Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Moxigul Raxmonnazarova
Atamalarni izohlari bilan juftlang
1. Yo‘naltirish
2. Vazifa qo‘yish
3. O‘rganish
4. Yordam berish
5. Qo‘llash
a) Pedagogik jamoani ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etish uchun aniq maqsad qo‘yish va kerakli metod hamda shakllarni topishga o‘rgatish
b) Jamoada mehnat faoliyati va ta’lim-tarbiya ishlarini tashkil etish hamda faollashtirishga ko‘maklashish
c) Pedagogik va o‘quvchilar jamoasini milliy istiqlol mafkurasining asosiy g‘oyalari va tamoyillari asosida faoliyat ko‘rsatishga yo‘naltirish
d) Pedagog va o‘quvchilar jamoasi oldiga shaxs va jamoani tarbiyalash bo‘yicha aniq vazifalarni belgilash
e) Pedagogik va o‘quvchilar jamoasi tashabbusini qo‘llab-quvvatlash va rag‘batlantirish
A) 1-c, 2-d, 3-a, 4-b, 5-e
B) 1-d, 2-c, 3-b, 4-e, 5-a
C) 1-c, 2-a, 3-d, 4-b, 5-e
D) 1-b, 2-d, 3-a, 4-c, 5-e
1. Yo‘naltirish
2. Vazifa qo‘yish
3. O‘rganish
4. Yordam berish
5. Qo‘llash
a) Pedagogik jamoani ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etish uchun aniq maqsad qo‘yish va kerakli metod hamda shakllarni topishga o‘rgatish
b) Jamoada mehnat faoliyati va ta’lim-tarbiya ishlarini tashkil etish hamda faollashtirishga ko‘maklashish
c) Pedagogik va o‘quvchilar jamoasini milliy istiqlol mafkurasining asosiy g‘oyalari va tamoyillari asosida faoliyat ko‘rsatishga yo‘naltirish
d) Pedagog va o‘quvchilar jamoasi oldiga shaxs va jamoani tarbiyalash bo‘yicha aniq vazifalarni belgilash
e) Pedagogik va o‘quvchilar jamoasi tashabbusini qo‘llab-quvvatlash va rag‘batlantirish
A) 1-c, 2-d, 3-a, 4-b, 5-e
B) 1-d, 2-c, 3-b, 4-e, 5-a
C) 1-c, 2-a, 3-d, 4-b, 5-e
D) 1-b, 2-d, 3-a, 4-c, 5-e
👍2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Moxigul Raxmonnazarova
Qisqa izoh:
Yo‘naltirish — faoliyatga yo‘naltirish
Vazifa qo‘yish — vazifani belgilash
O‘rganish — metod va shakllarni topishga o‘rgatish
Yordam berish — ko‘maklashish
Qo‘llash — tashabbusni qo‘llab-quvvatlash
Yo‘naltirish — faoliyatga yo‘naltirish
Vazifa qo‘yish — vazifani belgilash
O‘rganish — metod va shakllarni topishga o‘rgatish
Yordam berish — ko‘maklashish
Qo‘llash — tashabbusni qo‘llab-quvvatlash
👍1
Forwarded from Moxigul Raxmonnazarova
5-sinf o‘qituvchisi “Tabiat va inson” mavzusini o‘tishda o‘quvchilarga faqat matnni o‘qitib qo‘ymadi. U ularga tabiatdagi o‘zgarishlar, jamiyat rivoji va inson faoliyati o‘rtasidagi bog‘liqlikni tushuntirdi, sabab-oqibatli savollar berdi, o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga undadi. Dars yakunida o‘quvchilar o‘z kuzatuvlari asosida xulosa chiqardilar va mavzu bo‘yicha o‘z qarashlarini bayon etdilar.
Savol: Ushbu vaziyatda tarbiyaning qaysi turi ustuvor amalga oshirilgan?
A) Axloqiy tarbiya
B) Estetik tarbiya
C) Aqliy tarbiya
D) Jismoniy tarbiya
Savol: Ushbu vaziyatda tarbiyaning qaysi turi ustuvor amalga oshirilgan?
A) Axloqiy tarbiya
B) Estetik tarbiya
C) Aqliy tarbiya
D) Jismoniy tarbiya
❤1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Moxigul Raxmonnazarova
Boshlang‘ich sinfda bir mavzuni tushuntirish jarayonida pedagog o‘quvchilarning yoshi, qabul qilish darajasi va dars maqsadini hisobga olib, mavzuni o‘yin elementi, ko‘rgazma va qisqa savol-javoblar bilan tashkil etdi.
Ushbu vaziyatda pedagogning qaysi mehnat harakati aniq ifodalangan?
A) O‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi va yoshiga mos ravishda dars mazmunini soddalashtirib yetkazish.
B) O‘quvchilarning o‘quv maqsadlariga mos topshiriqlarni tanlab, ularning bajarilishini muntazam nazorat qilish
C) O‘quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olib, darsda qiziqishni oshiruvchi usullarni ustun qo‘llash
D) O‘quvchilarning o‘quv maqsadlari va yosh xususiyatlariga mos o‘qitish usullari hamda yondashuvlarini tanlash
Ushbu vaziyatda pedagogning qaysi mehnat harakati aniq ifodalangan?
A) O‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi va yoshiga mos ravishda dars mazmunini soddalashtirib yetkazish.
B) O‘quvchilarning o‘quv maqsadlariga mos topshiriqlarni tanlab, ularning bajarilishini muntazam nazorat qilish
C) O‘quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olib, darsda qiziqishni oshiruvchi usullarni ustun qo‘llash
D) O‘quvchilarning o‘quv maqsadlari va yosh xususiyatlariga mos o‘qitish usullari hamda yondashuvlarini tanlash
👍1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍1
Ona tili va Boshlang’ich ta’lim ustozlari uchun Vazir ustamasi va 70% ustamaga olib chiquvchi Attestatsiya kurslariga qabul ochiq!
Darslar to’liq 6 kun davomida mahoratli ustozlar(Ortiqali To’lanboyev va Moxigul Raxmonnazarova) tomonidan jonli efirda o’tiladi.
Har bir o’qituvchi bilan individual ishlanadi. (xatolaringizni birgalikda to’g’rilaymiz).
Guruhga cheklangan miqdorda o’qituvchi qabul qilinadi. Chunki har bir ustoz natijasi biz uchun muhim!
(darslar 1-iyuldan imtihon yakunlangunga qadar olib boriladi).
Kurs asl narxi: 1 oy uchun 100 ming so’m.
Barcha fan o’qituvchilari uchun narxlar bir hil!
Yozni bekor o’tkazmang, vaqtni qadrlang. Yuqori natija bu shunchaki omad emas, uzoq vaqt tizimli tayyorgarlik mevasidir!
Murojaat uchun: @Moxigul_ustoz
Darslar to’liq 6 kun davomida mahoratli ustozlar(Ortiqali To’lanboyev va Moxigul Raxmonnazarova) tomonidan jonli efirda o’tiladi.
Har bir o’qituvchi bilan individual ishlanadi. (xatolaringizni birgalikda to’g’rilaymiz).
Guruhga cheklangan miqdorda o’qituvchi qabul qilinadi. Chunki har bir ustoz natijasi biz uchun muhim!
(darslar 1-iyuldan imtihon yakunlangunga qadar olib boriladi).
Kurs asl narxi: 1 oy uchun 100 ming so’m.
Barcha fan o’qituvchilari uchun narxlar bir hil!
Yozni bekor o’tkazmang, vaqtni qadrlang. Yuqori natija bu shunchaki omad emas, uzoq vaqt tizimli tayyorgarlik mevasidir!
Murojaat uchun: @Moxigul_ustoz
❤5
Yo‘q, bu giryon ko‘zlarning
Yarqiroq zamzamasi.
Kechasi onam tag‘in
Yig‘labdi-da chamasi...
(Mirtemir)
Shu she’r shudringni tashbih qilishni eng, eng, eng yuqori cho’qqiga olib chiqqan deb o’ylayman! O’xshatilayotgan jarayon hayajonli va inson qalbining tub-tubigacha kirib boradigan, uni fikrlashga undaydigan holatdir. Odatda, men bu she’rni ko’p qaytaraman. Siz ham fikrlab ko’ring-chi
@onatilitestlar
Yarqiroq zamzamasi.
Kechasi onam tag‘in
Yig‘labdi-da chamasi...
(Mirtemir)
Shu she’r shudringni tashbih qilishni eng, eng, eng yuqori cho’qqiga olib chiqqan deb o’ylayman! O’xshatilayotgan jarayon hayajonli va inson qalbining tub-tubigacha kirib boradigan, uni fikrlashga undaydigan holatdir. Odatda, men bu she’rni ko’p qaytaraman. Siz ham fikrlab ko’ring-chi
@onatilitestlar
❤22🔥4👏3
Assalomu alaykum.
Bugun 14:00 da “Pedagogik mahorat” darsi tashkillasak qatnashasizlarmi?
Reaksiya va izohlarda faol bo’ling.
Bugun 14:00 da “Pedagogik mahorat” darsi tashkillasak qatnashasizlarmi?
Reaksiya va izohlarda faol bo’ling.
❤26👏11🔥4💯3👍2🥰1🕊1
Darsimiz boshlanishiga 15 daqiqa qoldi…
Albatta qatnashing. Vaziyatlarni qanday tushunganingizni sezmay qolasiz!
Men tayyorman, sizchi?
Albatta qatnashing. Vaziyatlarni qanday tushunganingizni sezmay qolasiz!
Men tayyorman, sizchi?
❤7👍3👏1
Dars boshlanmoqda…
2 daqiqa kutamiz hamma kirib olishi uchun.
2 daqiqa kutamiz hamma kirib olishi uchun.