Коммуникативный клуб вернулся после каникул в новом составе 💚
Первая встреча нового набора всегда немного волнительная. Родители думают: как ребёнок справится с нагрузкой? Как отреагирует на новых взрослых и других детей? Сможет ли оставаться в группе всё занятие?
Признаемся, у специалистов перед первой встречей вопросов не меньше: как ребята познакомятся, как сложится группа, сколько поддержки понадобится каждому?
Но наши новые участники справились отлично. А задач за одну встречу было немало!
🍂 Вместе поздоровались нашей песенкой и встретили осень.
🌽 Поиграли в лото с дарами осени и урожаем.
🍁 Исследовали листья в сенсорной игре.
📖 Послушали сказку про репку.
🎶 И в конце снова собрались все вместе, чтобы попрощаться песенкой с каждым участником клуба.
Но самое важное происходило между этими пунктами: ребята учились находиться вместе, замечать друг друга, ждать, включаться в общую деятельность и взаимодействовать доступным каждому способом.
Отдельное спасибо родителям. Они очень чутко поддерживали детей — ровно настолько, насколько это было необходимо, чтобы ребята смогли справиться самостоятельно там, где уже были готовы.
Первое знакомство состоялось. А в октябре ждём ребят и родителей на следующей встрече Коммуникативного клуба 💚
💚 Поддержать «Особенный сад» можно по ссылке
Первая встреча нового набора всегда немного волнительная. Родители думают: как ребёнок справится с нагрузкой? Как отреагирует на новых взрослых и других детей? Сможет ли оставаться в группе всё занятие?
Признаемся, у специалистов перед первой встречей вопросов не меньше: как ребята познакомятся, как сложится группа, сколько поддержки понадобится каждому?
Но наши новые участники справились отлично. А задач за одну встречу было немало!
🍂 Вместе поздоровались нашей песенкой и встретили осень.
🌽 Поиграли в лото с дарами осени и урожаем.
🍁 Исследовали листья в сенсорной игре.
📖 Послушали сказку про репку.
🎶 И в конце снова собрались все вместе, чтобы попрощаться песенкой с каждым участником клуба.
Но самое важное происходило между этими пунктами: ребята учились находиться вместе, замечать друг друга, ждать, включаться в общую деятельность и взаимодействовать доступным каждому способом.
Отдельное спасибо родителям. Они очень чутко поддерживали детей — ровно настолько, насколько это было необходимо, чтобы ребята смогли справиться самостоятельно там, где уже были готовы.
Первое знакомство состоялось. А в октябре ждём ребят и родителей на следующей встрече Коммуникативного клуба 💚
Коммуникативный клуб существует благодаря вашей поддержке. Если вам важно, чтобы дети с особенностями развития могли учиться общаться, играть вместе и находить друзей, поддержите проект пожертвованием. Даже небольшой регулярный вклад помогает нам проводить новые встречи и развивать у детей важные навыки.
💚 Поддержать «Особенный сад» можно по ссылке
❤8🥰3🙏2
Forwarded from Лизунда растёт
Нет зрелища печальнее чем ребенок в маленькой инвалидной коляске с большими колесами, вот как Лиза на первом фото. Так я думала до особенного материнства.
Теперь же я понимаю, что ребенок в активке (активной коляске) – это очень даже хорошо! Чтобы ею управлять, надо владеть руками и корпусом, а еще неплохо соображать, чтобы планировать и осуществлять перемещения.
В special garden нам предложили подумать над средствами реабилитации, в которых Лиз могла бы перемещаться сама. Эта концепция просто взорвала мне мозг! Конечно каждому человеку нужна самостоятельность в перемещениях, это же очевидно улучшит жизнь!
Вчера попробовали активку и ходунки. Мне кажется, у Лизы больше шансов именно в ходунках, но и активку совсем отбрасывать не стоит.
Лиза трудилась больше часа, и к концу занятия так устала, что легла на нас тряпочкой с выражением лица "делайте что хотите, я всё".
Ещё обсудили и попробовали посадку в детском стульчике, правильную смену поз, питье из разных девайсов. Я к концу устала не меньше чем Лизун. Очень продуктивный получился день, я довольна.
Теперь же я понимаю, что ребенок в активке (активной коляске) – это очень даже хорошо! Чтобы ею управлять, надо владеть руками и корпусом, а еще неплохо соображать, чтобы планировать и осуществлять перемещения.
В special garden нам предложили подумать над средствами реабилитации, в которых Лиз могла бы перемещаться сама. Эта концепция просто взорвала мне мозг! Конечно каждому человеку нужна самостоятельность в перемещениях, это же очевидно улучшит жизнь!
Вчера попробовали активку и ходунки. Мне кажется, у Лизы больше шансов именно в ходунках, но и активку совсем отбрасывать не стоит.
Лиза трудилась больше часа, и к концу занятия так устала, что легла на нас тряпочкой с выражением лица "делайте что хотите, я всё".
Ещё обсудили и попробовали посадку в детском стульчике, правильную смену поз, питье из разных девайсов. Я к концу устала не меньше чем Лизун. Очень продуктивный получился день, я довольна.
❤10🥰4
Лизунда растёт
Нет зрелища печальнее чем ребенок в маленькой инвалидной коляске с большими колесами, вот как Лиза на первом фото. Так я думала до особенного материнства. Теперь же я понимаю, что ребенок в активке (активной коляске) – это очень даже хорошо! Чтобы ею управлять…
Как же нам радостно читать подобные отзывы от семей, обратившихся в «Особенный сад» за помощью! 💚
Особенно ценно, когда удаётся помочь родителям увидеть в средствах реабилитации не ограничения, а новые возможности для самостоятельности ребёнка, его развития и участия в повседневной жизни.
Спасибо маме Лизы за доверие и за то, что делитесь своим опытом!
Особенно ценно, когда удаётся помочь родителям увидеть в средствах реабилитации не ограничения, а новые возможности для самостоятельности ребёнка, его развития и участия в повседневной жизни.
Спасибо маме Лизы за доверие и за то, что делитесь своим опытом!
❤7
«Не уходи с маршрута. Следующая остановка — дом!» 🚌
Мама Даниэла поделилась историей о том, как поездка на автобусе стала обязательным пунктом их прогулок:
«С 1 сентября у Даниэла появился свой ритуал.
На ходунках доходит сам до автобусной остановки. Дожидаемся только 393-го — из трёх маршрутов он ходит реже всех!
Заходим. Разворачивает ходунки. Оплачивает проезд. Проезжаем одну остановку. Выходим — сам нажимает кнопку открытия двери.
А дальше “пересаживаемся” на 393 и на нём же возвращаемся обратно.
Сегодня весь маршрут от дверей занял почти два часа. И это я с криками: “Не уходи с маршрута. Следующая остановка — дом!!!” — ещё сократила путь 🤦♀️
Мать в клочья. Ребёнок вполне доволен 😂»
Одна остановка на автобусе — а сколько в ней действий: дождаться нужного маршрута, зайти, развернуться с ходунками, оплатить проезд, вовремя нажать кнопку и выйти.
В проекте «Особенная Москва» мы помогаем детям и семьям осваивать такие повседневные городские сценарии. Не просто знать, как устроен общественный транспорт, а пользоваться им. Не только следовать за взрослым, но и самому участвовать в поездке.
А потом у ребёнка появляются собственные планы на прогулку. Например, дождаться именно 393-го. Даже если мама уже очень хочет домой 💚
Мама Даниэла поделилась историей о том, как поездка на автобусе стала обязательным пунктом их прогулок:
«С 1 сентября у Даниэла появился свой ритуал.
На ходунках доходит сам до автобусной остановки. Дожидаемся только 393-го — из трёх маршрутов он ходит реже всех!
Заходим. Разворачивает ходунки. Оплачивает проезд. Проезжаем одну остановку. Выходим — сам нажимает кнопку открытия двери.
А дальше “пересаживаемся” на 393 и на нём же возвращаемся обратно.
Сегодня весь маршрут от дверей занял почти два часа. И это я с криками: “Не уходи с маршрута. Следующая остановка — дом!!!” — ещё сократила путь 🤦♀️
Мать в клочья. Ребёнок вполне доволен 😂»
Одна остановка на автобусе — а сколько в ней действий: дождаться нужного маршрута, зайти, развернуться с ходунками, оплатить проезд, вовремя нажать кнопку и выйти.
В проекте «Особенная Москва» мы помогаем детям и семьям осваивать такие повседневные городские сценарии. Не просто знать, как устроен общественный транспорт, а пользоваться им. Не только следовать за взрослым, но и самому участвовать в поездке.
А потом у ребёнка появляются собственные планы на прогулку. Например, дождаться именно 393-го. Даже если мама уже очень хочет домой 💚
❤10
Forwarded from Няни особого назначения
Избирательность в еде, отказ от незнакомых продуктов частая проблема для семей детей с РАС.
На онлайн-лекции обсудим, как бережно и без давления помочь ребенку расширять рацион.
Дата эфира:
20 октября с 20:00 – 21:30 онлайн в ZOOM
(пол часа ответов на вопросы родителей)
Что разберем:
• Причины пищевой избирательности при РАС;
• Пошаговые техники знакомства с новой едой в домашних условиях; • Ответы на ваши вопросы в прямом эфире.
Спикер: Галина Сафиуллина — логопед и специальный педагог с опытом 17+ лет, автор книги по технике кормления детей с нарушениями развития и редактор издания «Нарушения глотания у детей».
Чтобы зарегистрироваться на эфир, заполните форму ниже⬇️
https://forms.yandex.ru/cloud/6aace8a495add52ca03f8ab1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
Прошедшие выходные были очень насыщены профессиональными конференциями — наши специалисты посетили две.
В Институте Вельтищева состоялся масштабный ежегодный научный конгресс, где обсуждали и достижения науки, и практические вопросы лечения и реабилитации.
Вторая конференция — «Эффективная реабилитационная поддержка. От подходов к работающим моделям помощи» — была сугубо практической, рабочей встречей для специалистов в области реабилитации.
Было два насыщенных мастер-класса.
Один — по терапии руки — провела Анна Лучникова, которая поделилась новыми диагностическими инструментами.
Второй мастер-класс провела наш физический терапевт Юлия Марьянская совместно с Екатериной Викторовной Клочковой АНО «Физическая реабилитация».
Они представили наш беговел и беговой клуб, обсудила с коллегами сложности и возможности подобных тренировок. Беговел произвёл большое впечатление на коллег!
В Институте Вельтищева состоялся масштабный ежегодный научный конгресс, где обсуждали и достижения науки, и практические вопросы лечения и реабилитации.
Вторая конференция — «Эффективная реабилитационная поддержка. От подходов к работающим моделям помощи» — была сугубо практической, рабочей встречей для специалистов в области реабилитации.
Было два насыщенных мастер-класса.
Один — по терапии руки — провела Анна Лучникова, которая поделилась новыми диагностическими инструментами.
Второй мастер-класс провела наш физический терапевт Юлия Марьянская совместно с Екатериной Викторовной Клочковой АНО «Физическая реабилитация».
Они представили наш беговел и беговой клуб, обсудила с коллегами сложности и возможности подобных тренировок. Беговел произвёл большое впечатление на коллег!
🔥9❤3
Сбор на занятия для Мирославы закрыт! 💚
Спасибо каждому, кто помог: сделал пожертвование, поделился публикацией, рассказал о сборе близким. Вместе мы собрали средства на занятия со специалистами для Мирославы.
Это возможность работать над новыми навыками, учиться общаться и участвовать в повседневной жизни семьи.
🔗 Наша работа продолжается — помощь нужна и другим детям и их близким. Вы можете поддержать «Особенный сад», сделав пожертвование по ссылке.
Ежемесячная поддержка помогает нам планировать работу специалистов и сопровождать семьи постоянно.
Спасибо, что вы с нами!
Спасибо каждому, кто помог: сделал пожертвование, поделился публикацией, рассказал о сборе близким. Вместе мы собрали средства на занятия со специалистами для Мирославы.
Это возможность работать над новыми навыками, учиться общаться и участвовать в повседневной жизни семьи.
🔗 Наша работа продолжается — помощь нужна и другим детям и их близким. Вы можете поддержать «Особенный сад», сделав пожертвование по ссылке.
Ежемесячная поддержка помогает нам планировать работу специалистов и сопровождать семьи постоянно.
Спасибо, что вы с нами!
❤8🥰3