БогданоV. О школе и не только
25.7K subscribers
2.48K photos
675 videos
112 files
4.25K links
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"

Техподдержка: @spbrodcom

Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)

Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Download Telegram
"Белгородская область разработала цифровое личное дело, внедрили его в виртуальную школу и провели апробацию на нескольких школах, что доказало свою эффективность… Если наш опыт окажется полезным в рамках всей страны и докажет свою эффективность, уважаемый Владимир Владимирович, прошу вас поддержать его и создать нормативно-правовую базу для того, чтобы этот опыт внедрить", - сказал Бутов, периодически пропадая с экрана у Президента и теряя звук по дороге.

Несколько вопросов к гражданину Бутову.

1. Личное дело - документ серьезный. Оно, например, путешествует с ребенком из школы в школу, скрепляется печатями и подписями. Является документом строгой отчетности. Утрата его грозит серьезными неприятностями для виновного.
Вы реально проработали все вопросы, связанные с оборотом такого рода электронных версий этого документа? А как насчет тех родителей, кто не захочет иметь с вами, цифровыми сектантами, дела, благоразумно опасаясь за личные данные ребенка?

2. Какую именно "эффективность" показал Ваш эксперимент? В чем выгода для системы образования от этого ДОРОГОГО внедрения? Сейчас цена вопроса ведения личного дела - десяток рублей на ребенка (буквально) за бланк этого документа. Ваш прожект грозит расходами в сотни миллионов рублей по каждому субъекту Федерации (защищенные каналы связи, базы данных, специальное ПО, ключи электронной подписи для классных руководителей - именно они заполняют и подписывают сегодня личные дела, Вы об этом не помните?)... Это все для чего? Какую такую "бумажную работу" Вы хотите "снять с учителя"? Один раз в год (!!) заполнить столбик с оценками в 25 личных делах класса и поставить печать? Это огромная работа? Правда?

Вот так вот и втюхивают Президенту "суперсервисы" под праздник.

И последний вопрос. Вы в доле в этом проекте, гражданин Бутов, признайтесь честно?

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
💯343🤬159❤12🔥12🙉6🤣3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Кстати, вот как это было в эфире.

Мерцающий цифровизатор, блин.

🤣🤣🤣🤣🤣
🤬222🤣64🙉31🔥3🎉2👍1
Forwarded from Крейсер
🚨 Якутские власти ко Дню учителя выкатили «подарки»! 😡

Канал @banki_oil сообщает:
«В Якутии уволили директоров школы и детсадов после проигрыша Единой России на выборах, пишет «Саха Лайф». Голосования проходили на участках учреждений в селе Хоро, там Единая набрала получила 119 голосов, а КПРФ — 182 голоса. Руководство района посчитало, что в проигрыше виноваты директора школы и детсада, и вручило им приказы об увольнении.»


Пошел проверять
В местных пабликах пишут:
«Саргылана Евдокимова — директор Центра развития ребенка — детского сада «Кэскил». Посвятила образованию 34 года. Под ее руководством учреждение стало образцовым и неоднократно побеждало в республиканских конкурсах.
Владислав Иванов — директор местной школы, учитель физики. Имеет серьезный педагогический стаж и опыт работы завучем, школой руководил последние 3 года. Является многодетным отцом.»

Автор поста Миян Ижма объясняет и комментирует решение начальства так:
«Верхневилюйский район традиционно считался одним из лидеров республики по поддержке «Единой России», однако на этих выборах [в селе] Хоро показал протестный результат: КПРФ заняла первое место, набрав более 50% (182 голоса). «Единая Россия» потерпела поражение, получив около 34% (119 голосов).
В результате район вылетел из первой десятки по уровню поддержки партии власти в регионе.
Обоих руководителей уволили досрочно посреди учебного года по п. 2 ч. 1 ст. 278 ТК РФ (прекращение трудового договора по решению уполномоченного органа собственника). Данная статья позволяет расторгнуть контракт без объяснения причин, не давая возможности уйти по собственному желанию. Ранее никаких претензий и нареканий к их работе не было.».

🔴 Что я имею сказать

Очень бы хотелось увидеть формулировку, которую начальство использовало при увольнении Саргыланы Евдокимовой и Владислава Иванова!

Дело в том, что не в первый раз при увольнении неугодных директоров используется вот эта мантра:
«Уволили досрочнопо п. 2 ч. 1 ст. 278 ТК РФ (прекращение трудового договора по решению уполномоченного органа собственника). Данная статья позволяет расторгнуть контракт без объяснения причин.»

Я уже замучился разъяснять, что это произвол начальства и что хотелки учредителя не являются законными❗️
Нет у нас в Трудовом праве законов (статей), которые просто так «позволяют расторгнуть контракт без объяснения причин» с работником в бюджетной сфере❗️
Все это – тяжелый бред пришедших в бюджетную сферу дефективных менеджеров, которых слили из бизнеса.

Давайте разбираться
Пункт 2 части 1 статьи 278 из ТК РФ дает «дополнительные основания для прекращения трудового договора с руководителем организации».
В статье говорится, что договор с руководителем организации может быть прекращён «в связи с принятием уполномоченным органом юридического лица, либо собственником имущества организации, либо уполномоченным собственником лицом (органом) решения о прекращении трудового договора».
Но все не так просто, как это кажется или хочется спесивому начальству.

1️⃣
Надо отметить, что данная статья ТК РФ вводилась в 2002 году для обеспечения сохранности имущества собственников, а вернее — частных собственников ❗️Т.е. речь идет о хозяйствующих субъектах, деятельность которых направлена на извлечение прибыли.
И вводилась она в связке с Федеральным законом «Об акционерных обществах», в котором разрешалось принять решение о досрочном прекращении полномочий директора, генерального директора и даже руководящих органов целиком.
О том, что это именно так, можно почитать в Постановление Конституционного Суда РФ от 15.03.2005 N 3-П.
Таким образом, к бюджетной сфере вводимая статья отношения не имела; для этой сферы в ТК и так было достаточно оснований для увольнения.

Резюмирую:
Статья 278 ТК РФ вводилась
1) для обеспечения защиты собственности частных собственников имущества от топ-менеджеров;
2) для возможности у собственника имущества (предприятия) быстро изменять структуру предприятия, в том числе аннулировать (ликвидировать) должности, которые ему не нужны в данный момент.
Принцип простой: я владею частной собственностью и решаю, кто ей будет (от моего имени) распоряжаться.

2️⃣
Статья 278 ТК РФ вводилась в жесткой связке со статьей 279.
И звучит она так: «В случае прекращения трудового договора с руководителем организации в соответствии с пунктом 2 части первой статьи 278 настоящего Кодекса при отсутствии виновных действий (бездействия) руководителя ему выплачивается компенсация в размере, определяемом трудовым договором, но не ниже трехкратного среднего месячного заработка…».

😎 ❗️Это я к тому, что в нашем случае уволенные директор школы и заведующая садиком, если им решили не объяснять причины увольнения, должны в день увольнения (согласно статье 140 ТК РФ) получить компенсацию не ниже трехкратного среднего месячного заработка — это уже согласно статье 279.
О том, как подсчитать заработок, писал тут: https://t.me/kresik001/19. Отмечу лишь, что законодатель четко определил, что зарплата – это сумма оклада и всех (❗️) доплат и выплат.

Резюмирую:
Статьи 278 и 279 вводились в ТК как обеспечивающие с одной стороны права собственника имущества, а с другой – права топ-менеджера, который вдруг оказался ненужным собственнику.

3️⃣
Еще немного истории. В 2026 году законодатель добавил в статью 278 вторую норму, которая прописывает порядок увольнения «руководителя унитарного предприятия». И опять речь идет о хозяйствующем субъекте, деятельность которого направлена на извлечение прибыли.
Этой нормой прописано, как можно уволить руководителя Государственного унитарного предприятия. Процедура тут уже серьезнее, ибо необходимо соблюсти Порядок, установленный Правительством РФ, с которым можно ознакомиться самостоятельно.
Отмечу лишь, что увольнение данного работника невозможно без «предварительного одобрения аттестационной комиссией».
К сожалению, касается эта норма только Унитарных предприятий, но совершенно не запрещает пользоваться аналогией из этой нормы другим государственным и муниципальным учреждениям.

4️⃣
Как обязаны были действовать чиновники, уволившие С. Евдокимову и В. Иванова?

В Определении Конституционного Суда РФ от 12.04.2005 N 116-О четко сказано:
«Закрепление права досрочно прекратить трудовой договор с руководителем организации без указания мотивов увольнения не означает, что собственник обладает неограниченной свободой усмотрения при принятии такого решения, вправе действовать произвольно…».

В том же определении читайте, господа чиновники:
«...при расторжении трудового договора с руководителем организации по решению собственника не требуется указывать те или иные конкретные обстоятельства, подтверждающие необходимость прекращения трудового договора...».
НО❗️далее Конституционный суд совершенно конкретно указывает:
«[⚠️] Увольнение за совершение виновных действий (бездействие) не может осуществляться без указания конкретных фактов, свидетельствующих о неправомерном поведении руководителя, его вине, без соблюдения установленного законом порядка применения данной меры ответственности…»

Перевожу на простой язык:
а) Если собственник предприятия увольняет своего директора (ну, потому что он решил, например, продать или раздробить предприятие), то ему ничего не надо объяснять. Он должен выдать «золотой парашют» равный трем зарплатам и всё!
б) А вот если вы увольняете директора школы, заведующую садиком или главврача, то будьте любезны обосновать, за что вы его наказываете! Ибо никой речи о реорганизации или ликвидации "предприятия" быть в данном случае не может! Следовательно, если чиновник это творит, то всей конторе надо приготовиться к судебному разбирательству.

И я искренне надеюсь, что если людей уволили незаконно (я, повторюсь, не видел формулировок), то они дойдут до суда и, если не в первой, то в следующих инстанциях отстоят свои законные права и получат реальные компенсации.

Помните, срок исковой давности по увольнению у нас нынче всего 1 календарный месяц.
 
Подписывайтесь 😎
в 📱 Телеге
в 📱 ВК
в 📱Бастионе
в 📱 Youtube.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤬206🙉46❤27💯26😢6👍5🎉1
Я бы на его месте очень сильно поостерегся бы выступать с подобными инициативами. Наши замечтательные чиновники сделают, как обычно, ровно наоборот - ценное выкинут, я "финансовую грамотность" и "веоятность" обязательно оставят.

Это же "двое из ларца, одинаковых с лица". Они все переиначивают и превращают в тлен!

Валерий Александрович, Вы разве не поняли этого еще на примере предложенной Вами "защиты учителя" в виде оценки за поведение? Никакой защиты учителя нет, а "комиссионное" решение об оценке, в смысле выставление комиссией (!!!) - есть.
Вы хотели помочь учителям, а по факту - нагрузили их бессмысленной работой.

Так и тут будет! Помяните моё слово!

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
💯223😢23🤬16🔥4❤3🤣1
Тот случай, когда шум лишний и не нужен. Просто работаем.
Ибо не ради хайпа, а по делу...
❤64😢45🔥16👍10🙉6
Алекс Альбер, Валери Коэн и Николя Оппеншем, социологи, Университет Тура; Марион Валарше, социолог, постдок Французского института демографических исследований (Le Monde):

Протесты французских старшеклассников необычны тем, что начались не из-за какой-то реформы. Претензии – к тому, что есть: «переполненные классы», «с восьми утра до шести вечера», «нет достаточной физической нагрузки», «антисанитария», «мы не роботы». Это протест против самих условий учебы и растущего ощущения, что школьная жизнь превратилась в изнурительную гонку за результатом.

Наше трехлетнее исследование подтверждает, что жалобы школьников имеют вполне реальную основу. Мы опросили около 200 учащихся четырех лицеев и проанализировали 7 тысяч анкет. Даже в школах крупных городов ученики существуют в обветшавших зданиях, пользуются устаревшими компьютерами, мирятся с плохим отоплением, страдают от шума и грязи. Особенно много претензий к туалетам: теснота, отсутствие бумаги и элементарной приватности.

Обед тоже превращается в испытание – из-за очередей и переполненных столовых.

Но главная проблема – нагрузка. Старшеклассники проводят на уроках от 26 до 35 часов в неделю, расписание часто разорвано «окнами». Еще более 11 часов в среднем занимает самостоятельная работа. Учебная неделя составляет в среднем 39 часов, а у четверти школьников превышает 45 часов – и это без учета дороги.

К учебной нагрузке добавляется невидимая психологическая. Две трети подростков продолжают думать об учебе в свободное время, испытывают чувство вины за то, что занимаются недостаточно, или и то и другое. Более половины выпускников постоянно тревожатся из-за дальнейшей учебы, две трети, особенно девушки, переживают из-за оценок.

Ситуацию ухудшила введенная в 2018 году система поступления в вузы. Поскольку государственных университетских мест не хватает всем выпускникам, практически каждая оценка может повлиять на будущее. Школа все больше становится гонкой за показателями, учеба утрачивает самостоятельный смысл.

Это уже похоже на профессиональное выгорание взрослых. Высокий уровень психологического благополучия, по критериям ВОЗ, обнаружен всего у 40% опрошенных; достаточно сна – только у 30%. Чем выше нагрузка, страх не справиться и тревожность по поводу оценок, тем хуже самочувствие.

Нынешний протест нельзя списать на традиционный подростковый бунт или политическую манипуляцию. Это коллективная реакция на структурную проблему – учиться стало слишком тяжело.

Обычные процедуры под девизом «услышать молодежь» мало помогают. В одном из исследованных лицеев после протестов 2025 года администрация организовала встречи и консультации, но почти ничего не изменилось.

Как говорят ученики: нас услышали, но к нам не прислушались.
💯98❤56😢27🤔11
Требования к кандидату на должность регионального министра образования: стаж государственной службы от 4 лет или такой же стаж по специальности (министром? Или учителем? - не уточняется).

Среди навыков отмечены деловое общение, организаторские способности, взаимодействие с контролирующими органами, умение принимать решения, точность и внимательность к деталям, внутренний контроль и работа с большим объемом информации.
Зарплата – от 258,2 тысячи рублей до 511,1 тысячи рублей.

Ищут также заместителя министра образования..

Интересно девки пляшут.. 😂😂

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
😁95🙉51🤬16❤5
Хочешь поработать над тем, над чем прямо сейчас бьётся крупная компания?
Залетай в SK Challenge — всероссийский конкурс технологических проектов для ребят от 7 до 23 лет включительно.

Готового ответа тут нет: партнёры приносят кейсы из своей работы, а ты придумываешь решение. Направления:
🤖 ИИ и чат-боты
🚀 Космос
📊 Работа с данными
🛒 E-commerce
⚙️ Автоматизация


На митапах специалисты партнёров делятся опытом, разбирают кейсы и отвечают на вопросы.

Что ты получишь:
— практику и фидбэк от профи из индустрии
— шанс показать себя на всю страну
— новые скиллы: планировать работу, разбираться в технологиях, защищать решение
— знакомых, которым интересно то же, что и тебе
— призы, стажировку или менторство и выход в финал в Сколково 5 декабря

И строчку в портфолио, которой в твоём возрасте мало кто может похвастаться😉

Всё бесплатно и онлайн. Заявки ждём до 31 октября.

👉 Регистрируйся: kids.sk.ru/skkidschallenge
#реклама
О рекламодателе
❤9🤣4🙉4
Минпрос напоминает...

И приводит статистику: около 60 звонков в день. При режиме работы 24х7 и 1600 звонках с 11 сентября, получается, что такой нужной инициативой министра воспользовались примерно 2,5 человека в час. При этом сервис ориентирован на то, чтобы им пользовались родители, учащиеся и сотрудники системы образования.

При том, что в школах учится 17 миллионов учеников, у которых есть 34 миллиона родителей (пусть чуть меньше), а учат их примерно 2 миллиона сотрудников - потенциальная аудитория сервиса более 50 миллионов человек.
За почти месяц с момента запуска сервиса на этот телефон позвонили чуть больше 1600 раз.

Считаю это очередным успехом Минпросвещения.
Медаль чиновникам выдайте. Деревянную.

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
😁157🎉24💯12❤10😢7👍6🤬2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
А у нас сегодня так...
Благотворительная акция ко Дню защиты животных
🔥81❤38👍14🙉4🤣2
Forwarded from ДУМАем Z
💉 Вакцинация от ВПЧ: масштабный эксперимент над девочками?

Не успел Михаил Мурашко на Всероссийском образовательном форуме "Мaть и Дитя" доложить, что в РФ со второй половины 2027 г планируют начать вакцинацию против вируса папилломы человека (ВПЧ) среди девочек 12-13 лет, как сегодня главным медийным локомотивом этой кампании внезапно выступила президент Союза педиатров России, академик Лейла Намазова-Баранова

С утра в «Комсомолке» она вещает о целом пакете отечественных вакцин, в т.ч. против ВПЧ и призывает поскорее защитить подростков

Нам обещают заботу о репродуктивном здоровье и рост рождаемости. Но давайте ДУМАТЬ и сопоставлять факты, о которых Минздрав молчит

⚠️ Технологический нюанс: что не так?
Нас уверяют, что процесс «полностью обеспечен отечественным препаратом» — новой вакциной «Цегардекс» от компании «Нанолек»

Причем разработчики не скрывают, что это всего лишь биоаналог (биокопия) старой американской вакцины «Гардасил». Она четырехвалентная, то есть защищает всего от 4 штаммов вируса

💥Копируем вчерашний день
Пока у нас разворачивают производство биоаналога старого «Гардасила», передовая медицина на Западе уже давно перешла на «Гардасил-9», защищающий от 9 штаммов
Российским же девочкам предлагают технологию 20-летней давности

💥Отсутствие долгосрочной базы
Да, краткосрочные клинические испытания на детях провели. Но многолетние (на протяжении 7-10 лет) эффекты воздействия этого нового препарата на яичники и гормональный фон девочек-подростков — физически не могли быть изучены!

Семейный подряд на страже вакцинных контрактов
Мадам Намазова-Баранова, так яростно лоббирующая поголовную вакцинацию, — не просто чиновник от медицины

Она законная супруга Александра Баранова. И этот влиятельный клан не просто «в деле» — они официально и единолично возглавляют детскую медицину в стране

Академик Баранов — бессменный главный внештатный специалист-педиатр Минздрава РФ и член Президиума РАН. А Лейла Сеймуровна — главный детский специалист Минздрава по профилактической медицине и президент Союза педиатров

Схема выстроена чётко: муж контролирует решения и Календарь прививок сверху в министерстве, а жена «прогревает» родителей через СМИ и общественные структуры снизу. Просто «сладкая парочка!»
К ним я ещё вернусь…

При этом они упорно молчат о шлейфе международных скандалов вокруг этих препаратов

💥Судебный конвейер в США
Юристы США ведут сотни исков против создателей оригинального «Гардасила», обвиняя корпорацию в сокрытии тяжелых побочных эффектов ради коммерческой выгоды

💥Откат в Японии
После старта массовой вакцинации в 2013 г японские власти столкнулись с таким шквалом жалоб на неврологические нарушения у девочек, что Минздрав на несколько лет отзывал прямые рекомендации к этой прививке

😡 Волгоградский след и западные гранты
Когда семейка Барановых уверяет нас, что всё безопасно, мы просто обязаны вспомнить
независимые расследования в СМИ вокруг событий в Волгограде

В 2007 г гражданский суд официально признал незаконными проводившиеся клинические испытания бельгийских вакцин на младенцах

Родителей цинично обманывали, выдавая эксперименты за «гуманитарную бесплатную прививку», пока медики получали за каждого подопытного ребенка солидные чеки в валюте от западных фармгигантов

Знаете, чем закончилось уголовное дело против врачей? Его замяли и закрыли в Ростове после передачи «наверх» в Генпрокуратуру по ЮФО

Хотя в ходе громкого расследования открыто заявлялось: опасные эксперименты на российских детях годами лоббировались и прикрывались из Москвы — как раз по линии руководства педиатрии РФ, которую в те самые годы возглавлял Баранов

Я об этом писал с 2021-го

Бигфарма — это большие деньги. Вчера под их патронажем обкатывали западные вакцины на наших младенцах ради грантов, а сегодня планируют массово колоть школьниц отечественным биоаналогом с урезанным спектром защиты. И безопасность нам гарантируют всё те же лица

Не превратится ли это в принудиловку, когда без укола девочек начнут урезать в правах в школах, вузах и т.д.

Имеют ли право родители сомневаться, когда на кону стоит будущее их дочерей?
🤬342💯83❤21👀13😢11🔥4🎉1
Вчера появилась информация, что бузу французских старшеклассников начали поддерживать такие же школьники в других странах - в Италии и Греции.

Под теми же лозунгами и против тех же проблем. Нехватка учителей, перегруженность программ, плохие бытовые условия и питание в школах.

Вот интересно. Сначаала либероидные ублюдки в разных правительствах с одинаковым рвением создают такие условия, мотивируя их "оптимизацией" и "осовремениванием подходов", а потом другие ублюдки, еще более безнравственные, начинают провоцировать молодежь, используя в своих интересах, раскачивая общество.
И решая свои, ублюдочные и безнравственные задачи - в частности, задачу удержаться у кормушки.

Замечу, что тема нехватки учителей и всех остальных проблем, с которыми "борятся" школьники одинаковы для всех стран, принявших "болонскую" систему и прочие "современные" идеи в образовании.

Удобно, однако: сначала создаем рукотворную проблему, а потом эксплуатируем её же для защиты своих позиций.
💯237👍32👀10❤4
Протестунское настроение в рядах родителей порою тоже приобретает удивительные формы 😂😂😂
🤣293😁27😢9👍8🤔5🤬5❤3
Я безусловно согласен с Сергеем Михайловичем. ВПР надо отменять. Вместе с Рособрнадзором. Как вредительские и злокачественные новообразования на теле нашей системы образования.

И эта штука куда глубже, чем просто нагрузка и дополнительные проверки.

Рособрнадзор будет с пеной у рта защищать свою кормушку и аргументировать, что ВПР не увеличивает нагрузку. И что вообще это текущий контроль, какой был всегда. Мы это уже не раз слышали от них.

Но штука в том, что это не так. И ВПР стал, вместе с ЕГЭ,  самоцелью образования. Сейчас не важно как, но нужно просто сдать трехбуквенный контроль, а в школе учиться не обязательно. 11-классники сейчас вообще не учатся по программе. Программа никого не интересует важны баллы трехбуквенных "экзаменов" и ничего больше.

Так что опухоль надо резать. Это очевидно.

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
💯393❤33👍18😢1🤣1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подведомственный Минпросу "Институт изучения детства, семьи и воспитания", который производит на свет "официальные" материалы для РОВ, на мой взгляд, с каждым новым занятием делает новый шаг к окончательному отторжению всеми детьми этих занятий.

Вот послушайте (именно послушайте, в первую очередь) это творение, которое предлагается показать в начальной школе в понедельник.

ИИ-ролик с ИИ-голосами по ИИ-сценарию...

Когда мы возмущались появлению егорки крида в РОВ или идиотским анонсам от команды юных "героев сериалов" - это были хотя бы живые люди. А теперь им на смену пришли убогие ИИ-шные аватары.

И эти аватары учат жить живых детей...

Вы хотели увидеть, как будет выглядеть "школа 21 века" в исполнении Минпросвещения в его современном составе - сходите и посмотрите их официальные материалы к "Разговорам о важном". Вы получите массу удовольствия от прочитанного и просмотренного. Того самого удовольствия, которое получают 17 000 000 детей страны по понедельникам на первом уроке.

Нет, я ошибаюсь. Есть несколько десятков тысяч детей из числа посещающих занятия по понедельникам, кого сия чаша минует.

Это те, чьи учителя пользуется нашими клубными материалами для "Разговоров о действительно важном". Там нет и не будет ИИ-шного контента и встречи с учителем оказываются живыми, интересными и содержательными. Но главное - реально важными, заставляющими задуматься.

Если не хотите вот такие ролики показывать детям на "Разговорах" - подписывайтесь на наши коллекции тут: https://mbogdanov.ru/courses
👍89🙉25❤24💯12🤬6😢5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Один из материалов для "Разговора о действительно важном" на понедельник, 12 октября. Тема - "Безопасность в интернете и соцсетях".

Если у вас в школе на "Разговорах" будут использовать только формальные и убогие "официальные" ролики - покажите САМИ это видео своим детям. Проведите с ними "Разговор о действительно важном". Это реально ВАЖНО!

И порекомендуйте (или подарите) вашему классному руководителю коллекции наших "Разговоров". Они доступны тут:

https://mbogdanov.ru/courses

Репост приветствуется!
👍91😢18❤15
Заметка на полях.

Аркадий Волож, который создавал изначально Яндекс, "нетвойняшка", сбежавший в эуропу и запустивший там свой не очень-то кому-то интересный стартап, вдруг, не очень давно, продал его весьма выгодно создателю "Палантира".

По-моему, дурачка не учит история. После сегодняшнего падения сервисов Яндекса ледоруб в каком-нибудь маркет-плесе кто-нибудь в той эуропе уже купил. Или задумал покупать.

Как с тем угонщиком вертолета, которого несколько раз машина переехала неожиданно.
💯75🤔25❤7🙉5🔥1
Ресурс "Единое содержание образования", где хранятся официальные, рекомендуемые к использованию на уроках и в качестве домашних заданий материалы (они в рабочие программы учителей автоматически вставляются при создании программы в "Конструкторе"), судя по всему, хостился на пораженных сегодня ресурсах Яндекса.

На текущий момент недоступен.

Цифровизация в образовании на марше. И искусственный интеллект - тоже.

Нет ничего дешевле, проще, надежнее и эффективнее в работе учителя, чем традиционный мел и доска, кто бы мне что ни рассказывал 😊

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
1🔥203💯160❤21👍11🤣6😁3🤩1
Справедливые вопросы задает Александр Владимирович на своем ресурсе относительно целесообразности и практической реализации нового курса про ИИ в школах, который с 1 января требуют включить в перечень внеурочных занятий, изменив утвержденную программу.

У меня те же вопросы. Плюс ещё один: а с какого рожна министр своим ЛИЧНЫМ желанием вообще меняет программы в школах всей страны? Причем прямо посредине учебного года! Откуда такая срочность? Это вообще что за "последний хапок"? 😳

Кто этому человеку такие полномочия вручил?

Я не понимаю, как так вышло, что ОДИН человек вдруг у нас стал тем, кто своей закорючкой в приказе может вот так распоряжаться миллиарднными бюджетами государственных денег, распорядком жизни миллионов людей и занимать десятки миллионов детей по стране сомнительными, непроверенными, неапробированными и непойми зачем нужными курсами?

Это точно государственная система образования или личное приусадебное хозяйство министра Кравцова?

По-моему, с этим самодурством надо заканчивать.

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
💯395🤬46❤26🔥14👍4🤣3👀1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Примерно так я вижу распределение ролей в современной системе образования России: минпрос "рулит", остальные едут... Куда? Не спрашивайте.

Туда! 👆👇👈👉🤟🫡

Аналитика, эксклюзивные статьи и комментарии от автора канала, где предлагаются решения для восстановления образования в России - на официальном сайте:
https://mbogdanov.ru
😁182💯140🔥21😢10❤8👍4