 школа학생은 ученик
именительный 가 이
1. Подлежащее (незнакомое лицо или предмет)
2. Подлежащее (общепризнанный факт, действие, явление)
3. Имя в составном именном сказуемом 아니다
1. 학교가школа학생이 ученик
2. 눈이 снег
날씨가 погода
3.학교가 아니다 не школа
학생이 아니다 не ученик
родительный
(+притяжат)
의 의 1. Определение, указывающее на принадлежность(чей?) 1. 어머니의мамин선생님의 учителя
винительный 를 을 1. Прямое дополнение (кого? что?)2. Промежуточный пункт «через» 1. 신문을газету (читать)케이크를 торт (кушать)
2. 숲을 через лес
дательный (неодуш.) 에 에 1. Обозначение направления
2. Обозначение времени действия
1) Именительный падеж имеет окончания:
이 – если слово оканчивается на согласную.
가 - если слово оканчивается на гласную.
은 – следует после согласной , 는 – следует после гласной и оба окончания употребляются, как выражение контраста, для выделения темы, предмета разговора. 께서 - окончание, выражающее почтение о говорящем, например:
학생이 책을 읽습니다. Ученик читает книгу.
누나가 시장에 간다. Старшая сестра идёт на рынок.
드 분은 가수이에요. Он певец.
이 사과는 맛이 아주 좋아요. Эти яблоки очень вкусные.
그 영화만은 봏 수가 없어요. Только этот фильм не могу смотреть
아버지께서 영화를 보십니다. Отец смотрит кинофильм.
2) Родительный падеж имеет окончание – 의
Родительный падеж имеет окончание –의 (ый), которое произносится как 에 (е). Он отвечает на вопрос "чей".
할아버지의 옷 (одежда дедушки)
동생의 가방 ( сумка братишки)
선생님의 책 ( книга учителя )
친구의 수첩 ( записная книжка друга )
3) Винительный падеж, обозначающий объект предложения и отвечающий на вопрос "кого? что?" также имеет два окончания.
После согласной ставится –을 (ыль): 사 람을 봅니다 (сарамыль помнида) "человека вижу", 책을 읽습니다 (чхэгыль иксымнида) "книгу читаю".
После гласной –를: 숙제를 합니다 (сукчерыль хамнида) "домашнее задание делаю"
4) Дательный падеж имеет окончания:
께 - ( при выражении почтения , глубокого уважения старшим)
할머니께 - ( бабушке )
아버지께 - (отцу )
원장님께 - ( господину директору )
어게 - для одушевлённых существительных
아기 (ребёнок ) 아기에게 ( ребёнку )
동생 ( сестрёнка или братишка ) 동생에게 ( сестрёнке или братишке )
에 - для неодушевлённых существительных.
나무 - дерево 나무에 - (где?) на дереве)
대사관 - посольство 대사관에 - (в посольстве )
낮 - день 낮에 - (днём )
옷 - одежда 옷에 - ( на одежде)
5) Местный падеж имеет окончания:
Что касается места, где происходит действие, то оно обозначается специальным местным падежом, который имеет окончание –에서 (есŏ) и также отвечает на вопрос "где?", 대학교에서 공부합니다 (тэхаккйоесŏ конъбухамнида) "учусь в университете".Другое значение местого падежа "из, от", например 집에서 나갔습니다 (чибесŏ нагассымнида) "вышел из дома", 한국에서 왔습니다 (хангугесŏ вассымнида) "приехал из Кореи".
1. 에게서 – для одушевленных имён существительных
친구에게서 – от друга
손님에게서 - от гостя
2. 에서 – для неодушевлённых существительных
공장에서 - на заводе
회사에서 - на фирме
6) Творительный падеж имеет два окончания: –로 (ро) после гласных и ㄹ и – 으로 (ыро) после согласных.
1. 로 – когда склоняемое слово оканчивается на гласный или - ㄹ
비행기로 - самолётом 지하철로 - в метро
택시로 - в такси 칼로 - ножом
2. 으로 – когда склоняемое слово оканчивается на согласный
삽으로 - с лопатой
우편으로 - по почте
병으로 - по болезни
7) Совместный падеж:
Союзы 와 и 과 в значении союза «И « и пишутся слитно с первым словом.
와 – если слово оканчивается на гласный
누나와 동생 - Старшая сестра и младший брат
아버지와 어머니 - Отец и мать
과 - если слово оканчивается на согласный.
형과 누나 - Старший брат и старшая сестра
손님과 사장 - Гость и директор фирмы
Имя существительное. изменяется при помощи падежей.
Всё очень и очень просто. Берем слово 책 (книга) и прикрепляем к нему падеж. 이 или 은 или 을 . и получаем 책이, 책을, 책은.
Обратите внимание на то, что они могут иметь не одно значение.
Конечно же нужно выучить наизусть.
Но для начала лучше распечатать, и держать перед глазами во время перевода.
Возможно, на мониторах с маленьким расширением, таблица вылезет за границу, на всякий случай
оконч
Функции
Примеры
Падежи после гласн. после согласн.
основной 는 은 1. Подлежащее (знакомое лицо или предмет) 학교는 школа학생은 ученик
именительный 가 이
1. Подлежащее (незнакомое лицо или предмет)
2. Подлежащее (общепризнанный факт, действие, явление)
3. Имя в составном именном сказуемом 아니다
1. 학교가школа학생이 ученик
2. 눈이 снег
날씨가 погода
3.학교가 아니다 не школа
학생이 아니다 не ученик
родительный
(+притяжат)
의 의 1. Определение, указывающее на принадлежность(чей?) 1. 어머니의мамин선생님의 учителя
винительный 를 을 1. Прямое дополнение (кого? что?)2. Промежуточный пункт «через» 1. 신문을газету (читать)케이크를 торт (кушать)
2. 숲을 через лес
дательный (неодуш.) 에 에 1. Обозначение направления
2. Обозначение времени действия
3. Местопребывание
있다/없다/적다/많다
1. 학교에в школу
2. 밤에 ночью
3. 집에 있다 быть дома
집에 없다 отсутствовать дома
местный (неодуш.) 에서 에서 1. Место совершения действия 2. Исходный пункт 1. 학교에서в школе (учиться)2. 집에서 из дома
дательный (одуш.) 에게 에게 1. Принадлежность2. Адресат действия 1. 저에게у меня/мне2. 그에게 ему/ у него
местный (одуш.) 에게서 에게서 1. Источник действия 1. 저에게서 от меня
совместный 와 과 1. Союз «и» между именами2. Предлог «с» 1. 책과사전 книга и словарь2. 친구와 с другом
빵과 с хлебом
творительный 로(ㄹв 받침) 으로 1. Орудие или средство
2. Направление
3. Промежуточный пункт
4. Способ действия
5. Причина действия
6. Время
1. 볼펜으로ручкой (писать)
2. 학교로 к школе (идти)
3.숲으로 лесом
4. 큰 소리로громко
5. 병으로 из-за болезни
6. 저녁으로 вечерами
있다/없다/적다/많다
1. 학교에в школу
2. 밤에 ночью
3. 집에 있다 быть дома
집에 없다 отсутствовать дома
местный (неодуш.) 에서 에서 1. Место совершения действия 2. Исходный пункт 1. 학교에서в школе (учиться)2. 집에서 из дома
дательный (одуш.) 에게 에게 1. Принадлежность2. Адресат действия 1. 저에게у меня/мне2. 그에게 ему/ у него
местный (одуш.) 에게서 에게서 1. Источник действия 1. 저에게서 от меня
совместный 와 과 1. Союз «и» между именами2. Предлог «с» 1. 책과사전 книга и словарь2. 친구와 с другом
빵과 с хлебом
творительный 로(ㄹв 받침) 으로 1. Орудие или средство
2. Направление
3. Промежуточный пункт
4. Способ действия
5. Причина действия
6. Время
1. 볼펜으로ручкой (писать)
2. 학교로 к школе (идти)
3.숲으로 лесом
4. 큰 소리로громко
5. 병으로 из-за болезни
6. 저녁으로 вечерами
👍2