Научный исследовательский центр Исследовательский центр Emirates Scholar, интегрирующий большую деятельность вокруг науки – от издательской до образовательной – в своей ленте новостей отметил важность семинаров, прошедших в рамках профессиональной внеконференционной программы. Это была серия угулубленных семинаров по биомедицине для врачей и по поведенческим моделям управления сложным поведением для педагогов и поведенческих аналитиков.
«Семинары проводились видными экспертами в области аутизма и охватывали широкий круг тем, включая последние результаты исследований, эффективные стратегии лечения и образовательные подходы для людей с аутизмом. Слушатели получили возможность участвовать в интерактивных дискуссиях и обучаться на личном опыте и знаниях лекторов», - написано в сообщении. Новость цитирует отзыв д-ра Фаваза Хаббала, генерального директор Emirates Scholar:
«Мы гордимся тем, что сотрудничаем с Конференцией по аутизму в качестве академического партнера. В Emirates Scholar мы признаем важность создания условий для людей с аутизмом, необходимых для достижения успехов как в академической, так и в личной жизни. Конференция по аутизму предоставляет жизненно важную платформу для обмена идеями, передовым опытом и инновационными подходами, которые могут помочь улучшить жизнь людей с аутизмом».
https://www.emiratesscholar.com/11th-international-annual-conference-exhibition-of-autism-challenges-and-solutions-kicks-off-with-successful-workshop-sessions/
«Семинары проводились видными экспертами в области аутизма и охватывали широкий круг тем, включая последние результаты исследований, эффективные стратегии лечения и образовательные подходы для людей с аутизмом. Слушатели получили возможность участвовать в интерактивных дискуссиях и обучаться на личном опыте и знаниях лекторов», - написано в сообщении. Новость цитирует отзыв д-ра Фаваза Хаббала, генерального директор Emirates Scholar:
«Мы гордимся тем, что сотрудничаем с Конференцией по аутизму в качестве академического партнера. В Emirates Scholar мы признаем важность создания условий для людей с аутизмом, необходимых для достижения успехов как в академической, так и в личной жизни. Конференция по аутизму предоставляет жизненно важную платформу для обмена идеями, передовым опытом и инновационными подходами, которые могут помочь улучшить жизнь людей с аутизмом».
https://www.emiratesscholar.com/11th-international-annual-conference-exhibition-of-autism-challenges-and-solutions-kicks-off-with-successful-workshop-sessions/
مركز باحثي الإمارات Emirates Scholar Center
International Annual Conference & Exhibition of Autism Challenges and Solutions Kicks off with Successful Workshop Sessions - مركز…
The 11th edition of autism international conference kicked off yesterday, April 27th, with three successful workshop sessions. This annual event dedicated to raising awareness and promoting education about autism, which is being held at Beach Rotana in Abu…
❤9
НЕСКОЛЬКО ФАКТОВ О ЗДОРОВЬЕ ЗУБОВ У ДЕТЕЙ С РАС
По результатам исследования в Европейском журнале детской стоматологии, у детей с аутизмом меньше случаев кариеса по сравнению с другими детьми их возраста. Тем не менее, эти дети более склонны к развитию других типов проблем со здоровьем полости рта.
Результаты исследования при этом показали, что дети с аутизмом хуже соблюдали правила оральной гигиены по сравнению со своими сверстниками.
Только 38% детей с аутизмом чистят зубы ежедневно, по сравнению с 85% детей без расстройства. У детей с аутизмом также гораздо чаще развивается привычка скрежетать зубами, страх перед посещением стоматолога, высовывание языка и слюнотечение.
К сожалению, дети с РАС значительно более склонны к травмам, особенно мягких тканей рта.
Рекомендации склоняют к первому походу к стоматологу в один год. Ребенку, посещающему дантиста с годовалого возраста, будет легче приспособиться, чем тому, чей первый визит не происходит до 3-4 лет.
Несмотря на то, что в целом гигиена полости рта у аутичных детей хуже, в группе с аутизмом здоровье полости рта в целом было лучше. Почему? Потому что их родители помогали им чистить зубы.
Большинство детей не обладают вниманием к деталям или ловкостью рук, необходимой для правильной чистки зубов и использования нити.
Как правило, родители должны помогать детям чистить зубы и пользоваться зубной нитью до тех пор, пока не смогут завязывать шнурки на своей обуви — обычно в возрасте 7-8 лет. Для аутичных детей такая помощь может продолжаться дольше.
Мы рады, что не первый год среди партнеров конференции «Аутизм. Вызовы и решения» - прекрасная московская клиника «Инвайт Медикал», развивающая стоматологическую медицину в комплексе с поведенческими подходами и учетом сенсорной специфики для детей с аутизмом на самом высоком научном и технологическом уровне. Не только улыбки аутичных детей сохраняют в «Инвайт Медикал», но и решают много поведенческих проблем, вызванных нездоровьем или дискомфортом ротовой полости. Наше сотрудничество будет продолжаться!
По результатам исследования в Европейском журнале детской стоматологии, у детей с аутизмом меньше случаев кариеса по сравнению с другими детьми их возраста. Тем не менее, эти дети более склонны к развитию других типов проблем со здоровьем полости рта.
Результаты исследования при этом показали, что дети с аутизмом хуже соблюдали правила оральной гигиены по сравнению со своими сверстниками.
Только 38% детей с аутизмом чистят зубы ежедневно, по сравнению с 85% детей без расстройства. У детей с аутизмом также гораздо чаще развивается привычка скрежетать зубами, страх перед посещением стоматолога, высовывание языка и слюнотечение.
К сожалению, дети с РАС значительно более склонны к травмам, особенно мягких тканей рта.
Рекомендации склоняют к первому походу к стоматологу в один год. Ребенку, посещающему дантиста с годовалого возраста, будет легче приспособиться, чем тому, чей первый визит не происходит до 3-4 лет.
Несмотря на то, что в целом гигиена полости рта у аутичных детей хуже, в группе с аутизмом здоровье полости рта в целом было лучше. Почему? Потому что их родители помогали им чистить зубы.
Большинство детей не обладают вниманием к деталям или ловкостью рук, необходимой для правильной чистки зубов и использования нити.
Как правило, родители должны помогать детям чистить зубы и пользоваться зубной нитью до тех пор, пока не смогут завязывать шнурки на своей обуви — обычно в возрасте 7-8 лет. Для аутичных детей такая помощь может продолжаться дольше.
Мы рады, что не первый год среди партнеров конференции «Аутизм. Вызовы и решения» - прекрасная московская клиника «Инвайт Медикал», развивающая стоматологическую медицину в комплексе с поведенческими подходами и учетом сенсорной специфики для детей с аутизмом на самом высоком научном и технологическом уровне. Не только улыбки аутичных детей сохраняют в «Инвайт Медикал», но и решают много поведенческих проблем, вызванных нездоровьем или дискомфортом ротовой полости. Наше сотрудничество будет продолжаться!
❤14👍1
ПРЕКРАСНЫЙ ОТЗЫВ ПОЛУЧИЛ ОРГКОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ «АУТИЗМ. ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» ГЛОБАЛЬНОГО ЦЕНТРА ИНКЛЮЗИИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ.
«Глобальный центр по инклюзивному образованию Специальной Олимпиады гордится тем, что является стратегическим партнером Международнойqй научно-практической конференция «Аутизм. Вызовы и решения», которая в 11 раз прошла в под патронажем шейха Халида бен Заида Аль Нахайяна в Абу-Даби, ОАЭ.
Вице-президент Глобального центра, г-жа Сэлин Э.Л. Самарани, представила Краткий обзор Инклюзивной концепции мышления и поведения Специальной Олимпиады и Единых школ чемпионов Специальной Олимпиады (SO UCS)®, и участие слушателей было очень сердечным. .
Конференцию соорганизовали несколько заинтересованных сторон, в результате чего она собрала опытную международную группу выдающихся ученых, клиницистов, опекунов и, что наиболее важно, родителей для просвещения и общения. Мероприятие охватило широкий круг тем, представило различные научные точки зрения и предоставило ценную информацию о последних исследованиях и передовом опыте в этой области.
Конференция прошла успешно и охватила широкую аудиторию по всему миру благодаря организованной онлайн-платформе. Конференция бесперебойно шла на трех языках и предоставила единомышленникам возможность собраться вместе с тем, чтобы улучшить жизнь людей с расстройством аутистического спектра (РАС).
Сегодня как никогда нам необходимо коллективное сотрудничество, необходимо эффективное частно-государственное партнерство, чтобы обеспечить свет в будущем для всех людей с ментальными нарушениями. И эта конференция была прекрасным примером того, что возможно.
Надеемся на дальнейшее сотрудничество и совместные проекты».
«Глобальный центр по инклюзивному образованию Специальной Олимпиады гордится тем, что является стратегическим партнером Международнойqй научно-практической конференция «Аутизм. Вызовы и решения», которая в 11 раз прошла в под патронажем шейха Халида бен Заида Аль Нахайяна в Абу-Даби, ОАЭ.
Вице-президент Глобального центра, г-жа Сэлин Э.Л. Самарани, представила Краткий обзор Инклюзивной концепции мышления и поведения Специальной Олимпиады и Единых школ чемпионов Специальной Олимпиады (SO UCS)®, и участие слушателей было очень сердечным. .
Конференцию соорганизовали несколько заинтересованных сторон, в результате чего она собрала опытную международную группу выдающихся ученых, клиницистов, опекунов и, что наиболее важно, родителей для просвещения и общения. Мероприятие охватило широкий круг тем, представило различные научные точки зрения и предоставило ценную информацию о последних исследованиях и передовом опыте в этой области.
Конференция прошла успешно и охватила широкую аудиторию по всему миру благодаря организованной онлайн-платформе. Конференция бесперебойно шла на трех языках и предоставила единомышленникам возможность собраться вместе с тем, чтобы улучшить жизнь людей с расстройством аутистического спектра (РАС).
Сегодня как никогда нам необходимо коллективное сотрудничество, необходимо эффективное частно-государственное партнерство, чтобы обеспечить свет в будущем для всех людей с ментальными нарушениями. И эта конференция была прекрасным примером того, что возможно.
Надеемся на дальнейшее сотрудничество и совместные проекты».
🔥8👍2
Отзывов о конференции очень много, они разбросаны по разным соцсетям (в зависимости от наибольшей употребимости в той или иной стране), и некоторые нам хочется продолжать отмечать. Вот несколько приятных фидбэков о пережитом опыте участия от спикеров конференции. Приятно, что их посты вызывают в отклик, и в комментариях их поддерживают и те, кто спикером не выступал, но был участником, внимательно слушая доклады и дискутируя в зоне свободного микрофона после докладов. Например, в своем посещении конференции признался профессор Мохаммад Камил, доктор наук в области химии, Член Лондонского Королевского химического общества, крупный эксперт по исследованию состава лекарственных растений, в прошлом - заведующий лабораторией лекарственных средств Министерства здравоохранения Индии:
«Я участвовал в Международной конференции «Аутизм. Вызовы и решения» и действительно многому научился из представленных научных презентаций за эти 3 дня, которые столо посетить для расширения знаний и обучения».
Настоящие ученые всегда открыты для новых знаний. Главное, чтобы знания были по-настоящему новыми и вдохновляющими. А именно такими и отличается конференция «Аутизм. Вызовы и решения».
Конференция еще не закончилась – онлайн-платформа с записями прямых трансляций исправно работает до конца мая. Мы видим, как продолжается их просмотр.
«Я участвовал в Международной конференции «Аутизм. Вызовы и решения» и действительно многому научился из представленных научных презентаций за эти 3 дня, которые столо посетить для расширения знаний и обучения».
Настоящие ученые всегда открыты для новых знаний. Главное, чтобы знания были по-настоящему новыми и вдохновляющими. А именно такими и отличается конференция «Аутизм. Вызовы и решения».
Конференция еще не закончилась – онлайн-платформа с записями прямых трансляций исправно работает до конца мая. Мы видим, как продолжается их просмотр.
❤13👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Трудно передать всю атмосферу очной части конференции, которая проходила в залах конференц-холла Rotana Beach. Хотя мы сделали все для того, чтобы происходящее в залах максимально транслировалось на онлайн-платформу, и онлайн-участники признают, что все это ощущалось даже с их экранов. Но, конечно, в очном формате много живого общения, много новых знакомств, много неформальных эмоций. И, конечно, нет никаких границ: люди объединяются только одной проблемой и одной задачей - как средствами передовой науки и практики сделать жизнь с аутизмом качественнее и достойней.
👍7❤4
Завтра в 13.00 прямой эфир с Екатериной Мень в сообществе Московского института психоанализа, тема эфира: Как управлять поведением человека, не вмешиваясь в его психику?
Будем говорить о поведенческом подходе и об профессиональном обучении этим подходам. Приходите с вопросами!
Заходите по ссылке https://vk.com/inpsycho
Будем говорить о поведенческом подходе и об профессиональном обучении этим подходам. Приходите с вопросами!
Заходите по ссылке https://vk.com/inpsycho
👍16❤5
Открытая встреча с Екатериной Мень. О предстоящей в 2024 году конференции тоже можете спросить. Доступно всем.
Forwarded from Центр проблем аутизма
«АУТИЗМ. ВОПРОС-ОТВЕТ»
Открытая встреча в прямом и интерактивном режиме с Екатериной Мень.
5 октября в 18 часов по московскому времени
Екатерина Мень – международный эксперт по проблеме расстройств аутистического спектра, лектор, просветитель, автор целого ряда проектов и моделей, меняющих систему помощи людям с РАС и их семьям, специалист в области организации инклюзивного образования, федеральный эксперт ряда министерств и ведомств, автор и переводчик большого количества научных обзоров, дипломированный психолог-консультант и блестящий спикер целого ряда публичных образовательных, научных и конференционных проектов.
Экспертность и кругозор Екатерины не ограничивается узкими аспектами аутизма, а охватывает проблему аутизма в целостном масштабе на самом актуальном научном и практическом уровне.
У нас будет уникальная возможность для онлайн-встречи в прямом эфире, где Екатерина будет отвечать на вопросы аудитории, волнующие участников и связанные с любыми аспектами жизни с аутизмом.
Встреча открытая и бесплатная.
Для участия во встрече необходимо зарегистрироваться на площадке проведения мероприятия:
https://events.webinar.ru/82151309/1975272609/session/821832532
Открытая встреча в прямом и интерактивном режиме с Екатериной Мень.
5 октября в 18 часов по московскому времени
Екатерина Мень – международный эксперт по проблеме расстройств аутистического спектра, лектор, просветитель, автор целого ряда проектов и моделей, меняющих систему помощи людям с РАС и их семьям, специалист в области организации инклюзивного образования, федеральный эксперт ряда министерств и ведомств, автор и переводчик большого количества научных обзоров, дипломированный психолог-консультант и блестящий спикер целого ряда публичных образовательных, научных и конференционных проектов.
Экспертность и кругозор Екатерины не ограничивается узкими аспектами аутизма, а охватывает проблему аутизма в целостном масштабе на самом актуальном научном и практическом уровне.
У нас будет уникальная возможность для онлайн-встречи в прямом эфире, где Екатерина будет отвечать на вопросы аудитории, волнующие участников и связанные с любыми аспектами жизни с аутизмом.
Встреча открытая и бесплатная.
Для участия во встрече необходимо зарегистрироваться на площадке проведения мероприятия:
https://events.webinar.ru/82151309/1975272609/session/821832532
❤6👍1
Сегодня! Прямой эфир!
Телемост, в рамках которого встретятся два мировых эксперта в области прикладного анализа поведения Майкл Мюллер, Ph.D., BCBA-D, IBA и Антонина Щепина-Шанграу, BCBA-D, Ph.D, пройдет в прямом эфире для всех желающих и раскроет целый ряд интересных и животрепещущих тем в области прикладного анализа поведения (ПАП) и психотерапии на его основе.
Эксперты обсудят вопросы новых трендов в ПАП и АВА-терапии, поговорят о перспективах развития профессии поведенческого аналитика в нашей стране, расскажут о новых правилах и условиях международной сертификации, в которой заинтересованы в том числе специалисты и семьи, находящиеся сейчас за пределами России, представят возможности профессиональной реализации в самых разных местах и условиях, раскроют этические и технические аспекты профессии, столь востребованной в сфере как особого детства и образования, так и в различных управленческих сферах.
https://inpsycho.ru/lecture_hall/689?ysclid=lnfv1u42uo959477897
Телемост, в рамках которого встретятся два мировых эксперта в области прикладного анализа поведения Майкл Мюллер, Ph.D., BCBA-D, IBA и Антонина Щепина-Шанграу, BCBA-D, Ph.D, пройдет в прямом эфире для всех желающих и раскроет целый ряд интересных и животрепещущих тем в области прикладного анализа поведения (ПАП) и психотерапии на его основе.
Эксперты обсудят вопросы новых трендов в ПАП и АВА-терапии, поговорят о перспективах развития профессии поведенческого аналитика в нашей стране, расскажут о новых правилах и условиях международной сертификации, в которой заинтересованы в том числе специалисты и семьи, находящиеся сейчас за пределами России, представят возможности профессиональной реализации в самых разных местах и условиях, раскроют этические и технические аспекты профессии, столь востребованной в сфере как особого детства и образования, так и в различных управленческих сферах.
https://inpsycho.ru/lecture_hall/689?ysclid=lnfv1u42uo959477897
inpsycho.ru
Лекторий
Будущее поведенческого аналитика: есть квалификация, нет границ 2023-10-11 20:00:00 2023-10-11 21:30:00 Онлайн Специальные события онлайн Психология 2023-09-28 08:19:55 2023-09-28 08:19:55
👍4
Напоминаем всем, что идет набор на курс "Включи меня!", который уже ДЕВЯТЫЙ год собирает слушателей, чтобы подробно, детально, удобно и эффективно научить всех, кто хочет включать детей с аутизмом и ментальными особенностями в общее школьное образование. Когда курс начинал свое существование, единицы в стране слышали словосочетание "ресурсный класс". И необходимо было создавать привычку к нему. Сегодня сложно себе представить человека из сферы особого детства, кто бы не знал о таких словах. Но за годы работы в модели "ресурсный класс", которая изначально разработана, внедрена и исследована командой Центра проблем аутизма, мы практически убедились - если вы не прошли обучение на курсе "Включи меня!", вы почти наверняка все делаете неправильно. Не тратьте невероятные ресурсы, силы и нервы на усилия БЕЗ ЗНАНИЙ. Подойдите к задаче оптимально – пройдите «инжиниринговый» курс «Включи меня!» от разработчиков модели «ресурсный класс» и у вас на руках будут все инструменты, аргументы, четкий план действий по внедрению инклюзии по модели ресурсного класса. Сотни выпускников курса признались, что эта программа все расставляет по полочкам, а часть из них сильно пожалела, что не прошла этот динамичный, занимательный и супер практичный курс раньше.
28 октября новый старт уникального курса. За эти 9 лет ничего подобного в обучении работе в инклюзии так и не создано. Приходите!
Пишите свои заявки и вопросы на адрес inclusion1465@yandex.ru
И регистрируйтесь на программу на сайте Московского института психоанализа https://inpsycho.ru/additional_education/34
28 октября новый старт уникального курса. За эти 9 лет ничего подобного в обучении работе в инклюзии так и не создано. Приходите!
Пишите свои заявки и вопросы на адрес inclusion1465@yandex.ru
И регистрируйтесь на программу на сайте Московского института психоанализа https://inpsycho.ru/additional_education/34
👍5
Открытое занятие в рамках программы "Включи меня!" https://inpsycho.ru/lecture_hall/709?utm_source=email&utm_medium=Unisender&utm_campaign=Dajdzhest-lektorij_27.10.23&utm_content=link4
inpsycho.ru
Открытое занятие в рамках программы "Включи меня!"
Открытое занятие в рамках программы "Включи меня!" 2023-10-28 18:00:00 2023-10-28 22:00:00 Онлайн Открытая лекция 2023-10-26 14:42:49 2023-10-26 14:42:49
👍4❤1
Завтра стартует прекрасный динамичный и невероятно полезный курс "Инструктор поведенческой терапии", который полезен быстрым погружением в поведенческую терапию и поведенческий подход в педагогике, где будет представлено не только представление о поведенческом анализе, но и много лайф-хаков, где будет практика, где будет много интерактива. Невозможно без этих знаний и навыков сегодня работать с особыми детьми, работать в специальном и инклюзивном образовании. Курс ведет очень креативный и зажигательный преподаватель с большим опытом практической работы в ПАП, с опытом курации ресурсных классов и поведенческих терапевтических команд. Еще есть несколько мест и вы можете успеть впрыгнуть в трогающийся вагон. https://inpsycho.ru/additional_education/363?block_id=6
inpsycho.ru
Инструктор поведенческой терапии – Московский институт психоанализа
Инструктор поведенческой терапии. Дополнительное образование Московского института психоанализа. Курсы переподготовки и повышения
👍6