Правительство сокращает зарплаты учителям (эти огромные, огромные учительские зарплаты), и профсоюз учителей в качестве протестных санкций отменяет учебу с 8 до 11 утра в воскресенье, первый день недели. В 9 утра суд по трудовым конфликтам выносит постановление, что учеба должна начаться в 10; мы с коллегами узнаем об этом утром в школе, потому что санкции — для учеников 1-9 классов, а уроки в старшей школе и рабочий день учителей любых классов начинаются вовремя. В 9:30 звучит ракетная тревога, и мы спускаемся в убежище в подвале: старшеклассники, учителя, дети учителей (санкции профсоюза для многих означают день «приведи ребенка на работу»). «Ну, хотя бы нет короны», — философски говорит школьная терапевтка Рони, присаживаясь на стол рядом со мной.

Это примерно десятая тревога, которую я встречаю в школе, и вторая, которую я встречаю в школьном убежище. На всех его не хватает, поэтому в обычный учебный день мы с 7, 8 и 9 классом пережидаем тревогу, сбившись в тесную и громкую («ты отправил сообщение родителям? — ОТОЙДИ ОТ ОКНА И ВЕРНИСЬ К ЛЕСТНИЦЕ — отправь сообщение родителям») на лестнице между первым и вторым этажами. Это специально назначенное нам безопасное место, в котором почти нет окон. Так что сидеть в настоящем ракетном убежище, обычно занятом начальной школой, ощущается как роскошь. Высокоранговое времяпрепровождение. Это я к тому, что есть и приятные стороны в происходящем! Но немного.

Про забастовки учителей. Принятый бюджет подразумевает сокращение зарплат работников госсектора на 3.3%. До апреля у них было время договориться, и, например, получить взамен 4 выходных дня, что все и сделали. Кроме учителей, потому что 4 дополнительных дня что-то делать с незанятыми детьми (треть населения Израиля младше 18 лет) будет дороже, чем… чем примерно что угодно. Никакие другие соглашения тоже достигнуты не были.

Есть в происходящем три с половиной нюанса. Первый: для всех работников государственного сектора сокращение на 3.3% означает заморозку запланированного на 2025 год повышения зарплат. Их зарплаты не вырастут, но и меньше не станут. С учителями не так. У учителей эти деньги буквально достают из кармана, и речь идет о сокращении зарплаты на 300-800 шекелей в месяц.

Но не у всех учителей, и в этом второй нюанс. Исраэль Айхлер, депутат кнессета от партии Яхадут а-Тора («Единство Торы»), добился исключения для ультраортодоксальных школ. Это не государственные религиозные школы, которые подчиняются министерству образования и преподают английский и математику, а их ученики получают аттестат зрелости. Исключение сделано для «самостоятельных» (хинух ацмаи) ультраортодоксальных школ, в которых учебная программа сосредоточена на Торе и Талмуде. Они не частные: полностью частных школ в Израиле не существует. «Самостоятельные» школы получают 40% финансирования из государственного бюджета, а остальные деньги… во многом тоже из бюджета, но другими путями, — не от минобразования, а от министерства наследия и т.д. Иронично, что протащенная Айхлером поправка облегчила положение и школам арабского сектора. Впрочем, положение ультраортадоксальных школ и школ арабского сектора смешно сравнивать; по данным The Marker в 2022 году «в частных ультраортодоксальных школах средние инвестиции на ученика были на 378% больше, чем на ученика в еврейской светской частной школе, и почти вдвое превышали бюджеты, выделяемые на одного ученика в арабской частной школе».

Третий: два года назад профсоюз учителей после долгих переговоров и забастовок заключил с правительством договор, в котором, если коротко, обязуется не бастовать несколько лет в обмен на то, что учителям чуть-чуть повысят зарплату. То есть сегодня у профсоюза связаны руки. К счастью, у учителей два профсоюза: один, чтобы в нем состоять, а второй, чтобы звонить туда и кричать «вы С УМА СОШЛИ предлагать нам профсоюзную скидку на билеты на концерт Эяля Голана, растлителя малолетних?? Последние мозги растеряли? А, уже отменили? Ну спасибо и на том, до свидания». И вот теперь один профсоюз бастует, но не в полную силу, а второй так, стоит рядом, а суд по трудовым конфликтам считает, что и этого быть не должно. Многие школы в центре страны выбирают бастовать в обход профсоюза: родителей извещают, что школа в воскресенье не откроется, потому что всех тошнит. Министерство финансов сообщает, что такие «больничные» никому оплачивать не будет. Комитет родителей центрального округа направляет учителям письмо поддержки.

Были и еще письма. Министр финансов Бецалель Смотрич направил учителям и воспитателям открытое письмо, в котором написал: «я злой циничный популист и ненавижу народ своей страны, а вы утритесь», ну, то есть слова другие, но прочитала я так. Не хочу цитировать Смотрича, процитирую цитату, которую он приводит: «Человека узнают по его чашке, его карману и его гневу». Красиво. Меня вы узнаете по полной чашке жалости, по полным карманам мертвых мышат, потому что именно такими вещами учителям выдают зарплату. (Гнев тоже присутствует, но не сказать, чтобы какой-то особенный). Раньше, говорят, было по-другому, но потом демократически избранные черные альвы сковали цепь из шума кошачьих шагов, корней гор, разделения властей, рыбьих голосов, прав палестинцев, птичьей слюны, а также учительских зарплат, на которые можно жить. Всего этого больше нет в мире. Когда-нибудь мы сломаем эту цепь, ну или потеряем хотя бы, и в мире снова раздастся шум кошачьих шагов.

Ну и наконец: депутаты Кнессета
сейчас
рассматривают законопроект
о том,
не повысить ли
им
себе
зарплаты

Ялла, давайте поддержим израильских учителей!

Всем привет, на связи Лев Гольдорт!

В последнем выпуске подкаста мы очень много поговорили про протест учителей и несправедливость которую правительство с ними сделало. Если вкратце:

Год назад профсоюз учителей заключил с государством долгожданную сделку о повышении зарплат в обмен на "трудовую тишину", то есть отсутствие протестов в течение нескольких лет.

И вот, правительству нужно верстать бюджет, война в Газе, денег не хватает, в итоге для частного сектора повышают налоги и взносы, для госсектора - секвестр и урезание зарплат. И при этом всем госслужащим это урезание сделали в виде отмены индексации – то есть их зарплата осталось прежней, ее просто не подняли, то учителям прям уменьшили зарплату.

И провели это не как "понижение зарплаты" а как налог, чтобы технически не нарушать соглашение с профсоюзом. И это максимально гадко, потому что учителя и так зарабатывают очень мало а работают очень много, и их по сути просто сделали крайними из-за недавней сделки, потому что их было проще кинуть.

Кроме этого, религиозные депутаты протащили поправку к закону что часть религиозных школ эти сокращения не коснутся. И на фоне этого кнессет начинает разговоры о законе который поднимет зарплаты членам кнессета.💩💩💩.

Если хотите подробнее узнать, то можете послушать наш последний выпуск, наша ведущая, Маша Литвен рабоатет учительницей английского в школе в Тель-Авиве и рассказала про это подробно: https://youtu.be/zOO6iibgUr4?t=1443

Кроме того, предподавательница Саша Клячкина написала в ФБ большой пост о том что этот протест больше не про деньги, а про отношение. Она приводит много статистики о том насколько система выматывает учителей и как тяжело там работать, и сверху этого их еще и делают крайними. Дан Гольдман запостил ее пост в ТГ: https://t.me/besedergamur/7065

Что можно сделать, как помочь?

14го числа, в эту среду, будет митинг на площади а-Бима. Предлагаю сходить, постоять, побыть молекулами протеста и поддержки!

Я сделал чат, где мы можем собираться и координироваться, вступайте, сходим на митинг, поддержим учителей!

https://t.me/+gquhviurAnAxMmJi

Прошу репоста, расскажите друзьям!

В коридоре средней школы висит доска "Take one, leave one", чтобы каждый мог написать что-то милое или смешное и повесить там всем на радость. Я, проходя мимо, модерирую ее содержание, особенно на русском и английском. Потому что, хотя и хочется, чтобы цвели все цветы, вещи грубые и неуместные я снимаю сразу (их не очень много, но они бывают).
И вот сегодня впервые у этой доски я испытала модераторскую неуверенность. Кто-то повесил там такую записку: «Лучше посрать и опоздать, чем прийти вовремя и обосраться» (с подписью: Джейсон Стетхем). И, с одной стороны, это не самый уместный для школьного коридора язык. С другой стороны, мудрость в нем немалая. К тому же, приятно знать, что молодежь не забывает корни. Я бы, может, и сняла эту записку, но недавно я прочитала новость о том, как в РФ ряд корней, в том числе корень -сра-, приравняли к нецензурным, и я не хочу быть на одной стороне с людьми, которые запрещают срать. Оставила записку на месте.

Один мой ученик начал играть в Warhammer 40K Rogue Trader, и из его восторженных отзывов я вынесла в том числе тот факт, что у него избирательная слепота к незнакомым словам, и к концу первого акта он ни из одного имени не запомнил ничего, кроме первой буквы. Поэтому я не стала слушать, как именно он убил космодесантника хаоса, а стала объяснять стратегии чтения незнакомых слов. Дело было в классе, и через пару минут доска выглядела, как мерч с алиэкспресса, — ну, знаете, эти футболки, на которых в столбик через амперсанд написаны имена героев вашего любимого сериала. На каждой такой футболке обычно есть хотя бы одна ошибка; так и у нас на доске после имен Абеляра, Паскаля, Ардженты и Идиры было написано Footfall. Это имя не персонажа, а планеты. Ее мой ученик запомнил чуть лучше, чем A-guy (Абеляра) и P-something (Паскаля), но было тяжеловато слышать фразы вроде I was ambushed at the foot place. Теперь мой ученик чуть лучше готов к чтению незнакомых английских слов, а сама я немного жалею, что 180 часов в Warhammer 40K Rogue Trader мне не засчитают как курс повышения квалификации.

Это два небольших примера того, как я решаю проблемы, которые подкидывает мне жизнь, в том числе тогда, когда никто меня об этом не просит. В пятницу 6 июня в Тель-Авиве на шоу «Что у вас случилось» буду в компании Льва Гольдорта и Гарика Оганисяна решать еще проблемы. Может, и ваши тоже! Приходите, билеты тут

✨ Вся неформальная еврейская культура — в одной маленькой папке! 🗂
Мы собрали для вас каналы, где кипит живая и свободная еврейская культура — без стереотипов и официоза.

🪬 Радикальные интерпретации, неформальные истории, альтернативная музыка, искусство и яркие смыслы, которых не встретишь в традиционных источниках!

Один клик — и ваш Telegram станет намного интересней:

https://t.me/addlist/NiMivtDtwuoyMzVk

Конец года какой-то особенно тяжелый в этот раз. На последнем уроке в 9 классе раздала ученикам листочки с алфавитом, где нужно было для каждой буквы найти воспоминание о пережитом в этом году. Девятиклассница М. заполнила свой крайне быстро, но выяснилось, что это потому, что она написала: A is for arson, а затем: B is for barson, C is for carson, D is for darson, ну и дальше, можете вообразить. Осудить ее я не могу, потому что на моем таком же листочке, который я заполнила вчера, после 11-часового рабочего дня, было написано: A is for the astronomical levels of tiredness, B is for being tired, E is for exhaustion, F is for fatifue, M is for misery, O is for the occasional feeling of not being tired.

***

В это время года я обычно возвращаю ученикам их письма самим себе, которые они пишут в сентябре-октябре, а я храню до июня. Приятно видеть их лица, когда они читают. Приятно слышать, как некоторые вдруг осознают, как сильно изменился их почерк, навыки письма, знание английского. Некоторые даже начинают извиняться за то, что мне приходилось читать сочинения, написанные ими в прошлом. Но извинения, конечно, излишни. Три года преподавания научили меня разбирать любой почерк. Если бы существовало шоу, где врачи играют против учителей, — одни пишут, другие читают, — я бы выиграла главный приз.

В свой первый год в школе я возвращала двенадцатиклассникам их письма прямо во время последнего звонка, потому что на последний урок пришли не все. Почти каждый, к кому я подходила и говорила «тебе письмо!», понимал, о чем я, и был рад получить привет из прошлого, а один мальчик, Амит, не понял и не вспомнил. Он распечатал конверт, развернул лежавший внутри лист, очень засмеялся, сказал: «Это мне от тебя?? Спасибо!!!», обнял меня, и крайне довольный помчался к друзьям со словами «Мария написала мне письмо!!». Я пошла следом, чтобы объяснить, что это не я написала ему письмо, это он сам написал себе письмо, ну и, конечно, чтобы посмотреть, что там такого, что так сильно его обрадовало. И знаете что. Там на весь лист А4 был нарисован огромный средний палец, и было написано: FUCK YOU.

В связи с чем вот мой пост в блюскае, к которому я возвращаюсь мыслями не меньше раза в день:

Language teaching expectations: My students read and discuss Shakespeare and Dickinson, Eliot and Auden. They write essays; I take delight in grading. We contemplate the nature of poetry. Occasionally, an epiphany happens.

Language teaching reality: I shout "LANGUAGE" each time a teenager says “fuck”

***

Зашла в учительскую в момент, когда коллеги раскидывали, кто был бы кем в фильме про холокост, и меня немедленно записали в тайные руководительницы подполья. «Мария вот бы сидела так тихо и писала что-то все время, а потом бы выяснилось, что все это время она организовывала подпольную железную дорогу».
С одной стороны, очень приятно, с другой стороны — почему даже в чужих фантазиях я должна работать? Могу я отдохнуть хотя бы там? Если вы это читаете, пожалуйста, вообразите меня с килограммом черешни, стаканом лимонада и романом Урсулы ле Гуин на песке у моря

На балкон моей подруги Маши сегодня упал контуженный зеленый попугай. До этого к ним упал контуженный геккон без хвоста. «У нас все контуженные», — говорит Маша. У меня из окна гостиной видно здание, в которое вчера прилетела ракета. Оно высится над Бат-Ямом, как надгробие; когда темнеет, окна его не горят, и где-то там внутри — три ненайденных пока еще человека. Думать об этом страшно, не думать об этом не выходит.

Приходили друзья на окрошку. Кристина принесла вишневый пирог; выяснилось, что Лев никогда не смотрел «твин пикс», а значит, не понимал никаких к нему отсылок. А значит, все, что он не понимал в последние пять лет, было отсылками к «твин пикс». Вот такая например отсылка к «твин пикс»: «вынеси мусор». Не понимает.

Гостей ожидалось пятеро, а пришло четверо, и последняя, ничейная тарелка окрошки была поставлена на край стола — для пророка Элияху. «Кажется, я пророк», сказал полчаса спустя Лев. «Давайте мне эту тарелку». «Сначала пророчество!», сказали мы. Лев что-то напророчил нам про обезьян, воров и сны. Но нет пророка в своем отечестве, и мы все забыли. Сбудется — вспомним.

Два стихотворения крутятся в голове. Одно я прочитала вечером 12 июня. Я листала сборник 100 queer poems в надежде найти прощальное стихотворение для одного из учеников, а вместо этого наткнулась на него — Hiraeth авторства Golnoosh Nour, уехавшей из Ирана в Англию. Неожиданно близко я почувствовала этот текст, прямо голого сердца коснулись какие-то строки; подписалась на Голнуш Нур в инстаграме, долго думала о странном родстве наших родин, о неожиданных параллелях между her slain country and mine. Шесть часов спустя моя вторая родина напала на ее первую и единственную.

Приложу в комментариях ту версию стихотворения, которую прочитала я. В интернете находится другая, вместо слов my slain country заканчивающаяся словами my burning country. Это тоже отзывается, но иначе. Название его (Hiraeth) — удивительное валлийское слово, очерчивающее многое из того, что чувствую я к своей первой, неваллийской родине.

Второе стихотворение – мое, я его написала три года назад, в марте-апреле 2022 года. Тогда я впервые видела разрушенные дома, руины чьей-то жизни, на фотографиях. Сегодня я их вижу из своего окна. Задергиваю шторы, чтобы не смотреть. Но все равно вижу.

Маша взяла у нас абрикос, грушу и пару ягод черешни для контуженного попугая. Попугай поедет завтра в Ган Эден ле-ципорим («Райский сад для птиц»), и это не эвфемизм. Надеюсь, в райском саду, в отличие от какой-нибудь Аркадии, нет смерти, и попугай спокойно отдохнет, и проживет долгую и счастливую птичью жизнь

Вебинар с Димой Зицером сегодня в 12:00 о том, как говорить с детьми о войне, — я приду послушать и очень советую всем, кому это может быть важно

18 июня приглашаем на вебинар Димы Зицера и “Исраэль Шелану”: Как говорить с детьми о войне.

Как говорить с ребёнком, когда вокруг тревога и неопределённость? Как помочь ребенку справляться со страхом, злостью и замкнутостью? Что делать, если ребёнок задаёт сложные или страшные вопросы? Как самим взрослым сохранить устойчивость и поддержать близких? 

Эти и другие вопросы мы обсудим с педагогом и публицистом Димой Зицером — человеком, который умеет говорить просто о сложном. Его вебинары — это всегда диалог со слушателями, в ходе которого он предлагает ответы, неожиданные решения и практическую помощь.

Модерировать встречу будет Настя Рябцева — создательница проекта для подростков The Walks и мама двоих детей.

📅 18 июня, 12:00
📍 zoom
 💬 Участие — бесплатное, пожалуйста зарегистрируйтесь.

Дима Зицер — педагог, публицист, многодетный отец и автор множества текстов и эфиров о том, как слышать ребёнка и не терять себя.

Исраэль Шелану — это объединение русскоязычных репатриантов разных поколений и коренных израильтян, которых связывают ценности демократии, свободы и прав человека.

Играть, конечно, мы будем в D&D, потому что игра в DND – это когда ставишь на всех девайсах режим do not disturb и садишься в восьмой раз перепроходить Disco Elysium. Билет туда не купишь: есть вещи, которыми, равно как рождением и умиранием, каждый занимается наедине с самим собой.
Но в D&D мы в этот четверг играем публично! Приходите

Ребят, у нас в конце недели довольно необычный эвент!

Ведущие подкаста "Че там у евреев" будут играть в DND! Подземелья и драконы это ролевая игра которая разворачивается прямо на ходу. Ведущим будет знаменитый ДНД-мастер @nice_petr, а умение наших ведущих шутить и импровизировать не подлежит сомнению.

Кроме того, Петр пообещал что сможет задействовать зрителей в игре, так что скучно не будет.

Игра пройдет в новом антикафе в Тель-Авиве под названием GLFF!

Приходите посмотреть! Четверг, 31.07 20:00

https://eventbuzz.co.il/yalladnd

Мы записали 12 часов книжного подкаста, но потом Максим вырезал 9, и осталось 3 с небольшим. Надеюсь, этого времени хватит, чтобы убедить вас прочитать Unsong Скотта Александра — книгу великую и очень смешную, непохожую ни на что на свете

Новый выпуск подкаста со мной.

Наша с Машей дружба началась во многом вокруг книги Unsong. Она скинула мне на телефон файл, а потом я каждые 2 дня писал какая эта книга офигенная.

Потом я выступил на Олег Смоукс с докладом о каббале на основе книги Unsong. Там же мы с Машей решили записывать подкаст Левиафан.

А еще спустя 3 года мы записали с Машей и Максимом выпуск их подкаста «Народ, книги» об Unsong.

Наверное, это очень непопулярно для подкаста на русском обсуждать 800-страничный фентази-роман, написанный на английском. Наверное, это не очень стратегически верно делать 3-часовой выпуск.

Но это точно должно быть сделано, потому что как говорил король-Комета в книге somebody has to and no one else will.

Я благодарен ребятам, что пригласили меня обсудить эту потрясающую книгу.

Левиафан же с божьей помощью выйдет к началу сентября.

Мой муж, дорогие коллеги по подкасту «Че там у евреев» и замечательные израильские комики — все эти два человека — едут в тур. У них смешная, умная и незлая комедия, а Лев в своей части еще и споет кое-что из Егора Летова. Всего три секунды, но исполнение легендарное. Вот где можно в этом убедиться:

Варшава – 27 августа
Берлин – 29 августа
Барселона – 30 августа
Порту – 31 августа
Белград – 2 сентября
Прага – 4 сентября
Батуми – 21 сентября
Тбилиси – 21 сентября
Ереван – 25 сентября
Лимассол – 26 сентября

Макс и Лев расскажут о 10-летнем опыте эмиграции, о жизни в ожидании смерти диктаторов, об отношениях, о хромом коте, и, конечно, о том, почему реальность похожа на еловый лес.

Билеты: yallabalagan.org

Телефон на иврите будет «телефон», но многие люди постарше называют мобильные телефоны «пелефон» - это закрепившееся в языке название первого израильского оператора сотовой связи (образованного сложением слова «телефон» со словом «пеле», чудо). Тюрьма на иврите звучит как «келе», и, пожалуйста, посмотрите на обновление в коридоре нашей школы: КЕЛЕФОН

Вышел четырнадцатый эпизод «Левиафана», подкаста о странном и смешном в еврейской традиции. Обсуждаются физика и метафизика дождя; дождь из зерна, дождь из хлеба и кипящий дождь. Хони а-Меагель чертит круг, пророк Элияху оборачивается огненным медведем, касается лбом земли лань, три ключа держит в руке Бог, а ашкелонские колдуньи превращают серебро в хлеб, а золото в вино. И еще есть история про золотых рыбок!

Вопросы обсуждаются следующие: Где быстрее всего растут дети? Зачем глава Синедриона кричит по-птичьи? Для чего славянам еврейские горшки? По какому пути разливается свет и разносится восточный ветер по земле? Почему буква М похожа на волну? К чему падает паутина? Какую птицу слушает бог?

ютуб | приложения с подкастами

На патреоне можно послушать дополнительный выпуск. В нем мудрецы спорят о радуге, чернобыльский раввин раскуривает трубку среди призраков, а Женя рассказывает анекдот про эпикурейцев

История ко дню учителя: несколько раз на протяжении года девятиклассники спрашивали меня о чем-то и я говорила: yes, and also gullible is written on the ceiling, — на потолке, мол, написано «доверчивый», и первые раз или два они доверчиво поднимали головы и смотрели на потолок. В мае они меня пригласили в класс, и сказали: знаешь, что написано на потолке? Я подняла голову, и там вырезанными из бумаги, раскрашенными маркером и приклеенными скотчем к навесному потолку буквами было написано оно: слово gullible. Так в кабинете 103 метамодернизм одержал победу над постмодернизмом

Впервые за 11 лет в Секторе Газа нет ни одного живого израильского заложника. Но есть еще 28 погибших.