نوشته هايي از يكي از دانشجوها: نويد.
سایمون خیلی هم عالیه. فکر نکنین چون ساده س باید نمره کم بگیره. (اونم شش اتفاقا اصل انشا همین سادگی و طبیعی بودنشه. آیا سایمون توی انشاش غلط گرامری داره؟ آیا از range وکب خوبی استفاده نمیکنه؟ آیا وکب هارو اشتباه بکار میبره؟ و خیلی آیاهای دیگه که جواب همه شون منفیه.
فکر نکنین اگه بیاین از هر مدل جمله گرامری و قواعد گرامری یه نمونه استفاده کنین الزاما نمره گرامرتون 7 یا بیشتره.
اصل اینه که قواعد گرامری رو درست و بجا و طبیعی استفاده کنین. گرامر باید ابزار دست شما باشه، نه شما ابزار دست گرامر.
گرامر درست این نیست که زوری بیاین یه ساختار رو بچپونین توی متن.
@ibtil
توی اون جزوه 28 صفحه ای IDP که تازه منتشر شده نگاه کنین. چند تا سمپل نمره خوب گذاشته. آخرین صفحه ش یه انشا هست که نمره ش 8 شده. اصلا لغت عجیب غریب و شاخدار استفاده نکرده (بجز شاید یکی دو مورد)
اصلا گرامرهای خفن و اینورژن!! و اینا استفاده نکرده، گرامرش متنوع هست اما طبیعیه و میبینین که نمره ش هم 8 شده.
مهم تر از اینا، جملاتش گویاست. خواننده لازم نیست زحمت زیادی واسه فهمیدن جملاتش بکشه. هر جمله با یه بار خوندن فهمیده میشه (برعکس انشاهای ما که باید جملات رو سه بار بخونیم تا بفهمیم نویسنده چی میخواسته
بگه)
@ibtil
@yourielts
#writing_tip
#7plus
سایمون خیلی هم عالیه. فکر نکنین چون ساده س باید نمره کم بگیره. (اونم شش اتفاقا اصل انشا همین سادگی و طبیعی بودنشه. آیا سایمون توی انشاش غلط گرامری داره؟ آیا از range وکب خوبی استفاده نمیکنه؟ آیا وکب هارو اشتباه بکار میبره؟ و خیلی آیاهای دیگه که جواب همه شون منفیه.
فکر نکنین اگه بیاین از هر مدل جمله گرامری و قواعد گرامری یه نمونه استفاده کنین الزاما نمره گرامرتون 7 یا بیشتره.
اصل اینه که قواعد گرامری رو درست و بجا و طبیعی استفاده کنین. گرامر باید ابزار دست شما باشه، نه شما ابزار دست گرامر.
گرامر درست این نیست که زوری بیاین یه ساختار رو بچپونین توی متن.
@ibtil
توی اون جزوه 28 صفحه ای IDP که تازه منتشر شده نگاه کنین. چند تا سمپل نمره خوب گذاشته. آخرین صفحه ش یه انشا هست که نمره ش 8 شده. اصلا لغت عجیب غریب و شاخدار استفاده نکرده (بجز شاید یکی دو مورد)
اصلا گرامرهای خفن و اینورژن!! و اینا استفاده نکرده، گرامرش متنوع هست اما طبیعیه و میبینین که نمره ش هم 8 شده.
مهم تر از اینا، جملاتش گویاست. خواننده لازم نیست زحمت زیادی واسه فهمیدن جملاتش بکشه. هر جمله با یه بار خوندن فهمیده میشه (برعکس انشاهای ما که باید جملات رو سه بار بخونیم تا بفهمیم نویسنده چی میخواسته
بگه)
@ibtil
@yourielts
#writing_tip
#7plus
تجربه سعيد كامراني با نمره ٧/٥ در رايتينگ
@ibtil
ممنونم.بله منم اول زیاد
میشنیدم که میگن IDP نمره رایتینگ بالا نمیده یا بار اول نمره 7 رو نمیدن و خیلی بحث های مشابه..
@ibtil
اما من اول تمرکز کردم رو دو تا معیار TR و CC گذاشتم که دقت کافی به خود سوال داشته باشم و آف تاپیک نشم و اونا رو به 7 رسوندم.بعدش رفتم سراغ توانایی های زبان یعنی لغت و گرامر که هنوز در سطح 6 بودن.از لحاظ گرامر مشکل ساختاری تو جمله بندی نداشتم اما با خوندن سمپلای سایمون، رایت رایت و ووکب سیکرت ساختارهای پیچیده رو دقت کردم و یاد گرفتم.اما از همه مهمتر دانش واژگانی بود که با مطالعه کتاب ووکب سیکرت، به سطح قابل قبولی از لغات آکادمیک رسیدم
نکته مهم دیگه اینه که شما هرچقد سمپل بخونید، تا زمانی که خودتون سعی نکنید بنویسید و سبک انشاهای بند 9 رو تقلید کنید، پیشرفتی حاصل نمیشه...بعد از نوشتن، فیدبک برای ارتقا سطح خیلی تاثیر داره که خدا رو شکر من فیدبکای سازنده ای از استاد میگرفتم
ببینید حوزه های سوالات رایتینگ یجورایی محدود و مشخصه.من 24 تا سمپل سایمون رو اول خوندم بعد به خود سوال و ایده ها و نحوه جواب دادنش دقت کردم.کتاب ایده های رایتینگ سایمون هم خوبه من یه مطالعه کوچیک کردم.اونم اگه پیدا کردم میفرستم...اینکه مثلا در مورد حفاظت از محیط زیست سوال میشه، شما قطع درختان و شکار غیر قانونی حیوانات رو در نظر بگیرید، آلودگی هوا توسط انسان یعنی کارخونه ها و ترافیک و آشغال های غیر قابل بازیافت رو هم در نظر بگیرید.یه مثال دیگه اگه بخوام از آزمون خودم بگم، سوال تسک 2 من در مورد عدم تحرک مردم در دنیای مدرن و نگرانی دکترها از این قضیه بود.سوال، علت راهکار بود.من 3 تا موضوع رو برای علتاش پیشنهاد دادم، یعنی اول شغل والدین رو که باعث خستگیشون میشه در نظر گرفتم، بعد عدم فعالیت نوجوانان و اعتیادشون به بازی های رایانه ای رو در نظر گرفتم، بعد بی انگیزگی خانواده ها رو به دلیل عدم بالانس شغل و تفریح در نظر گرفتم.برای راهکارم، به ترتیب دولت، کارفرماها و متخصصان آموزشی تحصیلی رو مسئول دونستم.اگه مثلا فعالیت نوجوانان و شغل والدین رو در نظر نمیگرفتم، TR همون در حد 6 میموند، اما با در نظر گرفتن جنبه های مختلف مربوط به سوال، نمره TR و CC بالا میره...تو خوندن سمپلا دقت کنید که رو چه شاخه هایی و چه جنبه هایی بحث میکنه
@ibtil
@yourielts
#modaberi.com
#writing
#7plus
@ibtil
ممنونم.بله منم اول زیاد
میشنیدم که میگن IDP نمره رایتینگ بالا نمیده یا بار اول نمره 7 رو نمیدن و خیلی بحث های مشابه..
@ibtil
اما من اول تمرکز کردم رو دو تا معیار TR و CC گذاشتم که دقت کافی به خود سوال داشته باشم و آف تاپیک نشم و اونا رو به 7 رسوندم.بعدش رفتم سراغ توانایی های زبان یعنی لغت و گرامر که هنوز در سطح 6 بودن.از لحاظ گرامر مشکل ساختاری تو جمله بندی نداشتم اما با خوندن سمپلای سایمون، رایت رایت و ووکب سیکرت ساختارهای پیچیده رو دقت کردم و یاد گرفتم.اما از همه مهمتر دانش واژگانی بود که با مطالعه کتاب ووکب سیکرت، به سطح قابل قبولی از لغات آکادمیک رسیدم
نکته مهم دیگه اینه که شما هرچقد سمپل بخونید، تا زمانی که خودتون سعی نکنید بنویسید و سبک انشاهای بند 9 رو تقلید کنید، پیشرفتی حاصل نمیشه...بعد از نوشتن، فیدبک برای ارتقا سطح خیلی تاثیر داره که خدا رو شکر من فیدبکای سازنده ای از استاد میگرفتم
ببینید حوزه های سوالات رایتینگ یجورایی محدود و مشخصه.من 24 تا سمپل سایمون رو اول خوندم بعد به خود سوال و ایده ها و نحوه جواب دادنش دقت کردم.کتاب ایده های رایتینگ سایمون هم خوبه من یه مطالعه کوچیک کردم.اونم اگه پیدا کردم میفرستم...اینکه مثلا در مورد حفاظت از محیط زیست سوال میشه، شما قطع درختان و شکار غیر قانونی حیوانات رو در نظر بگیرید، آلودگی هوا توسط انسان یعنی کارخونه ها و ترافیک و آشغال های غیر قابل بازیافت رو هم در نظر بگیرید.یه مثال دیگه اگه بخوام از آزمون خودم بگم، سوال تسک 2 من در مورد عدم تحرک مردم در دنیای مدرن و نگرانی دکترها از این قضیه بود.سوال، علت راهکار بود.من 3 تا موضوع رو برای علتاش پیشنهاد دادم، یعنی اول شغل والدین رو که باعث خستگیشون میشه در نظر گرفتم، بعد عدم فعالیت نوجوانان و اعتیادشون به بازی های رایانه ای رو در نظر گرفتم، بعد بی انگیزگی خانواده ها رو به دلیل عدم بالانس شغل و تفریح در نظر گرفتم.برای راهکارم، به ترتیب دولت، کارفرماها و متخصصان آموزشی تحصیلی رو مسئول دونستم.اگه مثلا فعالیت نوجوانان و شغل والدین رو در نظر نمیگرفتم، TR همون در حد 6 میموند، اما با در نظر گرفتن جنبه های مختلف مربوط به سوال، نمره TR و CC بالا میره...تو خوندن سمپلا دقت کنید که رو چه شاخه هایی و چه جنبه هایی بحث میکنه
@ibtil
@yourielts
#modaberi.com
#writing
#7plus
عرض سلام خدمت دوستان.من با اجازه استاد مدبری نکاتی در خصوص تفاوت بین نمره ۶/۵ و ۷ رایتینگ و همچنین ۷ و ۷/۵ با توجه به تجربه های شخصیم میگم امیدوارم که مفید واقع بشه.
@ibtil
اولین تجربه ای که از تفاوت بین رایتینگ بند ۶/۵ و ۷ به دست آوردم این بود که ساده نویسی و از اون مهمتر specific to the topic نوشتن خیلی اهمیت داره.دو تا کلمه توی بند دیسکریپتور اشاره کرده یکی کنترل روی گرامر و یکی flexibility در lexical resources.
این دو تا به این معنیه که نویسنده رایتینگ ۷ میدونه چطور از لغت و گرامر، در خدمت ایده ای که میخواد ارائه بده استفاده کنه و نه اینکه فقط قصدش show off باشه چون کاملا این قضیه مشهوده و اگزمینر متوجه میشه...من الان دو نمونه رایتینگی که قبل از دو تا از آزمونام نوشتم اینجا فایل pdf شونو میذارم.
@ibtil
@ibtil_IELTS
#writking_tips
#7plus
@ibtil
اولین تجربه ای که از تفاوت بین رایتینگ بند ۶/۵ و ۷ به دست آوردم این بود که ساده نویسی و از اون مهمتر specific to the topic نوشتن خیلی اهمیت داره.دو تا کلمه توی بند دیسکریپتور اشاره کرده یکی کنترل روی گرامر و یکی flexibility در lexical resources.
این دو تا به این معنیه که نویسنده رایتینگ ۷ میدونه چطور از لغت و گرامر، در خدمت ایده ای که میخواد ارائه بده استفاده کنه و نه اینکه فقط قصدش show off باشه چون کاملا این قضیه مشهوده و اگزمینر متوجه میشه...من الان دو نمونه رایتینگی که قبل از دو تا از آزمونام نوشتم اینجا فایل pdf شونو میذارم.
@ibtil
@ibtil_IELTS
#writking_tips
#7plus
Forwarded from ibtil_ IELTS (Bahram Modaberi)
16-International Tourism essay.pdf
176.6 KB
Forwarded from ibtil_ IELTS (Bahram Modaberi)
2-education and schooling essay.pdf
217.1 KB
به وضوح میتونید ببینید که نمیشه ایده و مفهوم و هدف رایتینگ اولی رو که نوشتم (international tourism) تشخیص داد و اولین چیزهایی که به چشم میاد لغات و گرامر سنگین و بیان متکلفانه است؛ من با همین استایل رفتم سر جلسه و نمره رایتینگم ۶/۵ شد با اینکه دو بار قبلی بالای ۷ گرفته بودم و خیلی ساده تر هم نوشته بودم. اینو بارها استاد مدبری سر کلاس و توی تصحیح رایتینگاشون گفتن که طبیعی استفاده کنیم لغات و گرامرو و مکانیکی ننویسیم. (این نکته هم خوبه بگم که من کتاب مت کلارکو خوندم که باعث شد
@ibtil
consistency استایل نوشتنم خراب شه و توصیه میکنم اصلا نخونید این کتابو).
اما در رایتینگ دوم (education and schooling) مشخصه که هدفم چیه و چه ایده ای دارم و از لغات و گرامر به صورت زیر پوستی در خدمت مفهوم رایتینگم استفاده کردم.
حالا تفاوت های ریزی که باعث شد یه بار نمره ۷ بگیرم و همچنین نمره ۷/۵ رو با توجه به سوالایی که برای امتحانم اومد اگه بخوام بگم، بیشتر برمیگرده به ایده یعنی TR و CC، چون توانایی و دانش زبانیِ لغت و گرامرم با فاصله این بازه امتحانام، زیاد تغییری نداشته.
@ibtil
@ibtil_IELTS
#writking_tips
#7plus
@ibtil
consistency استایل نوشتنم خراب شه و توصیه میکنم اصلا نخونید این کتابو).
اما در رایتینگ دوم (education and schooling) مشخصه که هدفم چیه و چه ایده ای دارم و از لغات و گرامر به صورت زیر پوستی در خدمت مفهوم رایتینگم استفاده کردم.
حالا تفاوت های ریزی که باعث شد یه بار نمره ۷ بگیرم و همچنین نمره ۷/۵ رو با توجه به سوالایی که برای امتحانم اومد اگه بخوام بگم، بیشتر برمیگرده به ایده یعنی TR و CC، چون توانایی و دانش زبانیِ لغت و گرامرم با فاصله این بازه امتحانام، زیاد تغییری نداشته.
@ibtil
@ibtil_IELTS
#writking_tips
#7plus