✏️ Очередная Стратегия образования

Если коротко, то это пятая (если не ошибаюсь) попытка завернуть в красивые финансовые показатели очень сомнительное содержание.

Подробнее
Я пометил всё, что меня задело в слайдах. Там ничего нового, все это уже было в предыдущих вариантах стратегий, которые с треском провалились.

Суть «новой» Стратегии:

1️⃣ Дайте нам 5% ВВП в год, и мы тут построим такоооое…, но какое "такооое" не говорится.
Нет, там есть про «мировую десятку» и всё такое, но:
❓ Кто и как этот рейтинг составляет и подсчитывает – этого как не было, так и нет. Ну, то есть сами рейтинги составят и сами посчитают.
❓ Почему собственно «десятка»?
Не пятерка или двадцатка?
❓ Мы с кем собственно соревнуемся? С развитыми странами или с Буркина-Фасо? Если наши чиновники бегают и рассказывают про нашу четвертую экономику, дык тогда надо четверку держать, а не десятку.

2️⃣ Опять про "десятку".
Вообще-то нам министр Кравцов уже который (я запамятовал) год рассказывает, что мы уже в десятке лидеров.
Получается, что стратегия направлена на депрессию?
Так и надо её назвать: «Депрессивная стратегия».

3️⃣ Остальное всё как было в логических нестыковках (а то и в откровенном бреде), так оно и осталось:
🔴 Стратеги провозглашают научную обоснованность всех действий и подтверждённость аналитикой всех результатов, но ГИА-ЕГЭ-АГЭ (которые были начаты как эксперимент, за который никто не отчитался, но утверждены как данность) остается «механизмом объективной и независимой оценки». Это просто фиксируется и всё.

🔴 Никто не подтвердил эффективность ИИ в образовании! Данных о том, что он мешает и вредит образованию, уже выше крыши по всему миру, но он в Стратегии ИИ считается основой нашего образования.

🔴 Цифровизация и пресловутый «верифицированный контент» протаскивается всеми силами в эту Стратегию. Все нормальные страны гаджеты из образования вычищают, и уже давно, но у наших стратегов свое видение. Ну, видимо потому они на десятку и ориентируются.

🔴 Профилизация уже на всех уровнях образования. Научная обоснованность – нее, тут им её не надо. У них уже показатели и траектории. Бред полнейший.

🔴 Признали дефицит учителей.
Знаете, как будут с ним бороться? Примерно так: «Мы сделаем всё, чтобы бороться с дефицитом!!!» Как? Единственное, что там есть конкретного, звучит так (только не смейтесь): «Недопущение дефицита». Ёлки зеленые, он уже допущен!!!
Ну, там еще «повышение статуса», «траектории», «методическая помощь» и «независимая оценка качества».

🔴 Про зарплаты учителей.
Вы не поверите, но уже всё, что надо достигнуто! Стр. 8, читаем: «Средняя заработная плата […] работников школ доведена до уровня средней зарплаты по региону». Всё! Но они и дальше собираются бороться. Видимо также, как добились и этого волшебного показателя.

❗️🔴 Никакой ответственности! Только обязательства: корректировать, экспериментировать и вводить новые новшества.
А да, еще они обязуются отчитываться. Отчитываться, но не отвечать!

Короче говоря, как мне видится, это просто конкретное требование пяти процентов бюджета под безответственное использование, внедрение цифры, ИИ и экспериментов. И всё.

Такая вот стратегия. Сами можете убедиться.

Не подписывайтесь 😎
в 📱Телеге
в 📱 ВК
в 📱youtube.