🌸 ЗАПИСЬ ЭФИРА «Сложные проблемы в детском возрасте»

На эфире Ольга Писарик рассказала о том, что такое сепарационный комплекс, как переживание разделения связано со стрессом и почему многие сложные формы поведения становятся понятнее через призму привязанности. Как идеи Гордона Ньюфелда помогают глубже понимать происходящее с ребёнком и находить путь к восстановлению отношений.

👉 СМОТРЕТЬ ЗАПИСЬ ЭФИРА ТУТ 👈

🔥 Если вы пропустили эфир, сейчас самое время посмотреть его в записи.

А если уже смотрели, запись — отличная возможность вернуться к важным моментам, пересмотреть отдельные фрагменты и взглянуть на них уже с новым пониманием.

Этот эфир станет хорошим знакомством с темами, которые подробно разбираются на второй ступени обучения.

👉 СМОТРЕТЬ ЗАПИСЬ ЭФИРА 👈


❤️ Если вы уже прошли курс «Понимать детей», приглашаем вас на вторую ступень — курс «Сепарационный комплекс: сложные проблемы в детском возрасте».

Этот курс проливает свет на то, как сильно влияет на поведение ребёнка и развитие его личности разделение с его основными привязанностями. Особое внимание уделено проблемам агрессивного поведения, расстройствам тревожности, буллингу, оппозиционному поведению, проблемам с вниманием, противлению, повышенной возбудимости, проблемам с альфа-позицией, неврозам, импульсивности, различным расстройствам привязанности.

👉 ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ «СЕПАРАЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС» И РЕГИСТРАЦИЯ ТУТ 👈

🌿 Если вы ещё не проходили курс «Понимать детей», сейчас — лучшее время начать.

🔥До 10 июля действует самая выгодная цена в году🔥

«Понимать детей» — это первая ступень обучения в Институте Ньюфелда и фундамент, на котором строится всё дальнейшее понимание развития ребёнка.

Этот курс помогает по-новому взглянуть на поведение детей, понимать, что может стоять за их поступками, меньше бороться с отдельными проявлениями и больше видеть самого ребёнка и его потребности.

Курсы подходят для родителей, для специалистов помогающих профессий, психологов и педагогов.

👉 ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ «ПОНИМАТЬ ДЕТЕЙ» И РЕГИСТРАЦИЯ ТУТ 👈

⚽️На этом моменте, кажется, плакал весь мир…

Как у вас дома отреагировали?

Как организовать помощь с детьми летом без бабушек и родственников?

Летом многие родители особенно остро ощущают, как изменилась жизнь современных семей. Каникулы длиннее отпуска, а рядом далеко не всегда есть близкие, которые могут поддержать. Кто побудет с ребёнком? К кому можно обратиться за помощью? Как справиться, если рядом нет бабушек, дедушек и большой семьи?

Предлагаем прочитать заметку преподавателя Института Ньюфелда Елены Куцика о «деревне привязанностей» — круге заботливых взрослых, который по-прежнему необходим каждому ребёнку. Листайте карточки 👉🏼👉🏼👉🏼

Если вы давно присматриваетесь к «Интенсиву I: Понимать детей», не откладывайте решение.

🔥 Сегодня — последний день самой выгодной летней цены. Это возможность присоединиться к обучению на наиболее выгодных условиях до повышения стоимости.

👉🏼ПОДРОБНОСТИ ТУТ👈🏼

Рубрика #Добби_свободен

Дети уложены, а значит, ещё один насыщенный каникулярный день позади. В доме наконец-то тишина. Добби свободен! 😄

Как ваши дела? Рассказывайте, как проходит ваше лето и чем запомнилась эта неделя.

Прикрепили мем-настроение от нашей команды. А в комментариях очень ждём ваши мемы и «мамастрофические» истории обо всём, чем успели удивить летние каникулы. 🤪

Пишем! 👇

🌿 ИДЕЯ НА ВЫХОДНЫЕ

🪞 Поиграйте в «Зеркало».

Пусть сначала ребёнок показывает любые движения, смешные рожицы, жесты или танец, а вы повторяете за ним точь-в-точь.

Потом поменяйтесь ролями.

Чем смешнее и нелепее будут движения, тем веселее. 😊

Играть в неё можно где угодно — дома, на прогулке или в дороге. А ещё это отличный повод посмеяться от души и во весь голос, провести время вместе и укрепить отношения.

💚 Если попробуете эту идею — делитесь фотографиями в комментариях. А если ваши выходные проходят совсем по-другому, всё равно показывайте! Нам всегда очень интересно видеть, чем живут семьи нашего сообщества: прогулками, поездками, настольными играми, пикниками, домашними делами или любыми другими семейными моментами. 📸

❓Как вам кажется, какой уровень привязанности здесь напитывается больше всего?

РАЗБОРЫ СЛОЖНЫХ СИТУАЦИЙ В ОТНОШЕНИЯХ С ДЕТЬМИ С ОЛЬГОЙ ПИСАРИК:

👉СМОТРЕТЬ НА САЙТЕ

👉Смотреть в ВК

👉Смотреть на YouTube

#идеявыходных (другие идеи ищите по этому хештегу)

😅 Только убрала со стола после завтрака, как уже пора думать, что приготовить на обед.

Есть ощущение, что родителям, которые сейчас проживают летние каникулы вместе с детьми, эта ситуация очень знакома. Нам в команде Института Ньюфелда — тоже. 😊

Когда дети целыми днями дома, кажется, что самая сложная задача — придумать блюдо, которое будут есть все.

А ещё бывает так: полдня готовишь что-то вкусное, стараешься… а в ответ слышишь: «Фууу… Я хотел макароны». 😅 И ведь постоянно кормить всех одними макаронами тоже не выход.

Предлагаем сегодня открыть комментарии и собрать родительскую копилку блюд, которые действительно выручают.

🍽️ Что вы готовите, чтобы не проводить полдня на кухне? Какие блюда ваши дети едят с удовольствием?

А если у вас есть то самое блюдо, которое с удовольствием едят все члены семьи, — кажется, вы сорвали джекпот. 😊

💚 Давайте поможем друг другу и соберём в комментариях как можно больше идей для семейного меню.

А если тема еды в вашей семье сейчас особенно актуальна, рекомендуем прочитать нашу статью «Еда — это не просто еда». В ней мы размышляем, почему ребёнка бывает так сложно накормить и причем тут отношения между ребёнком и взрослым.

#коллективныйразум

Недавно мы говорили о том, как организовать помощь с детьми, если рядом нет бабушек, дедушек и большой семьи. Вместе с вами мы размышляли, что такое деревня привязанности и почему ребёнку так важно, чтобы рядом были заботливые взрослые.
💚Если пропустили эту тему — смотрите ТУТ.

Сегодня хочется продолжить этот разговор.

Даже если рядом с ребёнком есть другие взрослые, возникает важный вопрос: насколько бережно и безопасно они с ним общаются?

Если для нас важно гармоничное развитие ребёнка — физическое, эмоциональное и психологическое, — важно обращать внимание не только на то, кто окружает ребёнка, но и как эти люди с ним взаимодействуют.

Именно поэтому мы предлагаем посмотреть на общение взрослых с ребёнком через простую метафору — зелёные и красные флаги. Какие слова и поступки укрепляют привязанность, помогают ребёнку чувствовать себя в безопасности, а какие, наоборот, могут ранить его и ослаблять отношения.

Надеемся, что красных 🚩будет как можно меньше в общении между вашим ребёнком и другими значимыми для него взрослыми. 👇🏻👇🏻👇🏻