«ПАПИНЫ ДОЧКИ»:
КАК ПАПЕ НЕ НАЛОМАТЬ ДРОВ,
ВОСПИТЫВАЯ ДЕВОЧКУ
🤯 Когда Оле было 4, папа говорил: «От тебя вечно один бардак! Ты девочка или кто?»
Когда Оле было 8, папа говорил: «Куда ты так вырядилась?»
Когда Оле было 15, папа говорил: «И где ты шлялась? Я сказал быть дома к восьми».
Сейчас Оле 35, и ее муж говорит:
«Почему ужин не готов? Ну и что, что ты была на работе. Хорошая хозяйка все успевает.
И вообще на фитнес запишись, что-то ты поправилась».😔
Оля даже не замечает, что в ее отношениях с мужем что-то не так. Для нее это нормально.
❌ Она с детства привыкла, что мужчина может ее критиковать, повышать на нее голос, делать оскорбительные замечания… Она уверена, что с ней так можно.
* * *
Не каждая девочка, у которой был жесткий, критикующий папа, вырастет и найдет себе мужа-абьюзера.
Но совершенно точно отношение отца к дочери влияет на многое:
🔴 на самооценку девочки;
🔴 на восприятие своей женственности и красоты;
🔴 на то, сможет ли она просить помощи или будет тащить все на себе;
🔴 на то, какую модель взаимоотношений с мужчинами будет считать для себя приемлемой в будущем.
КАК ПАПЕ НЕ НАЛОМАТЬ ДРОВ,
ВОСПИТЫВАЯ ДЕВОЧКУ
Когда Оле было 8, папа говорил: «Куда ты так вырядилась?»
Когда Оле было 15, папа говорил: «И где ты шлялась? Я сказал быть дома к восьми».
Сейчас Оле 35, и ее муж говорит:
«Почему ужин не готов? Ну и что, что ты была на работе. Хорошая хозяйка все успевает.
И вообще на фитнес запишись, что-то ты поправилась».
Оля даже не замечает, что в ее отношениях с мужем что-то не так. Для нее это нормально.
* * *
Не каждая девочка, у которой был жесткий, критикующий папа, вырастет и найдет себе мужа-абьюзера.
Но совершенно точно отношение отца к дочери влияет на многое:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7👏2
Ребенок врет. Что делать?
Начнем с конца и с главного - на клеймить, не называть лгуном, не навешивать ярлыков.
Причины детского вранья.
Давайте для начала разберемся с причинами. Их несколько.
1️⃣ . Разного рода страхи.
Основной: Страх того, что вам не понравится правда.
🔵 Например, ребенок не может сказать: "Я сломал, потому что было интересно посмотреть, что там внутри". Скорее он скажет: "Я взял, а оно само сломалось."
➡️ Он же страх наказания. Здесь можно даже не комментировать. И удивительно, как часто мы, даже не разбираясь в причинах, чистосердечно наказываем, убежденные, что воспитываем правильно.
➡️ Он же страх разочаровать родителей. Мы ведь всегда демонстрируем ребенку свои ожидания: каким мы хотим его видеть и за что любим. Ему понятно, что таким вы его разлюбите. И он этого совсем не хочет. Поэтому правду лучше скрыть...
2️⃣ . Жесткий контроль и нарушение границ.
Если у ребенка нет личного пространства, времени, интересов, которые являются предметом бесконечного контроля и обсуждения взрослых, он будет использовать любые возможности для того, чтобы хоть что-то было его личным. И будет это стойко охранять, придумывая что угодно, лишь бы вы не попали и туда.
3️⃣ . Социальные отношения.
Это причины, связанные с потребностью найти свое место в детском коллективе, адаптироваться, проявиться и утвердиться в нем. Здесь возможны и наговоры на других (детей / воспитателей / учителей), и, напротив, рассказы о своих несуществующих достижениях: все, что в собственных глазах оправдывает особенности восприятия конкретной ситуации и действий в ней.
4️⃣ . Ложь по привычке.
Этот вид лжи связан с самосохранением и формируется у ребенка в условиях, где ложь является чуть ли не единственным средством выжить. Например, в детском доме, приемной семье. Отмечено, что даже если условия меняются, ребенок часто продолжает врать по привычке.
5️⃣ Патологическое вранье.
Поскольку способность обманывать напрямую связана с развитием воображения и получением удовольствия от процесса фантазирования, формируется устойчивая связь между отдельными участками мозга, отвечающими за положительное подкрепление.
В этом случае без помощи специалиста не обойтись.
✔️ Что делать во всех остальных?
💙 Точно не навешивать ярлыков "врун", "лгун", "обманщик".
💙 Не ругать. Пытаться выяснить причины.
💙 Объяснять, что сможете помочь и защитить всегда, когда это и вправду нужно.
💙 И главное: доверительные отношения, вера в то, что ваша любовь и терпение все преодолеют.
Начнем с конца и с главного - на клеймить, не называть лгуном, не навешивать ярлыков.
🔵 Теперь по порядку.
Каждый родитель рано или поздно сталкивается с проблемой детского вранья. И, обычно, ни у кого это не вызывает восторга и одобрения. Так хочется, чтобы ребенок был хорошо воспитанным и славным, примерным и послушным... а он вон что - врет родному родителю!
Причины детского вранья.
Давайте для начала разберемся с причинами. Их несколько.
Основной: Страх того, что вам не понравится правда.
Если у ребенка нет личного пространства, времени, интересов, которые являются предметом бесконечного контроля и обсуждения взрослых, он будет использовать любые возможности для того, чтобы хоть что-то было его личным. И будет это стойко охранять, придумывая что угодно, лишь бы вы не попали и туда.
Это причины, связанные с потребностью найти свое место в детском коллективе, адаптироваться, проявиться и утвердиться в нем. Здесь возможны и наговоры на других (детей / воспитателей / учителей), и, напротив, рассказы о своих несуществующих достижениях: все, что в собственных глазах оправдывает особенности восприятия конкретной ситуации и действий в ней.
Этот вид лжи связан с самосохранением и формируется у ребенка в условиях, где ложь является чуть ли не единственным средством выжить. Например, в детском доме, приемной семье. Отмечено, что даже если условия меняются, ребенок часто продолжает врать по привычке.
Поскольку способность обманывать напрямую связана с развитием воображения и получением удовольствия от процесса фантазирования, формируется устойчивая связь между отдельными участками мозга, отвечающими за положительное подкрепление.
В этом случае без помощи специалиста не обойтись.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8😢2👍1🔥1
ПРАВИЛО ОДИН К ТРЕМ: о наказаниях и поощрениях
ВАЖНОЕ правило! Родители даже не знают, как часто они наказывают своих детей. И как часто хвалят.
➡Сколько раз тебе уже говорить?
➡Вымой руки!
➡Не чавкай!
➡Не шуми! Что ты раскричался!
➡Опять раскидал игрушки!
➡Не ной уже! Иди в угол!
….
И так каждый день.. и список я могу продолжать бесконечно...
И у меня к Вам 2 вопроса:
🅰Вы замечали, что делаете это на автомате? По привычке?!?!
Очень дурной и вредной привычке!
🅱Проделываете ли Вы то же самое с поощрением (похвала, обнимашки, поцелуи, качественное время и т.д.)?
‼НАПОМИНАЮ: слово "МОЛОДЕЦ" к похвале не имеет НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ!
👆Собственно говоря, к чему я задала эти вопросы? Чтобы заставить Вас задуматься...
‼️ПРАВИЛО‼️
1 НАКАЗАНИЕ = 3 ПООЩРЕНИЯ
На ОДНО НАКАЗАНИЕ (негативное высказывание, агрессивное замечание) должно приходиться 3 поощрения (и проявления любви)!
👆ЗАПОМНИТЕ, пожалуйста это. Так ребенок легче справляется со стрессом, получаемым в момент негативного подкрепления Ваших отношений (наказания и придирки), сохранять чувство любимости родителями (несмотря ни на что), чувство безопасности!
Нет, я не предлагаю Вам ходить и записывать сколько раз поругали и сколько похвалили! Хотя...
Придираться и цепляться к детям - это привычка. И если действительно у Вас такая модель поведения укоренилась - то может стоит и впрямь походить и записывать сколько общались со знаком "+" и сколько с "-".
‼Вырабатывайте другую - хвалить и замечать достижения! Поверьте, такая привычка отразится не только на качестве общения с ребенком, но и в целом на Вашей жизни!
Итак, ОДИН МИНУС К ТРЕМ ПЛЮСАМ - запомните и действуйте.... с мужьями тоже работает
ВАЖНОЕ правило! Родители даже не знают, как часто они наказывают своих детей. И как часто хвалят.
➡Сколько раз тебе уже говорить?
➡Вымой руки!
➡Не чавкай!
➡Не шуми! Что ты раскричался!
➡Опять раскидал игрушки!
➡Не ной уже! Иди в угол!
….
И так каждый день.. и список я могу продолжать бесконечно...
И у меня к Вам 2 вопроса:
🅰Вы замечали, что делаете это на автомате? По привычке?!?!
Очень дурной и вредной привычке!
🅱Проделываете ли Вы то же самое с поощрением (похвала, обнимашки, поцелуи, качественное время и т.д.)?
‼НАПОМИНАЮ: слово "МОЛОДЕЦ" к похвале не имеет НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ!
👆Собственно говоря, к чему я задала эти вопросы? Чтобы заставить Вас задуматься...
‼️ПРАВИЛО‼️
1 НАКАЗАНИЕ = 3 ПООЩРЕНИЯ
На ОДНО НАКАЗАНИЕ (негативное высказывание, агрессивное замечание) должно приходиться 3 поощрения (и проявления любви)!
👆ЗАПОМНИТЕ, пожалуйста это. Так ребенок легче справляется со стрессом, получаемым в момент негативного подкрепления Ваших отношений (наказания и придирки), сохранять чувство любимости родителями (несмотря ни на что), чувство безопасности!
Нет, я не предлагаю Вам ходить и записывать сколько раз поругали и сколько похвалили! Хотя...
Придираться и цепляться к детям - это привычка. И если действительно у Вас такая модель поведения укоренилась - то может стоит и впрямь походить и записывать сколько общались со знаком "+" и сколько с "-".
‼Вырабатывайте другую - хвалить и замечать достижения! Поверьте, такая привычка отразится не только на качестве общения с ребенком, но и в целом на Вашей жизни!
Итак, ОДИН МИНУС К ТРЕМ ПЛЮСАМ - запомните и действуйте.... с мужьями тоже работает
🔥8❤3
10 ВОПРОСОВ РЕБЕНКУ, КОТОРЫЕ МОГУТ ЕГО СПАСТИ
ВАЖНО ⚠️⬇️
🔸 Полные ФИО твоих родителей?
🔸 Твой домашний адрес?
🔸 Номер телефона одного из родителей?
🔸 Что делать, если потерялся?
🔸 Что делать, если тебя попросил помочь незнакомец?
🔸 Что делать, если незнакомые предлагают тебе конфету / игрушку / показать щенка?
🔸 Расскажи правило трусиков;
🔸 Кто входит в твой основной круг близости и что эти люди могут делать по отношению к тебе?
🔸 Что ты сделаешь, если кто-то начнет действовать по отношению к тебе недопустимо? (Отработка правила «нет, уйди, расскажи»).
🔸 Какие основные правила, когда ты один дома?
✅ Если вашему ребенку больше 5 лет, он должен знать ответы на все эти вопросы. Знают ли ваши дети? Делитесь в комментариях.
ВАЖНО ⚠️⬇️
🔸 Полные ФИО твоих родителей?
🔸 Твой домашний адрес?
🔸 Номер телефона одного из родителей?
🔸 Что делать, если потерялся?
🔸 Что делать, если тебя попросил помочь незнакомец?
🔸 Что делать, если незнакомые предлагают тебе конфету / игрушку / показать щенка?
🔸 Расскажи правило трусиков;
🔸 Кто входит в твой основной круг близости и что эти люди могут делать по отношению к тебе?
🔸 Что ты сделаешь, если кто-то начнет действовать по отношению к тебе недопустимо? (Отработка правила «нет, уйди, расскажи»).
🔸 Какие основные правила, когда ты один дома?
✅ Если вашему ребенку больше 5 лет, он должен знать ответы на все эти вопросы. Знают ли ваши дети? Делитесь в комментариях.
👍11❤3
КАК РАССКАЗАТЬ РЕБЁНКУ ПРО ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ?
Мы с вами недавно обсуждали, как научить ребёнка обращаться с незнакомцами, а теперь пора поговорить, как объянить ему, что такое ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ.
Начинать такие разговоры можно с трёх лет. Конечно, в форме, доступной ребёнку. У нас не принято об этом говорить, и ребёнок должен видимо как-то сам дойти до того, что у него есть интимные места, которые никто не должен видеть. Мало того, многие родители любят выпускать деток бегать в общественных местах без одежды — «дети же!», поэтому ребёнок в итоге вырастает без личных границ. А это всегда цель для некоторых «людей».
⠀
Вам в помощь размещаю наглядную схему «Круги доверия», которая поможет вам понятно построить разговор.
⠀
1️⃣🟣Фиолетовый = я, мое личное пространство.
Первый и самый главный круг - это мы сами. Наше тело принадлежит только нам, и только мы можем решать кто может к нам притрагиваться. Никто не должен делать это без разрешения.
Если кто угодно, из ЛЮБОГО другого окружения, делает то, что нам некомфортно (может, папин друг усадил на колени или бабушка требует поцеловать) мы не должны стесняться сказать об этом! Мы не обязаны терпеть!
⠀
2️⃣🔵Синий = семья.
Это круг нашей семьи и тех, кого мы любим. Но даже те, кого мы любим, не должны нарушать наше личное пространство! Мы не обязаны терпеть неприятные прикосновения даже от близких. И мы сами должны уважать их пространство.
⠀
3️⃣🟢Зеленый = друзья.
Дружба очень важна и включает в себя совместные игры, разговоры, веселье, и иногда дружеские объятья. Но объятья только при обоюдном согласии! Не все дети в садике или в школе - это друзья. Поговорите с детьми о том, что друзья - это про доверие, близость, но не про манипуляции типа «Не дашь посмотреть - не буду дружить».
⠀
4️⃣🟡Желтый = знакомые.
Это те, кому мы машем рукой при встрече, с кем знакомы поверхностно и не слишком близки. Это могут быть дети из спортивной секции или друзья родителей. С такими людьми дистанция больше, чем с друзьями. И мы эту дистанцию должны уважать.
5⃣🟠Оранжевый = люди, от которых мы ждем профессиональной помощи. Эти люди могут помочь нам, когда нам это необходимо, но они не наши друзья. Продавцы в магазине, учителя, воспитатели, полицейские, доктора и тд. Обсудите с ребенком в каких ситуациях у кого просить помощи. И обязательно скажите, что нормальный взрослый не будет просить помощи у ребёнка! Типа «Девочка, помоги пакеты в подъезд занести», «Мальчик, помоги найти котёнка». От таких взрослых надо бежать! Нормальные взрослые просят о помощи только взрослых!
6⃣🔴Красный = незнакомцы. Мы не знаем этих людей. Даже если они говорят, что знают нас или называют нас по имени. Типа «Машенька, привет, я подруга твоей мамы, давай я тебя домой отведу». Главное - не что они знают нас, а то, что МЫ НЕ ЗНАЕМ их. Не все чужие люди плохие, но тк мы незнакомы, то не знаем плохой человек перед нами или хороший. С незнакомцами нельзя разговаривать и рассказывать им о себе и близких. Не надо отвечать на их вопросы. Никогда никуда с ними не идти!
Нарисуйте вместе с детьми эти круги и по очереди раскрасьте их, проговаривая разные ситуации.
И постоянно повторяйте:
Если тебе некомфортно - смело говори СТОП, НЕТ. Никто не может прикасаться к тебе без твоего согласия. Ты тоже не должен нарушать чужое личное пространство без разрешения. Если что-то идёт не так - расскажи взрослым, родителям, учителям. Не ищи решение сам, не скрывай, не стыдись! Не бойся говорить. Не бойся спрашивать. Мы всегда на твоей стороне.
✅ Сохраняйте эту схему и делитесь с другими - думаю, об этом должны знать все. Жаль, что в школе это не преподают...
Мы с вами недавно обсуждали, как научить ребёнка обращаться с незнакомцами, а теперь пора поговорить, как объянить ему, что такое ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ.
Начинать такие разговоры можно с трёх лет. Конечно, в форме, доступной ребёнку. У нас не принято об этом говорить, и ребёнок должен видимо как-то сам дойти до того, что у него есть интимные места, которые никто не должен видеть. Мало того, многие родители любят выпускать деток бегать в общественных местах без одежды — «дети же!», поэтому ребёнок в итоге вырастает без личных границ. А это всегда цель для некоторых «людей».
⠀
Вам в помощь размещаю наглядную схему «Круги доверия», которая поможет вам понятно построить разговор.
⠀
1️⃣🟣Фиолетовый = я, мое личное пространство.
Первый и самый главный круг - это мы сами. Наше тело принадлежит только нам, и только мы можем решать кто может к нам притрагиваться. Никто не должен делать это без разрешения.
Если кто угодно, из ЛЮБОГО другого окружения, делает то, что нам некомфортно (может, папин друг усадил на колени или бабушка требует поцеловать) мы не должны стесняться сказать об этом! Мы не обязаны терпеть!
⠀
2️⃣🔵Синий = семья.
Это круг нашей семьи и тех, кого мы любим. Но даже те, кого мы любим, не должны нарушать наше личное пространство! Мы не обязаны терпеть неприятные прикосновения даже от близких. И мы сами должны уважать их пространство.
⠀
3️⃣🟢Зеленый = друзья.
Дружба очень важна и включает в себя совместные игры, разговоры, веселье, и иногда дружеские объятья. Но объятья только при обоюдном согласии! Не все дети в садике или в школе - это друзья. Поговорите с детьми о том, что друзья - это про доверие, близость, но не про манипуляции типа «Не дашь посмотреть - не буду дружить».
⠀
4️⃣🟡Желтый = знакомые.
Это те, кому мы машем рукой при встрече, с кем знакомы поверхностно и не слишком близки. Это могут быть дети из спортивной секции или друзья родителей. С такими людьми дистанция больше, чем с друзьями. И мы эту дистанцию должны уважать.
5⃣🟠Оранжевый = люди, от которых мы ждем профессиональной помощи. Эти люди могут помочь нам, когда нам это необходимо, но они не наши друзья. Продавцы в магазине, учителя, воспитатели, полицейские, доктора и тд. Обсудите с ребенком в каких ситуациях у кого просить помощи. И обязательно скажите, что нормальный взрослый не будет просить помощи у ребёнка! Типа «Девочка, помоги пакеты в подъезд занести», «Мальчик, помоги найти котёнка». От таких взрослых надо бежать! Нормальные взрослые просят о помощи только взрослых!
6⃣🔴Красный = незнакомцы. Мы не знаем этих людей. Даже если они говорят, что знают нас или называют нас по имени. Типа «Машенька, привет, я подруга твоей мамы, давай я тебя домой отведу». Главное - не что они знают нас, а то, что МЫ НЕ ЗНАЕМ их. Не все чужие люди плохие, но тк мы незнакомы, то не знаем плохой человек перед нами или хороший. С незнакомцами нельзя разговаривать и рассказывать им о себе и близких. Не надо отвечать на их вопросы. Никогда никуда с ними не идти!
Нарисуйте вместе с детьми эти круги и по очереди раскрасьте их, проговаривая разные ситуации.
И постоянно повторяйте:
Если тебе некомфортно - смело говори СТОП, НЕТ. Никто не может прикасаться к тебе без твоего согласия. Ты тоже не должен нарушать чужое личное пространство без разрешения. Если что-то идёт не так - расскажи взрослым, родителям, учителям. Не ищи решение сам, не скрывай, не стыдись! Не бойся говорить. Не бойся спрашивать. Мы всегда на твоей стороне.
✅ Сохраняйте эту схему и делитесь с другими - думаю, об этом должны знать все. Жаль, что в школе это не преподают...
🔥20❤3👍2
Что делать если разные взгляды на воспитание детей.
🔵 Когда пара знакомится и начинает строить отношения, то всё идёт, как правило, легко. Романтика, любовь, гормоны.
Потом в паре рождается ребёнок и вы можете заметить, что у вас с партнёром расходятся взгляды на воспитание во многих вещах. Конечно, идеальным было бы договориться о воспитании до планирования беременности, но в период романтики далеко не у всех так получается.
🐈⬛ Партнёры полагают, что детей будет так же легко воспитывать как быть вместе.
На одно и то же действие у мамы и папы может быть разный взгляд.
Например.
Папа запретил играть в игру на планшете, а мама разрешила с комментарием:"Ну, ладно, подумаешь от получаса игры хуже не станет!".
✔️ Дети достаточно хитры и они очень быстро понимают, у кого из родителей что лучше просить и кто мягче и поддатливее. Чтобы в семье не было обесценивания авторитета одного из родителей- важно иметь единый взгляд на воспитание. Или иметь чёткие договорённости на счёт важных аспектов воспитания.
А это неправильно, оба родителя должны иметь авторитет в глазах ребёнка. Для этого важно иметь единый взгляд на воспитание.
1️⃣ . Если вы заметили разные взгляды на воспитание, то для начала нужно сесть с партнёром и сообщить ему без нападений, где вы заметили что ваши точки зрения расходятся и послушать его мнение на этот счёт.
2️⃣ . Уточнить у второго родителя, что для него наиболее важно в этом вопросе и почему. Рассказать своё мнение.
3️⃣ . Обязательно обсудить, что ваша совместная задача - воспитать здорового полноценного гражданина общества, а не показать кто круче в семье и у кого больше власти- у папы или у мамы.
4️⃣ . Каждый из родителей должен быть готов к тому, что какие-то его подходы в воспитании окажутся менее эффективными, чем подход второго родителя и с это нужно принять.
5️⃣ . Принять совместно ту модель, которая наиболее эффективна для конкретного ребёнка. Для одного ребёнка подойдёт одно, для другого - другое. И нужно ориентироваться не только на то, как воспитывали самого родителя в детстве, но ещё и на то, что хочет конкретный ребёнок. Это касается секций, процессов питания, общения с родителями и так далее. Это всё важно обсуждать, опираясь на индивидуальные особенности ребёнка в семье.
❗️ Если пара замечает различия воспитание детей и никак не могут вместе устранить проблемы, тогда необходимо обратиться к психологу, который поможет выработать единую модель воспитания между родителями.
🐈⬛ Удачи вам в воспитании детей и гармонии в семье!
Потом в паре рождается ребёнок и вы можете заметить, что у вас с партнёром расходятся взгляды на воспитание во многих вещах. Конечно, идеальным было бы договориться о воспитании до планирования беременности, но в период романтики далеко не у всех так получается.
На одно и то же действие у мамы и папы может быть разный взгляд.
Например.
Папа запретил играть в игру на планшете, а мама разрешила с комментарием:"Ну, ладно, подумаешь от получаса игры хуже не станет!".
🔊 Вариант:"Ой, доченька, не слушай папу, я лучше знаю!" или вариант:"Сыночек, мама у нас ничего в этом не понимает. Бери, конечно. Я разрешаю!"- разрушают авторитет второго родителя.⤵️
А это неправильно, оба родителя должны иметь авторитет в глазах ребёнка. Для этого важно иметь единый взгляд на воспитание.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6🥰1