🔻«یکی از اهداف وضع مالیات این است که منابع از طبقات بالا گرفته شود تا به طبقات فرودست برسد. اما ایران از نظر نرخ مالیات جزو ده کشور انتهای جدول است. نرخ مالیات در ایران حتی از سرمایه‌دارترین کشورهایی که مالیات بسیار کمی می‌گیرند کمتر است»

▪️یاسر باقری در مقاله «همبستگی اجتماعی و تشدید نابرابری‌ها» به مسئله غلبه سیاست‌های گزینشی در برابر سیاست‌های فراگیر در آموزش، قیمت حامل‌های انرژی و ... می‌پردازد و مالیات را یکی از راه‌ها رفع نابرابری‌ها و رسیدن به همبستگی اجتماعی اجتماعی می‌داند.

▪️فایل پی‌دی‌اف این مقاله را از سایت یا کانال تلگرام رحمان دانلود کنید.
@rahmaninstitute

فرصت کار داوطلبانه در رحمان

«واقعیت این است که در شرایط کنونی و در قرن حاضر نمی‌توان بر حمایت و تدارک دولت در تمام جنبه‌ها چشم دوخت. مردم به عنوان ارکان سازنده یک جامعه، هرکس به نوبه خود می‌تواند نسبت به مسائل اجتماعی در جهت پیشبرد امور فعال و حساس باشد. جمع شدن چنین اموری در کنار هم می‌تواند منجر به برجسته شدن مشکلات در جهت تلاش برای رفع آن باشد.»*

رحمان سازمانی مردم نهاد در حوزه مسائل اجتماعی است. بخشی از فعالیت‌های رحمان با همراهی داوطلبانه اساتید دانشگاه و پژوهشگران پیش می‌رود. به منظور استفاده از ظرفیت‌های جامعه مدنی از علاقمندان به فعالیت داوطلبانه با رحمان دعوت به همکاری می‌شود. اگر در هر یک از موقعیت‌های زیر تجربه و تخصص دارید رزومه‌ی خود را به ایمیل رحمان ارسال نمایید.
 
▪️تولید محتوا
▪️مدیریت شبکه‌های اجتماعی
▪️پیاده‌سازی فایل‌های صوتی
▪️گزارش‌نویسی
▪️عکاسی خبری
▪️پژوهش
▪️اجرایی
▪️و دیگر فعالیت‌هایی که به فضای کاری موسسه نزدیک باشد.
 
ارسال رزومه به ایمیل زیر:
rahman.org.ir@gmail.com
لطفا در قسمت subject/موضوع ایمیل عبارت voluntary را درج نمایید.

*بخشی از کتاب «دولت و تجربه‌های مدنی در ایران» به کوشش موسسه رحمان

@rahmaninstitute

📢شماره ششم «هایا» منتشر شد. این فصلنامه متعلق به موسسه رحمان است.

◽«ایستادن روی پاهای خود»
تابستان ۱۴۰۳

📎«هایا» به رایگان در دسترس عموم قرار می‌گیرد. در صورت تمایل به حمایت از آن، نشریه را برای دوستان‌تان بفرستید، به ما بازخورد بدهید، و چنانچه به حمایت مالی از #هایا علاقه‌مندید، مبلغ مدنظرتان را به شماره کارت زیر واریز بفرمایید.
5022
2913
2768
3833
به نام اسما صارمی

@rahmaninstitute

🔻فصلنامه هایا
(متعلق به مؤسسه رحمان)
تابستان ۱۴۰۳
▪️شماره ششم: ایستادن روی پاهای خود

سردبیر: فردوس شیخ‌الاسلام
بازبین ترجمه: مهدی نوریان
ویراستار: صادق یزدانی
گرافیست: سارا کریمی

🔻فهرست
▪️دیباچه - فردوس شیخ‌الاسلام

▪️از میدان کتابی تا سرپل ذهاب؛ روایتی
جامعه‌شناسانه دربارهٔ پژوهش، بحران، و نسبت ما و دیگری - زهرا صنعتگران

▪️نسبت مردم و دولت در سیل ترکمن‌صحرا
گفت‌وگو با فرشید مقدم سلیمی، پژوهشگر اجتماعی

▪️نیازمند اما استوار
کاترین ای. بروان
ترجمهٔ مائده سبط نبی

▪️نظافت، دَبکه، و نانِ طعم‌دار
گفت‌وگو با محمدمهدی بهرامی (کارشناس ارشد مطالعات فلسطین)

▪️بحران زیست‌بومی و نیاز به بازسازی جامعه
مورِی بوکچین
ترجمهٔ معصومه زمانی، ستاره هاشمی

▪️خبرنامه
@rahmaninstitute

🔻طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس از بررسی روند ترک تحصیل و بازماندگی تحصیل کودکان، آمار دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل طی ۷ سال ۲۶ درصد افزایش یافته و فقط در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰، بیش از ۹۱۱ هزار نفر از چرخه تحصیل جا ماندند و در مقابل، نرخ جذب کودکان به چرخه آموزش همواره ناچیز بوده است.

▪️ رضا امیدی - پژوهشگر سیاستگذاری اجتماعی - در این ویدئو درباره تاثیر کیفیت پایین آموزش در روند بازماندگی از تحصیل کودکان می‌گوید.

▪️نشست «بررسی موانع رو به گسترش تحصیل کودکان در ایران» با سخنرانی طاهره پژوهش، علی اکبر اسماعیل‌پور، رضا شفاخواه، رضا امیدی ۲۰ شهریور ۱۴۰۲ در رحمان برگزار شد.

📹 ویدئوی کامل این نشست را از یوتیوب رحمان ببینید.

@rahmaninstitute

⭕️دعوت از پژوهشگران، مستندسازان و نویسندگان حوزه سالمندی

▪️اگر پژوهش و یا فیلم مستندی در حوزه‌های زیر دارید و علاقمند هستید اثر شما در پژوهشی با موضوع سالمندی معرفی شود لطفا چکیده و توضیح کوتاهی درباره آن به ایمیل زیر ارسال کنید. لطفا در قسمت موضوع/ subject ایمیل عبارت elderly درج شود.

حوزه‌های پژوهش:
۱.ابعاد اجتماعی و روانی سالمندی
۲.نیازهای سالمندان
۳.خانه سالمندان و مشکلات آن

📥نشانی ایمیل: radioraha99@gmail.com
 
📌مهلت ارسال: ۸ مهر ۰۳

@rahmaninstitute

▪️مخاطبان گرامی

📌نظرها، انتقادها و پیشنهادهای شما درباره رحمان می‌تواند در بهبود عملکرد فعالیت‌های رحمان موثر باشد.
لطفا اگر نقد یا پیشنهادی درباره رحمان دارید در کانال گفت‌وگو درباره فعالیت‌های موسسه رحمان عضو شوید و نظر خود را بیان کنید.

https://t.me/rahmaninstitutechat

📌خوشحال خواهیم شد این گروه بستری برای ارتباط موثر با مخاطبان و بحث و تبادل نظر درباره پژوهش‌ها، کتاب‌ها، نشست‌ها، پادکست‌ها و دیگر فعالیت‌های رحمان باشد.

@rahmaninstitute

🔻چه بر سر ۳۰ درصد جمعیت زیر خط فقر خواهد آمد؟

▫️طبق آمارهای رسمی، از سال ۹۶ تا به حال ۳۰ درصد از جمعیت ایران زیر خط فقر به سر می‌برند. تداوم روند فقر درآمدی نه تنها به خودی خود آسیب‌زاست و پیامدهای اجتماعی دارد بلکه در جنبه فقر چندبعدی سرریز می‌کند و کودک بازمانده از تحصیل را فقیر آینده‌ می‌کند، چرخه فقر را تعمیق می‌کند و فقر بین نسلی به وجود می‌آورد.بنا بر این پیش‌بینی می‌شود با تداوم وضعیت در آینده شاهد آمار بیشتری از فقرا و علاوه بر آن، وخامت وضعیت رفاهی آنان خواهیم بود. اما با توجه به روی کار آمدن دولت چهاردهم و یک تیم اقتصادی جدید چه سناریوهایی پیش روی جمعیت فقیر و سیاستگذاری‌ فقر و نابرابری پیش‌بینی می‌شود؟

🔻گزارش جلسه دوم پنل «آینده‌پژوهی فقر و نابرابری» از مجموعه پنل‌های آینده‌‌پژوهی اجتماعی را از لینک زیر بخوانید:
https://rahman.org.ir/povertyandinequality2/

@rahmaninstitute

🔻«در ایران، بیشترین تحولات سالمندی جمعیت از دهه‌ی ۱۴۲۰ش به بعد به وقوع خواهد پیوست و کشور در میانه‌ی این دهه وارد فاز سالخوردگی جمعیت می‌شود. از آنجا که جمعیت ایران در مسیر گذار ساختار سنی از جوانی به سالخوردگی است و با توجه به اهمیت تغییراتی که سالخوردگی جمعیت در سطوح خرد، میانی و کلان جامعه ایجاد خواهد کرد، این حوزه از اهمیت مطالعاتی زیادی برخوردار است».

▪️کتاب آینده‌پژوهی سالمندی جمعیت در چند فصل، کلان‌روندهای جهانی سالمندی جمعیت، پاسخ‌های سیاستی در تجارب بین‌المللی، مرور اسناد و داده‌های وضعیت سالمندان در ایران و سناریوهای پیش روی سالمندی جمعیت در ایران را مورد بحث قرار داده است.

▪️برای سفارش کتاب به آیدی زیر پیام دهید:
@rahman_inst

@rahmaninstitute

📣 پژوهش «نگاهی به مسئله بازماندگی از تحصیل کودکان از دید سازمان‌های مردم‌نهاد» منتشر شد.


▫️ربع قرن از اولین موج تأسیس سازمان‌های مردم‌نهاد در ایران می‌گذرد. در این زمان تجربۀ فعالیت‌های مدنی در کشور نه آنقدر نوپاست که از آن توقع اثرگذاری بر فضای سیاستگذاری اجتماعی کشور نرود و نه آنقدر ریشه‌دار و جاافتاده است که انتظار عملکردی کم‌نقص، کارآمد و پرنفوذ را داشته باشیم.
ایدۀ مطالعه «نگاهی به مسئله بازماندگی از تحصیل کودکان از دید سازمان‌های مردم‌نهاد» با هدف شنیدن و به گوش رسانیدن تجربیات سازمان‌های مردم‌نهاد فعال در حوزۀ آموزش کودکان و تلاش برای پرکردن خلأهای علمی و اجرایی این حوزه گرفته شده و در آن تلاش شده است تا ابعاد مختلف بازماندگی از تحصیل به‌عنوان یکی از آسیب‌های اجتماعی مهم امروز و پیش‌رو برای جامعۀ ایران در تعریف و تحلیل مسئله و از منظر سازمان‌های مردم‌نهاد کشور مورد بررسی قرار گیرد. مخاطبان این پژوهش سیاستگذاران حوزۀ آموزش عمومی کشور، معلمان، مشاوران و مدیران آموزشگاه‌ها، فعالان سازمان‌های مردم‌نهاد، دانشجویان، دانشگاهیان و هر کدام از علاقمندان و دغدغه‌مندان این حوزه است.

▫️پژوهشگران: مریم آشور، صبورا سمنانیان،صبا قدیمی
▫️مشاور علمی: رضا امیدی

🔻فایل پی‌دی‌اف این پژوهش را از سایت رحمان دانلود کنید:
https://rahman.org.ir/childrens-education/

@rahmaninstitute

▫️رحمان در تابستان ۱۴۰۳

▫️کدام فعالیت‌ رحمان در تابستان ۰۳ را بیشتر دوست داشتید؟
▫️مباحث مطرح شده در کدام نشست برای شما مفید بود؟

▫️دوست دارید در ماه‌های آینده به سراغ چه موضوعی در نشست‌ها، پنل‌های آینده‌پژوهی، پادکست رادیو رحا و فصلنامه هایا برویم؟

🔻برای آشنا شدن با فعالیت‌های رحمان در تابستانی که گذشت وارد این لینک شوید.

@rahmaninstitute

🔻 لینک اپیزودهای پادکست #رادیو_رحا در کانال رحمان

🔴 فصل اول: نابرابری

قسمت اول: نابرابری و جنسیت

قسمت دوم: نابرابری و جنسیت (۲)

قسمت سوم: نابرابری و سلامت

قسمت چهارم: نابرابری و حاشیه‌نشینی

قسمت پنجم: نابرابری و آموزش

قسمت ششم: نابرابری و طلاق

قسمت هفتم: نابرابری و دانشگاه

قسمت هشتم: نابرابری و آب

قسمت نهم: نابرابری و اشتغال

قسمت دهم: نابرابری و اشتغال زنان

🔴 فصل دوم: توسعه‌ی انسانی

قسمت اول: چرا توسعه

قسمت دوم: ناامنی غذایی

قسمت سوم: مهاجرت

قسمت چهارم: امنیت

قسمت پنجم: کودکی

قسمت ششم: جوانی

قسمت هفتم: آزار خیابانی

🔴 فصل سوم: اعتراضات

قسمت اول: آتش خاموش

قسمت دوم: مظاهرات سلمیه

قسمت سوم: صد سال و صد روز

🔴فصل چهارم: زنان

قسمت اول: سفر مادری

قسمت دوم: دانشگاه، رویای‌ناتمام

قسمت سوم: تن در ویترین

قسمت چهارم: رای،اجبار، حق انتخاب

قسمت پنجم: بر ویرانه‌های یک زندگی

@rahmaninstitute

🎧فایل صوتی نشست«جنسیت و مسیر معاصر: کنشگری زنان از دیروز تا امروز»

مهسا اسدالله‌نژاد
آتنا کامل
نوشین احمدی


📆۲۷ شهریور ۱۴۰۳
📍موسسه رحمان

@rahmaninstitute