🌞 ¡Hola, Comunidad Conecta13!
La evaluación no debe ser solo una herramienta para medir resultados, sino un espacio compartido para comprender y mejorar. Desde la Red PLANEA acaban de publicar una nueva entrada en su Observatorio donde se analiza en profundidad este proceso.
En el post detallan el planteamiento de su evaluación independiente, una labor en la que participamos desde Conecta13 como agente colaborador. El texto conecta los aprendizajes de su primera etapa con los retos de la nueva Fase 2.
¿Qué puntos clave aborda la publicación?
🔹 El impacto del arte en la convivencia y el desarrollo competencial del alumnado
🔹 La necesidad de entender estos proyectos como un ciclo de aprendizaje continuo
🔹 Los nuevos criterios de evaluación: expansión de la red, calidad e incidencia
🔗 Os animamos a leer el análisis completo que han compartido.
#EvaluaciónEducativa #ArteYEscuela #DiseñoPedagógico #Conecta13
La evaluación no debe ser solo una herramienta para medir resultados, sino un espacio compartido para comprender y mejorar. Desde la Red PLANEA acaban de publicar una nueva entrada en su Observatorio donde se analiza en profundidad este proceso.
En el post detallan el planteamiento de su evaluación independiente, una labor en la que participamos desde Conecta13 como agente colaborador. El texto conecta los aprendizajes de su primera etapa con los retos de la nueva Fase 2.
¿Qué puntos clave aborda la publicación?
🔹 El impacto del arte en la convivencia y el desarrollo competencial del alumnado
🔹 La necesidad de entender estos proyectos como un ciclo de aprendizaje continuo
🔹 Los nuevos criterios de evaluación: expansión de la red, calidad e incidencia
🔗 Os animamos a leer el análisis completo que han compartido.
#EvaluaciónEducativa #ArteYEscuela #DiseñoPedagógico #Conecta13
Planea
PLANEA en Fase 2: para qué y cómo evaluar en Red - Planea
Con el inicio del año 2026 retomamos la sección “Observatorio” de la Red PLANEA. Esta reactivación coincide con un momento especialmente significativo para la Red: el comienzo de su Fase 2. Los cierres de ciclo y los nuevos comienzos son una buena ocasión…
🌞 ¡Buenos días, Comunidad Conecta13!
Integrar las prácticas artísticas en la escuela no consiste en hacer actividades puntuales, sino en utilizarlas como una herramienta transversal para generar pensamiento crítico y nuevas narrativas.
Si formas parte de un centro educativo público, te interesa saber que ya está abierta la Convocatoria de Centros PLANEA para el curso 2026/2027. Es una oportunidad para sumarse a una red de trabajo estable entre arte y escuela.
¿Qué implica convertirse en un Centro PLANEA?
🔹 Un compromiso de transformación pedagógica a lo largo de tres cursos escolares.
🔹 La creación de ungrupo motorr que impulse el proyecto desde dentro del centro.
🔹 Acompañamiento continuo, formación y financiación para residencias artísticas por parte de la red.
La convocatoria está dirigida a centros de Andalucía, Madrid, Comunitat Valenciana, Euskadi, Galicia, Illes Balears y La Rioja, con distintos plazos de cierre territoriales.
🔗 Tenéis toda la información, los criterios y el dossier para preparar vuestro proyecto aquí.
#ArteYEscuela #TransformaciónEducativa #Innovación #Planea
Integrar las prácticas artísticas en la escuela no consiste en hacer actividades puntuales, sino en utilizarlas como una herramienta transversal para generar pensamiento crítico y nuevas narrativas.
Si formas parte de un centro educativo público, te interesa saber que ya está abierta la Convocatoria de Centros PLANEA para el curso 2026/2027. Es una oportunidad para sumarse a una red de trabajo estable entre arte y escuela.
¿Qué implica convertirse en un Centro PLANEA?
🔹 Un compromiso de transformación pedagógica a lo largo de tres cursos escolares.
🔹 La creación de ungrupo motorr que impulse el proyecto desde dentro del centro.
🔹 Acompañamiento continuo, formación y financiación para residencias artísticas por parte de la red.
La convocatoria está dirigida a centros de Andalucía, Madrid, Comunitat Valenciana, Euskadi, Galicia, Illes Balears y La Rioja, con distintos plazos de cierre territoriales.
🔗 Tenéis toda la información, los criterios y el dossier para preparar vuestro proyecto aquí.
#ArteYEscuela #TransformaciónEducativa #Innovación #Planea
Planea
Convocatoria Centros Planea Curso 2026/2027 - Planea
Esta convocatoria está dirigida a centros educativos públicos de Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP básica y Ciclos Formativos de grado medio y superior de Andalucía, Comunidad de Madrid, Comunitat Valenciana, Euskadi,…
¡Hola, Comunidad Conecta13!
Impulsar la innovación en un centro educativo de forma aislada puede resultar agotador, pero hacerlo en red y con acompañamiento lo cambia todo.
Si tu escuela pública busca integrar las prácticas artísticas como motor de aprendizaje transversal, la Convocatoria de Centros PLANEA 2026/2027 es el marco ideal para lograrlo. No hablamos de actividades aisladas, sino de un itinerario de tres cursos escolares respaldado por un Grupo Motor desde dentro del propio centro.
Las plazas están abiertas por tramos territoriales y algunas cierran pronto (como Illes Balears a finales de junio o Comunitat Valenciana en julio).
Tenéis las bases completas, los compromisos y el formulario aquí.
#RedPlanea #ArteYEscuela #Conecta13
Impulsar la innovación en un centro educativo de forma aislada puede resultar agotador, pero hacerlo en red y con acompañamiento lo cambia todo.
Si tu escuela pública busca integrar las prácticas artísticas como motor de aprendizaje transversal, la Convocatoria de Centros PLANEA 2026/2027 es el marco ideal para lograrlo. No hablamos de actividades aisladas, sino de un itinerario de tres cursos escolares respaldado por un Grupo Motor desde dentro del propio centro.
Las plazas están abiertas por tramos territoriales y algunas cierran pronto (como Illes Balears a finales de junio o Comunitat Valenciana en julio).
Tenéis las bases completas, los compromisos y el formulario aquí.
#RedPlanea #ArteYEscuela #Conecta13