Поздравление — это воззвание к ликованию
Анна Валл о малых речевых жанрах внутри компании. Часть 3
Поздравление — «Ода к радости». Это слова, вызывающие прилив положительных эмоций. Оно требует приподнятой торжественности и допускает некоторые преувеличения.
🟢 Как поздравить
Персонально точно. Это важно. Ничто так не опустошает поздравление, как общеупотребительный шаблон, в который вписано ваше имя. Нужно потрудиться найти индивидуальные факты, штрихи, ситуации - и, как следствие, найдутся индивидуальные слова для каждого случая поздравления.
Уместны и даже необходимы риторические приёмы (метафора, гипербола и пр.)
Схема построения может быть такой:
БЫЛО → ЕСТЬ → ПУСТЬ БУДЕТ
БЫЛО: достижения (с примерами и «картинками»)
ЕСТЬ: что ты (компания) для нас сегодня
ПУСТЬ БУДЕТ: пожелания (фантазии) на будущее
💬 Дорогой Иван! Когда пять лет назад я увидел тебя в переговорной, мне стало спокойно. Ты так внимательно слушал и так точно задавал вопросы! И так умно молчал, как, оказалось, умеешь только ты!
Я подумал тогда, что проблем с базой 1С у нас больше не будет никогда. И не ошибся! Ты нас трижды спас от коллапса, от проблемы ДО её наступления. Мы все помним об этом!
Сегодня ты флагман нашей флотилии. Ты идёшь вперёд, устраняя препятствия, как ледокол. Ты создаёшь нам условия работы на чистой свободной воде.
Пусть твоя энергия дарит не только нам, но и всем твоим близким чувство уверенности и защищённости. Пусть твоя неутолимая жажда знаний и глубокая порядочность служат примером для молодых наших коллег. Будь здоров, Ледокол!
🟢 Как принять
1⃣ С улыбкой, с расположением, без иронических ремарок, без стеснения (оно в этом случае ложно) выслушать до конца. Какого бы самообладания это нам ни стоило.
2⃣ Поблагодарить. Громко и внятно. Но удержаться от соблазна превратить свою благодарность в ответное поздравительное выступление. «Мне очень приятно!», «Я счастлив слышать такие слова в свой адрес. Даже если они великодушно преувеличены».
Анна Валл о малых речевых жанрах внутри компании. Часть 3
Поздравление — «Ода к радости». Это слова, вызывающие прилив положительных эмоций. Оно требует приподнятой торжественности и допускает некоторые преувеличения.
🟢 Как поздравить
Персонально точно. Это важно. Ничто так не опустошает поздравление, как общеупотребительный шаблон, в который вписано ваше имя. Нужно потрудиться найти индивидуальные факты, штрихи, ситуации - и, как следствие, найдутся индивидуальные слова для каждого случая поздравления.
Уместны и даже необходимы риторические приёмы (метафора, гипербола и пр.)
Схема построения может быть такой:
БЫЛО → ЕСТЬ → ПУСТЬ БУДЕТ
БЫЛО: достижения (с примерами и «картинками»)
ЕСТЬ: что ты (компания) для нас сегодня
ПУСТЬ БУДЕТ: пожелания (фантазии) на будущее
💬 Дорогой Иван! Когда пять лет назад я увидел тебя в переговорной, мне стало спокойно. Ты так внимательно слушал и так точно задавал вопросы! И так умно молчал, как, оказалось, умеешь только ты!
Я подумал тогда, что проблем с базой 1С у нас больше не будет никогда. И не ошибся! Ты нас трижды спас от коллапса, от проблемы ДО её наступления. Мы все помним об этом!
Сегодня ты флагман нашей флотилии. Ты идёшь вперёд, устраняя препятствия, как ледокол. Ты создаёшь нам условия работы на чистой свободной воде.
Пусть твоя энергия дарит не только нам, но и всем твоим близким чувство уверенности и защищённости. Пусть твоя неутолимая жажда знаний и глубокая порядочность служат примером для молодых наших коллег. Будь здоров, Ледокол!
🟢 Как принять
1⃣ С улыбкой, с расположением, без иронических ремарок, без стеснения (оно в этом случае ложно) выслушать до конца. Какого бы самообладания это нам ни стоило.
2⃣ Поблагодарить. Громко и внятно. Но удержаться от соблазна превратить свою благодарность в ответное поздравительное выступление. «Мне очень приятно!», «Я счастлив слышать такие слова в свой адрес. Даже если они великодушно преувеличены».
❤11👍1
Что почитать оратору:
Зинаида Савкова, «Искусство оратора»
Советует Игорь Родченко
Не могу не назвать книгу моего учителя Зинаиды Васильевны Савковой.
Это очень хороший учебник по ораторскому мастерству. Важно, что в этой книге есть большой раздел, посвященный технике речи. В этом Зинаида Васильевна была совершенно уникальный специалист, возможно, лучший в стране. Этот раздел принесет вам большую пользу.
💬 «Сохранять творческое самочувствие помогает правило: не думать о себе, вступая в публичное общение. Нужно жить заботой о тех, кто пришел слушать вас, которым стремишься передать свои знания, мысли, убеждения, чувства. Именно это и помогает избавиться от страха перед аудиторией»
💬 «Целевая установка отвечает на вопрос: «Для чего об этом буду говорить?», «Что я хочу изменить в сложившейся ситуации?», «Какие чувства, желания, действия хочу пробудить у слушателей?» Сверхзадача выступления, глубоко продуманная, прочувствованная, поможет создать яркое содержание и родить активное речевое действие»
💬 «Умение наблюдать и учитывать элементы неречевого поведения слушателей позволяет вносить коррективы в свое выступление, превращать монологическую речь в активный диалог со слушателями, «втягивать» их в процесс взаимостимуляции. Ведь тонус выступления во многом зависит от реакции аудитории, от того, насколько она поддерживает или охлаждает выступающего. Поэтому и надо уметь видеть, чувствовать «дыхание» аудитории, чтобы регулировать ее поведение»
💬 «Весьма выразительны движения вперед-назад: делая движения вперед, оратор подчеркивает важность своей мысли. Закончив же изложение важной мысли, он переносит тяжесть тела на другую ногу, несколько отклоняется назад, давая понять, что можно передохнуть, чтобы осмыслить, осознать сказанное, подготовиться к восприятию дальнейшей информации»
💬 «Мастер речевого взаимодействия владеет тремя перспективами речи: логической, переживаемого чувства, художественной. Любое речевое действие сопровождается определенными чувствами. Через них слушатели понимают, как оценивает оратор то, о чем говорит. Оценки, отношения бесстрастными, равнодушными не бывают»
Зинаида Савкова, «Искусство оратора»
Советует Игорь Родченко
Не могу не назвать книгу моего учителя Зинаиды Васильевны Савковой.
Это очень хороший учебник по ораторскому мастерству. Важно, что в этой книге есть большой раздел, посвященный технике речи. В этом Зинаида Васильевна была совершенно уникальный специалист, возможно, лучший в стране. Этот раздел принесет вам большую пользу.
💬 «Сохранять творческое самочувствие помогает правило: не думать о себе, вступая в публичное общение. Нужно жить заботой о тех, кто пришел слушать вас, которым стремишься передать свои знания, мысли, убеждения, чувства. Именно это и помогает избавиться от страха перед аудиторией»
💬 «Целевая установка отвечает на вопрос: «Для чего об этом буду говорить?», «Что я хочу изменить в сложившейся ситуации?», «Какие чувства, желания, действия хочу пробудить у слушателей?» Сверхзадача выступления, глубоко продуманная, прочувствованная, поможет создать яркое содержание и родить активное речевое действие»
💬 «Умение наблюдать и учитывать элементы неречевого поведения слушателей позволяет вносить коррективы в свое выступление, превращать монологическую речь в активный диалог со слушателями, «втягивать» их в процесс взаимостимуляции. Ведь тонус выступления во многом зависит от реакции аудитории, от того, насколько она поддерживает или охлаждает выступающего. Поэтому и надо уметь видеть, чувствовать «дыхание» аудитории, чтобы регулировать ее поведение»
💬 «Весьма выразительны движения вперед-назад: делая движения вперед, оратор подчеркивает важность своей мысли. Закончив же изложение важной мысли, он переносит тяжесть тела на другую ногу, несколько отклоняется назад, давая понять, что можно передохнуть, чтобы осмыслить, осознать сказанное, подготовиться к восприятию дальнейшей информации»
💬 «Мастер речевого взаимодействия владеет тремя перспективами речи: логической, переживаемого чувства, художественной. Любое речевое действие сопровождается определенными чувствами. Через них слушатели понимают, как оценивает оратор то, о чем говорит. Оценки, отношения бесстрастными, равнодушными не бывают»
👍9
Как захватить внимание слушателей
Техника «Тема — цель — регламент»
В самом начале выступления сразу обозначьте:
1⃣ Тема: о чем вы хотите поговорить
2⃣ Цель: к какому результату вы хотите прийти
3⃣ Регламент: каким путем вы этого достигнете
Это простая техника для ежедневного использования, которую можно использовать на публичном выступлении, совещании или презентации.
Например:
«Доброе утро, уважаемые коллеги. Тема моего выступления — продвижение нашей компании в Фейсбуке. Мы должны принять согласованное решение о том, будем ли мы использовать эту сеть. За десять минут я расскажу, как мы продвигаемся сейчас, и еще двадцать минут мы будем обсуждать эту тему. Давайте начнем»
Техника помогает слушателем с первых слов понять, интересна ли им тема выступления, и сосредоточиться на той пользе, которую они могут получить.
Дополнительный плюс техники — она помогает самому оратору выстроить свое выступление и избежать пустословия.
Техника «Тема — цель — регламент»
В самом начале выступления сразу обозначьте:
1⃣ Тема: о чем вы хотите поговорить
2⃣ Цель: к какому результату вы хотите прийти
3⃣ Регламент: каким путем вы этого достигнете
Это простая техника для ежедневного использования, которую можно использовать на публичном выступлении, совещании или презентации.
Например:
«Доброе утро, уважаемые коллеги. Тема моего выступления — продвижение нашей компании в Фейсбуке. Мы должны принять согласованное решение о том, будем ли мы использовать эту сеть. За десять минут я расскажу, как мы продвигаемся сейчас, и еще двадцать минут мы будем обсуждать эту тему. Давайте начнем»
Техника помогает слушателем с первых слов понять, интересна ли им тема выступления, и сосредоточиться на той пользе, которую они могут получить.
Дополнительный плюс техники — она помогает самому оратору выстроить свое выступление и избежать пустословия.
❤9👍2
Шутки в офисе: когда и в каком виде они уместны
Анна Валл о малых речевых жанрах внутри компании. Часть 4
Шутка (в речевом смысле) — это забавная, весёлая острота, фраза или небольшой текст юмористического содержания. Она может быть в различных формах, таких, как вопрос/ответ или короткая байка. Для достижения своей юмористической цели шутка может использовать иронию, сарказм, игру слов и другие методы. Шутка, как правило, имеет концовку (кульминацию), которая заканчивает повествование и делает его смешным.
🟢 Как пошутить
Когда: в любое время и в любой ситуации, кроме траурной.
Ограничения регулируются чувством юмора, такта и уместности (субординации в том числе).
Объект шутки: только сам шутник или группа людей, к которой он непосредственно относится. Никто — ни присутствующие, ни отсутствующие персоны — никто не должен пострадать от нашего юмора.
Ирония и сарказм, в отличие от мягкого юмора, допустимы только по отношению к себе. Но и этим злоупотреблять не стоит: есть риск снискать репутацию мизантропа.
Как часто: чуть реже, чем можется и хотелось бы. Маска шута не лучшая в имиджевом гардеробе.
🟢 Как подхватить
Легко и в продолжение. Не считать чью-то шутку командой приступить к «минутке юмора» и срочно припоминать анекдоты.
Хорошо:
- Если мы в таком темпе будем решать этот вопрос, то он перестанет быть вопросом дня.
- Но если мы ускоримся, то, боюсь он превратится в вопрос вчерашнего дня.
Не очень:
- Если мы в таком темпе будем решать этот вопрос, то он перестанет быть вопросом дня.
- Кстати! Классный анекдот про темп. Ползёт муха по пивной луже на столе...
🟢 Как отшутиться
Просто дать оценку шутке. Вариантов много: «Это «пять»!», «Аплодирую стоя!», «Смешно!» и пр. Даже если не смешно.
Анна Валл о малых речевых жанрах внутри компании. Часть 4
Шутка (в речевом смысле) — это забавная, весёлая острота, фраза или небольшой текст юмористического содержания. Она может быть в различных формах, таких, как вопрос/ответ или короткая байка. Для достижения своей юмористической цели шутка может использовать иронию, сарказм, игру слов и другие методы. Шутка, как правило, имеет концовку (кульминацию), которая заканчивает повествование и делает его смешным.
🟢 Как пошутить
Когда: в любое время и в любой ситуации, кроме траурной.
Ограничения регулируются чувством юмора, такта и уместности (субординации в том числе).
Объект шутки: только сам шутник или группа людей, к которой он непосредственно относится. Никто — ни присутствующие, ни отсутствующие персоны — никто не должен пострадать от нашего юмора.
Ирония и сарказм, в отличие от мягкого юмора, допустимы только по отношению к себе. Но и этим злоупотреблять не стоит: есть риск снискать репутацию мизантропа.
Как часто: чуть реже, чем можется и хотелось бы. Маска шута не лучшая в имиджевом гардеробе.
🟢 Как подхватить
Легко и в продолжение. Не считать чью-то шутку командой приступить к «минутке юмора» и срочно припоминать анекдоты.
Хорошо:
- Если мы в таком темпе будем решать этот вопрос, то он перестанет быть вопросом дня.
- Но если мы ускоримся, то, боюсь он превратится в вопрос вчерашнего дня.
Не очень:
- Если мы в таком темпе будем решать этот вопрос, то он перестанет быть вопросом дня.
- Кстати! Классный анекдот про темп. Ползёт муха по пивной луже на столе...
🟢 Как отшутиться
Просто дать оценку шутке. Вариантов много: «Это «пять»!», «Аплодирую стоя!», «Смешно!» и пр. Даже если не смешно.
❤5👍5
Техника мотивирующей паузы
Многие спикеры не используют паузы, потому что торопятся от волнения или стараются рассказать как можно больше. Из-за этого речь превращается в поток и смывает внимание аудитории.
Чтобы слушатели могли зацепиться за сказанное, важно делать мотивирующие паузы. Совсем короткие: две-три фразы и пауза на полсекунды — приняли? Поняли?
Во-первых, пауза подчеркивает, что сказанное — важно и на него надо обратить внимание.
Во-вторых, за эти полсекунды аудитория успевает обработать информацию и отреагировать. Получается, что слушатели все время включены и принимают деятельное участие в выступлении спикера.
🟢 Техникам работы с вниманием аудитории посвящен третий урок на курсе «Ораторское мастерство». Это базовый курс для всех, кто хочет научиться выступать. Участники узнают, как работать с содержанием своей речи, как сделать ее яркой и убедительной, как работать с аудиторией и выступать в различных ситуациях.
🗓 22—26 августа
5 вечерних занятий
📝 Записаться
Многие спикеры не используют паузы, потому что торопятся от волнения или стараются рассказать как можно больше. Из-за этого речь превращается в поток и смывает внимание аудитории.
Чтобы слушатели могли зацепиться за сказанное, важно делать мотивирующие паузы. Совсем короткие: две-три фразы и пауза на полсекунды — приняли? Поняли?
Во-первых, пауза подчеркивает, что сказанное — важно и на него надо обратить внимание.
Во-вторых, за эти полсекунды аудитория успевает обработать информацию и отреагировать. Получается, что слушатели все время включены и принимают деятельное участие в выступлении спикера.
🟢 Техникам работы с вниманием аудитории посвящен третий урок на курсе «Ораторское мастерство». Это базовый курс для всех, кто хочет научиться выступать. Участники узнают, как работать с содержанием своей речи, как сделать ее яркой и убедительной, как работать с аудиторией и выступать в различных ситуациях.
🗓 22—26 августа
5 вечерних занятий
📝 Записаться
👍5
Техника разумного движения
Игорь Родченко о том, как спикеру работать с вниманием аудитории
Есть мнение, что если спикер двигается по сцене как живчик, то это как будто активизирует внимание аудитории. Отчасти это так. Зрители действительно начинают следить за спикером, как младенец за погремушкой. Проблема в том, что сосредоточившись на мельтешении, они отвлекаются от сути речи и перестают следить за тем, что именно говорит спикер.
Поэтому к движению нужно подходить разумно: у каждого шага на сцене должен быть замысел.
Например, в большом зале часть сцены оказывается в отдалении от спикера, и людям в этой части уже не хватает его энергии и внимания. Поэтому, поработав в одной части, спикер спокойно и разумно переходит в другую.
Чем меньше пространство, тем меньше становятся такие переходы. А когда ты выступаешь в небольшой комнате, то не только ходить, но и переминаться с ноги на ногу необязательно. Здесь вместо движения спикер использует мимические сигналы, жесты, интонацию.
🟢 Как двигаться на сцене разумно.
1⃣ Разумность — подчиненность замыслу. Не мельтешите ради самого движения.
2⃣ Чем больше пространство, тем больше переходов. Чем пространство меньше, тем меньше движения.
3⃣ Не поворачивайтесь спиной к зрителю, даже когда идете назад.
4⃣ Не ходите параллельно аудитории, двигаясь вдоль рядов. Делайте это змейкой. Два-три шага по диагонали навстречу зрителям, поработали, и отошли назад, оставаясь лицом к аудитории. И так же змейкой в другую сторону.
Игорь Родченко о том, как спикеру работать с вниманием аудитории
Есть мнение, что если спикер двигается по сцене как живчик, то это как будто активизирует внимание аудитории. Отчасти это так. Зрители действительно начинают следить за спикером, как младенец за погремушкой. Проблема в том, что сосредоточившись на мельтешении, они отвлекаются от сути речи и перестают следить за тем, что именно говорит спикер.
Поэтому к движению нужно подходить разумно: у каждого шага на сцене должен быть замысел.
Например, в большом зале часть сцены оказывается в отдалении от спикера, и людям в этой части уже не хватает его энергии и внимания. Поэтому, поработав в одной части, спикер спокойно и разумно переходит в другую.
Чем меньше пространство, тем меньше становятся такие переходы. А когда ты выступаешь в небольшой комнате, то не только ходить, но и переминаться с ноги на ногу необязательно. Здесь вместо движения спикер использует мимические сигналы, жесты, интонацию.
🟢 Как двигаться на сцене разумно.
1⃣ Разумность — подчиненность замыслу. Не мельтешите ради самого движения.
2⃣ Чем больше пространство, тем больше переходов. Чем пространство меньше, тем меньше движения.
3⃣ Не поворачивайтесь спиной к зрителю, даже когда идете назад.
4⃣ Не ходите параллельно аудитории, двигаясь вдоль рядов. Делайте это змейкой. Два-три шага по диагонали навстречу зрителям, поработали, и отошли назад, оставаясь лицом к аудитории. И так же змейкой в другую сторону.
❤4
Small talk в общении с клиентами
Когда мы встречаем клиента, не важно, знакомы мы или нет, нельзя молчать. Потому что молчание, особенно затянувшееся, создает домыслы. Как будто в нашей встрече есть какая-то неловкость.
Это похоже на ощущение, которое мы испытываем в лифте, пока едем вниз с незнакомыми соседями. Глаза в пол или телефон и напряженно молчим — скорее бы двери открылись!
На помощь приходит Small talk — «маленький», но не малозначимый разговор.
О чем же говорить с человеком, которого вы видите первый раз в жизни?
Чтобы заполнить молчание и завязать легкий разговор, используйте правило «здесь и сейчас». Тема общения должна касаться обоих собеседников и быть понятной им здесь и сейчас. Именно поэтому чаще всего люди начинают говорить о погоде.
✅ Как вы справляетесь с этой ужасной жарой?
✅ Надеюсь, вы не попали под дождь?
❌ А какой у вас любимый роман Диккенса?
Больше о том, как встречать гостей в офисе или дома, вы можете узнать в онлайн-школе этикета Анны Валл «Будьте любезны». Это курс из шести занятий о современном этикете и о том, как с его помощью избегать неловкостей в любых ситуациях.
🗓 11—26 июля
📝 Записаться
Когда мы встречаем клиента, не важно, знакомы мы или нет, нельзя молчать. Потому что молчание, особенно затянувшееся, создает домыслы. Как будто в нашей встрече есть какая-то неловкость.
Это похоже на ощущение, которое мы испытываем в лифте, пока едем вниз с незнакомыми соседями. Глаза в пол или телефон и напряженно молчим — скорее бы двери открылись!
На помощь приходит Small talk — «маленький», но не малозначимый разговор.
О чем же говорить с человеком, которого вы видите первый раз в жизни?
Чтобы заполнить молчание и завязать легкий разговор, используйте правило «здесь и сейчас». Тема общения должна касаться обоих собеседников и быть понятной им здесь и сейчас. Именно поэтому чаще всего люди начинают говорить о погоде.
✅ Как вы справляетесь с этой ужасной жарой?
✅ Надеюсь, вы не попали под дождь?
❌ А какой у вас любимый роман Диккенса?
Больше о том, как встречать гостей в офисе или дома, вы можете узнать в онлайн-школе этикета Анны Валл «Будьте любезны». Это курс из шести занятий о современном этикете и о том, как с его помощью избегать неловкостей в любых ситуациях.
🗓 11—26 июля
📝 Записаться
👍9
IGRO в июне 2022 года
Жаркий июнь. Ночью все спят с раскрытыми настежь окнами. Днем десятки поливальных машины ездят по улицам в брызгах радуги. В Петропавловской крепости аншлаг – горожане с раннего утра занимают места у крепости, чтобы оголиться с видом на Мраморный дворец. Редкое время, когда Петербург превращается в курортный город у моря: девушки в белых платьях, юноши в резиновых шлепанцах и пенсионеры в панамках. Вечером на набережных толпа – в это время наш город удивительно красив. Быть может, летом красив любой город?
📝 В июне провели 22 учебных программы и помогли в развитии речевых навыков 608 участникам, не считая тех, кто смотрел наши видео в дистанционном формате.
Традиционно центральным событием этого месяца в линейке открытых программ стала Школа тренеров ораторского мастерства (ШТОРМ), проводимая нами с 2006 года. Это первый в России проект такого рода – узкоспециализированная школа, занятия в которой проходят в формате тренинга. Пять полных дней интенсивной работы с привлечением наших специалистов – Марии Гуцунаевой, ежедневно проводившей занятия по технике речи, Ирины Родченко, поделившейся опытом работы в онлайн и Анны Валл, предложившей важнейшие темы по этикету тренера, культуре речи и метафоре как методу создания тренинговой программы. Мастером курса был Игорь Родченко.
Сразу после Школы бросок в Подмосковье, где в Мастерской управления Сенеж для победителей проекта «Лидеры России» был организован двухдневный марафон-практикум по публичным выступлениям с привлечением лучших специалистов рынка в этой теме. Спасибо Анне Теркиной - автору идеи и создателю. Игорь модерировал эту историю, и с Анной Валл они проводили свои мастер-классы, посвященные культуре публичного выступления и умению работать с аудиторией. Это было захватывающе интересно.
Продолжилось наше сотрудничество с корп.университетом Газпромнефти, реабилитационной клиникой «Три сестры» и после трехгодичного перерыва возобновилось с Дентсплай Сирона. Анна Валл провела недельный курс по деловому этикету для кадрового резерва Администрации Санкт-Петербурга, Ирина приняла участие в новом проекте ГПН по женскому лидерству и дала зажигательный мастер-класс по голосу в публичном пространстве. Интересный проект по подготовке пивных сомелье организовали совместно с «Балтика». Много настоящего, полезного было в июне. Работали хорошо!
Что в личной жизни?
🟢 Анна Валл. Раньше мы ездили к себе на дачу (за 500 км) большой компанией из друзей, детей, игрушек, спиннингов, двумя-тремя машинами, а сейчас я езжу одна. Ночной поезд на Великие Луки. При посадке ещё шумно, громко, но через полчаса, когда город уже позади, верхний свет гаснет и наступает одинокая тишина. Только сердцебиение колёс на стыках и тихие-тихие разговоры. Разные. Чаще бытовые. Но есть и такие, от одних трудно дышать. И возражаешь мысленно, и не спишь от боли. Но есть и другие. Выдохнешь легко, свободно, думаешь о хорошем – и засыпаешь.
Люблю ночные поезда. На Лиссабон, на Великие Луки...
🟢 Ирина Родченко. Нашей дочке исполнилось 7 лет. Она больше не малышечка и очень ждет 1 сентября. Уже куплены школьные платья, в шкафу дремлет рюкзак, а на полках отдыхают до осени тетрадки. Впереди - июль у бабушки на даче.
🟢 Анна Ковш. Съездила на день в Светлогорск. Уютный игрушечный городок. Все достопримечательности можно обойти за час, а уезжать не хочется: море не отпускает. На берегу скульптура Русалочки. Не понимаю, как она променяла свое море на какого-то принца…:)
🟢 Игорь Родченко. Косил траву у себя на даче. Жарко было, работал в одних трусах. По спине тек пот, иногда больно жалили оводы. Я дергался и яростно хлопал себя ладонью. Солнце слепило.
Вдруг вспомнил, как точно таким жарким летом косил у себя под Ригой на участке траву отец – в синих трусах и старой пожелтевшей от пота майке. Я сидел в тени на веранде, пил холодный лимонад и что-то писал. Мне казалось, что вот так косить траву, копаться в земле, выращивать, не дай Бог, клубнику, мне никогда не захочется – как это скучно! Но вот прошли годы, и я повторяю отца. Мои сыновья бегут по жизни вперед и не
Жаркий июнь. Ночью все спят с раскрытыми настежь окнами. Днем десятки поливальных машины ездят по улицам в брызгах радуги. В Петропавловской крепости аншлаг – горожане с раннего утра занимают места у крепости, чтобы оголиться с видом на Мраморный дворец. Редкое время, когда Петербург превращается в курортный город у моря: девушки в белых платьях, юноши в резиновых шлепанцах и пенсионеры в панамках. Вечером на набережных толпа – в это время наш город удивительно красив. Быть может, летом красив любой город?
📝 В июне провели 22 учебных программы и помогли в развитии речевых навыков 608 участникам, не считая тех, кто смотрел наши видео в дистанционном формате.
Традиционно центральным событием этого месяца в линейке открытых программ стала Школа тренеров ораторского мастерства (ШТОРМ), проводимая нами с 2006 года. Это первый в России проект такого рода – узкоспециализированная школа, занятия в которой проходят в формате тренинга. Пять полных дней интенсивной работы с привлечением наших специалистов – Марии Гуцунаевой, ежедневно проводившей занятия по технике речи, Ирины Родченко, поделившейся опытом работы в онлайн и Анны Валл, предложившей важнейшие темы по этикету тренера, культуре речи и метафоре как методу создания тренинговой программы. Мастером курса был Игорь Родченко.
Сразу после Школы бросок в Подмосковье, где в Мастерской управления Сенеж для победителей проекта «Лидеры России» был организован двухдневный марафон-практикум по публичным выступлениям с привлечением лучших специалистов рынка в этой теме. Спасибо Анне Теркиной - автору идеи и создателю. Игорь модерировал эту историю, и с Анной Валл они проводили свои мастер-классы, посвященные культуре публичного выступления и умению работать с аудиторией. Это было захватывающе интересно.
Продолжилось наше сотрудничество с корп.университетом Газпромнефти, реабилитационной клиникой «Три сестры» и после трехгодичного перерыва возобновилось с Дентсплай Сирона. Анна Валл провела недельный курс по деловому этикету для кадрового резерва Администрации Санкт-Петербурга, Ирина приняла участие в новом проекте ГПН по женскому лидерству и дала зажигательный мастер-класс по голосу в публичном пространстве. Интересный проект по подготовке пивных сомелье организовали совместно с «Балтика». Много настоящего, полезного было в июне. Работали хорошо!
Что в личной жизни?
🟢 Анна Валл. Раньше мы ездили к себе на дачу (за 500 км) большой компанией из друзей, детей, игрушек, спиннингов, двумя-тремя машинами, а сейчас я езжу одна. Ночной поезд на Великие Луки. При посадке ещё шумно, громко, но через полчаса, когда город уже позади, верхний свет гаснет и наступает одинокая тишина. Только сердцебиение колёс на стыках и тихие-тихие разговоры. Разные. Чаще бытовые. Но есть и такие, от одних трудно дышать. И возражаешь мысленно, и не спишь от боли. Но есть и другие. Выдохнешь легко, свободно, думаешь о хорошем – и засыпаешь.
Люблю ночные поезда. На Лиссабон, на Великие Луки...
🟢 Ирина Родченко. Нашей дочке исполнилось 7 лет. Она больше не малышечка и очень ждет 1 сентября. Уже куплены школьные платья, в шкафу дремлет рюкзак, а на полках отдыхают до осени тетрадки. Впереди - июль у бабушки на даче.
🟢 Анна Ковш. Съездила на день в Светлогорск. Уютный игрушечный городок. Все достопримечательности можно обойти за час, а уезжать не хочется: море не отпускает. На берегу скульптура Русалочки. Не понимаю, как она променяла свое море на какого-то принца…:)
🟢 Игорь Родченко. Косил траву у себя на даче. Жарко было, работал в одних трусах. По спине тек пот, иногда больно жалили оводы. Я дергался и яростно хлопал себя ладонью. Солнце слепило.
Вдруг вспомнил, как точно таким жарким летом косил у себя под Ригой на участке траву отец – в синих трусах и старой пожелтевшей от пота майке. Я сидел в тени на веранде, пил холодный лимонад и что-то писал. Мне казалось, что вот так косить траву, копаться в земле, выращивать, не дай Бог, клубнику, мне никогда не захочется – как это скучно! Но вот прошли годы, и я повторяю отца. Мои сыновья бегут по жизни вперед и не
👍12
любят приезжать на дачу, но я точно знаю, что однажды они тоже будут косить траву, смахивать пот и думать, что самое правильное дело – идти путём наших отцов.
👍10❤3
Как не дать стрессу испортить ваш голос
Приемы и упражнение для красивого голоса от Ирины Родченко
Многие ораторы жалуются на «слабый» голос: нет глубины, появляются хрипы, пересыхает во рту или кажется, что вообще пропадает способность произносить звуки. Безусловно, тут помогут специальные голосовые упражнения, но прежде всего нужно разобраться со стрессом. Именно он создает колоссальное напряжение, которое обязательно нужно сбрасывать, чтобы освободить голос.
Вот что может помочь:
1⃣ Не назначать важные выступления, интервью и переговоры на утренние часы. Голос просыпается позже, нужно дать себе возможность разговориться.
2⃣ Стараться не перегружать голос: 30 минут — и перерыв на молчание.
3⃣ Любые упражнения на расслабление мышц. Особенно отслеживайте и убирайте напряжение в плечах, руках, шее, мышцах лица (особенно нижняя челюсть).
🟢 Чтобы избавиться от хронического напряжения и научиться расслабляться, попробуйте такое упражнение.
Представьте, что у вас в теле есть маленькая видеокамера. Она сканирует тело изнутри и обнаруживает зоны напряжения. Как только вы проведете такое сканирование, то удивитесь, что в теле постоянно что-то напряжено. Усилием воли расслабьте эти участки.
Выполняйте упражнение каждый день и спустя 2-3 недели вы научитесь быстро расслабляться. Со временем это станет навыком.
А если хотите освоить специальные голосовые упражнения, приходите на курсы и тренинги IGRO.
Голос — бесценный дар. Его нужно беречь.
Приемы и упражнение для красивого голоса от Ирины Родченко
Многие ораторы жалуются на «слабый» голос: нет глубины, появляются хрипы, пересыхает во рту или кажется, что вообще пропадает способность произносить звуки. Безусловно, тут помогут специальные голосовые упражнения, но прежде всего нужно разобраться со стрессом. Именно он создает колоссальное напряжение, которое обязательно нужно сбрасывать, чтобы освободить голос.
Вот что может помочь:
1⃣ Не назначать важные выступления, интервью и переговоры на утренние часы. Голос просыпается позже, нужно дать себе возможность разговориться.
2⃣ Стараться не перегружать голос: 30 минут — и перерыв на молчание.
3⃣ Любые упражнения на расслабление мышц. Особенно отслеживайте и убирайте напряжение в плечах, руках, шее, мышцах лица (особенно нижняя челюсть).
🟢 Чтобы избавиться от хронического напряжения и научиться расслабляться, попробуйте такое упражнение.
Представьте, что у вас в теле есть маленькая видеокамера. Она сканирует тело изнутри и обнаруживает зоны напряжения. Как только вы проведете такое сканирование, то удивитесь, что в теле постоянно что-то напряжено. Усилием воли расслабьте эти участки.
Выполняйте упражнение каждый день и спустя 2-3 недели вы научитесь быстро расслабляться. Со временем это станет навыком.
А если хотите освоить специальные голосовые упражнения, приходите на курсы и тренинги IGRO.
Голос — бесценный дар. Его нужно беречь.
👍2
Что почитать оратору:
Анна Михальская, «Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике»
Советует Игорь Родченко
Один из лучших учебников по риторике. Я читал «Русского Сократа» и млел от удовольствия. Настолько совпадали ощущения. Я многому у нее научился.
💬 «В эмоциональном (и звуковом) отношении речь не ровная, а состоит из ритмических "всплесков" с резкими "фронтами" эмоции, тона, темпа, громкости. В классической риторике эти же задачи выполняла (и сейчас сохраняет в ораторской речи) специальная риторическая фигура — период, с нарастающей частью — протасисом — и ниспадающей — аподозисом»
💬 «Хорошая современная речь — это речь умная. Но это также и речь не просто умная, но устремленная к истине и прекрасная своей стройной структурой и логикой, своей упорядоченностью»
💬 «Риторика так относится к философии, как речь относится к мысли. Риторика описывает, фиксирует, а затем предоставляет в распоряжение мыслящего и говорящего человека необходимые смысловые, познавательные модели — модели мысли и речи. В этом и состоит ее гносеологическое, познавательное значение»
💬 «Порядок в речи проявляется прежде всего в ее структуре. Во-первых, необходимо наличие в речи четко структурированных, отдельных частей. Во-вторых, части эти должны быть расположены в определенном порядке. В-третьих, части должны быть соразмерны одна другой и соразмерны целому. Наконец, в-четвертых, части должны быть симметричны друг другу, как соразмерны и симметричны части человеческого тела»
💬 «Признак русского риторического идеала — его гармонизирующий характер. Гармония в русской общеэстетической и собственно риторической традиции проявляется в категориях порядка, меры, мерности, ровности (уравновешенности), симметрии, т. е. в тех же частных категориях, что и в классической античной эстетике»
Анна Михальская, «Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике»
Советует Игорь Родченко
Один из лучших учебников по риторике. Я читал «Русского Сократа» и млел от удовольствия. Настолько совпадали ощущения. Я многому у нее научился.
💬 «В эмоциональном (и звуковом) отношении речь не ровная, а состоит из ритмических "всплесков" с резкими "фронтами" эмоции, тона, темпа, громкости. В классической риторике эти же задачи выполняла (и сейчас сохраняет в ораторской речи) специальная риторическая фигура — период, с нарастающей частью — протасисом — и ниспадающей — аподозисом»
💬 «Хорошая современная речь — это речь умная. Но это также и речь не просто умная, но устремленная к истине и прекрасная своей стройной структурой и логикой, своей упорядоченностью»
💬 «Риторика так относится к философии, как речь относится к мысли. Риторика описывает, фиксирует, а затем предоставляет в распоряжение мыслящего и говорящего человека необходимые смысловые, познавательные модели — модели мысли и речи. В этом и состоит ее гносеологическое, познавательное значение»
💬 «Порядок в речи проявляется прежде всего в ее структуре. Во-первых, необходимо наличие в речи четко структурированных, отдельных частей. Во-вторых, части эти должны быть расположены в определенном порядке. В-третьих, части должны быть соразмерны одна другой и соразмерны целому. Наконец, в-четвертых, части должны быть симметричны друг другу, как соразмерны и симметричны части человеческого тела»
💬 «Признак русского риторического идеала — его гармонизирующий характер. Гармония в русской общеэстетической и собственно риторической традиции проявляется в категориях порядка, меры, мерности, ровности (уравновешенности), симметрии, т. е. в тех же частных категориях, что и в классической античной эстетике»
❓Вопрос тренеру:
Каково оптимальное соотношение внешнего языкового лоска и смыслового содержания в хорошей речи? Если мы говорим об ораторском искусстве как об искусстве убедительно говорить, можно вспомнить, что красота сама по себе аргумент. Интересно соотношение этих ингредиентов в хорошем ораторском коктейле.
Отвечает Анна Валл
На мой взгляд, это не ингредиенты коктейля. Вообще не равноположенные понятия, связь между ними не равноправная (и -и).
☝️ Яркая речь всегда результат толкового содержания, а оно — реализация мысли. Пустота не рождает. Или — если упрямо напряжётся — рождает своё подобие, выдаёт себя же, то есть пустоту. Пустой звон. Может ли он показаться красивой речью? Вы правы: бывает. Но это именно те речи, которые компрометируют публичное выступление. Это им мы обязаны расхожими оценками "краснобай", "пустобрех", "велеречивый" и пр.
🟢 Есть безупречный индикатор в восприятии речи: раздражает или нет. Красивости без мысли всегда вызывают неловкость или даже отторжение. А если они ещё с пафосом подаются (а его надувает пустота), то могут возникнуть и физиологические реакции (тошнота, например).
Не будем обольщаться: красивой речи без мысли не бывает. Но мне нравится ваша мысль про яркую речь как аргумент для ораторского мастерства. Конечно, аргумент. Только рождает его мысль, а не богатый запас риторических приёмов и роскошный лексикон.
Каково оптимальное соотношение внешнего языкового лоска и смыслового содержания в хорошей речи? Если мы говорим об ораторском искусстве как об искусстве убедительно говорить, можно вспомнить, что красота сама по себе аргумент. Интересно соотношение этих ингредиентов в хорошем ораторском коктейле.
Отвечает Анна Валл
На мой взгляд, это не ингредиенты коктейля. Вообще не равноположенные понятия, связь между ними не равноправная (и -и).
☝️ Яркая речь всегда результат толкового содержания, а оно — реализация мысли. Пустота не рождает. Или — если упрямо напряжётся — рождает своё подобие, выдаёт себя же, то есть пустоту. Пустой звон. Может ли он показаться красивой речью? Вы правы: бывает. Но это именно те речи, которые компрометируют публичное выступление. Это им мы обязаны расхожими оценками "краснобай", "пустобрех", "велеречивый" и пр.
🟢 Есть безупречный индикатор в восприятии речи: раздражает или нет. Красивости без мысли всегда вызывают неловкость или даже отторжение. А если они ещё с пафосом подаются (а его надувает пустота), то могут возникнуть и физиологические реакции (тошнота, например).
Не будем обольщаться: красивой речи без мысли не бывает. Но мне нравится ваша мысль про яркую речь как аргумент для ораторского мастерства. Конечно, аргумент. Только рождает его мысль, а не богатый запас риторических приёмов и роскошный лексикон.
👍16
Ау! Где ты, моя речь?
Почему зеркало и заученная речь не помогут вам выступать лучше и алгоритм подготовки от Игоря Родченко
Предмет нашего искусства заключается во взаимодействии с людьми и зеркало никак помочь нам в этом не может. Его задача лишь указать на небрежность в прическе или одежде.
☝️ Когда вы произносите речь перед зеркалом, вы загоняете себя в рамки некоего образа, лишая возможности в будущем верно реагировать на изменения.
Во время выступления вы стараетесь воспроизвести созданный образ, но он мертв, а аудитория жива и она ждет от вас не портретного сходства с Демосфеном, а точных действий. Естественно, что вы чувствуете этот разрыв между собственным поведением и реакцией слушателей. В результате – стресс и потеря внимания. Ау! Где ты, моя речь?
То же происходит, если вы все свое внимание отдали тексту вашей работы. Вы старательно написали его от первой буквы до последней, а потом постарались живенько так воспроизвести. Пардон, но это не тот жанр. Художественное чтение требует пяти лет специального образования. Или читайте текст с листа, как это принято на научных конференциях или создавайте каркас из ключевых мыслей (точки опоры) и работайте в режиме живого общения. Можно писать цитаты и важные мысли на карточках.
🟢 Лично я готовлюсь так:
1⃣ Сначала процесс обдумывания темы. Часто отвлекаюсь, занимаюсь чем-то другим, но подсознание продолжает свою работу.
2⃣ Затем начинаю проговаривать про себя куски. Речь обретает некую форму.
3⃣ После чего набрасываю план.
4⃣ Добавляю примеры, цитаты и еще несколько раз проговариваю содержание про себя (причем, каждый раз внося что-то новое).
5⃣ Каким будет окончательный вариант, решает только аудитория. Мне очень важно оказаться среди слушателей заранее, хотя бы на несколько минут. Как они? Что они?
Думайте, импровизируйте, ломайте стереотипы!
Почему зеркало и заученная речь не помогут вам выступать лучше и алгоритм подготовки от Игоря Родченко
Предмет нашего искусства заключается во взаимодействии с людьми и зеркало никак помочь нам в этом не может. Его задача лишь указать на небрежность в прическе или одежде.
☝️ Когда вы произносите речь перед зеркалом, вы загоняете себя в рамки некоего образа, лишая возможности в будущем верно реагировать на изменения.
Во время выступления вы стараетесь воспроизвести созданный образ, но он мертв, а аудитория жива и она ждет от вас не портретного сходства с Демосфеном, а точных действий. Естественно, что вы чувствуете этот разрыв между собственным поведением и реакцией слушателей. В результате – стресс и потеря внимания. Ау! Где ты, моя речь?
То же происходит, если вы все свое внимание отдали тексту вашей работы. Вы старательно написали его от первой буквы до последней, а потом постарались живенько так воспроизвести. Пардон, но это не тот жанр. Художественное чтение требует пяти лет специального образования. Или читайте текст с листа, как это принято на научных конференциях или создавайте каркас из ключевых мыслей (точки опоры) и работайте в режиме живого общения. Можно писать цитаты и важные мысли на карточках.
🟢 Лично я готовлюсь так:
1⃣ Сначала процесс обдумывания темы. Часто отвлекаюсь, занимаюсь чем-то другим, но подсознание продолжает свою работу.
2⃣ Затем начинаю проговаривать про себя куски. Речь обретает некую форму.
3⃣ После чего набрасываю план.
4⃣ Добавляю примеры, цитаты и еще несколько раз проговариваю содержание про себя (причем, каждый раз внося что-то новое).
5⃣ Каким будет окончательный вариант, решает только аудитория. Мне очень важно оказаться среди слушателей заранее, хотя бы на несколько минут. Как они? Что они?
Думайте, импровизируйте, ломайте стереотипы!
👏6❤5👍2
Говорить о слушателе
Ирина Родченко о том, как сделать выступление интересным
☝️ Интерес появляется не там, где есть экзотический материал, а там, где есть что-то, что касается лично слушателя.
Мы интересны другим людям настолько, насколько можем быть им полезны.
Любому оратору важно помнить об этом на сцене, чтобы его аудитория не заскучала.
✅ Почему они пришли послушать меня? Когда оратор сосредоточен на слушателях, то говорит об их интересах, болях и проблемах. Такого оратора будут слушать внимательно и с интересом.
❌ Что мне такого рассказать, чтобы выглядеть круто? Если оратор сосредоточен на себе, то скорее всего начнет хвастаться или даже принижать своих слушателей. На таком выступлении слушателям будет сложно найти что-то полезное для себя.
О том, как готовиться к выступлениям, находить интересные темы и выступать без стресса, мы говорим на курсе «Ораторское мастерство». Это базовый курс для всех, кому нужно много выступать, проводить вебинары или общаться с людьми.
🗓 22—26 августа
📝 Записаться на курс
Ирина Родченко о том, как сделать выступление интересным
☝️ Интерес появляется не там, где есть экзотический материал, а там, где есть что-то, что касается лично слушателя.
Мы интересны другим людям настолько, насколько можем быть им полезны.
Любому оратору важно помнить об этом на сцене, чтобы его аудитория не заскучала.
✅ Почему они пришли послушать меня? Когда оратор сосредоточен на слушателях, то говорит об их интересах, болях и проблемах. Такого оратора будут слушать внимательно и с интересом.
❌ Что мне такого рассказать, чтобы выглядеть круто? Если оратор сосредоточен на себе, то скорее всего начнет хвастаться или даже принижать своих слушателей. На таком выступлении слушателям будет сложно найти что-то полезное для себя.
О том, как готовиться к выступлениям, находить интересные темы и выступать без стресса, мы говорим на курсе «Ораторское мастерство». Это базовый курс для всех, кому нужно много выступать, проводить вебинары или общаться с людьми.
🗓 22—26 августа
📝 Записаться на курс
👍6
Что почитать оратору:
Александр Волков, «Курс русской риторики»
Советует Игорь Родченко
Из классических русских учебников не могу не отметить Волкова. Это преподаватель университета и Московской духовной академии.
Книжка «Курс русской риторики». Читать трудно, но это классический учебник по риторике. Может быть вам удобнее будет посмотреть его лекции на Ютубе, на меня они тоже произвели большое впечатление.
💬 «Цель риторического высказывания — решение проблемы, значимой для аудитории. Ритор не выдумывает проблемы, но решает реальные задачи. Чтобы принятое решение было правильным и действенным, вносимые ритором предложения должны быть обоснованы, поняты, оценены и сознательно приняты аудиторией, а не навязаны ей»
💬 «Всякая разумная, грамотная, целесообразная речь, независимо от ее объема, содержания, формы, будь то ораторское выступление, историческое сочинение, научный трактат, художественное произведение, содержит одну и только одну тему, из которой развертывается все ее содержание. Например, тема "Илиады" Гомера — гнев Ахилла»
💬 «Хорошими аргументами являются не аргументы, убедительные для ритора, а аргументы, убедительные для аудитории. Выбирая основание аргумента, следует учитывать привычки и уровень подготовки аудитории»
💬 «Имитация диалога в монологической речи, при которой смысловые фрагменты высказывания воспроизводят свойства различных типов реплик диалога, называется диалогизмом или диалогичностью. Главные средства диалогизма — вопросо-ответ, несобственная речь, сообщение, побуждение, обращение»
💬 «Умение ставить вопросы имеет большое значение: полемист ставит противнику такие вопросы, которые поставила бы аудитория, если бы умела; противник, принужденный отвечать на вопросы, чувствует себя в зависимости и в опасности. Иногда эристический диалог выигрывается одной постановкой вопросов»
Александр Волков, «Курс русской риторики»
Советует Игорь Родченко
Из классических русских учебников не могу не отметить Волкова. Это преподаватель университета и Московской духовной академии.
Книжка «Курс русской риторики». Читать трудно, но это классический учебник по риторике. Может быть вам удобнее будет посмотреть его лекции на Ютубе, на меня они тоже произвели большое впечатление.
💬 «Цель риторического высказывания — решение проблемы, значимой для аудитории. Ритор не выдумывает проблемы, но решает реальные задачи. Чтобы принятое решение было правильным и действенным, вносимые ритором предложения должны быть обоснованы, поняты, оценены и сознательно приняты аудиторией, а не навязаны ей»
💬 «Всякая разумная, грамотная, целесообразная речь, независимо от ее объема, содержания, формы, будь то ораторское выступление, историческое сочинение, научный трактат, художественное произведение, содержит одну и только одну тему, из которой развертывается все ее содержание. Например, тема "Илиады" Гомера — гнев Ахилла»
💬 «Хорошими аргументами являются не аргументы, убедительные для ритора, а аргументы, убедительные для аудитории. Выбирая основание аргумента, следует учитывать привычки и уровень подготовки аудитории»
💬 «Имитация диалога в монологической речи, при которой смысловые фрагменты высказывания воспроизводят свойства различных типов реплик диалога, называется диалогизмом или диалогичностью. Главные средства диалогизма — вопросо-ответ, несобственная речь, сообщение, побуждение, обращение»
💬 «Умение ставить вопросы имеет большое значение: полемист ставит противнику такие вопросы, которые поставила бы аудитория, если бы умела; противник, принужденный отвечать на вопросы, чувствует себя в зависимости и в опасности. Иногда эристический диалог выигрывается одной постановкой вопросов»
❤3👍3
Прием «Схема речи»
Полезный инструмент, чтобы научиться говорить без бумажки
☝️ Каждый человек родился с умением говорить свободно, но его долго приучали говорить по бумажке. В конце концов это стало вредной привычкой.
Вот полезный прием, который поможет снова научиться говорить без бумажной подсказки.
🟢 Нарисуйте схему речи
Хорошо использовать для этого учебную доску или просто лист бумаги. Так гораздо яснее станут для вас логические связки:
— Вот введение, где я привожу интересный пример
— Вот на этом примере я показываю основной тезис
— Тезис держится на этих трех аргументах
— Для каждого тезиса — пример в качестве иллюстрации
И так можно разложить всю речь от введения до заключения. Увидев речь как бы сверху и целиком, уже не нужно запоминать, когда и о чем говорить. Подробный план с расположением всех аргументов и примеров уже будет у вас в голове.
Больше приемов и техник коммуникации на курсе Ирины Родченко «Ораторское мастерство».
🗓 22—26 августа
Полезный инструмент, чтобы научиться говорить без бумажки
☝️ Каждый человек родился с умением говорить свободно, но его долго приучали говорить по бумажке. В конце концов это стало вредной привычкой.
Вот полезный прием, который поможет снова научиться говорить без бумажной подсказки.
🟢 Нарисуйте схему речи
Хорошо использовать для этого учебную доску или просто лист бумаги. Так гораздо яснее станут для вас логические связки:
— Вот введение, где я привожу интересный пример
— Вот на этом примере я показываю основной тезис
— Тезис держится на этих трех аргументах
— Для каждого тезиса — пример в качестве иллюстрации
И так можно разложить всю речь от введения до заключения. Увидев речь как бы сверху и целиком, уже не нужно запоминать, когда и о чем говорить. Подробный план с расположением всех аргументов и примеров уже будет у вас в голове.
Больше приемов и техник коммуникации на курсе Ирины Родченко «Ораторское мастерство».
🗓 22—26 августа
👍7
Эффект самолюбования — это главная проблема для человека публичной профессии
Игорь Родченко о том, почему оратор должен интересоваться своей аудиторией
Для того, чтобы быть в контакте с аудиторией, тебе должна быть интересна эта аудитория, как бывает интересен настоящий собеседник. От этого происходит уважение к аудитории и доверие к ней. Мы думаем, что так бывает всегда. Совсем нет.
Часто, и это особенно заметно в тренерском и спикерском деле, нам интересны мы сами, интересно говорить то, что мы говорим и очень интересно получать положительную реакцию на то, что мы говорим, но те, кто нас слушают, нам не очень интересны. Мы их имен не помним, не чувствуем их настроения, не понимаем, зачем они здесь.
☝️ Мы огорчаемся, когда нам не хватает их внимания, но не расстраиваемся, когда им не хватает нашего.
Публичность такова, что в каждом создает эффект самолюбования и это главная проблема для человека публичной профессии.
🟢IGRO | 🔵VK | ⚫ZEN | 🔴Youtube
Игорь Родченко о том, почему оратор должен интересоваться своей аудиторией
Для того, чтобы быть в контакте с аудиторией, тебе должна быть интересна эта аудитория, как бывает интересен настоящий собеседник. От этого происходит уважение к аудитории и доверие к ней. Мы думаем, что так бывает всегда. Совсем нет.
Часто, и это особенно заметно в тренерском и спикерском деле, нам интересны мы сами, интересно говорить то, что мы говорим и очень интересно получать положительную реакцию на то, что мы говорим, но те, кто нас слушают, нам не очень интересны. Мы их имен не помним, не чувствуем их настроения, не понимаем, зачем они здесь.
☝️ Мы огорчаемся, когда нам не хватает их внимания, но не расстраиваемся, когда им не хватает нашего.
Публичность такова, что в каждом создает эффект самолюбования и это главная проблема для человека публичной профессии.
🟢IGRO | 🔵VK | ⚫ZEN | 🔴Youtube
👍7
Спикерам: как представиться, чтобы вас слушали
Мы уже говорили о важнейшем правиле публичных выступлений «говорить о слушателе». Это значит, что выступление оратора должно прежде всего фокусироваться на том, что волнует его аудиторию, а не его самого. Давайте посмотрим, как это правило работает с первых слов, когда спикер представляет себя.
Представим ситуацию. Известный бизнес-тренер выступает перед начинающими предпринимателями.
❌ Я руководил национальными корпорациями, владел заводами и пароходами. Под моим руководством предприятия захватывали целые рынки. Я расскажу, как стратегии моих лучших компаний привели к успеху.
И сравните с таким вариантом:
✅ Я руководил национальными корпорациями, владел заводами и пароходами. Но начинал я, продавая цветы на углу, и я точно знаю, что стратегии гигантов никогда не помогли бы моему делу. И все же я жалею, что некоторых вещей я тогда не знал. Поэтому сегодня я расскажу вам, чему небольшое предприятие может научиться у гигантов.
При этом дальнейшее содержание лекции может быть одним и тем же.
Но в первом случае может показаться, что тренер хвастается и набивает себе цену. Аудитория может подумать: «Да твои компании за неделю тратят на скрепки больше, чем я потрачу за год на рекламу. Что ты вообще знаешь о моих проблемах?».
А во втором случае тренер тот же факт повернул под другим углом. И это может приковать внимание аудитории: «У него крутой опыт и он понимает мои проблемы. Надо послушать!»
🟢IGRO | 🔵VK | ⚫ZEN | 🔴Youtube
Мы уже говорили о важнейшем правиле публичных выступлений «говорить о слушателе». Это значит, что выступление оратора должно прежде всего фокусироваться на том, что волнует его аудиторию, а не его самого. Давайте посмотрим, как это правило работает с первых слов, когда спикер представляет себя.
Представим ситуацию. Известный бизнес-тренер выступает перед начинающими предпринимателями.
❌ Я руководил национальными корпорациями, владел заводами и пароходами. Под моим руководством предприятия захватывали целые рынки. Я расскажу, как стратегии моих лучших компаний привели к успеху.
И сравните с таким вариантом:
✅ Я руководил национальными корпорациями, владел заводами и пароходами. Но начинал я, продавая цветы на углу, и я точно знаю, что стратегии гигантов никогда не помогли бы моему делу. И все же я жалею, что некоторых вещей я тогда не знал. Поэтому сегодня я расскажу вам, чему небольшое предприятие может научиться у гигантов.
При этом дальнейшее содержание лекции может быть одним и тем же.
Но в первом случае может показаться, что тренер хвастается и набивает себе цену. Аудитория может подумать: «Да твои компании за неделю тратят на скрепки больше, чем я потрачу за год на рекламу. Что ты вообще знаешь о моих проблемах?».
А во втором случае тренер тот же факт повернул под другим углом. И это может приковать внимание аудитории: «У него крутой опыт и он понимает мои проблемы. Надо послушать!»
🟢IGRO | 🔵VK | ⚫ZEN | 🔴Youtube
👍9
⛔ Стоп! Не делайте этого в начале выступления
Три частые ошибки, которые даже опытные спикеры допускают в начале выступления.
❌ Перечислять свои заслуги
Пусть это сделает тот, кто вас представляет. Чем значительнее человек, тем он скромнее.
❌ Признаваться в неготовности
Вы наверняка такое слышали: «Я совсем не успел подготовиться, но давайте попробую вам кое-что объяснить». Человек либо набивает себе цену, либо заранее извиняется, что тратит время слушателей.
❌ Извиняться
Не надо извиняться, если у вас пропал важный слайд или закончились маркеры. Скорее всего аудитория даже не заметит недостачу или легко простит ее. Но если заострить на этом внимание, всем покажется, что вы лишили их чего-то важного.
Больше о том, как готовиться к выступлениям, вести себя на сцене и взаимодействовать с аудиторией на курсе Ирины Родченко «Ораторское мастерство»
🗓 22—26 августа
📝 Записаться на курс
Три частые ошибки, которые даже опытные спикеры допускают в начале выступления.
❌ Перечислять свои заслуги
Пусть это сделает тот, кто вас представляет. Чем значительнее человек, тем он скромнее.
❌ Признаваться в неготовности
Вы наверняка такое слышали: «Я совсем не успел подготовиться, но давайте попробую вам кое-что объяснить». Человек либо набивает себе цену, либо заранее извиняется, что тратит время слушателей.
❌ Извиняться
Не надо извиняться, если у вас пропал важный слайд или закончились маркеры. Скорее всего аудитория даже не заметит недостачу или легко простит ее. Но если заострить на этом внимание, всем покажется, что вы лишили их чего-то важного.
Больше о том, как готовиться к выступлениям, вести себя на сцене и взаимодействовать с аудиторией на курсе Ирины Родченко «Ораторское мастерство»
🗓 22—26 августа
📝 Записаться на курс
👍4
Организаторам: как правильно рассказать участникам о тренинге
Игорь Родченко о том, почему нужно заранее мотивировать аудиторию
Успех публичного выступления как минимум наполовину зависит от отношения аудитории к происходящему.
Как это иногда бывает. Ты приезжаешь провести тренинг, а люди идут просто ради галочки. Кому-то нужно идти в отпуск, а его в последний момент просят войти в группу — ведь деньги уже заплатили.
Для тренера такая аудитория как сырой тяжелый песок. И ты два часа придаешь ему хоть какую-то форму, чтобы люди могли начать учиться. Тратишь на это время и силы и думаешь: «Денег не жалко? Ведь компания могла бы получить куда лучший результат».
Когда спикер выходит к мотивированной аудитории, у него словно крылья вырастают. Нас зажигают внимательные глаза других. Это как в любви. Любовь порождает любовь.
Поэтому организатору мероприятия всегда стоит думать о мотивации слушателей. Вот три вещи, которым нужно заранее уделить внимание:
1⃣ Люди должны чувствовать пользу. Они должны понимать: то, что они узнают, решит их проблему.
2⃣ Люди должны осознавать уникальность события. Расскажите о нем так, чтобы люди поняли: это редкость, такого больше нет.
3⃣ Люди должны предвосхищать удовольствие от того, что окажутся в приятной компании. Соединение сил и интересные люди вокруг — это тоже важный мотивирующий фактор.
Все это можно учесть в информационном сообщении о мероприятии и тогда аудитория придет более мотивированной.
🟢IGRO | 🔵VK | ⚫ZEN | 🔴Youtube
Игорь Родченко о том, почему нужно заранее мотивировать аудиторию
Успех публичного выступления как минимум наполовину зависит от отношения аудитории к происходящему.
Как это иногда бывает. Ты приезжаешь провести тренинг, а люди идут просто ради галочки. Кому-то нужно идти в отпуск, а его в последний момент просят войти в группу — ведь деньги уже заплатили.
Для тренера такая аудитория как сырой тяжелый песок. И ты два часа придаешь ему хоть какую-то форму, чтобы люди могли начать учиться. Тратишь на это время и силы и думаешь: «Денег не жалко? Ведь компания могла бы получить куда лучший результат».
Когда спикер выходит к мотивированной аудитории, у него словно крылья вырастают. Нас зажигают внимательные глаза других. Это как в любви. Любовь порождает любовь.
Поэтому организатору мероприятия всегда стоит думать о мотивации слушателей. Вот три вещи, которым нужно заранее уделить внимание:
1⃣ Люди должны чувствовать пользу. Они должны понимать: то, что они узнают, решит их проблему.
2⃣ Люди должны осознавать уникальность события. Расскажите о нем так, чтобы люди поняли: это редкость, такого больше нет.
3⃣ Люди должны предвосхищать удовольствие от того, что окажутся в приятной компании. Соединение сил и интересные люди вокруг — это тоже важный мотивирующий фактор.
Все это можно учесть в информационном сообщении о мероприятии и тогда аудитория придет более мотивированной.
🟢IGRO | 🔵VK | ⚫ZEN | 🔴Youtube
👍3