🔰 خانه اندیشه‌ورزان برگزار می‌کند:

◾️ دوره اقتصاد برای سیاست‌پژوهان (فصل دوم)

🔹 مدرس: دکتر علی سرزعیم
تحلیلگر اقتصاد ایران و نویسنده کتاب اقتصاد برای همه

▫️ سرفصل‌های دوره دوم(شامل 50 ساعت آموزش):
🔻 مفاهیم پایه اقتصاد بخش عمومی:
➖ دخالت دولت در اقتصاد
➖ تنظیم‌گری
➖ شکست دولت
➖ مالیات‌ستانی
➖ بودجه‌ریزی
➖ نظریه دولت رفاه
➖ تامین مالی آموزش
➖ تامین مالی بهداشت
➖ اقتصاد سیاسی
🔻 مفاهیم پایه اقتصاد خرد:
➖ مصادیق شکست بازار
➖ نظریه طراحی بازار و طراحی سازوکار
➖اقتصاد رفتاری
🔻 مفاهیم پایه اقتصاد ریاضی: بهینه‌سازی مقید و نامقید

🔸 شرکت به صورت حضوری و مجازی

🔹 هزینه دوره:
2 میلیون تومان (پرداخت اقساطی)

📍 خانه اندیشه‌ورزان
📅 شروع دوره از 12 بهمن 1402

🔗 لینک ثبت‌نام:
evnd.co/JeUod

🔸 برای دریافت کد تخفیف به شماره تماس 09101466321 در پیام رسان بله پیام دهید.

#رویداد

📌چکیده مقاله‌های اولین همایش سالانه اتحادیه انجمن‌های علوم‌اجتماعی ایران
🔸همایش «مسئولیت اجتماعی علم و نقش انجمن‌های علمی»

🔹زمان: دو‌شنبه و سه‌شنبه ۹ و ۱۰ بهمن‌ ۱۴۰۲
🔹 ساعت: ۱۳:۳۰ تا ۲۰
🔹 مکان: خانه اندیشمندان علوم انسانی ایران

t.me/uissa1400

اپیزود دوم پادکست جور دیگر
 
جامعه‌شناسی: نه فقط برای دانستن

«جامعه‌شناسی برای همه» به چه معناست؟ آیا جامعه‌شناسی دانستنی لذت‌بخشی است که برای آگاهی‌بخشی به کار می‌آید؟ یا نیرویی سیاسی-اخلاقی است؟ محمدرضا کلاهی (@rezakolahi)، جامعه‌شناس، به سؤالاتی درباره چیستی جامعه‌شناسی، کارکردهایش، اهمیت آن و معنای «جامعه‌شناسی برای همه» پاسخ می‌دهد.
 
حامی مالی اپیزود دوم
آریاناقلم، ناشر کتاب‌های مدیریت و کسب‌وکار
 
حمایت از پادکست
 
شماره کارت حمایت از پادکست
5022-2913-1819-5763

حمایت از انجمن جامعه‌شناسی ایران
 
صفحه انجمن جامعه‌شناسی ایران
 
شناسه پیپال
Mfpaypal97@gmail.com
 
Email: joure.digar@gmail.com
 
گوینده: محمد فاضلی
امور فنی و صوت: مرتضی مشیری‌خواه
گرافیک: حامد ملیانی و کریم شاهین
 
موسیقی
موسیقی‌های این پادکست ساخته مهدی آقایی، سازنده پادکست آهنگساز است.
                                
تاریخ انتشار
بهمن هزار و چهارصدودو
@joure_digar

علوم اجتماعی، پیچیدگی و تخیل «جور دیگر»

محمد فاضلی

سخنرانی به دعوت اتحادیه انجمن‌های علمی علوم اجتماعی، در تاریخ ۱۰ بهمن ۱۴۰۲، درباره #مسئولیت_اجتماعی علوم اجتماعی ارائه شده است.

این سخنرانی ۱۷ دقیقه است و وظیفه علوم اجتماعی برای نشان دادن پیچیدگی، تخیل «جور دیگر» زندگی، و توضیح دادن پیچیدگی رسیدن جامعه به «جور دیگر» زیستن را شرح داده‌ام.

این سخنرانی، هم‌چنین روشن می‌کند که چرا پادکستی را که قرار است در آن «جامعه‌شناسی برای همه» گفته شود، #جور_دیگر نام‌گذاری کرده‌ام.

🔴 پادکست «جور دیگر: جامعه‌شناسی برای همه»


@fazeli_mohammad

بعید می‌دانم بفهمد چه می‌گوید. احتمال می‌دهد همین نامزدهای رد شده از فیلتر‌های تنگ نظارت استصوابی هم صدای بیگانه شوند. پیش‌گیرانه سخن می‌گویند، تا بعداً بتوانند هر کسی را که ذره‌ای برخلاف نظرشان سخنی گفت، صدای بیگانه بخوانند. بد جماعتی هستند.

@fazeli_mohammad

🎥 دست بسته دولت برای اصلاحات اقتصادی

▫️امروزه در کنار سرمایه های انسانی، مالی و اقتصادی، سرمایه دیگری بنام سرمایه اجتماعی هم در جوامع مورد توجه قرار گرفته است. اهمیت سرمایه‌های اجتماعی در حالی است که در ایران با وضعیت پیچیده‌ای در اثرگذاری آن بر اقتصاد مواجه هستیم.

▫️در این خصوص محمد قاسمی، رئیس مرکز پژوهش‌های اتاق ایران رئیس مرکز پژوهش‌های اتاق ایران در نشست «سرمایه‌های فراموش‌شده» با اشاره به اهمیت سرمایه اجتماعی برای توسعه در همه ابعاد، به این نکته اشاره می‌کند که در حال حاضر، اعتماد مردم به وعده‌های مسئولان به شدت کاهش پیدا کرده است.

▫️به گفته او، این در شرایطی است که در حال حاضر نیازمند اصلاحات هستیم، اما برای ورود به این بخش دولت باید نسبت به حمایت از طرف مردم مطمئن باشد که چنین اطمینانی وجود ندارد و برای همین دولت نمی‌تواند دست به اصلاحات بزند چون سرمایه اجتماعی لازم را در اختیار ندارد.

📺 @ecoiran_webtv

اصل داستان که ساختگی است اما شباهتش با دنیای سیاست‌گذاری غیرعقلانی، خیلی زیاد و واقعی است.

@fazeli_mohammad

.
برای دکتر #احمد_شکرچی که امروز خبر اخراجش از دانشگاه شهید بهشتی را شنیدم اصلا ناراحت نیستم. احمد تواناتر از آن است که در دایره تنگ دانشگاه این روزها تعریف شود. اما این طرز حکمرانی دانشگاه نیست. ۳۱ سال است که در دانشگاه به مثابه دانشجو و مدرس زیسته‌ام و هیچ‌گاه دانشگاه را چنین نامداراگر، تهی و پوچ ندیده بودم. ذره‌ای اختلاف نظر و استقلال رأی تحمل نمی‌شود. مدیرانی چنین حقیر.

#دغدغه_ایران #محمد_فاضلی #اخراج_اساتید

@fazeli_mohammad

🔶 همه سفارشات عجیب ایران به چینی‌ها

🔷 پس از اعلام توافق دولت رئیسی با چینی‌ها برای ساخت یک ورزشگاه بزرگ در تهران و همچنین توسعه فرودگاه امام، حالا شهردار تهران پس از سفر به چین خبر از سفارش ساخت شهربازی و هتل 5 تا 7 ستاره به چینی‌ها داده است!

🔷 جالب است بدانید به طور رسمی چیزی به نام هتل 6 و 7 ستاره وجود ندارد و درجه‌بندی هتل‌ها از یک تا پنج ستاره است!صرفا چند هتل عجیب و فوق‌العاده لوکس مانند برج العرب امارات متحده، به طور افتخاری و غیررسمی به خودشان لقب هفت‌ستاره داده‌اند.

🔷 از جمله دیگر سفارش‌های عجیب به چینی‌ها، سفارش ساخت یک ورزشگاه بزرگ در تهران است که مشخص شده این ورزشگاه 120 هزارنفره خواهد بود. همچنین توسعه فرودگاه امام (3 میلیارد دلار) و ایجاد قطارسریع‌السیر (20 میلیارد دلار) مشهد تهران اصفهان از محل تهاتر نفت دیگر پروژه‌های سوال برانگیز دولت رئیسی است.

🔷 در مقام مقایسه می‌توان به دستاوردهای سفر چین دولت لولا داسیلوا، رئیس جمهور برزیل نگاهی انداخت. لولا اعلام کرد که بزرگترین خواسته برزیل از دولت چین، کمک این کشور به ارتقای صنایع تولیدی این کشور است.

ادامه 👈 https://stolid.ir/?p=2296

🆔 @stolid_ir

🎥 بنویسید مهاجرت بخوانید فرار

▫️این روزها کمتر کسی پیدا می‌شود که به انتخاب بین ماندن یا رفتن فکر نکرده باشد. اما کمتر کسی سعی کرده با آمار و ارقام به بررسی این پدیده فراگیر بپردازد.

▫️محمد فاضلی، جامعه شناس با پایش یک جامعه آماری سعی دارد تا به این پدیده سر و شکل دهد تا بتواند دقیق‌تر در مورد آن سخن بگوید. آماری که بر اساس آن فاضلی این فرضیه را مطرح کرد که مهاجرت در سالهای اخیر بیشتر تبدیل به فرار از شرایط شده و بخش زیادی از مهاجران با اینکه می‌دانند احتمالا خارج از ایران زندگی شادتری نخواهند داشت، خودشان را قربانی فرزندانشان می‌کنند.

▫️این اولین سخنرانی در رویداد HR VISION است که به همت جاب ویژن برگزار شد. سخنرانی‌ها و پنل‌های بعدی طی روزهای آینده در اکوایران منتشر خواهد شد.

نسخه کامل در سایت

نسخه کامل در یوتیوب

📺 @ecoiran_webtv

🔲⭕️دانشجویان ایرانی در دانشگاه های آمریکایی! چرا؟ چقدر؟

محمدرضا اسلامی مدرس دانشگاه ایالتی پلی تکنیک کالیفرنیا

دانشگاههای برتر آمریکا عموما دارای جایگاه برتر در رتبه بندیهای بین المللی هستند و لذا ورود به این دانشگاهها پس از عبور از فیلترهای متعدد است. در واقع ورود به این دانشگاهها نوعی «رقابت بین المللی» است میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی.

حالا یک پله به عقب نگاه کنیم: چرا در مقایسه با دانشگاههای اروپا، شرق آسیا، و حتی کانادا، دانشگاههای آمریکایی در جهان در رتبه های برتر قرار دارند؟
پاسخ به این سوال، کوتاه نیست چون که «صنعت آموزش» یکی از پیچیده ترین صنایع در آمریکاست. چند پاسخ اجمالی:
- دانشگاههای آمریکا ارتباط تنگاتنگی با صنعت دارند و تعامل صنعت و دانشگاه باعث غنی شدن فرآیند آموزش/تولید علم شده.
- «اقتصاد دانشگاه» در آمریکا به شکلی است که دانشگاهها منابع درآمدی متنوعی دارند و نهاد دانشگاه از استقلال نسبی برخوردار است (در مقایسه با شرق آسیا و حتی اروپا)؛ و عملا دانشگاه چندان ذیل دولت قرار نمی گیرد. خلاصه تر بگوییم: دانشگاه یک نهاد دولتی نیست.
- بودجه هایی که بنیاد علوم (NSF) برای پژوهشهای لب مرزی دانش تامین می کند بودجه های هنگفتی است و این باعث شده تا به عنوان «نقش مکمل» در کنار دیگر درآمدهای دانشگاه، به فرآیند تولید علم کمک شود.

▪️ حالا برگردیم به سوال اول: در هر سال تحصیلی چند دانشجوی ایرانی در آمریکا هستند؟
طی سالهای اخیر در هر سال تحصیلی حدودا ۱۱۰۰۰ (یازده هزار) نفر.
عدد درشتی است؟ اگر به خود عدد نگاه کنیم، بله! طی شش سال گذشته هر سال حدود ۱۱۰۰۰ تن از بهترین فارغ التحصیلانِ دانشگاههای کشور در مراکز دانشگاهی آمریکا مشغول به تحصیل شده اند. این یعنی فقط از ۲۰۱۷ تا امروز بیش از ۶۰هزار تن از فرزندان سرزمین ایران.

اما بیائید به جای نگاه به قدرمطلق عدد، با نگاهی مقایسه ای به آمار نگاه کنیم:
طبق آمار رسمی وزارت علوم آمریکا تعداد دانشجویان بین المللی شاغل به تحصیل در سال تحصیلی گذشته در آمریکا یک میلیون و پنجاه و هفت هزار نفر بوده است. قبل از کرونا بیشتر هم بود. (لینک)
جالب اینجاست که بدانیم که اکنون حدود ۳۰۰هزار دانشجوی چینی در آمریکا مشغول به تحصیل هستند و حدود ۲۰۰ هزار دانشجوی هندی. (لینک)
حتی کشور ژاپن با وجود آنهمه صنعت و برخورداری از دانشگاههایی مانند توکیوتِک و کیوتو، شانزده هزار دانشجوی تحصیلات تکمیلی در آمریکا دارد.

حالا بیاید از منظری دیگر نگاه کنیم: هر کشوری از هر صد هزار نفر، چند نفر دانشجو در آمریکا دارد؟ برای این کار جمعیت دانشجویان را تقسیم بر جمعیت کشور می کنیم و سپس ضربدر ۱۰۰ هزار: ایران از هر صدهزار نفر، ۱۳ نفر، ژاپن ۱۳ نفر، هند ۱۴ نفر و چین ۲۱ نفر.اینجا اعداد سخن می گویند. همیشه عدد، رقم و آمار باعث می شود که از اتاق فکر خود خارج شویم و با واقعیتهای دنیا موجه شویم.

اگر از این منظر نگاه کنیم ما با هند، ژاپن برابر هستیم و فقط چین تقریبا ۱.۵ برابر ماست. این باعث می شود که گمان نکنیم قدرمطلق تعداد دانشجویان ایرانی در ایالات متحده عدد بزرگی است. بلکه باعث می شود که بدانیم ابعاد صنعت آموزش در مقیاس بین المللی چقدر بزرگ است و برای تک تک آن یازده هزار دانشجوی کشورمان ارزش قائل شویم. چون آنها کسانی هستند که در یک رقابت نفسگیرِ بین المللی با چینی ها، هندی ها، اروپایی ها، ترکیه ای ها، اعراب و... موفق به حضور در یک آزمایشگاه تراز بین المللی شده اند. دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در آمریکا عموما از خانواده های طبقه متوسط هستند و هیچ کدام با بورسیه تحصیلی دولت ایران مشغول به تحصیل و پژوهش نیستند. با گران شدن دلار و بد شدن شرایط اقتصادی کشورمان، برخی از آنها حتی مقدار اندک پس انداز مثلا دویست-سیصد دلاری خود را برای والدین بازنشسته شان می فرستند.
این در حالی است که بن سلمان حدود ۱۶هزار دانشجوی عربستانی را با بورسیه (و با پول نفت) برای تحصیل به آمریکا فرستاده است که می شود ۴۳ نفر به ازای هر صد هزار نفر، یعنی سه برابر دانشجویانی که با جیب خودشان می روند با بورس حکومتی عربستان می روند. (لینک).

☑️⭕️ سوال سخت آخر
و حالا یک سوال دیگر: تا اینجا فهمیدیم که میزان حضور دانشجویان ایرانی در آمریکا خارج از نرم نیست. سوال این نیست که چرا می روند؟ سوال این است که چرا برنمی گردند؟ اگر امروز بگویند که یک وجب از خاک ایران به دست بیگانگان افتاد چه قدر ناراحت می شویم؟ نمی گویم بیشتر ولی دست کم به همان اندازه باید ناراحت شد از اینکه یک دانشجوی مستقل باهوش از این مملکت می رود و دیگر باز نمی گردد.


به نقل از کانال محمدرضا اسلامی
t.me/solseghalam
شبکه توسعه
t.me/I_D_Network