Простые правила планирования времени.
Самое важное, что я бы выделила:
✔️ если задача кажется сложной, дели её, пока она не станет простой
✔️ хвали себя за каждый выполненный этап. За сам процесс выполнения, за то, что просто смотришь в направлении цели
✔️ не подкрепляй нежелательное поведение. Если откладываешь дело, то займись чем-то неприятным: уборкой, мытьем посуды и т.д.
✔️ что не записано - не существует.
Что бы вы добавили?
Самое важное, что я бы выделила:
Что бы вы добавили?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍22🔥12❤5
"... – Личность всегда возникает как набор внутренних комментариев к прямому восприятию. Подумайте – разве это не так?
Я пожал плечами.
– Вот, например, вы едите местный рис. Вы ощущаете его вкус. Само непосредственное переживание будет одинаково для бирманца и японца. Но бирманец, скорей всего, задумается, где бы ему найти рис на завтра. А японец решит, что рис приготовлен неправильно. И вспомнит про обстоятельства, из-за которых он ест неправильно приготовленный рис в мокрых джунглях…"
"... – Как только ум отказывается от комментариев, – продолжал монах, – остается лишь чистый вкус риса, и личность исчезает. А как только исчезает личность, естественным образом исчезает страдание, потому что оно – я говорю не о физическом неудобстве, а именно о страдании – тоже имеет природу внутреннего комментария к происходящему. Личность и страдание – это сестры-близняшки. Они сделаны из одного и того же материала. Расставаясь с одним, мы расстаемся с другим…"
"... – В осознаваемом – только осознаваемое, – повторил я. – Но эти слова относятся и к мыслям тоже. Разве нет?
– Конечно. А что плохого в мыслях? Проблема не в спонтанно возникающей мысли. Проблема в том громоздком и длинном внутреннем комментарии, который она вызывает в омраченном рассудке. Одна тащит за собой другую, другая третью, и возникает лавина. Мысли размножаются как кролики. В языке пали есть даже специальное слово для такого процесса, «папанча».
– С мыслями надо бороться? – спросил я.
– Нет. Если в мысли будет только мысль, она исчезнет сразу после появления. Есть огромная разница между одной мыслью и трансом, где самоподдерживающиеся гирлянды мыслей комментируют друг друга и заставляют нас совершать ужасные вещи. Человеческая личность и есть этот транс.
– Понимаю, – сказал я. – Что же, вы совсем запрещаете уму комментировать происходящее?
– Нет, – ответил монах. – Вы ничего никому не запрещаете. Запрещать некому. Но если ваша практика успешна, внутренний комментарий высыхает и отпадает как корка. Это и есть прекращение страдания. Или прекращение личности..."
"... Вы сливаетесь с непосредственной реальностью момента. С тем, что проявляется прямо сейчас, чем бы оно ни было – увиденным, услышанным или подуманным. Вы больше не видите «ястреба», «дерево» или «тряпку», потому что все это лишь концепции.
– А что вы видите вместо этого? – спросил я.
– «Вот это» или «вот то». Но вы обходитесь даже без такого названия и комментария. Сначала вы приближаетесь к непосредственному опыту вплотную, сняв очки концепций и идей. А потом оказываетесь так близко, что полностью исчезаете как наблюдатель – остается только сам акт восприятия..."
Виктор Пелевин. KGBT+
Я пожал плечами.
– Вот, например, вы едите местный рис. Вы ощущаете его вкус. Само непосредственное переживание будет одинаково для бирманца и японца. Но бирманец, скорей всего, задумается, где бы ему найти рис на завтра. А японец решит, что рис приготовлен неправильно. И вспомнит про обстоятельства, из-за которых он ест неправильно приготовленный рис в мокрых джунглях…"
"... – Как только ум отказывается от комментариев, – продолжал монах, – остается лишь чистый вкус риса, и личность исчезает. А как только исчезает личность, естественным образом исчезает страдание, потому что оно – я говорю не о физическом неудобстве, а именно о страдании – тоже имеет природу внутреннего комментария к происходящему. Личность и страдание – это сестры-близняшки. Они сделаны из одного и того же материала. Расставаясь с одним, мы расстаемся с другим…"
"... – В осознаваемом – только осознаваемое, – повторил я. – Но эти слова относятся и к мыслям тоже. Разве нет?
– Конечно. А что плохого в мыслях? Проблема не в спонтанно возникающей мысли. Проблема в том громоздком и длинном внутреннем комментарии, который она вызывает в омраченном рассудке. Одна тащит за собой другую, другая третью, и возникает лавина. Мысли размножаются как кролики. В языке пали есть даже специальное слово для такого процесса, «папанча».
– С мыслями надо бороться? – спросил я.
– Нет. Если в мысли будет только мысль, она исчезнет сразу после появления. Есть огромная разница между одной мыслью и трансом, где самоподдерживающиеся гирлянды мыслей комментируют друг друга и заставляют нас совершать ужасные вещи. Человеческая личность и есть этот транс.
– Понимаю, – сказал я. – Что же, вы совсем запрещаете уму комментировать происходящее?
– Нет, – ответил монах. – Вы ничего никому не запрещаете. Запрещать некому. Но если ваша практика успешна, внутренний комментарий высыхает и отпадает как корка. Это и есть прекращение страдания. Или прекращение личности..."
"... Вы сливаетесь с непосредственной реальностью момента. С тем, что проявляется прямо сейчас, чем бы оно ни было – увиденным, услышанным или подуманным. Вы больше не видите «ястреба», «дерево» или «тряпку», потому что все это лишь концепции.
– А что вы видите вместо этого? – спросил я.
– «Вот это» или «вот то». Но вы обходитесь даже без такого названия и комментария. Сначала вы приближаетесь к непосредственному опыту вплотную, сняв очки концепций и идей. А потом оказываетесь так близко, что полностью исчезаете как наблюдатель – остается только сам акт восприятия..."
Виктор Пелевин. KGBT+
👍20🔥6❤5
Давайте поисследуем нашу злость.
Закройте глаза и вспомните ситуацию, когда испытывали раздражение или злость. Почувствуйте, как ваша злость ощущается в теле. Как вы понимаете, что она появилась? Может это чувство кипения или огня в груди, может сводит скулы и сжимаются кулаки.
Представьте, что вам надо нарисовать вашу злость в теле. Где и какая бы она была? Красное пламя? Тяжёлый камень? Монстр, пытаюшийся вырваться наружу?
Мысленно отделите злость от тела и представьте её прямо перед собой. Какая она? Как выглядит? Какие чувства вызывает?
Изучите все её характеристики: вес, температуру, размер, плотность. Попробуйте увеличить злость или уменьшить. Поддаётся ли она вам?
А теперь давайте заглянем чуть глубже. Раскройте свою злость. Уберите оболочку и посмотрите, что там внутри. Уязвимая часть - что или кто это? Кого защищает злость? Маленький ребенок? Цветок? Дюймовочка?
Какая она? Какие чувства у вас к ней возникают? Если она может говорить, задайте ей вопросы. Как она себя чувствует? Зачем прячется в этой оболочке? Боится ли чего-то? Или может чего-то очень сильно хочет?
Попробуйте дать ей то, что она хочет. Займите позицию мудрого взрослого, заботливого родителя и с любовью и состраданием удовлетворите потребность.
Дайте чувство безопасности, защищенности (я с тобой, я рядом, ты можешь больше не бояться, я решу все вопросы, со мной безопасно), чувство принятия (я люблю и принимаю тебя такой, какая ты есть), чувство значимости, самоценноси (ты важна, ты ценна, ты достойна уважения и любви такая, какая ты есть).
Посмотрите, как изменится ваша уязвимая часть. Станет ли она более спокойной, более счастливой?
Предложите ей отныне отказаться от защитной оболочки, пообещайте всегда быть рядом и помогать, оберегать, любить.
А потом возьмите уязвимую часть в ладони и поместите в свое сердце.
И пусть ей там будет очень хорошо, пусть она радуется, пусть будет счастлива.
🧡🧡🧡
#эмоции
#раздражение
#практика_осознанности
Закройте глаза и вспомните ситуацию, когда испытывали раздражение или злость. Почувствуйте, как ваша злость ощущается в теле. Как вы понимаете, что она появилась? Может это чувство кипения или огня в груди, может сводит скулы и сжимаются кулаки.
Представьте, что вам надо нарисовать вашу злость в теле. Где и какая бы она была? Красное пламя? Тяжёлый камень? Монстр, пытаюшийся вырваться наружу?
Мысленно отделите злость от тела и представьте её прямо перед собой. Какая она? Как выглядит? Какие чувства вызывает?
Изучите все её характеристики: вес, температуру, размер, плотность. Попробуйте увеличить злость или уменьшить. Поддаётся ли она вам?
А теперь давайте заглянем чуть глубже. Раскройте свою злость. Уберите оболочку и посмотрите, что там внутри. Уязвимая часть - что или кто это? Кого защищает злость? Маленький ребенок? Цветок? Дюймовочка?
Какая она? Какие чувства у вас к ней возникают? Если она может говорить, задайте ей вопросы. Как она себя чувствует? Зачем прячется в этой оболочке? Боится ли чего-то? Или может чего-то очень сильно хочет?
Попробуйте дать ей то, что она хочет. Займите позицию мудрого взрослого, заботливого родителя и с любовью и состраданием удовлетворите потребность.
Дайте чувство безопасности, защищенности (я с тобой, я рядом, ты можешь больше не бояться, я решу все вопросы, со мной безопасно), чувство принятия (я люблю и принимаю тебя такой, какая ты есть), чувство значимости, самоценноси (ты важна, ты ценна, ты достойна уважения и любви такая, какая ты есть).
Посмотрите, как изменится ваша уязвимая часть. Станет ли она более спокойной, более счастливой?
Предложите ей отныне отказаться от защитной оболочки, пообещайте всегда быть рядом и помогать, оберегать, любить.
А потом возьмите уязвимую часть в ладони и поместите в свое сердце.
И пусть ей там будет очень хорошо, пусть она радуется, пусть будет счастлива.
🧡🧡🧡
#эмоции
#раздражение
#практика_осознанности
👍19❤10🤔1
❤25💘8🔥4
😁31🔥14🤣13🤡1
Продолжение.
Начало тут.
Как же работать с долженствованием, которое мы обнаружили?
Казалось бы, чего проще? Переведи долженствование в предпочтение и будет тебе счастье.
То есть вместо "Все люди должны быть вежливы со мной" - "Мне бы хотелось, чтобы люди были вежливы со мной".
Но это не всегда работает. Почему? Мы в это не верим. Принцесса все ещё боится. Чтобы успокоить ее, убеждение нужно оспаривать, проверять на рациональность и жизнеспособность. Принцессе нужно предоставить факты, что бояться действительно нечего, варвары не нападают.
"Все люди должны быть вежливы со мной, а иначе я слабый, беззащитный, беспомощный".
✔️ Собираем аргументы за то, что это верно (почему мы вообще решили доверять этому убеждению):
📌 люди могут быть агрессивны, и я не справлюсь, я же не знаю, что у них в голове.
📌 в школе был случай, когда меня дразнили и ударили.
📌 папа всегда говорил, что от людей неизвестно чего ждать.
✔️ Собираем аргументы против (точно это самый объективный подход? Может есть что-то более рациональное?)
📌 на самом деле люди могут вести себя очень по-разному, но я взрослый человек и практически всегда могу защитить себя физически или юридически.
📌 по факту люди ни разу не вели себя угрожающе по отношению ко мне, кроме того случая в школе
📌 если даже человек невежлив, это не значит, что он потенциально опасен, хочет причинить вред. Скорее всего ему самому очень нелегко сейчас, и он сам чувствует уязвимость, внутренний страх. Потому и злится.
Важно, чтобы аргументы находили вы сами. В этот момент вы начинаете смотреть на ситуацию объективно, выходите за рамки убеждения, будто снимаете грязные очки.
И вот теперь формулируем рациональный ответ.
🔖 Да мне бы хотелось, чтобы люди были всегда вежливы со мной. Но даже если в какой-то момент этого не происходит, это не значит, что человек опасен, а я слабый, беспомощный и беззащитный. Это просто значит, что человек сейчас считает допустимым вести себя так с окружающими. Это говорит о его воспитании, возможно о его плохом самочувствии, состоянии. И у меня скорее возникает к нему сочувствствие, ведь он слаб. Обо мне его поведение не говорит вообще ничего. Я взрослый человек, я могу и имею право в любой ситуации защищать себя, свои границы физически или юридически.
Примерьте на себя новое убеждение. Если бы вы придерживались его, то как бы реагировали в той изначальной ситуации? Что бы почувствовали? Снизился бы градус раздражения?
#эмоции
#раздражение
Начало тут.
Как же работать с долженствованием, которое мы обнаружили?
Казалось бы, чего проще? Переведи долженствование в предпочтение и будет тебе счастье.
То есть вместо "Все люди должны быть вежливы со мной" - "Мне бы хотелось, чтобы люди были вежливы со мной".
Но это не всегда работает. Почему? Мы в это не верим. Принцесса все ещё боится. Чтобы успокоить ее, убеждение нужно оспаривать, проверять на рациональность и жизнеспособность. Принцессе нужно предоставить факты, что бояться действительно нечего, варвары не нападают.
"Все люди должны быть вежливы со мной, а иначе я слабый, беззащитный, беспомощный".
Важно, чтобы аргументы находили вы сами. В этот момент вы начинаете смотреть на ситуацию объективно, выходите за рамки убеждения, будто снимаете грязные очки.
И вот теперь формулируем рациональный ответ.
Примерьте на себя новое убеждение. Если бы вы придерживались его, то как бы реагировали в той изначальной ситуации? Что бы почувствовали? Снизился бы градус раздражения?
#эмоции
#раздражение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Психотерапевт Инна Петрачкова
Продолжаем про эмоции.
Давайте посмотрим на раздражение с точки зрения когнитивной модели.
Как мы знаем, эмоции напрямую связаны с автоматическими мыслями (АМ). Напомню, что АМ - это короткие, эмоционально заряженные мысли, которые и наделяют изначально…
Давайте посмотрим на раздражение с точки зрения когнитивной модели.
Как мы знаем, эмоции напрямую связаны с автоматическими мыслями (АМ). Напомню, что АМ - это короткие, эмоционально заряженные мысли, которые и наделяют изначально…
🔥22👍10❤6