Здравствуйте, уважаемые коллеги! 👏
Приглашаем вас на вебинар «Логопедическая работа с пациентами с нарушенным сознанием, дисфагией, назогастральным зондом и трахеостомической трубкой. Из опыта работы. Супервизия»
⌚️18 августа в 19:00 МСК
🙋🏻♀️ Спикер Рудомётова Юлия Юрьевна
📝 На вебинаре вы узнаете:
1. Особенности работы мультидисциплинарной команды с пациентами с данными нарушениями
2. Цели и задачи логопедической работы
3. Что такое базальная стимуляция
4. Использование различных приемов, таких как методика Кастильо-Моралеса для пациентов со сниженным сознанием
5. Отслеживание в динамике реакцию на трахеостомическую трубку, санацию трахеи и около манжеточного пространства
6. Общение с родственниками, обучение приемам ухода и помощи
7. Медиа подборка по теме вебинара
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
До встречи на вебинаре 💙
Записывайтесь по ссылке 👇
https://clck.ru/35AaX7
Приглашаем вас на вебинар «Логопедическая работа с пациентами с нарушенным сознанием, дисфагией, назогастральным зондом и трахеостомической трубкой. Из опыта работы. Супервизия»
⌚️18 августа в 19:00 МСК
🙋🏻♀️ Спикер Рудомётова Юлия Юрьевна
📝 На вебинаре вы узнаете:
1. Особенности работы мультидисциплинарной команды с пациентами с данными нарушениями
2. Цели и задачи логопедической работы
3. Что такое базальная стимуляция
4. Использование различных приемов, таких как методика Кастильо-Моралеса для пациентов со сниженным сознанием
5. Отслеживание в динамике реакцию на трахеостомическую трубку, санацию трахеи и около манжеточного пространства
6. Общение с родственниками, обучение приемам ухода и помощи
7. Медиа подборка по теме вебинара
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
До встречи на вебинаре 💙
Записывайтесь по ссылке 👇
https://clck.ru/35AaX7
👍6
Здравствуйте, дорогие коллеги 🫶
Сегодня я делюсь с вами этапами работы с дефектом смягчения
😔 В наше время в практике всѐ чаще встречаются дети с дефектом смягчения, который проявляется в нарушении произношения согласных, имеющих твѐрдую (мягкую) пару
📌 Дефект может быть частичным или тотальным, т.е. охватывать все согласные. Исключением будут звуки [ш], [ж], [ц], не имеющие мягких пар. И звуки [ч], [щ], [й], не имеющие твѐрдых пар. Если у ребѐнка появился дефект смягчения, то работа логопеда начинается именно с этого дефекта, предварительно отработав с гласными
звуками
Для полного погружения в эту тему вы можете ознакомиться с моим вебинаром «Логопедическая работа при устранении дефекта озвончения и смягчения. Технологии Архиповой Е.Ф.», где я подробно рассказываю об этапах преодоления дефекта
Вебинар по ссылке:
https://clck.ru/35Ngg7
Сохраняйте информацию себе 📥
Делитесь файлом с коллегами 📢
Сегодня я делюсь с вами этапами работы с дефектом смягчения
😔 В наше время в практике всѐ чаще встречаются дети с дефектом смягчения, который проявляется в нарушении произношения согласных, имеющих твѐрдую (мягкую) пару
📌 Дефект может быть частичным или тотальным, т.е. охватывать все согласные. Исключением будут звуки [ш], [ж], [ц], не имеющие мягких пар. И звуки [ч], [щ], [й], не имеющие твѐрдых пар. Если у ребѐнка появился дефект смягчения, то работа логопеда начинается именно с этого дефекта, предварительно отработав с гласными
звуками
Для полного погружения в эту тему вы можете ознакомиться с моим вебинаром «Логопедическая работа при устранении дефекта озвончения и смягчения. Технологии Архиповой Е.Ф.», где я подробно рассказываю об этапах преодоления дефекта
Вебинар по ссылке:
https://clck.ru/35Ngg7
Сохраняйте информацию себе 📥
Делитесь файлом с коллегами 📢
👍16❤2🙏1
Здравствуйте, уважаемые коллеги! 🫶
Приглашаем вас на вебинар «Логопедическая работа с пациентами с дисфагией в сознании с назогастральным зондом и трахеостомической трубкой. Из опыта работы. Супервизия»
❗️25 августа в 19:00 МСК
👩🏼🏫 Вебинар проведет Рудомётова Юлия Юрьевна
📚На вебинаре вы узнаете:
1. Особенности работы мультидисциплинарной команды с пациентами с данными нарушениями
2. Цели и задачи логопедической работы
3. Что такое базальная стимуляция
4. Пассивные техники работы. Использование методов Кастильо-Моралеса и Фельденкрайза для пациентов с дисфагией
5. Особенности логопедической работы при сочетании дисфагии с различными речевыми нарушениями (афазия, дизартрия, дисфония)
6. Общение с родственниками, обучение приемам ухода и помощи
7. Медиа подборка по теме вебинара
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
Ждем вас 💖
Регистрация по ссылке ⤵️
https://clck.ru/35Aaaz
Приглашаем вас на вебинар «Логопедическая работа с пациентами с дисфагией в сознании с назогастральным зондом и трахеостомической трубкой. Из опыта работы. Супервизия»
❗️25 августа в 19:00 МСК
👩🏼🏫 Вебинар проведет Рудомётова Юлия Юрьевна
📚На вебинаре вы узнаете:
1. Особенности работы мультидисциплинарной команды с пациентами с данными нарушениями
2. Цели и задачи логопедической работы
3. Что такое базальная стимуляция
4. Пассивные техники работы. Использование методов Кастильо-Моралеса и Фельденкрайза для пациентов с дисфагией
5. Особенности логопедической работы при сочетании дисфагии с различными речевыми нарушениями (афазия, дизартрия, дисфония)
6. Общение с родственниками, обучение приемам ухода и помощи
7. Медиа подборка по теме вебинара
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
Ждем вас 💖
Регистрация по ссылке ⤵️
https://clck.ru/35Aaaz
👍6❤3
Здравствуйте, уважаемые коллеги! 😍
Приглашаем Вас на бесплатный вебинар на тему «Коррекция дисграфии у младших школьников в ходе преодоления дефекта озвончения (звуки Г-К)»
👨🏻💼 Вебинар проведет Алексей Тюрин
📌Вы узнаете:
· модульную систему автоматизации звука Г и дифференциации звуков Г-К
· варианты биоэнергопластики в ходе автоматизации и дифференциации звуков Г-К
· игровые приемам речедвигательной гимнастики
· задания для профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников
· словарик для расширения лексического запаса детей
· способы применения в коррекционной работе пособия «Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения (звук Г). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников»
· страницы тетрадей школьников, которым помогла данная методика
Ждем вас на Бесплатном вебинаре 💚
Записаться по ссылке ⤵️
https://clck.ru/35Evgc
Приглашаем Вас на бесплатный вебинар на тему «Коррекция дисграфии у младших школьников в ходе преодоления дефекта озвончения (звуки Г-К)»
👨🏻💼 Вебинар проведет Алексей Тюрин
📌Вы узнаете:
· модульную систему автоматизации звука Г и дифференциации звуков Г-К
· варианты биоэнергопластики в ходе автоматизации и дифференциации звуков Г-К
· игровые приемам речедвигательной гимнастики
· задания для профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников
· словарик для расширения лексического запаса детей
· способы применения в коррекционной работе пособия «Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения (звук Г). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников»
· страницы тетрадей школьников, которым помогла данная методика
Ждем вас на Бесплатном вебинаре 💚
Записаться по ссылке ⤵️
https://clck.ru/35Evgc
🔥7
Добрый день, друзья! 👋
Делюсь с вами постом с упражнениями и играми для развития связной речи у ребенка 🗣️
📌Очень важно, проводя развивающие занятия с детьми 4-6 лет, стимулировать их речевую активность, выразительность речи, расширять словарь, вырабатывать способность к связному рассказу, изложению своих впечатлений
🎯 Для этого вовсе не обязательны нудные каждодневные занятия. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх
Сохраняйте информацию себе 📥
Делитесь постом и файлом с коллегами 📢
Делюсь с вами постом с упражнениями и играми для развития связной речи у ребенка 🗣️
📌Очень важно, проводя развивающие занятия с детьми 4-6 лет, стимулировать их речевую активность, выразительность речи, расширять словарь, вырабатывать способность к связному рассказу, изложению своих впечатлений
🎯 Для этого вовсе не обязательны нудные каждодневные занятия. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх
Сохраняйте информацию себе 📥
Делитесь постом и файлом с коллегами 📢
👍13❤4🙏2👎1🔥1
Уважаемые коллеги, поздравляю Вас с Днем знаний и началом нового учебного года! 🔔❤️🔥
В этот день хочется пожелать больше энергии, мудрости и оптимизма! Пусть каждый рабочий день приносит Вам приятные сюрпризы и вдохновение! 💐🫶
🎓В честь праздника я хочу подарить Вам промокод:
сентябрь
Он дает скидку 30% на мои продукты, а именно курсы, вебинары в записи и книги, на сайте https://arkhipovaef.ru/vebinary-v-zapisi/
Вы сможете применить промокод с 1 по 5 сентября включительно!
🎁 В качестве праздничного бонуса делюсь с Вами материалами по подготовке ребенка к школе:
https://drive.google.com/drive/folders/1gO1hz05y0m9L3VWWxgikNWYZbU2rOl5p?usp=sharing
Творческих успехов! 💝
В этот день хочется пожелать больше энергии, мудрости и оптимизма! Пусть каждый рабочий день приносит Вам приятные сюрпризы и вдохновение! 💐🫶
🎓В честь праздника я хочу подарить Вам промокод:
сентябрь
Он дает скидку 30% на мои продукты, а именно курсы, вебинары в записи и книги, на сайте https://arkhipovaef.ru/vebinary-v-zapisi/
Вы сможете применить промокод с 1 по 5 сентября включительно!
🎁 В качестве праздничного бонуса делюсь с Вами материалами по подготовке ребенка к школе:
https://drive.google.com/drive/folders/1gO1hz05y0m9L3VWWxgikNWYZbU2rOl5p?usp=sharing
Творческих успехов! 💝
❤21👍5👎1
Доброго дня, коллеги! 🌞
Вы слышали о методе Сонатал? Сегодня поговорим именно о нём
🎶 Врач-педиатр М.Л.Лазарев сочинил песенки и даже детские оперы с целью, чтобы познание мира ребёнком происходило через музыку, через звучание не только слов, но и мелодий
🤰 Мама малыша будет не только открывать ему мир, показывая и называя предметы, свойства и отношения, но и «опевать» этот мир
В работе логопеда также можно использовать музыкальные приемы. Юлия Робилко рассказала о них на лекции «Логопедическая ритмика и музыкальная терапия. Авторский подход в работе с неговорящими детьми»
Лекция в записи:
https://arkhipovaef.ru/product/logopedicheskaya-ritmika-i-muzykalnaya-terapiya-avtorskij-podhod-v-rabote-s-negovoryashhimi-detmi/
Сохраняйте информацию себе 📝
Делитесь постом и файлом с коллегами 🤝
Вы слышали о методе Сонатал? Сегодня поговорим именно о нём
🎶 Врач-педиатр М.Л.Лазарев сочинил песенки и даже детские оперы с целью, чтобы познание мира ребёнком происходило через музыку, через звучание не только слов, но и мелодий
🤰 Мама малыша будет не только открывать ему мир, показывая и называя предметы, свойства и отношения, но и «опевать» этот мир
В работе логопеда также можно использовать музыкальные приемы. Юлия Робилко рассказала о них на лекции «Логопедическая ритмика и музыкальная терапия. Авторский подход в работе с неговорящими детьми»
Лекция в записи:
https://arkhipovaef.ru/product/logopedicheskaya-ritmika-i-muzykalnaya-terapiya-avtorskij-podhod-v-rabote-s-negovoryashhimi-detmi/
Сохраняйте информацию себе 📝
Делитесь постом и файлом с коллегами 🤝
❤9👍2
Здравствуйте, уважаемые коллеги! 🤝
Приглашаем вас на вебинар «Формирование фразовой речи. Линейный конструктор для фраз» 🗣️
⏰13 сентября в 19:00 МСК
🙋🏻♀️Спикер вебинара - Ишметова Марина Александровна – практикующий логопед, создатель и директор детского центра “Ладушки». а
📌 Вы узнаете:
1. Авторскую систему Линейного конструктора М.А.Ишметовой
2. Как последовательно формировать фразовую речь
3. Как научить ребёнка смысловому соподчинению слов внутри предложения
4. Какие можно использовать опоры-подсказки
🎁Бонусом идут дополнительные материалы:
1. Авторский линейный конструктор
2. Презентации для закрепления фразы на компьютере
3. Чек-лист с рекомендациями по работе над фразовой речью
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
Ждем вас на вебинаре 💙
Регистрация по ссылке ⤵️
https://clck.ru/35d6yj
Приглашаем вас на вебинар «Формирование фразовой речи. Линейный конструктор для фраз» 🗣️
⏰13 сентября в 19:00 МСК
🙋🏻♀️Спикер вебинара - Ишметова Марина Александровна – практикующий логопед, создатель и директор детского центра “Ладушки». а
📌 Вы узнаете:
1. Авторскую систему Линейного конструктора М.А.Ишметовой
2. Как последовательно формировать фразовую речь
3. Как научить ребёнка смысловому соподчинению слов внутри предложения
4. Какие можно использовать опоры-подсказки
🎁Бонусом идут дополнительные материалы:
1. Авторский линейный конструктор
2. Презентации для закрепления фразы на компьютере
3. Чек-лист с рекомендациями по работе над фразовой речью
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
Ждем вас на вебинаре 💙
Регистрация по ссылке ⤵️
https://clck.ru/35d6yj
👍4❤1
Добрый день, коллеги! 💝
🧐 Как родитель может определить: есть ли у его ребенка дизартрия, если ребенок еще не говорит?
🥑 Нужно обращать внимание на то, как ребенок ест. Если ему трудно пережевывать твердую пищу, и он всячески пытается этого избежать – это тревожный звоночек, говорящий о том, что речевой аппарат развивается плохо, необходимы дополнительные тренировки. Если пальчики малыша с трудом захватывают мелкие предметы – это еще один тревожный звоночек
Более подробная информация о том, как работать с тестами и как проводить диагностику дизартрии в моем вебинаре «Экспресс-диагностика стертой дизартрии. Определение направлений и содержания логопедической коррекции»:
https://arkhipovaef.ru/product/ekspress-diagnostika-stertoj-dizartrii-opredelenie-napravlenij-i-soderzhaniya-logopedicheskoj-korrekczii-avtorskie-tehnologii/
Сохраняйте тесты на дизартрию себе 📝
Делитесь постом с коллегами 🤝
🧐 Как родитель может определить: есть ли у его ребенка дизартрия, если ребенок еще не говорит?
🥑 Нужно обращать внимание на то, как ребенок ест. Если ему трудно пережевывать твердую пищу, и он всячески пытается этого избежать – это тревожный звоночек, говорящий о том, что речевой аппарат развивается плохо, необходимы дополнительные тренировки. Если пальчики малыша с трудом захватывают мелкие предметы – это еще один тревожный звоночек
Более подробная информация о том, как работать с тестами и как проводить диагностику дизартрии в моем вебинаре «Экспресс-диагностика стертой дизартрии. Определение направлений и содержания логопедической коррекции»:
https://arkhipovaef.ru/product/ekspress-diagnostika-stertoj-dizartrii-opredelenie-napravlenij-i-soderzhaniya-logopedicheskoj-korrekczii-avtorskie-tehnologii/
Сохраняйте тесты на дизартрию себе 📝
Делитесь постом с коллегами 🤝
👍20❤5
Уважаемые коллеги, здравствуйте! 🥰
Я, Архипова Елена Филипповна, приглашаю вас на бесплатную онлайн-встречу "Ответы на вопросы по обследованию и коррекции звукопроизношения". На ней я буду отвечать на интересующие вас вопросы ❓
📌 Всем участникам встречи я подготовила бонус по системе экспресс коррекции звуков «Дерево»
Задавайте ваши вопросы на тему обследования и коррекции звукопроизношения 👇
https://forms.gle/TZwGjTJxb8RMvWXx9
Если вы задали вопросы в форме, но не смогли присутствовать на встрече, Вы получите запись встречи, где узнаете ответы на вопросы!
Жду вас! 💛
https://clck.ru/35jhSw
Я, Архипова Елена Филипповна, приглашаю вас на бесплатную онлайн-встречу "Ответы на вопросы по обследованию и коррекции звукопроизношения". На ней я буду отвечать на интересующие вас вопросы ❓
📌 Всем участникам встречи я подготовила бонус по системе экспресс коррекции звуков «Дерево»
Задавайте ваши вопросы на тему обследования и коррекции звукопроизношения 👇
https://forms.gle/TZwGjTJxb8RMvWXx9
Если вы задали вопросы в форме, но не смогли присутствовать на встрече, Вы получите запись встречи, где узнаете ответы на вопросы!
Жду вас! 💛
https://clck.ru/35jhSw
👍15❤5
Здравствуйте, коллеги! 🤝
Сегодня вы узнаете игры для развития памяти у детей 👶🏼
📝Развитие памяти является важным аспектом развития ребенка. Память помогает ребенку запоминать информацию, учиться новому и справляться с задачами, которые требуют логического мышления
Кроме того, хорошая память способствует развитию творческих способностей, улучшает способность к решению проблем и повышает уверенность в себе
Сохраняйте игры себе 📝
Делитесь ими с коллегами 🤝
Сегодня вы узнаете игры для развития памяти у детей 👶🏼
📝Развитие памяти является важным аспектом развития ребенка. Память помогает ребенку запоминать информацию, учиться новому и справляться с задачами, которые требуют логического мышления
Кроме того, хорошая память способствует развитию творческих способностей, улучшает способность к решению проблем и повышает уверенность в себе
Сохраняйте игры себе 📝
Делитесь ими с коллегами 🤝
👍16
Коллеги, здравствуйте!🙂
Приглашаем вас на вебинар "Метод сенсорной интеграции в работе логопеда, дефектолога и психолога"!
⏰ 27 сентября в 19:00 МСК
🙋🏻♀️ Спикер вебинара - Кишиневская Марина Александровна, специалист по сенсорной интеграции
📌Вы узнаете:
1. Сенсорная интеграция – нейробиологическая основа для моторного, когнитивного и социального развития ребёнка
2. Нарушения сенсорной интеграции и их оценка в логопедической, дефектологической и психологической практике
3. Психолого-педагогические и организационные аспекты применения метода сенсорной интеграции
4. Применение метода сенсорной интеграции в работе логопеда, приёмы работы, игры и упражнения
5. Применение метода сенсорной интеграции в работе дефектолога, приёмы работы, игры и упражнения
6. Применение метода сенсорной интеграции в работе психолога, приёмы работы, игры и упражнения
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
До встречи на вебинаре ❤️
Записаться👇
https://clck.ru/35pBUX
Приглашаем вас на вебинар "Метод сенсорной интеграции в работе логопеда, дефектолога и психолога"!
⏰ 27 сентября в 19:00 МСК
🙋🏻♀️ Спикер вебинара - Кишиневская Марина Александровна, специалист по сенсорной интеграции
📌Вы узнаете:
1. Сенсорная интеграция – нейробиологическая основа для моторного, когнитивного и социального развития ребёнка
2. Нарушения сенсорной интеграции и их оценка в логопедической, дефектологической и психологической практике
3. Психолого-педагогические и организационные аспекты применения метода сенсорной интеграции
4. Применение метода сенсорной интеграции в работе логопеда, приёмы работы, игры и упражнения
5. Применение метода сенсорной интеграции в работе дефектолога, приёмы работы, игры и упражнения
6. Применение метода сенсорной интеграции в работе психолога, приёмы работы, игры и упражнения
📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы
До встречи на вебинаре ❤️
Записаться👇
https://clck.ru/35pBUX
❤7👍1
Коллеги, добрый день! 🙌
В этом посте я расскажу вам как развивать речь у 3х-летнего ребенка 🗯️
3 год - это очень важный год. Как любят выражаться журналисты и политики, "судьбоносный". Это год завершения раннего детства, детства ясельного. В жизни вашего малыша начинается новый период, говоря педагогическими терминами, младший дошкольный возраст 3️⃣
Теперь вам нужно еще больше общаться со своим ребенком, потому что ему хочется знать очень-очень много. Правда, и возможностей для развития у маленького человека тоже становится больше. Одно-два объяснения или показа и ребенок запоминает новое слово. Здорово! 👍
На моем Логопроекте Юлия Робилко проводила вебинар с необычном методом формирования речи «Формирование речи через музыку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми в ДОО».
Посмотреть вебинар по ссылке:
https://arkhipovaef.ru/product/formirovanie-rechi-cherez-muzyku-avtorskij-podhod-v-rabote-s-negovoryashhimi-detmi-v-doo/
Сохраняйте информацию себе 📝
Делитесь постом с коллегами 🤝
В этом посте я расскажу вам как развивать речь у 3х-летнего ребенка 🗯️
3 год - это очень важный год. Как любят выражаться журналисты и политики, "судьбоносный". Это год завершения раннего детства, детства ясельного. В жизни вашего малыша начинается новый период, говоря педагогическими терминами, младший дошкольный возраст 3️⃣
Теперь вам нужно еще больше общаться со своим ребенком, потому что ему хочется знать очень-очень много. Правда, и возможностей для развития у маленького человека тоже становится больше. Одно-два объяснения или показа и ребенок запоминает новое слово. Здорово! 👍
На моем Логопроекте Юлия Робилко проводила вебинар с необычном методом формирования речи «Формирование речи через музыку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми в ДОО».
Посмотреть вебинар по ссылке:
https://arkhipovaef.ru/product/formirovanie-rechi-cherez-muzyku-avtorskij-podhod-v-rabote-s-negovoryashhimi-detmi-v-doo/
Сохраняйте информацию себе 📝
Делитесь постом с коллегами 🤝
👍16