Forwarded from Doktorantlar va ilmiy izlanuvchilar | PhD, DSc
🎓 ILMIY XIZMATLAR — PROFESSIONAL YONDASHUV
📚 ILMIY MAQOLALAR
▪️ Ilmiy maqolalarni tayyorlash va tahrirlash
▪️ OAK jurnallarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
▪️ IMRAD talablari asosida rasmiylashtirish
📑 ILMIY TEZISLAR
▪️ Respublika va xalqaro konferensiyalar uchun tezislar tayyorlash
▪️ Konferensiya to‘plamlarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
✅ Sifat • Aniqlik • Mas’uliyat
📩 Murojaat uchun: @uzbek_scientist
ILMIY FAOLIYATINGIZDA ISHONCHLI HAMKOR!
📚 ILMIY MAQOLALAR
▪️ Ilmiy maqolalarni tayyorlash va tahrirlash
▪️ OAK jurnallarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
▪️ IMRAD talablari asosida rasmiylashtirish
📑 ILMIY TEZISLAR
▪️ Respublika va xalqaro konferensiyalar uchun tezislar tayyorlash
▪️ Konferensiya to‘plamlarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
✅ Sifat • Aniqlik • Mas’uliyat
📩 Murojaat uchun: @uzbek_scientist
ILMIY FAOLIYATINGIZDA ISHONCHLI HAMKOR!
BYULLETEN_2026-1-son_@akademik_burchak.pdf
7.6 MB
#BYULLETEN_2026_1
#akademik_burchak
✅ O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi Byulletenining 2026-yil 1-soni e’lon qilindi.
📍@akademik_burchak 🛋
#akademik_burchak
✅ O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi Byulletenining 2026-yil 1-soni e’lon qilindi.
📍@akademik_burchak 🛋
🤔2
Forwarded from Uzbek scientists
📞 Uzbek scientists quyidagi xizmatlarni taklif etadi:
Operator-1
Operator-2
Batafsil: 👉 @uzbekscientists
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2✍1🙏1🤝1
Эксперт форсайт: келажакни олдиндан англаш усули
Эксперт форсайт — келажакни аниқ башорат қилиш эмас. У келажакда юз бериши мумкин бўлган ўзгаришлар, муаммолар ва имкониятларни олдиндан таҳлил қилиш усулидир.
Хулоса қилиб айтганда, эксперт форсайт — келажакни топиб айтиш эмас, балки турли эҳтимолларни олдиндан кўриб, хавфларни камайтириш ва имкониятлардан самарали фойдаланиш усулидир.
📍@akademik_burchak 🛋
Эксперт форсайт — келажакни аниқ башорат қилиш эмас. У келажакда юз бериши мумкин бўлган ўзгаришлар, муаммолар ва имкониятларни олдиндан таҳлил қилиш усулидир.
Бу жараёнда муайян соҳа мутахассислари мавжуд маълумотларни, жамиятдаги ўзгаришларни, аҳолининг ҳаётий тажрибасини ва ҳудудлардаги вазиятни ўрганади. Шу асосда келажакнинг бир нечта эҳтимолий сценарийлари ишлаб чиқилади.
Масалан, бир ҳудудда ёшлар ишсизлиги ҳозирча юқори бўлмаслиги мумкин. Аммо мактаб битирувчилари сонининг ортиши, янги иш ўринларининг камлиги ва меҳнат миграциясининг кўпайиши келажакда муаммо юзага келишидан дарак бериши мумкин. Экспертлар ана шу белгиларни олдиндан кўриб, касбга ўқитиш, тадбиркорликни қўллаб-қувватлаш ёки янги иш ўринлари яратиш бўйича таклифлар беради.
Эксперт форсайтнинг асосий мақсади — муаммо катталашгандан кейин чора кўриш эмас, балки унинг эҳтимолини олдиндан аниқлаб, бугундан тўғри қарор қабул қилишдир.
Шунинг учун форсайт оддий прогноздан фарқ қилади. Прогноз кўпроқ “келажакда нима бўлади?” деган саволга жавоб изласа, форсайт “қандай вазиятлар юзага келиши мумкин ва биз ҳозир нима қилишимиз керак?” деган саволни қўяди.
Хулоса қилиб айтганда, эксперт форсайт — келажакни топиб айтиш эмас, балки турли эҳтимолларни олдиндан кўриб, хавфларни камайтириш ва имкониятлардан самарали фойдаланиш усулидир.
📍@akademik_burchak 🛋
🎓 ILMIY XIZMATLAR — PROFESSIONAL YONDASHUV
📚 ILMIY MAQOLALAR
▪️ Ilmiy maqolalarni tayyorlash va tahrirlash
▪️ OAK jurnallarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
▪️ IMRAD talablari asosida rasmiylashtirish
📑 ILMIY TEZISLAR
▪️ Respublika va xalqaro konferensiyalar uchun tezislar tayyorlash
▪️ Konferensiya to‘plamlarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
✅ Sifat • Aniqlik • Mas’uliyat
📩 Murojaat uchun: @uzbek_scientist
ILMIY FAOLIYATINGIZDA ISHONCHLI HAMKOR!
📚 ILMIY MAQOLALAR
▪️ Ilmiy maqolalarni tayyorlash va tahrirlash
▪️ OAK jurnallarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
▪️ IMRAD talablari asosida rasmiylashtirish
📑 ILMIY TEZISLAR
▪️ Respublika va xalqaro konferensiyalar uchun tezislar tayyorlash
▪️ Konferensiya to‘plamlarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
✅ Sifat • Aniqlik • Mas’uliyat
📩 Murojaat uchun: @uzbek_scientist
ILMIY FAOLIYATINGIZDA ISHONCHLI HAMKOR!
Фил ва ит бир вақтда ҳомиладор бўлишди.
Уч ой ўтиб, ит олти чақалоқ туғди. Ярим йилдан сўнг у яна ҳомиладор бўлди ва тўққиз ойдан кейин яна ўнта чақалоқ туғди. Бу жараён бир неча марта такрорланди.
Ўн саккиз ой ўтгандан сўнг ит филнинг ёнига келиб, сўради:
— Сен аниқ ҳомиладормисан? Биз бир вақтда ҳомиладор бўлгандик. Мен аллақачон уч марта ўнта чақалоқ туғдим, сен эса ҳали ҳам кутяпсан! Нима бўляпти?
Фил хотиржамлик билан жавоб берди:
— Мен сенга тушунишинг керак бўлган муҳим бир нарсани айтаман. Менинг қорнимдаги кучукча эмас, фил. Мен икки йилда фақат бир марта туғаман. Лекин болам туғилганида одамлар ҳайрат билан қарашади. Мен туғадиган бола — қудратли ва муҳташам.
Фил сўзини давом эттирди:
— Умидингни йўқотма. Агар бошқалар тез натижа олаётганини кўрсанг, ҳасад қилма. Агар сенинг натижанг ҳали келмаган бўлса, ранжима. Ўзингга шундай деб эслат: “Менинг вақтим ҳам келади. Ва у вақт келганда, ҳамма ҳайратда қолади".
📍@akademik_burchak 🛋
Уч ой ўтиб, ит олти чақалоқ туғди. Ярим йилдан сўнг у яна ҳомиладор бўлди ва тўққиз ойдан кейин яна ўнта чақалоқ туғди. Бу жараён бир неча марта такрорланди.
Ўн саккиз ой ўтгандан сўнг ит филнинг ёнига келиб, сўради:
— Сен аниқ ҳомиладормисан? Биз бир вақтда ҳомиладор бўлгандик. Мен аллақачон уч марта ўнта чақалоқ туғдим, сен эса ҳали ҳам кутяпсан! Нима бўляпти?
Фил хотиржамлик билан жавоб берди:
— Мен сенга тушунишинг керак бўлган муҳим бир нарсани айтаман. Менинг қорнимдаги кучукча эмас, фил. Мен икки йилда фақат бир марта туғаман. Лекин болам туғилганида одамлар ҳайрат билан қарашади. Мен туғадиган бола — қудратли ва муҳташам.
Фил сўзини давом эттирди:
— Умидингни йўқотма. Агар бошқалар тез натижа олаётганини кўрсанг, ҳасад қилма. Агар сенинг натижанг ҳали келмаган бўлса, ранжима. Ўзингга шундай деб эслат: “Менинг вақтим ҳам келади. Ва у вақт келганда, ҳамма ҳайратда қолади".
📍@akademik_burchak 🛋
👍16🔥6🙏3
🎓 ILMIY XIZMATLAR — PROFESSIONAL YONDASHUV
📚 ILMIY MAQOLALAR
▪️ Ilmiy maqolalarni tayyorlash va tahrirlash
▪️ OAK jurnallarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
▪️ IMRAD talablari asosida rasmiylashtirish
📑 ILMIY TEZISLAR
▪️ Respublika va xalqaro konferensiyalar uchun tezislar tayyorlash
▪️ Konferensiya to‘plamlarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
✅ Sifat • Aniqlik • Mas’uliyat
📩 Murojaat uchun: @uzbek_scientist
ILMIY FAOLIYATINGIZDA ISHONCHLI HAMKOR!
📚 ILMIY MAQOLALAR
▪️ Ilmiy maqolalarni tayyorlash va tahrirlash
▪️ OAK jurnallarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
▪️ IMRAD talablari asosida rasmiylashtirish
📑 ILMIY TEZISLAR
▪️ Respublika va xalqaro konferensiyalar uchun tezislar tayyorlash
▪️ Konferensiya to‘plamlarida nashr etish bo‘yicha ko‘mak
✅ Sifat • Aniqlik • Mas’uliyat
📩 Murojaat uchun: @uzbek_scientist
ILMIY FAOLIYATINGIZDA ISHONCHLI HAMKOR!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
‼️Ko'ngli bo'sh va homiladorlar ko'rishi taqiqlanadi
Yaxshi kayfiyat uchun!
👉Akademik burchak instagramda👈
___
Professor | Dotsent | PhD student |
| bakalavr | magister degree
Yaxshi kayfiyat uchun!
Bu videoni doktoranturani yakunlayotgan tadqiqotchilarga yuborishni unutmang.
👉Akademik burchak instagramda👈
___
Professor | Dotsent | PhD student |
| bakalavr | magister degree
🐳3
Таниш ҳолат: раҳбарга ёқмай қолган ходимни бўшатишга асос йўқ. Шунда унинг устама ва мукофотлари асоссиз олиб қўйилади. Мақсад битта: ходим «ўз хоҳиши билан» кетсин.
Вазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 28 сентябрдаги 518-сон қарори билан бундай ҳолатларни ўрганишнинг аниқ тартиби жорий этилди. Қарор ПҚ-345 ижросини таъминлаш учун қабул қилинган.
📌 Нега бу тазйиқ ҳисобланиши мумкин?
Низомга кўра, ходимнинг ишини қийинлаштирадиган ёки уни ишдан бўшаш даражасига етказадиган шароит яратиш руҳий босим ҳисобланади. Тазйиқ ва зўравонлик таърифида иқтисодий зарар ҳам алоҳида кўрсатилган.
Рағбатлантириш бўйича қарор текширилганда:
• унинг асоси ва мезонлари ўрганилади;
• худди шу мезон бошқа ходимларга қандай қўлланилгани солиштирилади.
Тазйиқ тасдиқланса, мукофотлаш тўғрисидаги қарор қайта кўриб чиқилади.
📌 Ходимни қандай ҳимоялар бор?
1️⃣ Мурожаат кўриб чиқилаётганда ходимнинг устамаларини бекор қилиш, маошини камайтириш, уни бўшатиш ёки лавозимини пасайтириш тақиқланади.
2️⃣ Шикоят раҳбар ёки унинг ўринбосари устидан бўлса, уни юқори турувчи орган кўриб чиқади.
3️⃣ Мурожаатни очиқ, махфий ёки аноним тарзда бериш мумкин. Бериш муддати чекланмаган.
4️⃣ Порталдаги ҳар бир ҳаракат қайд этилади. Материаллар 5 йил сақланади.
5️⃣ Шикоят қилгани учун ходимни таъқиб қилиш алоҳида қоидабузарлик ва оғирлаштирувчи ҳолат ҳисобланади.
📌 Ходим нима қилсин?
✅ Устама нима асосда олиб қўйилганини
ёзма
сўранг.
✅ Ойлик варақалари, буйруқлар ва ёзишмаларни сақлаб қўйинг.
✅ Ички ёки юқори турувчи ташкилотга, касаба уюшмасига ёки меҳнат инспекциясига мурожаат қилинг. Портал ишга тушгач, шикоятни у орқали юборинг.
⚠️ Қарор давлат органлари ва давлат улуши 50% ва ундан ортиқ бўлган ташкилотларга тааллуқли. Портал 2027 йил 1 январдан босқичма-босқич жорий этилади.
📍@akademik_burchak 🛋
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
Forwarded from Azizxon Axmedov | EDUFFICIENT
Ozbek-Klaviatura-Setup.exe
2.2 MB
Dasturçilarimiz yangi lotin alifbosi uchun maxsus dastur ishlab çiqishibdi.
Dasturda yangi harflar tugmani ketma-ket ikki marta bosiş orqali yoziladi: ss → ş, cc → ç, oo → ö, gg → ğ.
Shift + S + S — katta Ş harfi.
Öng Alt + s — oddiy s harfi («kassa», «mutaxassislik» kabi sözlar uçun).
Ctrl + Alt + U — klaviaturani yoqiş yoki öçiriş.
Demak, yonma-yon kelgan «ss»ni yoziş uçun ham alohida usul bor ekan.
Endi dasturni sinab körib, foydalanuvçilar fikri asosida takomillashtiriş muhim. Taşabbuskorlarga omad!
🌐 Telegram | 🌐 Fb | 🌐 Instagram | 🔗 Linkedin | 🔗 X
Alifbo masalasida muhokamalar bilan birga amaliy yechimlar ham kerak. Yoziş, tahrirlaş va matnlar bilan işlaş qançalik qulay bölsa, undan foydalanish ham shunchalik osonlaşadi.
Dasturda yangi harflar tugmani ketma-ket ikki marta bosiş orqali yoziladi: ss → ş, cc → ç, oo → ö, gg → ğ.
Shift + S + S — katta Ş harfi.
Öng Alt + s — oddiy s harfi («kassa», «mutaxassislik» kabi sözlar uçun).
Ctrl + Alt + U — klaviaturani yoqiş yoki öçiriş.
Demak, yonma-yon kelgan «ss»ni yoziş uçun ham alohida usul bor ekan.
Endi dasturni sinab körib, foydalanuvçilar fikri asosida takomillashtiriş muhim. Taşabbuskorlarga omad!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Shavkat Mirziyoyev_press-service
Prezident Shavkat Mirziyoyev Qarshi davlat universitetida ham boʻlib, bu yerda yaratilgan sharoitlar bilan tanishdi. Shuning bilan davlatimiz rahbari Qashqadaryoga safarini yakunlab, Toshkentga qaytib keldi.
—
Президент Шавкат Мирзиёев посетил Каршинский государственный университет и ознакомился с созданными здесь условиями. На этом глава нашего государства завершил поездку в Кашкадарьинскую область и вернулся в Ташкент.
#Mirziyoyev #safar #Qashqadaryo #universitet
Prezident.uz|Facebook|Instagram|YouTube|X
—
Президент Шавкат Мирзиёев посетил Каршинский государственный университет и ознакомился с созданными здесь условиями. На этом глава нашего государства завершил поездку в Кашкадарьинскую область и вернулся в Ташкент.
#Mirziyoyev #safar #Qashqadaryo #universitet
Prezident.uz|Facebook|Instagram|YouTube|X
-8548735.pdf
4.6 MB
Педагог ва ўқувчилар бир ўқув йилида камида бир маротаба психологик диагностикадан ўтказилади❗️
“Узлуксиз таълим тизимида психологик хизмат соҳасини илмий асосда ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Президент қарори (ПҚ–379-сон, 19.10.2026 й.) қабул қилинди.
🔰 Қарорга кўра, барча таълим ташкилотларининг педагог (тарбиячи) ва ўқувчилари (тарбияланувчилари, талабалари) бир ўқув йилида камида бир маротаба мақсадли психологик диагностикадан ўтказилади.
Бунда ушбу тизим:
🔹 биринчи босқичда — 2026/2027 ўқув йилидан бошлаб мактабгача ва умумий ўрта таълим ташкилотларида;
🔹 иккинчи босқичда — 2027/2028 ўқув йилидан бошлаб ўрта махсус, касбий ва олий таълим ташкилотларида жорий этилади.
💰 Каскадли малака ошириш курсига ўқитувчи сифатида жалб этилган психологларга бу даврда асосий иш жойидаги лавозим маошига нисбатан 20 фоиз миқдорида устама тўланади.
🏅 Ўқув йили давомида психологик барқарорликни таъминлашда юқори кўрсаткичларга эришган 150 нафар ментор психолог меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 20 баробари миқдорида бир марталик моддий рағбатлантирилади.
🎓 Таълим ташкилотлари психологик хизмат ходимлари беш йилда камида бир маротаба малакасини ошириши шарт этиб белгиланади.
🏛 Низомий Ганжавий номидаги Ўзбекистон миллий педагогика университетининг Психология ўқув-илмий маркази негизида Психология илмий-тадқиқот институти ташкил этилади ва Таълим ва илм-фан вазирлиги бўйсунувига ўтказилади. Институтда 2027 йил 1 январдан бошлаб Рақамли психология ва сунъий интеллект, Таълим психологияси ва психологик хизмат, Психологик саломатлик ва профилактика лабораториялари фаолияти йўлга қўйилади.
📍@akademik_burchak 🛋
“Узлуксиз таълим тизимида психологик хизмат соҳасини илмий асосда ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Президент қарори (ПҚ–379-сон, 19.10.2026 й.) қабул қилинди.
🔰 Қарорга кўра, барча таълим ташкилотларининг педагог (тарбиячи) ва ўқувчилари (тарбияланувчилари, талабалари) бир ўқув йилида камида бир маротаба мақсадли психологик диагностикадан ўтказилади.
Бунда ушбу тизим:
🔹 биринчи босқичда — 2026/2027 ўқув йилидан бошлаб мактабгача ва умумий ўрта таълим ташкилотларида;
🔹 иккинчи босқичда — 2027/2028 ўқув йилидан бошлаб ўрта махсус, касбий ва олий таълим ташкилотларида жорий этилади.
💰 Каскадли малака ошириш курсига ўқитувчи сифатида жалб этилган психологларга бу даврда асосий иш жойидаги лавозим маошига нисбатан 20 фоиз миқдорида устама тўланади.
🏅 Ўқув йили давомида психологик барқарорликни таъминлашда юқори кўрсаткичларга эришган 150 нафар ментор психолог меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 20 баробари миқдорида бир марталик моддий рағбатлантирилади.
🎓 Таълим ташкилотлари психологик хизмат ходимлари беш йилда камида бир маротаба малакасини ошириши шарт этиб белгиланади.
🏛 Низомий Ганжавий номидаги Ўзбекистон миллий педагогика университетининг Психология ўқув-илмий маркази негизида Психология илмий-тадқиқот институти ташкил этилади ва Таълим ва илм-фан вазирлиги бўйсунувига ўтказилади. Институтда 2027 йил 1 январдан бошлаб Рақамли психология ва сунъий интеллект, Таълим психологияси ва психологик хизмат, Психологик саломатлик ва профилактика лабораториялари фаолияти йўлга қўйилади.
📍@akademik_burchak 🛋
👍1
Qulay klaviatura terilmasi izlaganlar uchun
Oʻzgarishli alifbodagi ş, ç, ö, ğ harflarini qanday teramiz degan savollar koʻp berilgan edi. Aslida bu – juda tez hal qilsa boʻladigan muammo. Kanalimiz obunachisi oʻzgarishli lotin alifbosiga moʻljallangan maxsus terilma ishlab chiqib, kiritish.uz saytiga joylabdi.
Terilma ochiq manbali (open source) ekan, kodidan foydalanmoqchi boʻlganlar bemalol GitHubʼdan yuklab olishlari ham mumkin.
Yaxshi tomoni, terilma turli operatsion tizimlar uchun ishlab chiqilgan. Undan Android telefonda ham, makbukda ham, Windows yoki Linuxʼda ishlaydigan qurilmalarda ham foydalana olasiz.
👉 Yuklab olish: https://kiritish.uz
📍@akademik_burchak 🛋
Oʻzgarishli alifbodagi ş, ç, ö, ğ harflarini qanday teramiz degan savollar koʻp berilgan edi. Aslida bu – juda tez hal qilsa boʻladigan muammo. Kanalimiz obunachisi oʻzgarishli lotin alifbosiga moʻljallangan maxsus terilma ishlab chiqib, kiritish.uz saytiga joylabdi.
Terilma ochiq manbali (open source) ekan, kodidan foydalanmoqchi boʻlganlar bemalol GitHubʼdan yuklab olishlari ham mumkin.
Yaxshi tomoni, terilma turli operatsion tizimlar uchun ishlab chiqilgan. Undan Android telefonda ham, makbukda ham, Windows yoki Linuxʼda ishlaydigan qurilmalarda ham foydalana olasiz.
👉 Yuklab olish: https://kiritish.uz
📍@akademik_burchak 🛋
👎1
Forwarded from Doktorantlar va ilmiy izlanuvchilar | PhD, DSc
Kuniga 137 ta ajrim. Bu mavzuni kim tadqiq qiladi?
O‘zbekistonda 2026-yilning birinchi yarmida 24,8 mingta ajrim qayd etilgan. Kuniga o‘rtacha 137 ta.
Bu raqam ortida insonlar, bolalar, buzilgan rejalar va murakkab hayotiy vaziyatlar bor.
Bu — ilmiy tadqiqot talab qiladigan ijtimoiy muammo.
Psixologlar, sotsiologlar, iqtisodchilar, pedagoglar, ijtimoiy ish yo‘nalishidagi tadqiqotchilar — mavzu izlayotgan bo‘lsangiz, shu masalaga ham e’tibor qarating.
Oilalar nega ajrashyapti? Qaysi omillar birgalikda ta’sir qilyapti? Qanday yordam oilaviy nizolarni kamaytirishi mumkin?
“Yoshlar sabrsiz bo‘lib ketgan”, degan gap ilmiy javob bo‘la olmaydi. Buni dalil bilan tekshirish kerak.
Faqat so‘rovnoma tarqatib, foiz chiqarish bilan cheklanmaylik. Oilalar bilan suhbatlashaylik, turli holatlarni taqqoslaylik, vaqt davomida kuzataylik. Taklif qilayotgan yordam usulimizni sinab, natijasini baholaylik.
Albatta, maqsad har qanday nikohni har qanday narxda saqlash emas. Zo‘ravonlik mavjud vaziyatlarda inson xavfsizligi va bolalar manfaatlari ustuvor bo‘lishi kerak.
Manba: Milliy statistika qo‘mitasi.
📌 @ILM_NUR_2020
O‘zbekistonda 2026-yilning birinchi yarmida 24,8 mingta ajrim qayd etilgan. Kuniga o‘rtacha 137 ta.
Bu raqam ortida insonlar, bolalar, buzilgan rejalar va murakkab hayotiy vaziyatlar bor.
Bu — ilmiy tadqiqot talab qiladigan ijtimoiy muammo.
Psixologlar, sotsiologlar, iqtisodchilar, pedagoglar, ijtimoiy ish yo‘nalishidagi tadqiqotchilar — mavzu izlayotgan bo‘lsangiz, shu masalaga ham e’tibor qarating.
Oilalar nega ajrashyapti? Qaysi omillar birgalikda ta’sir qilyapti? Qanday yordam oilaviy nizolarni kamaytirishi mumkin?
“Yoshlar sabrsiz bo‘lib ketgan”, degan gap ilmiy javob bo‘la olmaydi. Buni dalil bilan tekshirish kerak.
Magistrlik yoki doktorlik tadqiqoti uchun aniq savollar bor:
— Uy-joy muammosi va qarzdorlik yosh oilalardagi nizolar bilan qanday bog‘liq?
— Mehnat migratsiyasi er-xotin munosabatlariga qanday ta’sir qilmoqda?
— Qarindoshlarning aralashuvi qachon yordam, qachon nizoga sabab bo‘lmoqda?
— Ota-onaning ajrashishi jarayonida bolalarga maktab va psixolog qanday yordam bera oladi?
— Oilaviy maslahat xizmatlarining qaysi usullari amalda natija bermoqda?
Faqat so‘rovnoma tarqatib, foiz chiqarish bilan cheklanmaylik. Oilalar bilan suhbatlashaylik, turli holatlarni taqqoslaylik, vaqt davomida kuzataylik. Taklif qilayotgan yordam usulimizni sinab, natijasini baholaylik.
Albatta, maqsad har qanday nikohni har qanday narxda saqlash emas. Zo‘ravonlik mavjud vaziyatlarda inson xavfsizligi va bolalar manfaatlari ustuvor bo‘lishi kerak.
Mavzu izlayotgan tadqiqotchilar, ajrim masalasini jiddiy o‘rganing. Bizga uning sabablarini tushuntiradigan, oldini olish mumkin bo‘lgan holatlarni aniqlaydigan va oilalarga amaliy yordam beradigan ilmiy ishlar kerak.
Manba: Milliy statistika qo‘mitasi.
📌 @ILM_NUR_2020
👍13
Ilmiy unvon olish uchun qanday hujjatlar kerak? - Batafsil
Dotsent qanday kompetensiyalarga ega boʻlishi kerak - Batafsil
Ilmiy ish qilayotgan xodimlarga oʻrtacha ish haqi va lavozimi saqlangan holda qancha muddatga ijodiy taʼtil beriladi? Batafsil
Ijtimoiy-gumanitar fan sohasida ilmiy unvona talabgorlar maxsus imtihon topshiradilar - Batafsil
Dissertatsiya mavzusini tanlash eng muhim jarayon - Batafsil
📍@akademik_burchak da bo‘ling 🛋
Dotsent qanday kompetensiyalarga ega boʻlishi kerak - Batafsil
Ilmiy ish qilayotgan xodimlarga oʻrtacha ish haqi va lavozimi saqlangan holda qancha muddatga ijodiy taʼtil beriladi? Batafsil
Ijtimoiy-gumanitar fan sohasida ilmiy unvona talabgorlar maxsus imtihon topshiradilar - Batafsil
Dissertatsiya mavzusini tanlash eng muhim jarayon - Batafsil
📍@akademik_burchak da bo‘ling 🛋