خدمات شرکت پژوهش گستر ایده گزین پارس



📌 مشاوره و نگارش پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله دکتری در تمامی رشته ها.

📌 پذیرش فوری، نگارش مقالات ISI و ISC و scopus و علمی پژوهشی...

📌 نگارش پروپوزال (تمام رشته ها)

📌 اجرای کارهای آماری کمی و کیفی ، spss, amos, lisrel.....

📌 شبیه سازی ها با نرم افزار متلب.

📌 استخراج مقاله از پایان نامه.

📌 چاپ و تبدیل پایان نامه و رساله دکتری به کتاب

📌 ترجمه و نیتیو مقالات.

📌 نگارش انگیزه نامه ویژه دانشجویان خارج از کشور و تنظیم رزومه تحصیلی

📌 مجری برگزاری کلاس‌های آموزشی آنلاین (مقاله نویسی، پروپوزال نویسی، اندروید، متلب)

📌 سابمت مقالات به مجلات علمی پژوهشی داخلی و خارجی و isi, isc

📌 ثبت اختراع

((((تمام رشته ها))))





جهت کسب اطلاعات می توانید با ادمین شعبه اصلی شرکت ارتباط برقرار نمایید.

Id telegram: @r_samadi65


☎️ 09155812403



Https://telegram.me/apply_research

ویژگی های اصلی و ضروری یک بحث خوب کدامند؟ (بخش 2)


دو روش براي نوشتن بحث وجود دارد:
بیشتر قسمت های بخش روش ها و بخش نتایج باید با هم مطابقت داشته باشند و بخش های مقدمه و بحث نیز باید به عنوان یک جفت عمل کنند. حداقل به طور تلویحی، مقدمه باید یک یا چند پرسش را مطرح کند و بخش بحث نیز باید به یافته های در مورد جواب ها اشاره کند. بی توجهی به پرسش های اولیه می تواند تاثیر بدی بر بخش بحث داشته باشد. مطمئن باشید که بخش بحث آنچه را که بخش مقدمه پرسیده است، پاسخ می دهد.

1️⃣ روش اول:
درپاراگراف اول نتايج بـه صـورت خلاصـه ذكـر مـيشـود. چنانچه ميزان نتايج زياد باشد، ميتوان به ذكر نتايج مهمتر اكتفا كرد. پاراگرافهاي بعدي به تفسير و تعبير نتايج اختصاص مييابد. بدين صورت كه در جمله اول هر پاراگراف، يكي از يافته ها توضيح داده شده و در جملات بعدي با يافته هاي مطالعات قبلي مقايسه ميشود و مشابهت ها و تفاوتهاي آنها ذكر میگردد.
در صورت وجود تفاوت با يافته هاي مطالعات قبلي، علتهاي احتمالي آن مورد بحث قرار ميگيرد. همچنين در پاراگراف مربوط به هر يافته ارزش و اهميت آن يافته و اينكه تاثيرش بر دانش قبلي در مورد موضوع چيست و چگونه نگرش و تفكر نسبت به آن موضوع را تغيير ميدهد بحث ميشود. بدین ترتيب اين تسلسل در پاراگرافهاي بعدي براي هر يك از يافته ها تكرار ميشود.


https://telegram.me/apply_research

ویژگی های اصلی و ضروری یک بحث خوب کدامند؟ (بخش 3/پایان)


دو روش براي نوشتن بحث وجود دارد:

2️⃣ روش دوم:
در این روش بحث با ذكر تاريخچه و مرور پيشينه تحقيـق در يك يا دو پاراگراف به صورت خلاصه آغاز ميگردد؛ بدون آنكه مطالب قسمت مقدمه تكرار گردد. در پاراگرافهاي بعدي هر يافته با يافته هاي قبلي مقايسه و شباهتها و تفاوتهاي آنها مورد بحث قرار ميگيرد و ارزش و اهميت آن ذكر ميشود. معمولاً بحث با ذكر نتيجه گيري مقاله پايان مييابد. نتيجه گيري ميتواند پاراگراف پاياني بحث باشد يا به صورت يك پاراگراف جدا و با عنوان مجزا نوشته شود. در نتيجه گيري، ايده اصلي مقاله به طور خلاصه تكرار شده، ارزش و اهميت و معناي يافته ها بازگو مي گردد.


https://telegram.me/apply_research

مزایای نگارش مقالات علمی


🔺 افزایش رتبه علمی اساتید دانشگاه ها؛

🔻 پذیرش راحت تر در مقطع دکتری؛

🔺گرفتن بورس تحصیلی از دانشگاه های معتبر بین المللی در سراسر جهان؛

🔻 استخدام راحت تر در کلیه ادارات و سایر مراکز دولتی و خصوصی؛

🔺 پذیرفته شدن بسیار راحت تر به عنوان عضو هیات علمی در دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی؛

🔻 افزایش حقوق و مزایای شغلی برای کارکنان بسیاری از ادارات؛

🔺 امکان ادامه تحصیل در مقطع، رشته و دانشگاه دلخواه در تمامی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی بدون آزمون ورودی؛

🔻 امکان عضویت در بنیاد ملی نخبگان (در صورت داشتن سایر شرایط)؛

🔺شناخته شدن به عنوان متخصص و صاحب نظر در موضوع؛

🔻 امکان گرفتن پروژه های تحقیقاتی با درآمدهایی بسیار بالا از بسیاری از سازمانهای دولتی؛

🔺 گسترش علم و دانش؛

🔻ایجاد شدن احساس افتخار و اعتماد به نفس در نویسندگان مقالات؛

🔺نظریه پردازی و بیان دیدگاه های نویسندگان در زمینه های تخصصی؛

🔻ثبت کردن تحقیقات و مطالعات انجام شده به نام نویسندگان و حفظ دائمی آنها؛

🔺 و سایر مواردی که بسته به شرایط میتواند کاملا متفاوت باشد.


https://telegram.me/apply_research

چگونه فاند تحصیلی بگیریم ؟


این اولین سوال دانشجویان بین‌المللی و داوطلبان تحصیل در خارج از کشور است. معمولاً در اکثر دانشگاه‌های دنیا برای دانشجویان تسهیلات مالی و کمک هزینه‌های متنوعی در نظر گرفته می‌شود. این کمک هزینه‌ها نقش مهمی در کاهش هزینه‌های دانشجویان در طول مدت تحصیل دارند. این کمک هزینه‌ها برای دانشجویان ایرانی به دلیل بالا بودن قیمت ارزها، اهمیت بسیار فراوانی دارند. اگر شما هم جزو کسانی هستید که قصد تحصیل در خارج از کشور را دارند، برای یافتن جواب این سوال در ادامه مطلب با ما همراه شوید.


منظور از بورس تحصیلی چیست؟

بورس تحصیلی یا فاند، اعتبار مالی است که کشور مقصد برای پرداخت هزینه‌های مربوط به استفاده از خدمات دانشگاهی و مراکز علمی می‌پردازد. معمولاً این اعتبار مالی بیشتر در اختیار دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی به خصوص دوره دکتری قرار می‌گیرد. شرایط حمایت مالی کشورها با یکدیگر متفاوت است. برخی از کشورها هزینه تحصیلات تکمیلی را کامل پرداخت می‌کنند و امکان ادامه تحصیل رایگان برای دانشجویان فراهم می‌شود، اما برخی دیگر علاوه پرداخت کمک هزینه تحصیلی برای دانشجویانی که دارای استعداد بیشتر و شرایط بهتری نسبت به‌ بقیه هستند، به صورت ماهیانه حقوقی نیز در نظر می‌گیرند.
برخی دیگر از کشورهای توسعه یافته که مشکل با کاهش جمعیت رو به رو هستند، به منظور جذب نیروی انسانی و افزایش جمعیت، اقدام به اعطای بورس تحصیلی می‌کنند. همه ساله میلیون‌ها یورو بورس تحصیلی از سوی دانشگاه‌های سراسر جهان به دانشجویان بین‌المللی ارائه می‌شود.



https://telegram.me/apply_research

تفاوت دستیار پژوهشی ( RA ) با دستیار آموزشی ( TA )


در برخی کشورها مانند آمریکا، کانادا و استرالیا، مبلغی که در قالب حقوق ماهیانه از طرف دانشگاه‌ها پرداخت می‌شود، در اکثر مواقع برای دانشجویان مقاطع دکترا و بالاتر است. در این کشورها دانشجویی در دوره دکترا، یک شغل در دانشگاه محسوب می‌شود بنابراین طبیعی است که دانشجویان نیز مانند سایر مسئولین دانشگاه از حقوق ماهانه برخوردار شوند. افراد برای دریافت این حقوق ماهانه باید یکی از دو موقعیت شغلی دستیار پژوهشی یا دستیار آموزشی را برگزینند.


دستیار آموزشی یا Teaching Assistantship چیست؟

دستیار آموزشی که به آن استاد حل تمرین هم گفته می‌شود، کسی است که به امور کمک آموزشی مانند برگزاری کلاس حل تمرین، تصحیح اوراق امتحانی دانشجویان، مسئولیت آزمایشگاه و … می‌پردازد. درآمد دستیار آموزشی تفاوت چندانی با دستیار پژوهشی ندارد و حقوق هر دو از طرف دانشکده پرداخت می‌شود. برای به دست آوردن این نوع فاند نمره مهارت speaking شما در تافل بالای ۲۵ و یا در آیلتس بالای ۷ باید باشد. در دستیار آموزشی شما به دانشجویان هم‌مقطع خودتان یا دانشجویان پایین‌تر از مقطع تحصیلی خودتان آموزش می‌دهید. این نوع قرارداد موقتی است و می‌تواند پاره وقت یا تمام وقت باشد.


دستیار پژوهشی یا Assistantship Research چیست؟

در موقعیت شغلی دستیار پژوهشی، دانشجویان به واسطه‌ی انجام امور پژوهشی مورد نظر استاد، حقوق می‌گیرند. در این حالت عمده کاری که افراد انجام می‌دهند، حضور مداوم در آزمایشگاه‌ها، شرکت در کنفرانس‌ها و همایش‌ها، مدیریت همایش‌های پژوهشی دانشکده، ارائه و نوشتن مقالات یا کمک در ویرایش کتاب و مقالات استاد راهنما است. برای دریافت این نوع فاند، نیاز است تا به طور مستقیم با استادی که نیاز به یک دستیار آموزشی دارد، ارتباط برقرار کنید. برای بورسیه دستیار پژوهشی دانشجویان دوره دکتری نسبت به دوره‌های دیگر در اولویت هستند. مهم‌ترین مزیت دستیار پژوهشی نسبت به دستیار آموزشی در این است که شما مجبور به تدریس و کارهای مربوط به آن نیستید و می‌توانید زمان بیشتری را صرف مطالعه و تحقیق خود کنید.


Https://telegram.me/apply_research

هزینه هایی که از محققان جهت چاپ مقالات در نشریات دریافت می گردد معمولا با عنوان های زیر می باشد.


1⃣هزینه رسیدگی به مقالات یا Processing Fee یا Submission Fee

2⃣هزینه دسترسی رایگان یا Open Access ، با پرداخت این هزینه مقاله شما بصورت رایگان در دسترس عموم قرار خواهد گرفت و مجله بابت دسترسی به این مقاله وجهی دریافت نخواهد کرد. این گزینه ضمن اجازه دسترسی ساده تر به مقاله شما، شانس ارجاعات (Citation) را افزایش می دهد.

3⃣هزینه داوری سریع، گاهی زمان رسیدگی به مقالات بصورت عادی بین 3 تا 6 ماه بطول می انجامد، در چنین مواردی مجلات با دریافت هزینه ای بابت داوری سریع در زمان کمتری به مقالات رسیدگی خواهند کرد. لطفا دقت فرمایید داوری سریع به معنی پذیرش مقاله شما در مجله نمی باشد!

4⃣هزینه انتشار، گاهی مجلات پس از تایید مقالات هزینه ای بابت چاپ مقاله نیز بصورت جداگانه دریافت می کنند.


Https://telegram.me/apply_research

سه گام پیدا کردن یک #موضوع مناسب برای انجام پژوهش(مقاله و پایان نامه)


@apply_research


📘اول: انتخاب یک حیطه مورد علاقه از رشته مورد نظر

📒دوم: آشنایی با حیطه مورد نظر از طریق مطالعه و سرچ پژوهش ها(برای اینکه بدانیم حیطه مورد نظر از چه جنبه هایی مورد بررسی قرار گرفته است)

📔سوم: شناسایی مسائل حیطه مورد نظر و انتخاب آن به عنوان موضوع پژوهشی و یا شناسایی نوآوری ها و تازه های حیطه مورد نظر و انتخاب آن به عنوان موضوع پژوهشی

✏️شناسایی مسائل و مشکلات حیطه مورد نظر از طریق بررسی مصاحبه مسئولین مربوط با رشته، اخبار و نظرخواهی از اساتید
✏️شناسایی تازه ها و نوآوری های حیطه مورد نظر از طریق بررسی پژوهش های انجام شده در پایگاه های خارجی


Https://telegram.me/apply_research

دسته بندی متغیر ها در پروپوزال (بخش 1)


تقسیم بندی برای متغیر ها وجود دارد. متغیرها از نظر نقشی که ایفا می کنند به پنج دسته تقسیم می شود.

🍀 متغیرهای مستقل که یک ویژگی از یک محیط فیزیک یا اجتماعی می باشد و با انتخاب و دستکاری های محقق و پژوهشگر می تواند مقدار دار شده و تاثیر آن بر عناصر و متغیرهای دیگر تحقیق مشخص شود.

🍀 دومین نوع متغیر در این دسته متغیر وابسته است. این نوع از متغیر وابسته به متغیر مستقل بود و تغییرات آن تاثیر پذیر از یک متغیر دیگر است. اگر بخواهیم مثالی بزنیم اگر تحقیقی در رابطه با تاثیر تشویق در یادگیری دانش اموزان باشد تشویق کردن دانش آموزان متغیر مستقل بود و یادگیری که تاثیر پذیر از این تشویق هاست متغیر وابسته است.

https://telegram.me/apply_research

دسته بندی متغیر ها در پروپوزال (بخش 2/پایان)


🍀 سومین نوع متغیر در این دسته، متغیر تعدیل کننده است. این نوع متنی می تواند از نوع کیفی و یا کمی باشد و بر جهت گیری رابطه میان متغیرهای وابسته و مستقل را تاثیر می گذارد. به عنوان مثال اگر همان عنوان تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان دختر وپسر ذکر شود، جنسیت دانش آموزان متغیر تعدیل کننده است.

🍀 متغیر های کنترلی چهارمین دسته از انواع متغیر ها هستند. اصولا در یک پژوهش محقق توانایی این را ندارد که تمامی روابط و تاثیر متغیرها بریکدیگر را بررسی کند. بدین منظور برخی از متغیر ها را کنترل می کند.

🍀 آخرین دسته از متغیرها، متغیرهای مداخله گر هستند. این متغیرها، متغیرهایی هستند که پژوهشگر و محقق برای استنتاج تاثیر متغیرها ی وابسته و مستقل بر یکدیگر مورد استقاده قرار می گیرند.


https://telegram.me/apply_research

کاربردهای نمونه گیری غیراحتمالی (قسمت اول)


یکی از مهم ترین کاربردهای نمونه گیری غیراحتمالی، استفاده در مطالعات مقدماتی پیمایش های بزرگ است. در چنین مواردی که هدف تعین واریانس صفت مورد اندازه گیری (برای تعین حجم نمونه و روش نمونه گیری) یا تست پایایی ابزار اندازه گیری و… می باشد، احتیاجی به روش های نمونه گیری احتمالی نیست. در ادامه برخی از روش های نمونه گیری غیراحتمالی مورد بررسی قرار می گیرد.


چنانچه به دنبال کسب اطلاعات در مورد نمونه گیری های رایج (نمونه گیری احتمالی مانند روش نمونه گیری تصادفی ساده، طبقه ای، خوشه ای و امثال آن) هستید، به این صفحه مراجعه نمایید: روشهای نمونه گیری و تعیین حجم نمونه


۱- نمونه گیری قضاوتی یا تعمدی
معمولا در نمونه گیری قضاوتی انتخاب سنجیده واحدها به طریقی صورت می گیرد که هریک معرف بخشی از جامعه مورد نظر باشند. به عنوان مثال فرض کنید قصد داریم به بررسی وضعیت نوجوانانی که از خانه فرار کرده اند بپردازیم و مصاحبه با چنین افرادی ضروری است. از آنجایی که تهیه لیستی از این افراد ممکن نیست، محقق سعی می کند به مکان هایی مانند پارک ها، ترمینال ها و… مراجعه کرده و به طور تعمدی افراد مورد نظر را در مکان های خاص شناسایی کند. این روش نمونه گیری با توجه به موضوع مورد بررسی مبتنی بر فهم نظری و تجربه پیشین محقق از جمعیت مورد مطالعه است.

۲- نمونه گیری ‌سهمیه ای
در این روش جامعه آماری به چند طبقه تقسیم شده سپس به اختیار سهمی به هر طبقه اختصاص داده می شود و در ادامه نمونه هایی را که دسترسی به آن ها ساده تر است به دلخواه انتخاب می کنند. البته ممکن است جامعه مورد مطالعه طبقه بندی نشود، در این حالت نیز آنقدر نمونه اختیار می شود تا حجم نمونه مورد نظر حاصل شود.

برای مثال فرض کنید می خواهیم به بررسی رضایت شغلی کارکنان صنایع بزرگ استان تهران بپردازیم و قبل از مرحله اصلی گردآوری داده ها احتیاج به یک مطالعه مقدماتی برای سنجش واریانس صفت مورد نظر، روایی و پایایی پرسشنامه داریم و از طرفی براساس تحقیقات قبلی می دانیم رضایت شغلی کارکنان صنایع مختلف با یکدیگر تفاوت دارد. با فرض این که حجم نمونه مقدماتی 50 نفر در نظر گرفته شده باشد و با در نظر گرفتن نسبتی از کل کارکنان که در هر صنعت مشغول به کار هستند، سهمیه هر گروه را تعین می کنیم.

در نمونه گیری سهمیه ای غالبا آن دسته از ویژگی هایی که که در تحقیقات پیشین هم تشخیص داده شده اند مورد مطالعه قرار می گیرند به همین دلیل نمونه گیری سهمیه ای تا حد زیادی به تحقیقات پیشین و یافته های بدست آمده در میدان تحقیق وابسته است. مشکل دیگر این روش عدم توجه به برخی ویژگی های جمعیت مورد نظر است. اما در مجموع با توجه به مشابهت ساختار نمونه و جمعیت در نمونه گیری سهمیه ای، احتمال معرف بودن برآوردهای حاصل از آن بیش از برآوردهایی است که از نمونه گیری اتفاقی یا قضاوتی به دست می آید.



https://telegram.me/apply_research

کاربردهای نمونه گیری غیراحتمالی (قسمت دوم)

۳- نمونه گیری اتفاقی
در این روش محقق افرادی را مورد مطالعه قرار می دهد که در دسترس هستند و مصاحبه گر در چارچوب تعداد و حجم نمونه افرادی را به طور اتفاقی انتخاب کرده و با آن ها مصاحبه می کند. به عنوان مثال محققی که می خواهد نگرش مردم را نسبت به یک نمایشگاه بسنجد، از میان افرادی که از نمایشگاه دیدن کرده اند به طور اتفاقی چند نفر را انتخاب می کند. با توجه به موضوع تحقیق مکان هایی که این نمونه گیری می تواند در ان صورت گیرد مانند ایستگاه اتوبوس، بازار، فروشگاه، بیمارستان و… می باشد.

توجه داشته باشید که در نمونه گیری قضاوتی محقق افراد خاص را انتخاب می کند اما در نمونه گیری اتفاقی، هرچند محقق در مکان های خاصی قرار می گیرد، اما به طور اتفاقی افرادی در آن مکان ها را انتخاب می کند. نمونه گیری اتفاقی عمدتا با مشاهده مشارکتی و آزمایشی توأم است و از طریق آن محقق همواره موضوعات و محیط هایی را که به آسانی قابل دسترسی باشند، مورد مطالعه قرار می دهد.

۴- نمونه گیری گلوله برفی یا زنجیره ای
این روش در مقایسه با دیگر روش های ذکر شده چندان منظم نیست، کاربرد کمتری دارد و بیشتر در تحقیقات قوم نگاری مورد استفاده قرار می گیرد تا در مطالعات پیمایشی.

این فن شامل شناسایی برخی افراد مهم یک جمعیت و مصاحبه با آن ها است، سپس محقق به پیشنهاد این افراد برای مصاحبه به سراغ افراد دیگر می رود. در این روش هسته کوچک اصلی، با افزایش مرحله ای، رشد می کند و مانند گلوله برفی که با غلتاندن بر زمین بزرگ می شود، نمونه تحقیق نیز افزایش می یابد. این روش معمولا زمانی مورد استفاده قرار می گیرد که چارچوب نمونه گیری وجود ندارد و از طرفی افراد نمونه نسبت به یکدیگر شناخت دارند.

به عنوان مثال فرض کنید می خواهیم به علل اعتیاد از دیدگاه معتادان بپردازیم. در این صورت با شناسایی تعدادی از معتادان که حاضر به مصاحبه هستند، از آن ها نام نشانی افراد دیگر را که می شناسند جویا شده و به این ترتیب به تعداد مورد نیاز نمونه تهیه کنیم. از این روش هنگامی استفاده می شود که اعضای گروه هدف به نوعی با یکدیگر در ارتباط بوده و دارای ویژگی های مشترک باشند. مزیت این روش در این است که محقق می تواند به بررسی کل شبکه بپردازد اما از طرف دیگر او تنها محدود به کسانی خواهد بود که در این شبکه مرتبط به هم قرار دارند.

۵ نمونه گیری گروهی
در این روش تنها با گروه های معینی تماس حاصل شده و اطلاعات لازم گرفته می شود. در این روش محقق براساس تجربه شخصی و یا تجارب مشابه دیگران، یک گروه اجتماعی را معرف جامعه ای که به آن تعلق دارند، می یابد و با آن ها مصاحبه می کند. گروه مورد مطالعه می تواند اعضای شورای اسلامی روستا ، ریش سفیدان و… باشند. نتایج این نمونه ها هرچند ممکن است معرف جامعه باشند، اما نمی توان با اطمینان آماری به جامعه مورد مطالعه تعیمیم داد.


https://telegram.me/apply_research

آیا روزمه پژوهشی قوی برای چاپ مقالات بعدی تاثیرگذار است؟


منظور از رزومه پژوهشی فعالیت‌های پژوهشی و مقالاتی است که یک فرد در طول سالیان قبل کار کرده است. بسیاری از مجلات رزومه پژوهشی افرادی که برای پذیرش و چاپ مقاله خود به آنها مراجعه نموده‌اند را بررسی می‌کنند. بررسی رزومه پژوهشی برای ادیتورهای مجلات کار آسانی است. کافی است نام یا ایمیل مولف یا مولفان مقاله را در پایگاه‌های مختلف علمی همانند گوگل اسکولار جستجو نمایند تا مقالاتی که به نام آنها در مجلات چاپ شده است مشخص گردند. میزان کفایت علمی افراد معمولاً با h ایندکس نمایش داده می‌شود. هرچند این شاخص نقاط ضعف خاص خود را دارد و بسیاری از پژوهشگران انتقادات جدی برای این شاخص وارد می‌کنند اما در هر صورت این شاخص یکی از شاخص‌هایی است که نشان می‌دهد مقالات فرد در گذشته دارای چه کیفیتی بودند و سایر مقالات از مقاله‌های انها تا چه اندازه به عنوان رفرنس استفاده کرده‌اند.

طبیعتاً امکان دارد برخی از پژوهشگران در رزومه خود هیچ مقاله‌ای را نداشته باشند و به تبع آن h ایندکسی نیز برای آنها گزارش نمی‌شود. مجلاتی که معمولاً اعتبار بالایی دارند معمولاً در داوری مقاله این محققان جانب احتیاط را رعایت می‌کنند چون شناختی از مولفان ندارند و علی‌رغم کیفیت مقاله بالای آنها احتمال رد مقاله نیز وجود دارد. بنابر تجربه، اگر هم اکنون اولین مقاله خود را در حال نگارش هستید و قصد دارید آن را به یک مجله با اعتبار و درجه علمی بالا ارسال نمایید به دنبال همکار پژوهشی باشید که در زمینه تخصصی خودتان دارای رزومه قوی پژوهشی است.

صراحتاً باید متذکر شویم که اگر نام فردی که رزومه پژوهشی قوی دارد در مقاله شما به عنوان همکار پژوهشی درج شده باشد به نوعی اعتبار مقاله شما را بالاتر می‌برد و باعث می‌شود که ادیتورهای مجلات با اعتماد بیشتری اولین مقاله شما را مورد بررسی قرار دهند. بعد از چاپ یک مقاله در مجلات معتبر اگر شما بعداً قصد چاپ مقاله دیگری را داشته باشید تا حدود زیادی می‌توانید اعتماد ادیتورها را به خود جلب کنید تا مقاله شما را مورد بررسی قرار دهند.

لازم به ذکر است که ذکر نام افراد دیگر در مقاله باید با اطلاع و رضایت آنها باشد و همچنین می‌بایست مقاله شما دارای جذابیت خاصی باشد تا بتوانید رضایت آنها را برای همکاری در پژوهش جلب کنید.


https://telegram.me/apply_research

رتبه بندی نشریات：


رتبه بندی نشریات بین المللی و داخلی از نظر اعتبار و امتیاز مجلات بین المللی

✍️ در حالت کلی چهار ایندکس کننده معتبر بین المللی در علوم مختلف عبارتند از：

👌شرکت تامسون رویترز (Thomson Reuters)،
👌اسکوپوس(Scopus)،
👌پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC)
👌در زمینه پزشکی هم پاب مد(PubMed)


https://telegram.me/apply_research

شرکت پژوهش گستر ایده گزین پارس

مقاله ای با عنوان زیر در مرحله داوری وجود دارد علاقه مندان جهت مشارکت می توانند با مدیریت شرکت هماهنگ کنند

An extensive thermodynamic study on amino acids aqueous solutions and their CO2 solubility by taking into account dipolar and quadrupolar contributions



Journal of Molecular Liquids

دارای اعتبار Q1

ایمپکت فاکتور: 5.065 (Elsevier)

ISSN : 0167-7322

سایت مجله:
https://www.journals.elsevier.com/journal-of-molecular-liquids


نفر اول: خالی
نفر دوم: رزرو


موضوع: مدلسازی، ترمودینامیک، معادله حالت، بیوتکنولوژی

رشته های مرتبط: مهندسی شیمی، شیمی، بیوتکنولوژی


https://telegram.me/apply_research

کلیاتی درباره فاند و تفاوت فاند و بورسیه


اگر بخواهیم تفاوت فاند و بورسیه را به طور کامل توضیح دهیم، بهتر است ابتدا درباره هرکدام از آنها اطلاعاتی داشته باشیم. معنای لغوی فاند ( Fund ) در زبان انگلیسی به معنای تهیه مبلغی برای دستیابی به هدفی خاص است که با عنوان سرمایه گذاری نیز آن را می‌شناسیم. اما منظور از فاند تحصیلی چیست؟ فاند تحصیلی همان کمک هزینه‌ای است که در قبال انجام کار و تعهداتی خاص برای کمک به تحصیل افراد اختصاص می‌یابد. منظور از تعهدات همان همکاری در زمینه پژوهش‌های علمی و صنعتی است. البته فاند تحصیلی به دانشجویان بی‌بضاعتی که از استعداد بالایی برخوردار هستند نیز تعلق می‌گیرد.

درحالت کلی فاند‌های تحصیلی را می‌توان به 2 دسته تقسیم کرد.

🔅 دسته اول هزینه‌ای است که به عنوان حقوق و دستمزد به خود دانشجو پرداخت می‌شود که به خاطر شرکت وی در کارهای دانشگاهی و پژوهشی با عنوان دستیار آموزشی یا دستیار پژوهشی است.

🔅 اما دسته دوم مبلغی است که به صورت مستقیم یا غیر مستقیم به پرداخت شهریه یا دیگر هزینه‌های تحصیل دانشجو کمک می‌کند.

https://telegram.me/apply_research

خدمات شرکت پژوهش گستر ایده گزین پارس



📌 مشاوره و نگارش پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله دکتری در تمامی رشته ها.

📌 پذیرش فوری، نگارش مقالات ISI و ISC و scopus و علمی پژوهشی...

📌 نگارش پروپوزال (تمام رشته ها)

📌 اجرای کارهای آماری کمی و کیفی ، spss, amos, lisrel.....

📌 شبیه سازی ها با نرم افزار متلب.

📌 استخراج مقاله از پایان نامه.

📌 چاپ و تبدیل پایان نامه و رساله دکتری به کتاب

📌 ترجمه و نیتیو مقالات.

📌 نگارش انگیزه نامه ویژه دانشجویان خارج از کشور و تنظیم رزومه تحصیلی

📌 مجری برگزاری کلاس‌های آموزشی آنلاین (مقاله نویسی، پروپوزال نویسی، اندروید، متلب)

📌 سابمت مقالات به مجلات علمی پژوهشی داخلی و خارجی و isi, isc
ثذ
📌 ثبت اختراع

((((پذیرش و چاپ مجلات علمی پژوهشی در تمام رشته ها))))





جهت کسب اطلاعات می توانید با ادمین اصلی شرکت ارتباط برقرار نمایید.

Id telegram: @r_samadi65


☎️ 09155812403



Https://telegram.me/apply_research

چگونه مجلات معتبر خارجی رشته خودمان را پیدا کنیم؟


راه اول: نام لاتین رشته خود را به انتهای این عبارت اضافه کنید(Top Academic Journals in )مثلا برای رشته روانشناسی در گوگل این عبارت را جستجو کنیم.🔻🔻🔻
👉👉Top Academic Journals in psychology


راه دوم: معمولا انجمن های علمی بین المللی هر رشته ، فهرستی از مجلات معتبر رشته خود را ارائه می کنند. مثلا انجمن روانشناسی آمریکا(APA) چنین کاری را برای رشته روانشناسی انجام می دهد.


راه سوم: در وب سایت مجلات ISI به آدرس (http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl/)فهرست موضوعی مجلات رشته خودتان را جستجو کنید. معمولا مجلاتی که ISI هستند، معتبراند.


Https://telegram.me/apply_research

۱۴ موردی که در استراتژی جستجو باید بدانید (قسمت 1)


تا به حال پیش آمده که از نتایج جستجوی وب خود نا امید شده باشید؟! مطمئناً برای همه ممکن است پیش آمده باشد که عنوانی را در کادرجستجو وارد کرده باشد و نتایج یافت شده با نتایج قابل انتظار تفاوت‌های زیادی داشته باشد. به منظور استفاده موثر از دنیای وب باید مهارت‌های اساسی متعددی را یاد بگیریم. یادگیری این مهارت‌ها باعث می‌شود کمتر از نتایج جستجوی خود دلسرد شویم. در این نوشتار در ده مورد به شما می‌گوییم چطور از بین انبوه منابع یافت شده میانبری بیابید و منبع دقیق را پیدا کنید. به‌خاطر داشته باشید این مهارت‌ها به طور کلی مهارت‌های عمومی هستند که تقریبا در همه موتورهای جستجو و پایگاه‌های علمی کاربرد دارند. همه این نکات را می توان بدون توجه به سطح مهارت مورد استفاده قرار داد.

1️⃣ فرآیند جستجو را به صورت پیشرفته انجام دهید.
اگر به زبان فارسی جستجو می‌کنید، بسیاری از کاراکترهای که در ادامه ذکر شده است، ممکن است با عملکرد دقیقی روبرو نشوند. به نوع نگارش کلمات با فاصله و نیم‌فاصله دقت کنید. با این حال استفاده از این تکنیک‌ها هم در جستجوی فارسی و هم در جستجوی انگلیسی بسیار موثر است. همچینین در موتورهای جستجوی فارسی و انگلیسی بهتر است از جستجوی پیشرفته (advanced search) برای پیدا کردن نتایج دقیق‌تر استفاده کنید. استفاده از حساب کاربری در بانک‌های اطلاعاتی می‌تواند اطلاعات مناسب‌تری را برای شما بازیابی کند. زیرا با شناسایی حساب کاربری کلیدواژه‌های مورد جستجوی شما در نظر گرفته می‌شود و در آینده اطلاعاتی مرتبط با علایق پژوهشی شما بازیابی می‌شود.

2️⃣ از کوتیشن (گیومه) برای قرار دادن یک عبارت خاص استفاده کنید.
هنگامی که از گیومه در اطراف یک عبارت استفاده میکنید، در واقع به موتور جستجو می‌گویید که تنها صفحاتی را که شامل این اصطلاحات جستجو هستند بازیابی کند. دقیقا همانطور که آنها را به ترتیب، جهت، و غیره تایپ کردید. این نکته تقریباً در هر موتور جستجو کاربرد دارد. نتایج فوق العاده متمرکزی پس از استفاده از کوتیشن برای شما بدست می‌آید.


Https://telegram.me/apply_research

۱۴ موردی که در استراتژی جستجو باید بدانید (قسمت 2)


3️⃣ از گوگل برای جستجو در یک سایت استفاده کنید.
شما می توانید از گوگل برای جستجو در یک سایت کمک بگیرید. این یک راه بسیار خوبی برای پیدا کردن چیزی است که شما دنبال آن هستید. به سادگی از این فرمان در نوار جستجوی گوگل برای جستجو در یک سایت استفاده کنید: کلمه “site”، سپس علامت دو نقطه(:)، و سپس نشانی اینترنتی وب‌سایت که می خواهید جستجو کنید. برای مثال به این صورت تایپ می‌کنیم:
site:websearch.about.com “how to find people”

4️⃣ کلمات را در یک آدرس وب پیدا کنید.
می‌توانید در یک آدرس وب با استفاده از دستور «داخل آدرس وب (in url)» از طریق Google جستجو کنید. این کار به شما اجازه می دهد تا کلمات را در داخل URL و یا آدرس صفحات وب جستجو کنید. به عنوان مثال، اگر فقط می خواهید نتایج را از سایت هایی که در URL خود کلمه «marshmallow» را دارند پیدا کنید، این عبارت را به نوار جستجوی گوگل اضافه کنید:
inurl: marshmellow.
با این دستور نتایج جستجوی شما تنها شامل وب سایت‌هایی می‌شود که در آدرس خود این کلمه را در URL خود دارند.

5️⃣ از عملگرهای بولی برای محدود کردن نتایج جستجوی خود استفاده کنید.
یکی دیگر از ترفندهای جستجو در وب استفاده از علامت جمع (+) و تفریق (-)است. با این راهکار نتایج مناسب‌تری خواهید یافت. ریاضی پایه واقعاً می تواند به شما در جستجو کمک کند. شاید شما هم معلمانی داشتید که گفتهاند که روزی از ریاضی در زندگی واقعی استفاده میکنید.. به استفاده از این علائم در جستجو «عملگر بولی» گفته می‌شود. اغلب موتورهای جستجو نتایج جستجوی خود را با آن‌ها تنظیم می‌کنند.


Https://telegram.me/apply_research