На мой взгляд, это провокация "пятой колонны" в России и открытие второго фронта.
Иначе это квалифицировать я не могу.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Иначе это квалифицировать я не могу.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯524🔥40🤔31❤10🤣9👍6😁3
Forwarded from Лера Луканцева | Биология ЕГЭ | Фоксфорд
Сейчас будет очень серьезный разговор, присаживайтесь. "Выглядит очень страшно", "Спасибо хоть не за день до экзамена", "Составители сошли с ума" - это то, что я слышу со вчерашнего дня, и каждый раз я искренне недоумеваю.
С большой вероятностью, это вообще не ваше мнение. Это "мнение" блогера, от которого вы это услышали. "Мнение" беру в кавычки, потому что сами контент-мейкеры так точно не считают. Они используют громкие и пугающие "хуки", чтобы привлечь ваше внимание и продвинуть видео в ленты рекомендаций. И это очень даже работает. Достаточно сказать "Ты не сдашь ОГЭ по биологии в этом году, и вот почему", а затем рассказать про обновление банка заданий.
Я не против хайпа, я даже за, но не тогда, когда он на пустом месте порождает панику.
Во-первых, давайте договоримся, обновление банка ФИПИ это не хорошо и не плохо, это просто факт, исходя из которого строится ваша подготовка. Для понимания, 275 новых заданий это материал к менее чем к 9-ти урокам на годовом курсе. 275 заданий это задания 10,5 пробников. 275 заданий это материал который можно разобрать до крупиц буквально за несколько дней. А самым прошаренным из вас хватит и одного вечера в этом разобраться.
Во-вторых, мы с моей командой эти задания уже видели, собрали.
Добавили ли составители что-то принципиально сложное? НЕТ!
Может добавили новые линии задач? НЕТ!
Добавили темы НЕ из действующего кодификатора? НЕТ!
А значит для вас, мои дорогие котята, не поменялось НИЧЕГО! Вы все так же ходите на вебы, все так же решаете пробники, смотрите мои разборы в ТТ, на ютубе, НО теперь с новыми заданиями из банка ФИПИ.
В-третьих, ОГЭ по биологии не просто так называют тестом на трезвость. Он таковым не является, но основания так думать есть. В нашем экзамене очень много заданий, где не требуются или требуются минимальные биологические знания. Даже без особой подготовки некоторые ответы можно угадать, калории посчитать, на вопросы по тексту ответить, за вечер разобраться в экологии, и ОП, ты уже решаешь 19, 20 и 21 задания. Это халява.
По мне круто, если добавляются новые задания. Это значит, что при подготовке вы узнаете больше. Поверьте, если бы в экзамене не было вопросов по ботанике, вы бы ее не учили. Как не учите, например, закон Харди-Вайнберга, потому что его там нет. Как не учите генетику, теорию эволюции, антропогенез, биосинтез белка и т.д. Я могу еще долго перечислять.
Например, в банк добавили вопрос про хромосомные наборы. Само задание - легчайшее. Чтобы его решить, надо знать, что у человека мужской пол гетерогаметный (ХY - половые хромосомы), а женский - гомогаметный (ХХ). Кроме того, нужно заметить трисомию (утроение хромосом) в 21-й паре хромосом. Простыми словами: хромосом должно быть две, а получилось три. Трисомия именно по 21-й паре хромосом приводит к синдрому Дауна. Очень легкие 2 балла.
В-четвертых, мы ждали обновление банка заданий, это произошло НЕ внезапно. Сегодня февраль, а до первой даты экзамена чуть меньше 100 дней. За это время можно быстрым темпом подготовиться с нуля, не то, что решить 275 новых заданий.
С большой вероятностью, это вообще не ваше мнение. Это "мнение" блогера, от которого вы это услышали. "Мнение" беру в кавычки, потому что сами контент-мейкеры так точно не считают. Они используют громкие и пугающие "хуки", чтобы привлечь ваше внимание и продвинуть видео в ленты рекомендаций. И это очень даже работает. Достаточно сказать "Ты не сдашь ОГЭ по биологии в этом году, и вот почему", а затем рассказать про обновление банка заданий.
Я не против хайпа, я даже за, но не тогда, когда он на пустом месте порождает панику.
Во-первых, давайте договоримся, обновление банка ФИПИ это не хорошо и не плохо, это просто факт, исходя из которого строится ваша подготовка. Для понимания, 275 новых заданий это материал к менее чем к 9-ти урокам на годовом курсе. 275 заданий это задания 10,5 пробников. 275 заданий это материал который можно разобрать до крупиц буквально за несколько дней. А самым прошаренным из вас хватит и одного вечера в этом разобраться.
Во-вторых, мы с моей командой эти задания уже видели, собрали.
Добавили ли составители что-то принципиально сложное? НЕТ!
Может добавили новые линии задач? НЕТ!
Добавили темы НЕ из действующего кодификатора? НЕТ!
А значит для вас, мои дорогие котята, не поменялось НИЧЕГО! Вы все так же ходите на вебы, все так же решаете пробники, смотрите мои разборы в ТТ, на ютубе, НО теперь с новыми заданиями из банка ФИПИ.
В-третьих, ОГЭ по биологии не просто так называют тестом на трезвость. Он таковым не является, но основания так думать есть. В нашем экзамене очень много заданий, где не требуются или требуются минимальные биологические знания. Даже без особой подготовки некоторые ответы можно угадать, калории посчитать, на вопросы по тексту ответить, за вечер разобраться в экологии, и ОП, ты уже решаешь 19, 20 и 21 задания. Это халява.
По мне круто, если добавляются новые задания. Это значит, что при подготовке вы узнаете больше. Поверьте, если бы в экзамене не было вопросов по ботанике, вы бы ее не учили. Как не учите, например, закон Харди-Вайнберга, потому что его там нет. Как не учите генетику, теорию эволюции, антропогенез, биосинтез белка и т.д. Я могу еще долго перечислять.
Например, в банк добавили вопрос про хромосомные наборы. Само задание - легчайшее. Чтобы его решить, надо знать, что у человека мужской пол гетерогаметный (ХY - половые хромосомы), а женский - гомогаметный (ХХ). Кроме того, нужно заметить трисомию (утроение хромосом) в 21-й паре хромосом. Простыми словами: хромосом должно быть две, а получилось три. Трисомия именно по 21-й паре хромосом приводит к синдрому Дауна. Очень легкие 2 балла.
В-четвертых, мы ждали обновление банка заданий, это произошло НЕ внезапно. Сегодня февраль, а до первой даты экзамена чуть меньше 100 дней. За это время можно быстрым темпом подготовиться с нуля, не то, что решить 275 новых заданий.
👍109👀44❤33🤔20🤬6
По поводу шумихи, которая началась на фоне обновления открытого банка заданий ОГЭ, который случился на днях.
Штука в том, что ОГЭ всегда был очень простым экзаменом. В целом очень простым, на голову проще ЕГЭ. И Списывался массово, что знают и дети и учителя.
Паника, думаю, связана именно с этим. Дети боятся, что все стало сложно и непредсказуемо, в то время как они находились в святой уверенности, что готовиться к ОГЭ вообще не надо.
Я посмотрел задания по информатике. Могу сказать, что действительно, судя по всему, задания появились новые. Точнее - переползли часть заданий (не самых сложных) из ЕГЭ в ОГЭ. Это произошло на фоне существенного усложнения ЕГЭ. Могу сказать честно: сейчас я лично уже не сдюживаю подготовку ребят на высокий балл ЕГЭ - мне самому уже требуется существенное повышение квалификации, потому, что почти все задания ЕГЭ по информатике стали решаться с помощью программирования (аналитический метод решения просто не поможет в них), причем половина заданий - на достаточно хорошее знание языка и смычку знаний по информатике с математикой профильного уровня. И у меня у самого сразу полезли недостатки в подготовке )) Если 5 - 7 лет назад мне с учениками (при имеющемся у меня багаже) легко давались 75 -80 баллов на экзамене, то сейчас для меня лично это будет уже недостижимой вершиной без специальной подготовки. Это готовит, кстати, о "единстве" ЕГЭ на протяжении лет. Никакой он не "единый", а каждый год меняется. Хорошо это или плохо - вопрос дискуссионный. Весьма.
ОГЭ на этом фоне тоже подрос в требованиях. Но то, что я вижу - задания ОГЭ не стали "невыполнимыми", они похоже, дополнились несколькими заданиями, которые ранее ученикам не встречались. Несложные задания из ЕГЭ "переползли" в ОГЭ.
И тут важно отметить, что эти изменения, похоже, связаны с тем, что есть "порог" отбора в профильные классы - сейчас по информатике, например, надо набрать не менее 15 первичных баллов, чтобы поступить в профильный 10 класс с информатикой. И заработать их, как я понимаю, в этом году будет сложнее. Как результат - повышение числа выпускников, которые пойдут в СПО.
Намеренно это сделано в пользу "добровольного выбора СПО" или из соображений, что в информационном профильном классе учиться надо тем, кто реально что-то понимает в предмете (что является правдой!) - сказать трудно. Но проблему профилизации на этапе окончания 9 класса я наблюдаю со всей очевидностью.
Словом, жить стало лучше, жить стало веселее...
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Штука в том, что ОГЭ всегда был очень простым экзаменом. В целом очень простым, на голову проще ЕГЭ. И Списывался массово, что знают и дети и учителя.
Паника, думаю, связана именно с этим. Дети боятся, что все стало сложно и непредсказуемо, в то время как они находились в святой уверенности, что готовиться к ОГЭ вообще не надо.
Я посмотрел задания по информатике. Могу сказать, что действительно, судя по всему, задания появились новые. Точнее - переползли часть заданий (не самых сложных) из ЕГЭ в ОГЭ. Это произошло на фоне существенного усложнения ЕГЭ. Могу сказать честно: сейчас я лично уже не сдюживаю подготовку ребят на высокий балл ЕГЭ - мне самому уже требуется существенное повышение квалификации, потому, что почти все задания ЕГЭ по информатике стали решаться с помощью программирования (аналитический метод решения просто не поможет в них), причем половина заданий - на достаточно хорошее знание языка и смычку знаний по информатике с математикой профильного уровня. И у меня у самого сразу полезли недостатки в подготовке )) Если 5 - 7 лет назад мне с учениками (при имеющемся у меня багаже) легко давались 75 -80 баллов на экзамене, то сейчас для меня лично это будет уже недостижимой вершиной без специальной подготовки. Это готовит, кстати, о "единстве" ЕГЭ на протяжении лет. Никакой он не "единый", а каждый год меняется. Хорошо это или плохо - вопрос дискуссионный. Весьма.
ОГЭ на этом фоне тоже подрос в требованиях. Но то, что я вижу - задания ОГЭ не стали "невыполнимыми", они похоже, дополнились несколькими заданиями, которые ранее ученикам не встречались. Несложные задания из ЕГЭ "переползли" в ОГЭ.
И тут важно отметить, что эти изменения, похоже, связаны с тем, что есть "порог" отбора в профильные классы - сейчас по информатике, например, надо набрать не менее 15 первичных баллов, чтобы поступить в профильный 10 класс с информатикой. И заработать их, как я понимаю, в этом году будет сложнее. Как результат - повышение числа выпускников, которые пойдут в СПО.
Намеренно это сделано в пользу "добровольного выбора СПО" или из соображений, что в информационном профильном классе учиться надо тем, кто реально что-то понимает в предмете (что является правдой!) - сказать трудно. Но проблему профилизации на этапе окончания 9 класса я наблюдаю со всей очевидностью.
Словом, жить стало лучше, жить стало веселее...
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
🤬202😢59❤41👍29💯11👀10🔥4
Образование в кризисе. Почему и о чём молчат учителя?
Поговорили сегодня об этом (и не только) на на конференции "Совесть школы. Открытый педсовет о закрытых проблемах", организованной общественным объединением "Родители Москвы".
https://vk.ru/wall-230283255_159 - смотреть на ВК-видео
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Поговорили сегодня об этом (и не только) на на конференции "Совесть школы. Открытый педсовет о закрытых проблемах", организованной общественным объединением "Родители Москвы".
https://vk.ru/wall-230283255_159 - смотреть на ВК-видео
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
ВКонтакте
БогданоV. О школе и не только. Пост со стены.
Образование в кризисе. Почему и о чём молчат учителя?
💯136❤40🔥17😁2👍1🤬1
‼️Завтрашний "Разговор о действительно важном" - реально актуален и очень важен!
Поэтому мы делимся материалами, подгоотовленными нашей командой со всеми учителями и родителями, а не только с подписчиками нашего клубного канала!
Товарищи родители! Если в вашей школе этот разговор пройдет формально и без должного вовлечения в разговор детей, то, пожалуйста, проведите "Разговор о действительно важном" сами, используя подготовленный нами материал.
Товарищи классные руководители! Не ограничивайтесь "официальными" подборками! Они скучны и неинформативны! Практической пользы от разговора с детьми по ним будет не очень много!
Пожалуйста, возьмите что-то из нашей коллекции! Там есть материалы на все возрастные группы!
Обращаю ваше внимание, что среди материалов у нас есть очень информативно насыщенное сообщение от руководителя Лиги безопасного интернета, Екатерины Мизулиной, которая записала этот ролик специально по нашей просьбе.
Екатерина очень популярна в детской и подростковой среде! Воспользуйтесь видео, где она квалифицированно и доступно рассказывает об актуальных проблемах, с которыми сталкивается почти каждый ребенок в нашей стране!
Получить доступ к нашей коллекции материалов и методическим комментариям можно тут:
https://disk.360.yandex.ru/d/FwQFq128PAI6_A
Репост приветствуется!!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Поэтому мы делимся материалами, подгоотовленными нашей командой со всеми учителями и родителями, а не только с подписчиками нашего клубного канала!
Товарищи родители! Если в вашей школе этот разговор пройдет формально и без должного вовлечения в разговор детей, то, пожалуйста, проведите "Разговор о действительно важном" сами, используя подготовленный нами материал.
Товарищи классные руководители! Не ограничивайтесь "официальными" подборками! Они скучны и неинформативны! Практической пользы от разговора с детьми по ним будет не очень много!
Пожалуйста, возьмите что-то из нашей коллекции! Там есть материалы на все возрастные группы!
Обращаю ваше внимание, что среди материалов у нас есть очень информативно насыщенное сообщение от руководителя Лиги безопасного интернета, Екатерины Мизулиной, которая записала этот ролик специально по нашей просьбе.
Екатерина очень популярна в детской и подростковой среде! Воспользуйтесь видео, где она квалифицированно и доступно рассказывает об актуальных проблемах, с которыми сталкивается почти каждый ребенок в нашей стране!
Получить доступ к нашей коллекции материалов и методическим комментариям можно тут:
https://disk.360.yandex.ru/d/FwQFq128PAI6_A
Репост приветствуется!!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
Tribute
This bot helps content creators receive financial support from their followers directly in the app.
👍150❤35🤣16😁5🔥3🤔3🤬3
У нас тут с коллегами по Экспертному сообществу спор зашел вокруг одной инициативы, которую мы, я надеюсь, скоро опубликуем.
Речь в ней пойдет о возвращении школе административных полномочий некоторых. В ходе обсуждения часть коллег усомнилась, что школе можно доверять. Замечу, что эту идею высказывали люди, не работающие в школе, как нетрудно догадаться 😉
Коллеги высказали мнение, что с такими детьми (как на иллюстрации из электронного дневника) надо было, цитата: "убеждать родителей, говорить подростку о последствиях, разобраться в причинах, рассмотреть пути выхода из ситуации...".
Я ответил так:
все понятно. Вы, к сожалению, не владеете вопросом. Совсем. Приходите в школу работать и попробуйте "убеждать родителей, говорить подростку о последствиях, разобраться в причинах, рассмотреть пути выхода из ситуации."
С удовольствием у Вас поучимся. Если у Вас получится это.
Вот я сейчас сижу и жду, когда же ко мне придет такой родитель вот с таким ребенком. Приглашена мама как-раз проблемного "дитятки". Оценочки за этот год Вы можете наблюдать. Условный перевод с прошлого года. Ребенок не посещает школу регулярно. Мать покрывает его прогулы и безделье.
И я сижу на работе, в 17:50, придя сюда в 8:20 - жду... Встреча была назначена на 17:00 Мать не удосужилась предупредить, что не явится, звонки сбрасывает. На комиссию в школу не являлась уже два раза...
Классруку хамит по телефону или игнорирует. Ни одной справки о болезни (о которой рассказывала, когда ребенок не появлялся в школе)...
Ребенок тоже не далеко от мамы ушел. Так же примерно общается с учителями и классным.
Вы что предложите делать с такими? У меня их в школе с 10-ок. И управы у нас на них нет никакой, повторю я. Ваши рассуждалки - болтовня досужая. А вот это - реальная жизнь, которой Вы не видите. Не хотите видеть.
А ведь возможность перевода в спецшколу (пансион) для конкретно этого ребенка было бы очень хорошим выходом. Он бы, совершенно точно, получил бы шанс выбраться из этой, простите меня, задницы. И именно не в семье, где ему потакает мама.
Причем БЕЗ лишения родительских прав. А сейчас имеющаяся у нас законодательная норма позволяет помочь этому ребенку, де-факто, только разрушив семью. Лишив мать родительских прав и отправив ребенка без шансов на восстановление семьи в детдом.
Вот Вам и ювенальная юстиция, о которой Вы беспокоитесь, во всей красе.
Вы реально этого не понимаете?
Скажите друзья, нужны ли нам спецшколы для подобных случаев? Работающих без лишения свободы и родительских прав? Напомню, что сейчас спецшколы есть только для лиц, получивших уголовный срок.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Речь в ней пойдет о возвращении школе административных полномочий некоторых. В ходе обсуждения часть коллег усомнилась, что школе можно доверять. Замечу, что эту идею высказывали люди, не работающие в школе, как нетрудно догадаться 😉
Коллеги высказали мнение, что с такими детьми (как на иллюстрации из электронного дневника) надо было, цитата: "убеждать родителей, говорить подростку о последствиях, разобраться в причинах, рассмотреть пути выхода из ситуации...".
Я ответил так:
все понятно. Вы, к сожалению, не владеете вопросом. Совсем. Приходите в школу работать и попробуйте "убеждать родителей, говорить подростку о последствиях, разобраться в причинах, рассмотреть пути выхода из ситуации."
С удовольствием у Вас поучимся. Если у Вас получится это.
Вот я сейчас сижу и жду, когда же ко мне придет такой родитель вот с таким ребенком. Приглашена мама как-раз проблемного "дитятки". Оценочки за этот год Вы можете наблюдать. Условный перевод с прошлого года. Ребенок не посещает школу регулярно. Мать покрывает его прогулы и безделье.
И я сижу на работе, в 17:50, придя сюда в 8:20 - жду... Встреча была назначена на 17:00 Мать не удосужилась предупредить, что не явится, звонки сбрасывает. На комиссию в школу не являлась уже два раза...
Классруку хамит по телефону или игнорирует. Ни одной справки о болезни (о которой рассказывала, когда ребенок не появлялся в школе)...
Ребенок тоже не далеко от мамы ушел. Так же примерно общается с учителями и классным.
Вы что предложите делать с такими? У меня их в школе с 10-ок. И управы у нас на них нет никакой, повторю я. Ваши рассуждалки - болтовня досужая. А вот это - реальная жизнь, которой Вы не видите. Не хотите видеть.
А ведь возможность перевода в спецшколу (пансион) для конкретно этого ребенка было бы очень хорошим выходом. Он бы, совершенно точно, получил бы шанс выбраться из этой, простите меня, задницы. И именно не в семье, где ему потакает мама.
Причем БЕЗ лишения родительских прав. А сейчас имеющаяся у нас законодательная норма позволяет помочь этому ребенку, де-факто, только разрушив семью. Лишив мать родительских прав и отправив ребенка без шансов на восстановление семьи в детдом.
Вот Вам и ювенальная юстиция, о которой Вы беспокоитесь, во всей красе.
Вы реально этого не понимаете?
Скажите друзья, нужны ли нам спецшколы для подобных случаев? Работающих без лишения свободы и родительских прав? Напомню, что сейчас спецшколы есть только для лиц, получивших уголовный срок.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
👍397💯236🤔37❤30🤬8🔥3🎉1
😳 Министр просвещения Кравцов (сегодня):
"Принято решение о введении устного экзамена по истории для 9-х классов перед основным государственным экзаменом, это единый устный экзамен для всех школьников. Напомню, что в ЕГЭ введено историческое сочинение, и мы дополняем общую проверку и изложение материала в 9-м классе в устном экзамене. Учебный план будет введен с 2027-2028 учебного года, поэтому есть план подготовки учителей, школьников для устного экзамена по истории", - сказал он на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению.
Кравцов уточнил, что устный экзамен будет проводиться в форме допуска к ГИА в январе-апреле.
Я лично ЗА устные экзамены. В условиях изменений в существующей форме ГИА в целом. То, как это разумно было бы сделать я говорил не раз, например тут.
Может быть мы к этому понемногу и идем?🤔
По мне, так это хорошая новость.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
"Принято решение о введении устного экзамена по истории для 9-х классов перед основным государственным экзаменом, это единый устный экзамен для всех школьников. Напомню, что в ЕГЭ введено историческое сочинение, и мы дополняем общую проверку и изложение материала в 9-м классе в устном экзамене. Учебный план будет введен с 2027-2028 учебного года, поэтому есть план подготовки учителей, школьников для устного экзамена по истории", - сказал он на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению.
Кравцов уточнил, что устный экзамен будет проводиться в форме допуска к ГИА в январе-апреле.
Я лично ЗА устные экзамены. В условиях изменений в существующей форме ГИА в целом. То, как это разумно было бы сделать я говорил не раз, например тут.
Может быть мы к этому понемногу и идем?🤔
По мне, так это хорошая новость.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
🤬273🤔95👍50❤45😢17😁3🔥2
Дальний Восток.
Замглавы Спасского МО считает, что внедрение нацмессенджера - "государственная задача". И это - трудовая функция учителей. Поэтому тем учителям, кто не готов выполнять эту "государственную задачу" (где она нашла такое - не спрашивайте) надо увольняться.
Не смотря на дефицит кадров.
Вот такая Держиморда - Бондаренко.
Интересно, а расстрел предусмотрен для неподчиняющихся в этом прекрасном мире гражданки Бондаренко? Похоже да. Она явно готова к стенке ставить за неподчинение и незагон скота в нацмессенджер.
Интересно, откуда таких берут, где их рождают и чем кормят? Трупами умерших новорожденных?
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Замглавы Спасского МО считает, что внедрение нацмессенджера - "государственная задача". И это - трудовая функция учителей. Поэтому тем учителям, кто не готов выполнять эту "государственную задачу" (где она нашла такое - не спрашивайте) надо увольняться.
Не смотря на дефицит кадров.
Вот такая Держиморда - Бондаренко.
Интересно, а расстрел предусмотрен для неподчиняющихся в этом прекрасном мире гражданки Бондаренко? Похоже да. Она явно готова к стенке ставить за неподчинение и незагон скота в нацмессенджер.
Интересно, откуда таких берут, где их рождают и чем кормят? Трупами умерших новорожденных?
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
101🤬665🙉67🔥50🤣34👀31❤15💯8
БогданоV. О школе и не только
Дальний Восток. Замглавы Спасского МО считает, что внедрение нацмессенджера - "государственная задача". И это - трудовая функция учителей. Поэтому тем учителям, кто не готов выполнять эту "государственную задачу" (где она нашла такое - не спрашивайте) надо…
Держиморда - Бондаренко расстроилась, что я опубликовал ейные публикации.Видимо ей уже прилетело. Крепко. И она очень расстроилась. Думаю при встрече мне бы вцепилась в шевелюру. И попыталась бы трепать.
Хорошо, я заранее подготовился и от шевелюры избавился 🤣🤣
Держиморда - Бондаренко уже накатилась на подчиненных, со словами, что то, что она писала им было исключительно "служебной информацией" и распространятели будут примерно наказаны. Видимо, уволены. По какой статье или на каком основании - не уточнила.
Хотя я бы уволил её саму, если честно, на месте главы МО. Ведь если она подобным образом ведет дела с нацмессенджером, она и в других вопросах подставить своих начальников и коллег может. Ибо нет совести у человека и головы на плечах. Но главное - нет никакого уважения ни к людям окружающим, ни к законам. Да и со здравым смыслом не дружит мадам...
Товарищи начальники уровня замглавы МО! Если вы думаете, что "государственную задачу" можно в России решать вот так, как это делает Держиморда - Бондаренко - вы глубоко ошибаетесь. Так делать не надо. Это вам же вернется.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Хорошо, я заранее подготовился и от шевелюры избавился 🤣🤣
Держиморда - Бондаренко уже накатилась на подчиненных, со словами, что то, что она писала им было исключительно "служебной информацией" и распространятели будут примерно наказаны. Видимо, уволены. По какой статье или на каком основании - не уточнила.
Хотя я бы уволил её саму, если честно, на месте главы МО. Ведь если она подобным образом ведет дела с нацмессенджером, она и в других вопросах подставить своих начальников и коллег может. Ибо нет совести у человека и головы на плечах. Но главное - нет никакого уважения ни к людям окружающим, ни к законам. Да и со здравым смыслом не дружит мадам...
Товарищи начальники уровня замглавы МО! Если вы думаете, что "государственную задачу" можно в России решать вот так, как это делает Держиморда - Бондаренко - вы глубоко ошибаетесь. Так делать не надо. Это вам же вернется.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
1👍576💯197🔥42🤣41❤21😁10
Вы еще не подключили Алису к школьному дневнику?
Тогда мы идем к вам! 😎
В продолжение разговора про Держиморду-Бондаренко, мессенджеры и очень нужные цифровые сервисы.
Подмосковным школьникам и их родителям предлагают еще одно удобство: получать оценки и узнавать как дела в школе у яндекс-станции.
Пока без выкручивания рук. Но очень удобно..
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Тогда мы идем к вам! 😎
В продолжение разговора про Держиморду-Бондаренко, мессенджеры и очень нужные цифровые сервисы.
Подмосковным школьникам и их родителям предлагают еще одно удобство: получать оценки и узнавать как дела в школе у яндекс-станции.
Пока без выкручивания рук. Но очень удобно..
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
🙉413😁42😢41🤣16🤔9🔥4👍3
В этой новости всё прекрасно:
Давайте по пунктам:
- публикация ответов на задания ОГЭ и ЕГЭ прошлых лет (2025 года)... нарушает права на образование неограниченного числа лиц.
Интересно, ЧЕМ задания прошлого года могут "нарушать права на образование"? Мне нельзя тренироваться на прошлогодних и ранее КИМах?
Почему? Кто-нибудь объяснит мне, что за идиотизм? В педагогической практике использование заданий прошлых лет для обучения - обычная практика! И почему я должен для этого пользоваться исключительно "верифицированными ресурсами"? Ограничение доступа к таким заданиям - это и есть самое настоящее лишение прав граждан на образование! Задания прошлых лет вообще должны быть в свободном доступе и никому не должно быть запрещено их использование!
Далее. "Задания 2026 года". Это вообще о чем речь? Экзамен еще не состоялся, суд утверждает, что "слиты" КИМы этого года? Но это же невозможно, по заверениям Рособрнадзора!
Не хочет ли Прокуратура узнать, как задания 2026 года оказались в сети? Их же не авторы заблокированных каналов сочинили? Если были распространены КИМы этого года - искать и наказывать надо тех, кто эти задания украл! То есть надо шерстить Рособрнадзор и его подведомственную организацию - ФИПИ для начала! Источник нарушения прав граждан на образование именно там находится!
Ну и вишенка на торте: "заблокированы не менее 3-х ТГ-каналов". Внимание вопрос: кем заблокированы? Роскомнадзором или всё-таки это Телеграм исполняет решения Российского Суда? То есть он все же сотрудничает с властями, с которыми, по заверениям министра Шадаева сервис не хочет взаимодействовать и не откликается на требования этих самых "властей"?
Кто же брешет - ТАСС или Шадаев? Мне правда интересно сотрудничает Дуров с "властями" или делает это избирательно только в отношении каналов, которые распространяют задания ЕГЭ и ОГЭ?
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
"Административное исковое заявление Останкинского межрайонного прокурора в интересах неопределенного круга лиц о признании информации, размещенной в сети Интернет, запрещенной к распространению в РФ - удовлетворить. Признать запрещенной к распространению в РФ информацию, размещенную в Telegram-каналах (далее следует ссылка на запрещенные ресурсы - прим. ТАСС)"...
Судья пришел к выводу, что эта информация нарушает права граждан РФ на образование, и постановил заблокировать каналы с ответами на экзаменационные вопросы. Всего было заблокировано не менее трех Telegram-каналов.
Давайте по пунктам:
- публикация ответов на задания ОГЭ и ЕГЭ прошлых лет (2025 года)... нарушает права на образование неограниченного числа лиц.
Интересно, ЧЕМ задания прошлого года могут "нарушать права на образование"? Мне нельзя тренироваться на прошлогодних и ранее КИМах?
Почему? Кто-нибудь объяснит мне, что за идиотизм? В педагогической практике использование заданий прошлых лет для обучения - обычная практика! И почему я должен для этого пользоваться исключительно "верифицированными ресурсами"? Ограничение доступа к таким заданиям - это и есть самое настоящее лишение прав граждан на образование! Задания прошлых лет вообще должны быть в свободном доступе и никому не должно быть запрещено их использование!
Далее. "Задания 2026 года". Это вообще о чем речь? Экзамен еще не состоялся, суд утверждает, что "слиты" КИМы этого года? Но это же невозможно, по заверениям Рособрнадзора!
Не хочет ли Прокуратура узнать, как задания 2026 года оказались в сети? Их же не авторы заблокированных каналов сочинили? Если были распространены КИМы этого года - искать и наказывать надо тех, кто эти задания украл! То есть надо шерстить Рособрнадзор и его подведомственную организацию - ФИПИ для начала! Источник нарушения прав граждан на образование именно там находится!
Ну и вишенка на торте: "заблокированы не менее 3-х ТГ-каналов". Внимание вопрос: кем заблокированы? Роскомнадзором или всё-таки это Телеграм исполняет решения Российского Суда? То есть он все же сотрудничает с властями, с которыми, по заверениям министра Шадаева сервис не хочет взаимодействовать и не откликается на требования этих самых "властей"?
Кто же брешет - ТАСС или Шадаев? Мне правда интересно сотрудничает Дуров с "властями" или делает это избирательно только в отношении каналов, которые распространяют задания ЕГЭ и ОГЭ?
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
TACC
Суд заблокировал несколько Telegram-каналов с ответами на ЕГЭ и ОГЭ за 2026 год
Судья пришел к выводу, что эта информация нарушает права граждан РФ на образование
👍330🤬148🙉92❤31😁29🔥22😢8
Минпросвещения отчитывается о работе:
А что, мне нравится такой подход: собираем, например, менеджеров по клинингу в образовательных организациях по случаю их профессионального праздника и всех присутствующих - в Совет по клинингу при Министерстве.
Потом - по булингу. Следом - Совет по рафтингу и бодибилдингу.
Ой, забыл! Надо от англицизмов избавляться! Значит Советы будут по травле, по уборке и по спортивному образу жизни. А еще Совет по женским и мужским вопросам (после встречи 23 февраля и 8 марта), потом соберемся 1 июня и соберем Совет по защите детей от самоуправства учителей.. И далее по списку праЗНиков пойдем. Последним будет Совет по проведению новогодних ёлок. Всероссийский, разумеется. При Министерстве. Председатель - министр, по должности.
И заживем!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
В Министерстве просвещения Российской Федерации состоялась встреча, посвящённая Дню наставника.
Сергей Кравцов отметил, что все участники встречи войдут в новый Совет по наставничеству Министерства просвещения.
«Мы создадим Совет по наставничеству Министерства просвещения и всех присутствующих включим в его состав. Вопросы связи наставников с производством и другие, поднятые в ходе встречи, важны, и мы решаем их системно», – подчеркнул Министр просвещения РФ.
А что, мне нравится такой подход: собираем, например, менеджеров по клинингу в образовательных организациях по случаю их профессионального праздника и всех присутствующих - в Совет по клинингу при Министерстве.
Потом - по булингу. Следом - Совет по рафтингу и бодибилдингу.
Ой, забыл! Надо от англицизмов избавляться! Значит Советы будут по травле, по уборке и по спортивному образу жизни. А еще Совет по женским и мужским вопросам (после встречи 23 февраля и 8 марта), потом соберемся 1 июня и соберем Совет по защите детей от самоуправства учителей.. И далее по списку праЗНиков пойдем. Последним будет Совет по проведению новогодних ёлок. Всероссийский, разумеется. При Министерстве. Председатель - министр, по должности.
И заживем!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
🤣522💯96🙉43❤26🔥16😁13😢1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
День красоты и стиля у нас в школе. В преддверии 8 марта мы решили устроить необычное мероприятие.
А завтра девушкам можно приходить не в школьной форме, а в торжественном, нарядном и стильном облике и для них на переменках будет работать фотостудия - каждой желающей организуем небольшую фотосессию. Силами мальчишек - учеников медиастудии, разумеется )
Лучшие образы тоже покажу )
Берите на вооружение, коллеги - такой формат очень хорош для создания праздничного и весеннего настроения в школе!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
А завтра девушкам можно приходить не в школьной форме, а в торжественном, нарядном и стильном облике и для них на переменках будет работать фотостудия - каждой желающей организуем небольшую фотосессию. Силами мальчишек - учеников медиастудии, разумеется )
Лучшие образы тоже покажу )
Берите на вооружение, коллеги - такой формат очень хорош для создания праздничного и весеннего настроения в школе!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
🔥471❤92👍60🎉12😁2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Замминистра по образованию Хабаровского края Евгения Матаржук видит лишь два возможных пути решения проблемы 2-ой смены в школах. Первый из них - "естественная убыль детского населения".
Я напомню чиновнику, что этого пути нет. Его не может быть в силу провозглашенной Президентом демографической политики, не может быть и по причинам сугубо прагматическим: нашей стране не выжить в условиях "естественной убыли". Нам нужен только "естественный прирост"!
Поэтому даже думать в сторону снижения рождаемости нельзя! Региональные власти должны себе это вбить в голову как Отче Наш! И никогда не заикаться про "убыль"!
Увеличение количества учебных мест и прирост числа сотрудников в отрасли - вот единственная целевая установка, которая должна быть у вас, товарищи чиновники записана в KPI! И никаких "Максов" и "цифровых зрелостей" там быть не может!
Иначе страны попросту не станет. Вы этого не понимаете? Если нет - освободите место служебное для тех, кто это понимает.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Я напомню чиновнику, что этого пути нет. Его не может быть в силу провозглашенной Президентом демографической политики, не может быть и по причинам сугубо прагматическим: нашей стране не выжить в условиях "естественной убыли". Нам нужен только "естественный прирост"!
Поэтому даже думать в сторону снижения рождаемости нельзя! Региональные власти должны себе это вбить в голову как Отче Наш! И никогда не заикаться про "убыль"!
Увеличение количества учебных мест и прирост числа сотрудников в отрасли - вот единственная целевая установка, которая должна быть у вас, товарищи чиновники записана в KPI! И никаких "Максов" и "цифровых зрелостей" там быть не может!
Иначе страны попросту не станет. Вы этого не понимаете? Если нет - освободите место служебное для тех, кто это понимает.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯561👍67❤29🤬19👀18🤣7😁5
Вот оно как!
Министерство образования Приморья прокомментировало откровения замглавы Спасского МО, госпожи Бондаренко.
Переводя на русский, товарищи в местном минобре сказали: ничего не знаем, инициатива происходит не от нас (и они, кстати, правду говорят!), а если педагогам что-то не нравится - они могут обращаться в суд и Прокуратуру. Съехали с темы, словом.
Это очень удобно. Так и Минпрос поступает обычно. Типа: "Мы тут ни при чем. Они сами там у вас на местах устраивают что-то неправильное, с ними и разбирайтесь!"
Нет, товарищи чиновнички! Так не пойдёт. В ВАШЕМ подведомственном пространстве некие местные чинуши творят дичь, издеваются над учителями и вы отходите в сторону? Вы на самом деле считаете нормой такую ситуацию?
А ну после этого большинство учителей уйдут из школ? Тоже будете ни при чем? Вам не кажется, что у вас все-таки есть ответственность за то, что творится в отрасли?
По моему глубокому убеждению Вам надо было бы не такую отписку писать, а устроить проверку происходящего, обратиться в Прокуратуру, напрячь вопросами местную администрацию и примерно выпороть местную начальницу!
Иначе какое вы вообще имеете право называться Министерством образования Края, если местные чинуши могут издеваться над сотрудниками вверенной вам в управление отрасли?
Ваш ответ - расписка в недееспособности! Увольняйтесь и самоликвидируйтесь, коли не ваш это вопрос!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Министерство образования Приморья прокомментировало откровения замглавы Спасского МО, госпожи Бондаренко.
Переводя на русский, товарищи в местном минобре сказали: ничего не знаем, инициатива происходит не от нас (и они, кстати, правду говорят!), а если педагогам что-то не нравится - они могут обращаться в суд и Прокуратуру. Съехали с темы, словом.
Это очень удобно. Так и Минпрос поступает обычно. Типа: "Мы тут ни при чем. Они сами там у вас на местах устраивают что-то неправильное, с ними и разбирайтесь!"
Нет, товарищи чиновнички! Так не пойдёт. В ВАШЕМ подведомственном пространстве некие местные чинуши творят дичь, издеваются над учителями и вы отходите в сторону? Вы на самом деле считаете нормой такую ситуацию?
А ну после этого большинство учителей уйдут из школ? Тоже будете ни при чем? Вам не кажется, что у вас все-таки есть ответственность за то, что творится в отрасли?
По моему глубокому убеждению Вам надо было бы не такую отписку писать, а устроить проверку происходящего, обратиться в Прокуратуру, напрячь вопросами местную администрацию и примерно выпороть местную начальницу!
Иначе какое вы вообще имеете право называться Министерством образования Края, если местные чинуши могут издеваться над сотрудниками вверенной вам в управление отрасли?
Ваш ответ - расписка в недееспособности! Увольняйтесь и самоликвидируйтесь, коли не ваш это вопрос!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯627👍90❤31🔥19🤬4
Александра, а ты не находишь, что именно это и есть задача цифросекты и идущими с ними в ногу финансовых властей, а также местных чиновников: на фоне ситуации, когда нам надо сосредотачиваться и сплачиваться перед новыми вызовами, их хлебом не корми - дай устроить раздрай и шатание.
Заметь, как синхронно работают: финансовые власти вводят НДС у того же малого бизнеса, что и есть дополнительная налоговая нагрузка. А теперь еще и сокращение рынка и возможности работать с клиентами. Ведь речь идет не о тех, кто распространяет рекламу, а о тех, чью рекламу мы видим в ТГ. Именно им рушат рынок, их лишают клиентов и заказчиков, лишают удобных инструментов продаж и коммуникации с клиентами.
А это - ровно те самые люди, кто работает "в полях", работает напрямую с населением!
Именно поэтому я и назвал на днях накат на Телеграм ничем иным, как реваншем "пятой колонны", которая живет вовсе не в подполье. Имя этой "колонне" - чиновничество. Оно многолико и многочисленно. Распространено по всей стране. Бондаренки им имя! И работает эта свора синхронно строго потому, что чувствует опасность для себя в меняющемся мире.
По существу, мы имеем перед глазами новый "36 год", когда Ежов, с подачи Эйхе и партийной "старой гвардии" устроили в стране кровавую баню. Теперь этими ежовыми и эйхами выступают Шадаев, РОН, Силуанов с Набиуллиной, а на местах - вицегубернаторы и заместители руководителей муниципалитетов..
Это не "нацмессенджер" виноват. Проблема куда глубже и серьезнее, на мой взгляд...
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Заметь, как синхронно работают: финансовые власти вводят НДС у того же малого бизнеса, что и есть дополнительная налоговая нагрузка. А теперь еще и сокращение рынка и возможности работать с клиентами. Ведь речь идет не о тех, кто распространяет рекламу, а о тех, чью рекламу мы видим в ТГ. Именно им рушат рынок, их лишают клиентов и заказчиков, лишают удобных инструментов продаж и коммуникации с клиентами.
А это - ровно те самые люди, кто работает "в полях", работает напрямую с населением!
Именно поэтому я и назвал на днях накат на Телеграм ничем иным, как реваншем "пятой колонны", которая живет вовсе не в подполье. Имя этой "колонне" - чиновничество. Оно многолико и многочисленно. Распространено по всей стране. Бондаренки им имя! И работает эта свора синхронно строго потому, что чувствует опасность для себя в меняющемся мире.
По существу, мы имеем перед глазами новый "36 год", когда Ежов, с подачи Эйхе и партийной "старой гвардии" устроили в стране кровавую баню. Теперь этими ежовыми и эйхами выступают Шадаев, РОН, Силуанов с Набиуллиной, а на местах - вицегубернаторы и заместители руководителей муниципалитетов..
Это не "нацмессенджер" виноват. Проблема куда глубже и серьезнее, на мой взгляд...
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
Александра Машкова-Благих.
Я в совершенейшем шоке. И даже не от того, что потенциально потеряю заработок. Я в бешенстве от подхода.
Малый и «милиписечный» бизнес развивается исключительно через соцсети. У него нет бюджета выходить в официальные СМИ, вешать баннеры по городу, привлекать…
Малый и «милиписечный» бизнес развивается исключительно через соцсети. У него нет бюджета выходить в официальные СМИ, вешать баннеры по городу, привлекать…
💯470🤬44👍32🔥18❤17🤔13🤣8
о достижении показателей 24.02.docx
39.9 KB
А вот истинное лицо Минобразы Приморского Края.
В публичном поле они в вопросе издевательского насаждения "царьмессенджера" "ни при чем". А на самом деле - устанавливают "показатели зрелости".
И если вы думаете, что показателями эффективности работы отрасли образования являются педагогические достижения или ликвидация 2-ой смены, вы глубоко ошибаетесь.
Показателями является активность в Максе.
Справедливости ради скажу, что это же происходит и в других регионах. Тотально во всех!!!
Но я на это письмо краевого Минобра обращаю внимание лишь потому, что они в публичном поле открестились от скандала с замглавы муниципального округа, которая в ультимативной форме и по-хамски заставляла учителей использовать нацмессенджер и загонять туда детей с родителями.
Подленькие двойные стандарты для чиновников - суть их жизни и суть их деятельности.
И это мы видим на примере Приморского Края. Но это не их особенный стиль. Просто они мне попались на глаза. В иных местах не многим лучше...
А Макс уже стал настолько токсичным брендом, что его впору полностью перезапускать. Не только меняя имя, но и меняя всю стратегию реализации этого проекта. Нужного, замечу. Но тотально проваленного бездарным, как показала практика, Кириенко мл.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
В публичном поле они в вопросе издевательского насаждения "царьмессенджера" "ни при чем". А на самом деле - устанавливают "показатели зрелости".
И если вы думаете, что показателями эффективности работы отрасли образования являются педагогические достижения или ликвидация 2-ой смены, вы глубоко ошибаетесь.
Показателями является активность в Максе.
Справедливости ради скажу, что это же происходит и в других регионах. Тотально во всех!!!
Но я на это письмо краевого Минобра обращаю внимание лишь потому, что они в публичном поле открестились от скандала с замглавы муниципального округа, которая в ультимативной форме и по-хамски заставляла учителей использовать нацмессенджер и загонять туда детей с родителями.
Подленькие двойные стандарты для чиновников - суть их жизни и суть их деятельности.
И это мы видим на примере Приморского Края. Но это не их особенный стиль. Просто они мне попались на глаза. В иных местах не многим лучше...
А Макс уже стал настолько токсичным брендом, что его впору полностью перезапускать. Не только меняя имя, но и меняя всю стратегию реализации этого проекта. Нужного, замечу. Но тотально проваленного бездарным, как показала практика, Кириенко мл.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯453👍108🤬29🔥23❤14😢5🤣3