Область event-менеджмента всегда отражает время, чутко реагируя на ситуацию вовне. Например, организаторы событий одними из первых столкнулись с ковидными ограничениями и новыми правилами сосуществования и коммуникации.

Новые вызовы потребовали новых навыков — так началась цифровизация event-сферы, которая повлекла за собой возникновение гибридного формата событий, одновременно разворачивающихся онлайн и офлайн.

Как оставаться на плаву в этом потоке изменений? Важно уделять время таким учебным курсам, где используются проектно-проблемные подходы, где опыт и знания учащихся играют важную роль, а преподавателями являются практики, которые знают множество прикладных вещей. Онлайн-школа Event Education Pro — один из подобных курсов.

7 сентября в 19:00 Ольга Собченко, основатель школы, топ-менеджер и эксперт в области организации мероприятий, расскажет об индустрии и представит курс «Event-менеджер. Эффективный старт», который пройдет на базе школы.

Сам курс пройдет с октября по ноябрь и охватит все аспекты организации мероприятий — от обработки клиентского запроса и планирования бюджета до деталей реализации.

Участие бесплатное. Ссылка на регистрацию: https://bit.ly/3h1pxal

Итак, президент считает, что в онлайне невозможно научиться работать в коллективе (а как же всякая цифровая экономика и прочие технологические нацпроекты?). А глава СПЧ ляпнул, что дистанционное образование — неполноценное.

🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️

«Те, кто с пафосом говорит, что теперь будет новый мир, где останется только дистанционное образование, не правы. По нашему мнению, это нарушает права людей на полноценное образование», — сказал глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев, отметив, что дистанционное обучение — «лишь дополнение к очному образованию».
Источник: https://tass.ru/obschestvo/12282173

Это всё настолько абсурдно, что непонятно — смеяться или плакать.
Качественное образование не так-то просто обеспечить — это правда. Но нет абсолютно никакой разницы — онлайн или офлайн, когда мы говорим в общем, без конкретики. Т.е. само собой создать онлайн детский сад — экстремальная затея, но обучать дистанционно студентов или сотрудников — не проблема. Безусловно, будут поправки и на профиль обучения, и на инфраструктуру. Но! Разве очное обучение не имеет своих сложностей, ограничений и рисков? Просто они разные онлайн и офлайн.
А когда перед нами стоит выбор — не учить вообще или учить дистанционно, будут ли слова Валерия Фадеева применимы? Неужели обучение 100% онлайн станет нарушением прав человека в сравнении с отсутствием обучения?
Подобные заявления от всяких первых лиц, включая президента, — это немножко беда...

Вы никого не трогали, спокойно работали в школе учителем/психологом/социальным работником и вдруг БАХ! — вам дали ставку тьютора. Чем он занимается толком не понятно. Как теперь совмещать это с основной работой никто не объяснил. Что делать и с чего начать?

Не волнуйтесь! На бесплатном вебинаре «Тьютор в школе: "с чем его едят"» вы узнаете:

- кто такой тьютор и чем он может заниматься в школе;
- как не дать навесить на себя лишние задачи и как обеспечить доступ к необходимым ресурсам;
- как не скатиться в имитацию деятельности, не потерять то, зачем вы пришли;
- как выстроить свою работу эффективно и получать предсказуемый результат;
- а также, главные соблазны начинающего тьютора в школе, и что с ними делать.

Ведущая вебинара — Юлия Изотова, практикующий тьютор с 11-летним стажем, эксперт в области тьюторства и современного образования.

Вебинар пройдет 9 сентября в 19:00.
Подробности и регистрация здесь: http://tutorlevel.com/pp99?utm_source=3.
Присоединяйтесь!

Accenture и Qlik представили исследование «Человеческий фактор в управлении данными» (Human Impact of Data Literacy), в котором было установлено, что низкий уровень компетенций сотрудников в области применения данных для принятия решений негативно влияет на развитие бизнеса.

Результаты исследования, проведённого среди 9 тысяч сотрудников по всему миру, показывают: только 25% опрошенных сотрудников готовы эффективно использовать данные в своей работе. И лишь 21% уверен в навыках грамотности в области использования данных: в способности читать, понимать, задавать вопросы и работать с данными. Кроме того, только 37% сотрудников доверяют своим решениям, когда они основываются на данных, и почти половина (48%) при принятии решений часто прибегают «к интуитивному ощущению».

Три четверти (74%) опрошенных сообщают, что чувствуют себя подавленными, работая с данными, и это влияет на их производительность. При этом 36% перегружены работой настолько, что ищут альтернативные методы выполнения задач — без использования данных.

Из-за болезней и стресса от информационной перегрузки, ежегодно сотрудники в среднем отсутствуют на работе более пяти дней (43 часа). Для бизнеса это выражается в потере доходов. По оценке экспертов, из-за прокрастинации и больничных, компании потеряли за год 109,4 млрд долларов в США; 15,16 млрд долларов в Японии; 13,17 млрд долларов в Великобритании; 10,9 млрд долларов во Франции; 9,4 млрд долларов в Австралии; 4,6 млрд долларов в Индии; 3,7 млрд долларов в Сингапуре; 3,2 млрд долларов в Швеции; и 23,7 млрд долларов в Германии.

37% респондентов считают, что обучение работе с данными поможет им работать более продуктивно.

Источник: https://www.accenture.com/ru-ru/about/company/human-impact-of-data-literacy
Отчет (англ.): https://thedataliteracyproject.org/files/downloads/Qlik_Accenture_Human_Impact_of_Data_Literacy.pdf

Классное интервью с профессором Маттиасом Допке о неравенстве в образовании

▫️Друзья и одноклассники имеют гораздо больше влияния на подростков, чем родители. В онлайне можно найти большое количество друзей и подписчиков, и это совершенно естественно наращивает неравенство. Те, кто покорили эту систему, успешны. Те, кто обладает навыками ручного труда, в век технологий не так успешны.

▫️Борьба с неравенством, конечно, ведется, но в разных направлениях и в разных местах. Глобально неравенство продолжает нарастать.

▫️Семьи с невысокими доходами не могут себе позволить ничего вне государственной системы. Матери часто воспитывают детей в одиночку, и американская система социального обеспечения мало в чем им помогает. Нет выплат на детей, а система социального обеспечения создает сильные стимулы к работе — то есть если вы хотите помощи, вы должны работать.
*В России всё то же самое — прим. edtrends.

▫️Матерям-одиночкам приходится проводить на рабочем месте целый день, при этом уход за ребенком не субсидируется. В итоге дети проводят время там, где их можно оставить, — с бабушками и дедушками, у которых свои дела. Там дети целый день могут смотреть телевизор или сидеть в айпаде.

▫️Есть данные о том, что наиболее ценными будут социальные и коммуникативные навыки, способность работать в команде: это то, в чем люди превосходят машины, и это наше конкурентное преимущество. Однако все это не изменит наших отношений с образованием. Быть хорошим коммуникатором, хорошо работать в группе — это что-то, что мы получаем в школе, в университете. Поэтому у образованных людей по-прежнему будут преимущества.

▫️Чтобы успешно учиться онлайн, надо прежде всего иметь необходимое оборудование и технологии — работающий вай-фай, компьютеры, рабочее место. В доме, в котором проживает толпа народу и шестеро детей, сложно создать обстановку, располагающую к обучению, сделать так, чтобы тебя не отвлекали.

▫️Доступ к онлайн-образованию уже отражает неравенство возможностей разных групп населения. Хорошо учатся в онлайне те, у кого достаточно собственной мотивации, кто хочет идти вперед по программе. Но это отличается в разных социально-экономических группах. Беднейшей трети населения онлайн-образование не помогает, оно создает еще больше неравенства.

▫️В случае хорошо образованных детей из разных стран и разных частей страны онлайн-образование работает прекрасно: у них появляется возможность посетить уроки, на которые они в силу географических и финансовых причин не попали бы.

▫️Во многих странах, среди которых Россия и Германия, снижается рождаемость. Это значит, что количество рабочей силы сокращается. Это создает много проблем, но в то же самое время создает потребность в руках, работники нужны, это может поддерживать людей с более низким доходом.

▫️Я разговаривал с представителями рабочего класса в Германии, они вспоминают, как родители им в детстве говорили: «Мы не можем себе позволить твою учебу, ты должен в 16 лет идти работать, чтобы мы могли прокормиться». Если начать работать сразу после школы, не останется возможности приобрести навыки, необходимые для строительства жизни.

Источник: https://takiedela.ru/news/2021/07/30/usilivaet-neravenstvo/

Выйти на второй по количеству потребителей рынок в мире — звучит нереально, правда? С новой программой МЭЦ и GVA это возможно. EDTECH проекты могут принять участие в конкурсном отборе программы по выводу технологичных компаний на новые рынки «Tech Export to India».

За 3 месяца вы:
- встретитесь с партнерами, инвесторами и клиентами из Индии;
- создадите экспортную стратегию и адаптируете продукт под потребности индийского рынка;
- познакомитесь с крупными индийскими корпорациями;
- поучаствуете в мастер-классах отраслевых экспертов;
- масштабируете свой проект и получите все инструменты для того, чтобы выйти на новый рынок.

Условия участия:
• ваша компания компания зарегистрирована в Москве и на момент подачи заявки срок деятельности компании не менее 6 месяцев;
• компания готова оплатить 10%-ный взнос за участие в размере 106.000р (оставшиеся 90% стоимости финансирует Московский экспортный центр);
• хотя бы один человек в команде должен владеть английским языком на разговорном уровне;
• у компании устойчивые продажи на российском рынке и/или MVP на международном рынке;
• у компании нет задолженностей;
• вы готовы выйти на международный рынок в течение 12 месяцев.

Для выпускников программы по желанию будет обеспечено дальнейшее сопровождение по развитию на индийском рынке.

Заявки принимаются до 20 сентября включительно: http://surl.li/afbfl

ВКонтакте — уже не просто социальная сеть. В компании развивают образовательное направление и очень интересно наблюдать за этим процессом.

VK Tech | Lessons — образовательный курс об IT для школьников от сотрудников ВКонтакте о разных направлениях работы в IT: от дизайна и управления продуктом до аналитики, развития инфраструктуры и рекламных технологий.

Блок 1. Дизайн
Блок 2. Мобильная платформа
Блок 3. Веб-разработка
Блок 4. Тестирование
Блок 5. Искусственный интеллект
Блок 6. Рекламные технологии
Блок 7. Управление продуктом
Блок 8. Аналитика
Блок 9. Инфраструктура

В рамках курса доступны материалы о конкретных профессиях, которые можно добавлять в закладки, созданы тесты для закрепления знаний.
Курс также будет пополняться и расширяться. За обновлениями можно следить здесь.

Прямо сейчас вы читаете это сообщение с какого-нибудь гаджета через мессенджер, которого бы не существовало, если бы не смекалистые айтишники.

Мир давно компьютезировался и все самые востребованные профессии были и будут связаны с миром IT. Как в него попасть?

14 и 15 сентября GeekBrains проведет профориентационный интенсив «Путь в IT», где вы узнаете, как на самом деле выглядят айтишники, насколько легко ими стать, что делать гуманитариям и какие IT-направления для старта самые перспективные.

Давно интересуетесь данной сферой, но не видите точки входа? Регистрируйтесь на интенсив, где точно расскажут, почему разработчик — это не только программист.

Переходите по ссылке: → https://gb.ru/link/Hq6YiM

В январе следующего года Amazon запускают программу, в рамках которой отплатят обучение в университетах и колледжах 750 тысячам своих сотрудников с почасовой зарплатой. Также в рамках льготных образовательных программ компания покроет расходы персонала на получение степени младшего специалиста, завершение средней школы, сертификацию английского как второго языка #amazon #study
https://www.aboutamazon.com/news/workplace/amazon-to-pay-full-college-tuition-for-front-line-employees

Я думаю, для эффективной работы в образовании важно самим постоянно учиться и осваивать новые инструменты — например, коучинговые техники. А еще важно повышать насмотренность и проходить разные учебные программы для обогащение собственного пользовательского опыта.

Во время обучения у студентов часто встречается сопротивление и спад мотивации. Это нормальное состояние, хоть порой и не очень приятное. Как можно с ним работать?

Онлайн-школа Психодемия поддерживает своих студентов во время обучения: каждому студенту курса «Мастерство коучинга ACSTH» предоставляются 5 бесплатных коуч-сессий между модулями для личной проработки. Они помогут поддержать себя, решить личные запросы, а также увидеть коучинг со стороны клиента.

Сессии доступны абсолютно всем студентам, вне зависимости от выбранного пакета. Ведущие курса — опытные коучи, работающие по стандартам Международной Федерации Коучинга (ICF). Курс аккредитован федерацией ICF — вы станете частью международного профессионального сообщества и получите сертификат ACSTH на английском языке, признаваемый по всему миру.

Седьмой поток стартует 15 сентября, еще есть шанс присоединиться и пройти путь совершенствования себя.

🔥 3 миллиона долларов для образовательных проектов 🔥

Преподаватели, студенты, исследователи, IT специалисты, эксперты в области образовательных технологий могут предложить на суд жюри своё приложение, технологию или платформу, которые совпадают с одним их четырех треков:

- начальная школа
- инструменты оценки в сегменте К-12
- инструменты для проведения научных исследований
- профессиональные курсы для взрослых

🔥 Размер гранта 🔥
Для начинающих проектов — до $50 000
Для действующего бизнеса — $50 000-$250 000

❗️Критерии оценки❗️
- Потенциальное влияние и возможность улучшить процесс обучения.
- Внимание к равенству, популяризация важности образования среди исторически маргинализированных групп населения.
- Способность проводить быстрые эксперименты и стремление к постоянному совершенствованию.
- Возможность масштабироваться, охватывать новых пользователей и/или территории.
- Увлеченность команды и готовность работать.

❗️Стадии подачи заявки❗️
До 1 октября 2021 года — успейте подать заявку (краткое описание проекта на одну страницу)!
До 17 декабря 2021 года — предоставьте подробное описание проекта и его бюджета.
Середина/конец марта 2022 года — пройдите защиту проекта перед жюри.
Апрель 2022 года — следите за объявлением победителей.

👉🏻 Узнать подробности и подать заявку:
👉🏻 https://toolscompetition.info

У Вышки в TikTok уже более 1,6 млн просмотров и 146 тыс. лайков. Большую часть контента для страницы делают студенты: они предлагают идеи для роликов, пишут сценарии, снимают себя и других.

Подробнее о том, как студенты помогают развивать онлайн-комьюнити, — в блоге университета на vc.ru

Подписаться на страницу

​46% россиян хотят получать новые знания постоянно

По данным опроса компании Rambler&Сo, около половины россиян (46%) интересуются дополнительным образованием и хотят постоянно получать новые знания.

Каждый четвертый занимается саморазвитием по профессиональной необходимости, 15% хотели бы учиться новому, но не успевают, 14% хватает своего "багажа знаний.

41% опрошенных уже прошли хотя бы один обучающий курс, 26% пользовались образовательными услугами несколько раз, 5% планируют это сделать.

#цифрадня

@edstats

Конференция YES SHE CAN — главное событие, посвященное женскому лидерству в российской IT-индустрии и STEM в 2021 году.

16 сентября соберутся представители венчурной индустрии, ведущие IT-специалистки, лидеры российских и зарубежных технологических компаний, женских инициатив и сообществ.

В рамках деловой программы конференции пройдут дискуссии и встречи, цель которых — обсудить изменения в деловой среде и культуре, лидерство и необходимые навыки для успеха в образовании, построении корпоративной карьеры и создании своего бизнеса.

Программа будет освещать следующие темы: женское лидерство, карьера в VC, создание стартапа и привлечение инвестиций, вывод компании на IPO, построение карьеры в IT и STEM, развитие инновационных экосистем и многое другое. Кроме того, в рамках конференции запланирована питч-сессия стартапов девушек-фаундеров, где жюри в составе представителей известных венчурных фондов и профильных экспертов будет оценивать заявленные проекты.

На конференции YES SHE CAN выступят более 40 спикеров из 8 стран, включая представителей ООН, Nasdaq, Сколково, Иннополиса, МФТИ, российских и международных технологических компаний и венчурных фондов RTP Global, Digital Horizon, Phystech Ventures, Leta Capital, Fort Ross Ventures, SMOK Ventures, основательниц стартапов Elementaree, Fitmost, StudyFree, Checkme, SETTERS, Neiry, Третье Мнение, Kidkin, Human Cosmos и индустриальных экспертов.

Серия мероприятий будет проходить в двух локациях с 11:00 до 19:00 — в Старт Хабе на Красном Октябре и технопарке имени Попова А.С., а также онлайн. Участие бесплатное. Вход на все мероприятия и просмотр трансляции осуществляется по предварительной регистрации.

На конференции можно будет ознакомиться с первым в России исследованием, посвященным роли женщин в венчурной экосистеме «Женщины в российском венчуре 2021». По его данным, количество женских проектов в РФ сопоставимо с мировым, но инвестиций они привлекают меньше, несмотря на то, что демонстрируют устойчивость к кризису и потенциал роста. В России за 2016-2020 годы только каждый седьмой проект с женщиной-фаундером привлекал сторонние инвестиции, в сравнении с каждым четвертым мужским проектом (проектом без женщин-фаундеров). Суммарно за прошедшие 5 лет женские проекты в России участвовали в 1 из 9 венчурных сделок и привлекли в 23 раза меньше инвестиций, чем мужские.

Сентябрь — месяц бесплатных знаний от Skypro

Каждый второй сейчас ищет свое призвание, готов к изменениям и улучшению качества жизни. Со школьных лет на подсознании отложилась привычка, что начинать что-то новое и важное для себя лучше с сентября. Поэтому команда онлайн-университета Skypro решила, что будет очень ценно в начале учебного года подарить шанс и подарки всем тем, кто давно уже мечтает сменить профессию.

До 30 сентября работает «Колесо фортуны» — гарантированный подарок: 5000 рублей на одну из профессий Skypro, а также розыгрыш одного из суперпризов:
— Курс «Excel для анализа данных» в подарок (6 320 руб → 0 руб);
— Курс «Финансовая грамотность» в подарок (5 000 руб → 0 руб);
Главный приз — сертификат на 20 000 рублей на покупку одной из профессий Skypro.

🎁По этой ссылке все призы: https://go.skyeng.ru/trends_education_skypro

Coursera опубликовала новый отчет, из результатов которого видны тенденции в обучении онлайн среди женщин.

1. Согласно полученным данным, Россия входит в десятку стран с наибольшим количеством зарегистрированных на образовательной платформе Coursera женщин.

2. По результатам исследования и в мире, и в России список самых востребованных навыков одинаков: номер один – коммуникации и работа с людьми, далее следуют лидерство и управление, статистика и теория вероятностей, предпринимательство и программирование.

3. В России, как и в мире, востребованы курсы «Learning How to Learn» и English for Career Development, а также программы обучения российских университетов: «Основы программирования на Python» от НИУ ВШЭ и «Основы фотографии» от НовГУ.

4. Число женщин, зарегистрировавшихся на платформе выросло с 47% в 2018 году до 54% в 2020 году, однако уже в 2021 году процент регистраций сократился до 51%.

Больше подробностей в новом материале - https://education.forbes.ru/authors/coursera-women-and-skills

В Tele2 поизучали абонентов и около 180 онлайн-платформ для обучения и развития.
К сожалению, подробных данных «исследования» я не нашла, поэтому ориентируемся с вами на пресс-релиз:

▫️Среди наиболее популярных у абонентов Tele2 платформ для обучения — Skillbox, Знания.com, GetCource, ЯКласс, Учи.ру, Geekbrains, КиберЛенинка и Foxford.
▫️Больше всего учатся онлайн абоненты из Москвы и Подмосковья, Санкт-Петербурга и Ленобласти, Краснодара и Краснодарского края. Также в пятерке регионов-лидеров — Челябинская и Кемеровская области.
▫️С начала 2021 года активнее всего абоненты Tele2 пользовались образовательными ресурсами в апреле.
▫️56% абонентов-пользователей образовательных ресурсов — женщины. Средний возраст — 38 лет. Получают знания онлайн и представители старшего поколения — от 60 до 90 лет.

Источник: https://msk.tele2.ru/about/news-list/2021/09/16/zhenshchiny-uchatsya-onlajn-chashche-issledovanie-big-data-tele2-fed

❓Можно ли достичь успеха в преподавании, не заканчивая педагогический?

OTUS приглашает на встречу с авторами программы курса «Онлайн-преподаватель» экспертов из любых сфер, которые хотят:
✔️ преодолеть «синдром самозванца»;
✔️подготовиться к публичным выступлениям;
✔️научиться вести занятия в онлайн с максимальной эффективностью.


На вебинаре 21 сентября вы:
✔️ узнаете, какие навыки нужны современному преподавателю;
✔️ услышите, как проходит процесс обучения на курсе и как организована практика;
✔️ сможете задать свои вопросы и записаться в группу.

💡Спикеры поделятся своим опытом подготовки более 500 специалистов к преподаванию. Регистрируйтесь и приходите, будет интересно и полезно.

👉Регистрация на встречу 👈

21 сентября в России отмечается день event-менеджера. Эта профессия входят в список наиболее востребованных специалистов в сфере маркетинга, рекламы и PR по данным обзора hh.ru

Кому подходит профессия event-менеджера? Какие у него обязанности? Где и как можно работать? Какие зарплаты сейчас на рынке?

Вечером 21 сентября в 19:00 Ольга Собченко, основатель школы Event Education Pro, топ-менеджер и эксперт в области организации мероприятий, проведет открытый урок, где представит программу базового курса по event-менеджменту и ответит на эти вопросы.

И в честь праздника онлайн-школа Event Education Pro делает скидку 50% на курс «Event-менеджер. Эффективный старт».

Обучение начнется 1 октября и охватит все аспекты организации мероприятий — от обработки клиентского запроса и планирования бюджета до деталей реализации. Курс подойдет как начинающим, так и практикующим менеджерам, специалистам в сфере PR и маркетинга, а также тем, кто хочет сменить область деятельности и интересуется организацией мероприятий.

Участие бесплатное. Ссылка на регистрацию: https://bit.ly/3ArWt3F

2020 год внёс свои коррективы в сферу образования. Директора школ вынуждены подстраиваться под новые реалии, но им часто не хватает информации, опыта, сообществ, в которых они могут обмениваться знаниями с коллегами.

Что делать руководителю, который хочет сделать свою школу лучшей?
Ответ есть — перенять опыт руководителей успешных частных школ на курсе «Управление современной школой».

Авторы курса: управляющие московскими частными школами — Европейской гимназией, «Новой школой» и «Школой будущего».

✓ Вы изучите актуальные методы трансформации школы. Оцените преимущества и недостатки своего учебного заведения.

✓ Составите план изменений в своей школе.

✓ После курса пройдёте стажировку в Европейской гимназии.

🔥 Всем студентам в подарок курс «Пиши грамотно — продвигай личный бренд», где вам расскажут про редакционную политику, цифровой этикет и научат не допускать типичных ошибок при оформлении текстовых материалов.

Подробнее: https://clc.to/HVvu_w