نتشرف بدعوتكم لحضور الندوة التربوية حول
*التربية الدينية ودورها في التنشئة الاجتماعية*
يحاضر فيها:
*سماحة الشيخ محمد زراقط* حول : *التربية الدينية والحاجة المجتمعية لها*
*أ. د. حسين رحال* حول: *التنشئة الاجتماعية في ظل التربية الدينية*
ويدير الندوة الدكتور علي كريّم
*الزمان* : الخميس 28 كانون الثاني 2021 الساعة 3:00 عصراً (مدة اللقاء
75 دقيقة) / - من خلال تطبيق ZOOM
ID : 86046824686 Pass:366420
او من خلال الضغط على الرابط التالي:
https://us02web.zoom.us/j/86046824686?pwd=TUJGK0ZSZ1RzcE1YUFRGS1Q0K2VFUT09
وتبث على الصفحات التالية :
https://www.facebook.com/esrc.org.lb
https://www.facebook.com/almaaref.org.lb.2020/
https://www.facebook.com/1ISLAMTD
و مجموعة الfacebook الخاصة بمعاهد سيّدة نساء العالمين بيروت
https://www.facebook.com/groups/2768273530105192/
?ref=share
وعلى صفحة هداة :
https://www.facebook.com/Houdat2020/
*التربية الدينية ودورها في التنشئة الاجتماعية*
يحاضر فيها:
*سماحة الشيخ محمد زراقط* حول : *التربية الدينية والحاجة المجتمعية لها*
*أ. د. حسين رحال* حول: *التنشئة الاجتماعية في ظل التربية الدينية*
ويدير الندوة الدكتور علي كريّم
*الزمان* : الخميس 28 كانون الثاني 2021 الساعة 3:00 عصراً (مدة اللقاء
75 دقيقة) / - من خلال تطبيق ZOOM
ID : 86046824686 Pass:366420
او من خلال الضغط على الرابط التالي:
https://us02web.zoom.us/j/86046824686?pwd=TUJGK0ZSZ1RzcE1YUFRGS1Q0K2VFUT09
وتبث على الصفحات التالية :
https://www.facebook.com/esrc.org.lb
https://www.facebook.com/almaaref.org.lb.2020/
https://www.facebook.com/1ISLAMTD
و مجموعة الfacebook الخاصة بمعاهد سيّدة نساء العالمين بيروت
https://www.facebook.com/groups/2768273530105192/
?ref=share
وعلى صفحة هداة :
https://www.facebook.com/Houdat2020/
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
أم البنين (عليها السلام)
هويتها (عليها السلام):
هي فاطمة بنت حزام أبو المحل بن خالد بن ربيعة بن الوحيد بن كعب بن عامر بن كلاب وأمها تمامة بن سهل بن عامر بن مالك بن جعفر بن كلاب..
ولدت على الأرجح بعد الهجرة بخمس سنين، وتوفيت في 13 جمادي الثانية يوم الجمعة عام 64 بعد مقتل الحسين عليه السلام على ما تذهب إليه بعض الروايات..
أولادها
رزقت من علي أمير المؤمنين عليه السلام بأربعة من البنين:
1. العباس بن علي بن أبي طالب المولود 4 شعبان 26هـ.
2. عبد الله بن علي بن أبي طالب عمره يوم الطف خمس وعشرون سنة.
3. عثمان بن علي بن أبي طالب كان يوم الطف ابن ثلاث وعشرين سنة.
4. جعفر بن علي بن أبي طالب وهو أصغرهم يوم الطف.
قومها
لا يختلف اثنان في شجاعة قومها وبسالتهم ونجدتهم وإقدامهم في ساحة الحرب والميدان فمنهم مالك بن البراء ملاعب الأسنة ومنهم عامر بن الطفيل وهو يضمون الكرم والسخاء إلى النجدة والفروسية وفي قول عقيل لأخيه الإمام علي عليه السلام لمّا أراد الزواج فأشار عليه بأم البنين..
قال الإمام علي (عليه السلام) مخاطبًا عقيل وكان نسابة عالما بأخبار العرب وأنسابهم أبغني امرأة قد ولدتها الفحول من العرب لأتزوجها فتلد لي غلاماً أسداً..فقال له عقيل: أين أنت من فاطمة بنت حزام بن خالد الكلابية فإنّه ليس في لعرب أشجع من آبائها ولا أفرس..
ما جاء في سمو شخصيتها:
لما دخلت بيت أمير المؤمنين عليه السلام كانت ترعى أولاد الزهراء سلام الله عليها أكثر مما ترعى أبناءها وتؤثرهم على أولادها تعويضا لما أصابهم من حزن وفقدان حنان لموت أمهم الزهراء البتول..وقالت يومًا إلى أمير المؤمنين عليه السلام يا أبا الحسن: نادني بكنيتي المعروفة أم البنين ولا تذكر اسمي فاطمة فقال لها الإمام عليه السلام لماذا؟ قالت أخشى أن يسمع الحسنان فينكسر خاطرهما ويتصدع قلبهما لسماع ذكر اسم أمهما فاطمة..فأي امرأة جليلة مؤمنة صابرة صالحة وقور هذه المرأة – طيب الله ثراها ونور ضريحها – لذا صار لها جاه عظيم وشأن كريم عند الله وعند رسوله وأهل بيته الغر الميامين فما توجه إنسان إلى الله العلي العظيم وسأله بحقها إلا قضيت حاجته ما لم تكن محرمة أو مخالفة للمشيئة الإلهية..ولذلك أغرم الناس بها.
ومن باب عرفان الجميل ومقابلة الإحسان بمثله..ورد عن الزهراء سلام الله عليها يوم الحشر تخرج من تحت عباءتها كفين مقطوعين وهما كفا أبي الفضل العباس عليه السلام وتقول: يا عدل يا حكيم احكم بيني وبين من قطع هذين الكفين..
ولما دخلت السيدة زينب سلام الله عليها المدينة بعد قتل الحسين والرجوع من السبي والتقت نظراتها بنظرات أم البنين صاحت وآخاه وا عباساه فأجابتها أم البنين وا ولداه واحسيناه..
وأما ما ورد في شأن عبادتها وصلاتها وتوجهها إلى الله وتفويض الأمر إليه فهو شيء جليل مهم في سلوك هذه المرأة الحرة الشريفة الكريمة ذات الجذر الكريم الأصيل في شتى المكارم والفضائل والسجايا الطيبة.
يقول أحد الدارسين لشخصية أم البنين سلام الله عليها..إنّ سير العظماء في تاريخ الإسلام أعلام إنسانية باذخة يكبرها المسلم وغير المسلم وإنّ أم البنين كانت أقوى جرأة وشجاعة وأصلب المؤمنات على تحمل الصعاب تطلب المجد والكرامة ،والمجد لا ينال إلا بالمصاعب وركوب المخاطر والتضحية والاستبسال..
لقد كانت أم البنين القدوة الحسنة والمثل الأعلى الذي يحتذي وكانت عنوانا للثبات والإخلاص والبسالة والتضحية والفداء والشرف والعزة والكرامة في سبيل الحق والعدالة..هذه السيدة المصون ما إنْ بلغها مقتل الحسين عليه السلام يوم عاشوراء إلا وخنقتها العبرة فكانت تبكي بكاء الثكالى صباح مساء تعبيراً عن مشاعرها وأحزانها..فعلى مثل الحسين فليبك الباكون وليضج الضاجون..
إن في حياة هذه السيدة الجليلة أخباراً طريفة وآثار ممتعة جعلتها مثالا صالحا وقدوة حسنة في المعارف والصلاح وإجابة لله وللرسول الكريم حين أمر محمداً بود أهل البيت وحبهم وولايتهم والاتباع لهم والتمسك بعروتهم وجدير بكل مسلم أنْ يتبع ويتمثل أمر ربه وأمر رسوله الناصح الأمين..وأن لا يعدل عن هذا الأمر قيد أنملة..
وثمة شيء ينبغي أن يعرف وهو قد كان لسعة اطلاعها في الأمور وإخلاصها الكريم وماضيها المجيد أثر حاسم في تعلق الناس بها وثقتهم ومحبتهم التي لا حد لها بشخصها فاستطاعت بحكمتها وصبرها وبعد نظرها التغلب على كل الصعاب..وهذا إنْ دل على شيء فإنما يدل حنكتها وجلدها ومعدنها الأصيل ضمن إطار الأخلاق العربية والتربية الإسلامية الأصيلة وتقاليدها في التعامل مع الجمهور في احترامها لهم..لأن المرأة عظيمة المنزلة عند أمير المؤمنين عليه السلام في العلم والحلم والمعارف والصلاح.. عظيمة المنزلة عند الناس..
ويظهر للمتتبع لأخبار أم البنين أنها كانت مخلصة لأهل البيت متمسكة بولايتهم عارفة بشأنهم مستبصرة بأمرهم فكانت هذه المبجلة قد أضاءت طريق الإصلاح والإصلاح لحالها من دور مهم في أحداث التاريخ لعربي والإسلامي(الشيخ عباس كاشف ال غطاء).
هويتها (عليها السلام):
هي فاطمة بنت حزام أبو المحل بن خالد بن ربيعة بن الوحيد بن كعب بن عامر بن كلاب وأمها تمامة بن سهل بن عامر بن مالك بن جعفر بن كلاب..
ولدت على الأرجح بعد الهجرة بخمس سنين، وتوفيت في 13 جمادي الثانية يوم الجمعة عام 64 بعد مقتل الحسين عليه السلام على ما تذهب إليه بعض الروايات..
أولادها
رزقت من علي أمير المؤمنين عليه السلام بأربعة من البنين:
1. العباس بن علي بن أبي طالب المولود 4 شعبان 26هـ.
2. عبد الله بن علي بن أبي طالب عمره يوم الطف خمس وعشرون سنة.
3. عثمان بن علي بن أبي طالب كان يوم الطف ابن ثلاث وعشرين سنة.
4. جعفر بن علي بن أبي طالب وهو أصغرهم يوم الطف.
قومها
لا يختلف اثنان في شجاعة قومها وبسالتهم ونجدتهم وإقدامهم في ساحة الحرب والميدان فمنهم مالك بن البراء ملاعب الأسنة ومنهم عامر بن الطفيل وهو يضمون الكرم والسخاء إلى النجدة والفروسية وفي قول عقيل لأخيه الإمام علي عليه السلام لمّا أراد الزواج فأشار عليه بأم البنين..
قال الإمام علي (عليه السلام) مخاطبًا عقيل وكان نسابة عالما بأخبار العرب وأنسابهم أبغني امرأة قد ولدتها الفحول من العرب لأتزوجها فتلد لي غلاماً أسداً..فقال له عقيل: أين أنت من فاطمة بنت حزام بن خالد الكلابية فإنّه ليس في لعرب أشجع من آبائها ولا أفرس..
ما جاء في سمو شخصيتها:
لما دخلت بيت أمير المؤمنين عليه السلام كانت ترعى أولاد الزهراء سلام الله عليها أكثر مما ترعى أبناءها وتؤثرهم على أولادها تعويضا لما أصابهم من حزن وفقدان حنان لموت أمهم الزهراء البتول..وقالت يومًا إلى أمير المؤمنين عليه السلام يا أبا الحسن: نادني بكنيتي المعروفة أم البنين ولا تذكر اسمي فاطمة فقال لها الإمام عليه السلام لماذا؟ قالت أخشى أن يسمع الحسنان فينكسر خاطرهما ويتصدع قلبهما لسماع ذكر اسم أمهما فاطمة..فأي امرأة جليلة مؤمنة صابرة صالحة وقور هذه المرأة – طيب الله ثراها ونور ضريحها – لذا صار لها جاه عظيم وشأن كريم عند الله وعند رسوله وأهل بيته الغر الميامين فما توجه إنسان إلى الله العلي العظيم وسأله بحقها إلا قضيت حاجته ما لم تكن محرمة أو مخالفة للمشيئة الإلهية..ولذلك أغرم الناس بها.
ومن باب عرفان الجميل ومقابلة الإحسان بمثله..ورد عن الزهراء سلام الله عليها يوم الحشر تخرج من تحت عباءتها كفين مقطوعين وهما كفا أبي الفضل العباس عليه السلام وتقول: يا عدل يا حكيم احكم بيني وبين من قطع هذين الكفين..
ولما دخلت السيدة زينب سلام الله عليها المدينة بعد قتل الحسين والرجوع من السبي والتقت نظراتها بنظرات أم البنين صاحت وآخاه وا عباساه فأجابتها أم البنين وا ولداه واحسيناه..
وأما ما ورد في شأن عبادتها وصلاتها وتوجهها إلى الله وتفويض الأمر إليه فهو شيء جليل مهم في سلوك هذه المرأة الحرة الشريفة الكريمة ذات الجذر الكريم الأصيل في شتى المكارم والفضائل والسجايا الطيبة.
يقول أحد الدارسين لشخصية أم البنين سلام الله عليها..إنّ سير العظماء في تاريخ الإسلام أعلام إنسانية باذخة يكبرها المسلم وغير المسلم وإنّ أم البنين كانت أقوى جرأة وشجاعة وأصلب المؤمنات على تحمل الصعاب تطلب المجد والكرامة ،والمجد لا ينال إلا بالمصاعب وركوب المخاطر والتضحية والاستبسال..
لقد كانت أم البنين القدوة الحسنة والمثل الأعلى الذي يحتذي وكانت عنوانا للثبات والإخلاص والبسالة والتضحية والفداء والشرف والعزة والكرامة في سبيل الحق والعدالة..هذه السيدة المصون ما إنْ بلغها مقتل الحسين عليه السلام يوم عاشوراء إلا وخنقتها العبرة فكانت تبكي بكاء الثكالى صباح مساء تعبيراً عن مشاعرها وأحزانها..فعلى مثل الحسين فليبك الباكون وليضج الضاجون..
إن في حياة هذه السيدة الجليلة أخباراً طريفة وآثار ممتعة جعلتها مثالا صالحا وقدوة حسنة في المعارف والصلاح وإجابة لله وللرسول الكريم حين أمر محمداً بود أهل البيت وحبهم وولايتهم والاتباع لهم والتمسك بعروتهم وجدير بكل مسلم أنْ يتبع ويتمثل أمر ربه وأمر رسوله الناصح الأمين..وأن لا يعدل عن هذا الأمر قيد أنملة..
وثمة شيء ينبغي أن يعرف وهو قد كان لسعة اطلاعها في الأمور وإخلاصها الكريم وماضيها المجيد أثر حاسم في تعلق الناس بها وثقتهم ومحبتهم التي لا حد لها بشخصها فاستطاعت بحكمتها وصبرها وبعد نظرها التغلب على كل الصعاب..وهذا إنْ دل على شيء فإنما يدل حنكتها وجلدها ومعدنها الأصيل ضمن إطار الأخلاق العربية والتربية الإسلامية الأصيلة وتقاليدها في التعامل مع الجمهور في احترامها لهم..لأن المرأة عظيمة المنزلة عند أمير المؤمنين عليه السلام في العلم والحلم والمعارف والصلاح.. عظيمة المنزلة عند الناس..
ويظهر للمتتبع لأخبار أم البنين أنها كانت مخلصة لأهل البيت متمسكة بولايتهم عارفة بشأنهم مستبصرة بأمرهم فكانت هذه المبجلة قد أضاءت طريق الإصلاح والإصلاح لحالها من دور مهم في أحداث التاريخ لعربي والإسلامي(الشيخ عباس كاشف ال غطاء).
عظم الله أجوركم،.. بوفاتها(رض)
المصدر: موقع جمعية المعارف الثقافية.
المصدر: موقع جمعية المعارف الثقافية.
نصيحة تربوية 👌
▪لا تقل لطفلك : قم صل وإلا ستذهب إلى النار،
بل قل : تعال وصل معى لنكون معا فى الجنة .
▪لا تقل لطفلك : قم ورتب غرفتك التى مثل الخرابة،
بل قل : هل تحتاج مساعدة فى ترتيب غرفتك لأنك دائما تحب النظافة والترتيب؟
▪لا تقل لطفلك : لا تلعب بالكرة فى البيت ولا الشارع،
بل قل : الكرة مكانها فى الملعب .
▪لا تقل لطفلك : قم وادرس واترك اللعب فالدراسة أهم،
بل قل: إذا أنهيت دروسك باكرا فلك أن تلعب اللعبة التي تريد .
▪لا تقل لطفلك : لا تنس أن تغسل يديك بعد الطعام،
بل قل : أنا أحب رائحة يديك بعد غسلهما .
▪لا تقل لطفلك : لا ترسم على الحائط،
بل قل : ارسم على الورقة وعندما تنتهى سأعلق الرسمة
على الحائط .
▪لا تقل لطفلك : ما هذا الرسم المبعثر؟!
بل قل : أعجبتنى ألوانك الجميلة ، أعجبتنى خطوطك الثابتة ، أعجبتنى شمسك المشرقة، هل بإمكانك أن تعبر لى عن رسمتك الجميلة...
▪لا تقل لطفلك : لا تنم على الجنب الأيسر،
بل قل : علّمنا سيدنا رسول الله صلّى الله عليه وآله وصحبه وسلّم أن ننام على الجنب الأيمن .
▪لا تقل لطفلك : يا غبى ، لماذا لم تتمكن من الإجابة عن السؤال؟!
بل قل : معك حق، السؤال يحتاج للمساعدة ، والسؤال الثانى ستحله بمفردك لأنك ذكى .
👌 نصيحة تربوية :
ابتعد عن الإيحاء السلبى، واستخدم الإيحاء الإيجابى،
ويُفضل دائما توفير البدائل ، فعندما تمنع طفلك من شيء حاول أن توفر له البديل إذا أمكن.
▪لا تقل لطفلك : قم صل وإلا ستذهب إلى النار،
بل قل : تعال وصل معى لنكون معا فى الجنة .
▪لا تقل لطفلك : قم ورتب غرفتك التى مثل الخرابة،
بل قل : هل تحتاج مساعدة فى ترتيب غرفتك لأنك دائما تحب النظافة والترتيب؟
▪لا تقل لطفلك : لا تلعب بالكرة فى البيت ولا الشارع،
بل قل : الكرة مكانها فى الملعب .
▪لا تقل لطفلك : قم وادرس واترك اللعب فالدراسة أهم،
بل قل: إذا أنهيت دروسك باكرا فلك أن تلعب اللعبة التي تريد .
▪لا تقل لطفلك : لا تنس أن تغسل يديك بعد الطعام،
بل قل : أنا أحب رائحة يديك بعد غسلهما .
▪لا تقل لطفلك : لا ترسم على الحائط،
بل قل : ارسم على الورقة وعندما تنتهى سأعلق الرسمة
على الحائط .
▪لا تقل لطفلك : ما هذا الرسم المبعثر؟!
بل قل : أعجبتنى ألوانك الجميلة ، أعجبتنى خطوطك الثابتة ، أعجبتنى شمسك المشرقة، هل بإمكانك أن تعبر لى عن رسمتك الجميلة...
▪لا تقل لطفلك : لا تنم على الجنب الأيسر،
بل قل : علّمنا سيدنا رسول الله صلّى الله عليه وآله وصحبه وسلّم أن ننام على الجنب الأيمن .
▪لا تقل لطفلك : يا غبى ، لماذا لم تتمكن من الإجابة عن السؤال؟!
بل قل : معك حق، السؤال يحتاج للمساعدة ، والسؤال الثانى ستحله بمفردك لأنك ذكى .
👌 نصيحة تربوية :
ابتعد عن الإيحاء السلبى، واستخدم الإيحاء الإيجابى،
ويُفضل دائما توفير البدائل ، فعندما تمنع طفلك من شيء حاول أن توفر له البديل إذا أمكن.
طالب يـــدرس في روسيا يقـــول :
في روسيا درجة أغلب الإمتحانات من 5...
اذا لم يجب طالب على أي سؤال ووضع ورقته بيضاء يأخذ 2 من 5...
ففي أول أيامي بجامعة موسكو لم اكن أعرف هذا النظام فتعجبت وسألت الدكتور ثيودور ميدراييف قائلا " :
أمن المعقول أنه من لم يجب على اي سؤال يأخذ 2 لماذا لا يأخذ 0 أليس هذا هو المنطق؟"
أجابني قائلا:" كيف نعطي لمخلوق بشري 0؟
كيف نعطيه صفرا وهو من كان ينهض فى الساعة 7 صباحا ليحضر كل المحاضرات؟
كيف نعطيه صفرا بما أنه نهض في هذا الطقس البارد وركب المواصلات ووصل الى الامتحان في وقته وحاول حله؟
كيف نعطيه صفرا وهو من سهر الليالي ليدرس وأنفق نقوده على الاقلام والكراريس واشترى حاسوب ليدرس به؟
كيف نعطيه صفرا وهو من تخلى عن حياته لأجل الدراسة؟
هنا يا بني لا نعطي صفرا لمجرد انه لم يعرف الاجابة فنحن على الاقل نحترم انه انسان وأن له عقل وأنه بذل مجهود لأن الدرجة ليس درجة الامتحان فقط بل هذه الدرجة على أقل تقدير
احترام آدميته...
#منقول
في روسيا درجة أغلب الإمتحانات من 5...
اذا لم يجب طالب على أي سؤال ووضع ورقته بيضاء يأخذ 2 من 5...
ففي أول أيامي بجامعة موسكو لم اكن أعرف هذا النظام فتعجبت وسألت الدكتور ثيودور ميدراييف قائلا " :
أمن المعقول أنه من لم يجب على اي سؤال يأخذ 2 لماذا لا يأخذ 0 أليس هذا هو المنطق؟"
أجابني قائلا:" كيف نعطي لمخلوق بشري 0؟
كيف نعطيه صفرا وهو من كان ينهض فى الساعة 7 صباحا ليحضر كل المحاضرات؟
كيف نعطيه صفرا بما أنه نهض في هذا الطقس البارد وركب المواصلات ووصل الى الامتحان في وقته وحاول حله؟
كيف نعطيه صفرا وهو من سهر الليالي ليدرس وأنفق نقوده على الاقلام والكراريس واشترى حاسوب ليدرس به؟
كيف نعطيه صفرا وهو من تخلى عن حياته لأجل الدراسة؟
هنا يا بني لا نعطي صفرا لمجرد انه لم يعرف الاجابة فنحن على الاقل نحترم انه انسان وأن له عقل وأنه بذل مجهود لأن الدرجة ليس درجة الامتحان فقط بل هذه الدرجة على أقل تقدير
احترام آدميته...
#منقول
بمناسبة اليوم العالميّ للإنترنت الآمن
ينظّم
المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
ندوة مباشرة بعنوان
معًا نحو إنترنت آمن
نهار الأربعاء ١٠ شباط ٢٠٢١، في تمام السّاعة ٤:٣٠ من بعد الظّهر
بالتّعاون مع:
المديريّة العامّة لقوى الأمن الدّاخليّ
شبكة التّحوّل الرّقميّ في لبنان
جمعيّة حماية
تجمّع أساتذة الفيزياء في لبنان
لمتابعة الندوة مباشرة عبر تطبيق Microsoft Teams
يمكنكم الدخول عبر الرابط
https://bit.ly/3qLHb4r
تُنقل النّدوة مباشرة على صفحة المركز التربوي للبحوث والإنماء عبر تطبيق فايسبوك.
تدير الجلسة وتعرّف بالمحاضرين سيدة سيمون الأحمر- المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
يحاضر في الجلسات كلّ من:
غريس صوان - المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
الموضوع: المواطنة الرّقميّة
جيهان بركات - المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
الموضوع: مبادرات المركز التّربويّ في التّوعية على الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت.
النّقيب المهندس الياس داغر - المديريّة العامّة لقوى الأمن الدّاخليّ
الموضوع: ازدياد جرائم المعلوماتيّة بأساليب جديدة، أبرز أنواعها، وسبل الحماية، ونصائح عمليّة للحماية الرّقميّة والأمن الإلكترونيّ.
د. جمال مسلماني - شبكة التّحوّل الرّقميّ في لبنان
الموضوع: تطبيقات وتقنيّات حماية الخصوصيّة والبيانات – إرشادات ومحاذير.
شاريل غزال - جمعيّة حماية
الموضوع: تأثير التّعاطي طويل الأمد مع الشّاشة في البعد الاجتماعيّ وكيفيّة أنسنته.
مصطفى سكرية - تجمّع أساتذة الفيزياء في لبنان
الموضوع: تطبيقات وتقنيّات لتعزيز التّفاعل في خلال عمليّة التّعلّم من بُعد.
ينظّم
المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
ندوة مباشرة بعنوان
معًا نحو إنترنت آمن
نهار الأربعاء ١٠ شباط ٢٠٢١، في تمام السّاعة ٤:٣٠ من بعد الظّهر
بالتّعاون مع:
المديريّة العامّة لقوى الأمن الدّاخليّ
شبكة التّحوّل الرّقميّ في لبنان
جمعيّة حماية
تجمّع أساتذة الفيزياء في لبنان
لمتابعة الندوة مباشرة عبر تطبيق Microsoft Teams
يمكنكم الدخول عبر الرابط
https://bit.ly/3qLHb4r
تُنقل النّدوة مباشرة على صفحة المركز التربوي للبحوث والإنماء عبر تطبيق فايسبوك.
تدير الجلسة وتعرّف بالمحاضرين سيدة سيمون الأحمر- المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
يحاضر في الجلسات كلّ من:
غريس صوان - المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
الموضوع: المواطنة الرّقميّة
جيهان بركات - المركز التّربويّ للبحوث والإنماء
الموضوع: مبادرات المركز التّربويّ في التّوعية على الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت.
النّقيب المهندس الياس داغر - المديريّة العامّة لقوى الأمن الدّاخليّ
الموضوع: ازدياد جرائم المعلوماتيّة بأساليب جديدة، أبرز أنواعها، وسبل الحماية، ونصائح عمليّة للحماية الرّقميّة والأمن الإلكترونيّ.
د. جمال مسلماني - شبكة التّحوّل الرّقميّ في لبنان
الموضوع: تطبيقات وتقنيّات حماية الخصوصيّة والبيانات – إرشادات ومحاذير.
شاريل غزال - جمعيّة حماية
الموضوع: تأثير التّعاطي طويل الأمد مع الشّاشة في البعد الاجتماعيّ وكيفيّة أنسنته.
مصطفى سكرية - تجمّع أساتذة الفيزياء في لبنان
الموضوع: تطبيقات وتقنيّات لتعزيز التّفاعل في خلال عمليّة التّعلّم من بُعد.
Microsoft Teams
Join conversation
مركز الأبحاث والدراسات التربوية
بمناسبة اليوم العالميّ للإنترنت الآمن ينظّم المركز التّربويّ للبحوث والإنماء ندوة مباشرة بعنوان معًا نحو إنترنت آمن نهار الأربعاء ١٠ شباط ٢٠٢١، في تمام السّاعة ٤:٣٠ من بعد الظّهر بالتّعاون مع: المديريّة العامّة لقوى الأمن الدّاخليّ شبكة التّحوّل الرّقميّ…
المقصود بالمركز التربوي للبحوث و هو مختلف عن مركز الابحاث والدراسات التربوية
🔸 *المؤتمر الدولي لإعادة التفكير في تراث الأستاذ الشهيد مرتضى المطهري في مواجهة القضايا المعاصرة*
بمناسبة مرور قرن واحد من ولادته رضوان الله تعالى عليه
مع حضور كوكبة من النخب والمفكرين من 22 بلدا
🗓️ابتداء من يوم الأحد (المصادف 31/يناير/2021)
عند تمام الساعة 6:30 مساء بتوقيت طهران
(3 مساء بتوقيت غرينيتش)
الى يوم الأربعاء (المصادف 3/فبراير/2021)
🔸كلمة افتتاح المؤتمر يلقيها كل من:
آية الله جوادي آملي - إيران
البروفيسور فون استوش - ألمانيا
الدكتور هاني إدريس - المغرب
🔸رابط البث المباشر:
للغة العربية والانجليزية mou.ir/mutahhari
للغة الفارسية tv.mou.ir
🔹للحصول على شهادة الحضور في المؤتمر يرجى التسجيل من خلال الرابط التالي:
portal.motahari.ir/ir
🔸الحضور مفتوح للجميع🔸
🎙️القناة الرسمية لمؤسسة الشهيد المطهري في تلجرام.
t.me/almutahhari
بمناسبة مرور قرن واحد من ولادته رضوان الله تعالى عليه
مع حضور كوكبة من النخب والمفكرين من 22 بلدا
🗓️ابتداء من يوم الأحد (المصادف 31/يناير/2021)
عند تمام الساعة 6:30 مساء بتوقيت طهران
(3 مساء بتوقيت غرينيتش)
الى يوم الأربعاء (المصادف 3/فبراير/2021)
🔸كلمة افتتاح المؤتمر يلقيها كل من:
آية الله جوادي آملي - إيران
البروفيسور فون استوش - ألمانيا
الدكتور هاني إدريس - المغرب
🔸رابط البث المباشر:
للغة العربية والانجليزية mou.ir/mutahhari
للغة الفارسية tv.mou.ir
🔹للحصول على شهادة الحضور في المؤتمر يرجى التسجيل من خلال الرابط التالي:
portal.motahari.ir/ir
🔸الحضور مفتوح للجميع🔸
🎙️القناة الرسمية لمؤسسة الشهيد المطهري في تلجرام.
t.me/almutahhari
شهید مطهری
ثبت نام شرکت در همایش بینالمللی «بازاندیشی آرای استاد مطهری در مواجهه با مسائل امروز» - شهید مطهری
به فضل الهی همایش بینالمللی «بازاندیشی آرای استاد مطهری در مواجهه با مسائل امروز» از ۱۲ تا ۱۵ بهمنماه ۹۹ با حضور شخصیتهای علمی داخلی و خارجی از کشورهای مختلف به صورت مجازی برگزار میشود. همه سخنرانیها و برنامههای همایش از طریق لینک زیر برای عموم، به صورت…
برنامه_جلسات_عرب_زبان_همایش_بینالمللی_استاد_مطهری.pdf
401.7 KB
برنامج جلسات عرب زبان همایش بینالمللی استاد مطهری.pdf
برنامج المؤتمر .. اشارة الى أن الفارق الزمني بين لبنان و الجمهورية الاسلامية ساعة ونصف الساعة
Forwarded from مؤسسة الشهيد المطهري
جدول البرنامج ليوم الاثنين.docx
19.9 KB
جدول برنامج المؤتمر ليوم الاثنين.docx
Forwarded from مؤسسة الشهيد المطهري
نحيطكم علما بأن المؤتمر سيبث مباشرة عبر قناة أصيل الفضائية
تردد القناة: H 5/6 - 27500 - 11641 نايلسات
والرابط التالي:
http://cpweb.ettehadlive.com/tv/?id=22259
تردد القناة: H 5/6 - 27500 - 11641 نايلسات
والرابط التالي:
http://cpweb.ettehadlive.com/tv/?id=22259
يقول أمير المؤمنين (ع) عن السيدة الزهراء(ع):
..ولقد كنت أنظرُ إليها فتنكشف عني الهموم والأحزان.
تدعوكم المنصات الثقافيّة التربويّة لحضور السلسلة الثقافيّة الفاطميّة..
*الزهراء القُدوة*
شاركوا معنا في المحاضرة الأولى اليوم بعنوان:
*"الدور التربوي والأسري في حياة السيدة فاطمة عليها السلام*"
الان على الصفحات التالية
*صفحة ويتفكرون:*
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=135359471758834&id=2208294749397968
🔹 *صفحة زاد* https://m.facebook.com/zaad.thaqafi/photos/a.121028073054191/191888995968098/?type=3&source=48
🔹 *صفحة سراج* https://www.facebook.com/سِراجْ-منتدى-الشباب-الجامعي-في-البقاع-104621514741256/
🔹 *صفحة هويتي* https://m.facebook.com/haweyyati/
🔹 *صفحة بصائر* https://m.facebook.com/صفحة-بصائر-107507190910128/
🔹 *صفحة يقين*
https://www.facebook.com/montada.yakeen/
#زاد #ويتفكرون # هويتي # بصائر # سراج
..ولقد كنت أنظرُ إليها فتنكشف عني الهموم والأحزان.
تدعوكم المنصات الثقافيّة التربويّة لحضور السلسلة الثقافيّة الفاطميّة..
*الزهراء القُدوة*
شاركوا معنا في المحاضرة الأولى اليوم بعنوان:
*"الدور التربوي والأسري في حياة السيدة فاطمة عليها السلام*"
الان على الصفحات التالية
*صفحة ويتفكرون:*
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=135359471758834&id=2208294749397968
🔹 *صفحة زاد* https://m.facebook.com/zaad.thaqafi/photos/a.121028073054191/191888995968098/?type=3&source=48
🔹 *صفحة سراج* https://www.facebook.com/سِراجْ-منتدى-الشباب-الجامعي-في-البقاع-104621514741256/
🔹 *صفحة هويتي* https://m.facebook.com/haweyyati/
🔹 *صفحة بصائر* https://m.facebook.com/صفحة-بصائر-107507190910128/
🔹 *صفحة يقين*
https://www.facebook.com/montada.yakeen/
#زاد #ويتفكرون # هويتي # بصائر # سراج
Facebook
Log in to Facebook
Log in to Facebook to start sharing and connecting with your friends, family and people you know.
احفظوا حدود الاسلام، ولا يساء استغلال الحريات، فالحرية مقيدة بحدود الاسلام.
#الامام_الخميني
#الامام_الخميني