Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На дворе осень и снова наши ноги привыкают к закрытой обуви🍂
Почему так важно подобрать обувь правильно?
📞На связи наш специалист-подолог - Лис Елена Алексеевна
👩⚕️Если вас уже настигла проблема по уходу за ножками - записаться можно на прием к нашему специалисту по адресу Лыткина 9/5
📞+7 914 895 01 00
Почему так важно подобрать обувь правильно?
📞На связи наш специалист-подолог - Лис Елена Алексеевна
👩⚕️Если вас уже настигла проблема по уходу за ножками - записаться можно на прием к нашему специалисту по адресу Лыткина 9/5
📞+7 914 895 01 00
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👩⚕️Потливость стоп,причины,как бороться?
📞На связи наш специалист-подолог - Лис Елена Алексеевна
👩⚕️Если вас уже настигла проблема по уходу за ножками - записаться можно на прием к нашему специалисту по адресу Лыткина 9/5
📞+7 914 895 01 00
📞На связи наш специалист-подолог - Лис Елена Алексеевна
👩⚕️Если вас уже настигла проблема по уходу за ножками - записаться можно на прием к нашему специалисту по адресу Лыткина 9/5
📞+7 914 895 01 00
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👩⚕️Ухаживаете за стопами только когда надеваете сандалии?
А во времена закрытой обуви не видите смысла? Так как "Все равно никто не видит?"
📞На связи наш специалист-подолог - Лис Елена Алексеевна
👩⚕️Если вас уже настигла проблема по уходу за ножками - записаться можно на прием к нашему специалисту по адресу Лыткина 9/5
📞+7 914 895 01 00
А во времена закрытой обуви не видите смысла? Так как "Все равно никто не видит?"
📞На связи наш специалист-подолог - Лис Елена Алексеевна
👩⚕️Если вас уже настигла проблема по уходу за ножками - записаться можно на прием к нашему специалисту по адресу Лыткина 9/5
📞+7 914 895 01 00
ВАМ СКАЗАЛИ, ЧТО ВРОСШИЙ НОГОТЬ НУЖНО УДАЛЯТЬ? А ВЫ ЗНАЛИ, ЧТО ЭТО НЕ ЕДИНСТВЕННЫЙ ВАРИАНТ?
Сначала ноготь просто немного давит.
Потом становится больно надевать закрытую обувь.
А однажды даже прикосновение к пальцу превращается в испытание.
Так может проявляться онихокриптоз — врастание ногтевой пластины в окружающие ткани.
И самая распространённая ошибка — пытаться самостоятельно вырезать угол ногтя как можно глубже.
Иногда это лишь усугубляет проблему.
🔹 Титановая нить — тонкая система, которая помогает постепенно уменьшать чрезмерную изогнутость ногтя.
🔹 Система 3ТО — индивидуальная металлическая скоба для коррекции роста и формы ногтевой пластины.
🔹 Тампонада — специальный материал, который при определённых показаниях помогает разграничить край ногтя и околоногтевой валик.
Не каждый вросший ноготь нужно удалять. Но каждый болезненный вросший ноготь заслуживает профессионального осмотра.
📍 Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
Сначала ноготь просто немного давит.
Потом становится больно надевать закрытую обувь.
А однажды даже прикосновение к пальцу превращается в испытание.
Так может проявляться онихокриптоз — врастание ногтевой пластины в окружающие ткани.
И самая распространённая ошибка — пытаться самостоятельно вырезать угол ногтя как можно глубже.
Иногда это лишь усугубляет проблему.
🔹 Титановая нить — тонкая система, которая помогает постепенно уменьшать чрезмерную изогнутость ногтя.
🔹 Система 3ТО — индивидуальная металлическая скоба для коррекции роста и формы ногтевой пластины.
🔹 Тампонада — специальный материал, который при определённых показаниях помогает разграничить край ногтя и околоногтевой валик.
Не каждый вросший ноготь нужно удалять. Но каждый болезненный вросший ноготь заслуживает профессионального осмотра.
📍 Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
🏃 РЕБЁНОК НЕ МОЖЕТ УСИДЕТЬ НА МЕСТЕ НИ МИНУТЫ!
Он бегает, прыгает, крутится на стуле, перебивает взрослых и переключается с одного занятия на другое.
В детском саду жалуются: «Не слушает воспитателя».
В школе говорят: «Мешает другим детям».
А дома родители не знают, куда направить его энергию.
Но всегда ли повышенная активность означает проблему?
🧠 Нет. Дети отличаются по темпераменту, уровню активности и способности регулировать своё поведение.
Однако если ребёнку постоянно трудно остановиться, дождаться очереди, удержать внимание или соблюдать правила, важно присмотреться к этим особенностям.
Причины могут быть разными: от недостатка сна и переутомления до особенностей нейроразвития.
По одному признаку нельзя поставить диагноз СДВГ.
💡 Что важно родителям?
Создавайте понятный режим, чередуйте нагрузку с движением и используйте короткие инструкции.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Он бегает, прыгает, крутится на стуле, перебивает взрослых и переключается с одного занятия на другое.
В детском саду жалуются: «Не слушает воспитателя».
В школе говорят: «Мешает другим детям».
А дома родители не знают, куда направить его энергию.
Но всегда ли повышенная активность означает проблему?
🧠 Нет. Дети отличаются по темпераменту, уровню активности и способности регулировать своё поведение.
Однако если ребёнку постоянно трудно остановиться, дождаться очереди, удержать внимание или соблюдать правила, важно присмотреться к этим особенностям.
Причины могут быть разными: от недостатка сна и переутомления до особенностей нейроразвития.
По одному признаку нельзя поставить диагноз СДВГ.
💡 Что важно родителям?
Создавайте понятный режим, чередуйте нагрузку с движением и используйте короткие инструкции.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
«Я УЖЕ НЕ ПОМНЮ, КОГДА В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ НАДЕВАЛА ОТКРЫТУЮ ОБУВЬ…»
Иногда дело вовсе не в моде и не в погоде.
Один ноготь стал толстым и некрасивым.
Другой частично разрушился после травмы.
Третий изменил форму, и теперь хочется прятать ноги даже на отдыхе.
Кто-то годами выбирает только закрытую обувь, потому что стесняется состояния своих ногтей.
Но мало кто знает, что в подологии существует процедура протезирования ногтевой пластины.
Это не обычное наращивание ногтей!
Когда протезирование может быть полезно?
🌿 После травмы ногтя.
🌿 При частичной утрате ногтевой пластины.
🌿 При некоторых деформациях ногтя.
🌿 На этапе восстановления после устранения причины повреждения.
Протезирование подходит не всем: при активной инфекции, воспалении и некоторых других состояниях процедура может быть противопоказана.
📍 Иркутск, Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
Иногда дело вовсе не в моде и не в погоде.
Один ноготь стал толстым и некрасивым.
Другой частично разрушился после травмы.
Третий изменил форму, и теперь хочется прятать ноги даже на отдыхе.
Кто-то годами выбирает только закрытую обувь, потому что стесняется состояния своих ногтей.
Но мало кто знает, что в подологии существует процедура протезирования ногтевой пластины.
Это не обычное наращивание ногтей!
Когда протезирование может быть полезно?
🌿 После травмы ногтя.
🌿 При частичной утрате ногтевой пластины.
🌿 При некоторых деформациях ногтя.
🌿 На этапе восстановления после устранения причины повреждения.
Протезирование подходит не всем: при активной инфекции, воспалении и некоторых других состояниях процедура может быть противопоказана.
📍 Иркутск, Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
🎲 5 ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ И ПАМЯТИ!
🧠 Попробуйте эти пять игр вместе с ребёнком.
1. «Что исчезло?»
Разложите на столе 5–7 предметов. Пусть ребёнок запомнит их, затем закроет глаза. Уберите один предмет.
Что пропало?
Игра тренирует зрительную память и внимание.
2. «Повтори последовательность»
Хлопните в ладоши, топните ногой, поднимите руки.
Предложите ребёнку повторить действия в том же порядке.
Постепенно увеличивайте количество движений.
3. «Запрещённое слово»
Задавайте вопросы, но договоритесь, что нельзя произносить слово «да».
Игра помогает упражняться в самоконтроле и внимании.
4. «Найди изменения»
Пусть ребёнок внимательно посмотрит на комнату. Затем выйдет, а вы поменяете местами два предмета.
Сможет ли он заметить изменения?
5. «Сделай наоборот»
Вы говорите «вверх» — ребёнок показывает вниз. Вы говорите «вправо» — он показывает влево.
Эта игра тренирует переключение внимания и тормозный контроль.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
🧠 Попробуйте эти пять игр вместе с ребёнком.
1. «Что исчезло?»
Разложите на столе 5–7 предметов. Пусть ребёнок запомнит их, затем закроет глаза. Уберите один предмет.
Что пропало?
Игра тренирует зрительную память и внимание.
2. «Повтори последовательность»
Хлопните в ладоши, топните ногой, поднимите руки.
Предложите ребёнку повторить действия в том же порядке.
Постепенно увеличивайте количество движений.
3. «Запрещённое слово»
Задавайте вопросы, но договоритесь, что нельзя произносить слово «да».
Игра помогает упражняться в самоконтроле и внимании.
4. «Найди изменения»
Пусть ребёнок внимательно посмотрит на комнату. Затем выйдет, а вы поменяете местами два предмета.
Сможет ли он заметить изменения?
5. «Сделай наоборот»
Вы говорите «вверх» — ребёнок показывает вниз. Вы говорите «вправо» — он показывает влево.
Эта игра тренирует переключение внимания и тормозный контроль.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
КАЖЕТСЯ, БУДТО В ОБУВИ КАМЕШЕК. НО ВЫ СНИМАЕТЕ ТУФЛИ — А ТАМ НИЧЕГО!
Знакомое ощущение?
Вы идёте, и в одной точке стопы возникает резкая неприятная боль.
Смотрите — маленький плотный кружочек кожи. Почти незаметный.
Так может проявляться стержневая мозоль.
Она образуется в местах постоянного давления и трения. А её плотная центральная часть может вызывать выраженный дискомфорт при ходьбе.
Но есть нюанс!
🔎 Не каждое плотное образование на стопе — мозоль.
Под неё может маскироваться подошвенная бородавка. А это уже совсем другая проблема, требующая другой тактики.
Именно поэтому опасно пытаться самостоятельно вырезать образование ножницами, лезвием или прижигать неизвестной кислотой.
Подолог Лис Елена Алексеевна в МЦ «Новые возможности» выполняет:
Не обязательно терпеть дискомфорт при каждом шаге.
📍 Иркутск, Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
Знакомое ощущение?
Вы идёте, и в одной точке стопы возникает резкая неприятная боль.
Смотрите — маленький плотный кружочек кожи. Почти незаметный.
Так может проявляться стержневая мозоль.
Она образуется в местах постоянного давления и трения. А её плотная центральная часть может вызывать выраженный дискомфорт при ходьбе.
Но есть нюанс!
🔎 Не каждое плотное образование на стопе — мозоль.
Под неё может маскироваться подошвенная бородавка. А это уже совсем другая проблема, требующая другой тактики.
Именно поэтому опасно пытаться самостоятельно вырезать образование ножницами, лезвием или прижигать неизвестной кислотой.
Подолог Лис Елена Алексеевна в МЦ «Новые возможности» выполняет:
Не обязательно терпеть дискомфорт при каждом шаге.
📍 Иркутск, Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
❤1
🌪 В ШКОЛЕ — ПОСЛУШНЫЙ РЕБЁНОК. ДОМА — СЛЁЗЫ И ИСТЕРИКИ. ПОЧЕМУ?
Учитель говорит: «Ваш ребёнок замечательный! Спокойный, внимательный, воспитанный».
А мама удивляется: «Вы точно про моего?»
Потому что дома тот же ребёнок может раздражаться из-за мелочей, отказываться от уроков, спорить и плакать.
🧠 Что происходит?
В школе ребёнок постоянно регулирует своё поведение: слушает учителя, соблюдает правила, контролирует движения, общается с другими детьми и выполняет задания.
Всё это требует усилий.
К концу дня ресурсы внимания и саморегуляции могут снижаться. Особенно если ребёнок плохо выспался или испытал сильную нагрузку.
💡 Что поможет?
После школы не торопитесь сразу усаживать ребёнка за уроки. Предложите поесть, отдохнуть, погулять или спокойно поиграть.
А главное — не воспринимайте каждую эмоциональную вспышку как плохое поведение.
Если трудности выражены и повторяются, необходимо разобраться в причинах.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Учитель говорит: «Ваш ребёнок замечательный! Спокойный, внимательный, воспитанный».
А мама удивляется: «Вы точно про моего?»
Потому что дома тот же ребёнок может раздражаться из-за мелочей, отказываться от уроков, спорить и плакать.
🧠 Что происходит?
В школе ребёнок постоянно регулирует своё поведение: слушает учителя, соблюдает правила, контролирует движения, общается с другими детьми и выполняет задания.
Всё это требует усилий.
К концу дня ресурсы внимания и саморегуляции могут снижаться. Особенно если ребёнок плохо выспался или испытал сильную нагрузку.
💡 Что поможет?
После школы не торопитесь сразу усаживать ребёнка за уроки. Предложите поесть, отдохнуть, погулять или спокойно поиграть.
А главное — не воспринимайте каждую эмоциональную вспышку как плохое поведение.
Если трудности выражены и повторяются, необходимо разобраться в причинах.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
ПОЧЕМУ У ОДНИХ ПЯТКИ МЯГКИЕ, А У ДРУГИХ — ТРЕСКАЮТСЯ ДАЖЕ ПОСЛЕ ПЕДИКЮРА?
Вы покупаете дорогой крем. Используете пемзу. Делаете педикюр.
Неделя проходит — и пятки снова грубые.
А потом появляется трещина. Сначала маленькая, почти незаметная. Но однажды каждый шаг начинает причинять боль.
Дело не всегда в недостатке ухода!
Утолщение кожи стоп называется гиперкератозом. Его развитию могут способствовать повышенная нагрузка, особенности распределения давления, обувь и некоторые заболевания.
Когда кожа теряет эластичность, появляются трещины.
⚠️ И вот что важно: чем активнее вы срезаете огрубевшую кожу дома, тем выше риск повредить здоровые ткани.
Что может сделать подолог?
На приёме специалист:
Оценивает состояние кожи и ногтей.
Аккуратно обрабатывает участки избыточного ороговения.
Проводит обработку трещин.
Помогает подобрать подходящий домашний уход.
А теперь признайтесь: у вас дома тоже есть пемза, которая уже почти стала членом семьи? 😉
📍 Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
Вы покупаете дорогой крем. Используете пемзу. Делаете педикюр.
Неделя проходит — и пятки снова грубые.
А потом появляется трещина. Сначала маленькая, почти незаметная. Но однажды каждый шаг начинает причинять боль.
Дело не всегда в недостатке ухода!
Утолщение кожи стоп называется гиперкератозом. Его развитию могут способствовать повышенная нагрузка, особенности распределения давления, обувь и некоторые заболевания.
Когда кожа теряет эластичность, появляются трещины.
⚠️ И вот что важно: чем активнее вы срезаете огрубевшую кожу дома, тем выше риск повредить здоровые ткани.
Что может сделать подолог?
На приёме специалист:
Оценивает состояние кожи и ногтей.
Аккуратно обрабатывает участки избыточного ороговения.
Проводит обработку трещин.
Помогает подобрать подходящий домашний уход.
А теперь признайтесь: у вас дома тоже есть пемза, которая уже почти стала членом семьи? 😉
📍 Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
🧩 «МЫ ПРИШЛИ К НЕЙРОПСИХОЛОГУ, А ОНИ ТАМ ПРОСТО ИГРАЮТ!»
На занятии ребёнок ловит мяч, повторяет движения, ищет отличия на картинках, проходит небольшие полосы препятствий.
Родитель наблюдает и удивляется: «А когда начнутся настоящие занятия?»
Но именно такие упражнения могут быть частью нейропсихологической работы!
🧠 Что стоит за обычными на первый взгляд играми?
Игра с правилами помогает тренировать удержание инструкции и контроль действий.
Задания на последовательность развивают планирование и рабочую память.
Поиск отличий требует зрительного внимания.
Двигательные игры помогают развивать координацию и пространственные навыки.
Важно, что специалист подбирает упражнения не случайно, а с учётом возраста ребёнка, результатов диагностики и поставленных задач.
💚 Нейропсихологическое занятие — это не просто развлечение, а целенаправленная работа над определёнными навыками.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
На занятии ребёнок ловит мяч, повторяет движения, ищет отличия на картинках, проходит небольшие полосы препятствий.
Родитель наблюдает и удивляется: «А когда начнутся настоящие занятия?»
Но именно такие упражнения могут быть частью нейропсихологической работы!
🧠 Что стоит за обычными на первый взгляд играми?
Игра с правилами помогает тренировать удержание инструкции и контроль действий.
Задания на последовательность развивают планирование и рабочую память.
Поиск отличий требует зрительного внимания.
Двигательные игры помогают развивать координацию и пространственные навыки.
Важно, что специалист подбирает упражнения не случайно, а с учётом возраста ребёнка, результатов диагностики и поставленных задач.
💚 Нейропсихологическое занятие — это не просто развлечение, а целенаправленная работа над определёнными навыками.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
НОГОТЬ ОТХОДИТ ОТ КОЖИ. ОН МОЖЕТ НЕ ПРИРАСТИ ОБРАТНО! 😳
Представьте: однажды вы замечаете под ногтем пустоту. Сначала небольшую, затем всё больше.
Ноготь становится белёсым, под ним скапливаются загрязнения. Хочется просто состричь его покороче и забыть.
Но что, если проблема не в самом ногте?
🔎 Это может быть онихолизис — отслоение ногтевой пластины от ногтевого ложа.
Причины бывают разными:
Тесная обувь и постоянное давление.
Травма или неправильный педикюр.
Грибковая инфекция.
Заболевания кожи и другие состояния.
Главная ошибка — пытаться приклеить, замаскировать или закрыть отслоившийся ноготь гель-лаком, не выяснив причину.
В медицинском центре «Новые возможности» подолог Лис Елена Алексеевна проводит профессиональную обработку изменённых ногтей, работает с онихолизисом и онихомикозом.
Вы замечали, что ноготь стал отходить? Не прячьте проблему под покрытием.
📍 Иркутск, Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
Представьте: однажды вы замечаете под ногтем пустоту. Сначала небольшую, затем всё больше.
Ноготь становится белёсым, под ним скапливаются загрязнения. Хочется просто состричь его покороче и забыть.
Но что, если проблема не в самом ногте?
🔎 Это может быть онихолизис — отслоение ногтевой пластины от ногтевого ложа.
Причины бывают разными:
Тесная обувь и постоянное давление.
Травма или неправильный педикюр.
Грибковая инфекция.
Заболевания кожи и другие состояния.
Главная ошибка — пытаться приклеить, замаскировать или закрыть отслоившийся ноготь гель-лаком, не выяснив причину.
В медицинском центре «Новые возможности» подолог Лис Елена Алексеевна проводит профессиональную обработку изменённых ногтей, работает с онихолизисом и онихомикозом.
Вы замечали, что ноготь стал отходить? Не прячьте проблему под покрытием.
📍 Иркутск, Лыткина, 9/5
📞 +7 914 895-01-00
МЦ «Новые возможности»
🗣 «Я ТЕБЕ УЖЕ ДЕСЯТЬ РАЗ ПОВТОРИЛА! ТЫ МЕНЯ ВООБЩЕ СЛЫШИШЬ?»
Мама говорит: «Иди в комнату, надень носки, собери рюкзак и возьми куртку».
Ребёнок уходит.
Через пять минут выясняется, что он просто сидит на кровати.
Почему?
Не всегда потому, что не хочет слушаться.
🧠 Возможно, ребёнку трудно удерживать сразу несколько поручений в рабочей памяти.
Рабочая память — это способность временно сохранять информацию и использовать её для выполнения действий.
Она помогает нам запоминать инструкции, решать задачи, выполнять последовательные действия и не терять цель.
Если ребёнку сложно удержать длинную инструкцию, часть поручений просто забывается.
💡 Попробуйте небольшой эксперимент.
Дайте одно короткое поручение. После выполнения предложите следующее.
Можно использовать картинки-подсказки или небольшой список дел.
Если с такой поддержкой ребёнку становится легче, это полезное наблюдение.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Мама говорит: «Иди в комнату, надень носки, собери рюкзак и возьми куртку».
Ребёнок уходит.
Через пять минут выясняется, что он просто сидит на кровати.
Почему?
Не всегда потому, что не хочет слушаться.
🧠 Возможно, ребёнку трудно удерживать сразу несколько поручений в рабочей памяти.
Рабочая память — это способность временно сохранять информацию и использовать её для выполнения действий.
Она помогает нам запоминать инструкции, решать задачи, выполнять последовательные действия и не терять цель.
Если ребёнку сложно удержать длинную инструкцию, часть поручений просто забывается.
💡 Попробуйте небольшой эксперимент.
Дайте одно короткое поручение. После выполнения предложите следующее.
Можно использовать картинки-подсказки или небольшой список дел.
Если с такой поддержкой ребёнку становится легче, это полезное наблюдение.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
⚽ «НУ КАК МОЖНО БЫТЬ ТАКИМ НЕУКЛЮЖИМ?!»
Ребёнок постоянно задевает углы мебели, спотыкается, роняет предметы, не может поймать мяч.
Ему сложно завязывать шнурки, застёгивать пуговицы, аккуратно вырезать ножницами.
Родители часто думают: «Ничего страшного, просто растёт неловким».
Но иногда за такими особенностями могут стоять трудности моторного развития.
🧠 Для координации движений необходимо согласованное взаимодействие многих функций: равновесия, чувствительности, пространственной ориентировки и моторного планирования.
И всё это развивается постепенно.
Когда стоит обратить внимание?
Если ребёнок заметно чаще сверстников испытывает трудности с повседневными движениями, избегает подвижных игр или быстро расстраивается из-за своей неловкости.
💡 Важно не ругать его за упавшую чашку или развязанные шнурки.
Лучше понять, какие действия ему даются с трудом и какая помощь нужна.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Ребёнок постоянно задевает углы мебели, спотыкается, роняет предметы, не может поймать мяч.
Ему сложно завязывать шнурки, застёгивать пуговицы, аккуратно вырезать ножницами.
Родители часто думают: «Ничего страшного, просто растёт неловким».
Но иногда за такими особенностями могут стоять трудности моторного развития.
🧠 Для координации движений необходимо согласованное взаимодействие многих функций: равновесия, чувствительности, пространственной ориентировки и моторного планирования.
И всё это развивается постепенно.
Когда стоит обратить внимание?
Если ребёнок заметно чаще сверстников испытывает трудности с повседневными движениями, избегает подвижных игр или быстро расстраивается из-за своей неловкости.
💡 Важно не ругать его за упавшую чашку или развязанные шнурки.
Лучше понять, какие действия ему даются с трудом и какая помощь нужна.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
🧠 УМНЫЙ РЕБЁНОК, НО УЧИТСЯ ПЛОХО. ПОЧЕМУ?
Дома он легко рассуждает, задаёт интересные вопросы, прекрасно запоминает истории. Но в школе постоянно допускает ошибки, забывает правила и не успевает выполнить задания.
Родители недоумевают: «Он же всё понимает! Почему тогда такие оценки?»
💡 Дело не всегда в знаниях или старательности.
У ребёнка могут возникать трудности с отдельными познавательными навыками:
🔹 Внимание — сложно долго сосредоточиться на задании.
🔹 Рабочая память — трудно удерживать несколько условий одновременно.
🔹 Самоконтроль — ребёнок торопится и не замечает собственных ошибок.
🔹 Планирование — знает ответ, но не понимает, с чего начать.
В результате способный ребёнок может испытывать серьёзные трудности в обучении.
❤️ Что делать родителям?
Прежде чем увеличивать количество занятий и требовать больше старания, важно разобраться, что именно даётся ребёнку с трудом.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Дома он легко рассуждает, задаёт интересные вопросы, прекрасно запоминает истории. Но в школе постоянно допускает ошибки, забывает правила и не успевает выполнить задания.
Родители недоумевают: «Он же всё понимает! Почему тогда такие оценки?»
💡 Дело не всегда в знаниях или старательности.
У ребёнка могут возникать трудности с отдельными познавательными навыками:
🔹 Внимание — сложно долго сосредоточиться на задании.
🔹 Рабочая память — трудно удерживать несколько условий одновременно.
🔹 Самоконтроль — ребёнок торопится и не замечает собственных ошибок.
🔹 Планирование — знает ответ, но не понимает, с чего начать.
В результате способный ребёнок может испытывать серьёзные трудности в обучении.
❤️ Что делать родителям?
Прежде чем увеличивать количество занятий и требовать больше старания, важно разобраться, что именно даётся ребёнку с трудом.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
😢 «У МЕНЯ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ! Я БОЛЬШЕ НЕ БУДУ!»
Ребёнок собирает конструктор. Одна деталь не подходит — и всё летит на пол.
Начинает писать буквы. Получается некрасиво — слёзы.
Пробует новое задание. Не выходит с первого раза — отказывается продолжать.
Почему некоторые дети так болезненно переживают неудачи?
Причины могут быть разными.
Иногда ребёнку трудно справляться с сильными эмоциями. Иногда он боится ошибиться или привык оценивать себя только через результат.
А бывает, что само задание требует слишком больших усилий.
🧠 Навыки эмоциональной саморегуляции, планирования и контроля поведения развиваются постепенно.
Как поддержать ребёнка?
💚 Не сравнивайте его с другими.
💚 Хвалите не только за результат, но и за попытку.
💚 Разделяйте сложные задачи на маленькие шаги.
💚 Показывайте на собственном примере, что ошибки — нормальная часть обучения.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Ребёнок собирает конструктор. Одна деталь не подходит — и всё летит на пол.
Начинает писать буквы. Получается некрасиво — слёзы.
Пробует новое задание. Не выходит с первого раза — отказывается продолжать.
Почему некоторые дети так болезненно переживают неудачи?
Причины могут быть разными.
Иногда ребёнку трудно справляться с сильными эмоциями. Иногда он боится ошибиться или привык оценивать себя только через результат.
А бывает, что само задание требует слишком больших усилий.
🧠 Навыки эмоциональной саморегуляции, планирования и контроля поведения развиваются постепенно.
Как поддержать ребёнка?
💚 Не сравнивайте его с другими.
💚 Хвалите не только за результат, но и за попытку.
💚 Разделяйте сложные задачи на маленькие шаги.
💚 Показывайте на собственном примере, что ошибки — нормальная часть обучения.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
📱 ВЫКЛЮЧИЛИ ПЛАНШЕТ — И НАЧАЛАСЬ ИСТЕРИКА?
Ещё минуту назад ребёнок спокойно смотрел мультфильм.
Но как только мама говорит: «Всё, время закончилось», начинаются слёзы, крики и возмущение.
Почему так происходит?
Игры и видеоролики могут быть очень увлекательными. Быстрая смена событий, яркие изображения и постоянная новизна удерживают интерес ребёнка.
А способность самостоятельно остановиться, переключиться и справиться с разочарованием ещё развивается.
🧠 Особенно сложно может быть детям, которые уже испытывают трудности саморегуляции.
Что могут сделать родители?
🌿 Установить понятное время для гаджетов.
🌿 Предупреждать об окончании просмотра заранее.
🌿 Предлагать альтернативное занятие.
🌿 Не использовать экран как единственный способ успокоить ребёнка.
🌿 Уделять внимание прогулкам, движению и полноценному сну.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Ещё минуту назад ребёнок спокойно смотрел мультфильм.
Но как только мама говорит: «Всё, время закончилось», начинаются слёзы, крики и возмущение.
Почему так происходит?
Игры и видеоролики могут быть очень увлекательными. Быстрая смена событий, яркие изображения и постоянная новизна удерживают интерес ребёнка.
А способность самостоятельно остановиться, переключиться и справиться с разочарованием ещё развивается.
🧠 Особенно сложно может быть детям, которые уже испытывают трудности саморегуляции.
Что могут сделать родители?
🌿 Установить понятное время для гаджетов.
🌿 Предупреждать об окончании просмотра заранее.
🌿 Предлагать альтернативное занятие.
🌿 Не использовать экран как единственный способ успокоить ребёнка.
🌿 Уделять внимание прогулкам, движению и полноценному сну.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
📚 УРОКИ НА 20 МИНУТ РАСТЯГИВАЮТСЯ НА ТРИ ЧАСА?
Мама уже устала повторять: «Садись за уроки!», «Не отвлекайся!», «Ну почему ты опять ничего не сделал?!»
А ребёнок то ищет карандаш, то идёт за водой, то смотрит в окно.
Знакомо?
Особенно обидно, когда задание действительно несложное, но выполнить его самостоятельно ребёнок никак не может.
🧠 Возможно, дело не в лени.
Для выполнения даже обычного домашнего задания ребёнку необходимо сразу несколько навыков: начать работу, удержать инструкцию, спланировать действия, не отвлекаться и проверить результат.
Эти способности называются исполнительными функциями.
Если некоторые из них развиты недостаточно, учёба требует значительно больше усилий.
💡 Что можно попробовать дома?
Разделите большое задание на маленькие части. Договоритесь о коротких перерывах. Вместо постоянных замечаний предложите понятный план действий.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Мама уже устала повторять: «Садись за уроки!», «Не отвлекайся!», «Ну почему ты опять ничего не сделал?!»
А ребёнок то ищет карандаш, то идёт за водой, то смотрит в окно.
Знакомо?
Особенно обидно, когда задание действительно несложное, но выполнить его самостоятельно ребёнок никак не может.
🧠 Возможно, дело не в лени.
Для выполнения даже обычного домашнего задания ребёнку необходимо сразу несколько навыков: начать работу, удержать инструкцию, спланировать действия, не отвлекаться и проверить результат.
Эти способности называются исполнительными функциями.
Если некоторые из них развиты недостаточно, учёба требует значительно больше усилий.
💡 Что можно попробовать дома?
Разделите большое задание на маленькие части. Договоритесь о коротких перерывах. Вместо постоянных замечаний предложите понятный план действий.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
✏️ «МАМА, А ПОЧЕМУ МОЯ БУКВА СМОТРИТ В ДРУГУЮ СТОРОНУ?»
Ребёнок пишет буквы зеркально, путает похожие символы, пропускает элементы или постоянно теряет строчку.
Родители начинают переживать: «Может, он невнимательный? А вдруг это дислексия?»
Не спешите с выводами.
🧠 В начале обучения письму некоторые ошибки могут быть естественной частью освоения нового навыка.
Однако если они долго сохраняются, повторяются и мешают учёбе, стоит разобраться подробнее.
Какие навыки участвуют в письме?
🔹 Зрительное восприятие — узнавание формы букв.
🔹 Пространственная ориентировка — понимание направлений и расположения элементов.
🔹 Моторное планирование — последовательность движений руки.
🔹 Внимание и контроль — способность замечать и исправлять ошибки.
Когда ребёнку сложно в одной из этих областей, письмо может требовать от него больших усилий.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Ребёнок пишет буквы зеркально, путает похожие символы, пропускает элементы или постоянно теряет строчку.
Родители начинают переживать: «Может, он невнимательный? А вдруг это дислексия?»
Не спешите с выводами.
🧠 В начале обучения письму некоторые ошибки могут быть естественной частью освоения нового навыка.
Однако если они долго сохраняются, повторяются и мешают учёбе, стоит разобраться подробнее.
Какие навыки участвуют в письме?
🔹 Зрительное восприятие — узнавание формы букв.
🔹 Пространственная ориентировка — понимание направлений и расположения элементов.
🔹 Моторное планирование — последовательность движений руки.
🔹 Внимание и контроль — способность замечать и исправлять ошибки.
Когда ребёнку сложно в одной из этих областей, письмо может требовать от него больших усилий.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
🎒 ЧИТАЕТ В 5 ЛЕТ, СЧИТАЕТ ДО 100. ЗНАЧИТ, К ШКОЛЕ ГОТОВ?
Не обязательно!
Некоторые дети приходят в первый класс с большим запасом знаний, но неожиданно сталкиваются с трудностями.
Почему?
Потому что школьная готовность — это не только умение читать, писать и считать.
Представьте ребёнка, который прекрасно знает буквы, но не может высидеть даже десять минут за заданием. Или легко решает примеры устно, но забывает инструкцию учителя.
🧠 Для успешного обучения важны также:
✅ Умение удерживать внимание.
✅ Способность выполнять задания по инструкции.
✅ Развитие памяти и мышления.
✅ Умение контролировать свои действия.
✅ Готовность справляться с ошибками и трудностями.
💡 Интересный факт: ребёнок может опережать сверстников по одним навыкам и нуждаться в поддержке по другим.
Поэтому при подготовке к школе важно учитывать не только знания, но и общее развитие ребёнка.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"
Не обязательно!
Некоторые дети приходят в первый класс с большим запасом знаний, но неожиданно сталкиваются с трудностями.
Почему?
Потому что школьная готовность — это не только умение читать, писать и считать.
Представьте ребёнка, который прекрасно знает буквы, но не может высидеть даже десять минут за заданием. Или легко решает примеры устно, но забывает инструкцию учителя.
🧠 Для успешного обучения важны также:
✅ Умение удерживать внимание.
✅ Способность выполнять задания по инструкции.
✅ Развитие памяти и мышления.
✅ Умение контролировать свои действия.
✅ Готовность справляться с ошибками и трудностями.
💡 Интересный факт: ребёнок может опережать сверстников по одним навыкам и нуждаться в поддержке по другим.
Поэтому при подготовке к школе важно учитывать не только знания, но и общее развитие ребёнка.
📍Иркутск, Лыткина, 9/5
Пискунова 150/9
📞+7 914 895 01 00
МЦ "Новые возможности"