🔹گاهی ما برای اردو، اول به برنامهها فکر میکنیم؛ بعد سعی میکنیم همانها را برای هر گروهی اجرا کنیم.
❓اما یک سؤال مهم اینجاست: اگر شرکتکنندههای اردو عوض شوند، آیا برنامههای ما هم باید عوض شوند؟
👈چون هر گروه، فقط یک «جمعیت» نیست؛ ویژگیهای خودش را دارد:
🔸علایق، تواناییها، روحیات و نیازهای خاص خودش.
❓شاید بعضی برنامهها بهخودیِخود خوب باشند؛ اما سؤال اصلی این است که: این برنامه، چرا برای این گروه انتخاب شده است؟
⬅️ اگر پاسخ ما فقط این باشد که
🔺«برنامه خوبی بود»
یا
🔻«معمولاً در اردوها اجرا میکنیم»،
🔐شاید هنوز جای یک بازنگری باقی باشد.
✍️ برای یکی از اردوهای قبلیتان این جمله را کامل کنید:
«این برنامه را انتخاب کردیم، چون این گروه...»
اگر دوست داشتید، ادامه جملهتان را برای ما بنویسید.
💎بزودی دوره آموزشی طراحی اردوهای تربیتی برگزار خواهد شد.
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
#طراحی_اردوهای_تربیتی
#کانون_فرهنگی_بصائر
❓اما یک سؤال مهم اینجاست: اگر شرکتکنندههای اردو عوض شوند، آیا برنامههای ما هم باید عوض شوند؟
👈چون هر گروه، فقط یک «جمعیت» نیست؛ ویژگیهای خودش را دارد:
🔸علایق، تواناییها، روحیات و نیازهای خاص خودش.
❓شاید بعضی برنامهها بهخودیِخود خوب باشند؛ اما سؤال اصلی این است که: این برنامه، چرا برای این گروه انتخاب شده است؟
⬅️ اگر پاسخ ما فقط این باشد که
🔺«برنامه خوبی بود»
یا
🔻«معمولاً در اردوها اجرا میکنیم»،
🔐شاید هنوز جای یک بازنگری باقی باشد.
✍️ برای یکی از اردوهای قبلیتان این جمله را کامل کنید:
«این برنامه را انتخاب کردیم، چون این گروه...»
اگر دوست داشتید، ادامه جملهتان را برای ما بنویسید.
💎بزودی دوره آموزشی طراحی اردوهای تربیتی برگزار خواهد شد.
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
#طراحی_اردوهای_تربیتی
#کانون_فرهنگی_بصائر
👍2
🔹گاهی در کار تربیتی خودمان را با عددها میسنجیم:
🔺چند جلسه برگزار کردم؟
🔺چند محتوا برای شاگردها فرستادم؟
🔺چند سؤال اعتقادی را پاسخ دادم؟
🔺چند فعالیت برای کلاس طراحی کردم؟
🔐 اما همیشه «بیشتر بودن» به معنای «بهتر بودن» نیست. گاهی سؤال مهمتر این است:
🔻آیا شاگردم واقعاً فرصت فکر کردن پیدا کرد؟
🔻آیا پاسخ من متناسب با سن و فهم او بود؟
🔻آیا فعالیتی که اجرا کردم، به هدف تربیتیام کمک کرد؟
🔻آیا توانستم تغییر در نگرش آنها ایجاد کنم؟
💎 برای یک معلم یا مربی، رشد همیشه از اضافهکردن فعالیت تازه شروع نمیشود؛ گاهی از این شروع میشود که همان کلاس، همان گفتوگو یا همان فعالیت قبلی را کمی بهتر انجام دهد.
❓پس در پایان یک جلسه، فقط نپرسیم: «چقدر کار کردم؟»
❓یک سؤال دیگر هم اضافه کنیم: «کدام بخش کارم را دفعه بعد بهتر میتوانم انجام دهم؟»
💾 اگر برای کار تربیتی شما کاربرد دارد، ذخیره کنید.
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
🔺چند جلسه برگزار کردم؟
🔺چند محتوا برای شاگردها فرستادم؟
🔺چند سؤال اعتقادی را پاسخ دادم؟
🔺چند فعالیت برای کلاس طراحی کردم؟
🔐 اما همیشه «بیشتر بودن» به معنای «بهتر بودن» نیست. گاهی سؤال مهمتر این است:
🔻آیا شاگردم واقعاً فرصت فکر کردن پیدا کرد؟
🔻آیا پاسخ من متناسب با سن و فهم او بود؟
🔻آیا فعالیتی که اجرا کردم، به هدف تربیتیام کمک کرد؟
🔻آیا توانستم تغییر در نگرش آنها ایجاد کنم؟
💎 برای یک معلم یا مربی، رشد همیشه از اضافهکردن فعالیت تازه شروع نمیشود؛ گاهی از این شروع میشود که همان کلاس، همان گفتوگو یا همان فعالیت قبلی را کمی بهتر انجام دهد.
❓پس در پایان یک جلسه، فقط نپرسیم: «چقدر کار کردم؟»
❓یک سؤال دیگر هم اضافه کنیم: «کدام بخش کارم را دفعه بعد بهتر میتوانم انجام دهم؟»
💾 اگر برای کار تربیتی شما کاربرد دارد، ذخیره کنید.
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
👍3👏2
💎گاهی مسئله این نیست که «چه چیزی بلد نیستیم»؛ مسئله این است که بدانیم الان بیشتر از همه، کدام حوزه به کارمان میآید.
❓اگر بخواهید فقط یک حوزه را برای رشد و مطالعه بیشتر انتخاب کنید، کدام است؟
🔹 سیره اهلبیت(ع)
برای تأمل بیشتر در الگوهای رفتاری و تربیتی اهلبیت(ع)
🔹 آشنایی با فرق
برای شناخت دقیقتر جریانها و تفاوتهای فکری و اعتقادی
🔹 طراحی اردوهای تربیتی
برای فکرکردن دقیقتر به تجربههای جمعی و تربیتی
🔹 تربیت نسل رسانهزده
برای مواجهه آگاهانهتر با مسئله رسانه در تربیت
📊 نظرسنجی:
کدام موضوع را دوست دارید در آبان بیشتر دنبال کنیم؟
1️⃣ سیره اهلبیت(ع)
2️⃣ آشنایی با فرق
3️⃣ طراحی اردوهای تربیتی
4️⃣ تربیت نسل رسانهزده
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
❓اگر بخواهید فقط یک حوزه را برای رشد و مطالعه بیشتر انتخاب کنید، کدام است؟
🔹 سیره اهلبیت(ع)
برای تأمل بیشتر در الگوهای رفتاری و تربیتی اهلبیت(ع)
🔹 آشنایی با فرق
برای شناخت دقیقتر جریانها و تفاوتهای فکری و اعتقادی
🔹 طراحی اردوهای تربیتی
برای فکرکردن دقیقتر به تجربههای جمعی و تربیتی
🔹 تربیت نسل رسانهزده
برای مواجهه آگاهانهتر با مسئله رسانه در تربیت
📊 نظرسنجی:
کدام موضوع را دوست دارید در آبان بیشتر دنبال کنیم؟
1️⃣ سیره اهلبیت(ع)
2️⃣ آشنایی با فرق
3️⃣ طراحی اردوهای تربیتی
4️⃣ تربیت نسل رسانهزده
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
🔥3
💎یک نشانه مهم در بسیاری از مجادلهها این است: وقتی نمیتوانند با یک سخن مواجه شوند، بحث را از «سخن» به «گوینده» منتقل میکنند.
🔻دیگر سؤال این نیست که «این حرف درست است یا نه؟»
🔻سؤال تبدیل میشود به اینکه «اصلاً این آدم چه کسی است که حرفش را جدی بگیریم؟»
🔔 این جابهجایی ساده، میتواند ذهن مخاطب را پیش از آنکه اصل استدلال را بشنود، نسبت به آن بدبین کند.
🔺نمونهای تاریخی از همین مسئله را میتوان در ماجرای درخواست قلم و کاغذ از سوی پیامبر اکرم(ص) دید؛ جایی که نزاع فقط مانع شکلگیری یک نوشته نشد، بلکه اعتبار سخن نیز هدف قرار گرفت.
🔹برای ما که معلم یا مربی هستیم، این یک مهارت مهم رسانهای است: هر وقت با یک جدال روبهرو شدیم، یک لحظه بپرسیم:
❓واقعاً استدلال را نقد کردهاند، یا فقط صاحب استدلال را؟
🔗ثبت نام دوره غیرهمزمان تاریخ تحلیلی اسلام
https://B2n.ir/qg7722
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
🔻دیگر سؤال این نیست که «این حرف درست است یا نه؟»
🔻سؤال تبدیل میشود به اینکه «اصلاً این آدم چه کسی است که حرفش را جدی بگیریم؟»
🔔 این جابهجایی ساده، میتواند ذهن مخاطب را پیش از آنکه اصل استدلال را بشنود، نسبت به آن بدبین کند.
🔺نمونهای تاریخی از همین مسئله را میتوان در ماجرای درخواست قلم و کاغذ از سوی پیامبر اکرم(ص) دید؛ جایی که نزاع فقط مانع شکلگیری یک نوشته نشد، بلکه اعتبار سخن نیز هدف قرار گرفت.
🔹برای ما که معلم یا مربی هستیم، این یک مهارت مهم رسانهای است: هر وقت با یک جدال روبهرو شدیم، یک لحظه بپرسیم:
❓واقعاً استدلال را نقد کردهاند، یا فقط صاحب استدلال را؟
🔗ثبت نام دوره غیرهمزمان تاریخ تحلیلی اسلام
https://B2n.ir/qg7722
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
🆔 @basaaer
❤3
🤔 دین را چه کسی تعریف میکند؟
🔹ما معمولاً دین را مجموعهای از اعتقادات، اخلاق و احکام میدانیم.
🔸اما کمتر از خودمان میپرسیم:
❓ چه کسی تعیین میکند که بندگی خدا چگونه باید باشد؟
🔐 اگر دین به معنای بندگی و تسلیم در برابر خداست، یک نتیجه مهم دارد: نمیتوانیم خودمان شکل بندگی، اولویتها و ارزش اعمال دینی را بر اساس سلیقه شخصی تعیین کنیم.
💎بندگی فقط این نیست که ما چه چیزی را برای خدا خوب میدانیم؛ مهم این است که خدا چه چیزی را از ما خواسته است.
💬 یک سؤال برای تأمل:
❓آیا تا به حال شده کاری را از نظر خودمان ارزشمندتر بدانیم، بدون اینکه بررسی کنیم جایگاه آن در آموزههای دینی چیست؟
📒دوره آموزشی محور مقدس
🎙️استاد؛ دکتر عبدالعلی موحدی
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
#محور_مقدس #بندگی #دین_شناسی #تربیت_دینی #کانون_فرهنگی_بصائر
🔹ما معمولاً دین را مجموعهای از اعتقادات، اخلاق و احکام میدانیم.
🔸اما کمتر از خودمان میپرسیم:
❓ چه کسی تعیین میکند که بندگی خدا چگونه باید باشد؟
🔐 اگر دین به معنای بندگی و تسلیم در برابر خداست، یک نتیجه مهم دارد: نمیتوانیم خودمان شکل بندگی، اولویتها و ارزش اعمال دینی را بر اساس سلیقه شخصی تعیین کنیم.
💎بندگی فقط این نیست که ما چه چیزی را برای خدا خوب میدانیم؛ مهم این است که خدا چه چیزی را از ما خواسته است.
💬 یک سؤال برای تأمل:
❓آیا تا به حال شده کاری را از نظر خودمان ارزشمندتر بدانیم، بدون اینکه بررسی کنیم جایگاه آن در آموزههای دینی چیست؟
📒دوره آموزشی محور مقدس
🎙️استاد؛ دکتر عبدالعلی موحدی
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
#محور_مقدس #بندگی #دین_شناسی #تربیت_دینی #کانون_فرهنگی_بصائر
❤4
🏫 یک مدرسه میتواند کاملاً مذهبی باشد؛ اما آیا الزاماً نظام تربیتی اسلامی دارد؟
🔹فرض کنید مدرسهای داریم که نماز جماعت در آن برقرار است، برنامههای مذهبی منظمی دارد و احکام شرعی نیز در آن رعایت میشود.
❓حالا سؤال اینجاست: آیا همین ویژگیها برای اسلامیبودن نظام تربیتی مدرسه کافیاند؟
🚶♂️️️️️️یا باید یک قدم جلوتر برویم و درباره اهداف تربیت، شیوههای اداره مدرسه، روابط مربی و متربی و مبانی روشهای آموزشی هم سؤال کنیم؟
💎 این پرسش، ما را به یکی از اختلافات مهم اندیشه اسلامی معاصر میرساند: تفاوت میان رعایت احکام دینی در اجزای زندگی و طراحی یک سیستم منسجم بر پایه دین.
🔐 موضوعی که فقط به اقتصاد و سیاست محدود نمیشود؛ بلکه میتواند نگاه ما به تربیت را نیز به چالش بکشد.
💬 اگر قرار باشد یک مدرسه را اسلامیتر کنید، اولین تغییری که ایجاد میکنید چیست؟
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
#کانون_فرهنگی_بصائر
#پرسش_قرن
#تربیت_دینی
#مربی_تربیتی
#اندیشه_اسلامی
🔹فرض کنید مدرسهای داریم که نماز جماعت در آن برقرار است، برنامههای مذهبی منظمی دارد و احکام شرعی نیز در آن رعایت میشود.
❓حالا سؤال اینجاست: آیا همین ویژگیها برای اسلامیبودن نظام تربیتی مدرسه کافیاند؟
🚶♂️️️️️️یا باید یک قدم جلوتر برویم و درباره اهداف تربیت، شیوههای اداره مدرسه، روابط مربی و متربی و مبانی روشهای آموزشی هم سؤال کنیم؟
💎 این پرسش، ما را به یکی از اختلافات مهم اندیشه اسلامی معاصر میرساند: تفاوت میان رعایت احکام دینی در اجزای زندگی و طراحی یک سیستم منسجم بر پایه دین.
🔐 موضوعی که فقط به اقتصاد و سیاست محدود نمیشود؛ بلکه میتواند نگاه ما به تربیت را نیز به چالش بکشد.
💬 اگر قرار باشد یک مدرسه را اسلامیتر کنید، اولین تغییری که ایجاد میکنید چیست؟
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
#کانون_فرهنگی_بصائر
#پرسش_قرن
#تربیت_دینی
#مربی_تربیتی
#اندیشه_اسلامی
❤4👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤️🩹 گاهی فاصلهها از بیمحبتی نیست؛ از بیتوجهی شروع میشود...
🔵 تا حالا شده از سردی رفتار فرزندت، همسرت یا حتی شاگردت دلگیر بشی؟
🔺از اینکه چرا مثل گذشته صمیمی نیست؟
🔺چرا کمتر حرف میزنه؟
🔺چرا برای ارتباط گرفتن پیشقدم نمیشه؟
🟦 اما یک سؤال مهمتر وجود داره:
🔸 ما چقدر در شکلگیری این فاصلهها سهم داریم؟
🔻 گاهی کنار هم هستیم، اما واقعاً با هم نیستیم!
🔻چشمهامون به صفحه گوشی دوخته شده، در حالی که یک نفر درست کنارمون منتظر توجه و محبت ماست.
🌱 شاید برای ترمیم بعضی رابطهها، لازم نباشه اول دیگران تغییر کنن...
💎 شاید کافیه تغییر رو از خودمون شروع کنیم.
✨ ارتباط مؤثر، پیش از آنکه مهارتِ زبان باشد، از کیفیتِ قلب و رفتار ما آغاز میشود.
💬 شما چه فکر میکنید؟
به نظرتون مهمترین چیزی که امروز بین والدین و فرزندان یا مربیان و شاگردان فاصله انداخته چیه؟
نظرتون رو برامون بنویسید. 👇
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
#ارتباط_مؤثر #تربیت_فرزند #مهارت_ارتباطی #تربیت_مربی #مربیگری #روابط_خانوادگی #کانون_فرهنگی_بصائر
🔵 تا حالا شده از سردی رفتار فرزندت، همسرت یا حتی شاگردت دلگیر بشی؟
🔺از اینکه چرا مثل گذشته صمیمی نیست؟
🔺چرا کمتر حرف میزنه؟
🔺چرا برای ارتباط گرفتن پیشقدم نمیشه؟
🟦 اما یک سؤال مهمتر وجود داره:
🔸 ما چقدر در شکلگیری این فاصلهها سهم داریم؟
🔻 گاهی کنار هم هستیم، اما واقعاً با هم نیستیم!
🔻چشمهامون به صفحه گوشی دوخته شده، در حالی که یک نفر درست کنارمون منتظر توجه و محبت ماست.
🌱 شاید برای ترمیم بعضی رابطهها، لازم نباشه اول دیگران تغییر کنن...
💎 شاید کافیه تغییر رو از خودمون شروع کنیم.
✨ ارتباط مؤثر، پیش از آنکه مهارتِ زبان باشد، از کیفیتِ قلب و رفتار ما آغاز میشود.
💬 شما چه فکر میکنید؟
به نظرتون مهمترین چیزی که امروز بین والدین و فرزندان یا مربیان و شاگردان فاصله انداخته چیه؟
نظرتون رو برامون بنویسید. 👇
👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅
@basaaer
#ارتباط_مؤثر #تربیت_فرزند #مهارت_ارتباطی #تربیت_مربی #مربیگری #روابط_خانوادگی #کانون_فرهنگی_بصائر
❤4