Уважаемые коллеги, 18 сентября стартует очередной поток курса "Метод электроэнцефалографии в нейропсихологической практике"

Это практико-ориентированный курс, необходимый всем нейропсихологам.

Самый частый документ , который мы изучаем при обследовании ребёнка, это заключение ЭЭГ.

И если научиться его видеть и читать, это дает нам много важного дополнительного диагностического материала.

Ведь по ЭЭГ можно оценить функциональное состояние различных структур головного мозга.

Выделить локальные и общемозговые факторы.
И многое другое.

Курс прошло множество специалистов и все полученную информацию применяют на практике.

Курс состоит из 4-х лекций в записи.
А также состоится две онлайн встречи - практикума, на которых мы будем обсуждать и разбирать примеры ЭЭГ, предоставленные участниками, сопоставлять жалобы и симптомы с результатами ЭЭГ.

Даты онлайн практикумов

26 сентября в 19:00

1 октября в 10:00


Доступ к материалам курса с 18 сентября по 1 октября.

В этом календарном году, а также по текущей стоимости это последний набор.

Чат данного курса не предусмотрен.
Вопросы и обсуждения - на онлайн встречах.

Презентации с курса участникам не предоставляются.

По окончании выдаётся сертификат в электронном формате.

Стоимость курса 6 т.р.

https://cinip.ru/course_schedule

Уважаемые коллеги!

Очередной вебинар - практикум по работе с заключениями ЭЭГ состоится в понедельник 9 октября в 19:00

Стоимость участия 2 т.р.

Количество участников ограничено.

Практикум - это отличная возможность потренироваться и отточить навык разбора ЭЭГ заключений наших клиентов. И сопоставить результаты нейропсихологической диагностики с результатом ЭЭГ исследования.

Группа строго до 15 человек.
На практикум участники приносят свои примеры для разбора и анализа.

https://cinip.ru/workshop

Уважаемые коллеги!

Долгожданный анонс!

24 октября стартует курс "Патопсихологический эксперимент в клинике и амбулаторной практике: диагностика нарушений психики качественными и количественными методами".

Сокращенно: курс по патодиагностике :).
Начальный уровень.

🔥Спикер и автор курса - медицинский психолог высшей категории Анохина Самира Анатольевна, стаж работы по данному направлению 28 лет.

✅ Продолжительность курса - 72 часа.

✅ По результатам прохождения курса выдаётся сертификат в электронном формате.

✅ График обучения:
По вторникам и средам с 10 до 13 часов. Онлайн формат в Zoom конференции.
Запись будет. Но лучше стараться участвовать. Так как предполагается живое обсуждение.

✅ Общая продолжительность программы с 24 октября по 20 декабря.

💡 Коллеги, количество мест ограничено.
До 25 человек.
Предполагается активная, рабочая учебная группа.

С двумя вебинарами супервизиями с разбором кейсов участников.

🌟 Стоимость программы обучения 35 т.р.

https://cinip.ru/PatoPsy

Я делюсь с вами файлом Анонс_учебной_программы_Анохина_С_А_

Тугоухость - большая, распространённая и "злая" проблема у многих детей с нарушением развития.

Почему злая?
А потому что диагностируют ее вовремя редко.

Когда на приём приходит ребёнок с задержкой речевого развития или диагнозом РАС, одним из первых моих вопросов будет: слух ребёнку проверяли?

И в 99% случаях не проверяли.
И мало того, он вводит родителей часто в тупик.

И я слышу ответы типа:

❌В роддоме кажется проверяли

❌Он на обращённую речь не реагирует, но зато сразу бежит к телевизору, когда слышит в другой комнате любимый мультик

❌ Мы были у ЛОРа, он сказал, что всё нормально.

Так вот , всё это не говорит о том, что у ребенка сохранён слух в полном объеме и на частоте человеческой речи.

Первое, что необходимо сделать ребенку при признаках задержки речевого развития или симптомах РАС - это тщательно, внимательно и комплексно ему проверить всё что связано со слухом и акустической проводимостью.

Детей с нарушением развития необходимо обследовать!!!

И все виды обследования не взаимозаменяемые. Надо пройти все!
Причём в хороших, специализированных сурдологических центрах.
И финалом должна стать консультация и заключение грамотного врача сурдолога.

Необходимые обследования:
✅ОАЭ (отоакустическая эмиссия)

✅АСВП (акустические стволовые вызванные потенциалы) - в бодрствовании.

✅ КСВП (коротколатентные слуховые вызванные потенциалы) или близкий метод ASSR - во сне.

Это минимальный необходимый набор исследований для диагностики нарушений слуха.

❗Без этих исследований и заключения  сурдолога считать, что у ребёнка с задержкой или нарушением развития  все хорошо со слухом - нельзя.

Кроме этого возможно будут нужны и дополнительные обследования, например, МРТ высокого разрешения, ЭЭГ , консультация ЛОР врача.

Слишком часто первично нарушение слуха диагностируется на приеме нейропсихолога. После чего подтверждается тугоухость аппаратными методами. При том, что дети многократно посещали врачей.

Поэтому золотое правило, что детей необходимо обследовать должны знать родители и помогающие специалисты.

А был ли мальчик?🤔

В нашем случае, а был ли СДВГ?

СДВГ - это диагноз, который я не люблю также сильно, как и РАС, и сенсомоторная алалия.

Потому что лепят, куда не попадя.

Дети с симптомами СДВГ нуждаются в очень внимательном медицинском обследовании .
Но попадают они чаще к неврологам. Которые со слов родителей ставят диагноз, назначают ноотропные препараты. Родители потом идут к нейропсихологам , репетиторам и т.д.

И повезет, если попадут к умному.
А если не повезёт , то у ребёнка шансы на нормальную жизнь будут таять с каждым месяцем.

И вот свежий вполне случай.
Школьник, перешел в 3 класс.
Со слов мамы "плачет от него уже вся школа", расторможенный, резкий, непослушный, гиперактивный, проблемы с учёбой выраженные. Ясное дело, невнимательный и ленивый. Родителей в школу вызывают, грозятся устроить комиссию, хотят перевести куда подальше.
Пришли в кабинет всей семьей, и родители долго рассказывали, как уже устали.

Посмотрела я на этого "монстра", посмотрела на родителей, и отправила... нет, не на коррекцию. Сдавать анализы на гормоны щитовидной железы и на УЗИ щитовидной железы .

Результат не заставил себя ждать.
Выявили серьезные нарушения в работе органа. Как по анализам, так и по УЗИ выраженные изменения.

А симптомы этого нарушения как раз укладываются в клиническую картину мальчугана.

Только мало кто детям обследует как положено эндокринную систему.

А от функции щитовидной железы зависит и когнитивная сфера, и эмоциональная, и поведение, и саморегуляция.

Хороший специалист никогда не будет просто заниматься "коррекцией СДВГ". Хороший специалист сначала попытается понять, чем все проблемные симптомы обусловлены. И какое направление работы актуальнее всего в конкретном случае.

А вы обследовали своим детям щитовидную железу?

Я знаю, что мне сегодня будет сниться 😁.
Мне будет сниться ЭЭГ.

Провели сегодня трёхчасовой онлайн вебинар - практикум в рамках курса "Метод электроэнцефалографии в нейропсихологической практике".

Было много интересных кейсов . И нам удалось посмотреть и проанализировать самые разные паттерны ЭЭГ. От почти нормы до выраженной патологии.
Мы видели и хорошие заключения, и те , по которым приходится только догадываться , что имел в виду автор.
Все-таки заключение - это "лицо" специалиста, оно показывает уровень профессионализма, как ни крути. И это работает в любой специальности .

Благодарю коллег за живое и активное участие!

А чтобы "набить руку" и научиться анализировать результаты ЭЭГ легко и быстро, приглашаю всех принимать участие в разборах - практикумах, которые мы проводим регулярно, каждые два месяца.

Уважаемые коллеги!

Ближайший практикум по разбору заключений ЭЭГ состоится 9 октября в 19:00.

На него осталось всего 1 место.

Количество участников ограничено.

Практикум позволяет потренироваться, отшлифовать и автоматизировать навык анализа ЭЭГ заключений.
Чтобы делать это легко, быстро и эффективно.

https://cinip.ru/workshop

П. С. Все места заняты.
Следующий практикум состоится 20 ноября в 19:00
Оставить заявку на участие можно по номеру +7 901 505-48-57

Сегодня день очных диагностик.

И так сложилось, что весь день маленькие дети.
Значит можно будет поиграть 😊.

Доставая диагностический материал для младших дошкольников , каждый раз хочется сначала позаниматься с ним самой 😁.

Наверно у специалистов, которые работают только с малышами это не так выражено.
Но у меня ребята самого разного возраста.
Вчера были диагностики старших подростков.
Поэтому работа с малышами доставляет еще и особую личную радость.
Просыпается внутренний ребёнок 😊

Что Вы подумаете, если кто-то посоветует Вам обратиться к психиатру?

Обидитесь, оскорбитесь, разозлитесь, скажите, что собеседник сам псих и пусть туда сам и идет, или куда-то подальше?

Да, большинство людей наверно так и отреагируют.
Чудовищная стигматизация психиатрии здоровья населению не добавила.

А меж тем, только на этой неделе я троим мамам моих клиентов рекомендовала обратиться к врачу психиатру. Причём срочно и настоятельно.

Все знают, что болезни тела нужно лечить. Если в теле травма или воспаление, то не возникает вопросов, что нужен в помощь врач.

Но болезни психики игнорируются и замалчиваются. Но доставляют они не меньшее страдание. А иногда и большее.
При этом психика точно также телесна. У психических явлений есть морфологический, телесный субстрат.

На этой неделе ко мне приходили мамы по поводу своих детей. Они хорошие и заботливые мамы. Но чтобы ребёнку стало хорошо, помощь нужна им.

Клиническая депрессия, тревожно-личностное расстройство, биполярное расстройство.

В отсутствии какой-то поддержки и профессиональной помощи.

Будут ли при этом проблемы у детей?
Конечно будут.

Как будем помогать детям?
Необходимо помочь маме.

Все психические явления представляют собой ни что иное, как биохимические процессы в нашем мозге.

При нарушении этих механизмов, вследствие самых разных причин, происходят нарушения обмена и синтеза нейромедиаторов, нарушается биохимический баланс, возникают патологические симптомы.

Эти симптомы надо лечить.
Не давать советы, а лечить.

Я спрашивала одну маму, вот, проблема давно, как вы справлялись, что рекомендовали специалисты?

Специалисты маме говорили : вам надо меньше тревожиться. 

Прекрасный и универсальный совет. Так сказать на все случаи жизни. 🙈 (Сарказм, если кто не понял. Совет плохой.)

Но так не работает.

Патологические эмоциональные состояния отравляют жизнь не только их "владельцам", но и близким.
И конечно очень страдают дети.

Поэтому, по показаниям, когда это необходимо, врач психиатр и хороший , грамотный психотерапевт просто необходимы для восстановления нормальной, здоровой и счастливой жизни.

Это возможно.

Берегите себя и своё психическое здоровье! ♥️

Сегодня были очень непростые случаи на курсе супервизий.

И не потому , что непонятно , что с детьми.
Эмоционально непростые случаи.
Когда слушаешь и понимаешь, что так не должно быть. Что семья находится в каком-то странном круговороте. Из которого очень неопределённый выход.

И важно, какое место здесь может занять специалист.

Сегодняшние истории очень многих задели за живое , за личное.

Возникали свои ассоциации, личные истории и боли.

Супервизионный курс - это не про то, чтобы дождаться очереди, чтобы наконец предоставить свой случай.

Это соучастие.
И большой профессиональный рост.
Когда все участники лучше начинают чувствовать и свои профессиональные границы. И меру воздействия на человека. Да и коррекционные задачи.

Работа нейропсихолога не механическая. Не должна быть механической.
Это живая работа.
На курсе учимся анализировать, размышлять, чувствовать в работе.
Это важно.

В моем рабочем кабинете есть такая специальная полочка.

Она для родителей.

Когда родители ждут, пока идёт диагностический процесс, можно ознакомиться с полезной, интересной и актуальной для себя литературой.

И что важно, многие родители действительно пользуются этой возможностью. Не все сидят в телефонах.
Это тоже очень диагностично для меня :)

Есть очень глубокие психологические книги. Про мам и для мам, их травмы и взаимоотношения с собственными матерями.

Книги про общение и взаимодействие с ребёнком.

Про малышей и про подростков.

Как заниматься, развивать, как учить и как не срываться на своих детей.

Про правила развития и формирования мозга, и про любовь, заботу и самое важное во взаимодействии с нашими детьми.

Уважаемые родители , обращайте внимание на эту полочку. Она для вас!

Дорогие друзья!
У меня совершенно прекрасная новость!

Я очень люблю знакомить коллег с самыми лучшими представителями профессий, помогающих людять стать здоровее и счастливее.

Мы регулярно проводим бесплатные встречи-вебинары, на которых можно не только послушать и познакомиться с интересным специалистом, но и пообщаться с ним, задать ему вопросы.

💥И следующее такое наше мероприятие состоится
12 октября в 19:15.

У нас будет в гостях невероятно опытный и супер профессиональный медицинский психолог высшей категории, патопсихолог Анохина Самира Анатольевна, непрерывный профессиональный стаж работы которой составляет около 30 лет.

И говорить мы будем на крайне злободневную и актуальную тему

✅"Зачем нейропсихологу владеть патопсихологической диагностикой?
Особенности диагностики психической деятельности в периоды кризисов развития".

Почему тема злободневная? К сожелению сложилась практика, когда нейропсихологи очень узко проводят диагностику , констатируя имеющиеся дефициты, но никак их не квалифицируя. И на основании такой диагностики рекомендуется коррекционный маршрут.
При этом большая часть выявленных нарушений может находиться в звене патологических личностных состояний.
Проведение грамотного  и своевременного дифференциального анализа позволит выстроить помощь актуальную для конкретного клиента и не потерять драгоценное время.

Специалист, проводящий диагностику должен быть широко образован. И уметь видеть патологию шире непосредственно своих профессиональных сфер.

Встреча будет проходить в прямом эфире через платформу Геткурс.
Запись встречи будет доступна до 24 октября.

Но приглашаем принять участие в онлайн формате , чтобы задать интересующие вопросы спикеру.

Приглашаем всех заинтересованных специалистов.

❗❗❗Регистрация на вебинар обязательна по ссылке
https://cinip.ru/Patopsyweb

Сегодня диагностический день.

И закон "парных случаев" очень часто работает и в диагностической практике. А иногда и тройных случаев.

Сегодня у меня был День левши!

В один день пришло трое левшат. 😊 Один из них левша праворукий, но... левша :)

Разного возраста. 6, 9 и 12 лет.

И это здорово!

Левшей я очень люблю. Левши - это один из моих особых профессиональных интересов. Левшей знаю, понимаю и люблю с ними работать.

Всегда в коррекции у меня обязательно должен быть левша. (Сейчас тоже есть🤗).

И очень важно всегда не просто родителям выдать результат диагностики, а рассказать, кто такой левша :).
А левша это вам не правша 😁.

Левша - это целый особый мир. Левша - немножко "инопланетянин".
И очень важно, чтобы родители понимали, кто с ними живёт и дать им "инструкцию по применению".

Когда родители не знают психофизиологических особенностей, связанных с левшеством , их тревожат многие симптомы, которые в общем-то для левши естественные и нормальные. Но правше не всегда понятные.

У левшей есть особенности психоэмоциональной сферы. Тонкая душевная организация и нейротизм.

Особенности, связанные с физическим и речевым развитием

Есть важные детали, которые касаются восприятия информации и обучения.

Склонность тревожным расстройством и невротическим проявлениям.

И ещё много всего, о чем обязательно надо знать и понимать родителям.
И конечно специалистам и педагогам, которые с левшами работают.

Если у вас растет левша, обязательно приходите на диагностику! 😊

Запись +7 901 505-48-57 (писать на WA или ТГ)

"Мамские чаты" - абсолютное зло.

Какая-то параллельная реальность в вопросах детей с нарушением и задержкой развития, детей с аутизмом.

Как в кривом зеркале там перемешана правда с ложью , выдумки и домыслы.

Искать там ответы на свои вопросы о ребёнке крайне непредусмотрительно. А иногда опасно.

Я в общем всегда с пониманием относилась к тому, что людям нужна поддержка, совет, обсуждение насущных проблем и боли.
Очень важно, когда понимаешь, что не один со своими проблемами. Что есть и другие люди , которые тебя понимают. У которых есть опыт, которые прошли определённый путь.
Но это их опыт, их.
И у них ДРУГИЕ дети.

И вот тут начинается настоящий трэш .

Какую же дичь мне регулярно "приносят" клиенты из этих чатов..

Предприимчивые мамы детей с диагнозом ходят к врачам, дорогим, получают протокол лечения.
Потом "отбивают" затраты, продавая этот протокол лечения и назначения другим мамам детей с таким же "диагнозом". 🙈

Более опытные мамы менее опытным рекомендуют диету, которая помогла ИХ детям.
Или "со знанием дела" отменяют диету врача. Мол... зачем, таблетки же принимает, а диета это сложно.

Рекомендуют обращаться или не обращаться к тому или иному врачу.

Так, вчера на диагностике я увидела направление  от одного врача к другому , который как раз занимается непосредственно проблемой ребенка, лучший специалист в этой области.
Но не пошли, рекомендации врача не выполнили.
Потому что... одна мама в чате сказала, что зачем ходить, "все психиатры одинаковые, лечат аутизм нейролептиками". Поэтому решили сходить к врачу подешевле и ... получили свою дозу нейролептиков.
А проблема ребенка не решена. И упущено несколько лет!

И знаете, среди этого вредного мусора выбрать здравые голоса очень сложно.
А они есть .

Есть мамы тяжелых детей, которые гораздо лучше многих врачей разбираются в нарушениях ребенка.
Они учатся, постигают самые сложные законы биохимии, метаболомики. И вытаскивают своих детей из крайне тяжёлых ситуаций. Но в команде с хорошим врачом. Даже знающая мама - мама.

Но учиться это долго, сложно , затратно. И иногда больно.

Но одно дело понимать, что происходит с твоим ребенком. Другое - вершить судьбы в чужих семьях.

И ведь очень сложно даже мне порой бывает переубедить какую-то маму ребёнка с аутизмом, что их путь вообще другой.
На меня смотрят с недоверием и говорят, вот в чате написано.

И приходится объяснять, что все нарушения развития и уж тем более аутизм имеют самую разную этиологию.

И то что полезно одному ребёнку, будет противопоказано другому.

Тут очень хотелось сказать, доверяйте только специалистам.

Но к сожалению далеко не всем и специалистам можно доверять в этом вопросе.

Поэтому и процветает эта альтернативная реальность. Со своими законами.

Пожалуйста, сохраняйте  здравый смысл.

Чем можно заняться в воскресенье?

Вариантов много, но специалисты нейропсихологи, слушатели курса Интегративная нейропсихология все воскресенье посвящают учебе.

И не просто учебе!!!!

У нас сегодня состоялся 7,5 - часовой вебинар на тему "Органические кислоты как инструмент диагностики", который провела для нас практикующий врач Анна Владимировна Климова.

Вебинар абсолютно эксклюзивный и уникальный.
Нигде ничего подобного, такого уровня нейропсихологам не предлагает.

Мы разбирались в метаболомике, эпигенетике.
Обсуждали, как те или иные матаболические нарушения проявляются клинически, какие дают симптомы.

Зачем это нейропсихологам?

Для нас это имеет принципиальное значение в нашей работе.
Эти метаболические нарушения проявляются всеми теми синдромами , с которыми к нам обращаются, мы работаем с этими детьми: РАС, СДВГ, ЗПРР, УО, нарушение поведения, истощаемость, навязчивые движения и действия , тревожные состояния, и даже энурез.

И понимание этиопатогенеза - это ключ к реальной и эффективной помощи ребенка.

Тема сложная для психологов.

Нет.
Тема ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ.
Потому что это биохимия, это работа организма на клеточном уровне.

Но и эта вершина покорится нашим специалистам! 💪

К нам идут те, кто не боится сложностей, не боится думать и постигать самую глубину и суть профессии.🔥