الطريفي، تعظيم الله وحكم شاتمه صـ٦.

رضي الله عن كل موفَّق ينفق عمره، ويبذل النفيس من أوقاته في خدمة الأمة وإحياء الإسلام، بتنشئة الجيل وتعليم الشباب...

مواد خاصة بفض اعتصام رابعة:

• سلسلة بكر المصري:

١- الجزء الأول.
٢- الجزء الثاني.
٣- الجزء الثالث.

•وثائقيات خاصة بالجزيرة:

- تحت المنصة.
ـ حريق رابعة.
- عمارة المنايفة.
- كانوا جرحى.
- بعد الخامسة والنصف.

• وثائقي ملحمة من الدماء +18.

• شهود المذبحة.

كثير من الشباب لا يعرف ما حصل لأمتنا في السنوات الأخيرة، يدعو للسوريين ولا يعرف قصة الثورة، يرى واقع المصريين دون درايته بأمر الانقلاب، يسمع صرخات بعض إخوانه في سائر الأقطار، ويكتفي بالدعاء لهم دون معرفته بشيء...

لا كأنه من نفس الأمة، ولا كأن تلك الشعوب مسلمة!

القراءة فيما حصل، مع المعايشة للأحداث، والنزول إلى الواقع، يولد عند الشاب وعيا، لا يكتسبه بقراءة آلاف الصفحات في كتب النحو، ومجلدات الخلاف في الفقه...

ومعرفة المرء بضعف الحال العام للأمة، مع شعوره بعجز الشعوب في نصرة قضاياها = يجعل قلبه يتّقد حرارة للعمل للدين، والذود عن حياض المسلمين.

ولمجد أمتنا عودة، والذي أرسل الرسل، وأنزل الكتب، لمجد أمتنا عودة!

ربّ يسر وأعن يا كريم!

يحملني الحنين أحيانا، إلى تقليب الذكريات، والمرور على شريط المشاعر المبثوثة في القناة هنا...

فأنا أكتب هذا، وأنا في منتصف سماعي لتسجيل أجبت به عن أسئلة ثلاثة، في بيت جدي، لما أخرجنا من بيوتنا أول الحرب...

ولي عليه تعليق، أحاول ألا يمنعني الألم والقهر من الإعراب عنه...

لكن باختصار: الأشياء تغيرت، كل الأشياء!

قيل أن هذا من بيان صدر عن المقاومة وقيل أنه حُذف بعدها .. والحمد لله أنه حُذف لو كان حقًا؛ فإن الموتى أرجى إجابةً للنداء من "علماء" زماننا، وهم أحطّ من أن يُستنصروا بعد كل هذا الدم

وقد كان أحسنهم من رفع صوته بالنحيب ولم يخش في ذات الولاة دمعة.


وإنّما تستبشر الأمة بالشباب من طلاب العلم وطالباته الذين لم يزالوا يدرجون فيه المدارج، أن يدركوا منزلة العلم وأهله وما يُناط بهم من واجب البيان والبلاغ واحتمال الأذى في سبيل ذلك نصرة لدين الله وأوليائه .. وأن (العمل) بالعلم ليس نسكًا محضًا ولا صورة حجاب وقِصَر ثياب، وإنما رأس (العمل) بالعلم وغايته بيان الحق الذي في كتاب الله وسنة رسوله ﷺ .. فيوطّنون لذلك أنفسهم، ويعدّون لهذا المقام العظيم عدّته من العبادة والتقوى مع العلم.

العلم ميثاق ومسؤولية

من أوائل المحاضرات التي قررت علينا في البناء المنهجي، محاضرة للشيخ حسين عبد الرازق، بعنوان: دليل طالب العلم...

كثرة سماع هذا الجزء من المحاضرة، مع المرور الدائم على معاني قول الله: { وَإِذْ أَخَذَ اللَّهُ مِيثَاقَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ لَتُبَيِّنُنَّهُ لِلنَّاسِ وَلَا تَكْتُمُونَهُ}، يجعل الطالب يسير في طلبه للعلم مستشعرا ثقل المسؤولية، وحمل الأمانة، وأنه إنما يتعلم... ليبلغ عن الله، وينهض بدينه في واقعه، متبعا سبيل الأنبياء، مؤتسيا بسيرة خير الخلق ﷺ...

الله يعيننا، ولا يكلنا إلى أنفسنا طرفة عين، ويكرمنا بالعمل لدينه، والقيام به، ولا يحرمنا ذاك الشرف بذنوبنا...

وربنا كريم عظيم...

لَحّق وسَجِّل عند الشيخ يا بهاء :)

موضوع الكتب والمكتبة، وفقد كل ذلك، وتركه وراء الظهر... أمر مؤلم بحق، لم أكتب فيه هنا لأني لا أطيق ذلك ولا أستطيعه...

الله يعوض طلاب القطاع بمكتبات كبيرة في الجنة!

_

قابلت الشيخ الشهيد أحمد بن حازم حلس قبل استشهاده في مستشفى الشفاء، فأخبرني بقصف بيته، وقد كان في البيت، لكنه نجا يومها بفضل الله، فقال لي: ما حزنتُ على شيء في البيت حزني على مكتبتي!

أكثر الشباب في القطاع، حاله حال عامة الشعوب للأسف... انخراط في الدنيا، ودوامة الحياة التي تقسي القلب، وتشوش الذهن...

يصطفي الله من خيرة هؤلاء الشباب أناسا، يضنون بأوقاتهم، ويبذلون في العلم مهجة قلوبهم، وينفقون أموالا لشراء الكتب، على حساب قوتهم وملبسهم ومشربهم...

وإني والله، لأحدث عن شاب أعرفه، كان يأخذ من والده مالا لمواصلاته إلى الجامعة، فيخرج في الحر والشمس مشيا، حتى يوفر الشيكل، والاثنين، ويتمكن في آخر الشهر من شراء كتاب...

فرق العملة في غزة، بينها وبين البلدان، مع طبيعة الوضع المعيشي الصعب، يجعل من الكتاب الذي يستقلّ سعرَه الطالبُ المترف في الخارج -حملا ثقيلا جدا على الشاب الطالب الذي لا معيل له غير مصروف والده العامل باليومية!

ولهذا، فرفُّ الكتب في مكتبة الغزي، وراءه توفير طويل، وربطٌ لبطن المصاريف الزائدة بحجرين، غير المشكلات الطويلة مع الأهل كلما أحدث الطالب ثقبا قي الجدار، أو كُشِف حين إتيانه بـ"كوم من الورق" للبيت الضيق الصغير!

وأعرف من شيوخي، من أهل العلم المصنفين، من كانت تمر عليه السنون وهو في نفس ثيابه، تحاملا منه على نفسه، في سبيل شراء كتاب...

ثم الشراء، قصة طويلة، وانتظار أشهر، وحكايةٌ مع بعض المكاتب مملة، فأكثر الكتب التي تدخل القطاع، هي من ذاك النوع التافه الباهت، الذي لا يعين طالبا، ولا يرشد حائرا...

فتكلفة شرائك للكتاب: إرسالك لمن يأتي بالكتب من الخارج، ثم انتظارك رده، ثم سؤالك إياه عن الثمن، ومحاولتك مساومته في إجار التوصيل، ثم بحثك في درجك، وبين أوراق كتبك عن مالك المخبأ، ثم سؤالك أهلك أن يقرضوك مالا، أو أن يعجلوا بمصروف الشهر القادم قبل أوانه، ثم نظر للمال وتذكرٌ لما عند الله، ثم اليقين بأن العلم أغلى... ثم بذلٌ، ثم طول انتظار، ثم وصول الكتاب...

ويكون قد مرّ على سماعك عنه، وعزمك اقتناءَه، مدة شهرين، تجعلك تتكاسل في قراءته إذا وصلك، لكنك تفعل في النهاية لأنه ليس عندك غيره...

وعلى هذا، كوّن ذاك الشاب مكتبته، ثم ابتلاه الله -بحكمته- بها بعد سنوات له في تجميعها...


انتهت القصة.

حسابي على منصة "X":
https://x.com/Baraa_GK

لعله يكون امتدادا لهذه القناة، وباب خير ينفع الله به.

ارتياض العلوم، مشاري الشثري.

.

هذا الخطاب من الشيخ، والنَّفَس الذي يتكلم به، لا يعي المرامَ منه والمقصود، إلا من تربَّى على محبَّة النبيِّ ﷺ المحبَّةَ الحقيقية...

المحبّة المتمثلة بالبذل لأمته، والاشفاق عليها، ونشر دعوته وسنته وسيرته، ومنهاجه في الإصلاح، وكيف ربّى أصحابَه، وعلى أي شيء ربّاهم، ثم الدّعوة إلى محبّته، والتحمل في ذلك الأذى والطعن في النيّات...

وإني أقسم لكم بالله، ما يحزنني ويؤلمني في كل الصراخ القائم، والذباب الموجه، والاتهام للمصلحين هذه الأيام، كمعنى أن هذا يحصل في الوقت الذي تراق فيه دماء أهلي، وتدمر مدينتي، ويُجَوَّع أصحابي شمال القطاع!

لست أستغل القضية لمناصرة شيخي، لكنّي فعلا مقهور مقهور...

في الوقت الذي تراق فيه الدماء، وتستباح فيه الأعراض، أو لا لا... "أهل غزة كلهم خوارج، وحماس شيعية إخوانية خائنة"!

في الوقت الذي يدنّس فيه المسجد الأقصى، -يا مداخلة يا كلاب!- كل همكم نبش قبر من قدّموا للدين وبذلوا -على أخطاء عند بعضهم- قبل أن تتعلموا دعاء دخول الخلاء!

ثم إذا قام مصلح، يعلّم طلابه الدروسَ من تجارب السابقين، أو يحكي لهم سيرهم بشكل عام... اتهمتموه بالدعشنة، وأنه إخواني، وقمتم ترمونه باتهمات، لو قيلت في كافر لرحمناه!

وبعد...
والله لا أترك موطنا يغيظكم، ولا موقفا يسوؤكم، إلا قمت عليه، ووقفت فيه، وإن لم تكن حكمة العاقلين، فبالحذاء!

{فَأَجْمِعُوا كَيْدَكُمْ ثُمَّ ائْتُوا صَفًّا}

ربّ يسر وأعن يا كريم!