Коллеги, приветствую вас! 🔆

Сегодня я хочу поделиться с вами упражнениями для развития тонкой моторики 👐

📌 Они важны для детей по нескольким причинам:
⁃ Укрепление мышц рук и пальцев
⁃ Развитие координации
⁃ Повышение концентрации и внимания

Сохраняйте упражнения себе 📝

Делитесь постом с коллегами 🤝

🆕 Также записывайтесь на новый вебинар Юлии Рудометовой, который состоится 9 апреля в 17:00:
https://my.mts-link.ru/j/1006125/1520886413

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 👐

Приглашаем вас на вебинар "Первый этап реабилитации: дифференциальный диагноз между афазией и дизартрией. Из опыта работы. Супервизия"!

❣️ 20 апреля в 17:00 МСК

👩🏻‍🎓 Вебинар проведет Рудомётова Юлия Юрьевна – медицинский логопед, специалист по работе с тяжелой патологией речи и других когнитивных функций, а также голоса и глотания.

📝 Вы узнаете:

1. Шкалы и оценки афазии и дизартрии
2. Особенности обследования речи пациентов на первом этапе реабилитации
3. На что следует обращать внимание при обследовании речи пациентов в палате интенсивной терапии
4. Необходимые условия работы и недопустимые действия
5. Медиа подборка, иллюстрирующая тему вебинара

📥 Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Ждем вас 💛
Записывайтесь по ссылке ⤵️
https://clck.ru/3A7Rr6

Здравствуйте, уважаемые коллеги!🙌

Сегодня я хочу поделиться материалами по обследованию звукопроизношения детей со стертой дизартрией

Обследование звуков речи у детей всегда начинается с тщательной проверки изолированного произношения. Затем исследуют звуки в словах, а потом в предложениях.

📌Пост будет полезен не только студентам педагогических учебных заведений, но и широкому кругу специалистов дошкольных образовательных учреждений (воспитателям, логопедам, дефектологам), а также  родителям, стремящихся к всестороннему развитию своих детей.

Делитесь материалами с коллегами🙋‍♀️

Специалистам довольно часто приходится работать с дизартрией, поэтому предлагаю вам пройти мой курс, посвященный логопедической работе при дизартрии.

Пройти курс:
https://clck.ru/32K6R7

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 🤗

Приглашаем вас на вебинар "Первый этап реабилитации: преодоление нарушений нейродинамики в работе с пациентами с речевыми нарушениями. Из опыта работы. Супервизия"!

❣️ 27 апреля в 17:00 МСК

👩🏻‍🎓 Вебинар проведет Рудомётова Юлия Юрьевна – медицинский логопед, специалист по работе с тяжелой патологией речи и других когнитивных функций, а также голоса и глотания. Логопед высшей квалификационной категории ГБУЗ «ГКБ им. Давыдовского ДЗМ» в отделении для больных с острым нарушением мозгового кровообращения и палаты интенсивной терапии.

📌 Вы узнаете:

1. Что представляют собой функции I блока мозга
2.Особенности нарушений нейродинамических процессов психической деятельности в остром периоде инсульта
3. Основные цели и направления логопедической работы.
4. Средства логопедического воздействия
5. Медиа подборка, иллюстрирующая тему вебинара

📥 Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Ждем вас 🩷
Записывайтесь ⤵️
https://clck.ru/3AGCDE

Уважаемые коллеги, добрый день!🌞

Делюсь с вами продолжением поста про обследование звукопроизношения детей со стертой дизартрией.

📌Я предлагаю вам следующую схему обследования:

1) изолированное произнесение;
2) в слогах разной структуры (8 модулей);
3) в словах, где звук занимает разные позиции (отражено и самостоятельно по картинке);
4) в словах разной слоговой структуры (13 классов) (отражено и самостоятельно по картинке);
5) в предложении (отражено, по картинке, по вопросам).

Делитесь материалами с коллегами🙋‍♀️

Продолжая тему с произношением звуков у детей, я предлагаю вам пройти мой авторский курс «Формирование произносительной стороны речи у детей». Далее вы сможете применять приобретенные знания в работе.

Пройти курс:
https://is.gd/Gz7eIF

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 🙂

Приглашаем вас на вебинар "Эффективные приемы растормаживания речи на первом этапе реабилитации. Из опыта работы. Супервизия"!

🕰️ 14 мая в 17:30 МСК

🙋🏻‍♀️ Вебинар проведет Рудомётова Юлия Юрьевна

На вебинаре пойдет речь о приемах растормаживания речи в остром периоде. О необходимых условиях по предупреждению речевого эмбола, а также о профилактике других осложнений, возникающих на фоне речевых нарушений и формировании адекватных компенсаторных путей, сохраняющих и улучшающих качество жизни пациента

✍️ Вы узнаете:
1. Что подразумевается под «растормаживанием речи»
2. Приемы восстановительного обучения, которые дифференцируются в зависимости от вида нарушения речи
3. Как внешне сходные проявления какого-либо дефекта могут иметь различную природу в зависимости от формы афазии и требовать различных восстановительных приемов

📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Ждем вас 💙
Записывайтесь ⤵️
https://clck.ru/3Aa3ew

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 😊

Приглашаем вас на вебинар "Специфика работы с дизартрией на первом этапе реабилитации. Из опыта работы. Супервизия"!

❣️ 25 мая в 17:00 МСК

👩🏻‍🏫 Вебинар проведет Рудомётова Юлия Юрьевна

🖇️ На вебинаре речь пойдет о синдромальном анализе дизартрий, о диагностических методах и шкалах оценки речи при дизартрии. Также обсудим особенности работы и практические приемы работы по восстановлению речи при дизартрии на первом этапе реабилитации. Какие наглядно-дидактические пособия помогут грамотно организовать рабочий процесс

📝Вы узнаете и сможете применять на практике.

1 Шкалы и методики оценки дизартрии.
2.Особенности обследования речи пациентов с дизартрией на первом этапе реабилитации.
3.Необходимые условия работы и недопустимые действия.
4. Медиа подборка, иллюстрирующая тему вебинара

📩 Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Ждем вас ❤️
Записывайтесь по ссылке ⬇️
https://clck.ru/3AhJrP

Коллеги, приветствую! 🫶

📌 Сегодня мы затронем тему работы с неговорящими детьми. Данный пост посвящен играм, которые вы можете использовать в работе

📖 Материал грамотно и красочно оформлен, что немало важно при работе с данным контингентом детей. Дети на занятиях становятся более активными и заинтересованным в речевом подражании

Существует огромное множество подходов работы с неговорящими детьми. Один из них предлагает Юлия Робилко в своем вебинаре «Логопедическая ритмика и музыкальная терапия. Авторский подход в работе с неговорящими детьми». Смотрите вебинар и применяйте его на практике

Вебинар:
https://is.gd/J0QGCg

🙌 Делитесь этим постом с коллегами

💌 Ждите следующую часть поста

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 🙂

Приглашаю вас на свой вебинар "Проблемы в коррекции звукопроизношения при миофункциональных нарушениях (МФН) и способы их преодоления"!

🕰️ 24 июня в 19:00 МСК

✍️ Вы узнаете и сможете применять на практике:

1. О том, как МФН влияют на формирование речи и на общее развитие детей
2. В чем заключаются трудности логопедической работы с детьми при МФН
3. Электронный способ экспресс-диагностики МФН по балльной шкале оценки и анализ результатов
4. Определение индивидуального пути при МФН, исходя из показаний в диаграмме
5. Бонусом идет форма для электронного экспресс-обследования и автоматического заполнение таблицы и диаграммы при МФН в Эксель


📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Жду вас 💚
Записывайтесь по ссылке ⤵️
https://my.mts-link.ru/j/1006125/1748610824?utm_source=tg&utm_medium=organic&utm_campaign=tg_post

Здравствуйте, дорогие коллеги! 🫶

Мы продолжаем разбирать игры для работы с неговорящими детьми 🫢

В этот раз рассмотрим вызывание гласных звуков, а также работу над звукоподражанием у детишек 🗣️

🤔 Родителям важно понимать, если не обращать внимание на данную проблему, она не то, что никуда не исчезнет, но и усугубит положение. Лого-работа с неговорящими детьми должна проводиться согласно особенностям и тяжести нарушений.

🙋🏻‍♀️Делитесь упражнениями с коллегами

📥 Сохраняйте материал себе

Коллеги, здравствуйте! 🤗

Приглашаем вас на бесплатный вебинар "Методика работы по коррекции ошибок согласования в роде у детей дошкольного возраста. Основы коррекционной работы"!

❣️ 27 июня в 18:00 МСК

👩🏻‍🎓 Проведет вебинар Желтикова Анна Александровна, учитель-логопед высшей категории, педагог-психолог высшей категории ГБОУ Школа № 1532 г. Москвы, автор пособий «Логопедический альбом по автоматизации звука Ы», «Логопедические крестики-нолики» Стаж педагогической работы 20 лет, стаж работы учителем-логопедом 17 лет

📌 Вы узнаете:

1. Ошибки согласования в роде: виды ошибок, в каких высказываниях дети их допускают
2. Формирование представлений о роде в онтогенезе: условия, последовательность и механизм
3. Последовательность коррекционной работы на начальных этапах работы
4. Эффективные методы и приемы коррекции ошибок согласования с видео примерами

Ждем вас 💛
Записывайтесь по ссылке ⤵️
https://clck.ru/3BSjR9

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 🙂

Приглашаем вас на вебинар "Методика работы по коррекции ошибок согласования в роде у детей дошкольного возраста. Работа над разными случаями согласования в роде. 1 часть"!

🕰️ 18 июля в 18:00 МСК

Проведет вебинар Желтикова Анна Александровна

На вебинаре пойдет речь об авторской методике коррекционной работы над разными случаями согласования в роде у детей дошкольного возраста

✍️ Вы узнаете:

1. Разные случаи согласования в роде актуальные для ребенка дошкольного возраста
2. Как опора на особенности личностного развития ребенка позволяет результативно выстроить работу.
3. Какие и как вводить символы грамматических признаков
4. Эффективные методы и приемы коррекции ошибок согласования с видео примерами
 

📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат
- Доп. материалы

Ждем вас ❤️
Записывайтесь ⤵️
https://clck.ru/3Bvgij

Дорогие коллеги, здравствуйте! 😊

Приглашаю вас на свой вебинар "Способы коррекции горлового звука Р по системе Дерево с приемами нейростимуляции"!

🕰️ 25 июля в 19:00 МСК

📝Вы узнаете и сможете применять на практике:

1.     Правила логопедической работы по системе Дерево
2.     Приемы биоэнергопластики при вызывании нормативного звука Р
3.     Упражнения, способствующие вызыванию звука Р по подражанию
4.     Способы преодоления других вариантов искажений и замен звука Р
5.     Модульную систему автоматизации звука Р
6.     Игровые приемы тактильно-кинестетической стимуляции при автоматизации
7.     Способы формирования навыка самоконтроля для введения звука в речь
8.     Познакомитесь с рабочей тетрадью по автоматизации звука Р


📩 Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат на 3 ак. часа
- Доп. материалы

Жду вас 💙
Записывайтесь по ссылке ⬇️
https://my.mts-link.ru/j/1006125/925214031?utm_source=tg&utm_medium=organic&utm_campaign=tg_post

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 👐

Я, Архипова Елена Филипповна, приглашаю вас на свой вебинар "Способы коррекции межзубного сигматизма по системе Дерево с приемами нейростимуляции"!

❣️ 7 августа в 19:00 МСК

📚 Вы узнаете и сможете применять на практике:

1.         Причины, вызывающие межзубное искажение звуков
2.         Правила логопедической работы по системе Дерево
3.         Профили нормативной артикуляции свистящих звуков
4.         Упражнения для вызывания нормативного звука С по подражанию
5.         Способы преодоления других искажений и замен свистящих звуков
6.         Модульную систему автоматизации свистящих звуко
7.         Формирование навыка самоконтроля для введения в речь свистящих звуков
8.         Познакомитесь с рабочей тетрадью по автоматизации звука С

📥 Вы получите:

- Запись вебинара
- Сертификат на 3 ак. часа
- Доп. материалы

Жду вас ❤️
Записывайтесь по ссылке ⤵️
https://my.mts-link.ru/j/1006125/367082154?utm_source=tg&utm_medium=organic&utm_campaign=tg_post

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 🙂

Приглашаем вас на вебинар "1. Второй этап реабилитации: специфика диагностической и коррекционной работы логопеда. Из опыта работы. Супервизия"!

🕰️ 10 августа в 14:30 МСК

Вебинар проведет Рудомётова Юлия Юрьевна

На вебинаре речь пойдет о диагностических методиках речевых нарушений пациентов с очаговыми поражениями головного мозга на втором этапе реабилитации, о современных условиях работы логопеда в структуре мультидисциплтнарной команды, как полноценного участника реабилитации, об особенностях подбора пособий для успешной коррекционно-восстановительной работы. 

✍️ Вы узнаете:

1. Методы диагностики нарушений речи (афазий и дизартрий)
2. Особенности пациентов второго этапа реабилитации
3. Логопедические приемы и методы речевой реабилитации
4. Пособия, которые помогут грамотно организовать восстановительное обучение

📥 Вы получите:
- Запись вебинара
- Сертификат на 2 ак. часа
- Доп. материалы

Юлия Рудометова ждет вас❤️
Записывайтесь⤵️
https://clck.ru/3CPbi3