Народная_Стратегия_АПРЕЛЬСКИЕ_ТЕЗИСЫ.pdf
220.3 KB
"Апрельские тезисы в образовании" - документ, который прошел обсуждение и получил положительную оценку со стороны участников Экспертного совета по вопросам образовательной политики, в который вхожу и я.
Здесь кратко изложены положения "Народной Стратегии развития системы образования в России" - альтернативной версии (по отношению к тому документу, что создали в Минпросвещения) стратегического видения жизнеустройства нашей отрасли на ближайшее десятилетие.
Думаю, если бы мы двигались по этому пути, нам многое из того негативного, что есть в отрасли, удалось бы изменить...
Здесь кратко изложены положения "Народной Стратегии развития системы образования в России" - альтернативной версии (по отношению к тому документу, что создали в Минпросвещения) стратегического видения жизнеустройства нашей отрасли на ближайшее десятилетие.
Думаю, если бы мы двигались по этому пути, нам многое из того негативного, что есть в отрасли, удалось бы изменить...
❤91👍45🤔4🤬3
Forwarded from Оставьте нас в покое
Telegram
ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
Уже пару дней Озон раздражает меня вот таким вот. Думаю, многие пользователи маркетплейсов сталкиваются.
Так вот, еще вчера-позавчера я думал написать: очевидно, что соучастие торгового бизнеса в бессмысленной анти-ВПН активности ведомств – суицидально.…
Так вот, еще вчера-позавчера я думал написать: очевидно, что соучастие торгового бизнеса в бессмысленной анти-ВПН активности ведомств – суицидально.…
Кстати, да. У меня тоже резко снизилось количество импульсивных покупок через ВБ и Озон, как только маркетплейсы сделали недоступным покупки через ВПН.
https://t.me/parfentiev_club/7659
Получилось строго по написанному: думали, что людям будет лень включать впн и они уйдут из соцсетей в правильные соцсети. В итоге стало лень выключать впн, поэтому пушистые тапочки и прибыли маркетплесов идут нафиг.
https://t.me/parfentiev_club/7659
Получилось строго по написанному: думали, что людям будет лень включать впн и они уйдут из соцсетей в правильные соцсети. В итоге стало лень выключать впн, поэтому пушистые тапочки и прибыли маркетплесов идут нафиг.
💯346😁105🔥15❤10👍5🤔2
Согласно последней опубликованной декларации о доходах депутатов Госдумы за 2021 год (ой, а почему теперь не публикуем, кстати?) - Ирина Роднина в тот период заработала 11 миллионов рублей.
То есть около миллиона в месяц. В 2021 году, повторюсь. Тогда зарплаты учителей были около 40-50 тысяч по официальной статистике (которая понятно, завышается).
Действительно, и чем же там эти люди все время недовольны!?
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
То есть около миллиона в месяц. В 2021 году, повторюсь. Тогда зарплаты учителей были около 40-50 тысяч по официальной статистике (которая понятно, завышается).
Действительно, и чем же там эти люди все время недовольны!?
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🤬493💯117😁24😢10🔥8❤7
Минпрос продолжает публиковать очень важные новости о своей, такой насыщенной очень важными делами, жизни в совершенно заблокированном Телеграме, рассказывая, что в Махе у них главная площадка для информирования населения 😂😂😂😂
Не пойму как, но у них получается публиковать эти новости в телеге.
А главное - зачем, если все давно в "нацике"? 🤪
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Не пойму как, но у них получается публиковать эти новости в телеге.
А главное - зачем, если все давно в "нацике"? 🤪
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
😁306💯74🙉39❤4🤬1
Говорят, в некоторых университетах такое появилось.
Думаю, творчество самих студентов. Ну или "протестных" преподов, выдающих себя за "правильных".
Или того хуже, "правильных", но выдающих себя за "протестных".
🙊
Но и это не точно..
Есть еще версия, что это из английского консульства иноагенты принесли. Но она такая, малоубедительная. Но на всякий случай её держат, как резервную для прессы. Этим сойдет.
А пока что все сломали голову в поисках ответа на вопрос: срывать или оставить эти плакатики? Во всех случаях крамола. Цугцванг.
Поэтому висят. Во избежание.
Народу нравится!
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Думаю, творчество самих студентов. Ну или "протестных" преподов, выдающих себя за "правильных".
Или того хуже, "правильных", но выдающих себя за "протестных".
🙊
Но и это не точно..
Есть еще версия, что это из английского консульства иноагенты принесли. Но она такая, малоубедительная. Но на всякий случай её держат, как резервную для прессы. Этим сойдет.
А пока что все сломали голову в поисках ответа на вопрос: срывать или оставить эти плакатики? Во всех случаях крамола. Цугцванг.
Поэтому висят. Во избежание.
Народу нравится!
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
😁187🔥21🤬19👀11❤8
Анонс нашего Разговора о действительно важном на понедельник:
Официалы посвящают разговор об экологии традиционному набору лозунгов про «раздельный сбор мусора», про «вторую жизнь вещей» и прочей мути, которая лишь внешне обеспечивает «борьбу за экологию», но не приводит ровно ни к каким результатам. Например, раздельный сбор мусора, по факту оказывается бессмысленным, поскольку после сбора все баки с разделенным мусором зачастую всё равно оказываются на одной и той же свалке, ибо экономически такая утилизация мусора попросту не выгодна без серьезных дотаций... Примерно так же происходит и со «второй жизнью вещей» - в лучшем случае это остается мимолетным увлечением отдельных людей, которые разок-другой попробовав, например, что-то сшить своими руками из старой одежды понимают, что это трудно и куда проще (и дешевле!) просто купить что-то новое. Субботники по уборке территорий мы проводим в лучшем случае два раза в год, волонтерские экологические движения существуют в режиме постоянной ротации их участников и только при наличии грантов... Словом, куда не взглянешь - вся «борьба за экологию» это только внешние, временные меры, а проблема с тем же мусором в парках и на пляжах, например, никуда не исчезает.. Почему?
Давайте поговорим о том, почему возникает проблема природо-несообразного поведения людей. Почему мы не задумываемся о ближнем (братьях наших меньших) и окружающей природе? Откуда такое неразумное поведение появляется? Почему некоторым бросить мусор мимо урны или просто куда попало - это не проблема? Кто должен убираться за нас? Почему некоторые говорят: я плачу налоги, пусть те, кому платят из них и решает эту проблему? Или: не я бросил эту обертку от конфеты - пусть тот, кто бросил и убирает!
Словом, поговорим о потребительстве, как проблеме, которую мы порою не задумываясь, сами же в себе и воспитываем...
А потом удивляемся, почему кругом такой бардак и ругаем кого угодно, обзываем город и страну "грязной", "неуютной", и... идем дальше по своим делам, бросая фантик мимо мусорной корзины. Или проходим мимо валяющегося фантика... Замечали за собой такое, скажите честно?
Кажется это вопрос, который стоит обсудить, не находите?
Поддержать нашу разработку материалов к Разговорам о действительно важном можно по этому qr-коду.
Сами материалы можно посмотреть у нас в группе в ВК. (Текущие будут готовы сегодня к 16-ти часам по мск)
Репост и использование наших материалов думающими учителями или родителями, где в школах работают по "официальной мути" - приветствуются и не являются нарушением установленных Законом норм 😉.
Официалы посвящают разговор об экологии традиционному набору лозунгов про «раздельный сбор мусора», про «вторую жизнь вещей» и прочей мути, которая лишь внешне обеспечивает «борьбу за экологию», но не приводит ровно ни к каким результатам. Например, раздельный сбор мусора, по факту оказывается бессмысленным, поскольку после сбора все баки с разделенным мусором зачастую всё равно оказываются на одной и той же свалке, ибо экономически такая утилизация мусора попросту не выгодна без серьезных дотаций... Примерно так же происходит и со «второй жизнью вещей» - в лучшем случае это остается мимолетным увлечением отдельных людей, которые разок-другой попробовав, например, что-то сшить своими руками из старой одежды понимают, что это трудно и куда проще (и дешевле!) просто купить что-то новое. Субботники по уборке территорий мы проводим в лучшем случае два раза в год, волонтерские экологические движения существуют в режиме постоянной ротации их участников и только при наличии грантов... Словом, куда не взглянешь - вся «борьба за экологию» это только внешние, временные меры, а проблема с тем же мусором в парках и на пляжах, например, никуда не исчезает.. Почему?
Давайте поговорим о том, почему возникает проблема природо-несообразного поведения людей. Почему мы не задумываемся о ближнем (братьях наших меньших) и окружающей природе? Откуда такое неразумное поведение появляется? Почему некоторым бросить мусор мимо урны или просто куда попало - это не проблема? Кто должен убираться за нас? Почему некоторые говорят: я плачу налоги, пусть те, кому платят из них и решает эту проблему? Или: не я бросил эту обертку от конфеты - пусть тот, кто бросил и убирает!
Словом, поговорим о потребительстве, как проблеме, которую мы порою не задумываясь, сами же в себе и воспитываем...
А потом удивляемся, почему кругом такой бардак и ругаем кого угодно, обзываем город и страну "грязной", "неуютной", и... идем дальше по своим делам, бросая фантик мимо мусорной корзины. Или проходим мимо валяющегося фантика... Замечали за собой такое, скажите честно?
Кажется это вопрос, который стоит обсудить, не находите?
Поддержать нашу разработку материалов к Разговорам о действительно важном можно по этому qr-коду.
Сами материалы можно посмотреть у нас в группе в ВК. (Текущие будут готовы сегодня к 16-ти часам по мск)
Репост и использование наших материалов думающими учителями или родителями, где в школах работают по "официальной мути" - приветствуются и не являются нарушением установленных Законом норм 😉.
👍125❤27🔥7
Наверняка этот гражданин рвется в депутатишки.
Его идеи одна другой краше. И профнепригоднее.
Товарищ Гриб!
Пойдите в школу поработать. Мужиков не хватает в школе. Может тогда начнете (хотя не верится) понимать, как устроено расписание, что такое Трудовой Кодекс, как оплачивается работа сотрудников, чем вообще они занимаются какие там есть должности и специалисты...
Творческие четверти на фоне проводимых экзаменов и летних пришкольных лагерей - это прям гениальная идея. И детям, конечно сократить каникулы - самое то!
Вы со своими идеями в какой-то собственной Вселенной живете! Что бы не ляпнуть, лишь бы протиражировали.
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Его идеи одна другой краше. И профнепригоднее.
Товарищ Гриб!
Пойдите в школу поработать. Мужиков не хватает в школе. Может тогда начнете (хотя не верится) понимать, как устроено расписание, что такое Трудовой Кодекс, как оплачивается работа сотрудников, чем вообще они занимаются какие там есть должности и специалисты...
Творческие четверти на фоне проводимых экзаменов и летних пришкольных лагерей - это прям гениальная идея. И детям, конечно сократить каникулы - самое то!
Вы со своими идеями в какой-то собственной Вселенной живете! Что бы не ляпнуть, лишь бы протиражировали.
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯495🔥44🤬25😁15❤9👍7
Помните, гражданка Чагарина из Дебора Москвы рассказывала, что родители не туда деньги несут? Мол, дети в ТЦ обитают, а должны в школах деньги тратить?
Вот результат.
В некоторых московских "комплексах" взяли "под козырек" (жадность и наглость - второе счастье) и нате вам пожалуйста: сегрегация по имущественному признаку прямо в стенах государственной школы.
Отдельные классы (платные), якобы с "повышенным качеством". И всего-то за 17 000 рублей в месяц. На фоне цен частного сектора (который аренду платит и пр.) - сущие копейки.
Знаете, к чему это приведет через годик - другой?
К массовому распространению этого опыта по всей Москве (и по иным городам), умиранию частных школ (не выдержат конкуренции), еще большему распространению семейного обучения (если его не задушат проверками, к чему идет).
Но главное: к полной деградации "бесплатного", сиречь, Конституционного (!!) школьного образования!
Этого никто не понимает? Ни в Деборе, ни в Минпросвещения?
Эй, начальники! Вы реально решили сделать образование платным? Как и медицину уже сделали, де-факто, платной? Сейчас "по бюджету" к специалисту не попасть, запись на два месяца, а к нему же, но в платные часы - в любой день! И это в государственной поликлинике!
И, да. Я представляю себе отношения в этом школьном коллективе между детьми: "вы нищеброды в своем "ж- классе", а мы тут элита, у вас родители даже за учебу заплатить не могут! Оборванцы!"
Как следствие, чтобы избавиться от конфликта в коллективе, через пару лет придется "нищебродские" классы переселять в отдельные здания комплекса (благо есть куда переселять), а "элиту" обслуживать по "первому классу", в том числе по ремонтам здания, обновлению техники и мебели.. Через 5 - 7 лет "нищебродские" здания обветшают, мебель будет на ладан дышать, в туалетах будет гадюшник. Ибо деньги школы будут уходить на "элиту"...
Ничего другого я не вижу в этой схеме и перспективы ее дальнейшего развития иной просто нет. Этого никто не понимает?
В поликлинике - это пока не каждого касается, мы ходим туда до определенного возраста относительно редко в массе своей, поэтому социального взрыва нет (хотя родители с детьми мне возразят). Но в школах! Начальники, вы же создаете своими руками повод для бузы!
Или это - цепочка событий в ряду забоя скота, ограничений интернета и прочих замечательных инициатив "властей"?
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Вот результат.
В некоторых московских "комплексах" взяли "под козырек" (жадность и наглость - второе счастье) и нате вам пожалуйста: сегрегация по имущественному признаку прямо в стенах государственной школы.
Отдельные классы (платные), якобы с "повышенным качеством". И всего-то за 17 000 рублей в месяц. На фоне цен частного сектора (который аренду платит и пр.) - сущие копейки.
Знаете, к чему это приведет через годик - другой?
К массовому распространению этого опыта по всей Москве (и по иным городам), умиранию частных школ (не выдержат конкуренции), еще большему распространению семейного обучения (если его не задушат проверками, к чему идет).
Но главное: к полной деградации "бесплатного", сиречь, Конституционного (!!) школьного образования!
Этого никто не понимает? Ни в Деборе, ни в Минпросвещения?
Эй, начальники! Вы реально решили сделать образование платным? Как и медицину уже сделали, де-факто, платной? Сейчас "по бюджету" к специалисту не попасть, запись на два месяца, а к нему же, но в платные часы - в любой день! И это в государственной поликлинике!
И, да. Я представляю себе отношения в этом школьном коллективе между детьми: "вы нищеброды в своем "ж- классе", а мы тут элита, у вас родители даже за учебу заплатить не могут! Оборванцы!"
Как следствие, чтобы избавиться от конфликта в коллективе, через пару лет придется "нищебродские" классы переселять в отдельные здания комплекса (благо есть куда переселять), а "элиту" обслуживать по "первому классу", в том числе по ремонтам здания, обновлению техники и мебели.. Через 5 - 7 лет "нищебродские" здания обветшают, мебель будет на ладан дышать, в туалетах будет гадюшник. Ибо деньги школы будут уходить на "элиту"...
Ничего другого я не вижу в этой схеме и перспективы ее дальнейшего развития иной просто нет. Этого никто не понимает?
В поликлинике - это пока не каждого касается, мы ходим туда до определенного возраста относительно редко в массе своей, поэтому социального взрыва нет (хотя родители с детьми мне возразят). Но в школах! Начальники, вы же создаете своими руками повод для бузы!
Или это - цепочка событий в ряду забоя скота, ограничений интернета и прочих замечательных инициатив "властей"?
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
1🤬412💯171🙉39❤16👀6🤣5😢1
Минпрос против пятой четверти.
И против третьей половики. Девятую восьмушку тоже не предлагайте!
Что мы обсуждаем вообще? Какой-то дурень (да простят меня за это оценочное суждение) ляпнет что-то несусветное, так целый министр идет в выходной день срочно оправдываться.
Может делом займемся, товарищи чиновники? Вам-то какое дело, что там в интернетах бредят всякие болтуны?
Хоть бы дело предлагали в ОП. А то оправдываетесь за чушь.
При этом, по реально актуальным предложениям - отмалчиваетесь. Как там насчет нашей инициативы выпроваживать девиантов из школы (Законопроект о дисциплине)?
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
И против третьей половики. Девятую восьмушку тоже не предлагайте!
Что мы обсуждаем вообще? Какой-то дурень (да простят меня за это оценочное суждение) ляпнет что-то несусветное, так целый министр идет в выходной день срочно оправдываться.
Может делом займемся, товарищи чиновники? Вам-то какое дело, что там в интернетах бредят всякие болтуны?
Хоть бы дело предлагали в ОП. А то оправдываетесь за чушь.
При этом, по реально актуальным предложениям - отмалчиваетесь. Как там насчет нашей инициативы выпроваживать девиантов из школы (Законопроект о дисциплине)?
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
👍217💯126❤13😁10😢3🔥1
Министерство продолжает настаивать на том, что его бумаготворческая деятельность несет благо и вносит порядок в беспорядочную и неорганизованную работу школ.
Вот, в частности, приняли 704 приказ, по которому на более, чем 1600 страницах (!!) расписали поурочно - что именно на каком занятии должен делать учитель.
Мол, это управленческое решение "завершает работу по формированию единого образовательного пространства в стране".
Но у всех здравомыслящих специалистов отрасли возникает по этому поводу некоторое, я бы сказал, недоумение.
Во-первых. Представим себе ситуацию, что учитель заболел или по календарю приключились иные накладки? Что делать завучу и учителю - нарушать Приказ? Обкладываться кучей бумажек, почему нарушили? Писать корректировки и иные объяснительные?
Во-вторых. В стране 40000 школ, мягко говоря, имеющих очень разную картину по учителям, по ученикам (контингенту), по направленности, по иным отличающим их характеристикам. У учителя есть право (!!) подстраивать рабочую программу под свои местные обстоятельства (чуть ускорять прохождение тем или, наоборот, замедлять темп освоения), у школы - свои права на формирование части образовательной программы (закреплено это право законодательно, между прочим), у Рособрнадзора - свои "хотелки" по срокам проведения ВПР, тренировок ЕГЭ и прочих "мониторингов", у местных управлений образованием - свои полномочия по формированию рабочей "повестки" для школ...
И как в этой ситуации соблюдать этот самый 704 приказ? Чиновники говорят - у нас все это учтено и, по факту, эти приказом определенные тематические планирования - лишь ориентир.
То есть ничего не значат. Поскольку календарное планирование все равно отличается от указанного в Приказе,
И зачем тогда все это?
Примерно то же случилось и с "единым расписанием" - оно в реальности все равно не единое, поскольку единым быть не может. По тем же причинам, что и планирование...
Тогда о чем нам рассказывают чины в министерстве?
Я не пойму, честно.
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Вот, в частности, приняли 704 приказ, по которому на более, чем 1600 страницах (!!) расписали поурочно - что именно на каком занятии должен делать учитель.
Мол, это управленческое решение "завершает работу по формированию единого образовательного пространства в стране".
Но у всех здравомыслящих специалистов отрасли возникает по этому поводу некоторое, я бы сказал, недоумение.
Во-первых. Представим себе ситуацию, что учитель заболел или по календарю приключились иные накладки? Что делать завучу и учителю - нарушать Приказ? Обкладываться кучей бумажек, почему нарушили? Писать корректировки и иные объяснительные?
Во-вторых. В стране 40000 школ, мягко говоря, имеющих очень разную картину по учителям, по ученикам (контингенту), по направленности, по иным отличающим их характеристикам. У учителя есть право (!!) подстраивать рабочую программу под свои местные обстоятельства (чуть ускорять прохождение тем или, наоборот, замедлять темп освоения), у школы - свои права на формирование части образовательной программы (закреплено это право законодательно, между прочим), у Рособрнадзора - свои "хотелки" по срокам проведения ВПР, тренировок ЕГЭ и прочих "мониторингов", у местных управлений образованием - свои полномочия по формированию рабочей "повестки" для школ...
И как в этой ситуации соблюдать этот самый 704 приказ? Чиновники говорят - у нас все это учтено и, по факту, эти приказом определенные тематические планирования - лишь ориентир.
То есть ничего не значат. Поскольку календарное планирование все равно отличается от указанного в Приказе,
И зачем тогда все это?
Примерно то же случилось и с "единым расписанием" - оно в реальности все равно не единое, поскольку единым быть не может. По тем же причинам, что и планирование...
Тогда о чем нам рассказывают чины в министерстве?
Я не пойму, честно.
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯323🤬89❤24🤣11
Выглядит это сообщение как прекрасная новость, как для дилеров, так и для тех, кто их ловит. А так же прекрасная новая линия защиты для адвокатов, защищающих дилеров.
Поймали с веществом на кармане - "я первый раз". И не важно почему - во всех случаях будет "первый раз для себя". На этом и будут покупать юных закладчиков, мол пока первый раз не поймают - будешь зарабатывать.
Я, конечно, не специалист и могу ошибаться, но по мне наказание надо ужесточать, а не смягчать по этим статьям.
Если мы не хотим заполучить опыт Китая в прошлом веке.
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Поймали с веществом на кармане - "я первый раз". И не важно почему - во всех случаях будет "первый раз для себя". На этом и будут покупать юных закладчиков, мол пока первый раз не поймают - будешь зарабатывать.
Я, конечно, не специалист и могу ошибаться, но по мне наказание надо ужесточать, а не смягчать по этим статьям.
Если мы не хотим заполучить опыт Китая в прошлом веке.
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🤬261💯132🔥11🤔10🙉10👀9❤7
На приватном канале опубликовал важный, как мне видится, текст:
О роли программы, учебника и конспектов в работе учителя и ученика в школе
Этот текст - попытка вернуть в образовательный дискурс понимание того, как оптимально организовать учебную
работу учителя и ученика. Это понимание есть ключ к педагогически целесообразной системе отношений и роли каждого участника учебного процесса, как нынче говорят - «участников образовательных отношений», включая, в том числе и родителей, ведь от их позиции также зависит многое.
Кому интересно - приватный канал тут, подписка стоит чашки кофе в месяц, но там, в закрытом от спама и досужей болтовни пространстве, мы обсуждаем действительно содержательные и интересные вопросы современной педагогической науки и практики...
Присоединяйтесь, если есть желание быть в курсе актуальных проблем образования и видеть их, что называется, изнутри!
О роли программы, учебника и конспектов в работе учителя и ученика в школе
Этот текст - попытка вернуть в образовательный дискурс понимание того, как оптимально организовать учебную
работу учителя и ученика. Это понимание есть ключ к педагогически целесообразной системе отношений и роли каждого участника учебного процесса, как нынче говорят - «участников образовательных отношений», включая, в том числе и родителей, ведь от их позиции также зависит многое.
Кому интересно - приватный канал тут, подписка стоит чашки кофе в месяц, но там, в закрытом от спама и досужей болтовни пространстве, мы обсуждаем действительно содержательные и интересные вопросы современной педагогической науки и практики...
Присоединяйтесь, если есть желание быть в курсе актуальных проблем образования и видеть их, что называется, изнутри!
Telegram
Tribute
This bot helps content creators receive financial support from their followers directly in the app.
👍65❤14
Честно говоря, это просто бомба, а не документ.
Анатолий Борисович спросил Минпрос: работа по оформлению бумаг, связанных с выставлением оценок за поведение (в соответствии с рекомендациями, предложенными Минпросом на этот случай) не является ли часом, новой дополнительной нагрузкой на педагогов?
И получил четкий и недвусмысленный ответ, цитата:
Абзацем девятым раздела 6 указанных Методических рекомендаций предусмотрено, что формой фиксации оценок за поведение обучающихся являются индивидуальные листы оценки на каждого обучающегося, поведение которого подлежит оцениванию, кроме того, формируется сводная ведомость оценки поведения обучающихся класса.
Департамент информирует, что подготовка указанных документов может осуществляться работником общеобразовательной организации в рамках дополнительной работы, выполняемой с его письменного согласия за дополнительную оплату, в соответствии со статьей 60.2 Трудового кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ).
Перевожу с канцелярита на русский. Бумаги для выставления оценок за поведение мы предлагаем оформлять дополнительные, не предусмотренные сейчас трудовыми обязанностями. При этом оплачивать эту работу требуется отдельно и выполняться эта работа может только по согласию работника.
Шах и мат.
Не будет никакой оценки за поведение в школах! Денег же нет на это!
И, кстати, в пояснительной записке к проекту регламентирующего введение оценки за поведение документа сказано, что дополнительного финансирования эта мера не потребует. А тут пишут, что потребует..
Это повод отозвать проект приказа Минпроса в введении оценки за поведение по признаку несоответствия действительности? Я правильно понимаю? 🤔
Минпрос - ведомство, способное запутаться в трех соснах даже в березовой роще ))
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Анатолий Борисович спросил Минпрос: работа по оформлению бумаг, связанных с выставлением оценок за поведение (в соответствии с рекомендациями, предложенными Минпросом на этот случай) не является ли часом, новой дополнительной нагрузкой на педагогов?
И получил четкий и недвусмысленный ответ, цитата:
Абзацем девятым раздела 6 указанных Методических рекомендаций предусмотрено, что формой фиксации оценок за поведение обучающихся являются индивидуальные листы оценки на каждого обучающегося, поведение которого подлежит оцениванию, кроме того, формируется сводная ведомость оценки поведения обучающихся класса.
Департамент информирует, что подготовка указанных документов может осуществляться работником общеобразовательной организации в рамках дополнительной работы, выполняемой с его письменного согласия за дополнительную оплату, в соответствии со статьей 60.2 Трудового кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ).
Перевожу с канцелярита на русский. Бумаги для выставления оценок за поведение мы предлагаем оформлять дополнительные, не предусмотренные сейчас трудовыми обязанностями. При этом оплачивать эту работу требуется отдельно и выполняться эта работа может только по согласию работника.
Шах и мат.
Не будет никакой оценки за поведение в школах! Денег же нет на это!
И, кстати, в пояснительной записке к проекту регламентирующего введение оценки за поведение документа сказано, что дополнительного финансирования эта мера не потребует. А тут пишут, что потребует..
Это повод отозвать проект приказа Минпроса в введении оценки за поведение по признаку несоответствия действительности? Я правильно понимаю? 🤔
Минпрос - ведомство, способное запутаться в трех соснах даже в березовой роще ))
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
1👍288🔥75😁44🤣31❤15💯11🤔8
Давно хожу и размышляю. Зачем нам нужен монополист - издатель учебников?
Вот объясните - зачем?
Учебники (права на них) принадлежат государству, заказываются и выкупаются у авторов напрямую.
А дальше зачем-то передаются монополисту, который задирает цену, что доказано в суде и не может толком обеспечить учебниками страну (то склады горят, то не успевают к началу года...).
В чем проблема опубликовать электронные версии базовых учебников на сайте минпроса, а бумажные печатать на местах по установленным ФАС ценам (в несколько раз дешевле, чем сейчас печатает "Просвещение") и с контролем качества печати со стороны РОН?
Экономим кучу денег!! Логистика, жадность "Просвещения" - все убирается!
А сэкономленные деньги в регионах направляем на зарплаты учителей и сотрудников школ!
И сами учебники, доступные на сайте минпроса в их электронной версии становятся еще и нашей "мягкой силой" в мире! Хочешь учиться по хорошим русским учебникам (они на фоне западных все еще неплохи, а уж история-то точно отличается от западной) - нет проблем!!! Скачивай и учи детей русскоязычных по всему миру!
Кого из чиновников такая идея смущает?
"Просвещение" не в счет. Их интересы меня мало волнуют.
Схема давно известна, я о ней писал много раз много лет к ряду. Но где я и где министр! У него же куча важных дел, не до учебников человеку!
Репост приветствуется! Донесем эту идею до масс - глядишь, и политики отзовутся на фоне выборов. Хоть в чем-то польза от них будет.😊
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Вот объясните - зачем?
Учебники (права на них) принадлежат государству, заказываются и выкупаются у авторов напрямую.
А дальше зачем-то передаются монополисту, который задирает цену, что доказано в суде и не может толком обеспечить учебниками страну (то склады горят, то не успевают к началу года...).
В чем проблема опубликовать электронные версии базовых учебников на сайте минпроса, а бумажные печатать на местах по установленным ФАС ценам (в несколько раз дешевле, чем сейчас печатает "Просвещение") и с контролем качества печати со стороны РОН?
Экономим кучу денег!! Логистика, жадность "Просвещения" - все убирается!
А сэкономленные деньги в регионах направляем на зарплаты учителей и сотрудников школ!
И сами учебники, доступные на сайте минпроса в их электронной версии становятся еще и нашей "мягкой силой" в мире! Хочешь учиться по хорошим русским учебникам (они на фоне западных все еще неплохи, а уж история-то точно отличается от западной) - нет проблем!!! Скачивай и учи детей русскоязычных по всему миру!
Кого из чиновников такая идея смущает?
"Просвещение" не в счет. Их интересы меня мало волнуют.
Схема давно известна, я о ней писал много раз много лет к ряду. Но где я и где министр! У него же куча важных дел, не до учебников человеку!
Репост приветствуется! Донесем эту идею до масс - глядишь, и политики отзовутся на фоне выборов. Хоть в чем-то польза от них будет.😊
Если что,
этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
🔥425💯235👍41❤19🤬2
"Народный учитель должен у нас быть поставлен на такую высоту, на которой он никогда не стоял и не стоит и не может стоять в буржуазном обществе.
Это — истина, не требующая доказательств.
К этому положению дел мы должны идти систематической, неуклонной, настойчивой работой и над его духовным подъёмом, и над его всесторонней подготовкой к его действительно высокому званию и, главное, главное и главное — над поднятием его материального положения"
В.И. Ленин. из «Страничек из дневника», 2 января 1923 года
Сегодня - день рождения создателя Советского государства, поэтому не лишним будет вспомнить его слова про учителей...
Если что, этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Это — истина, не требующая доказательств.
К этому положению дел мы должны идти систематической, неуклонной, настойчивой работой и над его духовным подъёмом, и над его всесторонней подготовкой к его действительно высокому званию и, главное, главное и главное — над поднятием его материального положения"
В.И. Ленин. из «Страничек из дневника», 2 января 1923 года
Сегодня - день рождения создателя Советского государства, поэтому не лишним будет вспомнить его слова про учителей...
Если что, этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
1👍328💯105❤49🔥19🤣8👀7😁2
Кстати, мне пишут массово коллеги, что их заставляют участвовать в регистрации на всяких сайтах региональных для последующего участия "праймериз" (ха-ха!! отказ от англицизмов в самом разгаре!) "Единой России".
Причем опять срочно, обязательно с отчетами.
И задают вопрос: а как Вы, Михаил Юрьевич, отбиваетесь от такого наглого втягивания бюджетников в деятельность "правящей партии"?
Мой ответ прост: я член другой партии и поэтому не могу участвовать в деятельности "Единой России".
С учетом того, что это правда и это известно всем, включая ЦИК (я был кандидатом в депутаты ГД), это работает 🤣
Вообще лайвхак вполне рабочий. Для пущей верности можно и в партию вступить, чтобы не тревожили больше. Можете к нам - в социалистическую "Справедливую Россию", не запятнаетесь, как минимум😉
Если что, этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Причем опять срочно, обязательно с отчетами.
И задают вопрос: а как Вы, Михаил Юрьевич, отбиваетесь от такого наглого втягивания бюджетников в деятельность "правящей партии"?
Мой ответ прост: я член другой партии и поэтому не могу участвовать в деятельности "Единой России".
С учетом того, что это правда и это известно всем, включая ЦИК (я был кандидатом в депутаты ГД), это работает 🤣
Вообще лайвхак вполне рабочий. Для пущей верности можно и в партию вступить, чтобы не тревожили больше. Можете к нам - в социалистическую "Справедливую Россию", не запятнаетесь, как минимум😉
Если что, этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
👍251🤣73🔥37❤11😁11🤬8
И да, не обижайтесь, пожалуйста, на иногда случающиеся опечатки...
Для понимания, вот мой сегодняшний график рабочий:
- 8:00 - подготовка к открытию районной "Зарницы",
- 9:00 проведение официального открытия этого мероприятия
- 9:20 - 6 уроков без "окон" в 6-х классах (учителя поймут 🤣)
- 15:00 - репетиция номеров для "последнего звонка с выпускниками
- 16:30 - подготовка к завтрашнему отчетному гала-концерту Дома творчества (проводят его на нашей площадке)
- 19:30 - заканчиваю рабочий день
Обеда не было, разумеется.
Завтра первый урок в 8:30, к которому было бы неплохо подготовиться )
И примерно так - каждый день, 5 дней в неделю.
Эй, офисные работники и интернет-комментаторы!
Пойдете в школу работать? Приходите!
И да, коллеги добавляют: у женщин - учителей к этому добавляется еще дом и быт после школы. И все то что есть у остальных взрослых женщин: мужья, дети, стирка, готовка, глажка... Как-то так 🙈
Для понимания, вот мой сегодняшний график рабочий:
- 8:00 - подготовка к открытию районной "Зарницы",
- 9:00 проведение официального открытия этого мероприятия
- 9:20 - 6 уроков без "окон" в 6-х классах (учителя поймут 🤣)
- 15:00 - репетиция номеров для "последнего звонка с выпускниками
- 16:30 - подготовка к завтрашнему отчетному гала-концерту Дома творчества (проводят его на нашей площадке)
- 19:30 - заканчиваю рабочий день
Обеда не было, разумеется.
Завтра первый урок в 8:30, к которому было бы неплохо подготовиться )
И примерно так - каждый день, 5 дней в неделю.
Эй, офисные работники и интернет-комментаторы!
Пойдете в школу работать? Приходите!
И да, коллеги добавляют: у женщин - учителей к этому добавляется еще дом и быт после школы. И все то что есть у остальных взрослых женщин: мужья, дети, стирка, готовка, глажка... Как-то так 🙈
❤303💯141🔥92🙉76😢26🤣7👀4
Audio
Сегодня меня с утра одолевали звонками из прямых эфиров по поводу причин повального обращения к репетиторам мол, поясните, в чем проблема.
Пример моего ответа. Если кратко: рынок репетиторов сейчас на подъеме в первую очередь потому, что и школы и родители стоят перед одной проблемой: сдать ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.
Знания не важны. Важны именно результаты "внешнего контроля". В системе образования за последние годы произошел тихий переворот: умение отвечать на вопросы КИМов стало самоцелью, подменив суть учебной работы школы. Из 100 учеников, обращающихся к репетиторам 99 идут к ним именно за этим, а не за пониманием предмета.
С этим, конечно надо что-то делать.
Если что, этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
Пример моего ответа. Если кратко: рынок репетиторов сейчас на подъеме в первую очередь потому, что и школы и родители стоят перед одной проблемой: сдать ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.
Знания не важны. Важны именно результаты "внешнего контроля". В системе образования за последние годы произошел тихий переворот: умение отвечать на вопросы КИМов стало самоцелью, подменив суть учебной работы школы. Из 100 учеников, обращающихся к репетиторам 99 идут к ним именно за этим, а не за пониманием предмета.
С этим, конечно надо что-то делать.
Если что, этот канал в GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
или в VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯332😢68❤14🔥4😁2🙉2🤬1