Birinchi muammo – vaziyatlar pedagogik mahoratni aniqlashga qaratilmagan
Attestatsiyaning ikkinchi bosqichiga taʼrif berisharkan, “pedagogik mahoratni aniqlash maqsadida ilg‘or pedagogik uslub va texnologiyalarni (“case study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda o‘qitish, “amaliy o‘yin”, interfaol ta’lim uslubi va boshqalar) qo‘llash bo‘yicha 10 ta topshiriq beriladi. Har bir to‘g‘ri berilgan javob 2 ball bilan baholanib, jami 20 ball beriladi”, – deyishgan edi. Ammo berilgan vaziyatlar yuqorida aytilganlarni qoʻllashga emas, darsliklardagi atamalarni yodlab olishga qaratilgan.
Yuqorida rasmi berilgan testlarni koʻring. Bir qarashda qoʻllash soʻralayotgandek, ammo unday emas. Sizdan bu harakat qanday nomlanishini bilishingiz soʻralmoqda. Iddaolariga butkul teskari. Bu pedagogik mahoratni emas, xotirani, atamalarni qanchalik yaxshi bilishini tekshirish ekanini taʼkidlashim shart emasdir.
@birgap
Attestatsiyaning ikkinchi bosqichiga taʼrif berisharkan, “pedagogik mahoratni aniqlash maqsadida ilg‘or pedagogik uslub va texnologiyalarni (“case study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda o‘qitish, “amaliy o‘yin”, interfaol ta’lim uslubi va boshqalar) qo‘llash bo‘yicha 10 ta topshiriq beriladi. Har bir to‘g‘ri berilgan javob 2 ball bilan baholanib, jami 20 ball beriladi”, – deyishgan edi. Ammo berilgan vaziyatlar yuqorida aytilganlarni qoʻllashga emas, darsliklardagi atamalarni yodlab olishga qaratilgan.
Yuqorida rasmi berilgan testlarni koʻring. Bir qarashda qoʻllash soʻralayotgandek, ammo unday emas. Sizdan bu harakat qanday nomlanishini bilishingiz soʻralmoqda. Iddaolariga butkul teskari. Bu pedagogik mahoratni emas, xotirani, atamalarni qanchalik yaxshi bilishini tekshirish ekanini taʼkidlashim shart emasdir.
@birgap
👍19😁4
Ikkinchi muammo – yosh mutaxassis so‘zi
Bilmadim-u, attestatsiya testlarida eng ko‘p asabimga teggan narsa – testlarda yosh pedagog, yosh mutaxassis degan so‘zlar bo‘di.
Berilgan testlarni o‘qib ko‘rib, ayting-chi, savol matnidagi yosh mutaxassis so‘zi olib tashlansa, vaziyatda nima o‘zgaradi? Javobni topishga ta’sir qilmaydigan tushunchani savol matniga tiqishtirishdan maqsad nima?
Masalan, didaktik tahlil yoki metodologik tahlil yosh mutaxassis qilsa boshqacha, 15 yillik mutaxassis qilsa boshqacha yo‘sinda qilinadimi? Didaktik, metodologik, metodik tahlillarning hammasini o‘z qoidasi bor – uni kim qilishida qat’i nazar o‘sha qat’iy yo‘sin bo‘yicha qiladi.
Sinf rahbari yosh bo‘lishiga qaramay, bu ona bilan xushmuomala bo‘ldi va tinchlantira oldi emish. Tovba, yosh bo‘lsa xushmuomala bo‘la olmasligi, tinchlantira olmasligi kerak edi, ammo buni qarangki, bu oʻqituvchi shuni qila oldi, deyishmoqchimi shunda?
@birgap
Bilmadim-u, attestatsiya testlarida eng ko‘p asabimga teggan narsa – testlarda yosh pedagog, yosh mutaxassis degan so‘zlar bo‘di.
Berilgan testlarni o‘qib ko‘rib, ayting-chi, savol matnidagi yosh mutaxassis so‘zi olib tashlansa, vaziyatda nima o‘zgaradi? Javobni topishga ta’sir qilmaydigan tushunchani savol matniga tiqishtirishdan maqsad nima?
Masalan, didaktik tahlil yoki metodologik tahlil yosh mutaxassis qilsa boshqacha, 15 yillik mutaxassis qilsa boshqacha yo‘sinda qilinadimi? Didaktik, metodologik, metodik tahlillarning hammasini o‘z qoidasi bor – uni kim qilishida qat’i nazar o‘sha qat’iy yo‘sin bo‘yicha qiladi.
Sinf rahbari yosh bo‘lishiga qaramay, bu ona bilan xushmuomala bo‘ldi va tinchlantira oldi emish. Tovba, yosh bo‘lsa xushmuomala bo‘la olmasligi, tinchlantira olmasligi kerak edi, ammo buni qarangki, bu oʻqituvchi shuni qila oldi, deyishmoqchimi shunda?
@birgap
😁26👍7❤1🤔1
Uchinchi muammo – to‘g‘ri javoblar qanday?
Ayrim testlarda to‘g‘ri javoblarning mavjud emasligi yoki berilganlar orasidan hammasini to‘g‘ri deyish mumkinligi haqida Komil Jalilov yozdi. Komil akaning gaplarini takrorlab o‘tirmayman, bu yerdan o‘qib olsangiz bo‘ladi.
Yuqorida rasmi berilgan testda to‘g‘ri javob didaktik tahlil bo‘ladi. Ammo bazadagi kalit metodologik ekan. Buni qanday bildik? Testga kirib 10 tadan 10 ta ishlab chiqqan ustozlar didaktikni emas, metodologikni tanlagan ekan.
Xo‘sh, to‘g‘ri javobni tanlagan o‘qituvchining baholarini kim qaytarib beradi? Aynan shu testda xato qilganini bilmagan o‘qituvchi balldan quruq qolaveradimi? Bazadagi xato kimlarningdir bahosi tushishiga, kimlarningdir bahosi ortishiga sabab bo‘lyapti-ku.
@birgap
Ayrim testlarda to‘g‘ri javoblarning mavjud emasligi yoki berilganlar orasidan hammasini to‘g‘ri deyish mumkinligi haqida Komil Jalilov yozdi. Komil akaning gaplarini takrorlab o‘tirmayman, bu yerdan o‘qib olsangiz bo‘ladi.
Yuqorida rasmi berilgan testda to‘g‘ri javob didaktik tahlil bo‘ladi. Ammo bazadagi kalit metodologik ekan. Buni qanday bildik? Testga kirib 10 tadan 10 ta ishlab chiqqan ustozlar didaktikni emas, metodologikni tanlagan ekan.
Xo‘sh, to‘g‘ri javobni tanlagan o‘qituvchining baholarini kim qaytarib beradi? Aynan shu testda xato qilganini bilmagan o‘qituvchi balldan quruq qolaveradimi? Bazadagi xato kimlarningdir bahosi tushishiga, kimlarningdir bahosi ortishiga sabab bo‘lyapti-ku.
@birgap
👍22🤬5❤1🔥1
Mana shu attestatsiyada ishlatilgan testlarning validlik koʻrsatkichlari eʼlon qilinmadi.
Normal test tashkilotlari bunday koʻrsatkichlarni testlar boshlanishidan oldin eʼlon qilib qoʻyadi. Mana, biz senga qoʻyadigan baho haqiqatga oʻta yaqin chiqadi, degan mazmunda.
Gap kelganda aytib ketay, Prezident maktablariga qabul spetsifikatsiyasi va testlar validligi xulosasi hamon eʼlon qilinmadi. Oʻtgan yili vaʼda berishgandi.
@birgap
Normal test tashkilotlari bunday koʻrsatkichlarni testlar boshlanishidan oldin eʼlon qilib qoʻyadi. Mana, biz senga qoʻyadigan baho haqiqatga oʻta yaqin chiqadi, degan mazmunda.
Gap kelganda aytib ketay, Prezident maktablariga qabul spetsifikatsiyasi va testlar validligi xulosasi hamon eʼlon qilinmadi. Oʻtgan yili vaʼda berishgandi.
@birgap
👍6😐6🤬3😢3🥱3🔥1
Javlon Jovliyevning "Qoʻrqma" asari haqidagi filmni quyidagi havola orqali tomosha qilishingiz mumkin:
https://youtu.be/PYNopQErSuQ?si=W6wOAEGs8v8RYXWZ
P.S. menga yoqdi, sizga ham nimalardir ayta olishiga ishonaman
@birgap
https://youtu.be/PYNopQErSuQ?si=W6wOAEGs8v8RYXWZ
P.S. menga yoqdi, sizga ham nimalardir ayta olishiga ishonaman
@birgap
YouTube
"Qo‘rqma" | Film
“Qo‘rqma” – 70 nafar o‘zbek talabaning ayanchli tarixi!
Film "Mutolaa" loyihasining kitob-kino yo'nalishida suratga olingan bo'lib, 2021-yil O'zbekistonning bestseller kitobi bo’lgan Javlon Jovliyevning ayni nomli asariga asoslanadi.
Rejissor Erkin Bozorov…
Film "Mutolaa" loyihasining kitob-kino yo'nalishida suratga olingan bo'lib, 2021-yil O'zbekistonning bestseller kitobi bo’lgan Javlon Jovliyevning ayni nomli asariga asoslanadi.
Rejissor Erkin Bozorov…
👍16🔥1
Ustozimning Sevinch ismli qizi bor. Ustoz u qiz chizgan rasmlarni Facebookda ulashib turadi. Haqiqiy isteʼdod egasi Sevinch oʻzi kanal ochibdi. Kanalida nafaqat oʻzi chizgan rasmlar turli mobil ilova, oʻyinlar uchun yaratgan UX / UI dizaynlari, grafik dizaynerlikka oid ishlari va ish jarayonidan lavhalarni ulashib borayotgan ekan. Sohaga qiziquvchilar bor boʻlsa, deb ulashib qoʻyyapman.
Kanal manzili:
https://t.me/sevinchmavlonova
@birgap
Kanal manzili:
https://t.me/sevinchmavlonova
@birgap
👍27❤5⚡3🔥1
Forwarded from Jalilov. Qaydlar
O'zbekistonda yangi loyiha - Teach for Uzbekistan ish boshladi. Loyihaning maqsadi - maktablarni yuqori malakali o'qituvchilar bilan ta'minlashda yordam berish. Bunda nopedagogik OTMlar bitiruvchilari tanlovdan va intensiv pedagogik tayyorgarlikdan o'tib, maktablarga o'qituvchi sifatida ishlashga yuboriladi. Ularga pedagogik faoliyati davomida yordam beradigan kuratorlar biriktiriladi. Bu, bir tarafdan, maktabda malakali o'qituvchilar yetishmovchiligini hal qilishga hissa qo'shadi, ikkinchi tarafdan, OTMlar bitiruvchilariga o'zlarini yangi sohada sinab ko'rish, keyingi ish faoliyati uchun kerakli ko'nikmalarni egallashga yordam beradi.
Yuqorida tasvirlangan model asosida ishlaydigan loyihalar ko'p davlatlarda bor. Masalan, o'zim Nyu Yorkda o'qib yurgan paytimda "Teach for Amerika" loyihasining konferensiyasida qatnashganman.
Qiziquvchilarni loyihada qatnashib ko'rishga chaqiraman - balki o'zingizning yangi qirralaringizni kashf etarsiz? Qolaversa, yurt kelajagini qurishga hissa qo'shish imkoniyati. Zero, yoshlarimiz bizdan bilimliroq bo'lsa, tanqidiy fikrlay olsa, biz ko'rmagan orzudagi O'zbekistonni qurishi mumkin ....
Yuqorida tasvirlangan model asosida ishlaydigan loyihalar ko'p davlatlarda bor. Masalan, o'zim Nyu Yorkda o'qib yurgan paytimda "Teach for Amerika" loyihasining konferensiyasida qatnashganman.
Qiziquvchilarni loyihada qatnashib ko'rishga chaqiraman - balki o'zingizning yangi qirralaringizni kashf etarsiz? Qolaversa, yurt kelajagini qurishga hissa qo'shish imkoniyati. Zero, yoshlarimiz bizdan bilimliroq bo'lsa, tanqidiy fikrlay olsa, biz ko'rmagan orzudagi O'zbekistonni qurishi mumkin ....
Podrobno.uz
В Узбекистане стартовал новый социальный проект. Молодых энтузиастов приглашают попробовать себя в роли школьного учителя
Узбекистан, Ташкент – АН Podrobno.uz. В Узбекистане заработал новый социальный проект Teach For Uzbekistan. Его цель – отобрать молодых лидеров и специалистов, провести для них интенсивную педагогическую переподготовку и направить в качестве учителей в отдаленные…
👍13❤1
Forwarded from Jalilov. Qaydlar
Ta'lim tizimi ustidan tushunarsiz tajribalar davom etadi ...
Vazirlar Mahkamasining "Umumiy o'rta ta'lim muassasalarining o'quvchilarini pedagog kasbiga maqsadli tayyorlash va bitiruvchilarning bandligini ta'minlash chora-tadbirlari to'g'risida"gi qarori (№242, 2024-yil 24-aprel) qabul qilindi. Qarorga ko'ra, 2024/25 o'quv yilidan boshlab tajriba-sinov tariqasida maktablarning 10-11-sinflarida "pedagogik sinflar" ochiladi. Bu sinflarni tamomlagan bitiruvchilarga maktabgacha ta'lim muassasalarida (bog'chalarda) tarbiyachi yordamchisi bo'lib ishlash huquqini beradigan sertifikat beriladi.
Pedagogik sinflar kasbiy ta'lim yo'nalishida o'quv rejasiga ajratilgan soatlar hisobidan o'qitiladi. (Bu degani - Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi hali maktab dasturini to'liq o'zlashtirmagan maktab o'quvchisini haftasiga 3 soatdan, jami 204 soat o'qitib, qo'liga "pedagog" degan hujjat bermoqchi degani). Qarorda belgilanishicha, o'quvchilarga 10-sinfda pedagog kasbining ahamiyati, o'ziga xos xususiyatlari, qadriyatlari, odob-axloqi, tarbiyachining kasbiy sifatlari haqida tushunchalar beriladi, 11-sinfda esa pedagogika, psixologiya, metodika (!!!) bo'yicha boshlang'ich bilimlar beriladi va chuqurlashtiriladi, tanishuv amaliyotlari tashkil etiladi.
Maktabgacha ta'lim muassasasi - bolani vaqtincha ushlab turadigan joy emas. Kichik yoshdagi bolaning ta'limi va tarbiyasi - murakkab va mas'uliyatli jarayon, chunki bolaning kelajak hayoti uchun fundament aynan shu yoshda shakllanadi. Maktabgacha yoshdagi bola ta'limi bilan shug'ullanadigan mutaxassis bu yoshdagi bolalar ta'limining hamda ijtimoiy, emotsional rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari, yosh bolaning rivojlanishiga oid nazariy qarashlar, nutqi va savodxonligining o'ziga xususiyatlari, bu yoshdagi bola uchun muhitga qo'yiladigan talablar, bu yoshdagi bolalarning o'rganishini baholashning o'ziga xos xususiyatlari haqida yetarlicha bilimga ega bo'lishi kerak. Vazirlik bu narsalarni hali maktab dasturini o'zlashtirib bo'lmagan o'quvchiga qanday o'rgatmoqchi? Yoki tarbiyachi yordamchisi bu narsalarni bilishi shart emasmi?
Yana bir narsa. Pedagogik sinflarni bitiradigan o'quvchilarga Milliy malakalar ramkasining 2-darajasidagi sertifikat berilishi belgilanmoqda. Oldinroq yozganimdek, milliy makalar ramkasida 2-daraja - bu standart va oddiy vazifalarni oddiy qoidalar va instrumentlar orqali bajarish, yo‘riqnoma bo‘yicha harakat qilish usulini tanlay olish ko'nikmasini talab qiladigan kasblar degani. Bolaning rivojlanishida o'ta muhim o'rin tutadigan davrida ta'lim va tarbiya berishga mas'ul kasblardan biri "standart va oddiy vazifalarni oddiy qoidalar va instrumentlar orqali bajarish" tavsifiga mos keladi deb o'ylaysizmi?
Ta'lim bo'yicha har xil takliflar tayyorlanayotganda, ular asosida qarorlar qabul qilinayotganda bu taklif va qarorlarning hech bo'lmaganda sog'lom mantiqqa mosligini kimdir tahlil qiladimi?
Vazirlar Mahkamasining "Umumiy o'rta ta'lim muassasalarining o'quvchilarini pedagog kasbiga maqsadli tayyorlash va bitiruvchilarning bandligini ta'minlash chora-tadbirlari to'g'risida"gi qarori (№242, 2024-yil 24-aprel) qabul qilindi. Qarorga ko'ra, 2024/25 o'quv yilidan boshlab tajriba-sinov tariqasida maktablarning 10-11-sinflarida "pedagogik sinflar" ochiladi. Bu sinflarni tamomlagan bitiruvchilarga maktabgacha ta'lim muassasalarida (bog'chalarda) tarbiyachi yordamchisi bo'lib ishlash huquqini beradigan sertifikat beriladi.
Pedagogik sinflar kasbiy ta'lim yo'nalishida o'quv rejasiga ajratilgan soatlar hisobidan o'qitiladi. (Bu degani - Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi hali maktab dasturini to'liq o'zlashtirmagan maktab o'quvchisini haftasiga 3 soatdan, jami 204 soat o'qitib, qo'liga "pedagog" degan hujjat bermoqchi degani). Qarorda belgilanishicha, o'quvchilarga 10-sinfda pedagog kasbining ahamiyati, o'ziga xos xususiyatlari, qadriyatlari, odob-axloqi, tarbiyachining kasbiy sifatlari haqida tushunchalar beriladi, 11-sinfda esa pedagogika, psixologiya, metodika (!!!) bo'yicha boshlang'ich bilimlar beriladi va chuqurlashtiriladi, tanishuv amaliyotlari tashkil etiladi.
Maktabgacha ta'lim muassasasi - bolani vaqtincha ushlab turadigan joy emas. Kichik yoshdagi bolaning ta'limi va tarbiyasi - murakkab va mas'uliyatli jarayon, chunki bolaning kelajak hayoti uchun fundament aynan shu yoshda shakllanadi. Maktabgacha yoshdagi bola ta'limi bilan shug'ullanadigan mutaxassis bu yoshdagi bolalar ta'limining hamda ijtimoiy, emotsional rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari, yosh bolaning rivojlanishiga oid nazariy qarashlar, nutqi va savodxonligining o'ziga xususiyatlari, bu yoshdagi bola uchun muhitga qo'yiladigan talablar, bu yoshdagi bolalarning o'rganishini baholashning o'ziga xos xususiyatlari haqida yetarlicha bilimga ega bo'lishi kerak. Vazirlik bu narsalarni hali maktab dasturini o'zlashtirib bo'lmagan o'quvchiga qanday o'rgatmoqchi? Yoki tarbiyachi yordamchisi bu narsalarni bilishi shart emasmi?
Yana bir narsa. Pedagogik sinflarni bitiradigan o'quvchilarga Milliy malakalar ramkasining 2-darajasidagi sertifikat berilishi belgilanmoqda. Oldinroq yozganimdek, milliy makalar ramkasida 2-daraja - bu standart va oddiy vazifalarni oddiy qoidalar va instrumentlar orqali bajarish, yo‘riqnoma bo‘yicha harakat qilish usulini tanlay olish ko'nikmasini talab qiladigan kasblar degani. Bolaning rivojlanishida o'ta muhim o'rin tutadigan davrida ta'lim va tarbiya berishga mas'ul kasblardan biri "standart va oddiy vazifalarni oddiy qoidalar va instrumentlar orqali bajarish" tavsifiga mos keladi deb o'ylaysizmi?
Ta'lim bo'yicha har xil takliflar tayyorlanayotganda, ular asosida qarorlar qabul qilinayotganda bu taklif va qarorlarning hech bo'lmaganda sog'lom mantiqqa mosligini kimdir tahlil qiladimi?
👍20🤯11😢3❤1👎1
Jalilov. Qaydlar
Ta'lim tizimi ustidan tushunarsiz tajribalar davom etadi ... Vazirlar Mahkamasining "Umumiy o'rta ta'lim muassasalarining o'quvchilarini pedagog kasbiga maqsadli tayyorlash va bitiruvchilarning bandligini ta'minlash chora-tadbirlari to'g'risida"gi qarori…
Shu qarorni ishlab chiqqanlar OTMlardagi xarob ahvolga kelib qolgan pedagogik taʼlimni zoʻr deb oʻylashsa kerak.
Elmurod Haqnazarovning Ahad Qayumga qarata aytgan gapi esimga keldi.
@birgap
Elmurod Haqnazarovning Ahad Qayumga qarata aytgan gapi esimga keldi.
@birgap
👍10😁2🔥1
Prezident maktablariga kirish imtihonlari uchun spetsifikatsiyalar eʼlon qilinibdi.
Ma, ollaring, teshib chiqsin. Senlarga shu ham boʻlaveradi, qabilida ekan.
Normal spetsifikatsiya bunday boʻlmaydi.
https://portal.piima.uz/page/qabul-imtihon-materiallari-spesifikatsiyasi
@birgap
Ma, ollaring, teshib chiqsin. Senlarga shu ham boʻlaveradi, qabilida ekan.
Normal spetsifikatsiya bunday boʻlmaydi.
https://portal.piima.uz/page/qabul-imtihon-materiallari-spesifikatsiyasi
@birgap
😁14👍2🔥2❤1🥱1
👍6❤1😁1
Men doim gapiradigan, baʼzilarga biroz yoqimsiz, ammo taʼlim sifati uchun anchayin muhim mavzuda ekan maqola.
Oʻqinglar, koʻringlar, xulosa qilinglar.
https://kun.uz/news/2024/04/30/ozbekistondagi-maktablarning-87-foizida-kanalizatsiya-yoq-delivery-unit
@birgap
Oʻqinglar, koʻringlar, xulosa qilinglar.
https://kun.uz/news/2024/04/30/ozbekistondagi-maktablarning-87-foizida-kanalizatsiya-yoq-delivery-unit
@birgap
Kun.uz
O‘zbekistondagi maktablarning 87 foizida kanalizatsiya yo‘q - Delivery Unit
Hatto jozibali ko‘rinish va zamonaviy jihozlarga ega yangi maktablarda bino ichida hojatxona bo‘lsa-da, ular qulflab qo‘yilgan, natijada o‘quvchi va o‘qituvchilar elementar talablarga javob bermaydigan hovlidagi hojatxonalarga borishga majbur. Bu haqda O‘zbekistondagi…
😢6👍2❤1
Kecha 8-sinf oʻquvchisi yozgan qisqa hikoyalardan biri:
U oʻgʻlining xonasiga kirdi. Oʻgʻli yigʻlab oʻtiribdi, koʻzi toʻla yosh. U negadir roʻparadagi koʻzguda oʻzini koʻrmadi.
Muallif: Davronbekov Behzod
@birgap
U oʻgʻlining xonasiga kirdi. Oʻgʻli yigʻlab oʻtiribdi, koʻzi toʻla yosh. U negadir roʻparadagi koʻzguda oʻzini koʻrmadi.
Muallif: Davronbekov Behzod
@birgap
👏44😢30❤🔥9👍9💔3❤1🤝1