Ребёнок сдаётся при первой же трудности — даже если чуть‑чуть осталось
Это не про «лень» и не про слабый характер. Чаще всего ребёнок сдаётся, когда внутри слишком много напряжения и слишком мало веры, что он справится
❓Что может стоять за этим:
— страх ошибки («лучше не доделать, чем сделать плохо») - это результат проблем с самооценкой
— опыт, где его часто критиковали или сравнивали
— низкая толерантность к фрустрации (трудно выдерживать «не получается») - это результат слабой эмоционально-волевой сферы
— быстрая потеря ресурса: усталость, перегруз. При перегрузе первое, что вылетает - это эмоционально-волевая сфера (ребенок уже не может ни адекватно оценивать ситуацию, ни выдерживать напряжение)
❓Что можно делать:
✅сначала назвать состояние:
-Вижу, стало сложно и хочется бросить
✅уменьшить масштаб:
-Давай только ещё один маленький шаг — и остановимся
✅вернуть контроль:
- Хочешь сам решить, как продолжить или сделать паузу?
✅ хвалить не результат, а процесс:
Ты не сдался сразу — это уже усилие
✅нормализовать трудности:
Когда что‑то новое, мозгу правда тяжело. Это не значит, что ты не можешь
✅делить задачи на очень маленькие куски, чтобы он чаще чувствовал «получилось»
И важный момент: если ребёнок регулярно сдаётся «в шаге от результата» или при первой сложности (это всегда про слабую ЭВС) — ему не хватает опыта успешного завершения (= самооценка будет ПАДАТЬ). Наша задача — помочь ему этот опыт накопить, а не подталкивать через давление.
Иногда самая сильная поддержка звучит так: «Я рядом. Давай попробуем ещё чуть‑чуть вместе».
Ну и напоминаю, что сейчас на распродаже можно приобрести вебинар "Развитие эмоционально-волевой сферы" и в подарок к нему будет вебинар "Самооценка ребенка"
вебинар "Развитие эмоционально-волевой сферы"
➕
вебинар "Самооценка ребенка"
‼️Всего за 2490 руб. (со всеми доп. материалами) - успейте
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
Сочетание вебинаров "Развитие ЭВС" и "Самооценка ребенка" - это то, что поможет решить целый ряд проблем:
- ребёнок быстро сдаётся при первых трудностях
- не доводит начатое до конца
- боится ошибок и избегает сложных задач
- часто говорит «у меня не получится», «я не смогу»
- неуверенность в себе, зависимость от чужого мнения
- сильная реакция на критику и проигрыши
- прокрастинация и откладывание задач
- эмоциональные «качели»: быстро расстраивается, злится, сдаётся
- не умеет справляться с фрустрацией («не получается — бросаю»)
- сравнивает себя с другими не в свою пользу
- избегает инициативы, боится проявляться
- быстро теряет мотивацию
В Ваших силах помочь Вашему ребенку👉 https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
Это не про «лень» и не про слабый характер. Чаще всего ребёнок сдаётся, когда внутри слишком много напряжения и слишком мало веры, что он справится
❓Что может стоять за этим:
— страх ошибки («лучше не доделать, чем сделать плохо») - это результат проблем с самооценкой
— опыт, где его часто критиковали или сравнивали
— низкая толерантность к фрустрации (трудно выдерживать «не получается») - это результат слабой эмоционально-волевой сферы
— быстрая потеря ресурса: усталость, перегруз. При перегрузе первое, что вылетает - это эмоционально-волевая сфера (ребенок уже не может ни адекватно оценивать ситуацию, ни выдерживать напряжение)
❓Что можно делать:
✅сначала назвать состояние:
-Вижу, стало сложно и хочется бросить
✅уменьшить масштаб:
-Давай только ещё один маленький шаг — и остановимся
✅вернуть контроль:
- Хочешь сам решить, как продолжить или сделать паузу?
✅ хвалить не результат, а процесс:
Ты не сдался сразу — это уже усилие
✅нормализовать трудности:
Когда что‑то новое, мозгу правда тяжело. Это не значит, что ты не можешь
✅делить задачи на очень маленькие куски, чтобы он чаще чувствовал «получилось»
И важный момент: если ребёнок регулярно сдаётся «в шаге от результата» или при первой сложности (это всегда про слабую ЭВС) — ему не хватает опыта успешного завершения (= самооценка будет ПАДАТЬ). Наша задача — помочь ему этот опыт накопить, а не подталкивать через давление.
Иногда самая сильная поддержка звучит так: «Я рядом. Давай попробуем ещё чуть‑чуть вместе».
Ну и напоминаю, что сейчас на распродаже можно приобрести вебинар "Развитие эмоционально-волевой сферы" и в подарок к нему будет вебинар "Самооценка ребенка"
вебинар "Развитие эмоционально-волевой сферы"
➕
вебинар "Самооценка ребенка"
‼️Всего за 2490 руб. (со всеми доп. материалами) - успейте
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
Сочетание вебинаров "Развитие ЭВС" и "Самооценка ребенка" - это то, что поможет решить целый ряд проблем:
- ребёнок быстро сдаётся при первых трудностях
- не доводит начатое до конца
- боится ошибок и избегает сложных задач
- часто говорит «у меня не получится», «я не смогу»
- неуверенность в себе, зависимость от чужого мнения
- сильная реакция на критику и проигрыши
- прокрастинация и откладывание задач
- эмоциональные «качели»: быстро расстраивается, злится, сдаётся
- не умеет справляться с фрустрацией («не получается — бросаю»)
- сравнивает себя с другими не в свою пользу
- избегает инициативы, боится проявляться
- быстро теряет мотивацию
В Ваших силах помочь Вашему ребенку👉 https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
easymam.ru
Распродажа ко дню защиты детей 2026
Целеустремленность - это важное ВОЛЕВОЕ качество, которое помогает достигать успеха в ЛЮБЫХ начинаниях - не важно бизнес выстраивать или отношения. Увы, очень часто вижу ВЗРОСЛЫХ людей:
❌которые не ставят целей и плывут по течению;
❌боятся сделать первый шах;
❌ставят цель, но не видя сиюминутного результата сливаются;
❌бросают все после того как сталкиваются со сложностями...
Все это происходит потому, что порой даже взрослым ОЧЕНЬ сложно совладать со своими эмоциями в включить самоконтроль. Грусть... злость... страх... разочарование... отчаяние - всё это очень часто мы испытываем, двигаясь к цели. И если эмоционально-волевая сфера слабая выдержать это сложно...
И если Вы действительно хотите сами научиться не только ставить цели, но и достигать их... и хотите этому научить ребенка - курс "Развитие эмоционально-волевой сферы, самостоятельности и мотивации" - для Вас.
В рамках распродажи действует скидка более 75%
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
Именно развитие ЭВС поможет Вашему ребенку;
✅постоять за себя
✅отстаивает свое мнение
✅пробовать снова... если не получилось
✅спокойно реагировать на проигрыш
✅соблюдать договоренности
✅искать возможности, а не оправдания
✅принимать решения и брать за них ответственность
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
И да, этому важно УЧИТЬ ребенка и помогать выстраивать новые навыки. И за все это, конечно, отвечает эмоционально-волевая сфера.
Не упускайте возможность. Совсем скоро стоимость поднимется почти в 4 раза
💡Курс"Развитие ЭВС, самостоятельности и мотивации"
💰Стоимость 6190 руб. вместо 29990 руб.
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
Курс включает 5 модулей:
Модуль 1. Эмоции и воля: возрастные нормы
Модуль 2. Развитие ЭВС
Модуль 3. Самостоятельный ребенок
Модуль 4. Мотивация и целеполагание
Модуль 5. ЭВС взрослых - что тоже не мало важно. И после 14 лет развиваем у детей ЭВС по этой схеме
‼️Каждый модуль - это инструкция к действию. Никакой воды, только четко практикоориентированные материалы. Которые просто берем и делаем.
❌которые не ставят целей и плывут по течению;
❌боятся сделать первый шах;
❌ставят цель, но не видя сиюминутного результата сливаются;
❌бросают все после того как сталкиваются со сложностями...
Все это происходит потому, что порой даже взрослым ОЧЕНЬ сложно совладать со своими эмоциями в включить самоконтроль. Грусть... злость... страх... разочарование... отчаяние - всё это очень часто мы испытываем, двигаясь к цели. И если эмоционально-волевая сфера слабая выдержать это сложно...
И если Вы действительно хотите сами научиться не только ставить цели, но и достигать их... и хотите этому научить ребенка - курс "Развитие эмоционально-волевой сферы, самостоятельности и мотивации" - для Вас.
В рамках распродажи действует скидка более 75%
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
Именно развитие ЭВС поможет Вашему ребенку;
✅постоять за себя
✅отстаивает свое мнение
✅пробовать снова... если не получилось
✅спокойно реагировать на проигрыш
✅соблюдать договоренности
✅искать возможности, а не оправдания
✅принимать решения и брать за них ответственность
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
И да, этому важно УЧИТЬ ребенка и помогать выстраивать новые навыки. И за все это, конечно, отвечает эмоционально-волевая сфера.
Не упускайте возможность. Совсем скоро стоимость поднимется почти в 4 раза
💡Курс"Развитие ЭВС, самостоятельности и мотивации"
💰Стоимость 6190 руб. вместо 29990 руб.
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=tg
Курс включает 5 модулей:
Модуль 1. Эмоции и воля: возрастные нормы
Модуль 2. Развитие ЭВС
Модуль 3. Самостоятельный ребенок
Модуль 4. Мотивация и целеполагание
Модуль 5. ЭВС взрослых - что тоже не мало важно. И после 14 лет развиваем у детей ЭВС по этой схеме
‼️Каждый модуль - это инструкция к действию. Никакой воды, только четко практикоориентированные материалы. Которые просто берем и делаем.
easymam.ru
Распродажа ко дню защиты детей 2026
9 признаков того, что Ваш ребенок становится ЖЕРТВОЙ
Да, к сожалению склонность занимать жертвенную позицию закладывается в детстве. Один из факторов, влияющих на это - неспособность ребенка постоять за себя. Крайне важно отслеживать умеет ли Ваш ребенок за себя постоять и при необходимости своевременно помочь ему, научить его...
9 признаков того, что есть проблемы:
1. постоянно всем уступает
2. часто обижается
3. старается "быть хорошим" для всех: отдает игрушки, покупает всем конфеты
4. не имеет своей точки зрения, часто поддакивает
5. ведется на провокации
6. не умеет аргументировать свою точку зрения
7. соглашается участвовать в сомнительных затеях
8. сторониться сверстников и у него почти нет друзей
9. постоянно надо чтобы мама была рядом
👆это признаки для детей старше 4-5 лет
Не допускайте такого со своими детьми. Паттерн "терпеть" закрепляется очень быстро и может привести к трагедии
Лучшая профилактика:
✅научить ребенка отстаивать себя;
✅сформировать ЗДОРОВОЕ окружение;
✅развить лидерские качества
👆обо всем этом я подробно рассказала на интенсиве «Мой ребенок - лидер!»
Очень важно научить ребенка отстаивать себя и не позволять собой пользоваться
♥️интенсив «Мой ребенок - ЛИДЕР!» - это комплексная программа, пошаговые инструкции… никакой воды, только практика
только пока идет распродажа скидка более 75%
💰6190 вместо 29 990 руб👇
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
Интенсив включает:
1️⃣ Модуль «Как научить ребенка отстаивать себя и свои интересы»
✅ Вебинар «Как научить ребенка отстаивать себя и свои интересы»
✅ Запись эфира «Самооценка детей»
✅ вебинар «Буллинг»
✅ памятка по буллингу
✅ эфир «Свобода vs вседозволенность»
✅ памятка "Возрастные нормы самостоятельности"
2️⃣ Модуль «Детская дружба»
✅ вебинар «Детская дружба»
✅ игры дома
✅ подборка дворовых игр
✅ памятка «самооценка детей»
✅ вебинар «Детская дружба»
✅ эфир «Ребенка не берут в игру: что делать?»
3️⃣ Модуль «Детская агрессия: что делать, если ребенок дерется, кусается, щипается, матерится»
✅ вебинар «Детская агрессия»
✅ эфир «Качественное время»
✅ подборка игр для профилактики агрессии
✅ эфир «Детская обидчивость»
4️⃣ Модуль «Дети и личные границы: Как объяснить детям?»
5️⃣ Модуль «Как взрослым отстаивать свои границы?»
✅ эфир «Как определить свои границы»
✅ эфир «Границы с собой»
✅ эфир «Как отстаивать себя и своих детей?»
✅ эфир «Токсичные люди»
Не упускайте возможность! https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
Да, к сожалению склонность занимать жертвенную позицию закладывается в детстве. Один из факторов, влияющих на это - неспособность ребенка постоять за себя. Крайне важно отслеживать умеет ли Ваш ребенок за себя постоять и при необходимости своевременно помочь ему, научить его...
9 признаков того, что есть проблемы:
1. постоянно всем уступает
2. часто обижается
3. старается "быть хорошим" для всех: отдает игрушки, покупает всем конфеты
4. не имеет своей точки зрения, часто поддакивает
5. ведется на провокации
6. не умеет аргументировать свою точку зрения
7. соглашается участвовать в сомнительных затеях
8. сторониться сверстников и у него почти нет друзей
9. постоянно надо чтобы мама была рядом
👆это признаки для детей старше 4-5 лет
Не допускайте такого со своими детьми. Паттерн "терпеть" закрепляется очень быстро и может привести к трагедии
Лучшая профилактика:
✅научить ребенка отстаивать себя;
✅сформировать ЗДОРОВОЕ окружение;
✅развить лидерские качества
👆обо всем этом я подробно рассказала на интенсиве «Мой ребенок - лидер!»
Очень важно научить ребенка отстаивать себя и не позволять собой пользоваться
♥️интенсив «Мой ребенок - ЛИДЕР!» - это комплексная программа, пошаговые инструкции… никакой воды, только практика
только пока идет распродажа скидка более 75%
💰6190 вместо 29 990 руб👇
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
Интенсив включает:
1️⃣ Модуль «Как научить ребенка отстаивать себя и свои интересы»
✅ Вебинар «Как научить ребенка отстаивать себя и свои интересы»
✅ Запись эфира «Самооценка детей»
✅ вебинар «Буллинг»
✅ памятка по буллингу
✅ эфир «Свобода vs вседозволенность»
✅ памятка "Возрастные нормы самостоятельности"
2️⃣ Модуль «Детская дружба»
✅ вебинар «Детская дружба»
✅ игры дома
✅ подборка дворовых игр
✅ памятка «самооценка детей»
✅ вебинар «Детская дружба»
✅ эфир «Ребенка не берут в игру: что делать?»
3️⃣ Модуль «Детская агрессия: что делать, если ребенок дерется, кусается, щипается, матерится»
✅ вебинар «Детская агрессия»
✅ эфир «Качественное время»
✅ подборка игр для профилактики агрессии
✅ эфир «Детская обидчивость»
4️⃣ Модуль «Дети и личные границы: Как объяснить детям?»
5️⃣ Модуль «Как взрослым отстаивать свои границы?»
✅ эфир «Как определить свои границы»
✅ эфир «Границы с собой»
✅ эфир «Как отстаивать себя и своих детей?»
✅ эфир «Токсичные люди»
Не упускайте возможность! https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
easymam.ru
Распродажа ко дню защиты детей 2026
Ребенка не берут в игру - БЕСПЛАТНЫЙ эфир
или он постоянно третий лишний
Регулярно повторяющаяся ситуация отвержения чревата тем, что:
1. Ребенок постоянно сравнивает себя с другими
2. Растет тревожность
3.Постоянное ощущение "Я не нужен"
4. Страх быть навязчивым
И каждый раз сталкиваясь с отвержением формируется установка "Чтобы не выгнали надо быть удобными".
Я провела эфир "Ребенка не берут в игру".
ПОСМОТРЕТЬ МОЖНО ТУТ
Учите детей отстаивать себя, занимать и удерживать свои позиции, не допускайте, чтобы ребенка задвигали.... Напоминаю, что в рамках распродажи представлен интенсив "Мой ребенок-лидер" Напоминаем, что осталась неделя до завершения распродажи
ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ СТАТЬ ЛИДЕРОМ
Интенсив для Вас, если Вы хотите научить ребенка:
✅отстаивать себя и свои интересы
✅не вестись на провокации и на «слабо…»
✅дружить и налаживать коммуникацию со сверстниками
✅включаться в чужие игры и зазывать в свои
✅справляться с конфликтами без агрессии и насилия
✅развить уверенность ребенка в себе и повысить его самооценку.
или он постоянно третий лишний
Регулярно повторяющаяся ситуация отвержения чревата тем, что:
1. Ребенок постоянно сравнивает себя с другими
2. Растет тревожность
3.Постоянное ощущение "Я не нужен"
4. Страх быть навязчивым
И каждый раз сталкиваясь с отвержением формируется установка "Чтобы не выгнали надо быть удобными".
Я провела эфир "Ребенка не берут в игру".
ПОСМОТРЕТЬ МОЖНО ТУТ
Учите детей отстаивать себя, занимать и удерживать свои позиции, не допускайте, чтобы ребенка задвигали.... Напоминаю, что в рамках распродажи представлен интенсив "Мой ребенок-лидер" Напоминаем, что осталась неделя до завершения распродажи
ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ СТАТЬ ЛИДЕРОМ
Интенсив для Вас, если Вы хотите научить ребенка:
✅отстаивать себя и свои интересы
✅не вестись на провокации и на «слабо…»
✅дружить и налаживать коммуникацию со сверстниками
✅включаться в чужие игры и зазывать в свои
✅справляться с конфликтами без агрессии и насилия
✅развить уверенность ребенка в себе и повысить его самооценку.
easymam.ru
Распродажа ко дню защиты детей 2026
👍2❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Многие родители говорят ребёнку: «Если тебя обижают — дай сдачи».
Но в реальности большинство детей в этот момент просто… не могут. Ребёнок молчит, теряется... Не может ничего сказать. А потом слышит: «Почему ты не дал сдачи?»
‼️ И начинает думать, что проблема в нём. Когда учите детей отстаивать себя ОЧЕНЬ ВАЖНО знать определенные возрастные особенности:
1️⃣ Лет до 3-3,5 ребенок в принципе не может себя АДЕКВАТНО отстаивать - не достаточно развито критическое мышление и эмоционально-волевая сфера. Говорить ребенку в 3 года "Дай сдачи" - нет вообще никакого смысла. Он даже не понимает что такое сдачи!
Главное правило в этом возрасте "Интересы ребенка защищает ВЗРОСЛЫЙ"
2️⃣ С 3-3,5 лет и до 5 лет - тут важно примером показывать что такое "отстаивать себя": - вместе идти и забирать игрушку, которую отняли - спрашивать, нужна ли помощь? - вместе идти и приглашать в игру.
Если Вас нет рядом ВСЕГДА проговаривать к кому можно обратиться 4-5 лет - это возраст активной физической агрессии. ВАЖНО ее не глушить, но и не провоцировать - а учить детей вербальной коммуникации
‼️ С 3,5-4 лет обучаем детей фразам, действиям (выставить руки, сделать шаг назад, толкнуть, позвать взрослого) которые могут помочь и отрабатываем в игре
3️⃣ После 5 лет давать ребенку больше свободы в вопросах отстаивания себя: - тебе нужна помощь? - давай подумаем, что можно сделать? Тут важно расширять варианты реагирования и поддерживать самооценку. ХВАЛИТЬ, когда у ребенка получилось отстоять себя. Поддерживать, если нет
‼️ С 5ти лет особое внимание уделяем дружбе - учим детей дружить и ВЫБИРАТЬ друзей. И важно проводить ПРОФИЛАКТИКУ ВЕДОМОСТИ - иначе с 7ми лет будет сложно
4️⃣После 7 лет ребенок может отстаивать себя полностью самостоятельно перед сверстниками (‼️
если ранее описанные этапы успешно пройдены).
5️⃣С 16-18 лет может и с авторитетными взрослыми вступать в аргументированную полемику
❤️ за пользу
Но в реальности большинство детей в этот момент просто… не могут. Ребёнок молчит, теряется... Не может ничего сказать. А потом слышит: «Почему ты не дал сдачи?»
‼️ И начинает думать, что проблема в нём. Когда учите детей отстаивать себя ОЧЕНЬ ВАЖНО знать определенные возрастные особенности:
1️⃣ Лет до 3-3,5 ребенок в принципе не может себя АДЕКВАТНО отстаивать - не достаточно развито критическое мышление и эмоционально-волевая сфера. Говорить ребенку в 3 года "Дай сдачи" - нет вообще никакого смысла. Он даже не понимает что такое сдачи!
Главное правило в этом возрасте "Интересы ребенка защищает ВЗРОСЛЫЙ"
2️⃣ С 3-3,5 лет и до 5 лет - тут важно примером показывать что такое "отстаивать себя": - вместе идти и забирать игрушку, которую отняли - спрашивать, нужна ли помощь? - вместе идти и приглашать в игру.
Если Вас нет рядом ВСЕГДА проговаривать к кому можно обратиться 4-5 лет - это возраст активной физической агрессии. ВАЖНО ее не глушить, но и не провоцировать - а учить детей вербальной коммуникации
‼️ С 3,5-4 лет обучаем детей фразам, действиям (выставить руки, сделать шаг назад, толкнуть, позвать взрослого) которые могут помочь и отрабатываем в игре
3️⃣ После 5 лет давать ребенку больше свободы в вопросах отстаивания себя: - тебе нужна помощь? - давай подумаем, что можно сделать? Тут важно расширять варианты реагирования и поддерживать самооценку. ХВАЛИТЬ, когда у ребенка получилось отстоять себя. Поддерживать, если нет
‼️ С 5ти лет особое внимание уделяем дружбе - учим детей дружить и ВЫБИРАТЬ друзей. И важно проводить ПРОФИЛАКТИКУ ВЕДОМОСТИ - иначе с 7ми лет будет сложно
4️⃣После 7 лет ребенок может отстаивать себя полностью самостоятельно перед сверстниками (‼️
если ранее описанные этапы успешно пройдены).
5️⃣С 16-18 лет может и с авторитетными взрослыми вступать в аргументированную полемику
❤️ за пользу
❤10
Что происходит с "очень добрыми детьми" через 20 лет? Взгляд психолога.
В детстве таких детей обычно очень хвалят: «Он такой добрый, никогда не дерзит, даже когда его обижают», «Никогда не спорит», «Всегда делится». Он старается никого не обидеть, уступает, терпит и редко говорит о том, что ему не нравится. Проблема в том, что это часто становится жизненным сценарием.
❓Что мы видим через 20 лет?
На работе это человек:
❌который много делает, но мало получает. Он боится просить повышения
❌боится сказать руководителю, что нагрузка слишком большая. Часто берёт на себя чужие задачи, потому что неудобно отказать.
❌ коллеги быстро понимают: на него можно «повесить» больше.
В отношениях ситуация похожая
❌такие люди часто терпят то, что им не подходит: давление, критику, неуважение. Не потому что им нравится, а потому что страшно сказать «мне так нельзя».
❌они долго пытаются быть «удобными», чтобы сохранить отношения.
Ещё одна частая история — перегруз. Человек делает всё сам, потому что не умеет просить помощи и делегировать. Кажется, что легче сделать самому, чем попросить и столкнуться с возможным отказом.
Снаружи такой взрослый может выглядеть спокойным и надёжным. Но внутри часто накапливается усталость, обида и ощущение, что его используют.
‼️Важно понимать: это не про «слишком добрый характер». Это про навык границ, который не был сформирован в детстве.
❓Хотели бы Вы такое будущее своему ребенку? Если ответ "Нет", то Вам сюда
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
Как научить ребенка отстаивать себя, не вестись на манипуляции, быть устойчивым?
Об этом я подробно рассказала на вебинаре "Как научить ребенка отстаивать себя?"
✅ четкие рекомендации по возрастам;
✅подборка игр,
✅ошибки родителей и способы их устранения,
✅разбор ситуаций
В рамках распродажи на вебинар действует скидка
💰2490 руб вместо 4990
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
👆Успейте. Это возможность для Вашего ребенка НЕ поддаваться на чужие манипуляции и провокации... возможность быть собой
‼️2490 руб. - стоимость свободы Вашего ребенка от чужого мнения, манипуляции и провокаций, стремления завоевывать чью-то любовь, зависимостей и предрассудков
Умение постоять за себя — это не агрессия и не грубость.
Это способность сказать «нет», когда что‑то нарушает твои границы. И если ребёнок этому не учится, «очень добрый ребёнок» часто вырастает во взрослого, которому трудно защищать себя в работе, отношениях и жизни
‼️Осталось 4 дня до завершения распродажи
В детстве таких детей обычно очень хвалят: «Он такой добрый, никогда не дерзит, даже когда его обижают», «Никогда не спорит», «Всегда делится». Он старается никого не обидеть, уступает, терпит и редко говорит о том, что ему не нравится. Проблема в том, что это часто становится жизненным сценарием.
❓Что мы видим через 20 лет?
На работе это человек:
❌который много делает, но мало получает. Он боится просить повышения
❌боится сказать руководителю, что нагрузка слишком большая. Часто берёт на себя чужие задачи, потому что неудобно отказать.
❌ коллеги быстро понимают: на него можно «повесить» больше.
В отношениях ситуация похожая
❌такие люди часто терпят то, что им не подходит: давление, критику, неуважение. Не потому что им нравится, а потому что страшно сказать «мне так нельзя».
❌они долго пытаются быть «удобными», чтобы сохранить отношения.
Ещё одна частая история — перегруз. Человек делает всё сам, потому что не умеет просить помощи и делегировать. Кажется, что легче сделать самому, чем попросить и столкнуться с возможным отказом.
Снаружи такой взрослый может выглядеть спокойным и надёжным. Но внутри часто накапливается усталость, обида и ощущение, что его используют.
‼️Важно понимать: это не про «слишком добрый характер». Это про навык границ, который не был сформирован в детстве.
❓Хотели бы Вы такое будущее своему ребенку? Если ответ "Нет", то Вам сюда
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
Как научить ребенка отстаивать себя, не вестись на манипуляции, быть устойчивым?
Об этом я подробно рассказала на вебинаре "Как научить ребенка отстаивать себя?"
✅ четкие рекомендации по возрастам;
✅подборка игр,
✅ошибки родителей и способы их устранения,
✅разбор ситуаций
В рамках распродажи на вебинар действует скидка
💰2490 руб вместо 4990
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
👆Успейте. Это возможность для Вашего ребенка НЕ поддаваться на чужие манипуляции и провокации... возможность быть собой
‼️2490 руб. - стоимость свободы Вашего ребенка от чужого мнения, манипуляции и провокаций, стремления завоевывать чью-то любовь, зависимостей и предрассудков
Умение постоять за себя — это не агрессия и не грубость.
Это способность сказать «нет», когда что‑то нарушает твои границы. И если ребёнок этому не учится, «очень добрый ребёнок» часто вырастает во взрослого, которому трудно защищать себя в работе, отношениях и жизни
‼️Осталось 4 дня до завершения распродажи
easymam.ru
Распродажа ко дню защиты детей 2026
Ребенок боится отвечать обидчикам...
Если ребёнок боится отвечать обидчикам, важно не заставлять его «быть смелым». Страх в таких ситуациях — нормальная реакция нервной системы. Задача взрослого — постепенно вернуть ребёнку ощущение опоры и навыки реакции.
Небольшой алгоритм для родителей:
1. Сначала признать чувства
Не обесценивайте и не подталкивайте к немедленной «смелости». Лучше сказать: «Я понимаю, что тебе страшно. Когда на тебя давят или смеются — это правда неприятно». Когда ребёнок чувствует, что его понимают, напряжение снижается и он начинает говорить больше.
2. Спокойно выяснить детали
Важно понять контекст. Спросите:
— Что именно они говорят или делают?
— Когда это происходит?
— Есть ли рядом кто‑то из друзей или взрослых?
Часто дети молчат о деталях, а именно они помогают найти решение.
3. Убрать давление «ты должен ответить»
Многие дети не отвечают не потому, что «слабые», а потому что не знают как. Фраза «дай сдачи» или «поставь их на место» только усиливает тревогу.
Гораздо полезнее дать ребёнку готовые варианты реакции. И их должно быть несколько РАЗНЫХ. Причем в разном возрасте они свои. Об этом прям подробно с примерами по возрастам рассказала на вебинаре "Как научить ребенка отстаивать себя?"
4. Разобрать и потренировать простые фразы, действия, реакции
Ребёнку легче, когда слова уже готовы. Важно заранее проиграть ситуацию дома — в виде короткой игры или сценки. Потренировать голос и позу. Буллинг часто направлен на тех, кто выглядит неуверенно. Причем в разном возрасте опять таки тренируем РАЗНОЕ поведение. Так с детьми 7-9 лет важна тренировка следующих поведенческих реакций:
— смотреть вперёд
— говорить коротко
— не оправдываться
Это можно репетировать дома буквально по 2–3 минуты.
5. Убедить ребёнка, что обращаться за помощью — нормально. Причем тут прям важно проговаривать к кому обращаться за помощью. Многие дети думают, что жаловаться «стыдно». Самый сильный фактор защиты для ребёнка — ощущение, что взрослый на его стороне.
Ну и конечно формирование навыка отстаивать себя - это длительный процесс, в котором очень важно учитывать:
✅учитывать возрастные возможности ребенка
✅знать и принимать во внимание возрастные ограничения
✅понимать какие навыки нужны ребенку и КАК их формировать
✅знать ошибки, убивающие способность защищать себя
✅знать тревожные звоночки
✅ уметь укреплять уверенность в себе
Если ребёнок боится отвечать обидчикам, важно не заставлять его «быть смелым». Страх в таких ситуациях — нормальная реакция нервной системы. Задача взрослого — постепенно вернуть ребёнку ощущение опоры и навыки реакции.
Небольшой алгоритм для родителей:
1. Сначала признать чувства
Не обесценивайте и не подталкивайте к немедленной «смелости». Лучше сказать: «Я понимаю, что тебе страшно. Когда на тебя давят или смеются — это правда неприятно». Когда ребёнок чувствует, что его понимают, напряжение снижается и он начинает говорить больше.
2. Спокойно выяснить детали
Важно понять контекст. Спросите:
— Что именно они говорят или делают?
— Когда это происходит?
— Есть ли рядом кто‑то из друзей или взрослых?
Часто дети молчат о деталях, а именно они помогают найти решение.
3. Убрать давление «ты должен ответить»
Многие дети не отвечают не потому, что «слабые», а потому что не знают как. Фраза «дай сдачи» или «поставь их на место» только усиливает тревогу.
Гораздо полезнее дать ребёнку готовые варианты реакции. И их должно быть несколько РАЗНЫХ. Причем в разном возрасте они свои. Об этом прям подробно с примерами по возрастам рассказала на вебинаре "Как научить ребенка отстаивать себя?"
4. Разобрать и потренировать простые фразы, действия, реакции
Ребёнку легче, когда слова уже готовы. Важно заранее проиграть ситуацию дома — в виде короткой игры или сценки. Потренировать голос и позу. Буллинг часто направлен на тех, кто выглядит неуверенно. Причем в разном возрасте опять таки тренируем РАЗНОЕ поведение. Так с детьми 7-9 лет важна тренировка следующих поведенческих реакций:
— смотреть вперёд
— говорить коротко
— не оправдываться
Это можно репетировать дома буквально по 2–3 минуты.
5. Убедить ребёнка, что обращаться за помощью — нормально. Причем тут прям важно проговаривать к кому обращаться за помощью. Многие дети думают, что жаловаться «стыдно». Самый сильный фактор защиты для ребёнка — ощущение, что взрослый на его стороне.
Ну и конечно формирование навыка отстаивать себя - это длительный процесс, в котором очень важно учитывать:
✅учитывать возрастные возможности ребенка
✅знать и принимать во внимание возрастные ограничения
✅понимать какие навыки нужны ребенку и КАК их формировать
✅знать ошибки, убивающие способность защищать себя
✅знать тревожные звоночки
✅ уметь укреплять уверенность в себе
6 фраз для профилактики ведомости ребёнка - СОХРАНИТЕ себе
1. Ты можешь думать по‑своему.
➡️ формирует право на собственное мнение. Детям часто кажется, что взрослые или друзья «знают лучше». Эта фраза разрешает ему иметь внутреннюю позицию.
‼️очень здорово, если Вы будете уточнять: «Даже если ты думаешь не так, как все — это нормально.»
2. Если тебе что‑то не нравится — ты можешь сказать “нет”.
➡️ даёт разрешение отказывать, не чувствуя вины. Многие ведомые дети боятся, что «обидят» других. Фраза показывает: отказ — не грубость, а забота о себе.
‼️тут стоит понимать, что свое “нет” ребенок будет в первую очередь практиковать на Вас. И тут, естественно, важно держать границы... но при этом там, где есть возможность СЛЫШАТЬ детское “нет”
3. Твои чувства — важны.
➡️ закладывает представление, что внутренние сигналы имеют значение. Ребёнок учится не подавлять дискомфорт ради чужого согласия.
‼️очень здорово, если Вы дополните: «Если тебе тревожно или неприятно — расскажи, я рядом» - это дает создает ощущение безопасности и защиты
4. Всегда можно взять время, чтобы подумать.
➡️ учит не поддаваться мгновенным просьбам или давлению (особенно полезно подросткам). Дистанция в принятии решения — антивирус против импульсивного «согласия».
Пример: «Тебя зовут играть — а ты не уверен. Скажи: “Я подумаю и скажу позже.”»
5. Ошибаться — это НОРМАЛЬНО. Ошибки - это опыт
➡️ убирает страх «сделать не так» — один из главных двигателей ведомости. Когда ребёнок не боится осуждения, он решается действовать по‑своему.
6. Я вижу, ты сделал выбор сам — классно, что ты решил!
➡️ подкрепляет самостоятельность. Называйте моменты, где он проявил инициативу. Так ребёнок привыкает чувствовать удовлетворение от собственного выбора.
Эти фразы формируют у ребёнка внутренний локус контроля — ощущение, что «моя жизнь и решения зависят от меня». Когда это чувство устойчиво, ребёнок гораздо реже подстраивается под давление и сохраняет контакт с собой.
1. Ты можешь думать по‑своему.
➡️ формирует право на собственное мнение. Детям часто кажется, что взрослые или друзья «знают лучше». Эта фраза разрешает ему иметь внутреннюю позицию.
‼️очень здорово, если Вы будете уточнять: «Даже если ты думаешь не так, как все — это нормально.»
2. Если тебе что‑то не нравится — ты можешь сказать “нет”.
➡️ даёт разрешение отказывать, не чувствуя вины. Многие ведомые дети боятся, что «обидят» других. Фраза показывает: отказ — не грубость, а забота о себе.
‼️тут стоит понимать, что свое “нет” ребенок будет в первую очередь практиковать на Вас. И тут, естественно, важно держать границы... но при этом там, где есть возможность СЛЫШАТЬ детское “нет”
3. Твои чувства — важны.
➡️ закладывает представление, что внутренние сигналы имеют значение. Ребёнок учится не подавлять дискомфорт ради чужого согласия.
‼️очень здорово, если Вы дополните: «Если тебе тревожно или неприятно — расскажи, я рядом» - это дает создает ощущение безопасности и защиты
4. Всегда можно взять время, чтобы подумать.
➡️ учит не поддаваться мгновенным просьбам или давлению (особенно полезно подросткам). Дистанция в принятии решения — антивирус против импульсивного «согласия».
Пример: «Тебя зовут играть — а ты не уверен. Скажи: “Я подумаю и скажу позже.”»
5. Ошибаться — это НОРМАЛЬНО. Ошибки - это опыт
➡️ убирает страх «сделать не так» — один из главных двигателей ведомости. Когда ребёнок не боится осуждения, он решается действовать по‑своему.
6. Я вижу, ты сделал выбор сам — классно, что ты решил!
➡️ подкрепляет самостоятельность. Называйте моменты, где он проявил инициативу. Так ребёнок привыкает чувствовать удовлетворение от собственного выбора.
Эти фразы формируют у ребёнка внутренний локус контроля — ощущение, что «моя жизнь и решения зависят от меня». Когда это чувство устойчиво, ребёнок гораздо реже подстраивается под давление и сохраняет контакт с собой.
❤2
10 признаков того, что ребенок Вас боится
‼️ Прежде всего, хочу напомнить, что остался 1 день до завершения распродажи
УСПЕЙТЕ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Мама целый мир для ребенка. Мама – это та, кто защищает… дает чувство безопасности ребенку. К сожалению, так случается, что не всегда хватает сил и знаний поступить по-взрослому: договориться с ребёнком, объяснить ему что-то, защитить его… Так случается, что мама может:
❌ кричать;
❌угрожать;
❌ несправедливо наказывать;
❌ манипулировать;
❌игнорировать.
Все это ломает ребенка… потому что мама из защитника превращается в агрессора, в нападающего… в угрозу. И не страшно, если это разово так случилось и затем мама делает все, чтобы восстановить эмоциональную связь и чувство безопасности ребенка. Страшно, когда состояние угрозы становится для ребенка фоновым и он начинает бояться маму. Бояться того, кто должен быть защитой
Признаки того, что ребенок боится маму👇🏼
1. Избегание физического контакта: ребенок уклоняется от объятий, поцелуев, прикосновений.
2. Избегание зрительного контакта: ребенок не смотрит в глаза матери.
3. Страх в глазах ребенка, особенно в моменты когда что-то пошло не так.
4. Падение самооценки: сомнения в себе, болезненная реакция на замечания, страх неудачи, негативное восприятие себя ("Я глупый", "Я некрасивый", "У меня ничего не получается") и т.п.)
5. Вранье... если страх сильный, то ребенок начинает врать даже по мелочам
6. Повышенная тревожность
7. Ребенок не рассказывает Вам о том, что с ним происходит в школе/саду/с друзьями
8. Сложности в выстраивании дружеских отношений. Ему сложно заводить друзей, порой их просто нет
9. Много подавленной агрессии, что может выражаться частыми обидами, аутоагрессией или агрессией в адрес окружающих
10. Ребенок не может отстаивать себя, пасует перед сложностями. Это связано с потерей чувства безопасности.
1-2 признака не говорят ни о чем, а вот если больше - стоит задуматься. Ребенку сложно жить, когда тот... кто должен защищать становится источником угрозы.
МОЖНО ПО ДРУГОМУ, чтобы ребенок чувствовал любовь... принятие... поддержку, а не угрозу
❓Как это сделать?
Рассказала на вебинаре-практикуме «Родительский авторитет»
💰Стоимость 2490 руб. вместо 4990 руб.
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
Вебинар для Вас, если Вы хотите:
✅ чтобы ребенок уважал Вас и доверял Вам
✅ научиться находить компромиссы и научить этому ребенка
✅ стать ближе своему ребенку
✅ чтобы ребенок признавал и соблюдал границы
✅ чтобы ребенок приходил к Вам за помощью и советом, а не шел в непонятную компанию
Успейте, остался 1 день до завершения распродажи
УСПЕЙТЕ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Мама целый мир для ребенка. Мама – это та, кто защищает… дает чувство безопасности ребенку. К сожалению, так случается, что не всегда хватает сил и знаний поступить по-взрослому: договориться с ребёнком, объяснить ему что-то, защитить его… Так случается, что мама может:
❌ кричать;
❌угрожать;
❌ несправедливо наказывать;
❌ манипулировать;
❌игнорировать.
Все это ломает ребенка… потому что мама из защитника превращается в агрессора, в нападающего… в угрозу. И не страшно, если это разово так случилось и затем мама делает все, чтобы восстановить эмоциональную связь и чувство безопасности ребенка. Страшно, когда состояние угрозы становится для ребенка фоновым и он начинает бояться маму. Бояться того, кто должен быть защитой
Признаки того, что ребенок боится маму👇🏼
1. Избегание физического контакта: ребенок уклоняется от объятий, поцелуев, прикосновений.
2. Избегание зрительного контакта: ребенок не смотрит в глаза матери.
3. Страх в глазах ребенка, особенно в моменты когда что-то пошло не так.
4. Падение самооценки: сомнения в себе, болезненная реакция на замечания, страх неудачи, негативное восприятие себя ("Я глупый", "Я некрасивый", "У меня ничего не получается") и т.п.)
5. Вранье... если страх сильный, то ребенок начинает врать даже по мелочам
6. Повышенная тревожность
7. Ребенок не рассказывает Вам о том, что с ним происходит в школе/саду/с друзьями
8. Сложности в выстраивании дружеских отношений. Ему сложно заводить друзей, порой их просто нет
9. Много подавленной агрессии, что может выражаться частыми обидами, аутоагрессией или агрессией в адрес окружающих
10. Ребенок не может отстаивать себя, пасует перед сложностями. Это связано с потерей чувства безопасности.
1-2 признака не говорят ни о чем, а вот если больше - стоит задуматься. Ребенку сложно жить, когда тот... кто должен защищать становится источником угрозы.
МОЖНО ПО ДРУГОМУ, чтобы ребенок чувствовал любовь... принятие... поддержку, а не угрозу
❓Как это сделать?
Рассказала на вебинаре-практикуме «Родительский авторитет»
💰Стоимость 2490 руб. вместо 4990 руб.
https://easymam.ru/rasprodazha0626?utm_campaign=dzd2026&utm_medium=main&utm_source=tg
Вебинар для Вас, если Вы хотите:
✅ чтобы ребенок уважал Вас и доверял Вам
✅ научиться находить компромиссы и научить этому ребенка
✅ стать ближе своему ребенку
✅ чтобы ребенок признавал и соблюдал границы
✅ чтобы ребенок приходил к Вам за помощью и советом, а не шел в непонятную компанию
Успейте, остался 1 день до завершения распродажи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
easymam.ru
Распродажа ко дню защиты детей 2026
❤1
Детская потеря: как дети переживают утраты и чем им помочь
Для ребёнка любая потеря может быть большой: умер питомец, переехал любимый человек, потерялась игрушка.
Это настоящая боль, а не «ерунда», как часто видится взрослым.
📚 Что важно понять
👉Масштаб потери для ребёнка не равен взрослой логике.
👉Часто это первый опыт смерти и расставания.
👉От того, как мы поддержим сейчас, зависит его отношение к чувствам и утратам в будущем.
📚 Как реагируют дети
Могут:
✅ плакать, злиться, протестовать;
✅казаться «нормальными», но внутри сильно напряжены;
✅играть и смеяться, а потом резко возвращаться к теме потери;
👉много раз задавать одни и те же вопросы.
‼️Это ☝️нормально.‼️
📚 Что важно сделать взрослому
1. Честно назвать случившееся
Понятно и по возрасту:
«Кот умер, его тело больше не работает» / «Мишка потерялся, и нам очень грустно».
2. Разрешить чувства
Фразы поддержки:
✅Ты можешь плакать, это очень грустно»
✅Ты можешь злиться, я рядом»
Опасные фразы:
❌Не плачь, это всего лишь игрушка/хомяк
❌Перестань, это ерунда
Обесценивание потери = обесценивание ребёнка.
3. Сделать маленький ритуал прощания
• нарисовать того, кого/что потеряли;
• сделать «уголок/коробку памяти»;
• вслух сказать: «Спасибо тебе за…».
Это помогает ребёнку сохранить значимость утраты, а не «стереть» её.
4. Быть рядом, а не «быстро исправить»
Не задача «отвлечь любой ценой», а быть опорой:
✅Я с тобой, когда тебе грустно
✅Ты можешь в любой момент прийти и рассказать, как тебе
Потеря игрушки, животного или близкого – часть жизни ребёнка. Если рядом есть взрослый, который не обесценивает, а выдерживает и остаётся, ребёнок учится важному: с болью можно жить, ей можно доверять, и с ней можно приходить к тем, кто любит.
Для ребёнка любая потеря может быть большой: умер питомец, переехал любимый человек, потерялась игрушка.
Это настоящая боль, а не «ерунда», как часто видится взрослым.
📚 Что важно понять
👉Масштаб потери для ребёнка не равен взрослой логике.
👉Часто это первый опыт смерти и расставания.
👉От того, как мы поддержим сейчас, зависит его отношение к чувствам и утратам в будущем.
📚 Как реагируют дети
Могут:
✅ плакать, злиться, протестовать;
✅казаться «нормальными», но внутри сильно напряжены;
✅играть и смеяться, а потом резко возвращаться к теме потери;
👉много раз задавать одни и те же вопросы.
‼️Это ☝️нормально.‼️
📚 Что важно сделать взрослому
1. Честно назвать случившееся
Понятно и по возрасту:
«Кот умер, его тело больше не работает» / «Мишка потерялся, и нам очень грустно».
2. Разрешить чувства
Фразы поддержки:
✅Ты можешь плакать, это очень грустно»
✅Ты можешь злиться, я рядом»
Опасные фразы:
❌Не плачь, это всего лишь игрушка/хомяк
❌Перестань, это ерунда
Обесценивание потери = обесценивание ребёнка.
3. Сделать маленький ритуал прощания
• нарисовать того, кого/что потеряли;
• сделать «уголок/коробку памяти»;
• вслух сказать: «Спасибо тебе за…».
Это помогает ребёнку сохранить значимость утраты, а не «стереть» её.
4. Быть рядом, а не «быстро исправить»
Не задача «отвлечь любой ценой», а быть опорой:
✅Я с тобой, когда тебе грустно
✅Ты можешь в любой момент прийти и рассказать, как тебе
Потеря игрушки, животного или близкого – часть жизни ребёнка. Если рядом есть взрослый, который не обесценивает, а выдерживает и остаётся, ребёнок учится важному: с болью можно жить, ей можно доверять, и с ней можно приходить к тем, кто любит.
❤5
🆘За что нельзя и за что можно платить ребенку?🆘
❤️ и я в выходной с пользой)
ВАЖНО:
Карманные деньги - это определенная фиксированная сумма, которую родители выдают ребенку РЕГУЛЯРНО в свободное пользование. Основная цель карманных денег - обучить ребенка финансовой грамотности, умению распоряжаться средствами, планировать их, откладывать и копить...
Карманные деньги появляются у ребенка с 6 лет.
❓А если ребенок привыкнет к том, что деньги даются ему просто так?
Чтобы такого не произошло мы ограничиваем бюджет и проводим просветительскую работу. Важно донести до ребенка, что деньги - это результат труда. "Да, ты получаешь карманные деньги от нас - т.к. мы твои родители и хотим тебя научить ими пользоваться. Сумму, которую ты получаешь от нас увеличить нельзя. Но ты можешь ЗАРАБОТАТЬ денег".
❓А если ребенок начнет скупать всякую ерунду вместо того, чтобы копить?
Да, именно так и будет на первых порах. И это очень хорошо. Пусть он потренируется и совершит все возможные ошибки на маленьких суммах в детстве. Гораздо печальнее видеть, как 30ти летний дядечка получая ЗП бежит в магазин, сносит все с полок и потом семья "сосет палец" до следующей ЗП
❓Какую сумму давать?
Решаете только Вы. Единственное, рекомендую обозначить сразу каков размер ежегодного роста
❓За что ребенок получает карманные деньги?
Ни за что!!! Это фиксированная сумма, которую ребенок получает в образовательных целях.
‼️‼️‼️Самая большая ошибка, которую совершают родители, начиная давать карманные деньги - попытка шантажа: «Будешь плохо себя вести - не получишь!» - это финансовое НАСИЛИЕ!!!
⛔️⛔️⛔️НЕЛЬЗЯ "доплачивать ребенку":
❌за хорошие оценки;
❌за домашние дела;
❌за хорошее поведение;
❌ за любые действия, которые он итак должен совершать
✅Можно платить ребенку за те обязанности по дому, за которые Вы платите другим людям. Например, мойка автомобиля, доставка посылки с почты, оцифровка материала и т.п.
❤️ и я в выходной с пользой)
ВАЖНО:
Карманные деньги - это определенная фиксированная сумма, которую родители выдают ребенку РЕГУЛЯРНО в свободное пользование. Основная цель карманных денег - обучить ребенка финансовой грамотности, умению распоряжаться средствами, планировать их, откладывать и копить...
Карманные деньги появляются у ребенка с 6 лет.
❓А если ребенок привыкнет к том, что деньги даются ему просто так?
Чтобы такого не произошло мы ограничиваем бюджет и проводим просветительскую работу. Важно донести до ребенка, что деньги - это результат труда. "Да, ты получаешь карманные деньги от нас - т.к. мы твои родители и хотим тебя научить ими пользоваться. Сумму, которую ты получаешь от нас увеличить нельзя. Но ты можешь ЗАРАБОТАТЬ денег".
❓А если ребенок начнет скупать всякую ерунду вместо того, чтобы копить?
Да, именно так и будет на первых порах. И это очень хорошо. Пусть он потренируется и совершит все возможные ошибки на маленьких суммах в детстве. Гораздо печальнее видеть, как 30ти летний дядечка получая ЗП бежит в магазин, сносит все с полок и потом семья "сосет палец" до следующей ЗП
❓Какую сумму давать?
Решаете только Вы. Единственное, рекомендую обозначить сразу каков размер ежегодного роста
❓За что ребенок получает карманные деньги?
Ни за что!!! Это фиксированная сумма, которую ребенок получает в образовательных целях.
‼️‼️‼️Самая большая ошибка, которую совершают родители, начиная давать карманные деньги - попытка шантажа: «Будешь плохо себя вести - не получишь!» - это финансовое НАСИЛИЕ!!!
⛔️⛔️⛔️НЕЛЬЗЯ "доплачивать ребенку":
❌за хорошие оценки;
❌за домашние дела;
❌за хорошее поведение;
❌ за любые действия, которые он итак должен совершать
✅Можно платить ребенку за те обязанности по дому, за которые Вы платите другим людям. Например, мойка автомобиля, доставка посылки с почты, оцифровка материала и т.п.
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мною очень уважаемая и горячо любимая Людмила Петрановская♥️
Послушайте… внимательно
Не живите ради детей, живите СВОЮ жизнь ♥️
Послушайте… внимательно
Не живите ради детей, живите СВОЮ жизнь ♥️
👍5
⛔️Кружки летом ⛔️
Лето без кружков — не «упущенное время». Иногда это именно то, что нужно ребёнку, чтобы восстановиться, повзрослеть и снова захотеть жить, а не только соответствовать расписанию.
Современные дети часто живут в режиме постоянной занятости:
— школа
— секции
— английский
— подготовка
— «полезный досуг»
Даже летом у ребёнка нередко остаётся ощущение, что его всё время куда‑то ведут, оценивают и развивают. Но психике нужен не только стимул. Ей нужен отдых. И здесь важно понять одну вещь: скука — не враг детства... не проблема. ПРОБЛЕМА - ОТСУТСВИЕ СКУКИ И НЕУМЕНИЕ ЕЁ ВЫДЕРЖИВАТЬ
Когда у ребёнка появляется свободное время, в котором никто не говорит:«давай быстрее», «чем бы тебя занять», «надо с пользой» —начинают происходить важные процессы.
Именно из «ничего не делания» рождаются:
✔️ фантазия
✔️ самостоятельная игра
✔️ интерес к миру
✔️ умение слышать себя
✔️ внутренняя мотивация
А лето — это ещё и право:
✔️ валяться в гамаке
✔️ строить шалаш
✔️ кататься на велосипеде до темноты
✔️ пересматривать один и тот же мультик
✔️ скучать
✔️ ничего не достигать
Парадоксально, но именно в такие периоды нервная система часто восстанавливается лучше всего. Ребёнок не обязан всё время быть продуктивным, чтобы его детство считалось «правильным». Иногда самое полезное, что может сделать взрослый летом, — перестать всё организовывать и оставить место для живой, свободной жизни.
Лето без кружков — не «упущенное время». Иногда это именно то, что нужно ребёнку, чтобы восстановиться, повзрослеть и снова захотеть жить, а не только соответствовать расписанию.
Современные дети часто живут в режиме постоянной занятости:
— школа
— секции
— английский
— подготовка
— «полезный досуг»
Даже летом у ребёнка нередко остаётся ощущение, что его всё время куда‑то ведут, оценивают и развивают. Но психике нужен не только стимул. Ей нужен отдых. И здесь важно понять одну вещь: скука — не враг детства... не проблема. ПРОБЛЕМА - ОТСУТСВИЕ СКУКИ И НЕУМЕНИЕ ЕЁ ВЫДЕРЖИВАТЬ
Когда у ребёнка появляется свободное время, в котором никто не говорит:«давай быстрее», «чем бы тебя занять», «надо с пользой» —начинают происходить важные процессы.
Именно из «ничего не делания» рождаются:
А лето — это ещё и право:
Парадоксально, но именно в такие периоды нервная система часто восстанавливается лучше всего. Ребёнок не обязан всё время быть продуктивным, чтобы его детство считалось «правильным». Иногда самое полезное, что может сделать взрослый летом, — перестать всё организовывать и оставить место для живой, свободной жизни.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🆘 «Мама, ты плохая! Не люблю тебя!» - КАК РЕАГИРОВАТЬ НА ЭТИ СЛОВА?🆘
‼️Переходите в сторис, там сегодня подробно отвечаю на ваши вопросы
С этим может столкнуться КАЖДАЯ мама. Я понимаю на сколько больно слышать такие слова от своего ребенка... до слез больно.
А пока... Прежде чем уходить в такое детское чувство, как обида и пытаться «мстить» ребенку... ответьте себе на 2 вопроса:
🅰️Кто тут взрослый?
🅱️Чего Вы хотите добиться своей ответной реакцией?
.
Поймите, ребенок выдавая эту тираду СОВЕРШЕННО ТАК НЕ ДУМАЕТ! Он обижен, зол, разочарован, рассержен и сильно на Вас гневается... но Вы его мама и он любит Вас. Возможно, где-то надломилась связь, где-то треснуло доверие и эти слова КРИК О ПОМОЩИ, проверка связи «мама, ты все еще тут? ты со мной?».
.
И тут важно знать как правильно отреагировать!
.
⛔КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕЛЬЗЯ⛔
1️⃣Демонстрировать свое безразличие:
❌Да и не больно то хотелось твой любви
❌Ну и не люби, напугал
2️⃣Обижать в ответ
❌Раз ты так, ну и иди отсюда
❌Я тебя тогда тоже не буду любить
3️⃣Игнорировать этот выпад молчанием
4️⃣Читать нотации.
☝Такая реакция очень травматична для ребенка. Это прямая демонстрация того, что ребенок Вам не нужен.
⠀
Как же тогда отреагировать? Рассказала в видео.
👆Так Вы возвращаете ребенку чувство безопасности, чувство значимости, нужности, показываете свою любовь.
.
И, да... после правильных слов ребенок вполне может выдать «А я тебя все равно не люблю!». Помните, ОН РЕБЕНОК! Не пытайтесь бить в ответ, снова проговорите о своей любви.
⠀
❓Кто уже сталкивался с «мама ты плохая!» или «не люблю тебя!»? Что чувствовали? Как отреагировали?
.
+ за пользу
‼️Переходите в сторис, там сегодня подробно отвечаю на ваши вопросы
С этим может столкнуться КАЖДАЯ мама. Я понимаю на сколько больно слышать такие слова от своего ребенка... до слез больно.
А пока... Прежде чем уходить в такое детское чувство, как обида и пытаться «мстить» ребенку... ответьте себе на 2 вопроса:
🅰️Кто тут взрослый?
🅱️Чего Вы хотите добиться своей ответной реакцией?
.
Поймите, ребенок выдавая эту тираду СОВЕРШЕННО ТАК НЕ ДУМАЕТ! Он обижен, зол, разочарован, рассержен и сильно на Вас гневается... но Вы его мама и он любит Вас. Возможно, где-то надломилась связь, где-то треснуло доверие и эти слова КРИК О ПОМОЩИ, проверка связи «мама, ты все еще тут? ты со мной?».
.
И тут важно знать как правильно отреагировать!
.
⛔КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕЛЬЗЯ⛔
1️⃣Демонстрировать свое безразличие:
❌Да и не больно то хотелось твой любви
❌Ну и не люби, напугал
2️⃣Обижать в ответ
❌Раз ты так, ну и иди отсюда
❌Я тебя тогда тоже не буду любить
3️⃣Игнорировать этот выпад молчанием
4️⃣Читать нотации.
☝Такая реакция очень травматична для ребенка. Это прямая демонстрация того, что ребенок Вам не нужен.
⠀
Как же тогда отреагировать? Рассказала в видео.
👆Так Вы возвращаете ребенку чувство безопасности, чувство значимости, нужности, показываете свою любовь.
.
И, да... после правильных слов ребенок вполне может выдать «А я тебя все равно не люблю!». Помните, ОН РЕБЕНОК! Не пытайтесь бить в ответ, снова проговорите о своей любви.
⠀
❓Кто уже сталкивался с «мама ты плохая!» или «не люблю тебя!»? Что чувствовали? Как отреагировали?
.
+ за пользу
❤6
9 признаков того, что ребенок не чувствует себя в безопасности с Вами
Защита и безопасность (в т.ч. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ) - одна из важнейших функций родителей. Чувство безопасности - залог спокойствия и уверенности ребенка. Это гарант того, что ребенок не будет бояться ответственности, будет готов принимать решения и находить выходы из разных ситуаций
❓Как понять, что есть проблемы?
ТОП-9 признаков:
1️⃣Регресс- т.е. возврат к «детским» привычкам:
- просит себя одеть, хотя может сам
- отказывается сам есть;
- энурез;
- прям говорит «Я маленький», «Хочу как лялечка»
2️⃣Ребенок вдруг начинает неохотно обниматься (хотя всегда любил).
ВАЖНО: в подростковом возрасте норма (связано с сепарацией)
3️⃣Постоянные извинения «на всякий случай» или тотальный отказ извиняться, как бунт
4️⃣Сложно расстается с мамой - у таких детей порой бывает прям паника, когда теряют маму из виду
5️⃣Агрессия - ребенок начинает драться, кусаться, хамить, толкаться
6️⃣Ребенок всем во всем уступает и даже не пытается отстаивать свои интересы: у него забирают игрушки, вытесняют из очереди на горку, игнорируют его границы... но он НИЧЕГО не делает
7️⃣Самообвинение и самообесценивание: «Я плохой», «у меня никогда не получится», «лучше бы меня не было», «я всё порчу»
8️⃣Резкие перепады настроения
9️⃣Не заводит друзей, постоянно обижается, его используют...
Кроме того, растут тревожность, страхи. У детей после 10 лет можно заметить признаки зависимости (игровая, табако-, алко-), перфекционизм, самоповреждение
Это является тревожными звоночками... и ребенку ВАЖНО помощь
В честь ДР дочки на 5 дней
Интенсив "Эмоциональная связь в семье: как не потерять друг друга"
💰2990 вместо 29990
Интенсив для Вас, если:
✅Вы чувствуете, что дома стало меньше тепла и больше раздражения
✅Ребёнок всё чаще закрывается, спорит или не хочет делиться своими чувствами
✅Разговоры с мужем сводятся к быту, усталости и претензиям
✅ Вы живёте рядом, но ощущаете эмоциональную дистанцию друг с другом
✅Вам хочется не просто «сохранять семью», а снова чувствовать близость, поддержку и контакт
‼️ОСТАЛОСЬ 2 дня - https://easymam.ru/ehmocionalnaya-svyaz-v-semye
Защита и безопасность (в т.ч. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ) - одна из важнейших функций родителей. Чувство безопасности - залог спокойствия и уверенности ребенка. Это гарант того, что ребенок не будет бояться ответственности, будет готов принимать решения и находить выходы из разных ситуаций
❓Как понять, что есть проблемы?
ТОП-9 признаков:
1️⃣Регресс- т.е. возврат к «детским» привычкам:
- просит себя одеть, хотя может сам
- отказывается сам есть;
- энурез;
- прям говорит «Я маленький», «Хочу как лялечка»
2️⃣Ребенок вдруг начинает неохотно обниматься (хотя всегда любил).
ВАЖНО: в подростковом возрасте норма (связано с сепарацией)
3️⃣Постоянные извинения «на всякий случай» или тотальный отказ извиняться, как бунт
4️⃣Сложно расстается с мамой - у таких детей порой бывает прям паника, когда теряют маму из виду
5️⃣Агрессия - ребенок начинает драться, кусаться, хамить, толкаться
6️⃣Ребенок всем во всем уступает и даже не пытается отстаивать свои интересы: у него забирают игрушки, вытесняют из очереди на горку, игнорируют его границы... но он НИЧЕГО не делает
7️⃣Самообвинение и самообесценивание: «Я плохой», «у меня никогда не получится», «лучше бы меня не было», «я всё порчу»
8️⃣Резкие перепады настроения
9️⃣Не заводит друзей, постоянно обижается, его используют...
Кроме того, растут тревожность, страхи. У детей после 10 лет можно заметить признаки зависимости (игровая, табако-, алко-), перфекционизм, самоповреждение
Это является тревожными звоночками... и ребенку ВАЖНО помощь
В честь ДР дочки на 5 дней
Интенсив "Эмоциональная связь в семье: как не потерять друг друга"
💰2990 вместо 29990
Интенсив для Вас, если:
✅Вы чувствуете, что дома стало меньше тепла и больше раздражения
✅Ребёнок всё чаще закрывается, спорит или не хочет делиться своими чувствами
✅Разговоры с мужем сводятся к быту, усталости и претензиям
✅ Вы живёте рядом, но ощущаете эмоциональную дистанцию друг с другом
✅Вам хочется не просто «сохранять семью», а снова чувствовать близость, поддержку и контакт
‼️ОСТАЛОСЬ 2 дня - https://easymam.ru/ehmocionalnaya-svyaz-v-semye
easymam.ru
Интенсив «Эмоциональная связь в семье: как не потерять друг друга»
Интенсив психолога Надежды Махмутовой о том, как не потерять друг друга в семейных отношениях
❤1
7 привычек, которые стоит сформировать у детей... пока не поздно
Счастье ребёнка не приходит само — его нельзя купить, подарить или выучить по книге. Оно рождается каждый день — из мелких повторяющихся действий, из слов, из примеров, из привычек. Привычки — это невидимые ниточки, из которых сплетается внутренний мир человека. Они учат ребёнка чувствовать себя в безопасности, радоваться жизни, преодолевать трудности, любить и принимать любовь.
1️⃣ Привычка говорить о чувствах
- Мне грустно,
- Я злюсь,
- Мне обидно.
Эмоциональная грамотность — основа психического здоровья и предотвращения внутреннего напряжения.
2️⃣ Привычка искать и спрашивать о помощи
- Надо подумать, кто мне может помочь
- Мне нужна помощь.
Учите ребенка не ждать, пока мир догадается, а чётко осознавать свою потребность в помощи и запрашивать ее. Она формирует доверие и снижает тревожность.
3️⃣ Привычка замечать и признавать свои ошибки И ПОДДЕРЖИВАТЬ СЕБЯ В ЭТОТ МОМЕНТ
- Да, я ошибся. Каждый ошибается,
- Так, что я могу сделать дальше?, Можно ли исправить ошибку?
Это не про вину, а про ответственность и уверенность: я могу исправить.
4️⃣ Привычка задавать вопросы
Любопытство — двигатель интеллекта. Ребёнок, который спрашивает, учится думать, а не просто следовать. Очень важно научить ребенка задавать вопросы:
- Почему?
- Как можно по другому?
- Что еще можно сделать?
- И что тогда?
5️⃣ Привычка понимать границы — свои и чужие
- Я не хочу сейчас обниматься.
- Не трогай мои вещи.
- Не заходите в мою комнату
Но должна быть и оборотная сторона: мама сейчас отдыхает, наличие домашних обязанностей, правила...
Это основа личного достоинства.
6️⃣ Привычка благодарить
- через слова "Спасибо", "Благодарю", маленькие подарки-сюрпризы И ДЕЙСТВИЯ
Не как формальность, а как внутреннее признание ценности другого человека и помощи.
7️⃣ Привычка радоваться мелочам
- Сегодня был вкусный завтрак.
- Погода классная.
Это навык видеть жизнь как процесс, а не как гонку за
Именно привычки становятся той опорой, на которой вырастает взрослый, умеющий быть добрым к себе, уверенным в своих силах и открытым к миру. Не идеальным — а живым и счастливым. Формируйте в детях привычки, которые будут помогать им быть счастливыми. Действуйте❤️
И кидайте ♥️ если было полезно
Счастье ребёнка не приходит само — его нельзя купить, подарить или выучить по книге. Оно рождается каждый день — из мелких повторяющихся действий, из слов, из примеров, из привычек. Привычки — это невидимые ниточки, из которых сплетается внутренний мир человека. Они учат ребёнка чувствовать себя в безопасности, радоваться жизни, преодолевать трудности, любить и принимать любовь.
1️⃣ Привычка говорить о чувствах
- Мне грустно,
- Я злюсь,
- Мне обидно.
Эмоциональная грамотность — основа психического здоровья и предотвращения внутреннего напряжения.
2️⃣ Привычка искать и спрашивать о помощи
- Надо подумать, кто мне может помочь
- Мне нужна помощь.
Учите ребенка не ждать, пока мир догадается, а чётко осознавать свою потребность в помощи и запрашивать ее. Она формирует доверие и снижает тревожность.
3️⃣ Привычка замечать и признавать свои ошибки И ПОДДЕРЖИВАТЬ СЕБЯ В ЭТОТ МОМЕНТ
- Да, я ошибся. Каждый ошибается,
- Так, что я могу сделать дальше?, Можно ли исправить ошибку?
Это не про вину, а про ответственность и уверенность: я могу исправить.
4️⃣ Привычка задавать вопросы
Любопытство — двигатель интеллекта. Ребёнок, который спрашивает, учится думать, а не просто следовать. Очень важно научить ребенка задавать вопросы:
- Почему?
- Как можно по другому?
- Что еще можно сделать?
- И что тогда?
5️⃣ Привычка понимать границы — свои и чужие
- Я не хочу сейчас обниматься.
- Не трогай мои вещи.
- Не заходите в мою комнату
Но должна быть и оборотная сторона: мама сейчас отдыхает, наличие домашних обязанностей, правила...
Это основа личного достоинства.
6️⃣ Привычка благодарить
- через слова "Спасибо", "Благодарю", маленькие подарки-сюрпризы И ДЕЙСТВИЯ
Не как формальность, а как внутреннее признание ценности другого человека и помощи.
7️⃣ Привычка радоваться мелочам
- Сегодня был вкусный завтрак.
- Погода классная.
Это навык видеть жизнь как процесс, а не как гонку за
Именно привычки становятся той опорой, на которой вырастает взрослый, умеющий быть добрым к себе, уверенным в своих силах и открытым к миру. Не идеальным — а живым и счастливым. Формируйте в детях привычки, которые будут помогать им быть счастливыми. Действуйте❤️
И кидайте ♥️ если было полезно
❤12
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Мама, ты плохая, ты меня не любишь» или «Я тебя не люблю»
Слышать это от своего ребенка – словно удар под дых. Каждое материнское сердце сжимается от боли, когда маленький человек, которого ты любишь больше жизни, бросает такие слова. Хочется кричать в ответ: «Как же так?! Я ведь всю себя тебе отдаю!»
На видео рассказала в каком возрасте такое поведение норма, и что за этим стоит.
А здесь оставляю вопросы, которые стоит задать:
1️⃣ Когда ты чувствуешь себя любимым?
Чтобы понять какие Ваши проявления он считывает за любовь
2️⃣ Что тебя обижаает?
3️⃣ Если бы ты был моим родителем, а не я твоим, что бы ты делал по другому?
4️⃣ Как ты любишь со мной проводить время?
Ну и хочу напомнить… вы не плохая мама… что бы не говорил ребенок. Многие Ваши решения будут не нравится детям ♥️
Сохраняйте.
Ставьте ♥️ если было полезно.
Слышать это от своего ребенка – словно удар под дых. Каждое материнское сердце сжимается от боли, когда маленький человек, которого ты любишь больше жизни, бросает такие слова. Хочется кричать в ответ: «Как же так?! Я ведь всю себя тебе отдаю!»
На видео рассказала в каком возрасте такое поведение норма, и что за этим стоит.
А здесь оставляю вопросы, которые стоит задать:
1️⃣ Когда ты чувствуешь себя любимым?
Чтобы понять какие Ваши проявления он считывает за любовь
2️⃣ Что тебя обижаает?
3️⃣ Если бы ты был моим родителем, а не я твоим, что бы ты делал по другому?
4️⃣ Как ты любишь со мной проводить время?
Ну и хочу напомнить… вы не плохая мама… что бы не говорил ребенок. Многие Ваши решения будут не нравится детям ♥️
Сохраняйте.
Ставьте ♥️ если было полезно.
❤7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Досмотрите до конца… и отправьте той, кому важно это услышать♥️
Просто хочу напомнить несколько важных моментов:
1️⃣ Каждая из Вас уже лучшая мама для своего ребенка. Другой у него не будет НИКОГДА. Поэтому берегите себя♥️
2️⃣как бы мы не хотели воспитывать детей без травм, мы живем в мире, где это невозможно , увы. Важно формировать устойчивость, быть в контакте и поддерживать
3️⃣Гиперопека и гиперконтродь формируют выученную беспомощность. Важно сталкивать ребенка с реальностью
4️⃣Зачастую ребенка травмирует не боль и не сложности, с которыми он сталкивается. Его травмирует одиночество, в которой нужно проживать эту боль
5️⃣ Мы ошибаемся. Лучшее что можно сделать после ошибки:
✅признать ее
✅восстановить контакт
✅исправить
Ребенку не нужна идеальная мама… ему нужна живая♥️
Берегите себя и деток
+ если задумались
Просто хочу напомнить несколько важных моментов:
1️⃣ Каждая из Вас уже лучшая мама для своего ребенка. Другой у него не будет НИКОГДА. Поэтому берегите себя♥️
2️⃣как бы мы не хотели воспитывать детей без травм, мы живем в мире, где это невозможно , увы. Важно формировать устойчивость, быть в контакте и поддерживать
3️⃣Гиперопека и гиперконтродь формируют выученную беспомощность. Важно сталкивать ребенка с реальностью
4️⃣Зачастую ребенка травмирует не боль и не сложности, с которыми он сталкивается. Его травмирует одиночество, в которой нужно проживать эту боль
5️⃣ Мы ошибаемся. Лучшее что можно сделать после ошибки:
✅признать ее
✅восстановить контакт
✅исправить
Ребенку не нужна идеальная мама… ему нужна живая♥️
Берегите себя и деток
+ если задумались
❤3
Сохраняйте…
До школы у детей чуть больше месяца. Если ребенок идет в 1й класс - самое время задуматься
Если не в 1й - проверьте, сформированы ли эти навыки. Из отсутствие превращается в «Не хочу учиться»
♥️ если было полезно
До школы у детей чуть больше месяца. Если ребенок идет в 1й класс - самое время задуматься
Если не в 1й - проверьте, сформированы ли эти навыки. Из отсутствие превращается в «Не хочу учиться»
♥️ если было полезно
❤7