Презентація книги «Часи Задзеркалля. Вибір Бориса Лятошинського» в співпраці з видавництвом «Лабораторія» 10 травня о 13:30 у book.ua space (Киїів, ВДНГ, павільйон 6).

#постзпредложкиалеябісамзапостив

Ця книга про велику й водночас страшну епоху, що творила й ламала покоління митців, імена яких залишаються невідомими загалу. І Борис Лятошинський неймовірний композитор, який обрав бути українським — один із них.

Майстер рівня Ріхарда Штрауса й Альбана Берга, якого радянська культурна політика утримувала в тіні російських музичних авторитетів.

Ким він був насправді — радянським класиком чи українським новатором? Говоритимуть про нього і про «нерадянське» прочитання української музики ХХ століття.

Ірина Тукова — музикознавиця, співзасновниця Фундації Лятошинського;
Олена Корчова — музикознавиця, дослідниця історії музичного модернізму.
Модераторка — Саша Кольцова

Під час події прозвучить Другий струнний квартет Лятошинського у виконанні NotaBene Chamber Group.

​​#cowoанонси

💡Курс «Народження дієвця»
із Олександром Філоненком

Залишилося кілька місць, починаємо за тиждень 🤝

Слово «дієвець» — це ключове поняття в семантичному полі людини, яка дотична до покликання і змін себе та світу.

Курс «Народження дієвця» з Олександром Філоненком
зорієнтований на опрацювання мережива слів, які відкривають
дієве начало в людині:
• Бажання і філософія;
• Дія та Ханна Арендт;
• Спів-ність і малі групи.

▪️Формат: наживо (Київ) + Zoom
▪️Вартість: 4200 грн
▪️Мова: українська та російська
▪️Графік зустрічей:
13 травня (ср) 18:30 - 21:30
21 травня (чт) 10:00 - 17:00

Олександр Філоненко — філософ, православний теолог, публічний інтелектуал, доктор філософських наук, академік Амвросіанської Академії (Мілан).
Професійні інтереси: постметафізична теологія, теоестетика, теологія спілкування, філософія науки, сенси міст.

ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, +380678944420
https://t.me/DashaDonets

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!

​​#cowoанонси

⭐️ Читаємо «ОДІССЕЮ» ГОМЕРА
з Уляною Головач!

⚡️ Мета курсу полягає в читанні і тлумаченні «Одіссеї» Гомера:
важливо зрозуміти, про що оповідає нам епічний поет, з якими монстрами – зовнішніми і внутрішніми - зустрічається Одіссей в дорозі до себе?

🖍 В чому вічна актуальність цих випробувань? Мабуть, історія Одіссея приваблює нас і не відпускає саме тому, що вона не перестає повторюватися, а образ архетипного героя повернення надає форми незліченним типовим переживанням, в яких кожен може впізнати і себе.

Не менш важливо також збагнути, як і для чого епічний поет складає свою епічну пісню.
Тому в розмові про «Одіссею» особливу увагу буде приділено художнім засобам і наративним прийомам, які формують сюжет і поетику — від формульної мови до композиції Гомерової епопеї.

Зустріч 1:
Епічна інвокація до Музи і питання природи епосу (пор. з метафорою магнетичного ланцюга в діалозі Платона «Іон» (пісня І, 1-11);
Телемахія як пролог в сюжетотворенні «Одіссеї» (пісні 1-4);
Стан внутрішнього просвітлення Одіссея;
Роль божественної німфи Каліпсо в народженні героя повернення (пісня 5);

Зустріч 2:
Одіссей починає розповідати про свої пригоди: народження нового епічного
суб’єкта, що говорить не завдяки натхненню, а через власний досвід (пісні 9-12)

Зустріч 3:
Різні обличчя небезпеки в розповіді Одіссея (пісні 9-12);
Розповідь про так зване «сходження Одіссея в підземне царство» : перетворення зовнішньої подорожі у внутрішнє прозріння героя повернення (пісня 11)

Зустріч 4:
Від мотиву мандрів до мотиву відновлення ідентичності, що гарантує відродження життєвого космосу героя (пісні 13-24)

📚 До матеріалів, що видаються на курсі, входить книга Гомера у перекладі Бориса Тена «Одіссея».

Експретка: УЛЯНА ГОЛОВАЧ – доцентка кафедри філології УКУ, кандидатка філологічних наук, перекладачка творів античної та ранньовізантійської літератури; авторка курсу «Ключові тексти античної літератури» в рамках філологічної програми в УКУ; кураторка перекладної серії видань «In via» (Видавництво Українського католицького університету).
Професійні зацікавлення: давньогрецька література, теорія поезії в Античності, давньогрецька філософія, історія класичних студій в Україні.

▪️Дати і час:
1) 25 травня (пн) - онлайн (zoom)
2) 1 червня (пн) - онлайн (zoom)
3) 8 червня (пн) - онлайн (zoom)
4) 15 червня (пн) - онлайн(zoom)
18:30 - 21:30, з перервою 15 хв
▪️Формат: онлайн (zoom)
▪️Вартість: 4000 грн
▪️Мова: українська

🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі, і залишаться у доступі надалі без обмежень.

ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, +380678944420
https://t.me/DashaDonets

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!

📍 Курс проводиться в рамках напрямку ЛІТЕРАТУРА (в програмі ФОНОВІ ЗНАННЯ).

#cowoанонси

🎥 Друзі, наш КІНОРОЗБІР
цього місяця:

30-го травня (субота) розбираємо
«Король-Рибалка» Террі Гільяма
із Володимиром Рафеєнком 😎

Час: 16:00 - 19:00
Формат: онлайн
Вартість: 850 грн

🏆 Оскароносна драма-комедія 1991-го року!
Запрошуємо разом відкрити цей фільм, побачити у ньому особливе і знайти його головну художню подію!

У фільмі спробуємо побачити, як відбувається становлення людського в людині? І задамося питанням, чи можемо ми сказати, що в суспільстві існує розділення на людей внутрішнього і людей зовнішнього?
—————————
Експерт: Володимир Рафєєнко — український письменник, прозаїк і поет. Член українського відділення «Пен-центру» UKRAINIAN CENTRE OF THE INTERNATIONAL PEN.
—————————
❕ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ
напишіть, будь ласка, модератору:
Дарина, @DashaDonets
+380678944420

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!

#cowoанонси

🔥 «ІГРИ В БІСЕР» із Олександром Пустовітом

Запрошуємо на курс, де ми наживо зустрінемось з іграми в бісер 🪄

Наголошуємо, друзі, що читання книги Германа Гессе цей курс НЕ передбачає ‼️

На першій вступній зустрічі ми познайомимось зі Вступом до роману Германа Гессе "Гра в бісер", а подальші три зустрічі пан Олександр презентує свої ігри в бісер ‼️

🔍 Славетний роман Германа Гессе "Гра в бісер" пропонує читачеві таке визначення гри:
" Гра в бісер - це гра зі змістом і цінностями усієї культури в цілому".
- Чому така гра може стати в нагоді сучасній людині?
- Тому, що наша доба - час вузької професіоналізації: професіонал має знати все про той об'єкт, яким займається. Все інше наявне в світі знання зазвичай не отримує уваги професіонала - і це спричинює численні проблеми сучасності, адже ще Гегель зазначив: "Істинне - це цілісне. Ціле є істиною частин".

• Чи можливо поєднати професійну досконалість із достатнім уявленням про ЦІЛЕ?
• Як сполучаються в єдиній картині світу вкрай далекі один від одного феномени?
• Як грати в бісер і чи є від цього користь?
… - про все це ми поговоримо на нашому курсі, ґрунтуючись на тексті романа Гессе й на матеріалах книги "Ігри в бісер" Олександра Пустовіта.

📚 До матеріалів, що видаються на курсі, входить книга "Гра в бісер" Германа Гессе.

▪️Дати і час:
1) 27 травня (ср)
2) 3 червня (ср)
3) 10 червня (ср)
4) 17 червня (ср)
18:30 - 21:30
▪️Формат: офлайн (Київ) + онлайн (zoom)
▪️Вартість: 4800 грн
▪️Мова: українська

🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі, і залишаться у доступі надалі без обмежень.
—————————
Експерт: Олександр Пустовіт - культуролог, музикант, письменник, кандидат фізико-математичних наук.

ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, +380678944420
https://t.me/DashaDonets

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!

📍 Курс проводиться в рамках напрямку Література (в програмі Фонові знання).

Вітаня, друзі!
Доступна по передпродажу книга про Теорію U, про яку ми багато чули від Олександра Філоненко. Можна вже замовляти:

https://laboratory.ua/products/osnovy-teorii-u-klyuchovi-pryntsypy-ta-sfery-zastosuvannya

Друзі, вітання.
Вийшов новий номер онлайн журналу Re/ vision. Запрошуємо до читання!

Випуск 11. Числа

Нині числа повсюдні: дані, статистика, метрики. Вони обіцяють точність, але часом здаються абстрактними, відірваними від людських реалій. Вони можуть привносити чіткість у нашу картину світу, а можуть викривлювати дійсність. У травневому випуску 2026 року міркуємо, на що числа проливають світло, а що, навпаки, приховують.

https://revisionsjournal.com/issue/numbers

#cowoанонси
ᰔ Завтра ввечері починаємо новий курс про релігії Японії: синто, буддизм, конфуціанство та християнство зі Світланою Рибалко! ᰔ

➤ КОЛИ: 18:30-21:30, 6 ЗУСТРІЧЕЙ, СЕРЕДИ

13.05 (ср)
20.05 (ср)
27.05 (ср)
03.06 (ср)
10.06 (ср)
17.06 (ср)

➤ ФОРМАТ: ONLINE (Zoom)
➤ МОВА: УКРАЇНСЬКА
➤ ВАРТІСТЬ: 5000 ГРН

❗️Курс присвячений релігійно-філософським традиціям Японії та їхньому впливу на культуру, мистецтво, соціальні практики й сучасну попкультуру. У центрі уваги — синто, буддизм, конфуціанство та християнство як системи, що сформували унікальний японський світогляд, заснований на синкретизмі, естетиці природи, етичній дисципліні та символічному мисленні.
Особливістю японської культури є не конфлікт, а співіснування різних духовних традицій. Курс показує, як ці системи не витісняють одна одну, а взаємодіють, переплітаються і виконують різні функції: від ритуалів повсякденності до філософського осмислення життя і смерті.
Ми розглянемо ключові концепції кожного вчення, їхні тексти, образи та харизматичні постаті, а також простежимо, як вони втілюються у просторі — в архітектурі храмів і святилищ, ритуалах і символах.
Окрему увагу приділимо сучасним трансформаціям: тому, як традиційні релігійні уявлення продовжують жити в кіно, аніме, літературі та візуальному мистецтві. Курс поєднує історико-культурний, філософський, релігієзнавчий і мистецтвознавчий підходи та відкриває Японію як простір складного діалогу між традицією і сучасністю.

⬛️ ПРОГРАМА КУРСУ:

ЛЕКЦІЇ 1–2
Синто в Японії: від міфу і ритуалу до державної ідеології!
Синто розглядається як автохтонна духовна традиція Японії, що формує базову модель сприйняття світу. Аналізуються міфологічні уявлення, зафіксовані у Ніхонгі та Кодзікі; образ камі як духовної сутності, що проявляється в природі, просторі та предках. Розглядаються різні рівні синто: народні вірування, храмові практики та придворні ритуали. Особлива увага приділяється ключовим формам взаємодії людини з камі — очищенню, підношенням і святковим фестивалям (мацурі).

ЛЕКЦІЇ 3–4
Буддизм у Японії: філософія, синкретизм і естетика порожнечі!
Буддизм розглядається як привнесена, але глибоко трансформована в Японії система, що доповнює синто філософським виміром. Аналізуються його ключові ідеї — непостійність, страждання, карма та можливість просвітлення. Особлива увага приділяється процесу адаптації буддизму та формуванню синто-буддійського синкретизму (shinbutsu-shūgō), у межах якого камі інтерпретуються як локальні прояви будд.

ЛЕКЦІЯ 5
Конфуціанство: соціальний код і культура ієрархії!
Конфуціанство розглядається як етична і соціальна система, що формує правила поведінки та структуру японського суспільства. Аналізуються ідеї Конфуція про ієрархію, обов’язок, гармонію та моральну самодисципліну. Розглянемо, як конфуціанство вплинуло на самурайську етику, освітні моделі та сучасну корпоративну культуру.

ЛЕКЦІЯ 6
Християнство в Японії: між забороною, адаптацією і культурним перекладом!
Християнство розглядається як «чужа» релігія, що входить у японський культурний простір у XVI столітті разом із місіонерами, серед яких ключову роль відіграє Франциск Ксаверій. Аналізується період активного поширення християнства, його подальша заборона та переслідування, а також феномен «прихованих християн», які зберігали віру в умовах ізоляції.

* за посиланням повна програма курсу, познайомтесь з нею, будь ласка

Експертка: Світлана Рибалко — українська мистецтвознавиця, сходознавиця, арт-критикиня, педагог, доктор мистецтвознавства, професор. Започаткувала роботу секції японістики та синології при Харківській державній академії культури та Центр сходознавчих студій при Харківській державній академії дизайну і мистецтв. Активно організовує експедиції в Японію.
Сфера науково-творчих інтересів: різноманітні аспекти японської художньої культури, європейського орієнталізму, сучасних художніх процесів в Україні.

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Аби стати учасником, напишіть, будь ласка, модераторці:
Тоня (@egal_was_passiert)

Друзі, у нас буде з Олександром Філоненко курс "Гра та стратегування".

15 травня, 09:30 - 19:00;
16 травня, 09:30 - 19:00;
29 травня, 09:30 - 19:00.

Програма буде складатись з 2-х блоків: (1) Гра, (2) Народження стратега.
Будемо занурюватись в творчість Йогана Гейзинге, Гуго Ранера, Германа Гесса.
Розгорнемо схеми, де присутня гра і через неї вихід на стратегування за допомогою праць Ганс Урс фон Бальтазара.

Спробуємо зрозуміти покликання стратега, його перехід в стратегування і все це розгорнути в семантичному полі гри і Божественної Гри.

Мова: українська та російська.

Вартість: 12000 грн.

Місце: Поділ та центр Києва.

Для реєстрації - потрібно доєднатись до групи в телеграмі: https://t.me/+WtMQtCaniFg1NWE6

Друзі, вітання.

Запрошую на ШЛЯХ АНТОНІЯ.

5 червня (п'ятниця) ми плануємо паломництво-подорож по Шлях Антонія з Олександром Філоненко та отцем Георгієм Коваленко.
Паломництво по Шляху - це поєднання місць святого Антонія (засновника Києво-Печерської лаври): Любеч-Чернігів-Київ через молебні та історичні наративи в кожному місці нашої подорожі.

Всі їдемо на автомобілях. Хто на своєму може запросити в свій екіпаж учасників. Хто без авто, пишіть і будемо шукати місця серед учасників з авто.
Тому можна реєструватись і на своєму авто і без. Зазвичай нам всім вистачає місць в такому форматі.

Вартість: 4000 грн (в вартість входить відвідування всіх місць, супровід, обід. В вартість не входять витрати на бензин. Це завжди персональні домовленості з водієм. Зазвичай це біля 700 грн з особи).

Маршрут: Київ-Любеч-Чернігів-Київ.

Дата: 5 червня 06:15-23:00 (зустрічаємось біля метро Чернігівська).

Для доєднання до поїздки потрібно написати Андрію Мельнику ( @andrii_cowo )

Фото: Noel Faucett

#cowoанонси
Нові дати курсу "Релігії Японії: синтоїзм, буддизм, конфуціанство та християнство" Світлани Рибалко!
Будемо занурюватись у японську спадщину, яка зуміла поєднати у своїй традиційності абсолютно різні світогляди ▶▶

➤ КОЛИ: 18:30-21:30, 6 ЗУСТРІЧЕЙ, СЕРЕДИ

20.05 (ср)
27.05 (ср)
03.06 (ср)
10.06 (ср)
17.06 (ср)
24.06 (ср)

➤ ФОРМАТ: ONLINE (Zoom)
➤ МОВА: УКРАЇНСЬКА
➤ ВАРТІСТЬ: 5000 ГРН

❗️Курс присвячений релігійно-філософським традиціям Японії та їхньому впливу на культуру, мистецтво, соціальні практики й сучасну попкультуру. У центрі уваги — синто, буддизм, конфуціанство та християнство як системи, що сформували унікальний японський світогляд, заснований на синкретизмі, естетиці природи, етичній дисципліні та символічному мисленні.
Особливістю японської культури є не конфлікт, а співіснування різних духовних традицій. Курс показує, як ці системи не витісняють одна одну, а взаємодіють, переплітаються і виконують різні функції: від ритуалів повсякденності до філософського осмислення життя і смерті.
Ми розглянемо ключові концепції кожного вчення, їхні тексти, образи та харизматичні постаті, а також простежимо, як вони втілюються у просторі — в архітектурі храмів і святилищ, ритуалах і символах.
Окрему увагу приділимо сучасним трансформаціям: тому, як традиційні релігійні уявлення продовжують жити в кіно, аніме, літературі та візуальному мистецтві. Курс поєднує історико-культурний, філософський, релігієзнавчий і мистецтвознавчий підходи та відкриває Японію як простір складного діалогу між традицією і сучасністю.

⬛️ ПРОГРАМА КУРСУ:

ЛЕКЦІЇ 1–2
Синто в Японії: від міфу і ритуалу до державної ідеології!
Синто розглядається як автохтонна духовна традиція Японії, що формує базову модель сприйняття світу. Аналізуються міфологічні уявлення, зафіксовані у Ніхонгі та Кодзікі; образ камі як духовної сутності, що проявляється в природі, просторі та предках. Розглядаються різні рівні синто: народні вірування, храмові практики та придворні ритуали. Особлива увага приділяється ключовим формам взаємодії людини з камі — очищенню, підношенням і святковим фестивалям (мацурі).

ЛЕКЦІЇ 3–4
Буддизм у Японії: філософія, синкретизм і естетика порожнечі!
Буддизм розглядається як привнесена, але глибоко трансформована в Японії система, що доповнює синто філософським виміром. Аналізуються його ключові ідеї — непостійність, страждання, карма та можливість просвітлення. Особлива увага приділяється процесу адаптації буддизму та формуванню синто-буддійського синкретизму (shinbutsu-shūgō), у межах якого камі інтерпретуються як локальні прояви будд.

ЛЕКЦІЯ 5
Конфуціанство: соціальний код і культура ієрархії!
Конфуціанство розглядається як етична і соціальна система, що формує правила поведінки та структуру японського суспільства. Аналізуються ідеї Конфуція про ієрархію, обов’язок, гармонію та моральну самодисципліну. Розглянемо, як конфуціанство вплинуло на самурайську етику, освітні моделі та сучасну корпоративну культуру.

ЛЕКЦІЯ 6
Християнство в Японії: між забороною, адаптацією і культурним перекладом!
Християнство розглядається як «чужа» релігія, що входить у японський культурний простір у XVI столітті разом із місіонерами, серед яких ключову роль відіграє Франциск Ксаверій. Аналізується період активного поширення християнства, його подальша заборона та переслідування, а також феномен «прихованих християн», які зберігали віру в умовах ізоляції.

* за посиланням повна програма курсу, познайомтесь з нею, будь ласка

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь в курсі безкоштовна!
Аби зареєструватись, зв`яжіться, будь ласка, з модераторкою:
ТОНЯ (@egal_was_passiert)

ШКОЛА ЧИТАЄ

Вже 2 місяці як Британіка живе з практикою спільного обовʼязкового читання перші 20 хвилин першого заняття зранку. Читають діти та вчителі. Кожен свою книгу, мовчки, але спільно.

Наші результати за перший місяць:

За перший місяць практика справила
хороший позитивний ефект. Я бачу, що «Школа читає» працює
одночасно в трьох площинах: культурна - ми робимо читання
цінністю, яка оприявнюється; регуляційна - діти входять у
навчальний день спокійніші та зібраніші; академічна - у частини
учнів спостерігаємо перенос у роботу з текстом, літературу,
диктанти. 19 з 20 вчителів оцінюють вплив практики як
позитивний, і жоден - як негативний.

КЛЮЧОВІ КІЛЬКІСНІ РЕЗУЛЬТАТИ:
Тривалість безперервного читання висока: 95% вчителів бачать,
що більшість їхніх учнів можуть утримувати читання не менше 10
хвилин, а 55% вчителів говорять про 15-20 хвилин концентрації.
Зосереджене читання протягом 15+ хвилин є нормою для
більшості дітей: 75% вчителів говорять, що в їхніх групах
принаймні 70% дітей читають зосереджено 15+ хвилин.
Які маємо зміни за цей місяць: 85% вчителів говорять, що дітям
стало легше входити в читання; 70% помічають, що збільшилась
тривалість тиші; 60% вчителів відзначають, що зменшилась
кількість відволікань; 5% (один вчитель) змін не побачили.

Загалом у школі вже переважає стале читання однієї книги одним
учнем/ученицею щоранку, але водночас у помітної частини дітей
ще є несталість вибору.

Один з найсильніших для нас результатів - 100% вчителів бачать
зростання залученості учнів у читання.
75% вчителів бачать, що практика виходить за межі ранкового
блоку, хоча це ще ситуативно, не стабільно.

Починається горизонтальна читацька культура. 70% відповідей
свідчать про появу епізодичних рекомендацій книжок між дітьми.
Процес починає ставати соціальним )
95% вчителів оцінюють вплив як позитивний, з них майже
половина - як дуже позитивний.

Вибірка: 20 відповідей вчителів Британіки
Відповіді вчителів на відкриті питання підтверджують та
пояснюють цифри.

Кому може бути потрібний повний файл аналізу та мої висновки керівника щодо цього, давайте знати, поділюсь.

Друзі, вітання.
Запрошую на 2 зустрічі про місто: Як "читати" місто? з Володимиром Нікітіним.

Бесіда буде розгорнута навколо уявлень, які дозволять подивитись на місто як на певну ментальну мапу.
Будемо відкривати місто, читати його та зв'язувати в певні структури.

3 та 10 червня, 18:30-21:30.
Формат: онлайн та оффлайн (Київ, Поділ);
Мова: українська та російська.
Вартість: 1400 грн.

Участь для військових - безкоштовна.

Якщо є бажання доєднатись - прохання переходити до групи: https://t.me/+_4_mqjYxpgtmMTli

#cowoанонси

🎥 Наш КІНОРОЗБІР
цього місяця, друзі 😎

30-го травня (субота) розбираємо
«Король-Рибалка» Террі Гільяма
із Володимиром Рафеєнком!

Час: 16:00 - 19:00
Формат: онлайн
Вартість: 850 грн

🏆 Оскароносна драма-комедія 1991-го року!
Запрошуємо разом відкрити цей фільм, побачити у ньому особливе і знайти його головну художню подію!

У фільмі спробуємо побачити, як відбувається становлення людського в людині? І задамося питанням, чи можемо ми сказати, що в суспільстві існує розділення на людей внутрішнього і людей зовнішнього?
—————————
Експерт: Володимир Рафєєнко — український письменник, прозаїк і поет. Член українського відділення «Пен-центру» UKRAINIAN CENTRE OF THE INTERNATIONAL PEN.
—————————
❕ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ
напишіть, будь ласка, модератору:
Дарина, @DashaDonets
+380678944420

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!

#cowoанонси

🔥 «ІГРИ В БІСЕР» із Олександром Пустовітом

Запрошуємо на курс, де ми наживо зустрінемось з іграми в бісер 🪄

Наголошуємо, друзі, що читання книги Германа Гессе цей курс НЕ передбачає ‼️

На першій вступній зустрічі ми познайомимось зі Вступом до роману Германа Гессе "Гра в бісер", а подальші три зустрічі пан Олександр презентує свої ігри в бісер ‼️

🔍 Славетний роман Германа Гессе "Гра в бісер" пропонує читачеві таке визначення гри:
" Гра в бісер - це гра зі змістом і цінностями усієї культури в цілому".
- Чому така гра може стати в нагоді сучасній людині?
- Тому, що наша доба - час вузької професіоналізації: професіонал має знати все про той об'єкт, яким займається. Все інше наявне в світі знання зазвичай не отримує уваги професіонала - і це спричинює численні проблеми сучасності, адже ще Гегель зазначив: "Істинне - це цілісне. Ціле є істиною частин".

• Чи можливо поєднати професійну досконалість із достатнім уявленням про ЦІЛЕ?
• Як сполучаються в єдиній картині світу вкрай далекі один від одного феномени?
• Як грати в бісер і чи є від цього користь?
… - про все це ми поговоримо на нашому курсі, ґрунтуючись на тексті романа Гессе й на матеріалах книги "Ігри в бісер" Олександра Пустовіта.

📚 До матеріалів, що видаються на курсі, входить книга "Гра в бісер" Германа Гессе.

▪️Дати і час:
1) 27 травня (ср)
2) 3 червня (ср)
3) 10 червня (ср)
4) 17 червня (ср)
18:30 - 21:30
▪️Формат: офлайн (Київ) + онлайн (zoom)
▪️Вартість: 4800 грн
▪️Мова: українська

🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі, і залишаться у доступі надалі без обмежень.
—————————
Експерт: Олександр Пустовіт - культуролог, музикант, письменник, кандидат фізико-математичних наук.

ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, +380678944420
https://t.me/DashaDonets

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!

📍 Курс проводиться в рамках напрямку Література (в програмі Фонові знання).

​​#cowoанонси

⭐️ Читаємо «ОДІССЕЮ» ГОМЕРА
з Уляною Головач!

⚡️ Мета курсу полягає в читанні і тлумаченні «Одіссеї» Гомера:
важливо зрозуміти, про що оповідає нам епічний поет, з якими монстрами – зовнішніми і внутрішніми - зустрічається Одіссей в дорозі до себе?

🖍 В чому вічна актуальність цих випробувань? Мабуть, історія Одіссея приваблює нас і не відпускає саме тому, що вона не перестає повторюватися, а образ архетипного героя повернення надає форми незліченним типовим переживанням, в яких кожен може впізнати і себе.

Не менш важливо також збагнути, як і для чого епічний поет складає свою епічну пісню.
Тому в розмові про «Одіссею» особливу увагу буде приділено художнім засобам і наративним прийомам, які формують сюжет і поетику — від формульної мови до композиції Гомерової епопеї.

Зустріч 1:
Епічна інвокація до Музи і питання природи епосу (пор. з метафорою магнетичного ланцюга в діалозі Платона «Іон» (пісня І, 1-11);
Телемахія як пролог в сюжетотворенні «Одіссеї» (пісні 1-4);
Стан внутрішнього просвітлення Одіссея;
Роль божественної німфи Каліпсо в народженні героя повернення (пісня 5);

Зустріч 2:
Одіссей починає розповідати про свої пригоди: народження нового епічного
суб’єкта, що говорить не завдяки натхненню, а через власний досвід (пісні 9-12)

Зустріч 3:
Різні обличчя небезпеки в розповіді Одіссея (пісні 9-12);
Розповідь про так зване «сходження Одіссея в підземне царство» : перетворення зовнішньої подорожі у внутрішнє прозріння героя повернення (пісня 11)

Зустріч 4:
Від мотиву мандрів до мотиву відновлення ідентичності, що гарантує відродження життєвого космосу героя (пісні 13-24)

📚 До матеріалів, що видаються на курсі, входить книга Гомера у перекладі Бориса Тена «Одіссея».

Експретка: УЛЯНА ГОЛОВАЧ – доцентка кафедри філології УКУ, кандидатка філологічних наук, перекладачка творів античної та ранньовізантійської літератури; авторка курсу «Ключові тексти античної літератури» в рамках філологічної програми в УКУ; кураторка перекладної серії видань «In via» (Видавництво Українського католицького університету).
Професійні зацікавлення: давньогрецька література, теорія поезії в Античності, давньогрецька філософія, історія класичних студій в Україні.

▪️Дати і час:
1) 25 травня (пн) - онлайн (zoom)
2) 1 червня (пн) - онлайн (zoom)
3) 8 червня (пн) - онлайн (zoom)
4) 15 червня (пн) - онлайн(zoom)
18:30 - 21:30, з перервою 15 хв
▪️Формат: онлайн (zoom)
▪️Вартість: 4000 грн
▪️Мова: українська

🎥 Відеозаписи зустрічей будуть у вашому доступі після кожної зустрічі, і залишаться у доступі надалі без обмежень.

ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ: напишіть модераторці
Дарина, +380678944420
https://t.me/DashaDonets

🇺🇦 Для тих, хто зараз веде військове протистояння, участь безкоштовна!

📍 Курс проводиться в рамках напрямку ЛІТЕРАТУРА (в програмі ФОНОВІ ЗНАННЯ).