Слышали о новых правилах продаж в экспертной и образовательной нишах? 💰

В 2026 году прежние стратегии продвижения приносят все меньше результата. Что делать? Разберемся во время бесплатного вебинара в четверг!

Встречу проведет эксперт по блогингу Лена Супрун. Она расскажет про конкретные инструменты и подходы, которые помогут повысить эффективность в новых условиях.

⚡ На прямом эфире вы узнаете, какие:

— изменения произошли на рынке, и почему;
— перемены в поведении клиентов стоит учитывать;
— факторы напрямую влияют на падение конверсии;
— шаги помогут адаптироваться к новым условиям.

Все рекомендации будут подкреплены реальными примерами и личным опытом спикера!

🗓 Когда: 26 февраля в 12:00 (GMT+3)
📌 Участвуйте бесплатно в прямом эфире. Запись — только в платной подписке Академии.

➡️ Регистрируйтесь по этой ссылке

Календарь Академии ProgressMe на март 🌱

Весна — время обновлений и новых идей! В этом месяце мы подготовили серию вебинаров и лайвов, чтобы добавить свежих знаний в вашу практику.

Собрали все события в одном посте — сохраняйте 👇

🧸 5 марта в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар про то, как на занятиях с детьми одновременно обучать чтению и говорению.

📚 10 марта в 12:00 (GMT+3) — лайв по диагностике нарушений чтения у младших школьников. Своим опытом поделится старший методист ProgressMe и логопед-дефектолог Олеся Филиппова. Чтобы участвовать, нужно быть пользователем подписки Академии.

🖇 12 марта в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар с лайфхаками для групповых занятий: как сделать студентов активными на уроке.

🧬 19 марта в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар с упором на практику про нейроподход и таблицы Шульте для повышения эффективности студентов.

✍️ 24 марта в 12:00 (GMT+3) — лайв о создании авторских материалов и подводных камнях педдизайна. Встречу проведет методист Анастасия Лагуткина вместе с приглашенным экспертом. Участие бесплатное для пользователей подписки Академии.

🫂 26 марта в 12:00 (GMT+3) — бесплатный вебинар о психологическом маршруте ученика на пути к экзамену.

Сохраняйте календарь и следите за анонсами в канале, чтобы ничего не пропустить. И конечно, присоединяйтесь к Академии, чтобы участвовать в закрытых событиях и получать еще больше практики и поддержки 🤍

Почему младшие школьники ошибаются, когда читают? 🗣

Кажется, все просто: ребенок выучил буквы и слова — значит, с чтением проблем быть не должно. Но на уроке работа с текстом идет медленно, а ученика постоянно приходится поправлять.

Что с этим делать? Разберемся 10 марта вместе с логопедом-дефектологом 📖

Во время лайв-встречи поговорим про:

1️⃣ пошаговую систему обследования читательских умений — от букв и слогов до работы с целым текстом;
2️⃣ оценку техники чтения у ребенка — вслух и про себя;
3️⃣ анализ ключевых показателей — время, продуктивность, ошибки, паузы и понимание написанного.

А еще расскажем об основных типах ошибок и объясним: как понять, в чем именно кроется проблема.

Лайв проведет Олеся Филиппова, методист ProgressMe, преподаватель английского языка и логопед-дефектолог.

🗓 10 марта, вторник 12:00 (GMT+3)
⚡️ Важно: чтобы участвовать в лайве, нужно быть пользователем подписки Академии 💜

➡️ Стать частью Академии ProgressMe.

Уже знаете, чем вы будете заниматься на следующей неделе? У нас есть одна хорошая идея! 😉

10 марта мы проводим лайв с логопедом-дефектологом Олесей Филипповой. Будем разбираться, почему младшие школьники делают ошибки, когда читают. Объясним вам, как понять, в чем именно кроется проблема.

🗓 10 марта, вторник 12:00 (GMT+3)
📍 Чтобы участвовать в воркшопе, нужно быть пользователем подписки Академии.

Вступайте в Академию по этой ссылке, чтобы не пропустить лайв 🚀

Задумывались, сколько времени на уроке говорите именно вы? 👀

А ведь сегодня роль учителя переходит от «sage on the stage» к «guide on the side» — от транслятора знаний к проектировщику образовательного опыта. Но как это работает на практике?

На бесплатном вебинаре в четверг разберем приемы фасилитации, чтобы управлять энергией группы и усиливать вовлеченность студентов. Вы с нами? 😉

После вебинара вы сможете:

— задавать правильные вопросы, а не давать готовые ответы;
— создавать безопасную среду для обсуждений;
— адаптировать приемы фасилитации под любой размер и тип группы;
— направлять энергию студентов в продуктивное русло.

В итоге узнаете, как включить в работу большие аудитории и какие инструменты помогут разговорить даже пассивных студентов.

🗓 Когда: 12 марта в 12:00 (GMT+3)
📌 Участвуйте бесплатно в прямом эфире. Запись — только в платной подписке Академии.

➡️ Регистрируйтесь по этой ссылке.

Как эксперты оценивают работы задания 38 ЕГЭ? Где чаще всего ошибаются студенты? В чем заключается логика оценивания по каждому критерию?

Эти вопросы мы подробно разобрали на практикуме с экспертом ЕГЭ Екатериной Шадровой.

🎉 Теперь вы можете приобрести записи практикума и разобрать задание 38 вместе с экспертом — в удобное время и в своем темпе.

После практикума вы:

— начнете легче замечать типичные ошибки и понимать, как объяснить их ученику;
— научитесь ставить баллы и аргументировать свою оценку;
— разберетесь в различиях между логическими, лексическими, грамматическими и орфографическими ошибками;
— сможете проверять задание 38 быстрее и увереннее.

🎞 Кроме того, в практикум входят полезные бонусы и записи лайвов с экспертом, где мы разобрали реальные работы учеников. Это поможет увидеть, как применять критерии на практике и почему работа получает тот или иной балл.

Если вы готовите учеников к ЕГЭ, этот практикум поможет увереннее работать с письменной частью и лучше готовить учеников к экзамену.

👉 Получить записи

Почему студенты могут устать уже через 10 минут урока?

Иногда дело не в сложности темы, а в том, как работает внимание и нагрузка на мозг 🧠

Сохранять концентрацию и легче усваивать материал ученикам помогает нейропедагогика. Но легко ли применять ее на практике?

Приходите в четверг на бесплатный вебинар, чтобы узнать все!

🧬 Расскажем про:

— нейроподход и его эффективность на всех этапах обучения;
— тренировку периферийного зрения для снятия усталости и стресса;
— использование таблиц Шульте в качестве повторения материала и концентрации.

Это будет практический мастер-класс, где вы сами попробуете на себе все, что услышите.

🗓 Когда: 19 марта в 12:00 (GMT+3)
📌 Участвуйте бесплатно в прямом эфире. Запись — только в платной подписке Академии

➡️ Регистрируйтесь по ссылке здесь.

Реальный прогресс вместо простого набора заданий — как это сделать?

24 марта проводим лайв-встречу для пользователей подписки Академии. Научим создавать материалы, которые работают на результат ученика.

Во время лайва вы узнаете, как:

📚 превращать тему в структуру онлайн-курса → определять результаты обучения, выстраивать логику уроков и заданий, проектировать образовательный опыт ученика.

📔 разрабатывать курсы и уроки на платформе по разным предметам, учитывая когнитивную нагрузку, вовлеченность студента и особенности онлайн-обучения.

В финале встречи вас ждет небольшой сюрприз! К прямому эфиру присоединится тайный гость — автор и преподаватель, который успешно продает свои курсы на ProgressMe.

🗓 24 марта, вторник, 12:00 (GMT+3)
📼 Запись будет доступна в подписке Академии

Лайв проведет Анастасия Лагуткина, руководитель образовательного контента ProgressMe и методист.

Важно: чтобы участвовать в воркшопе, нужно быть пользователем подписки Академии 💜

👉 Хочу с вами!