Forwarded from Negese Bekele
✔️የክረምት እረፍት ጊዜ ለተማሪዎች 📌
✅የክረምት እረፍት ወቅት በተማሪዎች በጉጉት የሚጠበቅ ጊዜ ነው፤ ምክንያቱም ከተለመደው የትምህርት ጊዜ በተለየ ለማሳለፍ የሚያስችል አጋጣሚ ስለሆነ ነው።
✅በዚህ ወቅት አንዳንድ ልጆች ጊዜያቸውን እንዴት በአግባቡ እንደሚጠቀሙበት ግራ ሊገባቸው ይችል ይሆናል። ወላጆች ግን የክረምት እረፍት ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ለልጆቻቸው ማስገንዘብ እንዲሁም አስደሳች እና ፍሬያማ ጊዜ እንዲሆን የበኩላቸውን አስተዋጽኦ ማበርከት አስፈላጊ ነው።
✔️እረፍት አስፈላጊ እንዲሆን የሚያደርጉት ምክንያቶች ምንድን ናቸው?
✔️አዕምሮን ለማሳረፍ፦
ተማሪዎች በክረምት ወቅት ከትምህርት ቤት አዕምሯ እና አካላዊ ፍላጎት ወጥተው እረፍት እንዲያገኝ አጋጣሚ ይሰጣል። የመማር ፣ የማጥናት እና የማሰብ አቅማቸውን ለመጭው ትምህርት ዘመን እንደገና ለማዘጋጀት ፣ በበጋ የነበራቸውን ውጥረት ለመቀነስ እና በአጠቃላይ ደሕንነታቸውን ለማሻሻል እረፍት ማድረግ አስፈላጊ ነው።
✅ለምርምር እና ለመማር የሚያስችሉ አጋጣሚዎች ለመፍጠር የክረምት እረፍት ልጆች አዳዲስ ነገሮችን እንዲመረምሩ፣ አዳዲስ እንቅስቃሴዎችን እንዲሞክሩ እና በትምህርት ዓመቱ የማይቻሉ ይመስሏቸው የነበሩ አዳዲስ ችሎታዎችን እንዲማሩ አጋጣሚ ይሰጣል:: ለአብነት የሳይንስ ክበብ፣ የሒሳብ ውድድሮች፣ ስዕሎችን መሥራት፣ ስፖርታዊ እንቅስቃሴ ማድረግ…ተጠቃሾች ናቸው።
✔️የቤተሰብ ትስስርን ለማጠናከር
የክረምት የእረፍት ጊዜ ልጆች ረጅም ጊዜ ከቤተሰቦቻቸው ጋር ጥሩ ጊዜ አብረው ማሳለፍ የሚችሉበት፣ ዘመዶቻቸውን የሚጠይቁበት፣ የቤተሰብ ሕብረታቸውን የሚያጠናክሩበት እና ዘላቂ ትዝታ ለመፍጠር የሚችሉበትን ሰፊ ጊዜ ይፈጥርላቸዋል።
✅የክረምት እረፍት ልጆች አዳዲስ ፍላጎታቸውን የሚመረምሩበት፣ አዳዲስ ችሎታዎችን የሚያዳብሩበት እና በሚወዱት እንቅስቃሴ የሚካፈሉበት ጥሩ ጊዜ ነው።
ክረምት ሕጻናት እና ታዳጊዎች የእረፍት ጊዜያቸውን በአግባቡ ሊጠቀሙበት የሚችሉት ወቅትም ነው ማለት ይቻላል::
✔️ በንባብ ማሳለፍ፦
✅ማንበብ የቃላት አጠራርን እና የመረዳት ችሎታን ለማሻሻል፣ ነገሮችን ለመገንዘብ እና የማመዛዘን ችሎታቸውን ለማዳበር የሚያስችል ግሩም ጊዜ ነው። ወላጆችም ልጆቻቸው ዕድሜያቸውን የሚመጥኑ መጽሐፍትን እንዲያነቡ እና ባነበቡት ላይ እንዲወያዩ ሊያበረታቷቸው ይገባል።
✔️ከቤት ውጭ አካባቢያቸውን ይጎብኙ፦
✅የክረምት ወራት ከቤት ውጭ ለመውጣት እና ተፈጥሮን ለመጎብኘት በጣም አስደሳች ጊዜ ነው::ወላጆች ልጆቻቸውን በእግር ጉዞ ፣ በጋራ ጉዞ ወይም ዘመዶች ባሉበት አዲስ አካባቢ ሊወሰወዷቸው ይገባል።
✔️አዲስ ችሎታ መፍጠር፦
በክርምት እረፍት ወቅት እንደ ምግብ ማብሰል ፣ ስፓርት ወይም የሙዚቃ መሣሪያ መጫወት የመሳሰሉ አዳዲስ ክህሎቶችን ለመማር ጥሩ ጊዜ ነው።
✔️በበጎ ፈቃድ መሳተፍ፦
✅በበጎ ፈቃድ ሥራ እረፍትን ማሳለፍ እርካታ የሚገኝበት መንገድ ነው::በዚህም ልጆች በማኅበረሰባዊ አገልግሎት ፕሮጀክቶች እንዲሳተፉ ወይም በአካባቢው በሚገኝ የበጎ አድራጎት ድርጅቶች ውስጥ ፈቃደኛ ሠራተኛ ሆነው ሌሎችን እንዲያግዙ እና ልምድ እንዲወስዱ ወላጅ ማበረታታት ይገባዋል።
✅ታዲያ ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር የሚፈልጉትን የእረፍት ማሳለፊያ ከተነጋገሩ በኋላ እንደ ወላጅ ሊያደርጓቸው የሚችሏቸው በርካታ ነገሮች አሉ::ከነዚህም ውስጥ፤
✔️አስቀድሞ እቅድ ማውጣት
✅ የክረምት እረፍት ከመጀመሩ በፊት ከልጆች ጋር ቁጭ ብሎ ሊሠሯቸው የሚፈልጓቸውን እንቅስቃሴዎች በዝርዝር መጻፍ ያስፈልጋል።
የመዝናናት እና የተለየ ነገር ለማድረግ የሚያስችል ልምድ (በየጊዜው የተለያየ) ለልጆችዎ ይፍጠሩ፦
ልጆች በበጋ እረፍት ወቅት ዘና እንዲሉ እና እንዲዝናኑ መፍቀድ አስፈላጊ ቢሆንም አንድ የተለየ በየጊዜው የሚያደርግ ማነቃቂያ ተግባር መፍጠር ትርጉም ባለው እንቅስቃሴ ላይ እንዲሳተፉ ለማድረግ ሊረዳ ይችላል።
✔️የፈጠራ ችሎታን አበረታቱ ፦
✅ወላጆች ልጆች እንደ ሥዕል ወይም መጻፍ ባሉ የፈጠራ ሥራዎች እንዲካፈሉ ማበረታታት ያስፈልጋል::ይህ ሲሆን የፈጠራ ችሎታቸውን እንዲያዳብሩ እና ሐሳባቸውን እንዲያሳድጉ ሊረዳቸው ይችላል።
✅“የክረምት እረፍት” የናፍቆት እና የማሰላሰል ስሜትን ያሰፍናል። ወላጆች በክረምት ወቅት ምን ያህል ጠቃሚ እንደሆነ ያውቃሉ፤ እናም ልጆች በማንበብ ፣ በማጥናት ወይም ማጠናከሪያ ትምህርት በመውሰድ ቢያሳልፉም በየዓመቱ አንዴ የሚመጣውን ክረምት በጉጉት እንዲጠብቁ የሚያደርግ ወቅት በመሆኑ የደስታና የተለየ ስሜት መፍጠር እንዲችል ማድረግ ከወላጆች ይጠበቃል::
✅ወላጆች ልጆቻችሁ ጥሩ የክርምት እረፍት እንዲያሳልፉ አስፈላጊ የሆነው በርካታ ምክንያቶች ስላሉት ነው። በመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች በበጋ ከተማሩት የትምህርት ጥናት ዘርፍ ተግባራዊ የሥራ ልምድ እንዲያገኙ እድል ያፈጥራል።
✅ይህም ወደፊት የሥራ ሕይወታቸው ምን ሊመስል እንደሚችል ለመረዳት ያስችላል::
በተጨማሪም ተማሪዎች እረፍት መውሰዳቸው ዘና እንዲሉ ያስችላቸዋል። ይህም አጠቃላይ ደህንነታቸውን የአዕምሮ ጤንነታቸውን ለማሻሻል በጣም ይረዳል።
✅ከዚህም በላይ በእረፍት ጊዜ ተማሪዎች አዳዲስ መዳረሻዎችን እንዲቃኙ፣ በመዝናኛ እንቅስቃሴዎች እንዲሳተፉ እና የተለያዩ ባህሎችን እንዲለማመዱ ዕድል ይሰጣል። ይህ ደግሞ የማሰብ አድማሳቸውን ለማስፋት እና የግል ዕድገታቸውን ለማጎልበት ያስችላል።
✅አብዛኛውን ጊዜ በእድሜ ከፍ ያሉ ታዳጊዎች ይሄንን ወቅት በመጠቀም ራሳቸውን በገንዘብ ሲሉ በአቅማቸው ሥራ ስለሚፈልጉ የእረፍት ጊዜ ተማሪዎች በገንዘብ ረገድም የበኩላቸውን
✅የክረምት እረፍት ወቅት በተማሪዎች በጉጉት የሚጠበቅ ጊዜ ነው፤ ምክንያቱም ከተለመደው የትምህርት ጊዜ በተለየ ለማሳለፍ የሚያስችል አጋጣሚ ስለሆነ ነው።
✅በዚህ ወቅት አንዳንድ ልጆች ጊዜያቸውን እንዴት በአግባቡ እንደሚጠቀሙበት ግራ ሊገባቸው ይችል ይሆናል። ወላጆች ግን የክረምት እረፍት ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ለልጆቻቸው ማስገንዘብ እንዲሁም አስደሳች እና ፍሬያማ ጊዜ እንዲሆን የበኩላቸውን አስተዋጽኦ ማበርከት አስፈላጊ ነው።
✔️እረፍት አስፈላጊ እንዲሆን የሚያደርጉት ምክንያቶች ምንድን ናቸው?
✔️አዕምሮን ለማሳረፍ፦
ተማሪዎች በክረምት ወቅት ከትምህርት ቤት አዕምሯ እና አካላዊ ፍላጎት ወጥተው እረፍት እንዲያገኝ አጋጣሚ ይሰጣል። የመማር ፣ የማጥናት እና የማሰብ አቅማቸውን ለመጭው ትምህርት ዘመን እንደገና ለማዘጋጀት ፣ በበጋ የነበራቸውን ውጥረት ለመቀነስ እና በአጠቃላይ ደሕንነታቸውን ለማሻሻል እረፍት ማድረግ አስፈላጊ ነው።
✅ለምርምር እና ለመማር የሚያስችሉ አጋጣሚዎች ለመፍጠር የክረምት እረፍት ልጆች አዳዲስ ነገሮችን እንዲመረምሩ፣ አዳዲስ እንቅስቃሴዎችን እንዲሞክሩ እና በትምህርት ዓመቱ የማይቻሉ ይመስሏቸው የነበሩ አዳዲስ ችሎታዎችን እንዲማሩ አጋጣሚ ይሰጣል:: ለአብነት የሳይንስ ክበብ፣ የሒሳብ ውድድሮች፣ ስዕሎችን መሥራት፣ ስፖርታዊ እንቅስቃሴ ማድረግ…ተጠቃሾች ናቸው።
✔️የቤተሰብ ትስስርን ለማጠናከር
የክረምት የእረፍት ጊዜ ልጆች ረጅም ጊዜ ከቤተሰቦቻቸው ጋር ጥሩ ጊዜ አብረው ማሳለፍ የሚችሉበት፣ ዘመዶቻቸውን የሚጠይቁበት፣ የቤተሰብ ሕብረታቸውን የሚያጠናክሩበት እና ዘላቂ ትዝታ ለመፍጠር የሚችሉበትን ሰፊ ጊዜ ይፈጥርላቸዋል።
✅የክረምት እረፍት ልጆች አዳዲስ ፍላጎታቸውን የሚመረምሩበት፣ አዳዲስ ችሎታዎችን የሚያዳብሩበት እና በሚወዱት እንቅስቃሴ የሚካፈሉበት ጥሩ ጊዜ ነው።
ክረምት ሕጻናት እና ታዳጊዎች የእረፍት ጊዜያቸውን በአግባቡ ሊጠቀሙበት የሚችሉት ወቅትም ነው ማለት ይቻላል::
✔️ በንባብ ማሳለፍ፦
✅ማንበብ የቃላት አጠራርን እና የመረዳት ችሎታን ለማሻሻል፣ ነገሮችን ለመገንዘብ እና የማመዛዘን ችሎታቸውን ለማዳበር የሚያስችል ግሩም ጊዜ ነው። ወላጆችም ልጆቻቸው ዕድሜያቸውን የሚመጥኑ መጽሐፍትን እንዲያነቡ እና ባነበቡት ላይ እንዲወያዩ ሊያበረታቷቸው ይገባል።
✔️ከቤት ውጭ አካባቢያቸውን ይጎብኙ፦
✅የክረምት ወራት ከቤት ውጭ ለመውጣት እና ተፈጥሮን ለመጎብኘት በጣም አስደሳች ጊዜ ነው::ወላጆች ልጆቻቸውን በእግር ጉዞ ፣ በጋራ ጉዞ ወይም ዘመዶች ባሉበት አዲስ አካባቢ ሊወሰወዷቸው ይገባል።
✔️አዲስ ችሎታ መፍጠር፦
በክርምት እረፍት ወቅት እንደ ምግብ ማብሰል ፣ ስፓርት ወይም የሙዚቃ መሣሪያ መጫወት የመሳሰሉ አዳዲስ ክህሎቶችን ለመማር ጥሩ ጊዜ ነው።
✔️በበጎ ፈቃድ መሳተፍ፦
✅በበጎ ፈቃድ ሥራ እረፍትን ማሳለፍ እርካታ የሚገኝበት መንገድ ነው::በዚህም ልጆች በማኅበረሰባዊ አገልግሎት ፕሮጀክቶች እንዲሳተፉ ወይም በአካባቢው በሚገኝ የበጎ አድራጎት ድርጅቶች ውስጥ ፈቃደኛ ሠራተኛ ሆነው ሌሎችን እንዲያግዙ እና ልምድ እንዲወስዱ ወላጅ ማበረታታት ይገባዋል።
✅ታዲያ ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር የሚፈልጉትን የእረፍት ማሳለፊያ ከተነጋገሩ በኋላ እንደ ወላጅ ሊያደርጓቸው የሚችሏቸው በርካታ ነገሮች አሉ::ከነዚህም ውስጥ፤
✔️አስቀድሞ እቅድ ማውጣት
✅ የክረምት እረፍት ከመጀመሩ በፊት ከልጆች ጋር ቁጭ ብሎ ሊሠሯቸው የሚፈልጓቸውን እንቅስቃሴዎች በዝርዝር መጻፍ ያስፈልጋል።
የመዝናናት እና የተለየ ነገር ለማድረግ የሚያስችል ልምድ (በየጊዜው የተለያየ) ለልጆችዎ ይፍጠሩ፦
ልጆች በበጋ እረፍት ወቅት ዘና እንዲሉ እና እንዲዝናኑ መፍቀድ አስፈላጊ ቢሆንም አንድ የተለየ በየጊዜው የሚያደርግ ማነቃቂያ ተግባር መፍጠር ትርጉም ባለው እንቅስቃሴ ላይ እንዲሳተፉ ለማድረግ ሊረዳ ይችላል።
✔️የፈጠራ ችሎታን አበረታቱ ፦
✅ወላጆች ልጆች እንደ ሥዕል ወይም መጻፍ ባሉ የፈጠራ ሥራዎች እንዲካፈሉ ማበረታታት ያስፈልጋል::ይህ ሲሆን የፈጠራ ችሎታቸውን እንዲያዳብሩ እና ሐሳባቸውን እንዲያሳድጉ ሊረዳቸው ይችላል።
✅“የክረምት እረፍት” የናፍቆት እና የማሰላሰል ስሜትን ያሰፍናል። ወላጆች በክረምት ወቅት ምን ያህል ጠቃሚ እንደሆነ ያውቃሉ፤ እናም ልጆች በማንበብ ፣ በማጥናት ወይም ማጠናከሪያ ትምህርት በመውሰድ ቢያሳልፉም በየዓመቱ አንዴ የሚመጣውን ክረምት በጉጉት እንዲጠብቁ የሚያደርግ ወቅት በመሆኑ የደስታና የተለየ ስሜት መፍጠር እንዲችል ማድረግ ከወላጆች ይጠበቃል::
✅ወላጆች ልጆቻችሁ ጥሩ የክርምት እረፍት እንዲያሳልፉ አስፈላጊ የሆነው በርካታ ምክንያቶች ስላሉት ነው። በመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች በበጋ ከተማሩት የትምህርት ጥናት ዘርፍ ተግባራዊ የሥራ ልምድ እንዲያገኙ እድል ያፈጥራል።
✅ይህም ወደፊት የሥራ ሕይወታቸው ምን ሊመስል እንደሚችል ለመረዳት ያስችላል::
በተጨማሪም ተማሪዎች እረፍት መውሰዳቸው ዘና እንዲሉ ያስችላቸዋል። ይህም አጠቃላይ ደህንነታቸውን የአዕምሮ ጤንነታቸውን ለማሻሻል በጣም ይረዳል።
✅ከዚህም በላይ በእረፍት ጊዜ ተማሪዎች አዳዲስ መዳረሻዎችን እንዲቃኙ፣ በመዝናኛ እንቅስቃሴዎች እንዲሳተፉ እና የተለያዩ ባህሎችን እንዲለማመዱ ዕድል ይሰጣል። ይህ ደግሞ የማሰብ አድማሳቸውን ለማስፋት እና የግል ዕድገታቸውን ለማጎልበት ያስችላል።
✅አብዛኛውን ጊዜ በእድሜ ከፍ ያሉ ታዳጊዎች ይሄንን ወቅት በመጠቀም ራሳቸውን በገንዘብ ሲሉ በአቅማቸው ሥራ ስለሚፈልጉ የእረፍት ጊዜ ተማሪዎች በገንዘብ ረገድም የበኩላቸውን
ቀን 30/10/2018
ማስታወቅያ
ለመምህራን እና ለአስተዳደር ሰራተኞች በሙሉ
ነገ ማለትም በ01/11/2018 የማጠቃለያ ፕሮግራም መኖሩን እያሳወቅን ሁሉም መምህራን እና የአስተዳደር ሰራተኞች ከጠዋቱ 3:00 እንድትገኙ እናሳውቃለን ።
ማሳሰብ :-ላልሰሙ መምህራን መረጃውን በማስተላለፍ ትብብር እንድታደርጉ እናሳስባለን ።
Guyyaa 30/10/2018
Beeksiisaa
Barsiisotaa fi hojjattoota hundaaf
Boruu Jachuunis guyyaa 01/11/2018 walgahi cuufinsaa waan adeemsifamuf sa'atii 3:00 irratti mana baruumsa keessatti akka argamtan isiin beeksifna.
Hubachisa:- barsiisota hiin dhageenyef informeeshinii wali dabarsaa
ማስታወቅያ
ለመምህራን እና ለአስተዳደር ሰራተኞች በሙሉ
ነገ ማለትም በ01/11/2018 የማጠቃለያ ፕሮግራም መኖሩን እያሳወቅን ሁሉም መምህራን እና የአስተዳደር ሰራተኞች ከጠዋቱ 3:00 እንድትገኙ እናሳውቃለን ።
ማሳሰብ :-ላልሰሙ መምህራን መረጃውን በማስተላለፍ ትብብር እንድታደርጉ እናሳስባለን ።
Guyyaa 30/10/2018
Beeksiisaa
Barsiisotaa fi hojjattoota hundaaf
Boruu Jachuunis guyyaa 01/11/2018 walgahi cuufinsaa waan adeemsifamuf sa'atii 3:00 irratti mana baruumsa keessatti akka argamtan isiin beeksifna.
Hubachisa:- barsiisota hiin dhageenyef informeeshinii wali dabarsaa
ቀን፡ 03/11/2018 ዓ.ም.
ማስታወቂያ
ለሁሉም የአስተዳደር ሠራተኞች
በቀጣዮቹ ቀናት የተቋም ምዘና ስለሚካሄድ፣ ሁሉም ሠራተኞች ከወሰዱት ዓመታዊ ፈቃድ በስተቀር በሥራ ቦታቸው በሥራ ሰዓት ተገኝተው የሥራ ሰዓትን በመከበር ለሥራው ስኬትና ለምዘናው የሚጠበቅባቸውን ኃላፊነት እንዲወጡ በአጽንኦት ይገለጻል።
ይህንን መመሪያ የማይፈጽም ሠራተኛ ተጠያቂ ይሆናል።
ከትምህርት ቤቱ
ማሳሰቢያ፦ ምዘናው እስኪጠናቀቅ ድረስ ፈቃድ አይሰጥም።
ማስታወቂያ
ለሁሉም የአስተዳደር ሠራተኞች
በቀጣዮቹ ቀናት የተቋም ምዘና ስለሚካሄድ፣ ሁሉም ሠራተኞች ከወሰዱት ዓመታዊ ፈቃድ በስተቀር በሥራ ቦታቸው በሥራ ሰዓት ተገኝተው የሥራ ሰዓትን በመከበር ለሥራው ስኬትና ለምዘናው የሚጠበቅባቸውን ኃላፊነት እንዲወጡ በአጽንኦት ይገለጻል።
ይህንን መመሪያ የማይፈጽም ሠራተኛ ተጠያቂ ይሆናል።
ከትምህርት ቤቱ
ማሳሰቢያ፦ ምዘናው እስኪጠናቀቅ ድረስ ፈቃድ አይሰጥም።
ቀን፡ 03/11/2018 ዓ.ም.
ማስታወቂያ
ለመምህራን
ስለ ክሊራንስ ማጠናቀቅ
ትምህርት ቤቱ ከእናንተ የሚጠብቃቸውን ሁሉንም ግዴታዎች በማጠናቀቅ ክሊራንሳችሁን ማጠናቀቅ ይኖርባችኋል።
ክሊራንሳችሁን ያላጠናቀቃችሁ መምህራን የሐምሌ ወር ደመወዝ እንደማይከፈላችሁ እናሳውቃለን።
ከትምህርት ቤቱ
ማስታወቂያ
ለመምህራን
ስለ ክሊራንስ ማጠናቀቅ
ትምህርት ቤቱ ከእናንተ የሚጠብቃቸውን ሁሉንም ግዴታዎች በማጠናቀቅ ክሊራንሳችሁን ማጠናቀቅ ይኖርባችኋል።
ክሊራንሳችሁን ያላጠናቀቃችሁ መምህራን የሐምሌ ወር ደመወዝ እንደማይከፈላችሁ እናሳውቃለን።
ከትምህርት ቤቱ
ትምህርት ለትውልድ (ደንሴ).docx
237.1 KB
Share ትምህርት ለትውልድ (ደንሴ).docx
Forwarded from Adugnaw Bamlaku
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ቀን: 7/11/2018 ዓ.ም.
ማስታወቂያ
ለሁሉም መምህራን፣
የ2018 ዓ.ም. የሥራ ክሊራንስ ገቢ ያላደረጋችሁ በሙሉ፣ ያልጨረሳቹት ሥራ በእጃችሁ እንዳለ ስለምታስብ ፣ እባካችሁ እስከ ዓርብ ብቻ ድረስ እንድታስገቡ እንጠይቃለን ።
ከሰላምታ ጋር።
ማስታወቂያ
ለሁሉም መምህራን፣
የ2018 ዓ.ም. የሥራ ክሊራንስ ገቢ ያላደረጋችሁ በሙሉ፣ ያልጨረሳቹት ሥራ በእጃችሁ እንዳለ ስለምታስብ ፣ እባካችሁ እስከ ዓርብ ብቻ ድረስ እንድታስገቡ እንጠይቃለን ።
ከሰላምታ ጋር።
Forwarded from Ye gize New
የ 8ኛ A ክፍል መምህራን በሙሉ
1. Genet Yoseph Nigusie
2. Tamirat Kasa Abera
3. Zerihun Mekonnen Gizaw
የሶስቱንም ተማሪዎች የ 1st and 2nd semester ውጤታቸውን ገብታችሁ በማረጋገጥ አስገቡላቸው ። እናመሠግናለን
1. Genet Yoseph Nigusie
2. Tamirat Kasa Abera
3. Zerihun Mekonnen Gizaw
የሶስቱንም ተማሪዎች የ 1st and 2nd semester ውጤታቸውን ገብታችሁ በማረጋገጥ አስገቡላቸው ። እናመሠግናለን
Forwarded from Mebrat Teklu
የተጠቀሰው ክፍል የምትገቡ መምህራን ውጤታቸውን በመሙላት ትብብር አድርጉ።
Forwarded from Ye gize New
የማታ ትምህርት መምህራን ከ1-3 ታስተምሩ የነበራችሁ በሙሉ ውጤታቸው አብዛኛው ስላልተሞላ እባካችሁን በ E -school ሲስተም ላይ ውጤታቸውን አስገቡላቸው ። ምክንያቱም በሲስተሙ ካላለፉ ተቀባይነት ስለሌለው ሀላፊነታችሁን ተወጡ !! እናመሠግናለን
Forwarded from Yeka Education (Adugnaw Bamlaku)
ለመመዝገብ ይህንን ሊንኩም ተጠቀሙ
https://bs.ministry.et
ማሳሰቢያ፡- በምዝገባና በፈተና ወቅት ቀድሞም ሆነ ዘግይቶ የመጣ አይስተናገድም፡፡
Our Channel
https://t.me/dam76
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Misganu Birhanu
ቀን 16/11/2018 ዓ.ም
👉ጥብቅ ማሳሰቢያ
በቀን 16/11/2018 በስራ ገብታችሁ ላይ ያልተገኛችሁ የአስተዳደር ሰራተኞች ያልተገኛችሁበትን ምክንያት እና ስራችሁን አቋርጣችሁ የወጣችሁበትን ምክንያት ነገ 2 :30 ር/መር ቢሮ በፅሁፍ እንድታሳውቁን በጥብቅ እናውቃለን።
👉ጥብቅ ማሳሰቢያ
በቀን 16/11/2018 በስራ ገብታችሁ ላይ ያልተገኛችሁ የአስተዳደር ሰራተኞች ያልተገኛችሁበትን ምክንያት እና ስራችሁን አቋርጣችሁ የወጣችሁበትን ምክንያት ነገ 2 :30 ር/መር ቢሮ በፅሁፍ እንድታሳውቁን በጥብቅ እናውቃለን።
ማስታወቂያ!
(ሀምሌ 20/2018 ዓ.ም) የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ በ2019 የትምህርት ዘመን በእቴጌ መነን የልጅ አገረዶች እና በገላን የወንዶች መካከለኛና ሁለተኛ ደረጃ አዳሪ ትምህርት ቤቶች እንዲሁም በሚኒሊክ ሳይንስ ሼርድ ካንፓስ የ7ኛ እና የ9ኛ ክፍል ተማሪዎችን ተቀብሎ ለማስተማር ባወጣው ማስታወቂያ መሰረት በኦን ላይን/online/ ምዝገባ ያከናወናችሁ ተማሪዎች በሙሉ ስም ዝርዝራችሁንና የተመደባችሁበትን የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና መስጫ ጣቢያን በተመዘገባችሁበት በክፍለ ከተማ መመልከት የምትችሉ መሆኑን እያሳወቅን
ü ለ9ኛ ክፍል ያመለከታችሁ የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና የሚሰጠው እሮብ በ22/11/2018 ዓ.ም ከጠዋቱ 3፡00 ጀምሮ
ü ለ7ኛ ክፍል ያመለከታችሁ የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና የሚሰጠው ሀሙስ በ23/11/2018 ዓ.ም ከጠዋቱ 3፡00 ጀምሮ
በመሆኑ ተፈታኝ ተማሪዎች ስማችሁ በሚገኝበት የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና መስጫ ጣቢያ ላይ ፈተናው መሰጠት ከሚጀምርበት ሰዓት አንድ ሰዓት ቀድማችሁ እንድትገኙ እናሳስባለን፡፡
ማሳሰቢያ!
ü ተማሪዎች ለፈተና ስትመጡ የትምህርት ቤታችሁን መታወቂያ እና የ6 እና የ8ኛ ክፍል ሬጅስትሬሽን/ምዝገባ/ ቁጥር ይዛችሁ መምጣት የሚጠበቅባችሁ ሲሆን ስልክና መሰል የኤሌከትሮኒክስ ግብዓቶችን ይዞ መምጣት የተከለከለ መሆኑን እናሳውቃለን፡፡
የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ
(ሀምሌ 20/2018 ዓ.ም) የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ በ2019 የትምህርት ዘመን በእቴጌ መነን የልጅ አገረዶች እና በገላን የወንዶች መካከለኛና ሁለተኛ ደረጃ አዳሪ ትምህርት ቤቶች እንዲሁም በሚኒሊክ ሳይንስ ሼርድ ካንፓስ የ7ኛ እና የ9ኛ ክፍል ተማሪዎችን ተቀብሎ ለማስተማር ባወጣው ማስታወቂያ መሰረት በኦን ላይን/online/ ምዝገባ ያከናወናችሁ ተማሪዎች በሙሉ ስም ዝርዝራችሁንና የተመደባችሁበትን የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና መስጫ ጣቢያን በተመዘገባችሁበት በክፍለ ከተማ መመልከት የምትችሉ መሆኑን እያሳወቅን
ü ለ9ኛ ክፍል ያመለከታችሁ የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና የሚሰጠው እሮብ በ22/11/2018 ዓ.ም ከጠዋቱ 3፡00 ጀምሮ
ü ለ7ኛ ክፍል ያመለከታችሁ የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና የሚሰጠው ሀሙስ በ23/11/2018 ዓ.ም ከጠዋቱ 3፡00 ጀምሮ
በመሆኑ ተፈታኝ ተማሪዎች ስማችሁ በሚገኝበት የመግቢያ ኦን ላይን/online/ ፈተና መስጫ ጣቢያ ላይ ፈተናው መሰጠት ከሚጀምርበት ሰዓት አንድ ሰዓት ቀድማችሁ እንድትገኙ እናሳስባለን፡፡
ማሳሰቢያ!
ü ተማሪዎች ለፈተና ስትመጡ የትምህርት ቤታችሁን መታወቂያ እና የ6 እና የ8ኛ ክፍል ሬጅስትሬሽን/ምዝገባ/ ቁጥር ይዛችሁ መምጣት የሚጠበቅባችሁ ሲሆን ስልክና መሰል የኤሌከትሮኒክስ ግብዓቶችን ይዞ መምጣት የተከለከለ መሆኑን እናሳውቃለን፡፡
የአዲስ አበባ ከተማ አስተዳደር ትምህርት ቢሮ
Forwarded from miki Kibrleab
ፈተና ሲዘጋጅ በ3ቱ domains የሚዘጋጁና የማይዘጋጁ ፈተናዎች ምን ምን የፈተና items ናቸው?
1. True/False — እውነት/ሐሰት
👉Cognitive Domain _ ይዘጋጃል።
ተማሪው እውነታን፣ ጽንሰ-ሐሳብን፣ መርህን ወይም መረጃን መረዳቱን ለመለካት በጣም ይጠቅማል።
ምሳሌ፦ “The Earth revolves around the Sun. True or False?”
👉Affective Domain:- በተወሰነ ሁኔታ ይዘጋጃል። እሴት፣ አመለካከትና እምነትን በቀጥታ ለመለካት True/False በጣም ተስማሚ አይደለም። ምክንያቱም ተማሪው እውነተኛ አመለካከቱን ሳይገልጽ መልስ ሊሰጥ ይችላል።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም። እጅ ላይ የሚፈጸም ክህሎትን መለካት ስለማይችል በቀጥታ ለPsychomotor ተግባራዊ ግምገማ አይመከርም።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓ 👉Affective 👉Psychomotor ✗
2. Matching Item — ማዛመጃ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ቃላትን ከትርጉማቸው፣ ሰዎችን ከሥራቸው፣ ቦታዎችን ከባህሪያቸው ወዘተ ለማዛመድ ይጠቅማል።
👉Affective Domain — በተወሰነ መጠን ይቻላል። የእሴት ወይም የአመለካከት ሁኔታዎችን ከተገቢ ባህሪዎች ጋር ለማዛመድ ሊጠቅም ይችላል፤ ግን የተማሪውን ትክክለኛ አመለካከት በቂ ሁኔታ አይለካም።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም። የእጅ ክህሎትን ወይም ተግባራዊ አፈጻጸምን በማዛመድ ብቻ መለካት አይቻልም።
ማጠቃለያ፦👉Cognitive ✓ 👉Affective 👉Psychomotor ✗
3. Multiple Choice — ብዙ ምርጫ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ዕውቀትን፣ መረዳትን፣ መተግበርን፣ ትንተናን እና ግምገማን ለመለካት በጣም ጠቃሚ ነው።
👉Affective Domain — ይዘጋጃል፣ ግን በጥንቃቄ። በአመለካከት፣ እሴትና ምርጫ ላይ የተመሠረቱ ሁኔታዊ ጥያቄዎች ሊዘጋጁ ይችላሉ። ለምሳሌ “በዚህ ሁኔታ እርስዎ ምን ያደርጋሉ?” የሚል ጥያቄ።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም፣ ግን የክህሎት እውቀትን ለመለካት ይቻላል።
ምሳሌ፦ መሣሪያን እንዴት መጠቀም እንዳለበት ሊጠይቅ ይችላል፤ ነገር ግን መሣሪያውን በትክክል መጠቀም እራሱን በMultiple Choice መለካት አይቻልም።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓👉Affective ✓👉Psychomotor x
4. Writing Question / ጻፍ ጥያቄ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ተማሪው ማብራራት፣ መተንተን፣ ማወዳደር፣ መገምገምና ሀሳብ ማቅረብ እንደሚችል ለመለካት በጣም ይጠቅማል።
👉Affective Domain — ይዘጋጃል።
ተማሪው ስለአንድ ጉዳይ ያለውን አመለካከት፣ እሴት ወይም ምክንያታዊ አቋም እንዲገልጽ ሊጠየቅ ይችላል።
👉Psychomotor Domain — በጽሑፍ ብቻ በቀጥታ አይለካም።
ተማሪው “እንዴት መሥራት እንዳለበት” መጻፍ ይችላል፤ ይህ ግን ተግባሩን በትክክል መፈጸም እንደሚችል አያረጋግጥም። ስለዚህ ለPsychomotor ተግባራዊ ፈተና/Observation ይሻላል።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓👉Affective ✓👉Psychomotor ✗
5. Fill in the Blank — ባዶ ቦታ ሙላ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ተማሪው ቃላትን፣ ትርጉሞችን፣ እውነታዎችን፣ ቀመሮችን ወዘተ ማስታወሱን ለመለካት ይጠቅማል።
👉Affective Domain — በተወሰነ ሁኔታ ይቻላል። በእሴትና አመለካከት ላይ ባዶ ቦታ በማስሞላት ጥያቄ ማዘጋጀት ቢቻልም፣ የተማሪውን እውነተኛ ስሜትና አመለካከት በበቂ ሁኔታ ላይለካ ይችላል።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም። የተግባር ክህሎትን በባዶ ቦታ ማስሞላት መለካት አይቻልም። ተግባራዊ ማሳያ ወይም Observation ይሻላል።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓👉Affective 👉Psychomotor ✗
1. True/False — እውነት/ሐሰት
👉Cognitive Domain _ ይዘጋጃል።
ተማሪው እውነታን፣ ጽንሰ-ሐሳብን፣ መርህን ወይም መረጃን መረዳቱን ለመለካት በጣም ይጠቅማል።
ምሳሌ፦ “The Earth revolves around the Sun. True or False?”
👉Affective Domain:- በተወሰነ ሁኔታ ይዘጋጃል። እሴት፣ አመለካከትና እምነትን በቀጥታ ለመለካት True/False በጣም ተስማሚ አይደለም። ምክንያቱም ተማሪው እውነተኛ አመለካከቱን ሳይገልጽ መልስ ሊሰጥ ይችላል።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም። እጅ ላይ የሚፈጸም ክህሎትን መለካት ስለማይችል በቀጥታ ለPsychomotor ተግባራዊ ግምገማ አይመከርም።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓ 👉Affective 👉Psychomotor ✗
2. Matching Item — ማዛመጃ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ቃላትን ከትርጉማቸው፣ ሰዎችን ከሥራቸው፣ ቦታዎችን ከባህሪያቸው ወዘተ ለማዛመድ ይጠቅማል።
👉Affective Domain — በተወሰነ መጠን ይቻላል። የእሴት ወይም የአመለካከት ሁኔታዎችን ከተገቢ ባህሪዎች ጋር ለማዛመድ ሊጠቅም ይችላል፤ ግን የተማሪውን ትክክለኛ አመለካከት በቂ ሁኔታ አይለካም።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም። የእጅ ክህሎትን ወይም ተግባራዊ አፈጻጸምን በማዛመድ ብቻ መለካት አይቻልም።
ማጠቃለያ፦👉Cognitive ✓ 👉Affective 👉Psychomotor ✗
3. Multiple Choice — ብዙ ምርጫ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ዕውቀትን፣ መረዳትን፣ መተግበርን፣ ትንተናን እና ግምገማን ለመለካት በጣም ጠቃሚ ነው።
👉Affective Domain — ይዘጋጃል፣ ግን በጥንቃቄ። በአመለካከት፣ እሴትና ምርጫ ላይ የተመሠረቱ ሁኔታዊ ጥያቄዎች ሊዘጋጁ ይችላሉ። ለምሳሌ “በዚህ ሁኔታ እርስዎ ምን ያደርጋሉ?” የሚል ጥያቄ።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም፣ ግን የክህሎት እውቀትን ለመለካት ይቻላል።
ምሳሌ፦ መሣሪያን እንዴት መጠቀም እንዳለበት ሊጠይቅ ይችላል፤ ነገር ግን መሣሪያውን በትክክል መጠቀም እራሱን በMultiple Choice መለካት አይቻልም።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓👉Affective ✓👉Psychomotor x
4. Writing Question / ጻፍ ጥያቄ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ተማሪው ማብራራት፣ መተንተን፣ ማወዳደር፣ መገምገምና ሀሳብ ማቅረብ እንደሚችል ለመለካት በጣም ይጠቅማል።
👉Affective Domain — ይዘጋጃል።
ተማሪው ስለአንድ ጉዳይ ያለውን አመለካከት፣ እሴት ወይም ምክንያታዊ አቋም እንዲገልጽ ሊጠየቅ ይችላል።
👉Psychomotor Domain — በጽሑፍ ብቻ በቀጥታ አይለካም።
ተማሪው “እንዴት መሥራት እንዳለበት” መጻፍ ይችላል፤ ይህ ግን ተግባሩን በትክክል መፈጸም እንደሚችል አያረጋግጥም። ስለዚህ ለPsychomotor ተግባራዊ ፈተና/Observation ይሻላል።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓👉Affective ✓👉Psychomotor ✗
5. Fill in the Blank — ባዶ ቦታ ሙላ
👉Cognitive Domain — በጣም ይዘጋጃል። ተማሪው ቃላትን፣ ትርጉሞችን፣ እውነታዎችን፣ ቀመሮችን ወዘተ ማስታወሱን ለመለካት ይጠቅማል።
👉Affective Domain — በተወሰነ ሁኔታ ይቻላል። በእሴትና አመለካከት ላይ ባዶ ቦታ በማስሞላት ጥያቄ ማዘጋጀት ቢቻልም፣ የተማሪውን እውነተኛ ስሜትና አመለካከት በበቂ ሁኔታ ላይለካ ይችላል።
👉Psychomotor Domain — በቀጥታ አይመችም። የተግባር ክህሎትን በባዶ ቦታ ማስሞላት መለካት አይቻልም። ተግባራዊ ማሳያ ወይም Observation ይሻላል።
ማጠቃለያ፦ 👉Cognitive ✓👉Affective 👉Psychomotor ✗
Forwarded from Addis Ababa Education Bureau
ትምህርት ሚኒስቴር በፌዴራል ልዩ አዳሪ 2ኛ ደረጃ ት/ቤቶች የ9ኛና የ10ኛ ክፍል ተማሪዎችን ተቀብሎ ማስተማር ይፈልጋል።
በመሆኑም መስፈርቱን የምታሟሉ ተማሪዎች በዚህ ሊንክ https://sbs.moe.gov.et/apply
መመዝገብ የምትችሉ መሆኑን ሚኒስቴር መስራቤቱ አሳውቋል።
(ነሀሴ 5/2018 ዓ.ም)
ለተጨማሪ የመረጃ አማራጮች ማሰፈንጠሪያውን ይጫኑ!
https://linktr.ee/aacaebc
በመሆኑም መስፈርቱን የምታሟሉ ተማሪዎች በዚህ ሊንክ https://sbs.moe.gov.et/apply
መመዝገብ የምትችሉ መሆኑን ሚኒስቴር መስራቤቱ አሳውቋል።
(ነሀሴ 5/2018 ዓ.ም)
ለተጨማሪ የመረጃ አማራጮች ማሰፈንጠሪያውን ይጫኑ!
https://linktr.ee/aacaebc
Forwarded from የካ ክፍለ ከተማ ት/ፅ/ቤት mereja
የትምህርት እድል ለ9ኛ ክፍል
መስፈርቱ የሚያሟሉ ነገ ሀሙስ ጠዋት እሰከ 3:00 ብቻ ክፍለ ከተማ 7ኛ ፎቅ መጥተው መመዝገብ ይችላሉ
መስፈርቱ የሚያሟሉ ነገ ሀሙስ ጠዋት እሰከ 3:00 ብቻ ክፍለ ከተማ 7ኛ ፎቅ መጥተው መመዝገብ ይችላሉ
እንደት አመሻችሁ
ቀን፡ 19/12/2018
ማስታወቂያ
ለዳንሴ ሠራተኞች በሙሉ
በ15/12/2018 ቀን በተካሄደው ውይይት የተላለፉ ውሳኔዎች፦
1.ሁሉም ሠራተኛ የሥራ ሰዓትን ማክበር አለበት።
2.የሰዓት መቆጣጠሪያ (Attendance) በወቅቱ መፈረም አለበት።
3.ማንኛውም ሠራተኛ ከሥራ ቀርቶ ወይም ዘግይቶ ከመጣ፣ ለቅርብ ኃላፊው ችግሩን ማሳወቅ እና ሪፖርት ማረግ ።
4.አቶ ታዬ ጥሩዬ እና ወ/ሮ መቅደስ ገብረየስ የሥራ ሰዓት አስከባሪዎች(focul person) ሆነው ተመርጠዋል።
5.የሥራ ሰዓትን በማያከብር ሠራተኛ ላይ መመሪያ መሠረት እርምጃ ይወሰዳል።
ማሳሰቢያ፦
በ18/12/2018 የተያዘው ስብሰባ ላልታወቀ ግዜ ተራዝሟል ::
መልካም ግዜ !!!
ቀን፡ 19/12/2018
ማስታወቂያ
ለዳንሴ ሠራተኞች በሙሉ
በ15/12/2018 ቀን በተካሄደው ውይይት የተላለፉ ውሳኔዎች፦
1.ሁሉም ሠራተኛ የሥራ ሰዓትን ማክበር አለበት።
2.የሰዓት መቆጣጠሪያ (Attendance) በወቅቱ መፈረም አለበት።
3.ማንኛውም ሠራተኛ ከሥራ ቀርቶ ወይም ዘግይቶ ከመጣ፣ ለቅርብ ኃላፊው ችግሩን ማሳወቅ እና ሪፖርት ማረግ ።
4.አቶ ታዬ ጥሩዬ እና ወ/ሮ መቅደስ ገብረየስ የሥራ ሰዓት አስከባሪዎች(focul person) ሆነው ተመርጠዋል።
5.የሥራ ሰዓትን በማያከብር ሠራተኛ ላይ መመሪያ መሠረት እርምጃ ይወሰዳል።
ማሳሰቢያ፦
በ18/12/2018 የተያዘው ስብሰባ ላልታወቀ ግዜ ተራዝሟል ::
መልካም ግዜ !!!