Из архивов. Почему важно заниматься своим ремеслом: Отец одного юного ученого был против его научных исследований.
"Не трать понапрасну время, - заявил он своему сыну. - Лучше выучись на врача, это будет более практично и для людей полезнее. Голые теории, абстрактные физические теории, никому не помогают". И он убедил своего сына, тот стал врачом.

Первый пациент, пришедший к нему, был портным, страдавшим пневмонией в очень тяжелой форме. Доктор справился по своим книгам - потому что был абстрактным мыслителем, брамином, - сверял то одно, то другое. И ученый, ставший врачом, сделал вывод: "Сомневаюсь, чтобы была хоть какая-то надежда. Вы умрете. При этой болезни летальный исход неизбежен, она неизлечима".

2 недели спустя врач проходил мимо дома портного и увидел его за работой, здорового и полного сил. "Как, вы все еще живы? - поразился он. - Вы же должны были давно уже умереть. Я сверялся с книгами, это невозможно. Как вам удалось остаться в живых?"
"Вы сказали мне, что в течение недели мне предстоит умереть, - объяснил портной, - вот я и подумал: "Тогда почему бы ни пожить в свое удовольствие? Осталась всего неделя..." А моя слабость - это картофельные блины, так что я вышел от вас, пошел прямо в кафе и съел тридцать два картофельных блина - и в ту же секунду я ощутил огромный прилив сил. И теперь я в полном порядке!".

Доктор сразу же записал в своем блокноте, что 32 картофельных блина - верное средство от тяжелых случаев пневмонии.

Следующий пациент - сапожник - тоже был болен пневмонией.
"Не беспокойтесь. Я только что открыл средство от этой болезни, - сказал ему доктор. - Немедленно пойдите и съешьте тридцать два картофельных блина, не меньше тридцати двух, - и вы будете в порядке; в противном же случае вы умрете в течение недели".

Через неделю доктор постучался в дверь дома сапожника. Она была заперта. "Он умер, - сказал ему сосед. - Ваши картофельные блины убили его". Доктор тотчас же записал в блокноте: "32 картофельных блина помогают портным, но убивают сапожников".

О языковой картине мира. Вот, например, Луна. Она ж и в Африке Луна? И сколько себя человечество помнит, Луна обозначала ночное небесное тело + календарь на месяц. И так было и до нашей эры и после. И у индейцеев, и у шумеров, и у греков. Да практицки у всех.
Исследователи-психолингвисты взяли русское слово Луна и его же на китайском - 月. Сравнили его понятийные признаки в словарях обеих стран. И там и там Луна обозначает одно и то же: небесное тело, спутник Земли, период времени, равный месяцу и пр.
А потом психолингвисты взяли русских и китайских студентов и стали замерять ассоциативную семантику образа «Луна».
И семантическое ядро Луны у русскоязычных студентов такое:
полная / ночь / солнце / светит / круглая / желтая / месяц / звезды.
А у китайских такое:
собраться вместе / яшмовый заяц / тосковать / лунные пряники / родина / праздник середины осени.
И это только одно слово.

Сводная таблица "12 архетипажей" по результатам гендерной лаборатории психотерапевта Инги Адмиральской. Гендерную лабораторию Инга вела в проекте по архетипам "Ролевые гардеробы" (проект-исследование проходил в моем ЖЖ в 2016-2017 годах).

Продолжение вчерашней игропрактики про головные уборы. Воображаем дальше. Представьте, что внезапно головные уборы, которые вы создаете, внезапно стали мегахитом у тех людей, у той аудитории, о которой вы даже не думали. И это стало для вас очень приятной неожиданностью.
Кто эти люди?
Эти люди стали передавать друг другу информацию о ваших головных уборах как чудодейственном средстве для решения каких задач? Они стали использовать ваши головные уборы - для каких целей?
Как это о том, кто вы и куда вы идете?

Учимся противостоять манипуляциям, коллеги!

У кинооператоров есть такое понятие "самоигральная натура". Это маленькие дети, собаки, кошки, которым ничего не нужно делать специально, они всегда перетянут взгляд зрителей на себя. И даже опытные актеры рядом с ними бессильны. В терминах экономики внимания, где "внимание = продажи", самоигральные натуры легко себя продают.

Внимание - новая валюта. Притягивать внимание, обмен вниманием становится экономически важным навыком. Сложно и трудоемко обращаться с вниманием вдолгую, продавать вдолгую, если вы посадили в чулан под замок свою "самоигральную натуру" (она же по совместительству - "продажная тварь").

Принципы экономики внимания не освоить, если не научиться внимать - "быть восприимчивым, уметь проникать, тонко отзываться". И их не осилить, если у нас туго с "брать" (внимать - от слова "имати" - "брать").

Разбираемся со своей персональной продажной тварью, продажами и не-продажами, своим умением внимать и брать на мастер-группе, которую мы проведем с Наташей Стародуб.
1 сентября, 18.00 (моск.), zoom.
Запись будет.

После мастер-группы желающие могут продолжить работу в закрытом ТГ-комьюнити, которое действует неделю после встречи. Регистрация на мастер-встречу https://starydub.com/ahulinet/