К вопросу о начитанности, кстати. Дон Кихот, как сообщает нам в первых строках своего романа Сервантес, до того начитался романов (рыцарских), что повредился в уме и заменил действительность книжной реальностью. В общем, тоже в крайности не впадаем, аккуратнее с этим)

Но я сегодня не об этом, а о подробностях нашего совместного чтения "Дон Кихота".

Будет чат вот с чем:
- с расписанием комфортного чтения
- с вопросами к прочитанному (отвечать не обязательно, это скорее для самостоятельной рефлексии, но обсуждения приветствуются)
- пояснения к историческому и культурному контексту (а они нам очень пригодятся!)
- разбор ключевых сцен
- комментарии по главам.

Читать будем вместе, я помогу, буду сопровождать.

Старт 12 октября.

Вот почему надо по три раза читать книги. Профессор Адлер* был прав (как бы мне ни хотелось обратного).

Вчера на "Метаморфозах" читали про то, как Дионис карал не признававших его культа или отрицавших его происхождение от Юпитера. Я как раз третий раз читаю Овидия и как раз на третий раз задумалась над этим моментом: для чего нужно было так настойчиво и распространённо писать об этом?

И вместе с участниками курса мы разобрали эту тему и догадались: дело в том, что Октавиан Август, в правление которого создавалась эта эпическая поэма, был приёмным сыном Гая Юлия Цезаря. И был ряд влиятельных людей, которые оспаривали его права на престол и вообще права считать Цезаря отцом.

С помощью такой параллели Овидий очень тонко права Августа подтвердил (прецедент показал).

Другое дело, что это, возможно, получилось слишком тонко, император не понял и поэта сослал в Томы.

Хотя может быть он просто не три раза читал, вот до него и не дошло.

* Мортимер Адлер "Как читать великие книги"

Вы просили показывать вам вопросы для подготовки к ЕГЭ иногда.
Вот, например, сейчас как раз сижу над "Недорослем". Проверьте себя тоже:

• Наказали ли Тришку за сшитый кафтан? Почему?
• Как зовут Простакова?
• Зачем Скотинину жениться на Софье?
• Что особенно расстраивает Простакову, когда она узнаёт, что Стародум жив?
• Что преподаёт Вральман?
• Как Софья описывает Митрофана Милону?
• Какой чин у Скотинина?
• На чём держится дом, по мнению Простаковой?
• Окончил ли Кутейкин семинарию?
• Какой совет дал Стародуму отец?
• Что взял с собой Стародум, отказываясь от службы при дворе?
• Сколько лет Стародуму?
• Откуда у Стародума деньги?
• Какую книгу читает Софья?
• Кто рассказывает истории Вральману?
• Как Простаков называет жену?
• Интерпретируйте приветствие Правдина каждым из учителей.

Ну как? Лично я в ужасе, конечно. Но готовлюсь.

По сути, Простакова и Митрофан — это же канонические мамочка и сыночка-корзиночка. Со всеми вытекающими в финале последствиями.

Сейчас готовила для сегодняшней встречи афиши (будем по ним следить за героями, кто где) и опять обратила внимание на то, как Фонвизин называет своих героинь. Простакова — жена своего мужа. А мамой Митрофана названа Еремеевна. Понятно, что тут есть нюанс старого значения слов, но тут есть что обсудить.

"В одном только (случае дворянину позволительно взять отставку): когда он внутренне удостоверен, что служба его отечеству прямой пользы не приносит. А! тогда поди".

На этом спорном высказывании резонёра Стародума мы вчера особо остановились. Предлагаю вам поучаствовать в наших размышлениях и рассуждениях. Начали мы, конечно, с государственной службы, а потом вышли на мысли о работе в других областях, об опыте, о собственной нужности, о тонкой грани между личным и общественным.

А ещё нашей участницей Марией вчера была сделана потрясающая находка: в самом конце комедии "Недоросль" госпожа Простакова, получив прощение от Софьи и Стародума, немедленно накидывается на челядь, собираясь учинить над ними расправу. И немедленно получает кару. Это, как тонко и совершенно верно заметила Мария, не что иное, как притча о должниках из Нового Завета. Простакова, получив прощение, не пожелала простить своим должникам и "была отдана истязателям, пока не отдала всего долга" (Мф.18:23-35).

Вот и ещё одно произведение из школьной программы мы прочитали и разобрали. Восхитились и поразились языку, остроумию, новаторству, прекрасным идеям Дениса Фонвизина. Следующими такими школьными произведениями у нас будут "Капитанская дочка" Пушкина и "Герой нашего времени" Лермонтова. Планирую на ноябрь.

А полную запись вчерашней встречи уже можно посмотреть в разделе ВК Донат.

Сдала сегодня сочинение по "Недорослю". Буду считать тему усвоенной)