تتابع المؤلفون على وضع مقدمات لكتبهم، وقد يظن الظان أنها مجرد تقليد كتابي لا أهمية كبرى له، وفي هذه المقالة يكشف الباحث عثمان العمودي عن المضامين المهمة والمتنوعة لمقدمات المدونات الفقهية.

لقراءة المقال:

https://nadiim.com/alfiqh-blogs/

ما تقوله المقدّمات الفقهية: عرض لكتاب "معالم منهج البحث الفقهي"

‏يستعرض الباحث عثمان العمودي في هذه المراجعة كتاب الدكتور عادل قوته "معالم منهج البحث الفقهي" والتي استنبطها المؤلف من خلال مقدمة لكتاب من كتب الإمام ابن دقيق العيد.

لقراءة المراجعة:
https://nadiim.com/albahth-alfiqhi/

لا يزال البحث في تاريخ العلوم أرضًا خصبة للاشتغال المعرفي قل من يطرقها

قريبًا.. ⏳

برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية 📝

ضمن برامج مبادرة "إرث.. لتاريخ علوم التراث"

في نصوص المدونات الفقهية قد تُطوى بعض المضمرات المعنوية التي يكون العلم بها موجبًا لمزيد من العلم بمقاصد النص، وإغفال الكشف عنها إهدار لدلالته.

في مقالة جديدة من مقالات إرث يعرض د. عزام الغطيمل هذه المضمرات وأنواعها.

لقراءة المقال:
nadiim.com/fiqh-texts/‎

يساعد البرنامج المهتمين في بحث تاريخ العلوم الشرعية على تحصيل مهارات البحث في تلك الحقول واكتساب الأدوات التي تجود من نتاجهم العلمي فيه

المقاعد محدودة
بادر بحجز مقعدك 👌

https://salla.sa/nadiimco/wzAnDx

ساعاتٌ محدودة ويغلق التسجيل في البرنامج 💡

بادر بحجز مقعدك 👌
https://salla.sa/nadiimco/wzAnDx

نفتتح اليوم أولى لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية:
"مقدمة في بحث تاريخ العلوم" 📺

يقدمه الأستاذ محمد الأنصاري 📝

يُعد البحث في التاريخ الفقهي أكثر الحقول ثراءً من حيث المادة البحثية، وهو ما نتناول الحديث عنه في هذا اللقاء

اللقاء الثاني من لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية 📺

"البحث في التاريخ الفقهي"
يقدمه الدكتور هيثم بن فهد الرومي

📝

استبانة قصيرة حول العناية بتراث ابن تيمية -رحمه الله-

أخي القارئ.. يهدف هذا الاستبيان القصير لدراسة واقع العناية بتراث شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله بين طلاب العلم والباحثين، من حيث درجة الاهتمام ومساحات الاشتغال، بما يساهم في صناعة برامج معرفية تتعلق بشيخ الإسلام مناسبة للشريحة المستفيدة، وملائمة لاحتياجاتهم.
📊
مشاركتك في الاستبيان مؤثرة في نتائج الدراسة، ومساهمة في الخير الناتج عنها بإذن الله

📌
يستغرق الاستبيان بضع دقائق فقط:
https://forms.gle/HMxDQzKQDzngDPVt6

🔁
ساهم معنا كرما في نشر الاستبيان بين من تعرف من طلاب العلم والباحثين:
https://twitter.com/ibn_taymiiyya/status/1580164307571990529?s=21&t=9OWaH99BVg-WPuBK6DHUgw

بين التفسير والمفسرين ومعالم البحث التاريخي في علم التفسير

اللقاء الثالث من لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية 📺

"البحث التاريخي في علم التفسير"
يقدمه د.سامي بن مسعود الجعيد

تحفل الكتب والمصنفات الحديثية بعددٍ ضخم من المرويات التي تفتح للباحث الأفق في الكتابة التاريخية لهذا العلم المتين.

اللقاء الرابع من لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية 📽️

"البحث في تاريخ علم الحديث"
يقدمه د. هشام بن عبدالعزيز الحلاف.

يوقف البحث التاريخي لعلم العقيدة الباحثَ على أصول المقالات العقدية وسياقاتها التاريخية المؤثرة في إنتاجها، ويحقق له صواب الفهم، وتحقيق القول.

اللقاء الخامس من لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية 📺

"البحث في التاريخ العقدي"

البحث في تاريخ اللغة العربية بحثٌ في العلم الممتد إلى سائر العلوم، والتطورات التي تطال مباحثه تنعكس على سائر حقول العلم والمعرفة.

اللقاء السادس من لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية 📺

"البحث في التاريخ اللغوي"
يقدمه د. أسامة عبدالرزاق شيراني.

"كل ما يُحتاج إليه كتاريخ سكة معلومة أو مكيالٍ أو مسجدٍ عتيق أو كون فلان من الرواة بفلان، أو مكان التقائه، أو كون فلان من المتقدمين أو المتأخرين أو من الصحابة أو لا أو غير ذلك، فهو داخل في العلوم الشرعية"

- أبو علي اليوسي (ت١١٠٢)

إحكام الصناعة البحثية في أصول الفقه مرهون بالتتبع التاريخي للأطوار التي مرت بها مباحثه ومسائله.

اللقاء السابع من لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية

"البحث في التاريخ الأصولي"
يقدمه د. مشاري بن سعد الشثري

كثرت الدراسات الاستشراقية حول تاريخ العلوم، وتنوعت نتائجها ومنطلقات باحثيها، بما يحوج الباحث إلى إعمال أدوات القراءة الفاحصة في التعامل معها.

اللقاء الثامن من لقاءات برنامج تأهيل الباحثين في تاريخ العلوم الشرعية

"الدراسات الاستشراقية في تاريخ التراث"
يقدمه أ. علاء عوض عثمان

هل ترغب بالمشاركة في صناعة المحتوى التراثي؟

تحفل المكتبة التراثية بمادة ضخمة حول تاريخ التراث الإسلامي، ونسعى في مبادرة إرث إلى استثمار هذه المواد وتفعيلها في صناعة المحتوى التاريخي للعلوم.

في هذا النموذج نفتح الباب للمساهمة والمشاركة التطوعية

https://tinyurl.com/ht7ff85e