Здравствуйте, коллеги!👋🏻
Сегодня я хочу поделиться с вами полезными упражнениями для развития мышц артикуляционного аппарата👄
📌Внятность и четкость речи зависят от развития мышц языка, челюсти, состояния зубов, носоглотки. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво и правильно говорил, следите за здоровьем зубов, состоянием прикуса и до конца пролечивайте заболевания.
-Наиболее активно участвует в образовании слов язык
-Правильное речевое дыхание обеспечивает наилучшее звучание голоса
-Следующим важным моментом в развитии речи является развитый фонематический слух, т.е. умение отличать речевые звуки
☝🏻Чтобы выработать хорошую дикцию у ребенка, обеспечить четкое и благозвучное произношение, стоит уделить внимание играм для развития речевого дыхания и фонематического слуха. Следует, играя с ребенком, правильно произносить звуки в слове, обращая внимание малыша на правильное произношение.
Сохраняйте, чтобы не потерять
Полный текст статьи в сообщении ниже📥
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
Сегодня я хочу поделиться с вами полезными упражнениями для развития мышц артикуляционного аппарата👄
📌Внятность и четкость речи зависят от развития мышц языка, челюсти, состояния зубов, носоглотки. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво и правильно говорил, следите за здоровьем зубов, состоянием прикуса и до конца пролечивайте заболевания.
-Наиболее активно участвует в образовании слов язык
-Правильное речевое дыхание обеспечивает наилучшее звучание голоса
-Следующим важным моментом в развитии речи является развитый фонематический слух, т.е. умение отличать речевые звуки
☝🏻Чтобы выработать хорошую дикцию у ребенка, обеспечить четкое и благозвучное произношение, стоит уделить внимание играм для развития речевого дыхания и фонематического слуха. Следует, играя с ребенком, правильно произносить звуки в слове, обращая внимание малыша на правильное произношение.
Сохраняйте, чтобы не потерять
Полный текст статьи в сообщении ниже📥
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
👍5
Здравствуйте, уважаемые коллеги!👋🏻
📌Приглашаю вас на бесплатный вебинар 28 июля в 19.00 посвященный Алгоритму логопедической работы при стертой дизартрии.
📚На вебинаре вы узнаете
1. Как проводить комплексное обследование при стертой дизартрии;
2. Как количественно-качественно оценить результаты обследования;
3. Как определять маршрут логопедического воздействия;
4. Как планировать индивидуальное занятие;
5. Как на индивидуальном занятии проводить логопедический массаж;
6. Как по системе Дерево проводить артикуляционную гимнастику;
7. Как по модульной системе автоматизировать поставленные звуки.
❗Записыватесь по ссылке
https://events.webinar.ru/1006125/11898243?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
Всех жду на своем вебинаре💛
📌Приглашаю вас на бесплатный вебинар 28 июля в 19.00 посвященный Алгоритму логопедической работы при стертой дизартрии.
📚На вебинаре вы узнаете
1. Как проводить комплексное обследование при стертой дизартрии;
2. Как количественно-качественно оценить результаты обследования;
3. Как определять маршрут логопедического воздействия;
4. Как планировать индивидуальное занятие;
5. Как на индивидуальном занятии проводить логопедический массаж;
6. Как по системе Дерево проводить артикуляционную гимнастику;
7. Как по модульной системе автоматизировать поставленные звуки.
❗Записыватесь по ссылке
https://events.webinar.ru/1006125/11898243?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
Всех жду на своем вебинаре💛
🔥13👍7
Здравствуйте, уважаемые коллеги!👋🏻
Хочу сегодня поделиться с вами материалом из полезной статьи на тему "Игры для развития воображения у дошкольников"
Автор: А. Пономаренко
Способность к творчеству, фантазированию, нестандартным проявлениям своей личности нужно воспитывать с малых лет. В этомпосте собраны игры для развития воображения у детей, стимулирования их фантазии и творческих способностей.
Сохраняйте, чтобы не потерять📥
Следите также за полезной информацией в моих социальных сетях
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
Хочу сегодня поделиться с вами материалом из полезной статьи на тему "Игры для развития воображения у дошкольников"
Автор: А. Пономаренко
Способность к творчеству, фантазированию, нестандартным проявлениям своей личности нужно воспитывать с малых лет. В этомпосте собраны игры для развития воображения у детей, стимулирования их фантазии и творческих способностей.
Сохраняйте, чтобы не потерять📥
Следите также за полезной информацией в моих социальных сетях
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
👍15
Здравствуйте, коллеги!👋🏻
Приглашаем вас на вебинар 3 августа в 19:00 по Мск, который проведет Марина Кишиневская
Вебинар будет полезен логопедам, дефектологам, психологам, учителям, воспитателям, магистрантам, студентам, слушателям отделений профессиональной переподготовки и дополнительного профессионального образования, а также родителям детей с речевыми расстройствами.
На вебинаре вы узнаете:
-Что такое нейропсихологический подход к речевым нарушениям;
-Методы и приёмы нейропсихологической диагностики;
-Нейропсихологическая трактовка нарушений устной речи;
-Нейропсихологическая трактовка нарушений письменной речи и многое другое
Бонусом идут дополнительные материалы:
-Протокол нейрологопедической диагностики дошкольников;
-Протокол нейрологопедической диагностики школьников;
-Нейрологопедические упражнения.
Ждем вас на вебинаре!
Регистрируйтесь по ссылке:
https://events.webinar.ru/1006125/11770433?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
Приглашаем вас на вебинар 3 августа в 19:00 по Мск, который проведет Марина Кишиневская
Вебинар будет полезен логопедам, дефектологам, психологам, учителям, воспитателям, магистрантам, студентам, слушателям отделений профессиональной переподготовки и дополнительного профессионального образования, а также родителям детей с речевыми расстройствами.
На вебинаре вы узнаете:
-Что такое нейропсихологический подход к речевым нарушениям;
-Методы и приёмы нейропсихологической диагностики;
-Нейропсихологическая трактовка нарушений устной речи;
-Нейропсихологическая трактовка нарушений письменной речи и многое другое
Бонусом идут дополнительные материалы:
-Протокол нейрологопедической диагностики дошкольников;
-Протокол нейрологопедической диагностики школьников;
-Нейрологопедические упражнения.
Ждем вас на вебинаре!
Регистрируйтесь по ссылке:
https://events.webinar.ru/1006125/11770433?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
❤3
Уважаемые коллеги, здравствуйте!🌟
Приглашаем вас на вебинар на тему "Запуск речи. Первые занятия после диагностики. Авторские технологии М. А. Ишметовой" 10 августа в 19:00 по Москве
Вы узнаете:
-Что делать после диагностики;
-Как составлять план занятия;
-Что необходимо подготовить для первого занятия;
Как работать над слуховым восприятием, моторикой и ритмом;
-Составные части индивидуального занятия и последовательность работы над каждой частью.
В ходе вебинара буду показаны видеофрагменты, иллюстрирующие тему вебинара.
Продолжительность вебинара 1,5 час.
Бонусом идут дополнительные материалы:
-Последовательность работы по развитию слухового восприятия;
-Чек -лист по последовательности формирования грамматических категорий;
-Две игры-лото;
-Последовательность работы над моторикой.
Ждем вас на вебинаре!
Регистрируйтесь по ссылке
https://events.webinar.ru/1006125/11777295?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
Приглашаем вас на вебинар на тему "Запуск речи. Первые занятия после диагностики. Авторские технологии М. А. Ишметовой" 10 августа в 19:00 по Москве
Вы узнаете:
-Что делать после диагностики;
-Как составлять план занятия;
-Что необходимо подготовить для первого занятия;
Как работать над слуховым восприятием, моторикой и ритмом;
-Составные части индивидуального занятия и последовательность работы над каждой частью.
В ходе вебинара буду показаны видеофрагменты, иллюстрирующие тему вебинара.
Продолжительность вебинара 1,5 час.
Бонусом идут дополнительные материалы:
-Последовательность работы по развитию слухового восприятия;
-Чек -лист по последовательности формирования грамматических категорий;
-Две игры-лото;
-Последовательность работы над моторикой.
Ждем вас на вебинаре!
Регистрируйтесь по ссылке
https://events.webinar.ru/1006125/11777295?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
👍10
Здравствуйте, уважаемые коллеги!👋🏻
Хочу сегодня поделиться с вами материалом из полезной статьи на тему "Развитие связной речи у детей"
Автор: Г.Е. Акимова
📎Это продолжение поста с играми на развитие речи у детей. Используя эти упражнения, педагоги и родители смогут заниматься совершенстованием речи у детей с элементами интерактива. Очень важно делать занятия интересными для ребенка. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх.
❗Используйте для этих занятий то, что ваш дошкольник видит вокруг, - дома, на улице, в детском саду. Можно вводить в его словарь названия не только предметов, но и их деталей и частей.
Также задействуйте в игре любимые сказки и стихотворения ребенка, словесные игры и игрушки
Сохраняйте, чтобы не потерять📥
Полный текст документа в сообщении ниже⬇️
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
Хочу сегодня поделиться с вами материалом из полезной статьи на тему "Развитие связной речи у детей"
Автор: Г.Е. Акимова
📎Это продолжение поста с играми на развитие речи у детей. Используя эти упражнения, педагоги и родители смогут заниматься совершенстованием речи у детей с элементами интерактива. Очень важно делать занятия интересными для ребенка. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх.
❗Используйте для этих занятий то, что ваш дошкольник видит вокруг, - дома, на улице, в детском саду. Можно вводить в его словарь названия не только предметов, но и их деталей и частей.
Также задействуйте в игре любимые сказки и стихотворения ребенка, словесные игры и игрушки
Сохраняйте, чтобы не потерять📥
Полный текст документа в сообщении ниже⬇️
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
👍8
Уважаемые коллеги, здравствуйте!👋🏻
❗Приглашаем вас на вебинар 24 августа в 19:00 по Москве, который проведет Марина Кишиневская (логопед высшей категории, дефектолог, клинический психолог), г. Москва
Рекомендуемые методы и приёмы также могут применять родители детей и подростков с афазией, которые хотят помочь своему ребёнку успешно скомпенсировать последствия травм, нейроинфекций или ОНМК.
На вебинаре вы узнаете:
-Причины и формы афазий у детей и подростков;
-Принципиальные отличия детской афазии от взрослой;
-Диагностика афазий у детей и подростков;
-Выявление сопутствующих нарушений;
-Методы и приёмы коррекции.
🎁Бонусом идут дополнительные материалы:
-Протоколы диагностики афазии у детей и подростков
-Упражнения для коррекции
Ждем вас на вебинаре!
Регистрируйтесь по ссылке:
https://events.webinar.ru/1006125/11777243?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
❗Приглашаем вас на вебинар 24 августа в 19:00 по Москве, который проведет Марина Кишиневская (логопед высшей категории, дефектолог, клинический психолог), г. Москва
Рекомендуемые методы и приёмы также могут применять родители детей и подростков с афазией, которые хотят помочь своему ребёнку успешно скомпенсировать последствия травм, нейроинфекций или ОНМК.
На вебинаре вы узнаете:
-Причины и формы афазий у детей и подростков;
-Принципиальные отличия детской афазии от взрослой;
-Диагностика афазий у детей и подростков;
-Выявление сопутствующих нарушений;
-Методы и приёмы коррекции.
🎁Бонусом идут дополнительные материалы:
-Протоколы диагностики афазии у детей и подростков
-Упражнения для коррекции
Ждем вас на вебинаре!
Регистрируйтесь по ссылке:
https://events.webinar.ru/1006125/11777243?utm_source=telegram&utm_medium=telegram&utm_campaign=1
👍4
Здравствуйте, коллеги!
Сегодня мы рассмотрим с вами полезные игры и упражнения на развитие ориентации в пространстве у ребенка
Базовое упражнение на формирование пространственных представлений заключается в том, что каждое из направлений связывается (закрепляется) с определенным движением, например:«вперед», «назад», «вверх», «вправо» и «влево»— простой шаг или прыжок на двух ногах, шаг или прыжок с разворотом в соответствующую сторону;«вниз»— приседание. Здесь же закрепляются понятия «дальше», «ближе» и т.п. Вначале ребенок выполняет движения вместе с психологом, который и поясняет каждое направление.Большую пользу здесь приносит зеркало, перед которым движения выполняются.
Сохраняйте, чтобы не потерять📥
Полный текст документа с играми (25 страниц) в следующем сообщении
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
У нас также появилась группа в Одноклассниках:
https://ok.ru/group/70000000441097/topics
Сегодня мы рассмотрим с вами полезные игры и упражнения на развитие ориентации в пространстве у ребенка
Базовое упражнение на формирование пространственных представлений заключается в том, что каждое из направлений связывается (закрепляется) с определенным движением, например:«вперед», «назад», «вверх», «вправо» и «влево»— простой шаг или прыжок на двух ногах, шаг или прыжок с разворотом в соответствующую сторону;«вниз»— приседание. Здесь же закрепляются понятия «дальше», «ближе» и т.п. Вначале ребенок выполняет движения вместе с психологом, который и поясняет каждое направление.Большую пользу здесь приносит зеркало, перед которым движения выполняются.
Сохраняйте, чтобы не потерять📥
Полный текст документа с играми (25 страниц) в следующем сообщении
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
У нас также появилась группа в Одноклассниках:
https://ok.ru/group/70000000441097/topics
👍16❤2
Здравствуйте, коллеги! 🤗
Приглашаем вас на вебинар 19 сентября в 19:00 по Мск Архиповой Елены Филипповны по теме «Экспресс коррекция звуков Р Р*. Постановка по подражанию звуков Р Р* по системе «Дерево» с приемами нейростимуляции».
📌На вебинаре вы узнаете и сможете применять в работе:
⁃ Какие варианты ротацизма наиболее сложные для исправления
⁃ Нормативную артикуляцию звуков Р Р*
⁃ Приемы выполнения упражнений для звуков Р Р*, обеспечивающие вызывание этих звуков по подражанию
⁃ Способы преодоления различных вариантов искажений и замен звуков Р Р*
⁃ Авторскую систему «Дерево» и экспресс коррекцию звуков Р Р* у детей и взрослых
⁃ Способ формирования навыка самоконтроля, необходимого для выработки артикуляционных укладов при вызывании звуков Р Р* по подражанию.
После вебинара всем участникам будет отправлен дополнительный практический материал. Также будет предоставлена видеозапись вебинара и сертификат.
Ждем вас на вебинаре! ✨
Регистрируйтесь по ссылке:
https://clck.ru/z25Qe
Приглашаем вас на вебинар 19 сентября в 19:00 по Мск Архиповой Елены Филипповны по теме «Экспресс коррекция звуков Р Р*. Постановка по подражанию звуков Р Р* по системе «Дерево» с приемами нейростимуляции».
📌На вебинаре вы узнаете и сможете применять в работе:
⁃ Какие варианты ротацизма наиболее сложные для исправления
⁃ Нормативную артикуляцию звуков Р Р*
⁃ Приемы выполнения упражнений для звуков Р Р*, обеспечивающие вызывание этих звуков по подражанию
⁃ Способы преодоления различных вариантов искажений и замен звуков Р Р*
⁃ Авторскую систему «Дерево» и экспресс коррекцию звуков Р Р* у детей и взрослых
⁃ Способ формирования навыка самоконтроля, необходимого для выработки артикуляционных укладов при вызывании звуков Р Р* по подражанию.
После вебинара всем участникам будет отправлен дополнительный практический материал. Также будет предоставлена видеозапись вебинара и сертификат.
Ждем вас на вебинаре! ✨
Регистрируйтесь по ссылке:
https://clck.ru/z25Qe
👍8❤3
Уважаемые коллеги, приветствую вас! 👋🏻
Сегодня я хочу поделиться с вами полезными упражнениями на тему подготовки руки к письму у дошкольников, целью которых является развитие мелкой моторики, отработка дифференциации правых и левых частей тела и формирование ориентации в окружающем пространстве у ребенка.
Делитесь новой информацией с коллегами 🙋♀️
Сохраняйте, чтобы не потерять 📥
Возвращаясь к теме школы, предлагаю вам посмотреть вебинар в записи на тему "Психолого-педагогическая подготовка детей со стёртой дизартрией к школе. Авторские технологии" Архиповой Елены Филипповны.
Вебинар в записи по ссылке:
https://arkhipovaef.ru/product/vebinar-psihologo-pedagogicheskaya-podgotovka-detej-so-styortoj-dizartriej-k-shkole-avtorskie-tehnologii/
Полный текст документа с упраженениями в следующем сообщении
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
У нас также появилась группа в Одноклассниках:
https://ok.ru/group/70000000441097/topics
Сегодня я хочу поделиться с вами полезными упражнениями на тему подготовки руки к письму у дошкольников, целью которых является развитие мелкой моторики, отработка дифференциации правых и левых частей тела и формирование ориентации в окружающем пространстве у ребенка.
Делитесь новой информацией с коллегами 🙋♀️
Сохраняйте, чтобы не потерять 📥
Возвращаясь к теме школы, предлагаю вам посмотреть вебинар в записи на тему "Психолого-педагогическая подготовка детей со стёртой дизартрией к школе. Авторские технологии" Архиповой Елены Филипповны.
Вебинар в записи по ссылке:
https://arkhipovaef.ru/product/vebinar-psihologo-pedagogicheskaya-podgotovka-detej-so-styortoj-dizartriej-k-shkole-avtorskie-tehnologii/
Полный текст документа с упраженениями в следующем сообщении
Группа ВК:
https://vk.com/apaef
У нас также появилась группа в Одноклассниках:
https://ok.ru/group/70000000441097/topics
👍11
Добрый день, коллеги! 🙌
Приглашаем вас 23 сентября в 19:00 по Мск на бесплатный вебинар на тему «Использование логопедической тетради для коррекции дефекта озвончения (звук Б). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников", который проведет Алексей Тюрин.
📎Вы узнаете и сможете использовать в своей работе:
- Освоите модульную систему автоматизации звука Б и
дифференциации звуков Б- П;
- Овладеете вариантами биоэнергопластики в ходе автоматизации и дифференциации звуков Б -П;
- Научитесь игровым приемам речедвигательной гимнастики;
- Возьмете в свою методическую копилку задания для профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников;
- Познакомитесь со словариком для расширения лексического запаса детей;
- Узнаете способы применения в коррекционной работе пособия «Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения (звук Б). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников».
Ждем вас на вебинаре! 💚
Регистрируйтесь по ссылке:
https://clck.ru/323chp
Приглашаем вас 23 сентября в 19:00 по Мск на бесплатный вебинар на тему «Использование логопедической тетради для коррекции дефекта озвончения (звук Б). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников", который проведет Алексей Тюрин.
📎Вы узнаете и сможете использовать в своей работе:
- Освоите модульную систему автоматизации звука Б и
дифференциации звуков Б- П;
- Овладеете вариантами биоэнергопластики в ходе автоматизации и дифференциации звуков Б -П;
- Научитесь игровым приемам речедвигательной гимнастики;
- Возьмете в свою методическую копилку задания для профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников;
- Познакомитесь со словариком для расширения лексического запаса детей;
- Узнаете способы применения в коррекционной работе пособия «Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения (звук Б). Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников».
Ждем вас на вебинаре! 💚
Регистрируйтесь по ссылке:
https://clck.ru/323chp
👍8