Здравствуйте, уважаемые коллеги! 🙌

📝В сегодняшнем посте мы с вами рассмотрим развитие мышления у детей

📌 В обыденной жизни под мышлением обычно понимают словесные рассуждения. В психологии это понятие имеет гораздо более широкое значение. Психологи называют мышлением любой психический процесс, с помощью которого человек решает стоящую перед ним задачу

В жизни встречаются самые разнообразные задачи, и для их решения требуются разные виды мышления. Однако бывает, что одну и ту же задачу можно решать разными способами. Тогда человек избирает тот из них, который ему более привычен и удобен. Изучая способ действия человека при решении таких задач, можно установить, какой вид мышления у него лучше развит

🙋🏻‍♀️ Делитесь статьей с коллегами

Полный текст статьи в следующем сообщении

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 👋

Поздравляю вас с профессиональным праздником - Днем Логопеда! 🎉

Желаю вам творческих успехов, профессионального развития и чтобы каждый день работа вдохновляла и приносила вам радость! 😊

В этот значимый для каждого логопеда день хочу подарить вам промокод:

LOGO

Он дает скидку 35% на мои продукты, а именно курсы, вебинары в записи и книги, на сайте https://arkhipovaef.ru/
(промокод действует до 17 ноября включительно)

А также бонус в виде полезных материалов! 🎁

Переходите по ссылке, чтобы получить подарок 👇
https://disk.yandex.ru/d/RugA9to539AdVA

Всего вам наилучшего! ❤️

Коллеги, добрый день! 👋🏻

💥Приглашаем Вас на бесплатный вебинар на тему "Использование логопедической тетради для коррекции дефекта озвончения (звук Д). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников", который проведет Алексей Тюрин

❗️Вебинар состоится 18 ноября в 19:00 (мск)

📌Вы узнаете и сможете применить в работе:

- Освоите модульную систему автоматизации звука Д и дифференциации звуков Д- Т;
- Овладеете вариантами биоэнергопластики в ходе автоматизации и дифференциации звуков Д-Т;
- Научитесь игровым приемам речедвигательной гимнастики;
- Возьмете в свою методическую копилку задания для профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников;
- Познакомитесь со словариком для расширения лексического запаса детей.
- Узнаете способы применения в коррекционной работе пособия «Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения (звук Д). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников».

До встреч на вебинаре!♥️
Записывайтесь по ссылке👇
https://is.gd/18tD7a

🤔 Вы знаете как определить, что у ребенка дизартрия?

Коллеги, приветствую вас! 🙌

📌 Дизартрия – это речевое расстройство при котором нарушаются движения артикуляционного аппарата, а в следствии этого нарушается звукопроизношение, речь становиться мало разборчивая, смазанная и не четкая. Помимо звукопроизношения при дизартрии часто нарушается речевое дыхание, голос, темп, ритм и мелодичность речи

👩🏼‍🏫 Делитесь материалом с коллегами

📝 Чтобы полностью разбираться во всех нюансах, предлагаю вам пройти мой авторский курс «Дизартрия. Логопедическая работа при дизартрии. Авторская позиция»

Пройти курс:
https://is.gd/CYFPkh

Полный текст статьи в следующем сообщении

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 😊

Приглашаем вас на вебинар на тему "Формирование речи через музыку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми в ДОО", который проведет Робилко Юлия — педагог по раннему музыкальному развитию, практикующий учитель-логопед, музыкальный терапевт, детский композитор, педагог по работе с детьми с РАС, педагог по логопедической ритмике.

❗️Вебинар состоится 23 ноября в 19:00 (мск).

📌На вебинаре вы узнаете и сможете применять в работе:

- Как включить элементы музыкальной терапии в речевое развитие детей
- Чем отличаются и что общего между речью и музыкой
- Структура занятия: интегрированный авторский подход
- Практика работы с неговорящим ребенком на занятиях по МТ (музыкальная терапия)

🎁Бонусом идут доп. материалы:

- Конспект по музыкальной терапии, с музыкой
- Авторские музыкальные композиции, использованные в конспекте

📝Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Ждем Вас на вебинаре!💙
Регистрируйтесь по ссылке:
https://is.gd/SVv8m4

Здравствуйте, уважаемые коллеги! 👋

Уже завтра, 22 ноября, стартует мой авторский курс на тему «Логопедический массаж в структуре индивидуального логопедического занятия с детьми, подростками и взрослыми, имеющими разные речевые нарушения» 👩🏼‍🏫

📌 На курсе вы получите:

🎥 7 модулей. В каждом модуле от 2 до 4 видеолекций
👩🏼‍🏫 5 онлайн-встреч с Архиповой Еленой Филипповной
🙋🏻‍♀️ Сопровождение куратором курса по техническим вопросам
📜 Удостоверение и сертификат о прохождении курса

❗️Число мест в группе ограниченно!

Жду вас на своем курсе! ❤️
Записывайтесь по ссылке ⬇️
https://www.defectologiya.pro/aef/1/

Добрый день, уважаемые коллеги! 🌞

✏️ В этом посте я хочу поделиться с вами принципами формирования звуковой стороны речи у детей с ФФН (фонетико-фонематическое недоразвитие)

🖇️ В основу коррекционно-развивающей работы положен комплексный подход, направленный на решение взаимосвязанных задач, охватывающих разные стороны речевого развития — фонетическую, лексическую, грамматическую и на их основе — задачу развития связной речи. Названные задачи решаются концентрически, за счет усложнения и различной сочетаемости упражнений.

📣 Делитесь статьей со своими коллегами

📌 Раннее начало проведения игровых приемов, развивающих слуховое внимание и слуховые дифференцировки, способствует формированию фонематического слуха. Это определяет успешное речевое развитие. Поэтому предлагаю вам посмотреть вебинар «Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста»

Вебинар:
https://is.gd/7UIvS3

Полный текст статьи в следующем сообщении

Уважаемые коллеги, приветствую вас! 🙋🏻‍♀️

Я приглашаю вас на свой вебинар на тему "Автоматизация звуков С Сь З Зь Ц по модулям с приемами нейростимуляции: биоэнергопластикой и тактильно-кинестетической стимуляцией"

📆 Вебинар состоится 30 ноября в 19:00 по Мск

📚 На вебинаре вы узнаете и сможете применять в работе:

- Способы нейростимуляции, помогающие в игровом плане успешно автоматизировать звуки С Сь З Зь Ц
- Освоите авторскую модульную систему автоматизации звуков С Сь З Зь Ц
- Узнаете игровые приемы тактильно кинестетической стимуляции этих звуков
- Варианты биоэнергопластики в ходе автоматизации звуков С Сь З Зь Ц
- Познакомитесь с методическим пособием и рабочей тетрадью по автоматизации звуков С Архиповой Е. и Южаниной И.
- Сможете задать вопросы по коррекции самых трудных вариантов нарушений звуков С Сь З Зь Ц

📌 Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Ждем вас на вебинаре! 🧡
Записывайтесь по ссылке 👇
https://is.gd/ERmTQo

Добрый день, коллеги! 🙌

📖Сегодня мы с вами рассмотрим 1ю часть комплекса логопедического массажа при повышенном тонусе

📌 Комплекс упражнений логопедического массажа при ригидном синдроме проводится с целью обеспечения успокаивающего действия, приведения мышц в состояние полного покоя. Перед проведением массажа ребенка необходимо уложить или усадить в удобную позу с учетом рефлекс запрещающего положения тела.

Движения должны быть очень легкими. Логопед должен реагировать на судорожную реакцию ребенка и мгновенно прекращать массажные движения, вызывающие подобную реакцию.
Приемы разминания и вибрации при ригидном синдроме применять не следует, так как эти приемы способствуют нарастанию мышечного тонуса.

🤝 Делитесь статьей со своими коллегами

📎 Какие именно упражнения в массаже и для решения каких проблем они применяются рекомендую узнать из моего курса «Дифференцированный логопедический массаж»

Курс:
https://is.gd/cGm8Jt

Полный текст статьи в следующем сообщении

Приветствую вас, уважаемые коллеги!👋

Я приглашаю вас на свой вебинар на тему "Экспресс коррекция звуков К,К',Х,Х',Г,Г',Й. Постановка по системе «Дерево» и автоматизация с приемами нейростимуляции"

❗️Вебинар состоится 7 декабря в 19:00 (мск)

👩🏼‍🏫На вебинаре вы узнаете:

- Какие нарушения звуков [К,К’,Х,Х’,Г,Г’,Й ] наиболее часто встречаются и, почему вызывают трудности при коррекции
- Почему коррекцию нарушенных звуков необходимо начинать с уточнения артикуляции гласных звуков
- В чем заключается авторская инновационная система постановки звуков [К,К’,Х,Х’,Г,Г’,Й ] по системе «Дерево»
- Какая последовательность упражнений по системе «Дерево» для вызывания звуков [К,К’,Х,Х’,Г,Г’,Й’]
- Какие приемы автоматизации по модулям позволяют ввести звуки в речь
- Какова роль биоэнергопластики и других приемов нейростимуляции при коррекции нарушений звуков [К,К’,Х,Х’,Г,Г’,Й’]

📌Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Жду вас на вебинаре!💓
Записывайтесь по ссылке⬇️
https://is.gd/RWxJt6

Здравствуйте, коллеги! 🙋🏻‍♀️

⚡️Сегодня рада с вами поделиться 2ой частью комплекса логопедического массажа при повышенном тонусе

✏️ Упражнения массажа при ригидном синдроме проводятся с целью обеспечения успокаивающего действия, приведения мышц в состояние полного покоя

Перед проведением массажа ребенка необходимо уложить или усадить в удобную позу с учетом рефлекс запрещающего положения тела. Приемы разминания и вибрации при ригидном синдроме применять не следует, так как эти приемы способствуют нарастанию мышечного тонуса

📤 Делитесь комплексом упражнений с коллегами

📌Пост посвящен логопедическому массажу при повышенном тонусе, я также предлагаю вам ознакомиться с массажем при пониженном тонусе мышц. Посмотрите мой вебинар на тему «Логопедический дифференцированный массаж при пониженном тонусе мышц в структуре индивидуального занятия»

Вебинар в записи:
https://is.gd/Srwx6q

Полный текст статьи в следующем сообщении

Уважаемые коллеги, здравствуйте!🙌

💥Приглашаем Вас на бесплатный вебинар на тему "Использование логопедической тетради для коррекции дефекта озвончения (звук Г). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников", который проведет Алексей Тюрин

❗ Вебинар состоится 16 декабря в 19:00 (Мск)

📌 Вы узнаете:

- Освоите модульную систему автоматизации звука Г и дифференциации звуков Г-К
- Овладеете вариантами биоэнергопластики в ходе автоматизации и дифференциации звуков Г-К
- Научитесь игровым приемам речедвигательной гимнастики
- Возьмете в свою методическую копилку задания для профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников
- Познакомитесь со словариком для расширения лексического запаса детей
- Узнаете способы применения в коррекционной работе пособия «Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения (звук Г). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников»

Ждем Вас на бесплатном вебинаре!💙

Записывайтесь по ссылке👇
https://is.gd/T6DNu9

Здравствуйте, коллеги!🙋🏻‍♀️

🧩В сегодняшнем посте я хочу поделиться с вами играми с аутичными детьми

📌Работая с аутичными детьми, надо иметь в виду, что коррекционная работа будет продолжительной. На первых этапах взаимодействия аутичный ребенок может отказаться от контакта с вами вовсе, а тем более не захочет вступать в групповую, а может быть, и в индивидуальную игру. Поэтому мы подразумеваем, что проводить их вы будете только исходя из реальных возможностей и необходимости

Следует помнить, что играть он с вами будет только в те из них, которые в наибольшей степени совпадут с его интересами. Поэтому, идя на занятия, вы должны быть готовы к гибким изменениям своих планов и иметь в запасе несколько игр, которые могут прийтись "по вкусу" вашему ученику

🗣️ Делитесь играми с коллегами

📝Еще больше методов работы с детьми с РАС можете узнать из вебинара «Особенности логопедической работы с детьми с РАС»

Вебинар:
https://is.gd/gRPRJc

Полный текст статьи в следующем сообщении

Уважаемые коллеги, добрый день!🙌

Приглашаем вас 21 декабря в 19:00 (мск) на бесплатную презентацию логопедического пособия Ишметовой М.А. «Запуск речи. От звука – к первым стихотворениям»!📚

🙋🏻‍♀️Ишметова Марина Александровна – практикующий логопед, создатель и директор детского центра “Ладушки», автор логопедического пособия по запуску речи

📌Вы узнаете:

- Алгоритм запуска речи
- Способы отработки слитности слова
- Как научить ребёнка строить предложения
- Как научить ребёнка рассказывать свои первые стихотворения
- Как использовать пособие в работе с неговорящими детьми

💌Бонусом идут доп. материалы:

- Авторские стихотворения
- Просто стихотворение с мнемотаблицей на Новый год
- 100 первых слов для запуска речи
- Чек–лист по структуре занятия

🎁При покупке книги «Запуск речи. От звука – к первым стихотворениям» вы сможете приобрести любой вебинар Ишметовой М. А. на Логопроекте со скидкой 50% с 21.12 до 25.12 включительно

Ждем вас на презентации! 💜

Записывайтесь👇
https://is.gd/9XjpdU